劉德福《魅力莫言》初中議論文閱讀題及答案
在個人成長的多個環節中，大家或多或少都會接觸過論文吧，通過論文寫作可以培養我們獨立思考和創新的能力。寫論文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的劉德福《魅力莫言》初中議論文閱讀題及答案，歡迎大家分享。
①沒有想到莫言的故居是這樣的簡陋寒酸。當我穿過一條鄉村的小街，拐過街角，一排紅瓦土牆的房子就展現在我的眼前。我彷彿回到了我的家，我的家也是這樣的磚瓦房。
只是莫言故居門上的對聯讓我有了肅然起敬的感覺，“忠厚傳家遠，詩書繼世長”，這也是我經常吟詠的對聯，但因書法拿不出手一直沒有把它寫在我的老屋的門上。
②對莫言的癡迷來自於《紅高粱》的電影。我出生在一個偏僻的鄉村，生命總是在一種
灰色中穿行。當時上演這個電影的時候正是高三，正是向高考衝刺的最後時刻，我和兩個要好的同學還是禁不住電影的誘惑，在撤離晚自習之後，我們三個一溜小跑就到了電影院。此時電影剛剛開演，一片紅紅的高粱、紅紅的酒，紅紅的情感讓我骨髓中的激情一下子就迸發出來。在忘情得意之餘，鄰座的朋友悄悄地捅了捅我，我一看，原來一家人正坐在我的前排，我只好默不作聲，任心中情感昂揚卻大氣也不敢出地看完了電影。
從此以後，那一片紅一直攪動在我的生命裏，沉澱成了一種醉人的情結，就是現在我也不爲失去一晚上寶貴的自習而後悔。
③現在有了一次到山東開會的機會，我當然不會忘記到莫言的故居去看一看，我隨着一位熱心的老鄉在五間房子中轉了轉，很多房子裏堆滿了紙盒等雜物，和我家的老屋沒有什麼兩樣，只是這院子裏的青菜和蘿蔔，依然那樣清翠。莫言故居給我的感覺就是樸素得近乎於寒酸。
④“聽說政府要出大價錢給管家重修這個房子了！”老鄉不無羨慕地向我說。
⑤“不知莫言是什麼想法？”我跟着問了一句。
⑥“誰，莫言？你說的是管謨業呀，他不同意，就是他90歲的老爹管貽範也是一樣，老管頭說，他是從高粱地裏走出去的人，通過自己的辛苦寫作成名了。去年不同意修繕，今年拿了諾貝爾獎同樣不會同意，老管頭說，做人要低調。”
⑦“哦，莫言還真有一位明白的老父親。”我幽幽地說。
⑧莫言的低調體現了中國文人的質樸精神，莫言給自己取這個筆名的意思是少說話，同樣，錢鍾書字默存，也是警醒自己安心學問，切忌浮華誇張、不着邊際。
⑨我站在莫言家簡陋的院子裏，彷彿看到一個淳樸的農村青年，在解決溫飽問題以至出人頭地的簡單想法驅使下，投身了文學，是文學喚醒了他心靈中的那一片紅色的熱情。
土坯牆、老木門、大紅的對聯、滿牆的藤條枝蔓……只有這裏才能生長出滿天的紅高梁，瀰漫着遍野的蛙鳴，充滿着鬼怪殘酷、可悲可怖的人生故事。
⑩莫言更是多次在中坦言，他要揭開人性中的醜、人性中的惡，並且希望自己保持
自己那份從小而來的飢餓感，遠離人世間的吵鬧，安靜的沉思，找尋人類的終極意義。我想，不理解莫言的文學理想，只試圖給他的故居鑲銀貼金，賺取商業價值，反而會給人們以荒誕之感，試想，當參觀者走進豪華的莫言故居，發現管家並不如書中那樣，而是一個“鐘鳴鼎食之家，詩禮簪纓之族”，這豈不是一部荒誕版的《》？
11整個參觀不足半日，也許這是我最快的一次參觀，但我覺得我的確領略了莫言的魅力。
13、“莫言的低調體現了中國文人的質樸精神。”從本文看，莫言的質樸具體表現在哪裏？請簡要概括。（4分）
_______________________________________________________________________
14、下面句子傳達了作者對莫言怎樣的認識？你是怎麼讀出來的？（4分）
土坯牆、老木門、大紅的對聯、滿牆的藤條枝蔓……只有這裏才能生長出漫天的紅高梁，瀰漫着遍野的蛙鳴，充滿着鬼怪殘酷、可悲可怖的人生故事。
_______________________________________________________________________
15、文題爲“魅力莫言”，你認爲莫言的魅力源自哪裏？（4分）
______________________________________________________________________
16、讀完本文，你贊成重修莫言故居嗎？爲什麼？（6分）
_______________________________________________________________________
參考答案：
13、他的故居樸素得近乎寒酸，而他卻不同意政府花大價錢重修；（2分）爲自己取名莫言，遠離人世間的吵鬧，安靜地沉思，找尋人類的終極意義。（2分）
14、作者認爲故鄉樸素的生活是莫言寫作的源泉。（1分）“土坯牆、老木門、大紅的對聯、滿牆的藤條枝蔓”羅列了莫言故居的景物，在後一句中以“這裏”來指代；（1分）而“漫天的紅高粱”、“遍野的蛙鳴”、“鬼怪殘酷、可悲可怖的人生故事”指的是莫言作品內容；（1分）“只有……才能……生長出……瀰漫着……充滿着……”強調了故鄉生活與莫言作品間的關係，指出故鄉生活是莫言作品的唯一源泉。（1分）
15、①父親的教誨②“忠厚傳家遠，詩書繼世長”的家風③淳樸的故鄉生活④找尋人類的終極意義，弘揚人性真善美的文學理想。（每條1分）
16、不贊成。（1分）莫言是個質樸的人，他不贊成重修，應尊重本人意願；（1分）重修意在表示對作家的重視，真正的尊重應體現在作家文學理想的理解上，而不是獲獎後的一味追捧，更不能以作家爲賺錢的工具；（2分）文章作者參觀莫言故居，加深了對莫言的認識。重修有可能不利於讀者理解莫言及其作品。（2分）
