關於五年級生活的作文彙總5篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級生活的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級生活的作文 篇1

早上鬧鐘響起，眼睛朦朦朧朧，實在不想起牀，但想到今天要上學，還是起了。先下牀去衣櫃那兒，把睡衣脫了，從衣櫃裏拿出一件雪白的裙子，往身上一套，便跑到衛生間開始洗漱，用牙杯去洗臉池盛水，再把牙膏擠在牙刷上，沾點水，左刷右刷，刷了有5分鐘。由於時間的關係，接下來的動作不免得快點。直接打開水龍頭把毛巾弄溼，胡亂抹幾下就OK了。洗漱完畢，便直奔餐廳。早飯已備好，我吃了一小口，燙死了！算了，不吃了。不好，老媽規定早讀的時間已經到了，我衝向書包，尋找語文書，找到後大聲地朗讀起來……讀完便收拾書包，走到門前穿鞋，才發現襪子還沒穿呢！管它三七二十一，不穿了。

我一路小跑來到學校，教室裏亂哄哄的，像炸開了鍋，我好不容易打發了數學組長，纔想起自己組員的語文、數學、英語作業還沒收呢！只好扯着嗓子喊：“誰的三科作業還沒交”。緊接着，本子就像飛鏢一樣向我涌來，我只能一本一本地撿了。剛拾完，早讀的鈴聲又響了，我飛奔到辦公室，把各科作業都交到老師手上，才安心地走出辦公室，突然，袁佳樂像幽靈般的出現在我眼前，用她的大嗓門說：“你這個英語課代表怎麼當的？今天英語早讀唉！”我連忙賠笑說：“不是有你嘛!”她瞪了我一下，便沒再說什麼。第一節課下課，一位經常到辦公室喝茶的同學告訴我：“老師請你喝茶。”我心頭一震，想：要是被其他人知道了，丟臉不丟大了？那位同學似乎看出了我的疑慮，笑着說：“放心，不是壞事。”我這纔敢去。一到辦公室，英語老師就說：“回家作業本和默寫紙拿去批，今天中午，你給全班默一下……”

中午，我大聲喊道：“默寫，大家都坐好。”接下來就按往常一樣，發默寫紙，報中文，讓他們檢查，最後大喊一聲：“從後往前收。”不一會兒，我的桌子上就堆滿了默寫紙，接下來又得批了，批完了又得登記，登記完了又得發下去。下午副課，老師來叫我去辦公室，又是批作業，還要駐紮2節課。晚上放學前還得問作業。

放學，我正高興的收拾書包，英語老師對我說：“撕試卷，待會請你吃東西。”“好啊。”我高興地說。弄了半小時，總算搞好了，英語老師向我勾了勾手指，說：“給你佈置個任務。”說着便把一堆默寫紙塞在我手裏，我開心地說“謝謝老師對我的信任。”與老師道別後，便收拾書包，回家了。

回到家，便是家人的溫馨話語：“累壞了吧，來吃點東西。”等類似的話，聽到這樣的話，我也知足了。想一想，這一天雖然累，但我覺得很充足。

這就是我忙碌、快樂的`五年級生活！

五年級生活的作文 篇2

我們常會從生活中獲得啓示。一件小事，一句格言，一顆植物，一次不經意的觀察和發現，都有可能引起我們的思考。在一次陶藝活動中，讓我得到一個啓示。

當看到廣告紙上寫着免費體驗陶藝活動時，我的媽媽欣喜若狂地對我說：“兒子明天下午我送你去體驗一下吧！”我雖然嘴上勉強答應，但我的心裏卻有一百個不願意。

下午我來到陶藝教室，坐到了是二十三號的座位上，過了一會兒，一位大姐姐走過來開心地對我們說：“大家好，我姓李，你們可以叫我李老師，希望今天可以和大家度過一節開心的課程。”說完，她穿上圍裙坐在椅子上，對我們說：“你們每個人抓一把粘土放到轉盤上，然後開啓轉盤。”只見她慢慢地轉着轉盤，那塊粘土也漸漸變成一個圓圓的盤子，她再把手放到粘土中間，粘土的中心開始慢慢垂入，最後，一個杯子做好了，我一看，不以爲然，說：“不就是一直轉嘛！太簡單了！”

正當我得意的想得時候，大姐姐讓我上來給大家示範一下。我坐在座位上，熟練地抓了一把粘土，快速啓動了轉盤，一開始我慢慢地抓着粘土，開始將粘土疊平整，哈哈，這下子，是我一展身手的機會來了！正當我優美的姿勢展示給大家看的時候，轉盤一下子加快了速度，粘土一下子全部飛了出來，同學們“哄”地都笑了起來，有的還笑得倒在地上爬不起來了，頓時，我的臉火辣辣的，恨不得找個地縫鑽出去。

