【推薦】小學五年級學生作文集合6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學五年級學生作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級學生作文 篇1
我們生活在這個千姿百態的世界裏，是誰給予我們點點滴滴的教誨，是誰讓我們在揚帆前進的道路上少受挫折，是誰在我們哭泣，苦惱時帶來安慰？是我們的父母，他們的眼睛總是無微不至的關注着我們的一切。
我曾經在報道汶川大地震的新聞中看見母親爲兒女犧牲的情景，曾經在各種雜誌裏閱讀到許多關於父母愛的勵志故事。曾經在作文書上瀏覽了一些讚美父母的詩歌。這些愛無非是轟轟烈烈的愛、瀟瀟灑灑的愛、付出生命的愛，我和父母之間的愛，雖然沒有那麼轟轟烈烈，但我覺得父母的愛也可以是平平淡淡的。
父母和我表面上沒有太多的言語，不像有些同學的父母噓寒問暖。但是每天上午、下午放學回家，熱氣騰騰的飯菜總是會擺在我的面前……這一切我都自然而然的接受了，這些悄無聲息的動作和行爲，已經化作一縷縷清亮的水流入我的心田。
父母的愛，是一杯純淨的水。
水是透明的，就像父母那平凡而有些瑣碎的愛。水是無私的、甜美、滋潤的，這不正像那平凡而偉大的父母愛嗎？
每天早上，當父母喚我起牀時，我可否知道，這杯父母愛之水，我又喝了一口！可也許是我經常喝它的緣故吧，我非但不覺得十分珍貴，反而覺得它十分厭煩。
天涼了，當父母讓我多加衣服時，我嫌他們太囉嗦，扭頭就走，天氣驟變，放學時父親或母親在寒風中等我，爲我披上溫暖的棉衣。
飯桌上，父母爲我夾菜，我不但不領情，還對飯菜的質量挑三揀四，完全忽略了媽媽做飯時的幸苦，忽略了爸爸一天的勞累。
父母的愛是無私的，是偉大的，千言萬語匯成一個詞：感謝，感謝他們對我的養育之恩、感謝他們在我成長的道路上爲我阻擋風雨，助我前行，正是因爲有了他們的愛，我才能在人生的道路上一步步健康的前進。
小學五年級學生作文 篇2
書，是我們學習的基礎石，在我們迷茫的時刻，獻上一縷冬日的陽關。書，是一位優秀的老師，告訴我許多知識。書，是一盞我心中的明燈，指引我前進的方向。
在我很小的時候，由於不識字。我就經常纏着爸爸我的媽媽講故事給我聽，每一次我都聽得津津有味，有時候一個故事要讓他們講上好幾遍。
隨着年齡的增長，我慢慢地識字了，上幼兒園的時候還認識了拼音。於是，我就開始自己讀帶有拼音的書了。我和書的感情也越來越深，幾乎每一天都離不開書。記得剛上學的時候，每個週末我的媽媽都要帶我去書店看書，一進書店，我就找我喜歡看的書，然後就如飢似渴的讀起來。完全沉浸在課外知識的海洋裏，我感到非常的快樂！
有一次，我的媽媽給我買了一本《格林童話》書，我愛不釋手。寫完作業，我立馬讀起來。裏面的故事讓我如癡如醉，彷彿自己就像走進了書中的故事裏似的。故事裏的情節非常生動，遇到一些幽默的情節我會開懷大笑，遇到一些感動的情節我會黯然傷神。直到吃飯的時候我還在想着書中的內容呢！
因爲愛看書，我的作文也越寫越好。我讀書，我快樂！
小學五年級學生作文 篇3
賣炭翁望着馬車的炭，眼裏噙滿了淚水，心想：“我可是花了2年時間，來燒這些炭的，可……卻，哎。”賣炭翁走在路上，雪，越下越大，但他無家可歸，這時他發現還有一些紗和綾，想去換些錢，不過，又發生了一件可恨的事。
兩個官吏又來了，又想打賣炭翁的主意，便說：“這不是我們朝廷用的東西，怎麼會在你這種人的手上，快交出來，否則我就不客氣了！”賣炭翁說：“這不是我用炭來換的嗎？”“去你的，我們馬車上根本沒有炭，快交出來。”“你！”
