關於校園活動策劃(15篇)

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關於校園活動策劃1

一、活動背景：

隨着這幾年學校的整體規劃和轉型發展，黃淮學院逐漸被全國人民所認識，其中20xx年我們學校順利的通過了國家的本科評估，20xx年1月9日至10日教育部地方本科高校轉型發展座談會在駐馬店黃淮學院舉行，而預計在20xx年的四月份將在駐馬店黃淮學院舉辦一次關於學校轉型發展的經驗交流論壇，這意味着越來越多的人到我們學校來進行參觀考察學習，作爲黃淮學子，我們有義務把黃淮學院的一些不和諧因素清理掉，使其以更好地面貌迎接外來賓客。本月又恰逢是學雷鋒月，所以我係特舉行“愛黃淮創建美麗校園”活動，我們特組織大一的青年志願者打掃校園，爲校園增添了一絲整潔。具體活動如下：

　　二、活動主題：

用行動美化校園

三、主辦單位：

電子科學與工程系團總支

四、承辦單位：

電子科學與工程系組織部

五、主辦時間與地點：

時間：20xx年3月13日

地點：黃淮學院大門口、餐廳門口、宿舍樓區、教學樓區

六、活動對象：

大一學生

七、具體安排：

1、在週二下午提前召開大一各班班長團支書的全體會議，提前針對每班負責的區域和具體怎麼做進行要求（清理黃淮學院大門口、餐廳門口、宿舍樓區、教學樓區非廣告牌內之外的`小廣告、招聘啓事和樹上懸掛的垃圾等）。大學經濟類活動策劃

2、由班長負責通知全班同學本次活動的意義所在，鼓勵本班同學積極參與。

3、人員安排：

組織：組織部

拍照：宣傳部

參與：由各班學生向各班班長報名參加，每班最少參加十人每個班級由班長具體負責所分區域的整體安排

4、區域安排：

新能源1301B負責清理黃淮學院校門口

電子1301B負責清理科技產業園周圍

汽服1301B負責龍湖餐廳周圍

汽修1301B負責宿舍樓區

5、活動所需工具由本班學生自帶。

6、活動結束

a.由各班負責人統計人數

b.由各班負責人統計工具並送回

c.宣傳部負責拍照，寫新聞

八、活動注意事項：

1、參與的各班同學在清理垃圾的時候應注意愛護公共設施，不能因爲任何原因損壞廣告牌、垃圾桶等公共設施。

2、由於所分區域包括學校大門口，所以在大門口清理的班級負責人應嚴格要求本班同學注意交通安全，注意來往車輛。

3、如果清理的廣告和招聘啓事損害的別人的個人或公司利益，應與對方說明緣由，不能因此發生矛盾。

關於校園活動策劃2

一、活動背景：

11月11日光棍節是所有單身年輕人的節日，更是廣大單身朋友展示自己的舞臺。而如今的光棍節不僅是校園趣味文化的代表產品之一，也成爲瀰漫於社會的一種文化形態。具有潮流、時尚感的大學生們有着對校園文化和情感表達的需求。藉此契機，xx青協爲同學們提供了一個展示自己、表達自我情感的舞臺。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓校園更精彩，讓生活更美好！

二、活動主題：

六大院青協邀你共度光棍節

三、活動時間

11月11日星期日

四、活動地點

城建學院方彩空間

五、舉辦單位：

xx師範大學計算機信息工程學院“紅星”志願者服務隊

xx師範大學數學與信息科學學院 “藍昊”志願者服務隊

xx師範大學物理與通信電子學院“綠葉”志願者服務隊

xx師範大學城市建設學院“手拉手”志願者服務隊

xx師範大學外國語學院“凡星”志願者服務隊

xx師範大學心理學院“心揚”志願者服務隊

六、活動步驟：

(一)前期準備

1、活動場地申請：城建學院方彩空間當天的使用

2、線上宣傳：各個學院可以在11月5日開始，在微博、微信上陸續推送相關活動內容。各個學院可互相積極轉發。爲招募人員做準備。

3、招募人員：每個學院在自己學院內招募10個參與者，確保五男五女。

4、11月7日，彙總各學院參與者的信息，製作參與者名單。

5、面具、佈置場地和遊戲所需用品的購買。如果必要，可以聯繫校園內的商家，爭取拉到贊助。

(二)活動實施

1、場地佈置。各學院志願者服務隊部長們及學幹於當天下午5點在城建學院方彩空間集合，開始佈置場地以及製作道具。

2、志願引導。18:20，各學院派出一位學幹去引導參與者到達方彩空間

3、選面具，選擇他。18:30，活動準時開始。開始挑選面具。一個面具對應一張名牌和一份任務卡。名牌上是一組4位序號，用於貼在參與者背後。任務卡上標明“請在一至五樓找到標有＊（某個記號）的紙條，並根據紙條上的線索找到她（他）的序號，從而找到他（她）。找到後，從五樓開始，完成樓層相關任務。每完成一個樓層任務，樓層負責人會蓋上相應的印章。用於蓋章的紙放在五樓負責人處。集齊4個章印後到一層中央進行情侶身份驗證。驗證成功後任務完成。驗證失敗，喝下”忘情水“重新開始。限時爲1個半小時。”

4、戴上面具、假面偵探開始工作。19:00，參與者離開羽毛球場，開始尋找線索。線索內容可多樣化。如紙上寫有“鐮刀”即表示他所要找的那個她（他）名牌序號帶有“7”字。又如，紙上寫“藍色耐克36”，那麼參與者需要找到一位穿着36碼藍色耐克鞋的工作人員，讓他爲自己提供線索。當然工作人員可以選擇讓他完成一個簡單的任務，也可以給他一個假線索。

5、樓層通過獲章印。待參與者找到搭檔後，從五樓開始，每一樓設有一個通關遊戲。從五樓至二樓，遊戲分別爲：二人三足夾氣球繞一圈、請你和我這樣做（按照規定動作拍照）、瞎子背瘸子踩氣球、抽籤吃餅乾（具體遊戲規則詳見附件一）。遊戲負責人在參與者成功完成任務後給其蓋章。用於蓋章的紙做好標記，放在五樓負責人處。

6、喜搭鵲橋見分曉。到達一樓後，每個樓梯口有相關負責人拿着兩張裁剪過的.卡紙。兩個人需要用這兩張卡紙到達中央驗證處。在到達中央的過程中兩人腳不能觸碰到地面，只能踩在卡紙上，一步一步到達中央。一旦有踩到地面的情況從頭開始搭鵲橋。到達中央後，由“月老”驗證兩人是否找對了人。（看活動開始前配對好的序號），如果與我們配對的不同，則說明失敗。兩人喝下“忘情水”（醋）重新找他（她）的，如果序號相符，則說明成功。兩人拿下面具，合照一張。用時最快的三組，憑藉與木桑相關甜品的合照（拿着“木桑”的餅乾之類的）。可以在雙十一當天在木桑咖啡店的免費品嚐機會一次。

7、揭開神祕面紗、情歌大合唱。此時無論是找到了那個他的，還是沒找到的。全體參與者到一樓集合。主持人需報出配對的號碼牌。待所有參與者都找到那個他（她）時。全場一分鐘熄燈時間，此時響起抒情的音樂。這一分鐘內，還未揭開面具的人需要揭開面具。亮燈後，可以邀請特約嘉賓（可以是每個學院的十佳歌手），獻唱情歌。所有參與者可以一起合唱，也可以跳舞。爲時20分鐘左右。

