五年級生活的作文彙總十篇

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的五年級生活的作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級生活的作文 篇1

我從小就開始學習電子琴、鋼琴。這種長時間的培訓，讓我從中學到了很多。

尼采曾經說過“沒有音樂，生命是沒有價值的。”這點非常的贊同。每次音樂給我帶來快樂。每天能聽一聽自己彈的最喜歡的曲子，那就是最享受得了，我認爲，我就是自己生活中的一名藝術大師，雖然我不能自己創造音樂，但是我能把別人創造的用自己的手彈出來，並且彈得像模像樣，非常動聽那就是最棒的了！

就拿最近這幾天發生事來說吧！我從老師那學到了一首非常好聽的曲子《水邊的阿狄麗娜》曲子裏的每一個音符都讓我陶醉在裏面。我常常喜歡有點背彈的樣子，模仿各種音樂大師，身子左搖右晃並且非常投入的閉上眼睛。我彷彿看到了，看到了我從來都沒有想象到的景象。那是一個恬靜的夜晚，下着小雨，每一個雨滴都滋潤着萬物，下的是那樣的細膩。隨着天氣變化雨越來越大，不時聽到幾聲震耳欲聾的雷聲，嘩啦嘩啦的雨不停的下着。聲音愈來愈小，雨停了，遠去傳來幾聲犬吠，似乎是表達對雨後的感慨。隨着琴聲的停止，我的幻想也漸漸停止了。

音樂讓我明白了，沒有音樂的生活，是無滋無味的。

五年級生活的作文 篇2

生活是五彩繽紛的，生活中的樂趣更是多不勝收，養花、養兔、看電影、放風箏、踢球……而我生活中的樂趣，就是讀書。

從呀呀學語的幼兒時期，媽媽就在睡前給我講故事，當我聽着一個個好玩又趣的故事，不禁想到這一個個有趣的故事是從那裏來的呢？到了上學，我才懂的故事都是從書中來的，我從此就愛上了讀書。

讀書令我快樂，每讀一本書，我都會幻想自己就是書中的主人公，去演繹一個精彩的故事。每讀一本書，都會令我沉迷進書中，有時連吃飯、睡覺都會忘記。我的家人們都叫我“小書蟲”。其實，之所以我這麼愛讀書，是因爲我的媽媽就是個書迷，每次下班回來，她都要看一會書纔去做飯，這已經成了她生活中必不可少的一部分。我的爸爸也愛書。每天早上吃早飯時，他都要看一會報紙，瞭解更多的國家新聞。另外，爸爸睡覺前也要看書，有時他早上起來的時候，書還在他的臉上蓋着。俗話說的好：“書中自有黃金屋。”

每一本書都有它自己所蘊含的知識，讀書不僅能夠提高作文水平，還可以激發閱讀思考，引領我們感受不朽經典的語言魅力和文化內涵。我愛讀書，讀書會帶給我無窮無盡的樂趣。

五年級生活的作文 篇3

這個假期真是喜事連連，春節到了，家家戶戶忙着貼春聯、買年貨……忙的不亦樂乎。我們家也忙着打掃屋子，準備過春節。

日子一天天的過去了，終於迎來了春節。一大清早，就有人開端放鞭炮，熱繁華鬧的。傍晚，太陽慢慢躲到山後。晚上，萬家燈火，萬家歡樂。很多客人到我們家，高快樂興的圍坐在一同吃年夜飯，聊天，打牌等。吃完聚會飯後，大約8點鐘，《春節聯歡晚會》開端了，我們一家坐在電視機前看《春節聯歡晚會》，耳邊還不時傳來振聾發聵的鞭炮聲。晚會節目很精彩：有漂亮動聽的歌曲，有詼諧詼諧的小品……節目真是豐厚多彩，看得我頭昏眼花。我聽見笑聲，磕瓜子的嘖嘖聲…祝大家新年快樂!

