【熱】五年級優秀作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的五年級優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級優秀作文1

那是三月的一天，我們一去春遊，太陽出來了，山明水秀。

順着彎彎的小路，我們爬上了山，這時，我突然發現，在一堆腐爛的柴禾上，有一朵很細小的蘑菇，我驚喜的叫了一聲，飛快地跑過去，輕輕的捏住，屏住呼吸拔了出來，荷！真漂亮啊！細細的勁，圓圓的頂，我銜着嘴，挺着胸，邁着八字步，驕傲的向同學們走去。

燕子，春悔，她們看見了，紛紛跑來爭奪，我拿下蘑菇，嬉笑着跑開了，不小心摔了一跤，小蘑菇摔碎了。我坐在地上，皺着眉頭，心裏好遺憾。

走進一片油茶林。“荷”大家不約而同地驚叫起來，

“滿地都是蘑菇呀！”樹小，路邊，草窩裏……到處長滿了一簇簇、一朵朵大大小小的蘑菇。這片油茶林，簡直成了蘑菇的海洋。同學們四散開去，紛紛去採蘑菇。我向一叢大蘑菇跑去。那是一簇灰色的蘑菇，密容匝匝的，擠的好緊。我剛要伸手去摘，一個男同學說：“那是有毒的！”我一聽，就要走開。誰知，我一轉身，他卻呼地跑上來，把這簇蘑採走了。“哈哈，這是最好吃的南氣菌呢！”我這才明白上了他的當。

燕子不知從什麼地方弄了幾青藤，紮成一個圓圓的小藍子，背在背上，藍子裏放着蘑菇。她還有滋有味地唱起歌，跳起了舞。她那得意又滑稽的樣子，我們都笑彎了腰。

班長提着鐵桶，很快就裝滿了蘑菇。音樂委員唱起了歌

山谷裏飄滿了我們歡樂的歌聲和笑聲。

五年級優秀作文2

我來到我的好朋友張怡然家。到了她家，我發現了許多根雕，它們無處不在，書架上、桌子上、走廊上、櫃子旁……

這些根雕都是她爸爸親手雕刻的，據說根雕可來之不易，先要挖樹根，不過，樹根可有講究喲！要不易裂開，質地硬，還要有型，比如說：榔樹、荊條樹等。

她爸爸非常有想象力，竟然可以把一個個凹凸不平的樹根，看成一隻只不同的動物。樹根找到後，先要去樹皮，再晾乾，然後根據腦子裏想象的樣子，磨平、鑽洞、雕刻、細磨，最後噴上漆，就完成了！

她家這麼多根雕，我最欣賞的是陽臺上放的茶桌。茶桌也是用樹根雕刻的，茶桌的上面是一個光滑的圓盤，中間還刻了一個小點兒的圓，旁邊有個大拇指一樣圓，金燦燦的，圓裏面還刻了個字“茶”。下面右邊也有一個小圓，放茶杯的地方，最下面是支撐的。茶桌是天然的，乾乾淨淨，無毒，很精美。再加上陽臺是透明的，喝茶時可以看看外面的風景，在這樣的環境下喝茶，既舒服又寧靜，真是賞心悅目、心曠神怡啊！

這一件件根雕，無不顯示出她爸爸那高超的雕刻藝術，讓我們來贊一個！

五年級優秀作文3

作家張愛玲說：等待雨，是傘一生的宿命。而我要說的是：等待兒女的歸來，是母親一生的宿命。

看到這幅畫時，我的心好像猛地一下被楸緊了。圖中母親的孤獨彷彿一下子沁入了我的五臟六腑，令我不寒而慄。黑、白、灰三種顏色，一個側影、一副窗簾、一副腳踏，就這樣簡簡單單幾件物品在畫家的筆下就變成了漫長憂傷的時間畫卷，穿越了母親幾十年的滄桑，走過母親的春夏秋冬。曾經走遍千山萬水的雙腳而今只能長久地停留在腳踏上，曾經深情如水的雙眸而今只留下深陷的眼窩……可無論怎麼樣母親雙腳的方向，雙眼追尋的依然是兒女歸來的方向。放飛羽翼豐滿的兒女去遠行，再長久地、默默地等待着兒女的歸來，這也許真的就是母親一生的宿命。

