【推薦】小學五年級學生作文錦集6篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的小學五年級學生作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學五年級學生作文 篇1

在夕陽的映照下，他的背影拉得好長好長……

　　——題記

大雨滂沱，雨如銀絲般飄飄灑灑地落到地面上，形成一道道銀白色的雨幕。形形色色的人們從這似乎永遠也穿不過的雨幕中行走。

在人羣一個不起眼的角落裏，有一個穿黃色衣服的清潔工正在清理垃圾桶邊上散落在地上的垃圾和流下的髒水。在晴天，垃圾桶散發着陣陣酸臭味兒，蒼蠅蚊子滿天飛，薰得衆人連連掩鼻；在雨天，髒水順着垃圾桶的，散發出一股難聞而又刺鼻的腐臭味兒，當人們走近垃圾桶時，腐臭的味道撲鼻而來，過往的行人紛紛捏着鼻子踮着腳快速離開。而他，在雨中戴着草帽，身穿黃色工作服，卻從容地站在散發着腐臭味的髒水裏，清理垃圾。一股股刺鼻的臭味從垃圾桶裏衝出來，但他卻沒有絲毫的遮掩，依舊全神貫注地清理髒水和垃圾。

難道清潔工就不嫌臭嗎？難道清潔工就不愛乾淨嗎？不，事實並不是這樣的。“愛美之心人皆有”，誰不愛乾淨？誰不愛美？清潔工不怕髒、不怕臭、不怕累，完全是爲了給我們一個清新美好的環境，讓我們用一個個精神煥發、精力充分的面孔來迎接新的一天。他們雖然生活在社會的最低層，卻做着社會上最高尚的工作！

天已放晴，夕陽的光芒透過雲層射到還殘留着積水的地面上。清潔工已轉身離去，在夕陽的映照下，他的背影拉得好長好長……

小學五年級學生作文 篇2

不知不覺地，樹葉變綠了，山變青了，小河也唱起了歡樂的歌。地裏的小草偷偷地從泥土中鑽了出來，一片一片的，綠綠的，貪婪地呼吸着清新的空氣。燕子不知什麼時候飛回來落在樹上，嘰嘰喳喳的叫着：“春天來了！春天來了！”萬物從沉睡中甦醒，大地一片生機。

今天，學校組織各班去西公園春遊。早晨，我們排着整齊的隊伍，邁着歡快的步子，高高興興的來到了西公園。

一進大門，首先看到的是一個用樹條編成的“大象”，站在路邊，它驕傲的蹺起鼻子，好像它正在歡迎我們的到來。花圃裏種滿了各種各樣的花，有黃色的、有紅色的含苞欲放，爭奇鬥豔，廣闊的草坪像一片片綠色的地毯，鋪滿園內，我被這滿眼的綠色吸引住了。

當我們來到兒童樂園，在教師的組織和安排下，我們開始自由活動，有的同學走進迷宮；有的同學坐海盜船；還有的同學去坐金龍滑車，而我選擇了兒童遊東園。那裏面有各種各樣玩的項目，我玩了滑滑梯、盪鞦韆、跳跳牀。同學們玩的可開心了。

春遊活動結束了，我們排着整齊的隊伍返回學校。我想：“我們能經常開展這樣的活動就好了！”再見了！小草，再見了小象！再見了我心愛的兒童樂園！明年我們還會再來的，相約在這綠色的春天裏。

小學五年級學生作文 篇3

想長大，卻無法證明我長大了，曾經想證明我長大了，卻無人理會。漸漸的長大的願望也在繁忙的學業中被拋之腦後。

就在今天，我要去青少年活動中心上課，但有了一個問題，爸爸上午要出去辦事，要用到車，所以沒有人來接我，這個問題一直讓媽媽苦思冥想。最後，她終於想到了一個十全九美的辦法，讓我乘公交車回家，聽到這個消息，我如五雷轟頂。但沒有辦法，怎麼說也是一次鍛鍊，死不了人的。我大口深呼吸，大概做了十七八個。終於我懷着忐忒的心情去上課了，心情就彷彿明天就要世界末日了，再也沒有心情聽老師講課。下課後，我走到了公交站點，從兜裏好不容易摸出兩塊錢，往那邊一看，61路公交車來了，我的心又飛快的跳了起來，彷彿心裏有一百隻小兔子在跳，上車後，我更不安心了，甚至把萬一被綁票後，如何向媽媽求救的辦法都想好了（有點杞人憂天）。結果，一不留神，差點坐過了站，不過還好，看到了我熟悉的地方，想都沒想就下車了。走過一段路，過了一個紅綠燈，就到爸爸廠了，在路的盡頭，媽媽已經在等我了，她向我翹起了大拇指。終於，我那站在跳水臺的心，“撲通”一聲，落水了。