8、交換紙條表心意。唱歌結束後，又一次熄燈。在這一分鐘內，所有參與者可以思考是不是要給對方留下聯繫方式。（在活動開始前，我們需發給參與者兩張紙。一張上寫有姓名、手機號、qq號。而另一張則寫上“你是好人”之類的表示委婉拒絕。）一分鐘後，亮燈，並且交換紙條。主持人需強調，紙條只有等離開現場後再拆開。

9、活動結束，收拾場地。

七、注意事項：

1、分工合理。保證每個學院，每個學幹有事可做。（學院分工詳見附件二）

2、參與人員至少在60人以上，所以維護好秩序很重要。挑選面具時避免參與者遲疑太久，一旦拿起面具則不能更改。

3、活動任務要確保安全。在確保安全的基礎上進行遊戲。

八、活動預算：

1、面具130個：180元

2、卡紙30張：60元

3、氣球6包：48元

4、印章4個：12元

5、長餅乾若干包：48元

6、一瓶醋：10元

7、一次性杯子：20元

8、彩紙：6元

九、預計影響：

1、加強了院與院的合作，促進了兄弟學院間的友情。也爲今後的相關活動奠定合作基礎。

2、豐富了校園文化，促進同學間的相互交流，溝通。擴大了同學們的交際圈。

附件一：

各個樓層遊戲規則

一、兩人三足夾氣球繞一圈

此遊戲，工作人員需要將兩個參與者的兩條腿綁在一起。確定綁好後，將事先吹好的氣球發給參與者。參與者需要用除了手以外的身體的任意一部分，夾着氣球繞五樓走一圈。這一圈過程中須確保手不碰氣球並且氣球不掉。一旦落地，則走回起點，重新開始。順利完成後，工作人員發給參與者一張蓋蓋章的紙，並且蓋上相關印章。

二、完成指定動作拍照

到達四樓後，參與者需要在工作人員那抽一張紙。紙上是相關拍照姿勢。參與者需要擺出和圖片上一樣的姿勢並且拍照。順利完成後，工作人員蓋章確認。失敗後，重新抽取，重新開始任務。

三、瞎子背瘸子

工作人員給男生蒙上眼睛。男生需要背上女生，在女生的指揮下踩破指定的氣球。氣球可以在男生矇住眼睛後由工作人員用雙面膠固定在某個地方。踩破後，工作人員蓋上印章。

四、抽籤吃餅乾

參與者到達這一關後，首先需要在抽籤箱裏抽取一張紙條。紙條上寫有0.5cm-2.5cm不等的數據。這是指兩個參與者同時從餅乾兩側開始吃，餅乾中間最多留下的距離。待參與者覺得可以了，停止了吃餅乾。工作人員對吃剩下的餅乾進行一個粗略的測量。所剩餅乾長度少於等於他們所抽的數據則通過。工作人員蓋章。沒有通過的，重新吃餅乾。三次都沒能通過的，可重新抽籤，再挑戰。

附件二：

各學院分工

合作能夠實現資源的共享，能使得一個活動更加得出彩。然而，合作的前提是分工明確。只有分工明確了，才能提高大家的工作熱情與責任感。以下便是此次活動六個學院的分工：

1、計算機信息工程學院：面具、熒光棒的購買與準備。

2、數學與信息科學學院：氣球與餅乾的購買

3、物理與通信電子學院：醋、一次性杯子以及彩紙的購買

4、城市建設學院：場地、音響的申請；線上的宣傳。

5、外國語學院：派出一位主持人

6、心理學院：策劃的編寫以及遊戲道具的準備

當然，上面的僅僅是每個學院承擔的各不相同的任務。還有許多任務，需要我們合力完成。如：

1、待城建學院宣傳稿完成後，各個學院需積極轉發。並且在自己學院內招募參與人員（5男5女）

2、場地的佈置以及收拾

3、每個學院務必在活動開始前，讓每個工作人員熟悉整個活動流程。並且責任到人。

4、除心理學院外，每個學院需在每一個樓層出一個工作人員負責樓層遊戲。共5個樓層。心理學院的4個學幹全部留在一樓。其餘的學幹可以充當移動線索。

6、各個學院製作好自己學院的參與者的信息卡。信息卡所用的彩紙待週六理電學院購買好後統一分發，再進一步填寫。並且填好後分發到參與者手上。

關於校園活動策劃3

爲了弘揚傳統的飲食文化，倡導我校同學養成科學健康的飲食習慣，進一步推動校園文化建設，構建溫馨和諧的生活氛圍,同時爲喜迎山西大學建校110週年，校團委、後勤管理處、飲食服務中心、校學生會將聯合策劃舉辦山西大學第六屆校園飲食文化節系列活動，現將具體事宜通知如下：

一、活動主題：弘揚飲食文化構建和諧校園

二、校園飲食文化節主要內容

1、“弘揚飲食文化，構建和諧校園”山西大學第六屆校園飲食文化節啓動儀式

3月31日上午10:00在令德餐廳前，由校學生會、各學院學生會代表準時參加開幕式。

2、品人生酸甜苦辣，展自我青春風采“非常廚房”學生廚藝大賽

3月31日下午16:00-18:00由各學院代表隊（限6人）分別參加廚藝大賽特色菜組、果蔬拼盤組的比賽，集中展示同學們燜、燴、燉、蒸、煮等方面的高超廚藝。提高同學們的'動手能力，增強團隊意識。

3、感受時尚，品味生活“魔幻”diy蛋糕創意大賽

4月1日上午9:00-11:30由各學院代表隊（限4人）參加蛋糕製作大賽，展示青年學子風采，感受時尚、品味生活。

4、用影視詮釋生活，用美食築就溝通“飲食影食”生活攝影展

3月31日-4月1日全程展覽從同學們中徵集的優秀攝影作品，培養同學們在日常生活中捕捉美的能力，提高審美情趣。

5、品香茗，話人生“飄香”茶道表演

4月1日上午9:00-11:30邀請專業茶藝師在令德餐廳爲同學們講解茶文化的有關知識，讓同學們學會如何品茶，提升道德修養，陶冶情操。

6、品飲食文化，話健康生活“學子面對面”學生代表交流會

4月1日下午19:00-21:00邀請各學院學生會生活部部長及學生代表在文瀛三層會議室召開飲食文化節主題交流會，進一步發掘飲食文化，共同倡導安全飲食，以促進同學們健康、高品質的生活。

三、活動具體要求

1、請各學院學生會選派10名代表、校會各部選派10名代表準時參加開幕式。

2、請將廚藝大賽報名表以及攝影展作品電子版於3月18日（週日）下午6:00前發至校學生會生活部郵箱：。

希望各學院團委、學生會接此通知後，高度重視，廣泛宣傳，引導廣大青年學生積極參與，按照通知要求落實相關工作。

山西大學學生會

二〇一x年一月五日

關於校園活動策劃4

一、活動主題

以網絡爲契機，展示你我風采，傳播網絡知識。

二、活動背景

網絡文化是校園文化的重要組成部分,在同學們日常學習生活中，網絡扮演了極其神奇的角色。爲了提高廣大青少年的文學素養，活躍校園文化，營造健康、活潑、積極向上的網路文化環境，進一步提高我院大學生實踐與創新能力，激發大學生崇尚計算機科學的興趣。同時提高同學對網絡的.發展以及對其健康的認識。