我們總是滿足於要求父母照顧我們，滿足我們的一切要求，總是以爲父母能夠永遠爲我們遮風擋雨。無論我們是飢餓、恐懼還是疾病，父母從不會遠離，隨時解決我們所有的麻煩，卻從來沒想到父母會慢慢變老，老的哪兒也去不了了，而我們卻每日留戀於窗外的風景，在風花雪月中忘卻了母親的皺紋和移不動的雙腳。總以爲愛還有很多時候，從不去設想沒有父母的日子；總是以爲母親會等我，從未給予父母最需要的，只是讓母親等我，直至等成一副畫。

母親是不是已經等待了好久？我認爲畫家的本意是希望人們能夠意識到，父母最需要的是兒女的陪伴。

記住：母親已垂暮，依然在等待着你的歸來。

五年級優秀作文4

家是一個讓人熟悉又感動的詞語，我的家在蓮花山，這是一個美麗又溫情的地方。

蓮花山是一個美麗鄉村。每天早上都能聽見清脆的鳥叫聲，這兒一隻鳥“嘰嘰嘰”，那兒一隻鳥“嘰嘰嘰”，就像一曲優美的樂章。家鄉的春天，小草、樹葉青翠欲滴，各式花兒競相開放，爭奇奪豔，就像一幅濃墨重彩的中國畫；天地間吃草的牛羊、覓食的鳥兒，還有各種說不出名的大小蟲兒，大家爭先恐後的享受着大自然賜予的美景。在這境界裏，連牛羊有時都靜立不動，好像在回味這無限美好！

家鄉的花草樹木更是我和妹妹嬉戲玩耍的好玩伴。我家門前有一顆梧桐樹，每到夏天，枝繁葉茂，我和妹妹便在樹下乘涼，秋天時我們爬上樹枝，爬來蕩去，和它一起玩耍。梧桐樹下留下我們無盡的歡聲笑語！

家鄉的風景讓人陶醉，家鄉的人更讓我念念不忘！

家鄉的鄉親鄰里純厚、樸實，不是親人勝似親人。有一次，我走路不小心摔了一跤，看着膝蓋流出鮮血，我又痛又怕，傷心得眼淚直流。就在這時，一個龐大的身影向我走來，我擦了擦眼淚，一看，原來是伯奶奶。她用溫暖的手將我扶起，並把我帶到了她家，接着細心的幫我塗抹着藥膏，還一邊囑咐我這幾天不能沾生水。我着急、害怕的心情頓時平靜下來，一股暖流在我身上流淌。伯奶奶見我不再哭泣，又繼續開導我，給我講她自己小時候發生的有趣的故事，逗我開心，最後我們兩個人笑到了一起。

家鄉的風景讓我無限熱愛，家鄉的人情給我無盡的溫暖，我愛我的家鄉，我愛我的家！

五年級優秀作文5

春天來了，柳樹長出了嫩芽，嫩綠嫩綠的，長滿了枝頭。風一吹，彷彿一位婀娜多姿的姑娘正在翩翩起舞。

來吧，朋友，和我一起去尋找春姑娘的足跡！

下面就去我們的第一站——生態公園。

看，小草弟弟被春姑娘喚醒，從大地母親的懷抱中掙脫出來，露出了綠油油的小腦袋。看，春姑娘給柳樹帶來了一個新朋友---風哥哥， 你瞧，柳樹被風哥哥一個笑話給逗得前仰後合。看，春姑娘給小花妹妹準備了一份豐厚的禮品----陽光，把花妹妹樂的綻開了美麗的笑臉。

接下來，我將要帶大家進入尋找春姑娘的第二站-----小村莊。

諾，在那片綠油油的農田裏，大家猜一猜這是什麼作物？“和韭菜差不多，但應該是小麥。”你答對了，這些就是充滿了生命綠色的小麥！在小河邊，一羣鴨子和鵝在無比開心的嬉水呢！還有一羣小朋友，在這裏打水仗，摸魚。遠處，農民伯伯在果園中忙碌，只見這裏的梨花白的似雪，桃花粉的似霞，杏花紅的似火。

