【熱門】五年級優秀作文7篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的五年級優秀作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級優秀作文 篇1
一生中總有那麼多悲歡離合，謝謝你，我的朋友，謝謝你總陪伴着我。題記
住院接受檢查的日子可以說很痛苦，而在那痛苦的時光中，總希冀別人的陪伴，父親和母親工作太辛苦，我也不希望他們因爲我，耽誤了自己的工作。
就在我這樣想時，突然接到了一個既陌生又熟悉的電話。我接起了電話，電話那頭着急地問我，爲什麼住院了。我回答說，那只是個小病罷了，不用擔心，我很好。因爲對方打來的是長途電話，也知道她挺心疼電話費，我便沒說幾句匆匆掛了。
住院的第二晚，我又接到了她的電話，問的還是那幾句，也時不時說些笑話逗我開心。
第三天、第四天皆是如此，我甚至期待下一次她的來電，她遙遠的陪伴似乎都已成了我的習慣，直到出院那天，她只是說聲恭喜你出院，就匆匆掛了電話。我想她的擔心也該放下了，所以不再多言吧。
我們是小學時代的同學，她上初中後回了老家，我們幾個月纔有一次聯繫。那是因爲我總和她說我過得很好，而這次住院，她卻堅持天天打電話來，因爲她認爲我沒有平安。
我們相差了將近一千公里的距離，而她的陪伴從未讓我覺得我們的距離很遙遠。
五年級優秀作文 篇2
蜷縮在溫暖的母體裏，他感到前所未有的溫暖與安全，所以遲遲不願意到外面的世界去。
在這樣一個封閉的狹小空間，他打發時光的方法便是盯着眼前的門發呆，幻想着……
一道蒼白的亮光劃過，他忽然發現自己身陷一個冗長而昏暗的走廊，腐朽的氣味和盡頭那扇破舊的門的吱呀作響混雜在一起，他對那扇搖搖欲墜的門產生了莫名的畏懼，盡力向後挪動兩條已經發軟的腿，想要遠離那扇門，卻在一瞬間被一種巨大的力量捲起，被旋轉着甩出門去。
驚醒。
他已經不止一次做這樣的夢了。
他從進來的一刻就明知道自己不可能一直縮在這裏，總有一天會出去，卻又捨不得這個安全的窩——這種矛盾常使他坐立不安，揉搓着衣角，或拍打着牆壁。
而一旦安靜下來，他便又開始盯着那扇門，幻想着——把眼前的空間想象成自己喜歡的樣子……
一聲沉重的聲音響起，伴隨着一道蒼白的亮光射進來，他驚恐地用手矇住眼睛，全身顫抖着，似乎預料到了自己會像夢中一樣被甩出去。但事實並沒有，他還牢牢地站在原地，只不過是門被打開了罷了。
他試着一點點挪開蒙在眼睛上的手，直到覺得適應了眼前的光才完全把手拿了下來。他看見門口站着一個醫生，五官與他竟有些相似，那醫生對他招了招手。
“該出來了，”醫生的聲音沉靜得像一潭死水。
他搖搖頭，“不，”他對醫生說，“你快出去吧，把門關上，”他用盡可能平靜的語調說着。
“你在這裏已經有二百七十九天了，這裏不適合你繼續待下去了。”
“不，我不出去。”他緊閉着雙眼搖着頭。
他用心凝視着自己在頭腦中描繪了一次又一次的圖畫，他看見自己面前有一片茂密的叢林，有鳥兒在他頭頂盤旋，有鮮花在他腳下綻放。天上的雲緩緩地落下來，他愉快地跳上去坐了下來。伸手夠了顆想象中的果子拿在手裏，遞給醫生，“我這裏很幸福不是麼？有樹有草，有花有鳥，簡直世外桃源一樣的……哦哦，吃水果麼？”醫生擺擺手，嘆了口氣，“謝謝你的好意，你先在這等着，我一會再回來。”
他在想手中的這顆果子是甜而多汁的，然後慢慢地咬了一口，想着甜美的果汁充斥着口中的感覺，嘴角不自覺上揚起來。
門再一次被打開，他也再一次蒙上眼睛，聽見屋子裏傳來金屬碰撞的聲音。