三、活動目的與意義

1.加深同學們對網絡的瞭解，利用網絡更好的幫助同學們學習。

2.幫助同學們發散思維，增強創新意識，自己動手，豐富課餘生活，學習一些電腦知識，增長見識。

3、讓同學們利用專業知識，正確使用網絡，提升自身技能。

四、活動項目與步驟

1、舉行網絡部計算機知識講座活動。

教大家一些使用網絡經常使用的快捷方式，糾正大家日常使用計算機常出現的錯誤，幫助大家掌握正確的操作方式，正確、安全使用網絡。例如：關機時應該按步驟關閉；拔出U盤時應彈出等等。

2、舉行打字比賽

我們可以在全校舉行一次打字比賽，因爲日後無論在我們的學習還是工作中我們都離不開電腦，所以我們舉行打字比賽可以讓同學們將自己學習的知識運用到實踐中，並且可以讓同學掌握好的打字方法，提高辦事效率，同時也能體現出我們網絡部的風采。

3、攝影作品展示

把同學平時有創意的照片、圖片等通過PPT展示出來，把我們的專業知識運用到實踐中讓大家共同分享好的作品。

五、活動要求

風格健康，青春時尚，題材和內容具有時代特色，有創新性，激發大家的學習熱情。

六、活動籌備

1、宣傳是必不可少的。

通過製作宣傳展板對本次活動進行有力宣傳，調動大家參與的積極性與活動熱情。

2、人員的分派。

必須有宣傳人員，組織人員，評比人員。

3、活動地點的選擇以及會場的佈置工作。

如果是演講我們可以在大教室舉行，時間可以定在星期五晚上；如果是計算機技能比賽，我們可以在電子閱覽室舉行，時間定在星期二下午。

七、活動中注意的細節

應做好宣傳，調動大家積極性；在活動舉行過程中維持活動秩序。堅持公平、公正原則。

關於校園活動策劃5

一、活動目的：

20xx年的母親節(20xx年5月14日)即將來臨，爲進一步加強學生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，我校決定：開展以“濃情五月、母愛永恆”爲主題的語文、英語徵文、誦讀比賽等系列活動來紀念20xx年母親節的感恩教育活動。倡議每位同學提起我們手中的筆，在母親節，爲親愛的母親既用漢語和英語寫點什麼，讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中的母親，關注我們偉大的母親;用流利的普通話和標準的英語來敘述與母親之間感人的故事和母親對我們的愛，歌頌母愛的大愛無疆。希望每位學生通過寫作、誦讀重溫成長過程，感恩偉大母愛的同時，提高每位學生語文、英語的寫作和語言表達水平。更重要的是希望通過此活動來引導學生理解、關心父母，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德，培養學生一顆感恩的心，培養學生對家庭、對父母、對親人的有熱愛、有責任、願奉獻的良好情感，以此激發學生的學習熱情，提升學生的道德素質。

二、活動時間：20xx.4.27——20xx.5.10

三、活動安排：

(一)第一階段：主題宣傳階段(4.27——29日)

各班主任要認真向學生講清活動的`目的、內容和要求，要引起學生的足夠重視並引導學生積極參與本次活動，以期達到我們預期的良好效果。

(二)第二階段：體驗感恩和寫作階段(4.30------5.3)

1、蒐集建立親情檔案，送給媽媽一個開心!

每一個母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個重要的日子，又有多少孩子瞭解媽媽的生日和愛好呢?仔細地回憶收集與母親之間發生的故事，最想對媽媽說什麼：瞭解一下媽媽的生日，媽媽的興趣、愛好，媽媽最喜歡的食品，媽媽最快樂的事，媽媽最想做的事，媽媽最大的心願。

2、向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨!

母親節前夕(五一回家)，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過打電話、發短信、寫信、發郵件等形式向媽媽送上節目的問候和祝福。

3、爲母親做一件力所能及的家務，給媽媽一個舒心!

給媽媽倒一杯熱茶，爲媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間

4、蒐集一個我和媽媽的故事，送媽媽一份歡欣!

我們成長的每一步，都飽含着媽媽的深切關愛和無私付出。蒐集一個你和媽媽間發生的感人至深的故事，用文章的形式表達出來，感人故事可以是家庭生活中的一個小片斷，甚至是一句話，一張照片，一件媽媽親手織的舊毛衣，一份媽媽珍藏多年的你出世時的紀念品，或者是媽媽懷你時候的日記。

(三)第三階段寫作指導、誦讀預賽 (5.4—5.8)

寫作要求:語文以“歌頌母親”(也可以寫父親或其他家人)爲話題，依據本次活動所見所聞所感，寫一篇文章，要求感情真摯，打動自己、感動別人。初中組以記敘文爲主，高中組以議論文爲主，當然你也可以選擇你最擅長的一處文體，來抒寫你對母親的感激。字數初中組不少於600字，高中組不少於800字。

(四)第四階段：比賽、總結表彰階段(5.9)

學校組織評委對各級部參賽人員進行校級比賽評選，評選出特等獎2名，一等獎3名，二等獎5名。其中選撥優秀學生在5月11日和18日升旗儀式上脫稿朗誦。

關於校園活動策劃6

一、活動背景：

在我們身邊經常會有那麼一羣羣天真快樂的小孩子，他們的笑臉與快樂感染着我們每一個人。從小他們在父母的陪伴下幸福健康的生活着，上學放學，沒有一絲煩惱，遊樂場、肯德基、麥當勞、他們想去的任何地方，父母都會竭盡全力來滿足。他們享受着這個年紀應該擁有的東西，彩虹的七色勾畫着他們美好的童年。

可是，你是否知道，還有那麼一羣孩子，他們沒有這麼優越的生活，他們只在別人的口中聽說過外面的世界，他們不知道肯德基的味道，甚至他們過早的承擔了不屬於他們這個年紀的生活重擔。在這次活動中的小學，是郴州市江口中心小學，這些孩子的父母大多在外面打工，一年或幾年才能見上一面。他們當中大多數是單親家庭，在這個只有幾百人的學校裏，其中特貧困生就有100來個

二、活動主題：

健康成長，快樂童年

三、活動時間：

20xx-4-10

四、活動地點：

xxx中心小學

五、活動路線：

由輔導員帶領本系學生乘車至江口中心小學

六、活動說明：

xxx中心小學

七、活動方案：

1、開展一個月前，通知各班班長，由各班班長通知各班成員，呼籲大家把平時用不上的.且適合12歲以下的小孩子穿的衣物，還有一些閒置的名人書籍或是適合小孩子閱讀的書籍報刊、文具進行整理。在活動當天，以班級爲單位進行捐助物資的分類打包處理。各班級成員還可利用週末，組成非正式組織去市中心進行捐助物資的收集，召集廣大市民關注貧困兒童。活動準備過程中要安排人員去採購足夠全系佩戴的藍絲帶，以及打印橫幅“可愛的孩子，明天的太陽”。

2、活動當天早上八點半在校門口集合，由各班班長進行點到，分發藍絲帶，系在手腕上。並說明活動內容與紀律，九點發車前往江口中心小學。（爲了確保各位同學在活動中的安全，所以規定在活動過程中班長要注意本班人員的跟隊情況，發現缺人時，要馬上聯繫同學並向輔導員說明情況。）

