我的文具五年級作文（精選31篇）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的我的文具五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的文具五年級作文 篇1
太陽和八大行星是一個大家庭，媽媽、爸爸和我更是一個大家庭，當然還有很多很多的大家庭，今天我就來給大家介紹一個“大家庭”，它就是文具大家庭。
文具盒的名字叫“冰雪奇緣”。爲什麼呢？因爲它的圖案就是冰雪奇緣的兩位主人公艾莎和安娜，文具盒就像一個家，它是長方形的，還有一排整齊的“牙齒”，文具盒是用布做的，外表介紹完了，現在我就來給你們說說裏面是什麼樣子的吧！
文具盒裏面有三個房間，鉛筆寶寶們住在網絲房間裏，紅筆媽媽、黑筆爸爸、鋼筆哥哥和喜歡粉色，愛乾淨的鋼筆姐姐，它們四個住在四人圓洞房裏，尺子妹妹、橡皮弟弟和膠帶姐姐住在柔軟的房間。別看這是個快樂的大家庭，但是每天的矛盾可不少啊！比如寶寶在睡覺時，哥哥和姐姐就會打架，當它們打架時，我都會說：“別打架了，別打架了，能安靜點嗎？”但它們總是把我說的話當耳邊風，真拿它們沒辦法呀！但不管它們再怎麼打，都是快快樂樂的一家人。
今天陽光明媚，我來給文具曬曬太陽，橡皮像曬不黑一樣，尺子倒很舒服，在牀上睡覺。這時一陣煙冒出來，原來是紅筆媽媽，她炒了青菜，看上去就很好看。“啊！誰呀？”是文具盒在叫，“熱死我了，熱死我了，我快曬糊了！”
文具，我很喜歡你，謝謝你，給了我很多幫助！我愛你們，是你們陪伴我考完了最後的考試！
我的文具五年級作文 篇2
相信大家都有自己喜歡的東西，我也不例外。我喜歡的東西可多了!有美麗的音樂盒，四功能小鬧鐘……其中，我最喜歡的就是我的文具盒了。
我的文具盒是三好學生的獎品。形狀非常想房車。兩邊都畫着蛋糕，麪包，蘋果。“開車”的是一個有着紫色頭髮，穿着黃色衣服的小女孩，她要去幹什麼呢?哦!我知道啦，他一定是要去小熊超市買零食吃嘍!她還說她最喜歡吃糖果呢!從這個小女孩身上，我看到了自己的影子。
鉛筆盒是鐵質的，是小米拉公司製作的。鉛筆盒有兩層。第一層有乘法口訣，有五個大大的字母。旁邊還有一個帥氣的小男孩，那這件，好像要去救誰;第二層的底是白色的，可以放寫字時用的筆。
我在這個鉛筆盒裏放了很多東西：有鋼筆，中性筆等。它們每天躺在鉛筆盒中，很舒服。我用它們時，它們在履行自己的職責。
關於鉛筆盒，我還鬧笑話了呢：有一天，我在學校上學。可在交作業的時候發現鉛筆盒不見了!哎呦!這可怎麼辦呀!誰知道中午回家的時候，我看到鉛筆盒安然無恙的躺在我的書桌上，我真粗心!
它還能把我的孤獨趕到九霄雲外。有一次媽媽爸爸都沒回來，但外面天已經黑了。我非常害怕，這時候看到鉛筆盒上的笑臉好像對我說：“小主人，別怕，有我陪你呢!”我的心情就好了許多。
我最喜歡鉛筆盒像一個朋友，在孤獨時陪伴我;在受傷時安慰我;在心情不好時，幫我恢復好心情。如果有機會的話，我下次給你介紹別的我喜歡的東西吧
我的文具五年級作文 篇3
我有一個文具盒，這還是我過生日媽媽送給我的，它可漂亮了，黃白相間吸引着一隻可愛的小熊，在再上面笨笨拙拙的跳舞，引得其他小動物哈哈大笑，它分爲兩層，第一層擺着5個鉛筆兄弟，和穿着粉色裙子的課程表姐姐；第二層擺着橡皮小弟和尺子大哥。你別看它外表普普通通，但在學習上可是我的好幫手呢！
每當我需要寫字時，鉛筆弟弟們，總會搶着跳出來，幫助我寫字，也因爲它們，讓我練出了一手好字；每當我粗心寫了錯字時，橡皮小弟總會得意的冒出來，麻利地幫我去除那些污漬，可他越擦越小了，於是我下定決心，以後少寫錯字，保留我這塊伴我多年的橡皮，也因爲它，讓我很少寫錯字；每當我需要畫直線時，尺子大哥總會挺着背，躺到我的書本上，讓我畫出一條條直線，也因爲它，讓我每次都能畫出一條條漂亮，標準的直線；每當我不知道下一節是什麼課時，課程表姐姐總會優雅的走出來，讓我知道下節課是什麼課，也因爲它，讓我每次都不會擺錯書。
我的文具盒真是萬能啊！我愛我的文具盒。
我的文具五年級作文 篇4
我有一個形影不離的好朋友，它就是我的文具盒，這個文具盒是我過生日的時候，我的好朋友樂樂送給我的。
這個文具盒是用硬塑料盒做的，形狀非常奇特，說它是長方形吧，又覺得角角有點彎，說是它橢圓形吧，又覺得有點直，我的文具盒長度足足有20釐米，高度5釐米，寬度10釐米左右，它穿着一件深藍色的襯衫，可漂亮了。上面還有一些小白點，好像姥姥以前給我做的奶油蛋糕，上面還有一隻熊本熊，它的臉好紅啊，它正張着大嘴吧朝我笑呢，每次我不高興的時候，我只要一看到這隻小熊對我笑，我的心情就馬上好起來了。
