關於校園生活的作文15篇

推薦人：來源: 閱讀: 1.91W 次大中小

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的關於校園生活的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關於校園生活的作文1

隨着快樂暑假的結束，我的初中生活也隨之開始。剛開學的幾天，感覺還不習慣，宿舍、教室、操場、食堂，方塊似的生活我還不習慣但時間久了，倒覺得這種生活也還行宿舍是我最喜歡的地方。每天，都從這裏開始，這裏結束；它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關係很好，我們一起把宿舍打掃得乾乾淨淨，好好地保護它，因爲宿舍是我們的家。看着整潔的`宿舍，我們心情也舒暢很多。

教室是我學習知識的地方。每天，我們在良好的氣氛中學習，老師在這傳授知識我們努力吸收其精華，讓種子發芽，期望着有朝一日長成參天大樹。

操場是我的樂園。清晨時，有我們跑步時鏗鏘有力的腳步聲；早操時，有我們動作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時的揮汗如雨。它強健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。

可以說，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛的學校，即使遭到失敗和打擊，我也會勇往直前，決不退縮。更何況，我們有老師的輔導，如虎添翼：老師在學習上嚴格要求我們，生活上關心我們。

也許，有些同學已厭倦了這機械化的生活。但是我卻不這樣認爲，只要每天多留神，都會在平淡甚至單調的生活中有新的發現。我們每天晨曦初露就起牀學習，我們不能白白浪費光陰，虛度人生，因爲家中的父母正等着你的捷報，正盼望着自己的孩子出人頭地、爲他們爭光的那一刻。

一轉眼，一個學期過去了，我在初中才剛剛跨出第一步，以後的路很長，也很短。我想，只要凡事問心無愧，我們就不算碌碌無爲的平庸之輩。把握今天，才能把握未來。

我喜歡這樣的生活，生活爲我而精彩。

關於校園生活的作文2

星期一下午，我們班的班主任告訴我們：“星期五下午我們要組織一個慶祝六一兒童節的活動，還要選出兩個主持人主持這回的活動，星期三報節目。”

校園裏頓時熱鬧起來!我們一邊忙着編排節目，一邊忙着商量演出那天穿什麼，帶什麼零食。我們小組是2小組，我們的節目有兩個，分別是跆拳道表演，表演者可是“金牌得主”呢，還有一個是我導演的小品《傻瓜看病》，因爲要配合小品《傻瓜看病》所以我們女生的着裝要求就是四個字“上北下南”是我安排的，“上北下南”指的是上面白色短袖襯衣，下面藍色裙子或褲子，這就是“上北下南”男生嘛，就恰好相反，只有參加跆拳道表演的同學穿“道服”。

到了星期三，老師選出了主持人，是我和蒲胤霖，我們先寫了六一串詞，再開始彩排，我們十分期待星期五的下午!

令我們期待、興奮的星期五終於到了，上午第一節課就講故事，第二節課看電影，第三四節課我們照合影······吃完午飯後，我們開始準備“慶六一”了，我們忙着六一畫板報，上課鈴響了，我們的活動開始了。

我和同學蒲胤霖一起主持着這回隆重的.活動，看着表演，十分興奮!漸漸地，我們的節目越來越少，最後，我們說：“大家可以開始冷餐會了!”這時，大家禁不住尖叫起來：“哇!”

我們發了好多零食;蘋果、脆脆鯊、星球杯、雪糕、棒棒糖、銅鑼燒等等零食呢!我們毫不客氣地吃了起來。

啊!這是我過的最幸福的一次六一兒童節!

關於校園生活的作文3

啊，我們的校園可真迷人到處都是小花小草，好看得不得了！“春來了，春來了！”燕子嘰嘰喳喳地叫個不停。春天是一年四季中最美的季節。瞧，小草偷偷地探出綠色的小腦袋，哈哈，它們在玩捉迷藏呢！柳枝抽出了嫩芽，芽苞正咧着嘴傻笑呢！桃樹上的花苞含笑綻開，像一個個羞答答的大姑娘。最有生機的.當然是那可愛的同學們了。看，他們正排着隊，唱着歌，去春遊呢！啊，好一派生機勃勃的景象。

在不知不覺中，春姑娘挎着花籃走了，炎熱的夏姑娘來了。火辣辣的太陽烤着大地，操場都快被烤化了。知了在樹上不停地叫：“熱死了，熱死了！”五月石榴紅似火，是呀，你瞧：學校花壇裏的那兩顆石榴樹，紅豔豔的一片，像兩朵燦爛的晚霞飄落在樹上，石榴花姑娘正笑嘻嘻地享受“日光浴”，都快把樹枝壓斷了。

