【推薦】小學五年級學生作文集合9篇

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的小學五年級學生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學五年級學生作文 篇1

穿上圍裙，戴上口罩，我也成了一個小麪包師，今天我就去1984麪包店做蛋糕。

一走進蛋糕店，迎面便撲來一股蛋糕的甜味。琳琅滿目的蛋糕真精緻呀！瞧！這個，塗滿了粉紅色的巧克力，有條紋的奶油當花邊，用麪粉和着巧克力做的一個可愛的食用娃娃小玩偶穿着美麗的花裙子在採蘑菇，旁邊是一個小花園，麪粉小花兒都盛開怒放。花園前面是一個羊圈，裏面還有奶油畫成的幾隻在低頭吃巧克力青草的綿羊。哇！太好看了，我似乎口水已經冒到了嘴角邊，迫不及待地想品嚐一口，這看似美味的蛋糕；嘿！還有那個小黃人的蛋糕！立體的蛋糕，澆上了檸檬果醬，用奶油和巧克力做成小黃人的眼鏡，用一塊藍色巧克力刻成衣服的形狀。

在巧克力的底下塗上奶油貼在蛋糕上，最後刻出小黃人的形狀就大功告成了。哦！還有這個蛋糕，它的圓形底盤邊緣上用螺旋形點綴着各種各樣的水果，頂盤上塗上一小綴一小綴的綠色抹茶奶油，巧克力一片接着一片重疊圍着蛋糕一圈，中心上有一大片白巧克力絲，還有五彩繽紛的沙拉醬流線型地塗在上面，像一條條彩色的絲帶一般。一個個是那麼誘人，那麼香醇。

看着這麼美味誘人的蛋糕，我躍躍欲試。繫上圍裙，帶上口罩，嘿！活像一個小麪包師，哦！開工嘍！

師傅阿姨先從櫃子裏拿出模塊，讓我切成三塊。我小心翼翼地握起刀，把刀尖對準蛋糕側面，一上一下地切起來，切到一半，反個方向切，一塊薄薄的蛋糕片成功了，接着是第二片，第三片。接着要攪拌奶油，阿姨把奶油倒入一個大碗裏，邊攪拌起來，邊囑咐我，一定要到起小卷兒了的奶油纔好了哦！我用小鍬子在大碗裏攪拌，一下，二下，三下……奶油越來越滑，拌着我的鍬子在旋轉着，彷彿在跳舞，奶油是細膩的，柔和的，黏黏的。我一邊哼着小曲，一邊攪拌着奶油，越攪越給力，越攪越來勁兒，嘿，嘿，我喊着節拍，手隨着節拍攪拌，而大碗也在隨着我的手滑動。不一會兒，奶油做好了。然後將奶油均勻地塗在蛋糕上，越多越香。我放回鍬子，拿起一個小尖片，舀起一塊塗在輪廓上，一層，抹平，撒上點葡萄乾，再塗一層，畫上線條，最後用一個小刀片把多餘的奶油颳去就好了。一個簡單雪白的蛋糕就完成了。

最後，再點綴一下吧！我用刀片割出一條條巧克力絲，粉色的色拉醬流線型在蛋糕上滑過，一條又一條。再用蕾絲奶油器畫上花邊，哇！一個精緻的小蛋糕也誕生了！好美味的樣子哦！

我品嚐了一口蛋糕，那香醇的甜味一直流到我的心裏，暖洋洋的，甜蜜蜜的，美滋滋的……

小學五年級學生作文 篇2

一天，狗小弟背上書包去上學。

到了教室，好朋友兔小妹跑來告訴了狗小弟：老師給你寄來了一件禮品。兔小妹邊說邊把郵包遞給狗小弟。它接過禮品趕緊拆開來一看，哇塞……是一輛幸福的水晶玩具車，窗外一縷陽光迎面折射過來，水晶車在陽光的照射下金光閃閃的，特別耀眼!