一轉眼開學了，我捨不得寒假生活又變成了學校生活。新的一年裏願自己好好努力學習。

五年級生活的作文 篇4

又是一個陽光明媚的清晨，心愛的“k3”載着我們一家三口去踏青。我緩緩搖下車窗，大口大口地呼吸着那帶着淡淡麥香的空氣。路邊的楓楊樹像極了一頭頭小鹿，歡快地從車頭跑向車尾。看着看着，我的思緒一下子被拉回到兩年前。那時，我們家唯一的“坐騎”還是那輛“春蘭豹”摩托。我童年的許多時光就是爸爸帶着我在“小豹子”身上顛來顛去。我有個壞毛病，一上車就打瞌睡。這樣騎在“小豹子”身上，是有危險的，萬一摔下去，後果不堪設想。爸爸總是邊開車邊大聲和我喊話，防止我睡着。可摩托的聲音太大，再加上呼呼的風聲，我還是會昏昏欲睡。爸爸實在沒辦法，就用一條繩子把我們爺倆攔腰綁在一起。媽媽打趣說，爸爸這個土辦法，可申請國家專利了。最煩的就是下雨天，每個人都裹成大糉子，走着企鵝步。騎上“小豹子”，雨打在臉上，又冷又疼。碰上半路下雨又沒雨具，只能淋成落湯雞。看着身旁的汽車激起水花一馳而過，我多想有一輛屬於自己家的汽車啊！十歲的生日當天，我收到了一份意外的大驚喜。晚上放學，我焦急地等爺爺接我，可就是看不到他和那輛電動車熟悉的影子。忽然，一輛銀白色的小轎車緩緩地駛到我身邊，“滴滴”地對我響着喇叭。車門打開了，爸爸從裏面走了出來，那姿勢帥極了！難道是我家的車？真的！我家也有小汽車了！爸爸太有眼光了！他選的是外形很拉風的“悅達起亞k3”，還是很時尚的銀白色。我們全家都親切地稱它爲“小白”。有了“小白”後，我們終於告別了“晴天一身灰，雨天一身泥”的生活。有了汽車，世界不再遙遠！連雲港花果山、無錫三國城、常州恐龍園、上海東方明珠……都留下了我們和“小白”的足跡。“滴滴！”大縱湖景區到了！我們請遊人給我們和“小白”合張影。想起剛纔汽車廣播裏面那句廣告詞“愛車，愛生活”，照片中的我笑得十分燦爛。

五年級生活的作文 篇5

這些日子，我總是很高興，臉上總是笑嘻嘻的，嘴裏總是哼着喜歡的歌曲。你要問我爲什麼？哈哈，因爲我發現生活過得越來越有滋味。

週末時，我總喜歡約上幾個好朋友到鎮上的公園——五子園玩耍。五子園裏種了很多品種的花花草草，高高的樹蔭下的總會看到盛開的鮮花，綠毛毯般的草地讓人總想躺一躺。園裏不僅花草繁多，而且充滿了文化氣息。它顯示了鶴城的由來，顯示着鶴城客家人的風貌。每次來到，我都喜歡仰望那大大的石頭，看那石碑上的文字，每次讀完，我感覺特別自豪，因爲我是鶴城人，客家人的後代，我繼承了客家人的吃苦耐勞。我們總在園裏溜達半天，有時圍着那塊大大的石頭轉呀轉地你捉我，我捉你；有時蹲在那鋪着花崗岩石的小徑上看小草，看花兒；有時坐在爬着藤蔓的小亭裏東聊聊西說說的……

放假的時候，每到晚上8點，我就陪媽媽到福茂廣場。8點整開始，廣場上陸陸續續來了很多人，接着大家紛紛在音樂聲中翩翩起舞。看着那一張張愜意的笑臉，我覺得生活是多麼美好呀！

坐公交車到市裏的時候，我總喜歡盯着車窗外，車窗外那一幢幢美觀高大的樓房總讓我百看不厭。路邊茂盛的樹木在窗外一晃而過，有時車子行走慢一點，就會讓我驚奇地發現葉子叢中藏着的花朵，紅紅的、黃黃的……每種顏色都讓我雀躍不止。到了市裏，我總喜歡到書店裏呆上幾個小時，琳琅滿目的書本總讓我愛不釋手，走出書店的我，手上肯定得拿着幾本剛買的書籍。