夏去秋來，秋姑娘穿着一身金光閃閃的衣服走來了。秋天，楓紅桔香，楓葉火紅火紅的，像一把火在枝頭燃燒。校園的每一個角落都飄着桂花的清香，真讓人陶醉。調皮的秋姑娘“呼”地一吹，把黃葉都吹落了，像一隻只蝴蝶翩翩起舞。整個校園五彩繽紛，這邊一抹紅，那邊一片黃。甚是好看！

冬天，雪花像白蝴蝶一樣，紛紛揚揚地飄落下來，整個校園白茫茫的，教學樓像瓊樓玉宇閃着銀色的光輝。看那梅花，凌寒獨自開，彷彿在說：“冬天已經來了，春天還會遠嗎？”同學們到雪地上打雪仗，堆雪人。校園裏充滿了詩情畫意，充滿了歡聲笑語。

啊！校園的四季可真美啊！這可不是我吹的，你不信的話，快來鶴琴小學瞧瞧吧，到時候，可讓你大飽眼福呢！

關於校園生活的作文4

我在這個校園生活了5年多了，眼看就要畢業了，不得不說我的校園生活其實有點累，我期待過一種理想的校園生活。

我理想的校園生活是輕鬆的：我們與老師談笑風生，但又不缺嚴肅，大家十分認真，下了課，老師絕不會拖堂，不浪費大家的一分一秒，讓我們在課餘時間可以快樂、盡情地享受屬於自己的空間，放鬆心情，減輕緊張的學習壓力，這樣也有助於提高下一節課的學習能力與注意力。至於作業呢?最好佈置得少而精，讓我們不因作業少而把握不住重點和難點，又能騰出時間看課外讀物，積累更多的知識。

我理想的校園生活是豐富多彩的：每週有一次“教師廚藝比賽”，不僅體現老師的.另一面風采，也可以讓同學們飽餐一頓，一舉兩得，何樂而不爲?服裝設計秀，體現出學生對美的追求與嚮往;棋類大賽，盡顯學生的風采與智慧;校運會，讓學生在賽場上上拼搏，拼出熱情，拼出友情，拼出名次，在賽場上交朋友，拉近同學之間的關係，體現“友誼第一，比賽第二”的宗旨。

我理想的校園是靜謐的，林蔭小道上，和風拂面，偶爾鳥聲低唱。如果在這樣安靜的環境中看書，寫作業，真乃天下一大樂事也!

我理想的校園生活是輕鬆愉快的，是充實滿足的，我希望真的有一天，理想的校園生活可以實現，讓我們在校園中可以感受到更多的樂趣。

關於校園生活的作文5

我們的學校生活是萬紫千紅的。歡迎走入我們班多姿多彩的校園生活。

每當中午來臨，是我們班“零食一族”的美好時光。下課鈴聲一敲響，便利店裏便人頭攢動，大家各忙各地挑選着美味的.零食。之後便是人與人之間的間諜戰，各位零食勇士千方百計想着如何私運“戰利品”，瞞混過樓長，運到宿舍。有的使用掩護法，集體一起運，遮遮掩掩地躲過樓長的檢查;有的使用假象法，就是把較小的零食放在口袋裏，若無其事地走過去，躲過那可怕的樓長;有的更是聰明，採用三十六計中的“明修棧道，暗渡陳倉”，先是輕鬆自然吃着零食走上樓去，樓長理所當然地攔截住你，這時便匆忙地吞嚥下最後一口，然後把包裝袋扔進垃圾桶，樓長便無計可施，自然而然地放過你，其實你口袋、揹包裏纔是真正的“戰利品”。一般而言，零食這種東西，一定要在與朋友們的分享中獲得滿足。快樂通過大家有滋有味的咀嚼聲，瀰漫在空氣中。我們生活因爲零食而精彩。

到了課間，你會發現幾乎所有同學都低着頭，奮筆疾書，大家都在完成作業。比起在家中獨自完成作業，這裏能感受到另外一種緊張和溫暖。緊張來源於互相競爭，大家會下意識地希望在有限的時間裏秀地完成作業;溫暖來源於大家的互幫互助，遇到不懂的，會有同學熱情地講解，兩三個湊在一堆，互相探討，研究更有的解決方案，思維在短暫的碰撞中撞出火花，遠遠精彩於孤獨的跋涉。我們的生活因爲互相學習而精彩。