五年級優秀作文 篇3
秋天，絕不是一個簡單的季節。它更像是一首低沉的歌，一幅深刻的畫。在這樣的季節裏，一切都顯得平和而又安靜，譬如天上的雲，地上的風，又譬如草的搖曳、鳥的歌唱、蟲的低吟。
秋天是今天坦然的季節，在我心裏它一直有一種不同於凡俗的美，它沒有春那般溫柔嬌媚，不像夏那樣炙烈火熱，更不像冬那樣冷酷無情。秋是不需要任何點綴的，那些該來的正在來，該去的也正在去，仿如那飄逸素白的雲，火紅的楓葉，些許淡黃的菊花，便構成一幅浪漫的秋景。當一陣秋風從我心頭掠過，我彷彿置身於一個美麗的夢境。 秋天是令人感傷的季節，“簾卷西風，人比黃花瘦”，說的是多情與傷感。相遇義別離，愛與思念多發的秋天裏。秋風瑟瑟，落葉紛飛，好似一隻只蝴蝶在空中飛舞，向人們講述着悽美動人的愛情故事；又好似虞姬爲霸王的最後一舞，秋雨便是霸王飛撒的眼淚。 秋天是令人溫馨的季節，金秋的陽光溫馨恬靜，秋風和煦輕柔。夕陽西下，一對金婚老人緩緩地向楓葉林中走去，他們一直相互攙扶着，走呀，說呀，累了他們就在水池邊的左翼上休息一會兒，這時老奶奶把頭靠在老爺爺肩上，一陣秋風吹來，一片紅葉落在了老奶奶頭上，老爺爺輕輕拿下這片楓葉，小心翼翼地收藏起來，倆人的臉上露出了初戀情人般甜蜜的笑容，夕陽下兩人的影子緊緊依偎在一起……愛不需要用語言表達，只要心心相印，一個動作，一個眼神都可以爲這溫馨的情景增添一抹浪漫的氣息。
五年級優秀作文 篇4
心願是發自內心的願望，心願是美好的，它有大有小，有多有少。就連最卑微的動植物也有心願。花兒的心願是開出多姿多彩的花朵；鳥兒的心願是建造堅固的巢穴；我的心願卻與衆不同。
下面就由我慢慢給大家介紹，我的心願不像花兒只講體面，對別人沒有用。不想鳥兒那樣只爲自己，不顧別人。其實我的心願是做一名科學家，做一個對社會、對祖國、對人民有用的人。假如我是科學家，我會造出許多對社會、對人民有用的發明。儘管它的外表不是那麼的美麗，但它的作用卻有很多。比如，多功能玻璃。他雖然不好看，也沒有什麼與衆不同。既是它受到猛擊它也能安然無恙，如果打破了它的碎片也仍藕斷絲連，也並不會傷人。它還可以是屋內冬暖夏涼，炎熱的夏天，他可以使室內涼爽；冬天，他可以阻擋冷空氣，使室內保持溫暖。灰塵想一個來無影的‘隱形人’，不向廢水、垃圾那樣好處理，可是多功能玻璃卻恰恰解決了這個難題。他會把灰塵全都吸到玻璃上去，然後把灰塵裝到一個小盤子裏，人們就可以把它拿來養花。這樣花不但養的漂亮而且使室內保持了清新。我們人也正要如此，一定要像我的發明一樣，雖然外表不好看，但卻很有用。要是我是一名科學家那該多好啊！這樣我就可以發明許多對社會與祖國有用的東西。
哈哈！這就是我的心願。其實它並不遙遠，下一步就是要我好好學習，爲做科學家而努力奮鬥。我堅信我的心願最終實現。你的心願是什麼呢？
五年級優秀作文 篇5
說到生動的課，也許我會想起那一次次有聲有色的語文小說講解；說到有趣的課，也許我會想起那一個個各式各樣的化學試驗；說到快樂的課，也許我會想起那一次次物理課上的學術爭論……而說到難忘的課，我會毫不猶豫地想起小學時課外班的那堂語文課。因爲那是我最難忘的一堂課。
“鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學們便安靜地坐到自己的座位上。語文張老師笑眯眯地走了進來，神祕地對我們說：“今天，我們一起來看一下未來的科學家的照片。”話音剛落，同學們便議論紛紛，“未來的科學家我們怎麼會看見呢？”“老師怎麼會有未來科學家的照片？”我也十分疑惑：既然是未來的科學家，現在怎麼會知道呢？老師等我們安靜下來後，講了一下看照片的順序：“從第一個同學開始，一個同學先上講臺去看，看完後回到自己的座位，然後下一個同學再上去。要注意的是，回來的`同學不許說話。”