賣炭翁無奈地還了東西，但官吏又說：“這牛也是我們的，快，交出來。”“你們太卑鄙了，我要告你們。”賣炭翁去了衙門，跟縣官訴苦，縣官聽了以後非常同情，他是一個正直的人，決定幫助賣炭翁，於是捉拿了官吏，還給了賣炭翁的一車炭，改變了這個公開掠奪的壞風氣。
而賣炭翁賣了炭得了很多錢，購買了衣服，吃了東西，終於不愁吃，不愁穿。不僅如此，還有了家，過上了幸福的生活。
小學五年級學生作文 篇4
我家有隻可愛的小狗“佳佳”，是媽媽從沙崗墟買回來的。我非常喜歡這隻小狗。
它的頭圓圓的、小小的，像一個小皮球。它的羽毛是純白色的。他有一雙黑珍珠般的眼睛，還有一對長長的耳朵,像兩片被吹了風霜的.葉子。它不僅漂亮，而且能聽到遠方的聲音，我叫“佳佳”的時候，它都急匆匆的跑過來。
“佳佳”的尾巴有短有軟，翹起來像一朵大菊花。每當媽媽下班回家時，他都使勁地搖動着那美麗的尾巴，並興奮的跳來跳去。“佳佳”吃飯的時候，總是等我們吃完飯再吃。我常常問它爲什麼，它像對我說：“你們吃飯時，給我吃，當然是留着肚子吃你們的啦！”
“佳佳”睡覺的時候，總是把身子捲成一團，像一團團純白的棉花，真可愛！
我這隻小狗真是生氣勃勃，天真可愛！
小學五年級學生作文 篇5
一陣涼風吹過，烏雲飄了過來，天氣涼爽又陰沉。
在這樣的天氣裏。我們帶上東西，穿好衣服，準備去看望在焦作住院的奶奶。
到了焦作，太陽才露出笑臉，凝視着我們的身影。“蹬-蹬-”伴隨着樓梯上的腳步聲，我們來到了三樓，把門上的把手一扭，就看見一個躺在病牀上的身影，那正是我親愛的奶奶。
一個白色的紗布包着奶奶的右邊的後腦袋，頭髮全部都被剃光，從遠處只能看到一個白色的紗布，奶奶躺在潔白的病牀上，緊閉着眼睛，看起來是那樣的虛弱。不一會兒，奶奶醒了。緊接着又從門外走來一位穿白大褂的醫生，他輕輕的走到奶奶的牀頭，溫和的說：“該換藥了。”說完，他就把一塊布放到奶奶包紗布的地方，用手慢慢地撕開奶奶頭上的膠布，把紗布拿了下來。
接着，我就看見了可怕的一幕。一道傷痕出現了，那條傷疤是那麼長，還縫着十幾根線，線已經被鮮血染成紅色了。醫生快速用鉗子夾起一個棉球，沾了一下藥水，在奶奶的傷痕上擦了幾下。擦完之後，他又將紗布重新包好，對我們笑了笑，就消失在了我們的視線中。
醫生走後，我看見媽媽又把液體換上，就出去了。我又看了看奶奶的手，視線向上轉移，液體“滴……滴……”地向下滴。奶奶又睡着了，我摸着奶奶的手，涼涼的。可能是輸液輸的液體太涼了吧！我又用手摸了奶的手！
下午，我們該走了，我跟奶奶和媽媽告了別，坐上了回家的大巴車。回想着奶奶虛弱的身影，眼睛再一次溼潤了……
小學五年級學生作文 篇6
廣闊的原野上開滿了鮮花，
我來採一束獻給媽媽，
它是那麼五彩繽紛，那麼芬芳飄逸，
那纔是送給媽媽的報答。
啊！媽媽，媽媽，
你那辛勞的汗水，你那喜悅的淚花，
讓春色鋪滿天涯，讓春色鋪滿天涯，
媽媽的愛是溫暖的，是甜蜜。
是媽媽讓我健康快樂的茁壯成長，
媽媽，你用那辛勞的汗水把我們哺乳長大，
我們決不辜負你對我們的希望，
我們一定要滿懷信心，迎接輝煌的每一天。
這一朵朵鮮花表達了我們的報答。
在我生病的時候，是媽媽送給我安慰與祝福：
在我上學的時候，是媽媽送給我鼓勵與希望......
啊！媽媽！您就像蠟燭一樣，把光明送給我們，卻把自己融化。
媽媽，我想對您說：“謝謝您，媽媽，
謝謝您對我們的關愛，您辛苦了！”
