關於五年級生活的作文彙總十篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級生活的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級生活的作文 篇1

我的課餘生活可豐富多彩啦，我把課餘生活安排得非常好。

暑假的時候，我做了一張作息時間表，使我的課餘生活過得有聲有色，讓我來介紹給你們聽，早上7時起牀，8時做暑假作業，10時看書，12時吃中午飯，下午4時和爺爺去跑步、去活動，下午5時看電視，晚上8時練小提琴、提高音樂水平，陶冶生活的情操，晚上9時睡覺。有時利用星期六與爸爸媽媽一起去郊外旅遊，飽覽大自然的美麗景色增長見識。

這就是我的作息時間表，它可以讓我們放鬆一下，這樣，我的課餘生活過得既充實又豐富，同學們，你們也來做一張作息時間表吧！把我們的課餘生活安排得更豐富、更精彩。我們還可以發動全班或全校同學，組織一些有益的文體活動來活躍課餘文化生活，使我們身心

健康成長，爲長大報效祖國打下紮實基礎。

五年級生活的作文 篇2

寒假裏發生了許多事，都各有各的味道，值得慢慢品味：

“酸”

一天早上，媽媽上班去了，臨走前還提醒我：“一定要把作業寫完喲。”我不耐煩地答應了。媽媽一走，我便找出玩具，和妹妹一塊兒玩了起來。快到中午了，我纔想起來還有作業沒有寫，於是，我趕緊從書包裏拿出作業，認認真真地寫起來。可妹妹偏不讓我寫作業，使勁兒地拉攏我。我鬥不過妹妹，又跟她玩了起來。過了一會兒，媽媽回來了，她見我還在玩，便生氣地對我吼道：“作業寫完了？”我搖了搖頭。這時，我心想：明明是妹妹不讓我寫，憑什麼說我！我心裏這樣想，卻不敢跟媽媽頂嘴。我可真委屈啊！

“甜”

昨天晚上，我作業完成得特別工整，得到了老師的表揚，同學們也用羨慕的眼光看着我。這讓我心裏甜滋滋的，非常開心。

“辣”

一天，我吃着香蕉走在大街上，吃完後，我便把香蕉皮隨手一扔，扔到了地上。不一會兒，來了一個小妹妹，她看見香蕉皮，不容分說地撿起來扔到了垃圾桶。於是，我臉上火辣辣地燒起來。

生活可真是多滋多味啊！

五年級生活的作文 篇3

媽媽說：“到了五年級，作業就越來越多、越來越難了，家長也再也輔導不了了，孩子也再也沒有時間玩了。”可我不這麼認爲，到了五年級，就能學到更多的知識了，就說明自己又長大了……可是，五年級的生活究竟是怎樣的呢？我向往的五年級生活是怎樣的呢？是科學課上能夠組裝機器人。

聽說，五年級的科學課上就可以拼裝機器人了，得到這個消息後，我欣喜若狂，心想：“我的理想是當發明家，可是，從來都沒有一次能夠展現和測試自己的機會，這一次我終於有了！”等到了五年級，我一定更加刻苦用功研究科學，發明一個大家都想不到的機器人，讓大家對我刮目相看。這就是我向往的五年級生活。我向往的五年級生活是怎樣的呢？是上數學課時能夠學到方程。聽三樓的張文瑞姐姐說：“你們到了五年級就要學習方程了，既簡單，又非常有趣。”一天，我坐上了張文瑞家的車，上學的路上，我們有說有笑，我問她:“姐姐方程真的很難嗎？”“不難，不信你來做幾個。”張文瑞姐姐練出了兩道與方程有關的簡單計算題我都做對了，心想：還以爲方程有多難呢，也不過如此嘛！”可是回家找了找有關方程的題，才知道，原來在車上學到的只不過是方程中最簡單的一種，其他都非常難呢！在五年級的數學課上我應該加倍認真，一定要把方程學會！這就是我向往的五年級生活。

我向往的五年級生活呀，你一定要快快來到我的身邊！

五年級生活的作文 篇4

鄉下的空氣那麼清新，鄉下的天空多麼湛藍，鄉下的景色那麼別緻，鄉下會使你流連忘返。

清晨東方剛剛泛起魚肚白，一切都霧濛濛的，彷彿給大地披上了一層白紗，大地在沉睡當中，花兒美麗的小臉上滾動着晶瑩的露珠。咯咯咯——一隻公雞清脆的叫了幾聲，寂靜的村莊馬上熱鬧起來了；鳥兒嘰嘰喳喳地聊起天來；小溪叮叮咚咚地唱起歌兒，太陽公公也不知什麼時候跑到那麼高的天空上去了；小溪邊的垂柳，原來垂頭喪氣的，這會兒也精神起來了，挺起腰桿，津津有味的聽起小溪歌唱。休息了一夜的人們，開始了他們一天的勞作。

