相關學案的語文知識

《江城子•密州出獵》導學案1、朗讀這首詞。2、文學常識：蘇軾，北宋文學家、書畫家。字子瞻，號東坡居士，眉州眉山(今屬四川)人。我我們學過《水調歌頭(明月幾時有)》，是“唐宋八大家之一”，與父蘇洵，弟蘇轍合稱“三蘇”......

在學習和工作的日常裏，大家都經常看到論文的身影吧，論文是指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章。還是對論文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的教師參加論文評選及導學案設計大賽活動方案，僅供參考，歡迎大家閱......

教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學習並掌握本課生字及其組成的新詞。3、感受音樂之都維也納濃厚的音樂氛圍,體會維也納人民對音樂的酷愛。4、品味課文語言，學習本課從幾個方面介紹一個地方或一件事情......

一、學習目標1、品味作品關於童年生活的描寫，體會兒童天真爛漫的個性。2、反覆誦讀有關片段，學習用鮮活而充滿靈氣的語言描摹事物。3、在質疑中體會作者對自由自在生活的嚮往和對人性美的追求。二、作者作品介紹1、蕭紅......

【學習目標】1、瞭解《水經注》及作者酈道元。2、對照註解，整體感知課文;掌握本課生字，積累重點詞語。3、反覆朗讀，品味文章的語言，體會作品意境和作者的思想感情。4、感受祖國山河的壯美，培養熱愛大自然的感情。5、背誦並......

教師寄語：夫君子之行,靜以修身,儉以養德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠學習目標：1、積累文言詞語，疏通文義。2、瞭解人物形象，把握其性格志趣及精神風貌。3、品味作品質樸、清新、自然的語言風格。4、體會作者那種淡泊名......

學習目標：1.瞭解一些文言知識，積累常見的文言實詞、句式;2.瞭解陶淵明安貧樂道的思想。學習重點：理解並熟記課下注釋。一、預習導學1.先默讀一遍課文，再大聲朗讀一遍。2.瞭解作者，蒐集作者的相關資料。3.給下列詞注音：吝情(......

作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，常常需要準備導學案，導學案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼問題來了，導學案應該怎麼寫？下面是小編整理的初三語文《南州六月荔枝丹》導學案，僅供參考，希望能夠幫助到......

第06課時2、2、3直線的參數方程學習目標1.瞭解直線參數方程的條件及參數的意義;2.初步掌握運用參數方程解決問題，體會用參數方程解題的簡便性。學習過程一、學前準備複習：1、若由共線，則存在實數，使得，2、設爲方向上的，則=︱︱;......

《答謝中書書》優質學案【學習目標】1、背誦課文，積累文言詞彙。2、把握課文的修辭手法和感情內涵，學習賞析文中凝練生動的語言。3、培養熱愛大自然的美好情操。【目標連接】1、文體常識書：書即書信，古人的書信又叫“尺牘......

【學習目標】1.瞭解課文作者及寫作背景2.掌握文章刻畫人物形象的方法，瞭解孔乙己性格特徵3.體會社會環境描寫的作用，分析孔乙己悲劇的原因4.瞭解封建社會廣大下層知識分子的不幸遭遇，關注社會發展，體味人生意味，培養積極的......

一、學習目標1、瞭解作者及文體特徵。2、掌握短文中的主要實詞和虛詞的用法。3、理解短文所闡明的深刻道理。4、體會本文託物寓意的寫法，理解作者的思想情感。5、認識封建社會不識人才、埋沒人才的昏庸愚妄，引導學生認......

《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》唐·李白楊花落儘子規啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西!樹上楊花落盡，杜鵑在不停地啼叫，聽說你被貶到龍標去了，一路上要經過辰溪、酉溪、巫溪、武溪和沅溪;讓我把爲你......

學習目標：1、複述課文內容，感悟作者思想感情。2、體會重要語句的含義，理解主旨。3.瞭解第一本書的含義，感悟知識改變命運的深刻含義。學習重難點：1感悟作者的思想感情，體會第一本書的深層含義。（重點）2.理解作者對苦難生活的......

學習目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第四、五、六自然段。2、體會蘇軾對親人的思念之情，理解“但願人長久，千里共嬋娟”的含義。課前準備：檢查學案上的第7、8題。學習過程：同學們，課前我們都預習了課文，這節課我們......

《馬》學案教師寄語：讓我們珍視生命，關愛動物。學習目標1.反覆誦讀文章，理清文章的思路，揣摩作者對馬的情感。2.體會對比手法的作用。3.品味文章中精彩句段，積累優美的詞句。基礎知識1.默讀課文，查工具書，讀準下列字音並能正......

知識目標：1.掌握課文中重點字字音，如：蠍、喙、鉗、穰、傍等;2.掌握課文中的常見文言文實詞詞義，如：歲、穰等。3.瞭解常見文言虛詞的用法，如：之、具、以等。能力目標：欣賞課文簡練的語言風格。學習用簡練的語言概括簡短的科技......

教材分析《夸父逐日》是一篇文言神話故事，選自《山海經》。講的是巨人夸父追趕太陽，最後口渴而死，他的手杖化爲桃林的故事。這篇古代神話表現了夸父胸懷大志、英勇頑強的精神，反映了古代先民探索自然、征服自然的強烈願望......

學習目標：1.瞭解文中介紹的沙漠裏的奇怪現象2.探尋這些奇怪現象產生的緣由，並學會從科學角度來作出正確的解釋，作者釋疑的巧妙構思。3.準確、生動、形象的語言。4.激發探索世間萬物奧祕的興趣，培養探索精神和創新精神學習......

學習目標：1.我能正確流利有感情地朗讀課文。2.我能用自己常用的方法學會本課的生字，理解由生字組成的詞語的意思。3.我能用聯繫上下文或用其它方法理解課文中出現的新詞。4.我能通過讀課文，瞭解課文主要內容，提出不懂的問......

一、童年的朋友總編號：備課人：宋世勤審覈：申文學上課時間：學生姓名：家長簽字：一、學習目標：⒈感受童年時外祖母給予“我”的愛心。⒉學會運用外貌、神態、語言、動作的描寫刻畫人物的方法。⒊體會本文細膩而飽含深情的語言特......

【厚積薄發】蘇軾的名句：·誰道人生無再少?門前流水尚能西，休將白髮唱黃雞。——《浣溪沙》·大江東去，浪淘盡，千古風流人物。——《念奴嬌赤壁懷古》·花褪殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞。——《蝶戀花》·揀盡寒枝不......

一、課文簡介：上古時代，中國鬧洪災，天神鯀同情人們的遭遇，盜天帝的息壤治水，卻落了個身死而事未成的遺憾。大禹繼承父志，依靠自己的智慧毅力和人類偉大的力量，歷經十三年苦戰，最終制服了洪水，成爲萬民敬仰的君王。二、教學目標......

當我們經過反思，有了新的啓發時，往往會寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。應該怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家收集的學案教學心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。學案教學心得體會1例不同於教育教......

學習目標：1、用自己的話複述原文和概括寓意。2、翻譯《智子疑鄰》、《塞翁失馬》，積累文言詞語。學習過程：一、基礎知識：1.給下列加點字注音：赫拉﹝﹞宙斯﹝﹞庇護﹝﹞饒頭﹝﹞較量﹝﹞粘住﹝﹞塞翁﹝﹞何遽﹝﹞墮﹝﹞將駿馬﹝﹞折其髀﹝﹞跛足﹝﹞2.解釋加點的詞⑴天雨牆壞......