還有更多精彩，更多歡笑，更多體驗，在我們這個大家庭裏，伴隨着每一個人快樂成長。

關於校園生活的作文6

暑氣漸漸褪去，屋外已然而涼風習習，我忽然意識到：秋天到了。這個秋天與衆不同，走過六年的小學生活，我帶着幾分好奇與欣喜邁入南外校園，成爲一名自豪與驕傲的南外學子。雖然我在南外的時間還不到一個月，但那可愛的校園、敬愛的老師和友愛的同學給我留下了深刻的印象――校園生活然而絢爛多彩的。

校園生活然而綠色的。操場上綠草如茵，花壇中百花爭豔，教學樓旁的香樟投下片片蔭涼，處處都充滿了生機。而南外學子們更然而朝氣蓬勃。看，同學們正進行着精彩的課前演講；聽，“午間旋律”傳來陣陣優美的歌聲……我們在快樂中學習，在學習中快樂。生命的活力在那裏綻放，顯現出綠的朝氣，綠的生機。

校園生活然而藍色的。藍色代表勤奮嚴謹，“天才出於勤奮”，哪一位名人不然而駕駛着勤奮的航船到達成功的彼岸。南外的莘莘學子們也然而這樣，勤奮踏實、勇於創新然而我們的特點。語文課上那聲情並茂的課文朗讀，數學課上那巧妙清晰的解題思路，英語課上那標準流利的口語，體育課上那矯健奔跑的身影，構成了南外一道亮麗的風景線。

校園生活然而紅色的。學前教育的武術操讓我們感受到中華文化的博大精深；開學初的教師節慶祝活動，讓我們有機會對辛勤耕耘的`園丁表達感恩之情，而熱鬧非凡的學生會競選，更讓我們看到了南外人的活力四射……我們然而南外人，我們不缺少火一般的熱情！我們愛國、尊師，我們始終以樂觀用心的態度去應對一切。

校園生活然而白色的，因爲我們單純；校園生活然而金色的，因爲我們陽光……

哦，校園生活然而那樣五彩繽紛，那樣絢爛多彩。在校園中，我們茁壯成長，那多彩的生活將引領我們長大，一步步走向成功。

關於校園生活的作文7

童年就像彩虹一樣五彩繽紛，每當回憶起童年，“泡茶”這件事總讓我忍俊不禁。

記得在我三歲的時候，有一次，我看見爸爸把茶葉倒進杯子裏，我就問爸爸“爸爸，這是什麼呀？”爸爸和藹地告訴我說：“這是信陽毛尖呀，很貴的哦。”我很驚訝，這麼好的茶葉，爲什麼不給我喝呢？

有一天，我趁着爸爸上班的時候，我偷偷地來到爸爸的臥室裏，開始找爸爸的信陽毛尖，可是我翻箱倒櫃也沒有找到爸爸所說的茶葉。最後，我無意中在爸爸牀邊的`櫃子上發現了一個很精美的小盒子，我打開盒子，盒子裏還裹着一層紙，我小心翼翼地把紙打開，“啊！找到了！”我興奮的喊了出來，裏面包着的正是“信陽毛尖。”

我馬上找到了杯子，然後我學着爸爸的樣子把茶葉放進杯子裏，倒上了熱水。我看着茶葉，好像比爸爸泡的茶顏色黃了許多，當時，我認爲，可能這個茶葉就是這個樣子吧，我拿起了被子就喝了起來，“啊！什麼味道呀？”我大叫起來，“什麼破茶！難喝死了！以後我再也不喝茶了。”正在這時爸爸突然回來了，我也顧不得挨批評，我好奇地問爸爸“爸爸，什麼破茶葉呀！一點都不好喝，”我一邊說，一邊往外吐，“哎呀！我的傻閨女！”爸爸趕緊給我倒了一杯水讓我漱漱口，反覆漱了幾次才感覺好多了。

爸爸這才告訴了我事情的真像，“慧慧，爸爸告訴你，你剛纔泡得不是茶葉是菸絲，菸絲裏有尼古丁，喝了以後是很危險的。”我害怕地說：“哎呀！壞了，會不會死呀，我不要死，我以後乖乖聽話就是了，我以後再也不會亂動爸爸東西了”，爸爸說：“慧慧是最乖的了，怎麼會死呢？”爸爸說完我就笑了，爸爸也笑了。