打開文具盒，裏面一共有三層，第一層住的是四支鉛筆兄弟，它們正在躺在那裏懶洋洋的睡大覺呢，我給它們帶上我買的睡帽，讓它們在那裏安安靜靜的睡覺。第二層有一個既舒服又寬敞的大廳，裏面住着尺子阿姨，它正在走廊裏散步呢，好像準備隨時要幫助我似的。第三層有一個非常漂亮的陽臺，裏面住着胖胖的橡皮弟弟，它正在陽臺上乘涼呢！
我愛我的文具盒，要是有人碰掉了我的文具盒，我會很生氣的，好幾天都不理他，要是它髒了，我會第一時間把它擦得鋥亮鋥亮的，啊！我愛我的文具盒！
我的文具五年級作文 篇5
我有一個漂亮的文具盒，我非常喜歡它。
我的文具盒的外殼是藍色的，長方形的，長約15釐米，寬約8釐米，高約2釐米。打開文具盒，裏面一共有三層，正面一層，背面一層，中間也有一層。第一層有一個夾子，可以放筆，橡皮。第二層可以放筆芯。第三層可以放尺子。
我的文具盒有兩個“祕密基地”。有一個在第一層的左邊。它是一個小格子，它只可以裝三四個橡皮。第二個則在第二層的中間。那是一個小盒子，裏面只可以放一個小橡皮。
每層都有漂亮的圖案。第一層的圖案是一隻羊，圖案的旁邊寫着幾句英文。第二層的圖案是一個人和只一隻狗。第三層的圖案是一隻熊。
它最特別的是，第二層有一個鎖頭，可以把貴重物品放置裏面。這個文具盒的外層還可以防水，防霧。有一次，我不小心把水倒在這個文具盒上面，結果發現，文具盒裏面一點兒也沒溼。還有一次，我往文具盒上哈氣，霧一 會兒就散掉了！
我的文具盒是我學習的武器，是我學習的好夥伴。有了它，我的學習更方便了。
我的文具五年級作文 篇6
有一次媽媽答應我數學考試考好了，就送我一個文具盒。不久數學考試的成績下來了，我的成績出乎意料的好。媽媽也信守承諾。我給它起名叫“花花”。
它經常穿着一身粉紅的衣服，像粉嘟嘟的荷花，含苞欲放一樣。它那炯炯有神的眼睛長在文具盒的正中央，好像媽媽的眼睛緊緊的盯着我，彷彿在監督着我，讓我好好學習。
它是監督我的好老師，能夠幫助我學習。它天天上課陪伴着我，用那雙炯炯有神的大眼睛死死的盯着我，好像在說：“小主人，你一定要好好學習，我是你的小助手，我會常常監督你，讓你快快進步，你千萬不要放鬆警惕，不要辜負我的期望喲！我們一起加油吧，希望你能夠成爲最優秀的自己，奮勇前進吧！我的小主人。”
我和他發生的趣事可多了。記得有一次，前一天晚上我沒有把東西收拾好，第二天早上起來我迷迷糊糊地把書包的拉鍊拉好，背起書包就去上學。到學校後，我拿出書正準備拿出我的好夥伴，可當我拉開四處翻找我的文具盒時，卻怎麼找也找不到。我把書包裏所有東西都倒出來，可還是找不到。我的臉色變得蒼白，一天上課都心不在焉的。我回家之後急忙去找我的文具盒，可就是找不到。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，團團轉。我的文具盒終於肯出來露面了，它好像在說：“小主人，你怎麼能把我給忘了呢？我可是你的學習小助手，以後可不能這樣了喲。”我慚愧的低下了頭，心裏暗暗發誓：以後再也不能這樣了。
這就是我的文具盒，我的好夥伴！
我的文具五年級作文 篇7
我那漂亮的書包裏有着一個精緻的文具盒，那是我過生日時媽媽送給我的生日禮物。
他一共有兩層，第一層住着可愛的橡皮小弟，第二層住着威武的尺子哥哥和鉛筆小弟，它們一家人很和睦，同時，它們也是我的好幫手。
橡皮小弟是個忠誠的好幫手，只要我寫錯了字，它寧願獻出自己的生命，也要幫我把錯別字擦得乾乾淨淨。有一次，由於我睡覺很晚，便匆匆忙忙的把學習用品往書裏一塞就去睡覺了。結果第二天早上我怎麼也找不到橡皮了，寫錯字時的我如同熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。忽然，我聽到一個熟悉的聲音“咔嚓！”那是橡皮的聲音。我一蹦三尺高在書包裏找呀找，終於在一本書的夾層裏找到了它，我看到了它，它也彷彿在對我說：“小主人下次要細心喲！”
當我畫線畫不直時，尺子哥哥在一旁，彷彿就會說：“畫線怎麼能不用我呢？用上我才畫的直呀！”我連忙拿起尺子畫了起來，哇，果然畫出來的線又直又好看，尺子看着我彷彿也在說：“看吧，用我沒錯吧！”我心想：沒想到小小的尺子居然會有這麼大的作用。
當我沒有筆寫字時，鉛筆“站”在文具盒裏，彷彿在說：“小主人，用我來寫吧，我願意浪費我的生命，爲你服務。”這時，我心想：我考得那麼好，都是因爲有它們三位的幫助呀。
這就是我的文具盒，你們喜歡它嗎？
我的文具五年級作文 篇8
我10歲生日時，爸爸送了我一件禮物——文具盒，我可喜歡了。