3、到達江口中心小學後，以係爲單位進行團隊介紹，說明此行的目的4、交接橫幅“可愛的孩子，明天的太陽”。

5、爲小朋友繫上代表“感恩、鼓勵、關懷與愛”的含義的藍絲帶。

6、以班級爲單位有秩序的分發捐助物資給小朋友。也可單獨贈送自己準備的禮物，和小朋友們交流給予學習與生活上的鼓勵。

7、捐助成功，乘車返校。

八、活動事務安排：

九、活動費用：

經濟與管理系8個班共同承擔，預計每個班承擔100元費用，共800元。

關於校園活動策劃7

一、活動前言:

既富有感性美，又富有個性美的當代女大學生人才應爲新一時代的魅力女生，其在個人生活上，要穿着乾淨、整潔、大方，給人以自然舒適之感，魅力女生的精神面貌正是新一代女生的精神風貌——充滿朝氣和活力。魅力女生的特點,魅力女生在與人交往時，不卑不亢，落落大方，不拘束，流露出一種灑脫的美。魅力女生擁有一顆美的心靈，她有愛心，樂意幫助別人，讓別人感受到她的熱情和溫暖，這就是魅力女生。魅力女生還體現在外柔內剛的美。外柔，詩人溫柔有禮貌、細心周到、善解人意、知書達理。內剛，毅力堅強，在學習上、在處事方面，做事幹練、果斷出擊。遇到困難不低頭，想盡辦法克服。爲了響應院團委一年一度的大學生藝術節活動，我們信息科學與技術系將舉辦此次大型比賽活動“魅力女生”大賽。

二、活動目的:

1.豐富校園生活,爲廣大女生提供展示自我的舞臺;

2.提倡女性生活新概念,提倡自尊.自信.自強.自立;

3.關愛女生,在校園裏形成尊重女生,關愛女生的良好風氣;讓每個在校的女生展現獨特風采。

4、增強女生部與同學之間的友誼,擴大女生部在我院的影響,突出女生部的特色.

5.展示與大運會有關的風采。

三、活動對象:邢臺學院在校師生

(一)資金籌備：由團總支外聯部，信科系11級各個團支部做好輔助工作。

四、活動時間:

4月10日

五、活動地點:

邢臺學院電教樓前

六、活動主辦:

邢臺學院信息科學與技術系團總支

七、活動策劃準備:

(二)活動宣傳：

1、展板宣傳：介紹“魅力女生”活動流程的展牌在活動期間一直襬設，關於各個單項活動的展牌會伴隨着活動的開展不斷更新。由編輯部，宣傳佈等人設計展板，設置報名地點，將展板放在報名地點及校園各個地方，安排無課同學按時值班。

2、條幅宣傳：將此次大賽的條幅掛在校園內顯眼地段及各個學生公寓。

3、海報宣傳：

將此次大賽的內容展現在海報上，將海報貼在各個宣傳欄上和各個學生公寓內(預計十個海報)。

4、短信宣傳:

發揮系內人員人脈，利用短信或飛信將活動介紹給其他系的學生，擴大影響力，召集更多人來參與我們活動。

5、深入其他系內宣傳：

此項任務由團總支人員負責，帶領我係學生親自到各系宣傳此次大賽內容。調動大家參與積極性。擴大影響力。

6、傳單宣傳：

由團總支人員散發宣傳單，報名處留部分宣傳單。

7、廣播宣傳：

在校內報名處做廣播宣傳。

8、網絡宣傳：

172 校園活動網、大學生精英論壇、學校微博、微信宣傳

(三)、流程準備：

一、彩妝小組準備：(負責人：史騰月)

1、面向全邢臺學院招收有彩妝設計基礎或經驗的女生

2、在大賽開始前的一週通知她們化好妝到某個教室(教室暫定)進行首輪篩選，篩選出彩妝技術較好的學生再進行魅力女生大賽的正式比賽，計劃篩選出15人進入正式比賽，沒有入選的也會有精美禮品一份以作紀念

3、確定兩個設計祝主題：第一個爲“出水芙蓉”，第二個是“靚妝從裏“。

4、比賽時計劃以兩個主題進行兩場比賽

(1)第一場比賽15人每5人一組分爲三組進行比賽，這15人都以第一個主題即“出水芙蓉”設計彩妝

(2)15人集體亮相

(3)評委討論直接確定6個入選名單並公佈，個別給予點評

(4)6人進入決賽，其他9人也會有精美紀念品一份

(5)6人在臺後以第二個主題即“靚妝從裏”設計彩妝(此期間其他三組進行比賽)

(6)6人進行總決賽，評委打分(去掉一個最高分去掉一個最低分取平均分)，由專門人員進行統計交由主持人，在所有比賽結束後由主持人公佈分數按照分數的.高低選出一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名，沒有獲獎的也會有精美獎品一份

二、服裝首飾搭配小組準備：(負責人：張麗敏)

1、面向全邢臺學院招收有關於低碳環保的服裝設計。

2、在大賽開始前的一週通知她們整理好着裝，到某個教室(教室暫定)進行首輪篩選，篩選出搭配衣服水平較好的學生再進行魅力女生大賽的正式比賽，計劃篩選出15人進入正式比賽，沒有入選的也會有精美禮品一份以作紀念。

3、確定兩個設計祝主題：第一個爲“fly”,第二個是“angel”。

4、比賽時計劃以兩個主題進行兩場比賽

(1)第一場比賽15人每5人一組分爲三組進行比賽，這15人都以第一個主題即“fly”搭配服裝。

(2)15人集體亮相

(3)評委討論直接確定6個入選名單並公佈，個別給予點評

(4)6人進入決賽，其他9人也會有精美紀念品一份

(5)6人在臺後以第二個主題即“angel”設計彩妝(此期間其他三組進行比賽)

(6)6人進行總決賽，評委打分(去掉一個最高分去掉一個最低分取平均分)，由專門人員進行統計交由主持人，在所有比賽結束後由主持人公佈分數按照分數的高低選出一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名，沒有獲獎的也會有精美獎品一份

三、髮型設計小組準備：(負責人：林楠)

1、面向全邢臺學院招收有髮型設計基礎或經驗的女生

2、在大賽開始前的一週通知她們到某個教室(教室待定)進行首輪篩選，篩選出彩妝技術較好的學生再進行魅力女生大賽的正式比賽，計劃篩選出15人進入正式比賽，沒有入選的也會有精美禮品一份以作紀念

3、確定兩個設計祝主題：第一個爲“國色天香”，第二個是“還看今朝”

4、比賽時計劃以兩個主題進行兩場比賽

(1)第一場比賽15人每5人一組分爲三組進行比賽，這15人都以第一個主題即“國色天香”設計彩妝

(2)15人集體亮相

(3)評委討論直接確定6個入選名單並公佈，個別給予點評

(4)6人進入決賽，其他9人也會有精美紀念品一份

(5)6人在臺後以第二個主題即“還看今朝””設計彩妝(此期間其他三組進行比賽)

四、面具設計小組準備：(負責人：張菊)

活動主題：張揚魅力傳統美，傳統文化

活動徵集：包括插花、茶藝、獨舞、詩朗誦、歌曲、口技、樂器獨奏、古裝表演等形式不限，可以自己創新，用才藝的方式展現自己對女生真善美的理解，展現出女生內在的學識，技藝與修養。