狗小弟幾乎是每天每時每分每秒的保護着水晶車，連好朋友兔小妹都不讓看一眼。就這樣狗小弟緩緩地失去了朋友。

一天，狐狸聽到了這個消息就想把那輛水晶車拿到手，於是就假惺惺地做狗小弟的好朋友，狡猾地狐狸趁狗小弟打瞌睡的時分偷走了狗小弟珍愛的水晶車，躡手躡腳地逃跑了。

狗小弟一覺醒來，發現丟失了水晶車，以爲是兔小妹偷了它的水晶車，因爲在狐狸走之前故意把狗小弟引入了有兔子腳印的地方。

狗小弟急得沒了想法，一回到教室裏觀察兔小妹，它就破口大罵，兔小妹感覺特別的委屈，從此兔小妹就不再理睬狗小弟了，而狐狸呢正在山洞中樂着呢!

我們可千萬不要學狗小弟的糊塗和狐狸的狡猾，要做一個善良、誠實的孩子。

小學五年級學生作文 篇3

在20xx年的央視春晚上，劉怡銘登場亮相，現在他已經不是以前的那個他了。他站在舞臺上，正在與著名的相聲演員牛羣合作說相聲呢。

他們在表演什麼呢？原來他們在表演牛羣老師曾經的作品《打電話》呢。只見他們你一言我一語的，配合得那是相當的默契啊！他們表演完之後臺下響起了熱烈的掌聲。

然後，劉怡銘三步並作兩步走下舞臺，來到化妝廳開始換上主持人的服裝。他上去說：“有請著名的小品大師趙本山之後的‘小本山’劉伊豪閃亮登場，送上他們的原創小品‘傻子上學’……”真是妙語連珠，逗得觀衆們哈哈大笑。

接着，歌星劉龍玾爲大家帶來美妙的《夠愛》，他從少年時的放蕩不羈，到現在的浪子回頭，真是非常了不起啊！

隨着時間的流逝，春晚已經結束了。“這真是個難忘的夜晚，觀衆朋友們，我們明年春節再見……”

忽然，我聽見一個聲音說“怡銘，起牀吃飯了，太陽都要曬住屁股了。”我被驚醒了，哎！原來只是個夢啊！無奈啊！我這還真是白日做夢啊！

小學五年級學生作文 篇4

朋友，你知道《小學生時代》這份雜誌嗎？如果你現在還不知道的話，那可真是孤陋寡聞了。這是一份非常適合小學生閱讀的月刊類雜誌。書中的欄目設置豐富多彩：有“光影裏的讀書節”、“原創”、“求智”、“悅覽”等，我非常喜歡閱讀。從一年級起，我就成了《小學生時代》的忠實讀者。每期新書一到手，我都會迫不及待地打開，一頁又一頁地翻讀，如飢似渴地允吸着知識的“甘露”，完全沉浸在書香的幸福快樂之中。

我特別喜歡《小學生時代》中的“小草帽遊記”欄目。在這裏，我看到了美國西點，看到了最豪華的下水道，還看到了了不起的意大利小鎮帕爾瑪。另外，我還了解了克里姆林宮，知道了鬍鬚牌八寶粥，見到了鑲着寶石的俄國皇冠，欣賞到了各式各樣的帽子、奇特的髮型與新穎的服飾。所有的一切，都讓我感到非常新奇與興奮。

我還喜歡封面上的“時代少年之星”欄目，上面刊登了許多來自五湖四海的“少年之星”照片和文字介紹。他們都有着共同的“驕傲”，那就是獲得了許多大獎，收穫頗多，爲學校爭得了榮譽。我非常羨慕，多麼希望自己也能夠像他們一樣風采無限，哪怕是獲得一些很小的獎項也行，至少可以滿足一下自己的一點“虛榮心”。但我也知道，任何收穫都與汗水相伴，只有辛勤耕耘的人，才能獲得成功。所以，我會加倍努力，向這些優秀的時代少年學習。

《小學生時代》還有許多多姿多彩的欄目，都讓我愛不釋手，如魔咒般着迷。在“點點小e”、“爆笑超市”等欄目中，我們獲得了快樂；在“關注”與“求智”欄目中，我們獲得了知識；在“原創”欄目中，我們獲得了同齡人寫作的啓發……總之，這本雜誌真是特別好，是一本讓人百讀不厭的好書，深受我們小學生的喜愛！