這個文具盒長21釐米，寬8。7釐米。它是用鐵皮做的，文具盒表面是一隻可愛的小白狗，小白狗趴在花籃上，花籃裏有牽牛花、菊花等五顏六色的花朵。
文具盒裏住着許多性格各異的成員，有活潑可愛的橡皮擦，橡皮擦上畫着的小海豚正頂着皮球玩得高興；有沉默寡言的直尺，它正欣賞銀色的月光；有默默無聞的鉛筆和大頭圓規，它們聊得正火；還有性格直爽的鋼筆在旁邊自娛自樂！
鋼筆，幫助我寫出整齊又美觀的字，爲此經常得到我的表揚。上美術課時，鉛筆慢吞吞地從文具盒裏鑽出來，說：“主人，我幫你。”數學課時，要畫圓，大頭圓規跑了出來，說：“這種事得找我！”不一會，一個完整的圓畫出來了。畫直線時，沉默寡言的直尺出來了，用它的身軀在紙上爲我開闢出一條條筆直的“道路”。當我寫錯字時，活潑可愛的橡皮擦用它潔白的身軀幫我擦去錯誤的痕跡。
每當我不高興一個人坐在椅子上發呆時，文具盒上的小白狗睜着大眼睛好像在說：“主人，別不高興了，沒有什麼困難是克服不了的。”看着它，我就會有一種興奮感。
我的文具盒就像一個大本營，這個大本營裏的每一個成員都是我的好幫手。我愛我的文具盒！
我的文具五年級作文 篇9
嗨!大家好，我是貌美如花、身材高挑的文具盒姑娘。
我的外形像一幢大房子，分爲上下兩層。我的身體里居住着和睦相處的一家人，有專管畫畫的三人組：身穿華麗衣服的鉛筆哥哥、小巧玲瓏的橡皮妹妹、背挺得筆直的尺子弟弟；有行事果斷的鋼筆爺爺；有主人用來寫作業的水筆先生；還有愛管閒事的修正帶太太……
雖然我的肚子里居住了一家人，但是這絲毫不影響我的身材。我的身上披着一件五彩斑斕的裙子，把我襯托得像一隻美麗的花蝴蝶。我的身高15釐米，寬度8釐米，整個身體呈長方形。
生活中的我不僅是個善良大方的好姑娘，還是陪伴主人學習的好夥伴。主人是個小馬虎，總是把各種文具亂丟。有一次，主人不小心把尺子忘在了家裏，數學考試時，主人無奈只能隨手作圖，結果畫出的直線歪歪扭扭，被老師狠狠地批評了一頓。從那以後，我爲了能看管好主人的文具，不讓任何東西走丟，每天晚上我都仔仔細細地清點好人數，一筆盒的文具總是被我一個不落地找了回來。而且，在我的幫助下主人改掉了馬馬虎虎、丟三落四的壞習慣，成爲一個做事仔細認真的孩子呢！
這便是我，一個勤勞、細心的我，雖然生活中的文具盒無處不在，可我相信我是獨一無二的。
我的文具五年級作文 篇10
我有一個美麗的文具盒，我非常喜歡它，那是我九歲那年爸爸送我的生日禮物。
文具盒是帆布材質的，顏色是我最喜歡的藍色，耐看，低調，不張揚。文具盒的外面有四個可受的小黃人貼紙，他們正擺弄着各不相同的姿勢，耍着酷和你打招呼呢。那個大大的蝴蝶結也是我文具盒獨特的標記哦。
打開文具盒，裏面有三個“吊牀”，還有一個橡皮先生的“臥室”和尺子爺爺的“牀”。我的文具盒大樓裏住着鋼筆哥哥、橡皮弟弟、鉛筆叔叔、尺子爺爺和紅筆姐姐。
這個文具盒就像我的朋友一樣，每天跟我一起去上學，天天陪我寫作業。寫語文作業時，鋼筆哥哥和鉛筆叔叔爭先恐後地來幫我書寫；寫數學作業時，尺子爺爺和橡皮弟弟就爲我挺身而出，各盡其責；當我改作業時，紅筆姐姐就跳出來幫我指點了。每天當媽媽檢查我作業的時候，總會豎起大拇指，表揚我書寫工整，卷面整潔。我心想：“這可少補了我的這些文具朋友的功勞呀，真的謝謝他們。”
每天睡覺前，文具們要把自已“打扮”一番，爲明天的形象提前準備了。鉛筆叔叔去理頭房，把它的“頭髮”理成尖尖的火箭形狀；鋼筆哥哥和紅筆姐姐則去墨水池喝幾“杯”，把腹肌展現得一覽無遺；橡皮弟弟則去修身房鍛鍊身體，好好瘦身一番；尺子爺爺比較低調，只衝個冷水澡就可以了。
我喜歡我的文具盒，它是我學習的好幫手，它幫助我一天一天地進步，它是我的好朋友。
我的文具五年級作文 篇11
我有一個可愛的文具盒，是我生日時媽媽送給我的。我一見到這個文具盒，就對它愛不釋手。
這個文具盒呈長方形，長20釐米，寬8釐米。比起其他的文具盒，它的容量可增加了不少呢！大部分材料是用塑料做的，還有一些是用布和紙做的。它穿着一件天藍色的“長T恤衫”。一輛車停在一望無際的大海旁，一隻狗坐在車裏，張着嘴巴，好像不無驕傲地對人們說：“快看我，怎麼樣？厲害吧！我都會開車了！”
我心愛的文具盒不光外表漂亮，而且內部構造新穎。因爲是“房子式”，只要拉一下兩邊的把手就可以打開。一打開文具盒，就可以看到一面光滑閃亮的鏡子，我每天都會對着它笑，它每天也都會對着我笑。這個文具盒一共有三層臥室，第一層臥室裏住着一羣我常用的文具，分別是：憨態可掬的'中性筆、性格率直的鋼筆和外表不怎麼樣而內心善良的彩色鉛筆。這三兄弟並肩而臥，睡在第一層臥室裏。第二層住着一個幸福的家庭，憨厚老實的鉛筆爸爸，美麗動人的自動筆媽媽，楚楚動人的修正帶姐姐，還有善良可愛的橡皮擦小寶寶。第三層裏邊住着一羣尺子兄弟，每天都爭先恐後地跑來“找我玩”。