活動要求：所有參賽選手均戴着面具參加比賽，兩場比賽結束後選手摘掉面具上臺亮相。

活動前期準備：

①對參賽選手進行篩選，選定10個正式參賽者，對其進行培訓。

②準備比賽過程中用具。

③選定各自的比賽節目進行準備，參賽選手可以帶搭檔。

比賽流程：

比賽時所有參賽女生進行兩場比賽

(1)第一場比賽10人，集體亮相通過才藝表演展現出自己對女生真善美的理解，表現出女生的內在的學識，技藝與修養。

(3)評委討論直接確定6個入選名單並公佈，個別給予點評

(4)6人進入決賽，其他4人也會有精美紀念品一份。

(5)6人在臺後以第二個主題即“angel”準備節目，節目與第一輪不可一致。(此期間其他三組進行比賽)

(6)6人進行總決賽，評委打分(去掉一個最高分去掉一個最低分取平均分)，由專門人員進行統計交由主持人，在所有比賽結束後由主持人公佈分數按照分數的高低選出一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名，沒有獲獎的也會有精美獎品一份。

五、穿插節目小組準備：(負責人：趙麗娟)

①對報名節目進行篩選，選出15個正式參加表演的節目(要求積極向上。富有激情，和大運會有關的節目。)

②組織演員進行排練、預演。

③收集伴奏和現場配音材料。

④準備演員表演服裝。

六、活動流程1.開場時準備兩個節目(富有激情，比較動感的節目)；

2.主持人報幕後，開始第一大組(三小場)登場；

3.中間穿插兩個節目

4.主持人報幕後，開始第二大組(三小場)登場；

5.中間穿插兩個節目

6. 主持人報幕後，開始第三大組(三小場)登場；

7. 中間穿插兩個節目

8.主持人報幕後，開始第四大組(三小場)登場；

9. 中間穿插兩個節目

10.由每組評選出的6名參賽選手登場表演，評委打分再穿插一個節目(共3個節目)；

11.評委宣佈結果，比賽結束。

12.穿插兩個節目.

七、後勤小組準備：(負責人：張菊史騰月)

1、舞臺設計和設備準備，現場的桌椅擺設，安排好評委席，嘉賓席，觀衆席的具體位置。

2、輔助其他小組的工作。

八、選定主持人：

xxx

九、選定評委：

1、主持人宣佈大賽正式開始，介紹評委和嘉賓，以及參賽人員。

十、邀請嘉賓：

十一、具體活動流程：

2、由彩妝參賽者上臺亮相，之後按照給定的比賽主題下場準備。

3、由我們的節目組帶來才藝表演。

4、有請準備完畢的參賽者登臺展現各自風采由評委團舉牌個數定分數6人晉級。

5、由節目組帶來才藝表演。

6、由服裝首飾參賽者上臺亮相，，之後按照給定的比賽主題下場準備。

7、由節目組帶來才藝表演。

8、由髮型設計參賽者上臺亮相，6人晉級，之後按照給定的比賽主題下場準備。

9、由節目組帶來才藝表演。

10、由面具小組上臺逐個表演才藝。

11、由節目組帶來才藝表演。

12、互動環節

13、由彩妝參賽者第二次上臺亮相。

14、由節目組帶來才藝表演。

15、由彩妝參賽者第二次上臺亮相。

16、由節目組帶來才藝表演。

17、由服裝首飾參賽者第二次上臺亮相。

18、由節目組帶來才藝表演。

19、由髮型設計參賽者上臺亮相。

20、由節目組帶來才藝表演。

21、頒獎：彩妝組一等獎一名，二等獎兩名，三等獎兩名。

服裝首飾搭配組一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

髮型設計組一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名。

面具設計組一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名。

參賽選手均獲得紀念獎一份。

八、經費預算

四個條幅，十張宣傳海報；傳單一千二百張，舞臺設備，獎品準備，六十個證書，四箱礦泉水，一袋紙杯；

九、活動總結

在柳絮飛揚的季節，我們將自己投身於春天的懷抱，將個性、青春、靚麗的風采展現於屬於我們的舞臺。信科系團總支響應學院團委的號召，以“創新” 與“文化”作爲工作的出發點，精心籌劃這次“魅力女生”大賽。希望得到學院領導以及贊助單位的支持。

關於校園活動策劃8

前言：金色的5月悄然來臨，不僅帶來了春天的喜悅，也帶來了春天的幸福。此時此景，心理活動月走進大學校園，激起一番競相開展心理活動的勝景。我們經濟與管理學院，在領導的大力支持下，在黨總支的領導下，如火如荼地開展着我們自己的心理活動。我院將以開展校園心理情景劇的方式拉開心理活動月的帷幕。

一、活動目的和意義

爲了宣傳心理健康知識，提高大學生對心理問題的認識，增強對心理問題的免疫能力，培養大學生堅強意志，促進大學生的.全面發展，豐富校園文化生活。本次大賽旨在通過心理情景劇的表演再現大學日常生活中常見的心理衝突，幫助同學們感悟生活，學習心理調適方法，主動關注自我的心理健康，不斷提高自身的心理健康水平，傳遞在校大學生正能量。

二、活動主題

“中國夢、校園情、快樂心”

三、參賽要求

1.認真組織，營造良好的宣傳氛圍，以班級爲單位，進行初賽選拔。最終選送一支隊伍參加學校比賽，鼓勵輔導員老師積極參演。

2.劇本內容健康，積極向上，緊緊圍繞主題反映當代大學生的生活，突出大學生的心理活動特點，給人以啓迪。作品應反映出主人公心理變化的過程，內容力求新穎，有創意。

3.鼓勵劇本爲原創作品。原創作品請在報名時作品邊註明“（原創）”。

4.各班級自備劇目所需道具、服裝，如需PPT、音樂等請自行準備。

5.每個參賽作品表演時間應控制在15分鐘以內，超過規定時間，要酌情減分。

6.每個參賽作品的參賽人員在4－10人之間，不得少於4人。

四、活動步驟策劃

1.活動動員和宣傳

5.10——18號進行活動動員和宣傳。首先召開動員大會，以提高同學們對校園心理情景劇的熱情。其次，我們通過海報，展板等形式對全院廣大師生進行動員，尤其對12級新生進行宣傳。再者，爲了提高同學們對此次活動的重要性，在辦公室開展了各班心理委員會議，通過宿管部及宿管委員在宿舍同樣鼓舞動員同學們。

2.5.18——20號選劇本和演員選取

劇本源自大學生優秀心理情景劇劇本，如心靈的抉擇、我的天空、希望在轉角、我想握住你的手、涅槃重生等。同時也不乏同學們自己編寫的劇本，我們會經過老師的省核，最終決定此劇本是否可以演出。

演員：同學們可以班級爲單位，也可以自由組合來參加此次活動，選取富有表演能力的演員參加，以提高活動質量。

3.參賽成員

全校師生均可以參加，參賽班級和參賽團體自行決定參賽選手。各班級至少選取六組選手進行初賽，決賽班級推選出一組最佳小組參加決賽活動。

4.排練

每組選手可以利用課餘時間或週六週日自由合理的安排自己的排練時間，老師會在排練一個星期左右對各參賽小組進行檢查並提出合理意見。

5.比賽時間安排

本次比賽分初賽、決賽兩個階段進行，初賽由我們院學生會女生部自行組織比賽，決賽由我院學生會和團總支統一組織。初賽時間、地點由我院女生部自行決定。

初賽時間： 5月30日下午4:00—6：00

初賽地點：2201教室

決賽時間： 6月13日下午3:00—6:00

決賽地點：中心會議室

五、活動流程：

由我院學生會輔導員老師和學生幹部作爲本次活動的評委。首先活動各班選出一名代表從主持人手中抽籤，選出班級參賽順序。

主持人宣佈開始後，按抽籤順序上臺表演，表演過程中有專門工作人員測時間，表演完畢由工作人員統計選手分數（去掉一個最高分，去掉一個最低分算得平均分爲最終得分），到第二組進行完畢後公佈前一組選手分數，然後下一組選手開始表演，依次進行，比賽結束後，覈算名次，並評出一等獎一個、二等獎兩個、三等獎三個。