中午太陽高高的掛在天上，似乎要把她的光輝灑滿整個世界，農民的`額頭上佈滿了汗珠。忙碌了一上午的人們回到家坐上木椅，吃上一口可口的飯菜，飯菜過後家家戶戶都在睡午覺，睡完後拿起鋤頭下地耕地去了。人們精神百倍，可花兒卻被太陽曬懨了，整個田野無精打采的。

下午太陽的光芒慢慢變弱，花兒又擡起頭，向路邊的人們綻開了笑臉。小溪又在唱它那首動聽的歌曲，垂柳在梳理着它的辮子，給田野增添了幾分生機。

傍晚人們扛着鋤頭在小路上有說有笑的走着，頭上飛着歸巢的鳥兒，垂柳垂下它的頭，好似一個羞澀的少女。田野慢慢的沉寂下來。

晚上人們的房子裏只有少數的燈閃爍着微弱的光芒。一會兒，所有的燈都滅了，無聲無語。整個鄉村寂靜下來，只有幾隻樹蟬還在叫着，月亮高高掛着，星星的小眼睛一眨一眨的，一會兒，蟬不叫了，月亮和星星也睡了。

鄉村的風光真美！

五年級生活的作文 篇5

我的奶奶今年65歲了。可別以爲她只會溜溜彎、打打太極；也別認爲她不懂時尚；更不要以老人眼光看待她。要是你不信呀，就聽我說說奶奶的後現代生活。

以前奶奶身上穿的衣服都很舊了，爸爸媽媽要給她買新的，她總是拒絕說：“好好的衣服，扔了多可惜。你們就是不懂節約。”以前奶奶我們都建議奶奶去跳廣場舞，奶奶總說：“那些都是年輕人的事，我一個老太太跳什麼呀。”以前爸爸給她買了一個手機，她用了幾天就放在那不用了。現在的奶奶和以前真是有着天壤之別呀。

一天，我去奶奶家吃飯。突然眼前一亮，奶奶手裏竟然拿着ipone6s，看着我睜得像燈泡一樣的眼睛，張的能塞進一個蘋果的嘴巴，奶奶忍俊不禁，忙拉着我說：“怎麼？只能你們緊跟時尚呀？”我迫不及待地玩起奶奶的新手機，真是不看不知道，一看嚇一跳呀。奶奶手機裏的應用可真多呀，什麼切水果、淘寶、微信……奶奶說：“我現在玩得可熟呢！”我不禁感嘆呀：“這真和以前的奶奶大不一樣呀！”玩着玩着，手機突然來了一條信息，這時奶奶過來了，笑着拿過手機打開微信對着手機發了一條語音信息：“哦，老李呀，下午廣場舞的音樂和視頻我已經下載好了……”“還會下載音樂和視頻！”我心裏不禁自愧不如奶奶的學習能力。

吃完飯，我正在津津有味地看電視，忽然門鈴響了。奶奶迫不及待地打開門，笑呵呵地說：“網購的衣服終於到了！”當我正沉浸在奶奶的淘寶購物車裏的新玩意時。奶奶又拿出了一個話筒，我正疑惑奶奶要幹嘛？只見奶奶打開手機裏的一個叫“抖音”的APP，開始有模有樣地唱起了她最愛的京劇，手機屏幕裏不時跳出鼓掌、加油的字幕。看着“青春洋溢”的奶奶，我們都不禁佩服起來。

看着奶奶這精彩的“後現代”生活，我不禁感嘆道，現在國家現在的發展真是日新月異呀！

五年級生活的作文 篇6

一抹彩虹，延伸到天邊。七色繽紛，格外豐富美好，卻缺少清淡與恬靜。而映襯彩虹的天空，那純色的渲染，纔是生活應屬於的那獨特。

——題記

側頭望向窗外，一片淡綠，佈滿陽光，清新的味道，已浸潤在綠色之中。

這種綠，已是我生活的色彩。

一轉憂韻，一絲甘恬，苦澀的清茶中盪漾着濃濃甘香。墨綠的茶葉輕輕飄在茶水裏，跳着華爾茲，似乎綠色的苦香，已將它乾枯的靈魂變得溼潤而有韌性。一縷光，一扇窗，一杯茶，生活的甘苦，是最真實的摸樣。