小學五年級學生作文 篇5

康乃馨溫馨祥和，我覺得用它來形 容王玥老師對我們的關愛再適當不過了。

王玥是我們四年級時的數學實習老師。她高高的個子，頭髮短短的，給人一種清爽的感覺。那張笑臉更讓人感到溫暖。下面且讓我做一回主播，來向你介紹一下王玥老師吧。

場景1：

窗外陽光燦爛，照得空氣也暖暖的。教室裏，王玥老師正給我們上她的第一堂課呢。剛開始上課時一切都很順利，同學們踊躍舉手，積極回答問題。不過天有不測風雲，老師的課還沒有講完，下課鈴倒趕集似的來了。沒上完課的王老師仍在講她的課，好像不知道已經下課了。這下同桌可急壞了：“怎麼還不下課？”他小聲地嘀咕着，手也按捺不住地拿起自動筆，在草稿本上勾勾畫畫起來。過了一會兒，他的`臉上露出了詭異的笑容，原來他爲王老師畫了一張肖像，還命名曰“拖堂老師肖像一幅”。看到我看他的畫，他臉上露出得意的笑容，似乎心裏不知有多爽。突然，王老師站在了我們的課桌前，畫兒也被老師發現了。這下他緊張極了，只能一聲不吭，等着老師的一頓批了。可是太陽好像從西邊出來了，王老師並沒有批評他，只是輕輕地摸了摸他的頭，對他笑了笑。那張笑臉好像在說：“上課要注意聽講，不要做小動作哦。”同桌臉上緊張的神情緩解了，他不好意思地笑了笑，坐得端端正正。

王玥老師就像康乃馨一樣祥和，她用寬容讓學生認識到了自己的錯誤。

場景2：

下午，班主任謝老師臨時有事，不在班上，只能由王玥老師帶隊下去做操。運動員進行曲響起來了，我們在王老師的帶領下來到操場上，原地踏步，準備做操。天上烈日炎炎，曬得同學們一個個皺起了眉頭，像一片片曬蔫了的樹葉，無精打采。這時，我班的一個女生被一個男生欺負了，豆大的淚珠像斷了線的珠子，一個接着一個地從眼眶裏蹦了出來。我們幾個女生轉過身去安慰她，也無濟於事。同學們束手無策，不知道如何是好。不過上帝在關上一扇門的同時，會再爲我們打開一扇窗——王玥老師出現了。王老師把那個女生摟在懷裏，就像她的媽媽一樣，輕輕地撫摸着她，安慰着她，直到那個女生停止了哭泣。

王玥老師就像康乃馨一樣溫馨，她用關愛讓我們感受到了溫暖，用溫暖驅散了我們心頭的不快。

王玥老師對我們的愛像康乃馨一樣溫馨、祥和。雖然王老師畢業以後在南京工作，和我們不在一起，但是她的寬容和帶給我們的溫暖讓我永遠無法忘懷。

小學五年級學生作文 篇6

今天，媽媽把我從睡夢中叫醒，告訴我期待的中秋節要來臨了，我興奮不已。

媽媽騎着電動車，帶着我去爺爺家，陣陣秋風吹過來，感覺特別涼爽，經過大雨的沖洗，小路變的很乾淨，空氣也格外清新，深深吸一口氣，空氣中到處散發着桂花的香氣，讓人感覺到秋天來了，我們要和炎熱的夏天說再見了。

大街上人們都很高興，都給自己的家人紛紛挑選禮物，我也給爺爺奶奶挑了一個又大又甜的哈蜜瓜，我想爺爺一定會高興的來到爺爺家，爺爺已經做好了豐盛的飯菜，我把哈密瓜給爺爺，爺爺高興極了，姐姐，大媽，大舅和其他親人都來了，我們一邊吃着香甜可口的飯菜，一邊喝飲料，大家都很開心。爺爺奶奶笑得合不攏嘴。

由於小舅在很遠的地方工作沒有回來過節，我想他現在一定很想我們，我也很想他，回家後我一定給小舅打電話，祝他中秋節快樂。我也祝老師節日快樂，幸福每天，希望能老師接受我這份遲來的祝福。