春天給人們希望，春天的一切，都是那樣的.生機勃勃。我愛美麗的春天

五年級優秀作文6

對於我而言，春節是個快樂的日子，也是個累人的日子。

春節是個特殊的日子，人們必不可輕視啦！農曆二十七號是大掃除，窩裏窩外都要打掃得乾乾淨淨。到了農曆·二十九才貼春聯。

農曆的大年三十纔是重頭戲呀！知道爲什麼我說是重頭戲嗎？有三大原因！第一原因，你們肯定知道啦！是過年嘛！第二原因是我爸爸生日。你們意想不到吧！第三原因是可以陪爺爺奶奶一起過年。

過年了大人們都在忙着幹活，燒菜什麼的。然而我們這羣貪玩的孩子也免不了上堂禮儀課啦！禮儀是：在農曆三十這天不可剪頭髮；不可剪指甲；不可弄摔任何東西；不可掃地；不可哭（5歲以上的孩子）；不可吵架。唉！每年要聽這些規則，雖然很煩，但不得不遵守，不然在新的一年裏會非常不順利的，而且是事事不順。

我喜歡和小孩子一起去玩，雖然很累，一個人要照顧幾個小孩，但又很快樂。

更喜歡的卻是晚上，和家人一起吃完晚飯後。開始處理洗碗，洗澡，洗衣服這些生活小事後，全家人坐在客廳看春節聯歡晚會，雖然每個房間都有電視，大家還是喜歡在一起的感覺，畢竟大家生活忙忙碌碌好不容易過年，好好休息，好好聊聊這一年的經歷。

過了一小時，媽媽拿出蛋糕，爸爸的生日宴開始了。一邊吃着蛋糕，還一起看着春節聯歡晚會的感覺無如過年纔有的呀！

我喜歡過年，雖然很累，但又十分快樂。祝福自己在新的一年裏活的更精彩！

五年級優秀作文7

偉大的文學家高爾基說過：“我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麪包上一樣。”我喜歡讀書，一遇到好書就愛不釋手。幾年來，我看過的書有很多：《紅樓夢》、《祕密花園》、《心靈雞湯》等。我的讀書經歷也是五彩繽紛的。下面，我就來爲大家介紹一下我最難忘的一次讀書經歷吧！

有一次，我向爸爸借《名人的故事》，爸爸就把書給我拿來了。我寫完作業，就急忙打開書，坐在沙發上認真的看起來了。到晚上時，爸爸見我還不來吃飯，就對我說：“甜甜，快來吃飯吧！”我說：“哦！”過了一會，爸爸見我還不來吃飯，就走到我身邊，把書給我奪走了，“再讓我看一小會兒吧！”我苦苦哀求道。爸爸也不忍心看到我傷心的樣子，“這可是最後一小會兒了，”爸爸無可奈何的說道。於是，我又拿起《名人的故事》接着看。又過了一小會兒，爸爸剛要說快來吃飯，我比爸爸搶先了一步，說：“爸爸，我看完了，”爸爸一臉吃驚的表情，說：“整本書都看完了麼？”我自豪的說：“是呀！”爸爸又高興的說：“我以後會多給你借書的！”

書籍不僅是精神食糧，還是我青少年時代孤獨生活中一座永遠不熄滅的燈塔，他給了我光和熱、知識和力量，給了我在人生道路上前進的勇氣，給了我美好的未來。人生有書相伴，夫復何求？

