中考議論文閱讀題和答案

　　中考語文議論文閱讀題

　　唱響自己的歌

　　①也許你貌不驚人，也許你語不出衆，也許你沒有別人的才華：也許你沒有輝煌的過去：也許你有先天的缺陷——也許你爲此而傷感，爲此而自卑、自棄——不，朋友，請別這樣，請接納自己，珍惜自己。

　　②佛經裏有這麼一個故事：有一位年老的富翁，非常擔心他龐大的家產將來被嬌縱的兒子敗壞。於是，他說服獨生子去尋找寶物，在艱苦的奮鬥中增長自己的勇氣和才幹。青年駕着大船遠渡重洋，最後在一片熱帶雨林找到一種樹木。這種樹木高10餘米，砍倒它，經過一年時間讓其外皮朽爛，木心變黑，會散發無比的香氣，而且放置水中會沉入水底。此木名叫香木。青年說：這真是無比的寶物呀!他把香木運到市場出售，可是無人問津。青年隔壁的攤位上有人在賣木炭，銷量很大。開始的時候，青年意志堅強，不爲所動。然而日子一天天過去，青年漸漸喪失了信心，於是他把香木燒成木炭很快就賣完了。青年頗爲自己的靈活多變而沾沾自喜。老父知道，這被燒成木炭的香木，正是世界上最寶貴的樹木——沉香，切下一點點，價值就超過一車的木炭。

　　③我們生活在這個世界上，最容易隨波逐流，狗苟蠅營，最容易放棄自我，豔羨他人。人生在世，各有各的稟賦，各有各的奇珍，每個人都是大自然的傑作，每個人都有別人所無可比擬的長處。但是我們往往缺乏耐心，信不過自己，把到手的沉香當作木炭一般賤賣了，這是多麼慘痛的事實呀!

　　④記得有這麼一句格言：你要欣然接納自己。你是駱駝就不要去唱蒼鷹之歌，駝鈴同樣具有魅力。是呀，接納自己，你也有值得欣賞的地方。如果你覺得自己擁有的只是缺點，那是因爲你沒有真正認識你自己，請用另一種眼光看自己，爲自己“提價”，就會多發現一個“原來如此”。

　　⑤朋友，請接納自己的語不驚人，請爲自己的生命歌唱。生命的歌本來就是唱給自己聽的，即使沒有別人的鮮花和掌聲，也用不着爲此傷感，至少，我們擁有了自己的鼓舞和慰藉。

　　⑥朋友，請接納自己平凡的過去，去創造美好的將來。不要去羨慕別人已站在山頂，而要接受自己，即使還在山腳下，只要我們不失攀登高峯的勇氣，不要去羨慕別人已站在成功的輝煌旁邊，而要接納自己，即使自己起步在零點上，只要不乏進取的自信，前進的步伐也不會停止。

　　⑦朋友，接納自己的不幸，耕耘自己的人生。世界既然有了我們的存在，就一定會有一條屬於我們的路，我們就要走下去。不要爲自己的不幸而自卑，世界不會因爲我們而失去光彩，所以，請接納自己，珍惜自己，那樣，你就會發現，我們都擁有一個共同的名字——青春。我們青春的花朵都是一樣的鮮豔。我們要用雙手拿起青春的畫筆，給自己的生活上色，用它，充實自己的青春，豐富我們的人生。

　　⑧不要和別人比較吧，你看那小草，那野花，都不放棄自己。朋友，接納自己吧!

　　1、全文闡述的中心是：____________________________________________(2分)

　　2、文中第⑤⑥⑦段分別是從哪幾個方面來闡明中心的?(3分)

　　第⑤段：___________________________________________________________

　　第⑥段：___________________________________________________________

　　第⑦段：___________________________________________________________

　　3、文章第②段引述佛經裏的故事有何作用?(3分)

　　_____________________________________________________________________

　　4、文章第③段“人生在世，各有各的稟賦，各有各的奇珍，每個人都是大自然的傑作”中的“稟賦”指_______________________;“奇珍”比喻______________________(4分)

　　5、請在第④段省略號處，再補寫出兩句，以增加文章的氣勢。(4分)

　　你是駱駝就不要去唱蒼鷹之歌，駱駝同樣具有魅力;你是_______________________;你是_________________________。

　　參考答案：

　　1、(2分)接納自己，珍借自己

　　2、(3分)接納自己的語不驚人，爲自己的生命歌唱;接納自己平凡的過去，去創造美好的將來;接納自己的不幸，耕耘自己的人生。

　　3、(3分)答題要點：舉例子從反面論證不要對自己喪失信心，要相信自己，接納自己。 23、(4分)個性特點 優點(或才華)

　　4、(4分)答案示例：你是小草就不要羨慕參天大樹，小草同樣富有生命;你是星星就不要豔羨耀眼的太陽，星星同樣光芒四射。

　　文段B

　　懷疑不僅是從消極方面辨僞去妄的必要步驟，也是從積極方面建設新學說、啓迪新發明的基本條件。對於別人的話，不經過思索，都不打折扣的承認，那是思想上的懶惰。這樣的腦筋永遠是被動的，永遠不能治學。只有常常懷疑、常常發問的腦筋纔有問題，有問題纔想求解答。在不斷的發問和求解中，一切學問纔會起來。許多大學問家、大哲學家都是從懷疑中鍛煉出來的。清代的一位大學問家━━戴震，幼時讀朱子的《大學章句》，便問《大學》是何時的書，朱子是何時的人。塾師告訴他《大學》是周代的書，朱子是宋代的大儒;他便問宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。一切學問家，不但對於流俗傳說，就是對於過去學者的學說也常常抱(A)的態度，常常和書中的學說(B)，常常(C)書中的學說，常常(D)書中的學說：要這樣纔能有更新是善的學說產生。古往今來科學上新的發明，哲學上新的理論，美術上新的作風，都是這樣產生的。若使後之學者都墨守前人的舊說，那就沒有新問題，沒有新發明，一切學術也就停滯，人類的文化也就不會進步了。

　　1. 選段出自課文《___________________》，這一段論述的論點是____________________________________________________________。(3分)

　　2. 選段主要運用的論證方法有：________________________________(2分)

　　3. “辯論”、“修正”、“評判”、“懷疑”是文中A、B、C、D四處的詞語，結合上下文，你覺得它們的正確位置應該是：

　　A____________ B____________ C____________ D____________(4分)

　　4. 哥白尼對“天動學說”產生懷疑，於是有了“地動學說”的誕生;中國人民對計劃經濟產生了懷疑，於是有了市場經濟的發展……像這樣能支撐選段論點的論據還有很多，請你再舉出這樣的事例。(3分)

　　答：

　　參考答案：

　　1. 懷疑與學問 (1分)

　　懷疑是從積極方面建設新學說，啓迪新發明的基本條件。(2分)

　　2. 道理論證、事實論證(舉例論證)、對比論證 (答到兩個即可給2分)

　　3. A. 懷疑 B. 辯論 C. 評判 D. 修正

　　4. 言之成理，言之有據即可。