生活是多麼有滋味呀，我當然高興了，希望大家和我一樣，感受生活的美好！

五年級生活的作文 篇6

高爾基說，書籍是人類進步的階梯；托爾斯泰說，理想的書籍是智慧的鑰匙；尼科拉耶娃說，書籍是生活的加速器。那麼多的人都愛上了閱讀，而我，也喜歡讀書。

小時候的我，每天晚上都要伴着《安徒生童話》、《伊索寓言》進入夢鄉。可以說，小時候的願望就是能每天睡覺前都能聽媽媽講一則小故事。我多次對《格林童 話》中王后的心狠手辣而恨得咬牙切齒，我又因爲白雪公主的美麗、善良與溫柔而感動不已。我想如果當我有一天沒有聽到故事的話，我應該會感到很沒得幹吧。所 以，我愛上了閱讀。

慢慢的，我長大了，上小學4年級了。我開始不滿足於只看童話類的書本了，我喜歡上了天文類的書。讀完後，我總會有很多收穫：我知道了由7顆星星組成的像是一把勺子的叫做北斗星；我還知道勺柄上那顆最亮的星星叫做北極星……

隨着時間的推移，我又喜歡上了讀《十萬個爲什麼》中的“天地萬象”。在讀之前，我想起了自己小時候總喜歡刨根問底的“毛病”，比如：爲什麼會有四季 變化？爲什麼銀河不是河等等。我帶着這些問題開始讀，我便從書中找到了令自己滿意的答案：原來地球是歪着身子繞着太陽公轉的，同時地球又在進行自轉，也就 是我們常說的“公轉一圈是一年，自轉一圈是一天。”而赤道與地球公轉的軌道形成了一個傾斜的角，泰陽光照射地球表面的角度也隨着公轉和自轉不斷髮生變化。 這樣，地球上各個地方接收到的熱量隨着陽光照射角度的變換而發生變化，天氣的冷暖由於這種變化而發生更替。所以，地球上居住的人們根據氣溫氣候的變化而命 名了“春、夏、秋、冬”這四個季節。而至於“爲什麼銀河不是河”這個問題我也在書中找到了答案：因爲銀河跟陸地上的和完全不同，它裏面沒有水，只有聚集在 一起的千千萬萬顆星星。這些星星都是大大小小像太陽一樣的恆星。他們擠在一起，又全都會自己發光，我們遠遠看上去，就好像是一條銀光閃爍的河了。

而在我的腦子裏，總有這樣的一個問題：爲什麼在白天看不到星星？於是，我帶着這個問題，再一次“鑽”到了書中。讀過後，我終於明白了，原來是因爲在 白天，因爲陽光受到大氣層的作用，把天空照的十分明亮。陽光的亮度比星星可大了去了，所以我們就看不到星星了。我突然覺得這個問題的答案好簡單，於是我便 試着做一個小實驗：首先我找了一個小手電，在正午的陽光下找到屋外的'牆壁上，結果牆壁上什麼也沒有。可等到天黑，再用小手電一照，手電光清晰地映在牆壁上 了。我心裏十分高興也十分快樂，因爲我通過自己的小實驗，證實了這個答案。

怎麼樣？愛讀書的我通過閱讀從書中找到了許多自己以前不知道的東西。我想說，愛上讀書是很好的一件事情，因爲它是一種欣賞，一種放鬆，一種愉悅，更是一種提升。讀書豐富着我的生活，它讓我受益多多。

五年級生活的作文 篇7

冬天，樹木枯萎，可梅花卻頂雪開放。冬日，讓天氣驟然變涼，冬雪，讓整個世界進入了銀裝素裹，將世界打造成冰天雪地的世界。而當氣溫驟降，下起鵝毛大雪時，人們，才感受到冬的來臨。

冬天，讓我們這些孩子們也盡興玩樂，大中午，朋友們吃完午飯早早地聚在一起，打雪仗的打雪仗，採冰柱的採冰柱.......雖然大家穿着厚厚的羽絨服，可大家的興趣絲毫沒有因爲行動不便而減少。

冬天，在鄭州已經很少看見雪了，因爲過度的溫室效應使全球變暖，很難在看到大雪紛飛，滴水成冰，孩子們打雪仗、堆雪人.......的場面了。

冬天，有時像一個孩子，有時像一個脾氣暴躁的爺爺，有時一片雪花輕輕飄在臉上，有時鵝毛大雪呼呼的刮在臉上。不過在我看來，冬天，還是一個永遠長不大的孩子！

冬天，也許不像以前美麗，沒有以前的大雪紛飛，但是我還是喜歡冬天，喜歡這個曾經把世界銀裝素裹的季節。

五年級生活的作文 篇8

今年學校班級文化主題是：中國文化。彭媽通過精心策劃，決定我們班宣傳製作”東巴文字“，並同時進行製作展示中國”京劇臉譜“。我們接到任務後，和其他幾位同學相約週三的晚上去琪琪家完成手工製作。週三下午放學回琪琪家的路上，我們心裏充滿了期盼，興高采烈，有說有笑，像一羣歡快的小鳥。