有一次上課的時候，我拿着鉛筆在寫字，一不小心寫錯了字，橡皮擦小寶寶就跑出來，跳到了紙上，幫我擦清了字跡。每一次我要畫線圖的時候，尺子都會挺身而出。
這就是我的文具盒，它是我學習上的好幫手，每天都陪我上下學。文具盒是我最好的朋友！
我的文具五年級作文 篇12
我書包裏的東西可多啦，你看有花花綠綠的課本，小巧玲瓏的記事本，沉重而溫暖的熱水杯……可是我最喜歡的卻是大肚皮的文具盒。
這個文具盒十分特別，它的顏色是粉紅色的，正上方是一幅“熊出沒”的圖案，呆萌萌的熊二站在那裏一動不動，好像看到一罐美味的蜂蜜，就在它的眼前似的，非常可愛！在它的正面實際上是一個能翻轉的計算器，按下開關，數字就會在電子屏幕一閃一閃的；計算器的下面放着我寫字時最不可缺少的鉛筆和一大塊橡皮，每當我心血來潮的時候，就會在這裏放一些精緻的小手工卡片，這裏便會變得十分熱鬧。文具盒的最下層放着畫長橫線的助手——尺子和一塊備用橡皮，這裏面就顯得冷冷清清了。你可能會問我，爲什麼把手工卡片放中間一層，而不放在最下層呢？我會告訴你那是因爲手工卡片有點寬，放在最下層會折，中間那層寬一些正好能放得下。文具盒的左邊是一個削筆刀和專門放小橡皮的抽屜。右邊卻空空的，沒有機關。
怎們樣，聽了我的介紹，你也愛上了我的文具盒吧？
我的文具五年級作文 篇13
我的文具盒是一年前我用我自己的零花錢買的，雖然他已經老了，但我還是十分珍惜它。
文具盒的外表是一隻可愛的小貓，小貓有一雙三角形的耳朵，兩根齊齊的劉海，一隻眼睛睜着，一隻眼睛閉着，在臉的兩旁還有兩根黑黑的鬍鬚，有一個白色的東西，上面有一個粉紅色的鼻子，鼻子下面有一個人字形的嘴巴。給人一種心情愉悅，開朗的感覺。它的小嘴巴好像在說："你一定要好好學習，將來成爲國家有用的人才
文具盒有三個房間，當你打開文具盒的大臥室，就能看見一張快用完了的改正貼。下面是我的助手們當夜深人靜屎，我們都進入了夢鄉，他們也在貪睡呢！噢！差點忘了，我的助手們睡的可是高低鋪，誰在上鋪的是鋼筆戰士和水芯筆將軍，他們兩可是需要保護的喲，所以旁邊還有幾個小兵在站崗。文具盒的客廳可大了，像別墅似的，各種各樣的文具都能在裏面休息。鉛筆妹妹在頂樓曬太陽，橡皮寶寶在搖籃裏呼呼大睡。文具盒一家相處的可好啦！
我的文具盒給我帶來了歡樂，我愛我的文具盒！
我的文具五年級作文 篇14
媽媽給我買了一個文具盒，它漂亮、實用，又安全，我非常喜歡。
這個文具盒外形美觀。它是粉白相間的，正面是我最喜歡看的電影《冰雪奇緣》裏的安娜公主和愛莎公主的卡通形象，她們穿着漂亮的衣服，手拉手在一起歡快地跳舞。旁邊還有一個小雪人，雙手抱着着自己的一隻腳，樣子又可愛又滑稽。
這個文具盒是塑料做成的，它長約二十五釐米，寬約七釐米，高約四釐米，空間特別大，實用又攜帶方便。打開文具盒，在蓋子內部是一張課程表，每天上什麼課一目瞭然。文具盒內一共分爲三層。輕輕的打開第一層，這裏是用來放尺子的，我的所有的大大小小的尺子都已安家在此，使用時再也不怕找不到它們了。第二層一共分爲二個小房子，左邊的房子是筆兄妹們的，黑筆哥哥、鉛筆妹妹、小熊筆弟弟在一起很快樂，爭先恐後的爲我服務。橡皮兄弟們就住在它們的隔壁，每當我學習時它們也常常不甘示弱。第三層空間就更大啦，可以說是我的雜物間，我隨身攜帶的其他學習用品全在這裏安家落戶。
我的文具盒不但外形漂亮，而且安全性也很高。在外面的蓋子上有一個安全密碼鎖，只要上鎖都需要輸入正確的密碼才能打開，否則就會響起陣陣警報聲。一次下課，同桌想借用一下我的圓珠筆，去開我的文具盒。文具盒立馬響起“滴滴滴滴”的警報聲，同桌很是嚇了一跳。等我回來輸入正確的密碼後，才把筆借給他。
你看，我的文具盒怎麼樣？你是不是也很期待有這樣一個漂亮、實用、安全的文具盒呢？
我的文具五年級作文 篇15
文具中有鋼筆、水筆、圓珠筆……但是我最喜歡的還是數水筆啦！
我爲什麼喜歡水筆，大家看一下幾個事例就知道了。
有一天，我急着要睡覺了，忘記套鋼筆筆帽了，早上發現了鋼筆和筆帽在兩個地方躺着，我趕緊拿起鋼筆在紙上畫了畫，沒水了，費了好長時間，終於把筆頭前的大結給刮掉了，哎！鋼筆還有一個缺點，不能曬太陽，一曬太陽就要結殼就算套了筆帽也還是會結殼，還有，鋼筆吸了墨水後只能用幾天，有時正好趕上考試沒水了，悲慘啊！
再說說圓珠筆，老師不讓我們用說，因爲我們太小了，圓珠筆寫不好字，等長大後在用，我就不信圓珠筆寫不好字等長大後再用，結果一試，確實如此，雖然它不像鋼筆那樣易結殼，但它寫字滑，不好掌握，寫出來的字確實不好看，還有一小部分不能反覆使用。
