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愛的教育小學三年級讀後感

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愛的教育小學三年級讀後感1

暑假,我和爸爸媽媽一起看了《愛的教育》,這本書是以一個意大利小學生寫日記的形式,記錄了發生在他小學四年級期間的一個個小故事。故事裏,有善良高尚的卡隆,他身材高大,在同學們心中很有威信,總是挺身而出幫助弱小;有聰明懂事的德羅西,雖然他的學習成績非常優秀,家庭也很富有,但他卻從不因此而驕傲;有勤奮好學的斯代地,他不善言辭,卻有着非凡的毅力;還有堅強懂事的波列科西,他一次次受到爸爸的無理打罵,卻從未失去孝心,最終用優異的成績換來了爸爸的懊悔……我看完這本書後,有很多感想,讓我明白了團結友愛、刻苦學習、樂於助人、熱愛祖國、尊老愛幼、是非分明這些優秀的品德。

愛的教育小學三年級讀後感

這本書裏我最喜歡的人是可萊諦,因爲可萊諦每天早上5點就起牀,把柴搬到貨車上,然後回到家把咖啡燒上,坐在椅子上寫作業,咖啡燒開以後,可萊諦把咖啡端給生病的媽媽,還替媽媽蓋好被子。可萊諦讓我很感動,他是一個既勤勞又刻苦學習,還孝順爸媽的好孩子。以後也要像他一樣做一個既勤勞又刻苦學習,還孝順爸媽的好孩子。

愛的教育小學三年級讀後感2

感謝老師推薦一本好的假期讀物《愛的教育》。

這本書裏到處都體現了愛。其中讓我感動的是《紳士和燒炭工》,他寫了一個父親對他兒子諾比斯的愛。一天,一個有錢紳士的兒子諾比斯和一個燒炭工的兒子培諦爭吵起來。諾比斯罵培諦的父親是個“花子”,諾比斯的父親知道後,非要諾比斯向培諦和他的父親道歉,雖然培諦的父親一再拒絕,可諾比斯的父親還是堅持要讓諾比斯道歉。從這裏可以看出,我覺得這位有錢紳士是一位公正、明事理的好父親,他用他的愛薰陶他的兒子,他不溺愛,不袒護自己的孩子,用自己的行動,來教育自己的孩子。讓他的兒子也變成一個關心別人,不取笑他人,尊重別人。孩子的心是純真的,但孩子又往往缺乏判斷力,做家長也要做好榜樣。

我能和女兒一起讀這本書是一件非常幸福的事。不但豐富了孩子知識,而且還能提高孩子閱讀能力,也學到了許多道理。作爲家長,在平日裏,我們要傳達愛的訊息,關愛爸媽,尊敬老師,對不幸的人們給予幫助,讓孩子們在愛和快樂中茁壯成長。

愛的教育小學三年級讀後感3

寒假裏,我讀了德·亞米契斯寫的《愛的教育》這本書。

我最喜歡裏面的一個故事叫《小抄寫員》,故事講了一位十二歲的朱里奧一家人過着貧困的生活,他的爸爸利用晚上的時間幫人抄寫籤條,補貼家用。朱里奧心疼爸爸,就趁爸爸睡覺時半夜偷偷爬起來抄籤條,他的成績因此落後。他的爸爸就責罵他,對他感到失望。朱里奧心裏很難過,但是看到爸爸拿回薪水高興的樣子,他又堅持了下來。直到有一天,他的爸爸發現他在寫籤條時,激動的淚水在眼圈裏打轉。他的爸爸既高興又難過,高興的是朱里奧是個懂事的孩子,難過的是他卻常常責罵朱里奧。我要向朱里奧學習,關心、體貼爸媽,自已的事自已做,做一個懂事的孩子。

在《愛的教育》中,我覺得安利柯是個善良、誠實、學習勤奮、關愛爸媽、待人禮貌的孩子。我很喜歡他,我要與他做好朋友。

愛的教育小學三年級讀後感4

《愛的教育》是一本記錄以一個孩子的日記形式來寫的書,每篇文章都很感人,雖然文章簡短,但是它是通過生活的樸實,真實的描述,讓人感到互相關心,互相理解,裏面描述着作者和小夥伴們玩的開心,學的快樂,並從開心和快樂中得到教育,裏面的人物各種精彩,小石匠,小鐵匠,賣碳人的兒子,少年鼓手,這些平凡的人卻有着不平凡的生活和故事。

同時,書中也表現從家庭,學校到社會,卻在營造一種良好的環境,培養着孩子愛家,愛祖國,愛人民的感情!《愛的教育》中,體會到曾今自己經歷過的類似感情,可我們對待的態度行爲可能完全不一樣,它讓我感動的同時也引發了我對愛的一種思索。

這本書教育了孩子做人的道理,讓我們家長也受益匪淺,真是一本值得看的好書本!