今天，我得到了鍛鍊，學會了自己過馬路，自己乘公交，自己認路，我非常開心，因爲我長大了！

小學五年級學生作文 篇4

媽媽！媽媽！請給我一片天地！

隨着年齡的增長，我已經背上書包，匆匆忙忙地從小學奔到初中；隨着年齡的增長，我的那片小天地，你到哪兒去了？

隨着步入了初中的校門，肩上的雙肩包越來越來重，天上的烏雲也越來越多，心中的.祕密也越堆越高。但越是如此，媽媽卻越來越奇怪，曾經的微笑不見了，曾經的快樂也不見了。

媽媽藉着“不能輸在起跑線上”的理由，給我報了許多的補習班。“媽！你幹嘛拿走我的畫！”“你呀！”媽媽說着敲了敲我的頭，皺着眉頭，對我說：“你說，你天天都在想什麼呀？連數學和語文都沒學好，學什麼美術？還是說，你以後想把這個當飯吃？你跟我說說，這次數學又考了多少分？”我吱吱唔唔地吐出一個分數——“85”，“什麼？你有本事再跟我說一遍……”媽媽喋喋不休地說着，我垂下頭，眼淚一滴一滴地從眼眶中滑落，心中有一股說不清，道不明的感覺——是怨恨？也許是吧，媽媽爲我報了那麼多補習班，奪走了我寶貴的休息時間，睡眠嚴重不足，考得不好也不能怨我呀！是悔恨？也許是吧，這次試題並不難，都是在計算上出了問題，如果我當時細心些……是愧疚？也許是吧，媽媽每天起得比我還早，給我弄早餐，可我卻……是……也許都是。媽媽還在說着，可我的心思卻早已被各種各樣的心情所佔據。隨着媽媽的一聲嘆息外加一句“你回去好好反省吧”，我彷彿得到了釋放。回到房間，我“大”字型地直直倒在牀上，心中彷彿有一塊大石頭壓得我喘不過起來，心中不停地回想着媽媽的話，一遍一遍……眼淚不禁又決堤而出……

媽媽！媽媽！請給我一片小天地吧！我希望它是一片天空，而我就是一隻小小的、不起眼的麻雀；我希望它是一片海洋，而我就是其中的一隻小魚兒，在裏面自由自在的游來游去；我希望它是一片草原，而我就是其中一種不知名的昆蟲，靜靜躺在青草上曬太陽……

迴歸現實，望着雪白的牆壁，卻不禁微微傷神……媽媽，放下您那匆匆的腳步，請給我一片小天地吧！

小學五年級學生作文 篇5

初春，杏花飄。

粉的，白的，相伴相依，旋轉着飄落，給地面鋪上一層半透明的輕紗。它們是那麼弱不禁風，如果摘下一朵，捧在手心，一不小心，就會把它們碰碎。

白杏花和粉杏花是有區別的。白杏花有着雪白的瓣和嫩黃的蕊，就像十五六歲的清純女孩，十分清新，甚至帶有一點俏皮。粉杏花則有着淡粉的瓣與棕紅的蕊，香味也比白花醉人。它看起來格外成熟優雅，雖沒有白花那麼顯眼，卻正好凸現出它的高貴。

在杏花飄落時，我會去撿那些完整的花朵。我用手指去觸摸它，能感覺到它的瓣比紙還要吹彈可破。花瓣的數量通常是四、五、六瓣，我觀察過花瓣的紋理，每片花瓣都有這樣的規律：中間一條最粗、顏色也最深的線作爲“中線”，其它線順着它分散到四處，如同標了許多岔路的路線圖一般。它香味的來源是花蕊，花蕊總是很隨意的分散着，但錯落有致，並不顯得凌亂。

我喜歡拾到完整的花朵後，把它們壓制成書籤。先用溼棉籤輕輕把它們擦淨，再放進一張面巾紙裏夾好，最後把面巾紙輕輕夾進一本厚書裏，等上一兩天，再把花朵取出來，它就已經定型了，並且保持了原有的色澤。此時，你會驚奇地發現，它的香氣還在，雖然沒有盛放時的生動，但至少留住了它曾經的美麗。

至於那些殘花、零落的花瓣和花苞，我自然也不會拋棄它們，而是會收集起來做成香包。因爲要撿拾很多才夠用，所以“工作量”不小。但一旦香包做成，那香味可真的不遜色於香水。

三月，杏花俏，心兒飄搖……

小學五年級學生作文 篇6

“汪！汪汪！汪汪汪！”是誰這麼煩？原來是“警察”在巡邏。

在爺爺家，有一隻名叫花妮的母狗，它很盡職，深得爺爺的喜愛。

夏天，花妮睡在了陰涼地裏，這時，我偷偷向它“逼近”，想給它一個驚喜――鴨腿，一步，二步，三步……越來越近了。這時花妮的耳朵豎起來，眼睛也跟着張開，“汪汪！”它驚喜地叫了幾聲，便搶走了我的鴨腿，叼到角落裏，津津有味地吃起來，不認識的人一看，還以爲是一隻流浪狗好不容易纔吃到飯呢！它連撕帶啃，吃得不亦樂乎，邊吃邊向我瞟了一下，似乎在向我炫耀呢！接着，它挖了一個坑，把鴨腿骨頭放到裏面去，彷彿在清理“案發現場”哩！

一次，花妮打了敗仗回來，我只是看了一眼，就心疼得要命，只見它身上的毛卷在一起，還沾了不少血，以往的威風也消失得無影無蹤，眼角還掛着小布條之類的東西，渾身髒兮兮的，看見我還“汪汪”地哀叫幾聲，可憐極了。

花妮的尾巴可威風了！一甩一甩的，毛絨絨的，非常舒服，爺爺告訴我，狗向人搖尾巴就代表友好，所以每次我來的時候只要看見花妮沒搖尾巴，我就會跑過去，抓起花妮的尾巴猛搖，花妮不但不用敵意的目光看我，反而躺在我懷裏，好像在說：“主人，給我吃點東西，我餓了！”這時，我便會給它一些東西吃。

這就是爺爺家的小狗，可愛又聰明的母狗。