一種生命，一種頑強，灰黑的泥土裏冒出點點希望。它是一棵仙人掌，土頭土腦，醜陋至極，似一顆小小塵埃，活得微不足道。然而它的頑強爲自己的生命譜寫了新的華章。清風吹來，淡淡芳香，笨重蒼綠的仙人掌頂起一朵嬌嫩小花。它的所有努力和堅持，終於綻放出醉人的美麗，它多麼驕傲。就像生活，那最勇敢的模樣。

一片綠海，一冊書香，草坪上的書頁被風輕輕捲起。沐浴着溫和的陽光，吮吸着泥土的芳香，品味着油墨中的真諦。沒有喧鬧，沒有繁忙。就這麼簡單，這就是生活最樸素的模樣。

這種綠，蘊含生活的氣息，真實，勇敢，樸素，是生活的色彩，是生活最完美的模樣。

五年級生活的作文 篇7

俗話說得好：“家是避風的港灣，家是安樂窩”，而隨着人們生活水平的不斷提高和現代的科技發展，使我家更溫馨，更歡樂，更幸福！

“手機給我玩一會兒！把手機給我玩一會兒嘛！”咦？這是誰在撒嬌呢？我定睛一看，原來是我那年幼的妹妹。她正可憐楚楚的向媽媽要手機呢，奈何媽媽抵擋不住，只好交出手機。而拿到手機的妹妹，瞬間成了玩手機的小精靈。瞧，她竟然會用美顏相機玩自拍！真是出乎我意料啊！不僅如此，她還對各種功能瞭如指掌，操作非常熟練，玩得不亦樂乎。記得有一次，阿姨在練琴，讓妹妹幫忙拍照，可妹妹拿着手機卻變成了自拍，一陣曲子下來後，阿姨連一張照片都沒有，全是妹妹的自拍，逗得我們都哈哈大笑。聽媽媽說，我像妹妹這麼小的時候，就沒有這麼方便，拍照得用照相機，當時的手機沒有這麼強大的功能，只能打電話，發短信。而在三十幾年前，媽媽讀初中時，電話更是寶貝，那時一個村子也就一兩個人家裏有電話機，鄰居們都羨慕極了。

科技的發展，通訊變得越來越方便了。就拿我爸爸來說吧。他常年在海上工作，一年很少回來，見面的機會就非常少，以前每當我們想念爸爸時，只能通過電話才能聽到那熟悉而親切的聲音，見面就不用提了。現在可以在手機上跟爸爸視頻聊天，非常的方便。

說到這，就想到我那“老土”的媽媽，也跟着手機“時尚”起來，學起了網購，並且迷上網購，一上淘寶，就是“剁手”來個狂購。鄰居的阿姨說，你家放得下嗎？每天都有快遞。可以足不出戶，享受生活的樂趣。科技的發展，給人們生活帶來了便捷，這樣可以節省好多逛街的時間，又方便又快捷。

而我，也學會了在網上查資料，聽故事，偶爾也聽聽音樂陶冶一下情操……

我們的生活處處離不開科技，科技在近十幾年高速發展，給我們帶來了許多翻天覆地的變化，還有無人超市、無人車……現在的生活更幸福，更美好！

五年級生活的作文 篇8

時間如白駒過隙，成年人還有沒完成的工作，學生們還有寫不完的作業，這些事總會在某個不經意間被突如其來的電話、微信和短信牽絆住了，我們便會情不自禁地要跟着它們走下去。

星期六早上，“叮鈴鈴”鬧鐘鈴響了，莉莉伸了一個懶腰，睡眼惺忪地準備去刷牙，可是剛一到衛生間，擠了豆大的牙膏，清脆而響亮的電話響了起來，莉莉氣勢洶洶跑過去接電話，嘟着小嘴“誰”，莉莉無精打采地低着小腦袋，沒有想到是媽媽的電話，媽媽快速地回答：“我要出差了，你要做的照顧好自己……”，媽媽囉嗦了十分鐘，莉莉的耳朵都快出繭了，又過了十分鐘，媽媽才掛掉電話。莉莉心裏嘀咕：真囉嗦，我又不是小孩子，怎麼這麼不放心人呢？擡頭瞄下鬧鐘，大喊着“來不及了，來不及了！”她以迅雷不及掩耳之勢衝到衛生間，把牙刷好了。莉莉坐到餐桌前，香噴噴的早餐讓人“飛流直下三千尺”，莉莉剛準備把雞蛋放進嘴裏，可是門鈴卻響了起來，莉莉極不情願地把雞蛋放下，去開門了，原來是送報紙的“不速之客”。莉莉把報紙收了起來，放在桌上，可是早飯又涼了，莉莉只好三下五除二地吃上幾口，心想終於可以安安靜靜去寫作業了。可是事與願違，剛寫沒到幾分鐘，刺耳的電話又來騷擾她了，莉莉深深地嘆了口氣，無可奈何地放下筆，拖着沉重的步伐接電話，原來是一個同學問她一道題目，雖然她所有的計劃都打亂了，但莉莉還是耐心地教了他一遍，可同學沒有聽懂，莉莉壓抑心中的怒火又再教了他一遍，那個同學終於會了，莉莉才能放下電話，繼續去寫作業。寫完作業，莉莉興致勃勃準備去看課外書，“嘀嗒”短信又來了，莉莉打開手機，屏幕上醒目的顯示“你的銀行卡收款10萬元整。”莉莉疑惑不解地撓撓頭，這是怎麼回事，這可是一筆不小數目的錢呀，還是打個電話和媽媽確認下吧，接通了電話，說明了事情的來龍去脈，才恍然大悟，原來是詐騙信息啊！這時，莉莉才發現忙碌的一天就這樣無情地被分割成一片一片。莉莉被打擾了很多次，她的任務也沒有一個一次性完成的。