五年級優秀作文8

說起我的讀書經歷，他很複雜，一兩句也說不清楚。

小時候，也就是我4、5、6歲時，那時我一點也不喜歡讀書，因爲那時我覺得的讀書這件事非常非常無聊。所以我覺得還是玩耍好，可媽媽爸爸還是覺得讀書好，因爲，多讀書的話，長大說話說得好，一看就是文化人，而且，也很文明。於是，媽媽爸爸開始給我買書看。我看的第一本書是《我給媽媽講故事》。第一篇是“小兔子遲到，“講的是小兔子起牀準備去上學，在學校門口小兔子不小心撞倒了真要從辦公室出來的小猴老師，小猴老師手裏拿書，小兔子吧小猴子老師的書撞掉了，小兔子連忙去幫小猴來時去撿書，所以遲到了。第二篇是《種瓜得瓜，種豆得豆》。講得是小熊一家發生的事。第二次看書是我一年級時讀得《沒有尾巴的狼》。講得是一隻狼沒有尾巴到有尾巴到把尾巴賣了的奇遇記，非常非常有趣。也非常好看。後來，上了二年級，我喜歡上了看書，覺得書中也有很多很多樂趣。爸爸又從一位哥哥家裏借了：《小豬西里呼嚕》上、《小豬西里呼嚕》下、《裝在口袋裏的爸爸》。這些書都非常有趣，非常好看。三年級，我看了《每個孩子都是天使》、《神奇的警犬》、《藍天下的課堂》……

我的讀書是不是很複雜，也很豐富呀？

五年級優秀作文9

我的家鄉有着一望無際的橘子林。每到夏天，橘子林深綠的葉子中，一顆顆花蕾含苞待放，分外好看！不僅像是白白的珍珠，而且有好似？E圓形的玉豆。這是我在想：那是橘子林的眼睛吧！在它那豔麗多彩的朝霞裏，它正眨着眼睛看着我呢!花開的時候，那才美麗呢!就像聖埏老人手上的聖誕樹撒了許多潔白的雪花。仔細一看，一朵又一朵白色的小花，正親密地擠成一小團，好像是小朋友們在一起說着捎悄話呢!一陣又一陣的微風吹過，縷縷濃郁的芳香似輕煙飄散，像湖面的波紋盪漾令人陶醉。花謝了以後，樹上掛滿了橘子，圓圓的像一個個綠色的乒乓球一樣，漸漸地，它們長得和柿子一樣大小。

秋天到了，黃澄澄的大蜜橘掛滿了整個枝頭，一根根樹枝被壓得直不起腰，像一個個老人弓着背。老遠就能聞到蜜橘的香味。摘下那麼一個，你就會發現它很像一個金黃的“小罈子”。皮看上去油光發亮，亮得都像是抹了一層油一樣！一剝開“金壇子”，裏面整齊地排列着一個個胖墩墩的“金餃子”，透過“金餃子”往裏看，一下子就能清清楚楚的看見好幾顆大大的銀白色的“珍珠”。如果你拿一個放到嘴裏面一咬，啊！那桔黃色蜜甜的汁水便從你那嘴角流下來，那甜味會叫人吃了還想吃呢！可甜了！

橘子熟透了，橘園裏也熱鬧起來了。大家正忙得不可開交摘橘子呢。好一幅豐收的美景啊！

五年級優秀作文10

我喜歡清涼的雨，也喜歡茫茫的白雪，還喜歡潔白的霧……但是我最喜歡的是變化莫測的風。

春天，和風徐徐的吹，吹走了我們的煩惱，她就像一個美麗動人的小姑娘悄無聲息的來到我們的身邊。春風帶來了翠綠，她把小草變綠了，把花兒裝點得五彩繽紛。柳樹看到了自己漂亮的新衣，開心地笑彎了腰。

夏天，薰風調皮得很，你叫他來他偏不來。下暴雨時，卻陪着烏雲狂風大作，吹倒了樹木，吹壞了房屋。而下完雨後，他又變成微風了。

秋天，也叫金風，他就像馬良的神筆，吹過哪片田野，那裏就是豐收的景象。看金黃的稻穀彎下了腰，火紅的高粱就像喝醉酒的大漢，農民看着豐收的景象，笑了。你看那滿山的樹葉被金風一吹，綠葉變黃了，綠葉變紅了，層林盡染，漂亮極了。

冬天，朔風猛猛的吹着，如猛虎下山，冷風裹着飛雪從天而降下的一片白。人們穿着厚厚的棉衣，戴着圍巾、棉帽、口罩，一步一步艱難地迎着風冒着雪前行。大地一片銀裝素裹，莊稼地蓋上了白色的棉被，瑞雪兆豐年，明年又是一個豐收年。小朋友們卻迎着風打雪仗堆雪人呢！他們最喜歡冬天。