最後由院系領導或者負責老師對此次比賽作總結髮言！

六、評分標準：

1、內容主題鮮明（2分）：

內容緊扣本次活動主題，流暢、有情節感、富於戲劇化；能將心理衝突呈現在舞臺上，宣泄消極情緒，消除內心壓力和自卑感，從而增強適應環境和克服危機的能力，給大學生啓迪、鼓舞，促進個體心理健康成長。

2、舞臺表演力（5分）：

表演具有感召力，能充分體現角色心聲；語言吐字清晰，生動活潑，幽默機智，感染力強；有鮮明的任務形象，表演到位、自然、逼真，能充分投入到人物角色中，並體現一種成熟的舞臺表現能力；表演形式新穎、不拘一格，呈現多元化的特點。

3、組織情況（2分）：

組織嚴密，演員之間配合默契，靈活自如。整個表演融洽和諧，充分體現出團隊協作精神，整個團隊表演都十分到位。

4、服裝、道具（1分）：服裝、道具齊備且富有創意；能夠表現劇本內容、人物性格，從而對劇情有深入刻畫。

5、節目演出限時15分鐘，每超時一分鐘扣1分，不到一分鐘按一分鐘計算。

七、獎項設置：

初賽：優勝獎和參與獎

決賽：一等獎一個、二等獎兩個、三等獎三個，優秀獎兩個，及最佳演員獎、優秀組織獎

經濟與管理學院

5月06日

關於校園活動策劃9

主題：爲了培養同學們的組織、表達、交際等應變能力、社會適應能力、邏輯思維能力及促進各班的文化交流，增進同學們之間的友誼，展現各班的綜合實力特組織此活動。

一、活動內容要求1、口號：“共同進步，展現風采”

2、辯題：“我的大學路之網絡優劣”

“我的大學路之社團利弊”

“我的大學路之創業利弊”

3、參賽者：所有參賽班級各班分別挑選五名同學分別擔任一辯、二辯、三辯、四辯、五辯參加。

4、評委：團總支領導，各班班主任，學生會同學。

5、參賽隊伍：成教學院脫產在校班級團支部。

二、落實措施

1、初賽：

① 比賽採取淘汰制的方式進行。

② 比賽由各班評委做評判。

③ 初賽結束後評出最好的4個小組，將以海報形式公佈。

2、複賽：

① 由初賽選出的前四個小組進行比賽，由評委（老師和學生會各部部長）評出兩個小組進行決賽。

3、決賽：

① 由複賽選出的兩個小組進行比賽，由評委（老師和學生會各部部長）評出冠軍。

② 分別給冠軍小組成員發證書

4、初賽辯題由本大賽籌委會擬定，決賽辯題由本校指導老師擬定，參賽隊伍不得要求刪改辯題。

三、落實時間、地點

四、評分標準

1、初賽、複賽：根據各位參賽者的辯論技巧、資料、個人表現和整體配合的情況進行評分，滿分爲100分，根據總體表現各給參賽者一個總分，要求各位評委要做到公正。

2、決賽：

（1）個人分數

① 辯論技巧（選手的語言是否流暢、精煉、分析能力、反駁能力和應辯能力以及論點的說服力和論據的邏輯性）；

② 內容、資料（論證的.內容是否充實、引述的資料是否恰當）；

③ 風度及幽默感（選手的表情動作是否恰當，是否有風度及幽默感）；

④ 自由辯論（個人在自由辯論中的總體表現）。

（2）整體配合（全隊的論點結構的完整性，隊員與隊員之間的默契性和配合性）。

3、比賽過程中，參賽者一律使用普通話，參賽選手可自帶資料。

4、在比賽中，如某一方不能提前通知或者沒有正當理由解釋爲什麼不能參加辯論比賽，即當棄權處理，並扣除該班相應的月度考覈分。

關於校園活動策劃10

隨着秋天的腳步漸行漸遠，冬天的氣息也越來越明顯，滿地的落葉盡顯冬天的荒涼，作爲鄂東職業技術學院經濟貿易系青年志願者協會的一員，在校園落葉紛飛的`季節，我們青協有責任和義務，打掃校園，倡導文明，給同學們創造一個溫馨的學習環境。

一．活動主題

蕭蕭風吹落葉飄，暖暖校園小紅帽。

二．活動單位

鄂東職業技術學院經貿系青年志願者協會

三．活動時間地點

20xx年11月29日下午1：30到5：00（鄂東職業技術學院校內）

四．活動對象

經貿系青年者願者協會成員

五．活動準備

1.11月28日上午十點之前通知青協全體成員。

2.每人自帶掃帚.鏟子各一把,垃圾袋一個,筷子一雙。

3.本次活動所有參與者在活動期間都需佩戴青協會徽，愛心小紅帽。

六．活動流程

1．11月28日下午1：30在3號教學樓前集合。

2．下午2：00正式開始，清掃校園裏的落葉;4：30之前必須完成任務。

3．下午4：40會長及其他領導對活動結果進行檢查；5：00準時宣佈活動結束，寫活動小結.。

4 ．安排人員維持好秩序，各成員之間要緊密配合，服從管理人員領導，注意安全。

5．愛護工具，注意文明用語，保持青年志願者形象。

6．活動完成以後注意清點工具，及時歸還所借工具。

關於校園活動策劃11

一、活動目的

本次比賽以煙臺市三所高校聯合形式舉行，參賽選手均爲山東工商學院、煙臺大學、魯東大學日語專業學生，通過演講比賽的方式，鍛鍊大學生的日語口語交流能力及即時應答能力。同時加強高校間的學習交流，達到學以致用，共同進步的目的。

二、活動宗旨

本次比賽誠邀三校專業日語教師及外教擔任評委，以公正、公平、公開爲原則，旨在加強高校間大學生的學習交流，讓日語走出課堂，走進我們的生活。

三、主辦單位

山東工商學院外國語學院

煙臺大學外國語學院

魯東大學外國語學院

四、承辦單位

山東工商學院櫻花日語協會

煙臺大學櫻花協會

魯東大學丹櫻日語協會

五、協辦單位

各合作伙伴(此次活動贊助商)

六、活動時間

初賽——本校自主決定

決賽——11月29日下午2點

七、活動地點

山東工商學院西校區逸夫教學樓二樓報告廳(或根據活動贊助商要求選擇場地)

八、活動主題

真愛無私，奉獻社會(獻給奮鬥在抗擊甲流一線的醫護人員)