雖然我小時候做過許多錯事，但是能在爸爸媽媽的培養和呵護之下健康成長，我就是最快樂的。

關於校園生活的作文8

我相信每個人都有校園生活，有痛苦的，有悲傷的，也有快樂的……我的校園生活也然而這樣。

在我轉學的那一天，我一進教室同學們就紛紛想和我做朋友。可惜，好事不長久，沒幾天，同學們有的安老樣貌和我交朋友，有的反而厭惡我了。

記得有一次中午，我剛吃好中午飯，有一同學走過來跟我講：“一齊出去玩吧！”“好的，”我回答“那去哪兒玩呢？”我問。“去草園！”我說：“不行！那兒有月季花！月季花身上有刺！”他說：“不要緊，那兒有蝴蝶，有蟋蟀，那兒的東西可多呢！”

我有些心神不安的跟着出去玩了，果然，預我所料，正當我靠近蝴蝶時，他飛起一腳把我踢了進去，自己卻逃走了。我出來後，身上被劃了幾道血跡……。。

我發誓：以後不出去玩了，以後不再跟他做朋友了。

就因爲這幾天一向沒有出去玩，很寂寞。耐不住就出去玩了，記得有一次，我和幾個同學玩喧鬧的'踢罐子游戲，我一不留意踢壞了學校的花盆，被批評了……

這天，老師要選去參加作文比賽的同學，其中我被選中了。你必須會問我爲什麼會被選中呢？好，我告訴你，因爲我的文章有在《中小學作文》網上登過，小朋友明白了，有些同學才選了我。說明同學還相信我的呢！

在文章的結束，我要感謝選我的同學，因爲我還有你們這些好朋友。

這就然而我的校園生活……。

關於校園生活的作文9

校園，是我們學習的地方：它是多彩的，它也是美麗的。它是我們上半生的歸宿，下半生的思念。

校園的生活是豐富快樂的。當我們將夢想保留在這兒時，便是白雲飄飄的清晨；當我們把疲勞、抱怨送走時，便是繁星彙集的夜晚。這早出晚歸的生活，是忙碌、充實的。

每當陽光羞澀地親吻大地，就是我們朗朗讀書聲伴奏土耳其進行曲的時候。充分的預習好心課後，語文老師最先登場，結果，開學第一節課，老師並沒有上課，反而嘰哩呱啦敘了一節課的舊。太陽奮力地爬上樹梢，數學老師來了：寬寬的肩膀、戴着一副眼鏡。我覺得他長得像數學家陳景潤！緊接着是英語課，英語課最快，不一會兒，下課鈴響了，回家吃中午飯啦！

下午一點，又開始上課了！今天的下午，可是我最愛的下午，爲什麼呢？因爲第一節是體育課！體育戚老師領我們到操場上，便開始了有趣的自由活動！男生們在打籃球、踢足球，女生們則在打羽毛球、跳繩、轉呼啦圈。而老師呢？正坐在主席臺上，一邊喝着茶，一邊一臉感慨地望着遠方，好像在感嘆：唉！年輕時我可是學校的籃球隊隊長呢！

不知怎的，太陽公公躲進了雲裏，一切都暗了下來，可不一會兒，遮天蔽日的雲朵散開了，似乎在說：“快放學！快放學！”咦？快聽！歡樂的`放學鈴響了！校園裏沸騰起來：歡呼聲、談話聲合成了一首《放學進行曲》。

漸漸的，悄無聲息的校園變得越來越沉，越來越沉。溫州校園――睡了……

快聽，是哪裏傳來的聲音？哦！原來，是公雞正在爲明天的演唱會做籌備呢！新的一天，即將開幕，我準備好努力學習、積極奮鬥了！你呢？

關於校園生活的作文10

我擁有一個充實而又愉快的校園生活，在學校裏讓我學到了很多的知識，我還結識了很多的好朋友，包括我們敬愛老師們在一起度過了幾個春夏秋冬，經歷了多少喜怒哀樂。

下課了，只聽鈴聲響起，同學們就像一個個高興的小兔子迅速地跑到了操場上找了了一個空曠的地方放鬆一下剛纔緊張的情緒，他們有的兩個三個一組的踢毽子，有的你爭我搶地跳着繩，有的爭先恐後的一起跑步，有的三五成羣地說着悄悄話，有時說道開心的時候大家還不禁笑出聲來，有時說到的氣憤時候大家也緊鎖眉頭，有的則在坐在座位上津津有味的看書。這就是我們快樂的課間活動。