水筆呢，結合了圓珠筆和鋼筆的有點，有一次晚上我又忘記蓋筆帽了，他竟然早晨還能及時供墨，還有，他寫字感覺很舒服，能寫的很流暢，而且在陽光下也不會結殼，就算沒蓋筆帽也不會。
進行了對比大家知道了嗎?水筆很棒吧！
我的文具五年級作文 篇16
在我包裏有一位朝夕相伴的好朋友——文具盒。那是表哥送給我的，這是一隻非常美麗的盒子。你瞧：淺藍色的盒蓋閃着光澤，尤其盒蓋上那幅美麗的圖畫引人注目，畫上畫着三隻可愛的小貓，一隻在吃糖葫蘆，一隻在放煙火，那一朵朵煙花在空中就像一顆顆美麗的小星星，還有一隻高興得在一旁手舞足蹈，下面有一排英文“Happy every day！”我想是希望我和小花貓一樣天天快樂吧。
這隻文具盒是鐵質的，它長20釐米，寬8釐米，高2釐米。它帶有密碼鎖，可以將自己喜歡的數設爲密碼，別人不能隨意打開。輕輕打開盒蓋，就會發現住在文具盒裏的成員還真不少。它們分爲上下兩層，上層放着爲我立下汗馬功勞的鋼筆，還有幾隻水性筆在一旁陪伴着它，掀開上層，下面一層“躺着”沉默寡言的直尺和量角器，一塊活潑可愛的黃色橡皮，還有美術課上要用的小刀。別看這會兒它們都在安靜的睡覺，可我學習的時候它們都忙得很呢。它們爲了幫助我總是默默無聞的奉獻自己。
這個文具盒還可以督促我的學習。每當我想偷懶的時候，首先映入眼簾的就是那三隻可愛的“小花貓”，它們都用那雙機靈的大眼睛瞪着我，彷彿在說：“小主人，快點兒寫作業，我們要工作了。”文具盒，你是我的好朋友！謝謝你給我帶來的方便和樂趣。
我的文具五年級作文 篇17
“小小房屋是我家，家是人多力量大，能寫字來能畫畫，個個都是小專家。”你們猜猜它是什麼呢？對了，它就是我今天要介紹的文具盒。
我的文具盒是長方體的，長大約是15釐米，寬大約是5釐米，高大約是8釐米。它的顏色是深藍色的，表面上印着三個公主，分別是白雪公主、灰姑娘和貝兒公主。白雪公主帶着一條藍寶石項鍊，穿着一條白色的長裙；灰姑娘戴着一頂藍寶石王冠，穿着綠色的上衣和褲子，有着一頭黑色的長髮；貝兒公主戴着一頂紅寶石王冠，有着一頭棕色捲髮。它們正在快樂地跳舞，身後還有一個巨大的城堡！
我的筆盒不但外表華麗，而且裏面居住的“人民”也不少呢！第一層住着害羞的“紅筆小姐”和開心果“直尺哥哥”；第二層住着活潑可愛的“中性筆姐姐”和直爽的“橡皮弟弟”；第三層住着三位美麗的“寶石筆小姐”。它們一個個整裝待發，隨時等待着小主人的召喚。
每次考試的時候，我總會需要它們的幫忙，比如：要畫直線了，就需要“直尺哥哥”幫我畫出筆直的線條；要做題目了，我就要找“寶石筆小姐”幫忙；如果老師要我和同桌互相批改作業的時候，“寶石筆小姐”就要出場了。
我的文具盒就像我的好朋友一樣，默默無聞地幫助我，陪伴着我不斷成長！
我的文具五年級作文 篇18
我的書包裏有一個漂亮的文具盒，是媽媽送給我的七歲生日禮物。
它是一個長方形的文具盒，盒面上畫着兩隻小豬。一隻正在畫畫的小豬佩琦，還有一隻正在畫着圓圈的小豬喬治。兩隻小豬長着炯炯有神的眼睛，穿着綠色的外衣，那兩隻炯炯有神的眼睛常常都看着我，好像在說：“小主人，你要好好學習，回報你的媽媽。”
打開文具盒，文具盒裏面分爲兩層。上層住着彩筆姐，臭臭水大哥和中性筆小弟。下層住着鋼筆妹妹和尺子表弟。它們都爭先恐後的爲我服務。
文具盒不僅漂亮，對我的幫助也非常的大。你可不要小看它們，它們可是我學習上的好助手。我要寫字時鋼筆妹妹和中性筆小弟弟挺身而出，幫我寫字。當我寫錯字時，臭臭水大哥毫不猶豫的幫助我擦掉錯字。有一次我一直在畫直線，可是都畫不直，突然尺子表弟跳出來我才恍然大悟，把尺子拿出來把直線畫直了。有時候我貪玩，不想寫作業了，文具盒好像在說：“小主人，不要貪玩。寫完家庭作業再去玩。”我臉紅了，繼續寫作業。
這就是我的文具盒，一個漂亮美觀對我有幫助的文具盒。
我的文具五年級作文 篇19
親愛的同學們，對於我們小學生來說，有一兩樣喜歡的文具並不稀奇吧。因爲文具會陪伴我們很長時間——小學、中學、高中、大學、甚至更久。想必大家都有喜歡的，更有有着特殊意義的文具。當然，我也不會例外。我有很多很多、各式各樣的文具，特別是文具盒，因爲我喜歡收藏文具盒。媽媽看到我一桌子的文具盒曾說過，我不像一個學生，倒像是開文具店的。不管怎麼說，我就是喜歡，即使有些文具盒有一些爛了，我也不捨得扔掉，它們是我永遠的朋友。
