八年級語文下冊《春酒》教學設計
教學目標:
1、有感情地朗讀課文,感受文中的民風之美、人情之美。
2、品讀富有情趣的細節描寫,體會文章表達的情感。
教學重點:
發現並感受文中濃濃的情味。
教學難點:
引導學生走進作者的心靈家園。
教具準備:
多媒體課件
教學課時:
1課時
教學過程:
一、情境導入,揭示目標(3分鐘)
1、導語:春節是我國的傳統節日,它總能勾起人們許多溫馨美好的回憶。同學們已經度過了十幾個春節,在你的印象中,春節最令你難忘的是什麼?
在作家琦君的記憶裏春節,令她難忘的也許是那杯醇香的春酒。(板書課題)
2、出示學習目標:
(1)有感情地朗讀課文,感受文中的民風之美、人情之美。
(2)品讀富有情趣的細節描寫,體會文章表達的情感。
二、初讀課文,整體感知(6分鐘)
都說琦君的散文是美文,現在我們就一起走進她的文章。請同學們打開課本,拿起手中的筆,快速讀課文,想一想:一杯春酒,給作者留下了哪些美好的回憶?
(小結:童年、母親、風俗人情)
三、品讀細節,深入探究(15分鐘)
一杯春酒,融入了作者許多美好的回憶,文章許多細節記錄下了這些回憶。再次走進課文,找出令你感受最深的細節,讀一讀,品一品,這些細節好在哪裏?表達了作者怎樣的感情?並和你的同桌交流。
小提示:
1、速讀課文,勾畫出相關句子,注意抓住關鍵詞語品味句子。
2、和小組成員交流感受,找把最喜歡的細節有感情地多讀幾遍。
小組交流後彙報學習情況,指導朗讀,抓住細節品味感情。
(哪一小組先來?有請。你們找到的是哪一個細節描寫?你們計劃用什麼方式來朗讀?他們小組選擇了代表,可以。)其餘同學仔細聽。誰來說說他們讀得怎麼樣?給他們一點自信好不好?的確他們讀得比較有感情。說說這個細節寫得好在哪裏?
這個同學理解得真獨特。我們一起來讀出這句話。讀出意趣生活的快樂,濃濃的情味,幸福的感覺。(至少叫五個同學來說)
小結:品讀琦君的《春酒》,我們品出了如此豐富的內容,最讓琦君沉醉了的是母親的所釀的春酒,文章不惜筆墨寫的最多的一個人物是:母親
母親是記憶中最深刻、最溫柔的懷念,從來不需要想起,永遠也不會忘記。熟讀琦君作品的讀者都會感覺到琦君的母親在她作品中所佔的分量。琦君寫得最感人的幾篇文章幾乎都是寫她母親。可以說母親是琦君最重要的創作源泉,正是因爲有了母親,琦君的對家鄉的懷念也就格外厚重。
可是,溫柔善良的母親永遠離開她了,昔日的鄉鄰如今隔山隔水,在異鄉的她想用自釀的一罈酒來寄託自己的思念之情,可是還能釀出原來的味道嗎?此時的琦君會發出怎樣的感慨?齊讀最後一段話。
出示:一句話提醒了我:究竟不是道地家鄉味啊!可是叫我到哪兒去尋找真正的家醅呢?
作者懷念的僅僅是家鄉的春酒嗎?
板書:懷人,思鄉
琦君的經歷註定了她化解不開的故鄉情結:
(出示:琦君的經歷:1918年生於浙江永嘉,1949年赴臺灣,26年後定居美國)
當童年和許多熟悉的事物隨歲月流去,當琦君和家鄉漸行漸遠的時候,她的故鄉在哪裏呢?(出示:故鄉何處?)在心裏。
四、拓展延伸,深化主題
是的,故鄉在她的心裏,她一生都在抒寫故鄉風情,親人師友。在她的筆下,一花一木皆溫存,琦君就是這樣一位一直在心靈深處尋找歸鄉之路的女子。還是循着她的文字裏去走進她的心靈家園吧。
(齊讀)
(1)像樹木花草一樣,誰能沒有一個根呢?我如果忘掉故鄉,忘掉童年,忘掉親人師友,我寧願擱下筆,此生永不再寫。
——琦君
(2) “來到臺灣,此心如無根的浮萍,沒有了着落,對家鄉的苦念,也就與日俱增了。日裏想,夢裏思,昨夜夢魂又飛歸故里,躺在雙親的墓園裏……短夢醒來,淚水又溼透枕邊,美麗的家園啊!它依舊是海天一角,水闊山遙”。 ——《鄉思》
(師讀)隔一條海峽夢迴童年舊事,竭畢生精力寫盡故園深情——2006年6月7日,90歲高齡的琦君永遠擱下她那支生花妙筆,臨終前她在病榻上一再念叨着:我想回到自己的家鄉……
這就是琦君,這位一直在心靈深處尋找歸鄉之路的女子。她的鄉愁,猶如這杯春酒,溫潤、深情、芬芳、醇香。古往今來,無數像她這樣的遊子用不同的方式發出共同的思鄉深情。同學們,你讀過哪些有關鄉愁的詩文呢?
(推薦人來讀)
鄉 愁
余光中
小時候
鄉愁是一枚小小的郵票
我在這頭
母親在那頭
長大後
鄉愁是一張窄窄的船票
我在這頭
新娘在那頭
後來呀
鄉愁是一方矮矮的墳墓
我在外頭 母親在裏頭
而現在
鄉愁是一彎淺淺的海峽
我在這頭
大陸在那頭
鄉 愁 席慕容
故鄉的歌是一支清遠的笛
總在有月亮的晚上響起
故鄉的面貌卻是一種模糊的悵惘
彷彿霧裏的揮手離別
離別後
鄉愁是一棵沒有年輪的樹
永不老去
五、當堂訓練,佈置作業(2分鐘)
1、琦君的一杯春酒,讓我們穿越時空,傾聽古今詩家文人共同的心聲。讀春酒,大家又讀懂了什麼呢?
讀《春酒》,似乎讀懂了“鄉書何處達,歸雁洛陽邊”的思鄉之美;
讀《春酒》,似乎讀懂了親如一家,其樂融融的人情之美;讀懂《春酒》,似乎讀懂了____________________________________。
(小結:願我們的生活,多一分童真與善良,多一分詩意與溫情,釀造一杯人生的春酒。或:年年歲歲,花開花落,任世間萬象紛繁變遷,唯一不變的是我們這方水晶般透明的心靈家園。)
2、作業佈置:
觀察一個人或一個場面,寫一段細節描寫。100字左右。
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