一年四季的風真是神祕莫測，我喜愛風。

五年級優秀作文11

“五一”小長假的前一天，我們連夜出發去商洛，第一天一大早，天還矇矇亮，我們就帶着迫切的心情來到了金絲峽入口。一入園，首先經過的是一條環湖橋，橋下是一片清澈見底的池水，水中有幾朵亭亭玉立的荷花，此景正如詩中所寫到的：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”池底的魚兒在蓮葉下嬉戲玩耍，吐出的泡泡浮出水面，在池中盪漾起一片漣漪……順着小徑伴着撲鼻而來的一股淡淡的玫瑰花香，我們來到了玫瑰苑，裏面的鮮花爭奇鬥豔，不少人拿出了相機開始拍這些“一枝獨秀”，鮮嫩欲滴的紅玫瑰、黃玫瑰、粉玫瑰真是美不勝收。

再往前走，放眼望去前方是一條激涌的瀑布，不少遊客三三兩兩的乘着漂流艇，在河中漂流，下面傳出的吶喊聲、歡笑聲、尖叫聲一浪高過一浪，望着瀑布，它那種川流不息，勇往直前的精神值得我們學習。進過這條小瀑布，映入眼簾的是一條彎曲的小路，正如古時陶淵明所寫的《桃花源記》中的一幕景象。

時間在飛速的流逝，不經意間，天就漸漸黑了起來，我們準備返回了，離開時，我戀戀不捨的向身邊的每一個經過的美景告別，暗淡的天空在美景的襯托下顯得不再那麼顯眼，而我卻仍舊沉浸在美不勝收的景色中。

這充實的一天不但是我欣賞到了美麗的風景與大自然的什祕，更使我懂得了一些深刻的道理，每個人在遇到困難時不能害怕、畏懼，要堅持不懈、勇往直前才能克服面前的困難。今天的收穫十分頗豐。

五年級優秀作文12

高爾基說：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”我說：“書是一位良師，一位可以傾心的朋友。”

我從小學三年級開始，就看一些課外書了，這些書都讓我深受啓發：如《七色光》使我浮想聯翩；《賣火柴的小女孩》又叫我淚落如珠；《木偶奇遇記》讓我懂得了做人要誠實守信。

我愛看書，就算把一本書反覆讀幾十遍，我依然看得津津有味，如醉如癡。爲什麼呢？原因是我有一手看書的方法：首先我會思考故事中的人爲什麼這樣做，作家爲什麼要寫這個故事，然後我會在腦子裏繼續把這個故事編下去，回頭來品味我最欣賞的一些片段，並問問自己爲什麼喜歡他們；最後我會想象作者是什麼樣的，他會有怎樣的生活經歷。

因爲看書，所以我養成了做筆記的習慣，記書中優

美的詞句，記描寫精彩的段落。

還記得，在命題作文《一件不愉快的往事》，我以月亮的美麗皎潔和周圍人的嬉笑來反襯一個受委屈的小女孩的孤獨和寂寞。還有一篇《媽媽，謝謝你》，我寫出了媽媽的緊張和對我無微不至的關懷，那份母愛，讓我寫着也淚流滿面。這兩篇充滿真情實感的作文得到了好評，並作爲範文在班上範讀。

因此，我悟出了一點道理：作文要寫真情實感，開始學習寫作文離不開借鑑和模仿，作文應該是自己嘔心瀝血的創造。

書，就像一盞明燈，照亮知識的道路，並讓我懂得，只要認真，多角度去閱讀，你就會知道其中的奧祕。

五年級優秀作文13

“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。”大家還記得嗎？這就是俄國著名作家列夫。托爾斯泰說的一句名言。是啊，在生活中沒有目標與願望，就像汽車沒有目的地一樣，所以我們每個人都應該有一個遠大的理想。

我的願望是能成爲一名優秀的醫生，大家都知道醫生被大家稱爲“白衣天使”，又是人們健康的大救星，他們救死扶傷，自我犧牲，爲的是人民的健康。我爲什麼要當醫生呢？因爲我也要像那些白衣天使一樣，救死扶傷，爲人民獻出一點愛心。