九、活動流程

1、比賽分爲初賽、決賽兩大部分。初賽選手通過在自身學校報名參與比賽並於本校舉行初賽。由本校教師及外教擔任評委，初賽題目爲“私と—”。

決賽主題爲“真愛無私，奉獻社會”，選手可根據主題自擬題目並選擇進行演講的內容。

2、決賽流程：

(1)播放介紹我院及本次活動的視頻。

(2)主持人介紹嘉賓評委

(3)嘉賓老師致辭

(4)進入決賽選手進行自我演講，圍繞自選的題目進行論述。針對選手演講，評委做出適當提問，由選手臨場作答。增添選手與評委交流互動環節，此環節選手的表現與其自身成績結合。

(5)日語歌曲演唱，演唱同時評委統計選手分數。

(6)對獲獎選手頒獎。

十、比賽規則

1、選手均脫稿演講，演講題目及內容須圍繞規定主題展開。

2、評委由三校專業日語教師及外教共同擔任，以示公正。評委秉持一視同仁的原則對選手進行綜合成績評定。

3、選手在演講過程中不能涉及人身攻擊或過激言辭，演講內容必須積極向上，在提問應答環節要對評委禮貌用語，做到尊敬評委。

4、對於比賽成績有異議的選手可以要求查閱評委評分細則，但不能對評委有過激言辭，在經查證成績無異之後，需認定成績結果。

5、本次比賽系三校聯合舉辦，比賽結果不涉及個別院校或個人傾向，在絕對公平的'前提下由三校評委進行綜合裁定，比賽結果絕對公平公正公開。

十一、活動宣傳

(一)前期宣傳

1、運用宣傳板、海報、宣傳單等靜態形式在教學樓、校宣傳欄、學生宿舍樓及學生餐廳等場所宣傳本次活動，並同時宣傳各贊助單位。

2、運用播音、廣告等動態形式在校園廣播站、外國語學院廣播站、廣播電臺及校電視臺等進行宣傳。

3、充分利用山東工商學院網站、外國語學院網絡、韶華網等新媒體宣傳本次大賽活動，並對合作贊助單位進行全面宣傳。

4、在三個校園的主要路段懸掛活動的條幅及進入決賽選手的噴繪簡介。

5、在宣傳板、海報及宣傳單上直觀地宣傳贊助商信息。

(二)同期宣傳

1、聯繫我校電臺及校記者團對決賽當天做跟蹤採訪，並在校電視臺進行現場直播。

關於校園活動策劃12

一、活動名稱：我的團日我做主——回收校園廢品活動

二、時間安排及活動地點：

XX年11月14日——大學城各個宿舍

XX年11月15日——5號樓105（重點），各個教室及道口

三、活動目的：

1.將同學們忽略的“寶物”（如礦泉水瓶，廢棄紙板等可以回收的東西）收集起來，通過此次活動回收到的資金購買一些消毒用品及消毒用具，爲同學們生息的教室宿舍環境進行消毒，以便阻斷甲流病毒的傳播;

2.通過創辦一個樣版教室，讓大家以後可以重視自己的學習空間，爲大家創造一個良好的學習場所，從而提高大家重

視珍惜課堂的覺悟。

四、活動意義：

1.通過志願者到宿舍的回收活動，可以傳播志願者“奉獻，有愛，互助，進步”的精神，讓同學們更加了解青年志願者協會及志願者的'活動，以達到傳播愛心，呼籲愛心的目的。

2.通過回收再利用可獲得變相資金，以便購買消毒用品及用具；

3.“樣版教室”乾淨整潔的氛圍深入人心，以便喚起大學生的公德心;

4.通過此次活動可以大大降低甲瘤病毒的傳播力度，爲同學們創造一個安全無病毒的生活，學習場所。

五、人員安排：

宣傳部：此次活動的海報展極的製作與活動宣傳

祕書處：進出帳目的記錄

組織部：人員的調動與分配

年11月14日 10棟宿舍樓（5男4女2混合）要求每兩層三人，共約100人。其中男生55人，女生45人。

年11月15日（5-105教室打造樣版教室）清潔、掃地等工作15人（自帶工具）

3.（消毒部分）教學樓每樓10人，計50人（最好爲男生），人員密集口（如圖書館門口食堂門口宿舍門口）共20人

六、活動流程：

1.通知志願者，呼籲大家積極配合回收工作，以小積大，並積極報名參加此次活動

2.組織者將活動前的各項安排協調好，以便活動省時省力達到最優

3.提前與回收站聯繫好

4.通過宣傳部海報、展極、廣播的宣傳，得到更多同學與校領導的支持與重視

5.收到的資金由祕書長管理，分配消毒用品及用具的購買

6.（可提前聯繫好商家），進出帳目由祕書處成員記錄，若有剩餘可作爲下次活動的經費。（祕書處成員須詳細記錄）

七、注意事項：

1.此次活動人員需要量大，人員不要三五一夥聊天看熱鬧，要團結，相互幫助；

2.進入宿舍樓安靜不喧譁，敲門得到別人同意後方可進入，進入後向同學講明你的身份，來意和目的（不要讓同學有推銷

上門的感覺）；

3.在使用消毒用具時應按正確的使用方法，注意安全與衛生。

活動策劃部：組織部

活動負責人：劉濛濛

XX年11月7日

關於校園活動策劃13

一、活動主題

“我的青春我作主”。

二、活動目的

（1）爲了體現當代大學生風華正茂的.精神風貌，明確人生目標。

（2）進一步加深班級同學之間的瞭解，增進班級同學之間的的友誼。

（3）豐富班級同學業餘生活，提供一個展現班級成員個人風採的舞臺，激發班級成員的潛力，增進班級的凝聚力和團隊協作精神。

三、活動時間

x月xx日。

四、活動地點

本班自習教室。

五、活動對象

班級所有成員。

六、活動宗旨

唱人生目標，增班級友誼，展個人風採。

七、活動形式

主要以文藝表演（歌唱、話劇、舞蹈）和互動環節等形式聯歡。

八、人員安排

a）總負責人：xxx

b）主持組：

負責人：xxx

c）節目組：

負責人：xxx，收集節目，安排節目流程和節目彩排工作。

d）物品組：

負責人：xxx。

e）佈置組：

負責人：xxx，裝扮好活動地點。

f）衛生組：

負責人：xxx，打掃好活動前後，活動地點衛生。

（注：活動結束後立即開展清理活動地點衛生。）

九、活動流程

（1）嘉賓到場。

（2）主持人宣佈活動開始。

（3）負責人發表講話。

（4）根據節目組安排進行演出：

A：歌曲串燒。

B：小品、相聲。

C互動環節。

（注：可交叉進行。）

（6）合唱班歌

（7）主持人宣佈活動結束。

十、預算資金

i、零食（瓜子、桔子、花生、水、糖果）合計：xxx元

ii、裝飾物（氣球、綵帶、彩紙等）合計：xx元

iii、設備（音響、電腦等）借用。

（資金總合計：xxx元）

關於校園活動策劃14

活動主題

以大學校園爲地圖，以活動提示爲線索，以探索與發現爲指南針。積極的參與到活動中，爲了夢想和希望而戰鬥！Comeon少年們，燃燒起自己的鬥志。讓我們在這項活動中與夥伴們一起在這個枯燥.沉悶的學習生活中，體會到成功的喜悅和失敗的沮喪，體會到大學生活的精彩。這便是第一次校園美育賽的活動主題：交大酷跑。