我最喜歡的文具盒，當屬那個—普普通通，看上去不怎麼吸引人的布制筆盒。它之所以珍貴，是因爲它是我來廣平時老家玩伴佳慧送我的。它是個圓柱形的，比較長。盒身是白底淺粉色碎花棉布的，上面點綴着一朵朵美麗的小花。盒身中間有一個漂亮的圖案：美麗的花草打造出一個小女孩都喜歡，很嚮往的美麗的地方---祕密花園！文具盒的最外的有一條淺粉色的小帶子，用來固定盒身。不放筆的時候，它一點兒也不起眼，扁扁的，毫無生氣。打開它，一排筆袋排列的整齊有序。當我把筆一支一支的插進筆袋裏，它像瞬間擁有了魔力，飽滿、抖擻。好像在說，親愛的主人，我是你忠實的朋友，我們一起去努力學習吧！
文具盒和我相伴五年，每次看到它，我就會想起我和佳慧在一起的快樂時光。時間越長，我越喜歡這個看似不起眼，還有點褪色，有的破舊的文具盒。它是我形影不離的朋友，是我和玩伴佳慧童年美麗的回憶。
我的文具五年級作文 篇20
在我的書包裏，有一個陪伴了我五年的文具盒。由於長時間的磨損，這個文具盒的盒身已經缺了一個小角，但我仍然很珍惜它，喜歡它。
文具盒是個長方形，長十八釐米，寬十釐米，高三釐米。盒蓋上印着一副可愛的卡通畫，畫中有一隻黃色的小鳥和一隻小花貓。瞧，小鳥立在枝頭上，嘴裏好像在'嘰嘰'的叫着，似乎是在給小花貓帶路，小路旁的花、草兒正衝着他倆笑呢。這其樂融融的畫面的文具盒增添了許多樂趣。
文具盒不光外表可愛，內部結構也很合理，使用起來非常方便。我只要輕輕一按，文具盒就打開了。它的內部就像一棟三層的樓房，第一層放橡皮擦、塗改液，第二層放尺子、削筆刀等，這些小夥伴在裏面可舒服了。
住在文具盒裏的'居民'都爲我的學習立下了汗馬功勞。我做作業的時候，水性筆一馬當先從文具盒裏跳出來了，讓我輕鬆自如地完成各項作業。上數學課的時候，只要老師叫我們畫圖，自動鉛筆就從文具盒裏蹦到我的面前，說;小主人，該到我大展身手的時候了。'當我寫錯字的時候，橡皮擦就一絲不苟地爲我抹去錯字瞧，這些'居民'們多麼盡職盡責呀。它們真是我學習上的好幫手。
我的文具五年級作文 篇21
我有一個十分漂亮的文具盒，它是我媽媽在我10歲生日時送給我的。
這個文具盒長約30釐米，寬8釐米。盒蓋上有兩隻可愛的小馬，它們在花叢邊歡快地玩耍着，一隻小馬擡起它強壯有力的後腿盡情地奔跑。另一隻小紅馬一邊奔跑一邊回頭朝後看，好像在說：“你快來追我呀！”花叢裏還有幾隻蝴蝶在嬉戲着，飛舞着，彷彿花叢就是它們的遊樂園。
我的文具盒有三層。第一層裝着許多原木色鉛筆盒一支綠色的自動鉛筆。別看它們長短不一，但是它們十分團結，正是因爲有了它們的努力“工作”，我的學習成績才能不斷提高、進步。
第二層裏有一位認真負責的“清潔工”——橡皮。別看它平時很懶惰不出來運動，可當鉛筆隨意“製造垃圾”時，橡皮總是第一個將“垃圾”及時扔到垃圾桶中——擦掉錯別字！橡皮旁邊有一把長15釐米的尺子，當我需要連線或者劃線時它就大顯神通了。
第三層有一本小小的便利貼。它相當於我的小小備忘錄，我會把所有和學習相關的信息和知識點記在上面，有了它我的學習會便利很多。
我非常喜歡我的文具盒，即使以後它破舊了、不再那麼漂亮了，我也會好好地保留它，因爲它曾給我的學習帶來巨大作用！
我的文具五年級作文 篇22
我有一個很漂亮的文具盒，那是在我生日那天媽媽送給我的，我很喜歡那個文具盒。
文具盒是粉色的，上面有一個潔白的小兔，小兔頭後面有一個拉鍊，可以拉開盛橡皮。上面還有兩個拉鍊，也都可以拉開盛東西。它的容量也很多。我很喜歡這個文具盒。
有一段時間，我把文具盒給忽略了，每天都不愛護它。每天上課聽煩了就在文具盒的身上劃一刀，就這樣過了好幾天，文具盒的身上很髒了，而且，文具盒上潔白的小兔也好像在說:小主人你真壞。我看的了很傷心，於是就給文具盒洗了個熱水澡:我先拿來一個盆子，裏面倒好熱水，然後把文具盒裏的東西倒出，把文具盒放到盆子裏，用手搓了搓再打上肥皂洗，最後盒子就和原來一樣漂亮了，我有看到那個小白兔好像在說：小主人你真好。我開心的笑了。從那以後我對文具盒很好文具盒也很開心，我們在一起很開心。
雖然現在那個文具盒已經落伍了，但是我還是捨不得把那個文具盒扔掉，因爲那是我童年美好的一段回憶，也是我童年美好的見證。
我愛那個媽媽送給我的那個文具盒，同時也愛我的童年！
我的文具五年級作文 篇23
我的文具盒，在我有了困難的時候它就會給我很多的鼓勵。
這個文具盒是爸爸在二年級的時候買給我的。算起來，這個文具盒已經陪我了3個春秋了。
有一次，我從信息教室裏走出來，我正準備要下樓梯回班寫作業去，有一位男生從信息教室裏跑出來了，他把我推到了地上，他看我摔倒了地上，他看我摔倒了，他沒有扶我，轉身就給走了，這時我看了看手中的文具盒，它好像在對我說：“小主人，不要怕，從那裏摔倒的，就從那裏站起來吧！小主人，加油！”我聽了它的話，慢慢的扶這牆，重新又站了起來，是它給我了勇氣和鼓勵！