到了琪琪家，爲了在有限的時間完成製作，我們進行了合理分工。高媽媽爲了幫助我們完成本次作業，已經提前在網上進行圖片資料查閱，並且有些進行了打印，以便我們模仿。通過高媽媽的指點，每個同學都聚精會神地開始了東巴文和京劇臉譜創作。

在繪畫的過程中，同學們互相幫助，通力協作。有時同學幫我畫不會畫的地方，我有時幫同學調色，大家畫的不亦樂乎。由於我未畫過水粉，所以繪畫過程中弄得滿手都是顏料，也看到其他幾個同學的情形跟我差不多，大家看到這種情況，都相視而笑，卻依然不能減少大家的熱情。經過幾個小時”奮戰“，我們的作品終於出爐了！我們每個人把作品進行了展示，大家不約而同地互相稱讚並加油。在這製作過程中，高媽媽用手機拍攝下了我們精彩的瞬間。

通過這次活動，我明白了，有些事情，同學們只要共同參與，齊心協力，就能收穫意想不到的驚喜。同時同學們的友誼更深了、更濃了。給我們帶來無比的快樂。

這是一件令我難忘的事！

五年級生活的作文 篇9

星期天，我和媽媽去工地看房子，正好看見伯伯在給我家新房子的窗戶量尺寸，準備和爸爸去進料。我也擠到跟前看熱鬧，發現了他身旁的一個簡單的平面圖：

看着他忙活，我心想我也會，於是主動要求伯伯給我個尺寸讓我我算，於是伯伯就說那你就把後面的8個小窗戶算算看好了，長是2米，寬是1米，聽完我就用這兩天新學的知識做了起來，一邊做嘴裏一邊唸叨：第一步，一個長邊與一個短邊的總和是2+1=3米的；第二步用3米加上3米再1就是一個窗戶的用料了，也就是3+3+1=7米；第三步用7乘以8算出8個這樣的窗戶需要幾米——78=56米，所以一共是56米料。

剛算好，媽媽便進來了，我把算好的結果大聲地告訴媽媽，媽媽聽了說：“小馬虎，你再看看。”經過我的觀察才發現，一個窗戶有4個框，每個窗戶還要平均分出2個活動扇，在一個活動扇中長邊是原來長邊的一半即22=1米，寬邊不變，所以活動扇就是每個邊都是1米的正方形，應該有8個1米，我只算了1個1米，少算了8—1=7個1米，8個窗戶少算了78=56米，所以整體要用56+56=112米。

這次我總算做對了，哈哈……

五年級生活的作文 篇10

我的課餘生活有很多,比如唱歌、跳舞、寫字等等。但我最歡看書。

因爲喜歡看書，所以書城成爲我經常去的地方。

書城的書可真多啊！進入書城就像進了書的海洋，書的世界，書的天地。在裏面慢慢地遨遊，真讓我聯想萬千。大象的鼻子爲什麼那麼長呢？袋鼠爲什麼要跳着走路？草兒爲什麼是綠的？地球是什麼形狀的等等，這些問題常常涌出，我就要在書的海洋中去尋找答案。我更喜歡精彩的童話故事，放牛娃撿到了金鑰匙、藍鬍子、灰姑娘等讓我看得津津有味。有時我看得入神的時候，爸爸叫我回去了，我這才依依不捨的離開了書城。

書的世界是一個知識的階梯，它能讓我們走上成功之路；書的天地是一座幻想城市，它能讓我們成爲一個富有想像力的人；書的海洋是一個五彩繽紛的海底世界，裏面的小丑魚尼莫和大龍蝦正在向我們打招呼呢！

書籍是人類的階梯。所以我喜愛看書。同學們，你們的課餘生活是什麼呢？不妨也說一說，寫一寫吧！