在家裏我常常玩打針遊戲，我這樣做是爲了有更熟練的扎針技術，有很多人人爲我很傻，而且傻的可愛，可我不這麼認爲，我覺得，爲人民獻出自己的力量纔是最重要的，所以我並沒有放棄我的願望、理想，而是更加專注的練習了，我還用牙籤當針，膠布當醫用膠布，還拿了幾個瓶子，和小孩墊手的紙板，我還會摸靜脈動脈呢！我還知道打針要打到靜脈上。我相信，我一定會成爲一個“小醫生”的，

我一定要好好學習醫術，瞭解更多的醫學知識，爭取考上一個好的醫學大學，成爲一名合格的醫生，爲人民奉獻。我要爲我的願望去努力，來實現它，真正的成爲人們眼中的“白衣天使”。

五年級優秀作文14

在一個夜深人靜的夜晚，滿天閃亮的星星和可愛的月亮伴隨着我一起進入了夢想，在夢裏，我跟隨着一個小火苗，進入了時空隧道，穿越到了20年後——20xx年的家鄉。

哇，20年後的家鄉發生了翻天覆地的變化，我彷彿來到了另一個世界，身邊的一切都變得不一樣了。你看，這條小溪，原本是一條臭水溝，如今變得清澈見底了；你再看，以前在這兒的枯樹林，如今變成了綠樹成蔭，鮮花盛開的小樹林了。我的家鄉，變得太美了。

我沿着路一直往前走，發現路上的行人怎麼穿得怪怪的？一打聽，才知道，原來，人們身上穿的這種衣服叫納米科技服，據說這種衣服不僅冬暖夏涼，還可以預防疾病呢。

回到家，我敲了敲門，突然，一臺可以隱身的機器人出現在我面前，我大吃一驚，那臺機器人說：“我是你家的守門機器人，歡迎主人回家”，說完，它打開門就消失了。

進門後，另一臺機器人出來迎接我，它有一雙大大的眼睛，一張能說會道的嘴巴，一個圓乎乎的身體，兩隻什麼都會做的小手，它說：“我叫小愛，是你家的管家機器人，小主人有任何需求都可以對我說”，說完，它便帶着我來到了車庫，參觀我的無人駕駛汽車，小愛對我說，“小主人只要想去哪，都可以和這輛無人駕駛汽車說，它都能將你安全送達目的地”。

20年後的家鄉的一切都出乎我的意料，令我深深地愛上了它，我要好好學習，學好本領將來把家鄉建設得更加美好。

五年級優秀作文15

今天我們班來了一位大人物，你猜她是誰？告訴你吧！她就是我們班上的袁老師，我們準備了許多問題，列如老師你有多大？老師你喜歡什麼顏色？還有。。。。。。可是老師都回答兩個字——祕密。我很納悶，難道她是祕密老師？真奇怪！

老師剪了一個可愛的西瓜頭，金黃金黃的前面還有劉海兒。鵝蛋臉上有一對水汪汪的大眼睛，還是雙眼皮呢！唯一不足的是帶了付眼鏡，我想老師可能電視看多了。彎彎的鼻子，像一個滑滑梯。她還有一張櫻桃小嘴，笑起來就露出整齊的牙齒。可是，老師的眉毛不見了，仔細看，哦！原來藏在劉海里。

老師有個特別的愛好——就是給同學們取外號。她先給展俊傑取了一個“大力士”的外號，因爲他喜歡吧同座位的同學抱起來。接着給吳思蕊取名“暴力女”因爲她總是欺負旁邊的小男生。老師的愛好真奇怪！

老師對於調皮的小朋友會使出她的“必殺技”——第一招，叫“吃饅頭”。她把拳頭握緊塞進小朋友的嘴裏；第二招，叫“吃冰棍”。就是她把冰冷的手伸進小朋友的衣服裏；第三招，叫“吃棉花糖”，老師會在小朋友臉上搓來搓去。而第四招，是“撓癢癢”，這一招是我最怕的。有了這四招看那些調皮的小夥伴還敢不敢再調皮了。

這個祕密老師長得雖然漂亮，但是上課可是會使必殺技，我以後要認真聽講，因爲我可不想落入老師的“魔抓”。