雖然這件事已經過去很久了，但是現在回想起來，讓我得到一個終生的啓示，看似簡單的事情做起來卻不容易，就像看似很容易做成的陶器做起來真的非常困難，所以不要小看任何簡單的事情，因爲把簡單的事情做好就不簡單了。

五年級生活的作文 篇3

我的讀書生活多姿多彩，裏面滿是歡聲笑語，從沒有憂傷。

“啊哈！又是兩本小愛迪生，來來啵一個。”別人以爲我瘋了，但是這我拿到書的第一反應，我記得我小時候不怎麼愛看書，好像是從訂小愛迪生開始才愛看書的，從那以後我便不斷訂雜誌，什麼《小愛迪生》.《中國少年報》.《少年作家》.《作文新天地》等等都是我的“家常菜”。長大了，我又覺得不滿足了，開始買漫畫看，老爸也愛看，《漫畫party》.《颯漫畫》.《知音漫客》是我最愛看的；又長大了一些，我愛看校園小說了和偵探小說，是不是都要去書城或淘寶網購買，這已經是我的習慣，好像幾天不看書就渾身難受。

我愛書如命，我的書都是很新很新的，別以爲我都沒看過，我都看過N遍了，我很愛護書，只要破了一點點，都會心疼的要命。又一次，我借給蔡天擇一本書，還回時有一頁破了一大個口子，我立馬抓住蔡天擇問：“書怎麼回事？”“怎麼了？”“你還敢問怎麼了，有一頁破了一個大口子，你說怎麼回事？”“我不小心撕破的。”“這可是我的新書，我相信你才借你，如果下次再破掉地話你完了。”說完，我就走了。

我平時很小氣，但買書時我絕不對錢包手軟。“老闆，這個多少，還有那個，對對就是那個。一共幾元？”“10元”我從錢包裏拿出錢，交給老闆，拿着書就滿載而歸的走了。

這就是我的讀書生活，你的呢？

五年級生活的作文 篇4

要做到低碳生活很簡單，就是要對日常生活物品處處留心。

記得那一天，我們家大掃除，收拾出來幾個報廢了的軟盤，媽媽要把它們扔了，我連忙阻止她，說：“別扔，它們還有用啊！老師教過我用軟盤做記事本。”媽媽不信，我就當場做給她看。

我麻利地把軟盤的讀寫保護口上的小方塊推開，讓它變成露空的；接着把軟盤和跟它一樣大小的紙衝齊，用鉛筆透過讀寫保護口畫上標記；再用打孔機對着標記打上兩個孔。這一步比較難，我讓媽媽陪我一起做。她捏着紙，我拿着打孔機，對齊了標記以後，用力一摁，就打出了一個整齊的孔，又一摁，第二個孔也打好了。我趁熱打鐵，把剩下的紙都打上了孔。然後把軟盤和紙一起用五彩線穿起來，打上一個漂亮的蝴蝶結，再裝飾一下就好了。

媽媽驚訝地看着我：“這就好了？”“對，這個記事本就做好了。”我得意地看着她，心想：幸虧有我，要不然扔掉它多可惜啊！

低碳生活只是一種態度，而不是能力，我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，建立一種綠色生活方式。

五年級生活的作文 篇5

假期來了，爸爸媽媽很忙，我每天就是寫寫作業看看電視。

有天早上，我想多睡會兒，於是對媽媽說：“今天能不能不去外婆家，就讓我在自己家寫作業?”媽媽說：“可以啊，不過早飯我沒準備，你一人在家，怎麼解決呢?”

“哦，沒問題，我可以自己做早飯。”我拍着胸脯，信誓旦旦地說：“老媽你就放心吧，絕對沒問題的!”

媽媽雖然有點不放心，但看我胸有成竹的樣子，還是同意讓我留在家裏，只是叮囑我要注意煤氣安全什麼的。

哈哈!今天我要大顯身手，好好秀下我的廚藝!做什麼好呢?對了，就做炸年糕。之前看媽媽做過，超簡單，只要把年糕切成片放在平底鍋裏用油烤烤，再灑上番茄醬就可以了。

哼着小曲兒開始切年糕。哇!年糕怎麼這麼硬，好難切，我幾乎使出了吃奶的力氣，中途好幾次還差點切到自己的手，但總算有驚無險地切好了。我在鍋裏倒了些油，等油燒得開始冒煙了，就把年糕片一股腦兒倒進了鍋裏。只聽“哧啦”一聲，油星四濺，有幾滴還濺到了我的手上，嚇死本寶寶了!

一邊拿着鍋蓋當盾牌，一邊用筷子給年糕翻面，可是我的速度太慢了，又忘記把火關小一點，年糕給烤糊了。我手忙腳亂，在這大冬天裏忙出了滿頭大汗。最後年糕終於炸熟了，可是看上去黑糊糊的，我都不敢吃了……