在我們還都摸不着頭腦的時候，第一個同學走上講臺。他向講臺桌下看了看，然後便笑眯眯地走回了座位。他爲什麼那麼高興呢？接着，第二個、第三個同學都走了回來，也都是笑眯眯地看着後邊的人。隨着時間的流逝，我越來越感到疑惑：未來科學家到底是誰呢？
終於輪到我了。我迫不及待地走上講臺，好奇地向講臺桌下看了看：裏邊有一個足球，足球旁邊有一面鏡子，哪裏有什麼照片啊？我站了起來，正準備走回去時，耳邊傳來老師的聲音：“你看仔細了嗎？”我看看老師，搖了搖頭，又蹲下看了看講臺桌：裏邊還是隻有那幾樣東西。我仔細看了看，驚奇地發現：那鏡子裏的，臉上充滿好奇的人，不正是我嗎？原來未來的科學家就是我呀！我高興地站了起來，老師也微笑地對我說：“看清楚了嗎？可不要說出去呀！”我點點頭，走下講臺。看着後邊同學好奇的眼神，我也像前幾個同學一樣，對他們笑了笑，走回了座位……
活動結束了。張老師做了總結：“這次課，大家應該都看到未來的科學家了。那位‘科學家’的眼神中，充滿了對知識的渴望和對未來一切事物的樂觀精神。希望大家也都能成爲科學家！”
晚飯後，我躺在牀上，怎麼睡也睡不着。的確，我們是祖國的未來，我們也擁有科學傢俱有的品質。但爲什麼不是所有的人都能成爲科學家呢？應該是因爲他們隨着年齡的增長，閱歷的豐富，而喪失了對知識的渴望和對未來的希望。我不能這樣。無論在什麼時候，無論我處在什麼環境，無論發生了什麼，我都不能喪失這種精神。
五年級優秀作文 篇6
我愛教過我的所有老師，可是我更愛教我語文的曹老師，她也是我們的班主任。她的頭髮卷卷的，有着一張好看的瓜子臉，臉上總帶着甜甜的微笑，總是那麼親切。
曹老師給我們上的語文課生動有趣。課堂上經常會讓我們做一些遊戲，讓我們演一演課文裏的角色，幫助我們更深刻地理解課文。所以我們都非常喜歡上語文課。
每節課間休息，曹老師都不辭辛苦地來到我們教室外的走廊，生怕我們因不小心而弄傷。我們一羣小朋友經常圍着她，像小麻雀一樣嘰嘰喳喳地說個不停，這時候曹老師又總是那麼不厭其煩地回答着小朋友們的問題。
所以，我們都非常喜歡我們的班主任——曹老師。
五年級優秀作文 篇7
最近，我讀了金波爺爺寫的一本名叫《追蹤小綠人》的童話書。這本書講了一個非常熱愛大自然的男孩——小葉子和他的家人、宮爺爺以及和小葉子一起吃同一媽媽奶長大的神祕小姑娘小曉，他們和小綠人之間發生的一個個故事。
讀完這本書，我被書中美麗的語言沉醉、被小葉子、小曉、小綠人之間的友情感動。善良的人們，以及他們和小綠人之間的一個個故事深深地感動了我，他們之間發生的一件件事情又讓我往思考。故事一開始就讓我感覺佈滿了懸念，引人進勝。神祕的小女孩小曉，是一個擁有神奇氣力的女孩，她的神祕讓我想繼續讀下往，看看小曉究竟是一個什麼樣的女孩?書中的很多描寫景色和大自然的詞句非常美麗，看了以後，感覺彷彿在欣賞着一幅七彩圖畫，比如《走過七座橋》這一章是寫小葉子和小曉往小綠人家園時走過了七座橋，我讀着讀着彷彿自己也置身在這漂亮的地方：有紅色的楓林，橙色的金盞花，金黃的油菜花，綠色芳香的樟樹林，清亮的湖水，湛藍的豆娘，還有紫色的牽牛花。置身於七座橋，彷彿置身於人間仙境一般。
同時我又覺得小曉實在就是一個美的精靈，她帶着人們往尋找美、欣賞美。我是多麼希看自己也能往這樣一個漂亮的、佈滿詩情畫意的仙境啊!