愉快的下課時間很快過去了，隨着“叮鈴鈴鈴”的鈴響後操場上，教室裏立馬回覆了安靜，同學們一個個靜靜的等待老師的到來，隨着一陣鞋子的.“提託”聲老師是抱着教科書，嚴肅的走進了教室，在教師桌前站定，翻開了課本便開始了今天的課程，上課中，老師在上面講課時，同學們則認真地做筆記和仔細地去傾聽，老師請同學發言時，有的同學都把手舉得高高得，生怕老師叫不到他，眼睛一個個都睜得大大得，智慧的眼神中彷彿放出了一束束的金光，有的同學一隻手拖着腦袋嘴裏銜着支筆，眼睛裏充滿了疑惑，盯着那道想不出來爲什麼，有的同學盯着別的地方亂看，這些細節都瞞不過老師的眼睛，老師就知道那些同學走神了，可老師特別喜歡叫這些同學起來發言。有的同學就是心裏知道，可但又不敢說，老師也會給這樣的同學更多的機會，可以讓他們體會到大膽的舉手發言其實也沒什麼可怕的。

上學路長之又長這其實是大海中的一小滴水，長征的一個小腳印而已。

關於校園生活的作文11

從踏進校門的第一步開始，我就被它的美麗吸引住了，豐富多彩的校園生活，使我被她無窮的知識量給迷住了。是她，在知識的海洋之旅中哺育着我們；是她，在學習的道路中給我們一絲絲希望；是她，在這裏把我引進了遼闊的知識海洋。

豐富的校園生活是快樂的。

同學們在這裏過着有趣的校園生活，在快樂中學習不同的知識，豐富多彩的校園生活，譜寫着一支支有趣無比的快樂的校園之歌。同學們在校園裏快樂的成長，每一次的付出，就會有不同的收穫，在附小這個既美麗又充滿活力的校園裏，我們不斷地取得進步，也不斷地提升自己的水平。

絢麗的校園生活是感動的。

同學們都經歷過酸甜苦辣，當每年新生入學的時候，也有一些五年級的'同學畢業，那是一件非常難過的事，絢麗多彩的校園生活，編寫着一首首難以忘懷的感動的校園之歌。五年的生活，眨眼就結束了，是老師和同學們分開的時候，感動的校園生活，就這樣分分秒秒的陪伴着我們，讓我們珍惜時間，珍惜同學之間的友誼！

美麗的校園生活是充滿愛心的。

學校組織的愛心義賣讓我記憶猶新，驚喜連連的校園生活，編織着一曲曲充滿感動的愛心的校園之歌，我們用自己的愛心去捐助給貧困的孩子們，讓他們早日擁有屬於自己的一個學習環境，早日擁有屬於自己的一本新課本。同學們，請獻出你們的愛心，去幫助別人，去關心別人，去疼愛別人吧！

似水年華的校園生活，讓我感到刻骨銘心；絢麗多彩的校園生活，讓我感到歲月如歌；豐富多彩的校園生活讓我感到念念不忘。我愛我的校園，愛她的美麗，愛她的才華，更愛她對我們默默無聞、無私奉獻的精神。

關於校園生活的作文12

校園是一個非常美好的大家園，裏面有：有勤奮學習的同學，認真負責的老師，熱心腸的廚房阿姨……有許多同學會說：“校園裏每天的課程都十分的枯燥無味。”可我不這樣認爲。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴聲響了起來，我們都拿出自己的繩子，準備去上體育課了，在體育課上，我們可以玩許多的遊戲：丟沙包，跳繩，踢毽子……來到操場上，胡老師叫我們排好隊，一起繞着操場跑三圈，我們一開始時個個都精神抖擻，一口氣可以一下子跑個半圈，可到後面的時候，我越跑越累，氣喘吁吁，感覺自己的腿都軟了，有些同學還想耍小聰明，偷偷地裝作繫鞋帶，在旁邊坐着，可總是被火眼金睛的胡老師抓個正着。