每天我們必須度過16個小時（不包括睡覺），在這16個小時中，有多少是我們完完全全花在自定的目標上呢？又怎麼會有精力和時間放在其他事上呢？

歐陽江河詩人說：“我寫那麼多長詩，就是爲了克服碎片化的生活。”遇上碎片化的生活，難道會是一件好事情嗎？

五年級生活的作文 篇9

春雨像牛毛，像細針，沙沙地落着。樹葉上的雨滴像露珠似的，從葉脈閃出的一絲絲光芒中，使人感到陣陣寒意。

報刊亭旁，有人在躲雨，有人在讀書，也有人在買書。一位中年婦女在書架上東翻西找，終於選中一本《自我修養》，準備買下。正當她付錢的時候，書“啪”的一聲掉在地上。

一本嶄新的書，就這樣弄髒了。這時，這位婦女卻衝着賣書的人，大聲說道：“趕緊給我換一本去。”賣書的阿姨溫柔地說：“你看你，書是你不小心弄髒的，我怎麼給你重換一本?”阿姨剛說完，中年婦女立刻反駁道：“我不管，你必須賠我一本，否則，我不在你家買了。”說完，想扭頭離去。

這時，一名穿粉色衣服的年輕人，從自己的塑料袋裏，拿出一本剛買的《自我修養》遞給阿姨，把弄髒的書裝進了自己的塑料袋裏，一聲不吭地走了。在場的人驚呆了，半天沒反應過來。

不知什麼時候，雨漸漸下小了，又輕又細，聽不見淅瀝的聲音。大家還在談論剛纔發生的事，人人都爲年輕人豎起了大拇指。

五年級生活的作文 篇10

哥本哈根牽動全球，氣候變暖呼喚“低碳生活”，“地球熄燈一小時”令人矚目，“低碳宣傳週”深入人心，倡導“低碳生活”已經蔚然成風。然而，“低碳生活”遠遠不是“熄燈一小時”所能奏效的，也不是“宣傳週”所能涵蓋得了的。“低碳生活”理念，應該滲透到生活中的每個“一小時”，正如吃飯、喝水、工作、休息一樣，“低碳生活”應該是生活本身。

在“低碳生活”理念的召喚下，低碳生活不知不覺中也走進了我的家庭。

以前，爸爸經常坐出租車送我上學，自從現在提倡低碳生活以後，爸爸特地買了一輛嶄新的自行車送我上學，爸爸說：“這樣的話不僅可以掌握好時間，還可以鍛鍊身體，難道這不是一舉兩得嗎？”

媽媽也響應低碳生活的號召，媽媽把之前很髒的冰箱好好整理了一遍，讓食品之間、食品與冰箱之間均留有約10毫米以上的空隙，並且用數個塑料盒盛水，在冷凍室製成冰後放入冷藏室，媽媽說：“這樣可以延長停機時間、減少開機時間了。”

現在的我也不例外，已經養成了隨手關燈的好習慣，同時，我還注意到了使用空調的一些技巧：不頻繁地開關空調，把空調打到除溼的狀態；夏天睡覺時先開幾個小時空調，接着開電風扇。

瞧！我們家每個人都是“低碳族”了吧！其實，“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，只要你願意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。當然，低碳並不意味着就要刻意去節儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點點滴滴做到多節約、不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。

親愛的同學們，讓我們攜起手來加入“低碳族”，爭當“低碳達人”吧！