活動特色

1、與定向越野賽中的耐力與速度有很大的不同，交大酷跑的魅力在於使同學們在緊張的學習壓力下獲得輕鬆愉悅的心情，也在於使同學們懂得團結的重要性。也會讓同學們在這個浮躁的世界裏，平靜自己的內心，不斷的更有自信，在智力與體育的競賽中展現自己的才華，交得更多的朋友，有利於促進大學生全面的發展，也有利於形成和諧的校園人際關係。

2、吸取學院內校園定向越野賽的經驗，取其精華去其糟粕，更正其不足的地方，也保持着校內定向越野賽的精華，有着廣泛的認識度，活動成熟度也在不斷的升級。

3、通過各個專業同學的比拼與較量，在“戰場”上建立深厚的友誼，真正意義上打造文理科學生的活動平臺，讓學生之間在體會遊戲快樂的同時，形成深厚的友誼，相互扶持幫助；在此同時，留學生選手的加入，使遊戲更加的愉快，體會中西方文化的不同，突出一種國際化的活動氛圍特色。交大酷跑不僅凝聚全校學生的智慧，還促進了本校中國學生與留學生的最大化交流，讓留學生們有家的歸屬感和幸福，推動幸福交大氛圍的傳播。

活動流程策劃

（一）地點：博遠運動城

1、名稱：加多吉與王老寶

規則：每組派一人，組成7人進行遊戲。7-8個人中選出2個加多吉（也可以是強制任命），加多吉可以指定2人，王老寶指定1人，2位加多吉選出的人若有交叉，交叉者退出。王老寶只有當選2個加多吉的票一致時候才贏，人不夠加主持，人多減主持。當王老寶少於4個時候，加多吉權利萎縮，4個人3票3個人2票。跟票者，交流者接受懲罰，並且加多吉與王老寶中1個人換身份

2、名稱：多米諾大接力

規則：（1）第一輪活動，給定每支隊伍12張骨牌，要求按一定的`間隔進行排列成圓圈；然後推到第一張擺放的牌，由牌推倒牌的方式完成整個圓圈的倒落。整個過程從擺放到倒落完成由活動負責人計算時間。

（2）第二輪活動，給定每支隊伍17張骨牌，要求按一定的間隔進行排列成圓圈；然後推到第一張擺放的牌，由牌推倒牌的方式完成整個圓圈的倒落。整個過程從擺放到倒落完成由活動負責人計算時間。

（3）第三輪活動，給定每支隊伍23張骨牌，要求按一定的間隔進行排列成圓圈；然後推到第一張擺放的牌，由牌推倒牌的方式完成整個圓圈的倒落。整個過程從擺放到倒落完成由活動負責人計算時間。

（4）注：在排列過程若先前擺放的骨牌倒落，則必須從倒落處對後面骨牌重新擺放。例如，在擺放骨牌過程中擺放到第十張牌時，第三張牌倒落，則從第三張牌開始，第四張，第五張，以此類推後面的骨牌全部作廢，重新擺放。同樣，在牌推牌的倒落過程中，若有停頓即過程中倒落停止，沒有繼續完成圓圈，則擺放作廢，必須重新從頭擺放再進行推到骨牌的全過程。例如，若已擺放完成在推倒一張骨牌以後，在第十張牌處停頓不再倒落，則必須重新擺放，完成全過程。

3、名稱：買定不離手

規則：（1）七個小組各選出一個人作爲本隊的代表，（限時一分鐘）

(2)七個代表以划拳形式選出順序（限時兩分鐘）

(3)由該項目負責人向除代表外的隊員發放彩色卡片作爲選票（每人一張票）。（限時30秒）

(4)隊員對七名代表投票，隊員可依據自己的意願自由投票，選擇代表的輸贏，不可對本隊代表投票。（限時三分鐘，包含一分鐘計票）

(5)代表由抽籤方式選出寫有問題類別的紙條。（限時30秒）

(6)由代表選擇題目的難易並由項目負責人自由選擇該類別難易中的題目進行提問，可向非本隊隊員求助或自願放棄。（限時10分鐘。）

(7)代表的答題情況如果與隊員投票的預測結果相符合，代表即可得到分數，反之則無分數。

4、名稱：扎馬步頭頂水杯遊戲

規則：7個隊各派一名代表出列，站成一排站在起點處，先紮好馬步雙手平舉，然後在頭上頂一杯裝有水的紙杯，遊戲開始7名代表向終點前進，中途不允許站起來。如果中途站起來或者水杯倒了需回到起點，第一個到達終點的爲第一名以此類推，頂水杯前進考驗速度。道具：一次性紙杯10個，礦泉水4瓶。

預備方案：7名代表在原地頂水杯同時扎馬步手平舉，誰先站起來或者水杯倒即爲最後一名，以此類推。原地頂水杯考驗耐力，也可以這兩種比賽形式先後進行，然後取平均成績，例如一組在行進中頂水杯獲得第二名，在原地頂水杯活動中獲得第四名，最後綜合成績就爲第三名。

5、名稱:小夥伴們一起吃

規則：1、七個人中三人一組分爲兩組，多餘的一人作爲發球者。三人將倆倆的手臂綁住，拍子由兩側被綁手人揮拍接球。發球者發三次球，每接住一球在吃食物環節減五秒。若全組沒有接到一個球則必須選擇吃減分食材中的一樣，不再減分作爲合力羽毛球項目沒完成的懲罰。（那麼就得吃八項食物）

2、提供7種食材，7人分別選擇指定食材用自己最快的速度吃完以口哨做爲標緻，傳遞到下一個人（口哨不響不算）。下一個人接力以此類推，直到最後一人。用時最少的獲勝.（必須吃完全部的食物下一個人才可以接力）

3、如果選擇吃完加分食物可以在總成績中減去。在指定食物中選擇五樣，再選擇一個加分食物即可，也可以選擇規定食材，隊伍自己選擇

4、7人依次輪流吃指定食品，用時最少的隊伍獲勝。

道具：羽毛球拍兩副，羽毛球一個，繩子若干，桌子一張，計時器一個。

規定食材：雞蛋，泡麪，雪糕，礦泉水（小），辣椒，玉米，香腸。

居分食材：大瓶礦泉水減（減20秒，芥末青豆（減10秒），檸檬（15秒）。

勘勵規則：參賽小組不低於10組，每項遊戲選出獲勝的前6組按先後順序進行排名，第一名可抽取3個數字，第二、三名可以抽取個數字，第四至六名可抽取1個數字。若參賽小組低於10組，則取錢4名的小組作爲優勝隊伍，第一名抽取3個數字，第二名抽取2個數字。第三、四名則抽取1個數字。

（二）地點：北區體育場

任務1：一起來看流星雨

要求：各組在20分鐘內找到校園裏與小組7人不同的其他3姓氏的同學（一卡通或學生證、身份證作爲身份證明），並派出1名成員作爲攝影師進行拍照，

其他9名成員在照片上必須完成騰空舉手指向天空狀，則任務通過。

任務2：加減乘除在哪裏

要求：根據任務1完成情況，各小隊會得到不同的提示。“+”“-”“*”“/”四個符號將會被提前分別藏在：北區體育場內部、15棟樓院內、四食堂門口幾個安排好的負責人手中以及最終決賽板的板子後部。每一個完成任務1的隊伍都會得到“=”號作爲獎勵。30分鐘內最快回到北區體育場的3只隊伍將會得到獎勵“”。

任務3:1&;8的謎底

要求：利用各環節隊伍手中的數字和標點符號，拼成最後等於118或者18的等式。以速度作爲評判標準，進行冠亞季軍的爭奪。