我還記得有一次，老師讓我們寫了一篇關於燕鴿湖的作文，在第二天的第二節語文課上老師要發我們昨天寫的作文，老師說：“如果得了中和良，那麼今天晚上的作業就是重寫”我聽到了重寫，我心裏就有點害怕，這時候我看了一下文具盒，它好像在對我說：“小主人不要怕”等到剩下最後一本，老師說到了我的名字了，是我的文具盒給了我強大的力量，我要謝謝我的文具盒。
我喜愛我的文具盒，我愛它無私的奉獻的精神，我要像我的文具盒那樣，愛護它，珍惜它。
我的文具五年級作文 篇24
我有許多文具盒，其中我最喜歡媽媽上學期給我買的逗逗熊雙層文具盒。文具盒很漂亮。它穿着一身淺藍色的衣服，在文具盒蓋子上有一片綠油油的草地，草地上爬着一隻可愛的小熊，周圍野花怒放，旁邊還有一隻梨子在陪伴它呢！在蓋子的正中間有“逗逗熊”三個大字。
逗逗熊和小梨子好像悄悄地在說：“小主人，加油”。打開文具盒，只見有一隻白色的筆套，筆套裏躺着兩個常用的鉛筆，筆套下面坐着活潑可愛的橡皮和漂亮頑皮的卷筆刀，最下層躺着性格直爽的鋼筆和沉默寡言的直尺。文具盒裏的成員給我的幫助可真不少。當我要寫字時，鋼筆跳出來和我“牽手”，幫我留下一行行清秀的字跡；當我一不留神寫錯字時，橡皮自告奮勇地蹦出來幫我改錯，雖然它變成了灰，但還是忠誠的爲我服務；當數學課上，我畫了一條彎彎曲曲的線時，尺子瞪着我，好像生氣的對我說：“爲什麼不用我呀？”這時我拿起尺子，在它的引導下，把一條條彎彎曲曲的線，變成了一條條筆直的線，尺子對我點頭微笑。
文具盒就像一個大家庭，它裏面的每一個成員都是我學習的好幫手，它們一天天快樂地陪伴着我，我們已經成了形影不離的好朋友！
我的文具五年級作文 篇25
我有一個漂亮的文具盒。那是我去年過生日時，媽媽特意送我的生日禮物。
我的文具盒是鐵製的，在文具盒的表面上，有一隻淘氣的小狗，嘴裏咬着一根香腸，仔細看看，樣子十分逼真。
打開文具盒，裏面有三層，每層都住着文具家族的成員。有鉛筆、橡皮、尺子、轉筆刀這些小助手們正在香甜地睡覺呢！你看，鋼筆、鉛筆睡在第一層，橡皮和轉筆刀睡在第二層的小臥室裏，瞧！我的長矛將軍—把尺子，正在舒舒服服地躺在那張專爲它特製的大牀上，它們已經勞累一天了，讓它們好好休息休息吧！
想想它們平時對我的幫助，我是越來越喜歡它們了。每當我寫字的時候，鉛筆和鋼筆就毫不猶豫地來幫忙，每當我寫錯字的時候，橡皮就像解放軍一樣，挺着胸、昂着頭走出文具盒，消滅了敵人。每當我的鋼筆粗了，轉筆刀就跳出來，把鉛筆削尖這都歸功於我的文具盒，是它給文具家族一個舒適的家。
我喜歡我的文具盒，更愛我的小助手們，我要像爸爸媽媽照顧我一樣，精心地呵護它，珍惜它。
我的文具五年級作文 篇26
大家好，今天我要向大家介紹一個文具盒。
它是在我生日時媽媽送我的，是一個皮做的長方體。外面大部分是黑色的，正上方有一個紅色的鋼鐵俠與藍色的美國隊長，它的中間有一個黑色的拉鍊，拉開一看裏面有三層，第一層有七個小洞，平鋪在一個可以拉起來的黑色板子上，那些小洞可以用來裝七支鋼筆或鉛筆。
板子的下面就是第二層，它的外表全是黑色，但仔細一看，就會發現那兒有個極小的扣子，一拉里面就是一個很扁的白色口袋，可用於放硬幣。
你可能會想要是這文具盒能放米尺和橡皮擦那就更好了！別急，這第三層就可以，它很大，跟外面一樣有個拉鍊，它的外層是由許多黑色絲線做的，像一個漁網，拉開拉鍊你就可以把米尺、檫子放入“漁網”中，像一位漁民捕到了魚一樣，除了可以放這些以外，還能放筆、削筆刀以及錢，但是硬幣最好放第二層的口袋，因爲它很硬很滑，有可能它會在你粗心時忘了拉拉鍊，它就會掉出來，而不是像紙錢那樣卡在那。
怎麼樣，我介紹的這樣物品好吧！
我的文具五年級作文 篇27
我有一個形影不離的朋友，它總是默默無聞地爲我服務;我有一個無聲無息的夥伴，它總是毫無怨言地爲我付出。它就是與我親密無間的夥伴—鉛筆。它是我在一次期末考試中成績突出，老師親手獎給我的。
我的鋼筆是淺藍色的，又細又長，上面有許多卡通小白熊：有的小熊在興奮地拉着小提琴;有的小熊隨着優美的琴聲在翩翩起舞;還有的小熊卻在一旁做着美味的蛋糕。鉛筆末端還有一小塊橡皮擦，潔白如玉，散發着淡淡的清香。
我的鉛筆的筆桿不是傳統的六邊形，而是捏上去比較舒服的圓形。它的筆芯就如優雅的“高跟鞋”，每當它穿着“高跟鞋”從我面前走過，我都會從心裏對它說：“這次‘選美大賽’你一定能奪冠!”
鉛筆啊，你不知陪伴我度過了多少個分分秒秒，在爭分奪秒的口算比賽時、在每一次的作業本上、在我最喜歡的繪畫課上，都留下了你忙碌的身影和美麗的足跡，我對你的感情也與日俱增了。在這裏，我發自內心地對你說一句：“鉛筆，我愛你!鉛筆，感謝你!有你這樣的夥伴真是我的榮幸!你是我的驕傲!”