中秋節是大家團圓的節日，我今天非常高興。

小學五年級學生作文 篇7

我的一家可都是“大臣”，爸爸是“財務大臣”，媽媽是“購物大臣”，婆婆是“勞務大臣”，而我和弟弟只是無名小卒。

我家的“戰爭”雖不多，但也不少。就拿我們家的“電視大戰”來說吧。我們家裏財務大臣和勞務大臣喜歡看新聞，購物大臣喜歡喜歡看電視連續劇，我們這些無名小卒愛看動畫片。有一天晚上，我們這些無名小卒正津津有味地看着動畫片，財務大臣和購物大臣拎着大包小包的東西回來了。財務大臣見我們無名小卒正在看動畫片，就問我們：“作業做完了嗎？”“寫完了。”無名小卒異口同聲地回答道。“誰叫你們看動畫片？快！快！快！給我們調到《新聞欄目》，我等不及了。”“爲什麼調到《新聞欄目》，連續劇也開始了。”購物大臣邊放下手中的拎包邊說：“我要新聞！”“我要看連續劇。”……財務大臣和購物大臣爭得不可開交,而我們這些無名小卒正坐想其成,坐收漁翁之利呢！“快！快！去睡覺！，明天還上學呢。”勞務大臣趕來了。你不知道，我們家最大的既不是財務大臣，也不是購物大臣，而是勞務大臣。現在勞務大臣下了聖旨，我們這些無名小卒誰敢違命！所以大家只好乖乖睡覺去了。第二天早晨，我發現財務大臣和購物大臣都成了“熊貓”，原來他們在熬夜看重播。

這就是我的一家，你覺得有趣嗎？

小學五年級學生作文 篇8

今天傍晚，我和媽媽去河堤看日落。天空的太陽像一個害羞的姑娘把臉漲得通紅通紅的。太陽照射到水面，水裏也有一個太陽，閃閃發光，垂着波紋盪漾着，太陽好像也會游泳，遠看，我還以爲世界上有兩個太陽，神奇極了。沒多久，大片大片的雲朵把太陽遮住了，我想：太陽肚子餓了，回家吃飯去了。媽媽剛想說走的時候，奇蹟卻發生了，太陽漸漸地從雲朵裏探出了頭來，它在跟我捉迷藏呢！不久，太陽就圓得像個圓盤，光線變得越來越暗，緊接着，太陽好像是害羞了，漸漸地躲進了被窩裏去了，我連忙說：“媽媽，快看，天狗吃太陽了！我們趕快回家吧！”

河堤的日落真好看！這是一個神奇的傍晚。

小學五年級學生作文 篇9

就在今天，我們五一班迎來了六位“弱然小物”——六條小魚。這是我們五年級一班的又一道風景線。這道風景線是由我創造的。

昨天晚上，我在桓臺惠仟家門口看到了好多小魚，有銀龍、黑瑪麗、孔雀、小金魚等好多色彩明麗的小魚，看到這些小魚時。一個捐魚的念頭在我腦海中閃現。我對媽媽說：“媽媽，我想買幾條小魚放到教室裏，給教師添加一點生機。”媽媽看了看我，又看了看小魚，好像在對我說：“你想買？”想到這裏，我用渴望的目光看着媽媽，媽媽開口了，對我說：“樑澤，咱們只買一個魚缸行不行？我們家裏的魚缸裏有二十多條黑瑪麗；十條孔雀；十二條紅鸚鵡和二十五條小金魚，我給你撈出幾條行嗎？”我答應了。

媽媽給我買了一隻別緻小巧的魚缸，花了30元，我非常滿足。

回到家，我撈出一對黑瑪麗；一對孔雀，其中一隻快當媽媽了，我還撈出一對金魚。爲了美觀，我往魚缸裏面加了一些雨花石，可美了。

今天早上，我把這些小魚端到教室，給教室增加了一些生機。

“啊！”“誰帶來的魚啊！”不知哪位同學大叫一聲。“劉樑澤帶的。”小潛說。

這時，劉老師發話了：“同學們，我們來觀察一下小金魚，今晚大家回家寫一篇作文，看誰觀察地仔細，寫的又精彩？”我們都答應了。

下課時，我們來到魚缸前，仔細觀察小魚，每條小魚都有着不同的特點。比如：孔雀的尾巴大，在水裏遊動時，大尾巴一甩一甩的，柔和、美麗；黑瑪麗的尾巴較小，遊動時忽快忽慢，魚鰭也不時的伸縮；小金魚的形體較大，尾巴抖起來快速、剛強有力，嘴巴還會動，可愛極了。

小魚們雖然可愛，但是它們可不好伺候，一不小心，就會死掉一條，真像六位“大小姐”。

這就是我們五一班的小魚，讓我歡喜讓我憂的小魚。