當前位置

首頁 > 作文中心 > 議論文作文 > 麥家《去羅馬的路只有一條》初中議論文閱讀題及答案

麥家《去羅馬的路只有一條》初中議論文閱讀題及答案

推薦人: 來源: 閱讀: 3.01W 次

從小學、初中、高中到大學乃至工作,許多人都寫過論文吧,論文可以推廣經驗,交流認識。怎麼寫論文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的麥家《去羅馬的路只有一條》初中議論文閱讀題及答案,歡迎大家分享。

麥家《去羅馬的路只有一條》初中議論文閱讀題及答案

這些年,我很在意整理身邊的物件,譬如時刻保持鞋架的整潔或是書架的井然。我無潔癖,也不是沒事找事,而是刻意爲之。深知成功之難,挫折時時躲在鏡子的死角或側翼,而這些看似不起眼的日常細節,善待它,就能成爲陽光或氧氣,滋潤自己,讓心沉下來、慢下來、靜下來,令自己保有一顆恆心,讓堅持成爲一種習慣,在不知不覺中去堅持做一件事。

是的,只有當堅持成爲潛行、變成習慣時,堅持纔可能被喝彩、祝福。

很多人說過,我也這麼看的:做什麼事天分很重要,但光靠天分是做不成事的。天分是飄忽雲端的錦彩,是閃耀水面的流光,雖然能夠察覺,但還並不真正被你拽在手中,踩踏在腳下。它像你呼出或吸入的氣,是你的,又不是你的。它比淡掃的蛾眉更纖細,比新人的目光更敏感。它急促而瘦弱,消耗或閒置是摧毀的前奏,寒冷落寞無言。當你驀然想起它時,也許早已隨着時光流走,如同女人美麗的睫毛,秋蟬聲中,含不住任何一滴眼淚。

記住,當你發現某種天分,請盯緊它,如同盯緊你的生命,然後朝着它來的方向尋去,以瘋狂的堅持,歇斯底里的堅持,打破砂鍋問到底的堅持,直到它逃無可逃,撞進你的懷裏。你不必憚於進度緩慢,亦不必憚於走向極端。請相信,這一切並非苦吟,而是“未到江南先一笑”。

何爲堅持?兩個字:一個“勤”,一個“忍”。

說起勤字,或許首先讓人想到“勤能補拙”這個質樸又帶點兒褒獎意味的成語。我要說,這是一個謊言。勤是補天的,不是補拙的。讓勤去補拙,無異於哪壺不開提哪壺,讓自己謀殺自己。我不敢想象,若陳景潤去踢足球,博爾特去做電腦編程,吳清源去研究天文,克林頓去救死扶傷……這個世界將變成怎麼一番模樣。人倘不能循天賦而動,越是堅持,越是自我爲難,自我損耗,最後即便成功也是范進中舉式的成功。我認爲,天道酬勤,是天在先。這裏的“天”字,即代表青天,也代表個人天賦。人人都有自己的天賦,把事業種在天賦的土壤上,做自己擅長做的事,輔以勤勞,辛勤澆灌它,有天助,有地助,有自己助,風順雨來,雨過天晴,埋下的種子在微笑。

再說“忍”字。人天生最怕忍字,在忍耐中堅持,如同熱鍋上的螞蟻,只能逃生,是做不了事情的。但沒有一個讀書人會將天天掌燈讀書當受罪,正如沒有哪位晨跑者會爲天天早起而叫苦,因爲習慣使然。習慣即是生活方式,也是內容,在習慣中做事,是天人合一的意味,大道無痕的感覺。所以,要把“忍”字做好,最好的辦法是養成習慣,讓習慣去把這個字抹掉。

人生苦短,路途卻漫漫長,沿途風大波惡,機遇與挑戰並肩,誘惑和陷阱共存,你要自卑,更要自信;你要知彼,更要知己;你要辛勤勞作,更要循天分而動。天分是天意,要爲天意去執着,不要讓勤去補拙。通往羅馬的大路只有一條,多一條都是歧途。

(本文略有刪改)

19.作者認爲“去羅馬的路只有一條”,這一條路指的是什麼?(2分)

20.作者所說的“勤”和“忍”具體含義是什麼?(4分)

21.作者是如何論述“勤”的?(4分)

參考答案:

19.“讓堅持成爲一種習慣”或“在不知不覺中去堅持做一件事”

20.①辛勤地做自己擅長的事②養成好習慣

21.首先否定過去對“勤”的傳統看法(1分),然後用假設的方式分析,指出如果陳景潤等不發揮優勢,去幹自己不擅長的事就,那就是自我爲難、自我損耗(1分),緊接着強調“天賦”的作用(1分),從而提出自己的觀點,即做自己擅長做的事,輔以勤勞(1分)。