我的文具五年級作文 篇28
我的文具盒我有一個文具盒，它是塑料文具。我是在“六一”兒童節那天在學校裏得到的。我一有了它，就對它愛不釋手，第二天我就把先前文具盒裏的物品移到這個文具盒裏。這個文具盒一直伴隨了我整個學期，我對它也建立了很深的感情，讓我實在捨不得丟棄。我的文具盒有一個藍白相間的外表和內檔，它的蓋子上有“史努比”的圖案和一個黃色的小東西站在一個棕色的小房子上，這些圖案的上方有一排英文:SNOOP AND WOODSTOCK 。
靠左邊的有一個小鏡子，不過是翻蓋式，在表面是一個裝飾圖案，我會時不時的剪下一些小圖案來換，把這小飾品打開是一面小鏡子，小鏡子的下面是一個“史努比”的標籤，標籤上寫着文具盒：“何雯迪擁有”。打開文具盒看看裏面，文具盒的內構分上下兩層，因爲上層的形狀是下層的形狀的三分之二，所以上層會少些文具，在上層我放了紅筆、自動鉛筆和圓珠筆等文具。打開下層，我放了一個小娃娃做裝飾品，還放了三支鋼筆，藍簽字筆，黑簽字筆和塗改液等。因爲空間很大，我常把學校發下來的通知放在裏面。這個文具一直伴隨着我，這些文具對我的幫助可有不少，可以寫作業、寫作文、寫信……不過用處最大還是文具盒，因爲要不是文具盒一直在保護着它們，現在它們早不見蹤影。在考試前，我喜歡在文具盒上貼一些加油、鼓勵、爲自己打氣的話，所以文具盒會在考試時立下很大的功勞。怎麼樣，你喜歡這個文具盒嗎？那就趕快買一個吧！
我的文具五年級作文 篇29
我有一個漂亮的文具盒，它和我相處了半年了，也算是我的老朋友了。它是我一位好朋友從山西帶回來的，它也象徵着我和朋友的友情。
這個文具盒是用布做的。它身長20釐米，寬10釐米它穿着天藍色的外套，正面印着《穿越火線》上面還有一名飛虎隊的戰士左手向前揮，讓後面的斯奧特·賽斯和他一起衝鋒呢!他的胳膊上還印着一個不放棄的牌子，這也大大鼓勵了我，讓我做什麼事都不放棄。
文具盒中有兩個房間和一個廣場。廣場上有着鋼筆叔叔，中性筆姐姐，和鉛筆小弟，打開第一個房間門，這個房間很大大的都可以裝下一隻小狗了。在房間中住的有魔筆胖叔還有水筆大哥，在另一個小房間中住的還有瘦子筆芯和在日常生活中幫我修改的橡皮胖子和肥豬修正帶，還有尺子爺爺。
在上課時我就會取出鋼筆叔叔，和我一起寫字如果寫錯時，讓魔筆胖叔幫我，如果錯的多時那麼就讓胖豬修正貼往上一貼就OK了!在我每次都有好成績的時候，我都忘不了這都是文具的功勞。
我這個文具盒猶如一個大家庭，鋼筆、水筆、鉛筆……都是這個家庭的成員，它們和睦相處，從不爭吵幫助我完成每一樣作業。
我愛我的——老朋友，有了它我也想起我的那位好朋友。
我的文具五年級作文 篇30
我過生日的時候，媽媽給我買了一個方方正正的文具盒 。
文具盒的上面是粉紅色、紫色和淡粉紅色，還有我喜歡的公主—愛洛：金色的頭髮上戴着王冠，脖子上掛着黃色的項鍊，穿着粉色玫瑰花瓣的裙子，正在翩翩起舞起來呢，旁邊的白雪公主頭髮黑如黑眼睛，手上的帶子如飄帶一樣擺動着，最旁邊的貝兒公主，一件黃色的禮服和手套穿在身，手上拿着如嘴脣一樣紅的玫瑰，文具盒背面的愛洛和貝兒都認識了，看看美人魚愛麗兒的頭髮是紅色的，頭上戴着一朵像海草一樣的花瓣，美極了!
你打開文具盒正面，裏面是鉛筆的“臥室”，看，一支支鉛筆正在躺着睡覺呢!咦，旁邊二個小“臥室”是幹什麼的呢?哦，是放比大橡皮小的橡皮，還有放大橡皮的，文具盒背面是尺子的“遊樂園”，裏面放着我的尺子，名叫“小將軍”，還有我的借書證陪伴着它，我的小幫手們可乖了，我要寫字的時候，鉛筆“王子”會立刻跳出來，把字寫得工工整整，當我寫了錯字，美麗的橡皮“公主”會馬上奔出來，把字擦得一塵不染，再看我的小兄弟，紅筆，在老師說改作業的時候可以用我的小兄弟，還有我的“小將軍”—尺子，我要畫一個直線的時候，他會立刻出來，幫我把線條劃得又直又長。我的文具盒可以放很多很多的東西，放鉛筆的地方在橡皮人遊戲中稱爲“大廳”，放小橡皮的稱爲“宿舍”，放大橡皮的是“冰箱”，你看，多溫順啊!
我愛我的文具盒。
我的文具五年級作文 篇31
我有一隻漂亮的文具盒，那是爸爸送給我的生日禮物。那隻文具盒是天藍色的，長方形的。盒子外殼上面有一隻小提包。提包上方有幾間小房子，旁邊還有幾棵蒼翠的大樹，地上有幾簇野花，灌木叢。灌木叢那邊還有一隻小貓。宏觀世界正躺在草地上咬着自己那條白色的小尾巴。樹上蹲着一隻小狗，好像在守衛整個地方。
打開文具盒，你可以一下子看到這是一個可以摺疊的三層抽屜。裏面層次分明。頂樓房間裏有一對大紅架子。平時躺在地上，等到要用它的時候，只要用手一拉，它就伸出來幫助我扶住書本讓我閱讀。這樣，我即使在閱讀的時候要寫一點什麼，都不必費心了，容易多了。那裏還有一間可以放橡皮的小房間。那房間雖然小，但是卻非常精緻。中間一層放鉛筆、鋼筆、水筆、圓珠筆……要用筆的時候，我只要把房間拉開，它們就會讓我挑選使用。第三層，那是放尺子與膠帶的房間。平時，我不大用到它們。於是，它們就成天呼呼睡大覺。等到我需要它們的時候，它們就會走出來與我配合作業，幫助我完成作業。
我這一隻文具盒猶如一個大家庭，裏面的橡皮、尺子、鋼筆、鉛筆……都是這個大家庭中的一個成員，它們都相互配合，幫助我做好一樣樣作業。我不管走到什麼地方都會帶着它。它真的成了我的一個好夥伴了。
我愛我的文具盒。