每次到我們一起去打籃球的時間，我們就像老鼠看見了奶酪一樣，健步如飛直奔籃球場，有的.同學連自己的新鞋踩到了水坑裏，也全然不顧。一次，我們在各自練習投籃，三班的同學不屑的來挑戰我們，我們奮極迎戰，分配好站位，在比賽時，我們的一位同學做了一個假動作，讓對方產生了錯覺，還以爲要投籃呢！給了他們一個下馬威。可對手也不是好惹的，一個三步跨籃，看着球就要進去了，可惜的是，最後被我們的一位高個子同學一隻手接住了。過了幾分鐘後，傳來一聲大叫，“球進啦，我們的球進了！”我們總算贏了三班，這一節體育課讓我們一個個興奮不已。

一晃放學的時間到了，我們依依不捨的離開了學校。

校園生活真是豐富多彩呢！每堂課雖然只有45分鐘，但讓我們學到了很多的知識，還鍛鍊了我們的身體。

關於校園生活的作文13

在我的成長曆程中，經歷過很多讓我難以忘記的事情。但是每當我想起那件事，我都想吃後悔藥，可惜再也不能挽回了。

一天，媽媽正在認真的織毛衣，我蹲在旁邊看着針線迅速的交織着，我的眼睛直冒金星。到了中午，媽媽起身去做飯，我閒的無聊，便偷偷的把媽媽織的毛衣拿過來。我也學着媽媽的.樣子去鼓搗那些針線。這時，我突發奇想：我能不能把針倒着織。說做就做…… 當我越來越興奮地做着這件怪事的時候，我得腦子突然懵了。爲什麼媽媽織的部分越來越少啊，我覺得這是幻覺，我努力的想挽回局面……可是，我無能爲力。這時，媽媽叫我去吃飯，我惶恐不安的走到餐桌前，狼吞虎嚥的吃完飯，就悻悻的去看電視。

“啊……”是媽媽的叫聲，我的心臟頓時狂跳起來。這時媽媽走過來，傷心地對我說：“你看到誰動我得毛衣了嗎？”我裝作沒事似的，說;“沒有啊。是不是你放到沙發上的時候它自己弄掉了？”媽媽半信半疑的點了點頭。

從那以後我不敢去看看媽媽織的那件毛衣，當媽媽把織好的毛衣讓我試穿的時候，我真的想哭出來，我想對媽媽說出真相，但是我沒有勇氣。

時光流逝，我一直藏着這件心事，這件讓我後悔的事，如果時間能夠重來的話，我一定誠實的告訴媽媽：是我乾的，我錯了。

關於校園生活的作文14

藍天白雲，微風拂面，正是春末夏初的好時節。這時候，在“噼噼啪啪”的爆竹聲中，所有的孩子們歡呼着——因爲今天，我們迎來了屬於自己的一方小天地——紅領巾種植園。

首先播種。一男一女分工，男的刨個坑，女的把白胖胖的葫蘆籽丟進坑中，用腳把籽蓋住，或是把三四粒玉米埋進去，男生們打水、澆水，讓一滴滴生命的泉水伴着歡笑聲融入土中。女生們有的在幫老師拿鏟子，有的在澆水，更多的是在圍觀。因爲老師原本讓女生幹輕活，可是活卻讓男生搶了，女生就只好旁觀了！咪咪和其他女生一邊看熱鬧，一邊想象着蔬菜成熟的景象，好開心呀！

等啊等啊，水蘿蔔長大了，半截桃紅的身子鑽出了泥土。玉米長得比咪咪還高呢，投下濃濃的陰影，若細細看玉米的根，根像百花裙，從地面優雅地拖到地下，看秸稈，青綠色的秸稈上面雕刻一些細細的，長長的文理，彷彿是玉米姑娘參加舞會的禮服。

咪咪是種植園的常客，所以種植園的`事她最清楚：十班的蘿蔔長出了幾棵；一班的向日葵花開了；三班的草莓因爲溫度不夠，死了幾株，活下來的結了幾顆熟草莓，但讓麻雀偷吃了；九班的玉米有幾個棒子了結得正好，只是在一個小長假之後，一場冰雹讓葉子慘不忍睹。

蘿蔔熟了，桃紅的連衣裙變成了深紅的連衣裙；玉米熟了，青綠的外套，淺綠的內衣，拖着長長的鬍鬚；一畦油菜長呀長，大家捨不得下菜，現在變成美麗的油菜花了…

寂靜的午後，種植園裏風景獨好。微風拂過玉米葉，聲波是那樣動聽；水蘿蔔頂着滿頭的綠葉，在陽光的灼烤下直羞紅了臉；那一片“油菜花”，現在儼然成了蜜蜂的世界……

種植園真是個大花園呢！