【精品】四年級啓示作文300字合集六篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級啓示作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級啓示作文300字 篇1

週末，我像往常一樣打開電視，科學頻道正在播放毛毛蟲變蝴蝶的節目——毛毛蟲身體的一部分化成水，慢慢地把自己裹進繭裏，經歷一番痛苦艱辛與不懈努力，最終破繭而出，蛻變爲一隻美麗的蝴蝶。

看到這裏，我的內心深受震撼！目光不由得落到門口的籃球上，想起了去年打比賽的場面……

比賽當天，我懷着激動又有點興奮地心情到了現場，本以爲對手和我們一樣大，結果一看都是初中高中的大哥哥們！心裏一下子就緊張了，甚至有點怕，怕輸慘了……這時教練鼓勵我們說：“只要盡力，就是最好的！”我們鼓足勇氣奮力打比賽，可是，不出所料，前兩場我們的得分一直遠遠落後，但我們依舊不放棄，拼盡全力去打後面每一場比賽。到了最後一場，我們把比分拉近了很大距離，幾乎和對手持平。雖然最終未贏得比賽，但我們內心很是欣慰，而且我還被評爲“優秀運動員”。可能正是我們堅持不懈的精神感動了評委吧！

節目還在繼續，蝴蝶在花叢中翩翩起舞的身姿那樣迷人……我明白了——沒有誰能給蝴蝶一雙美麗的翅膀，也沒有誰能夠不付出努力就獲得成功。我一定要不畏艱辛，刻苦練習，靠自己的實力贏得比賽！

四年級啓示作文300字 篇2

一天下午，我在學校的文化長廊看書，這時，我發現了一羣螞蟻在急匆匆的走着，好奇心驅使着我不禁觀察起它們來。

我把洞口的石頭搬開，發現許多螞蟻魚貫而出。我順勢掰下一小塊麪包屑，小螞蟻們迅速聚集在麪包屑旁邊，迅速用頭上的觸角與其他螞蟻在熱切的交流着，彷彿在說：“這麼大一塊食物，如果我們運回家，夠我們吃好幾天的了。”它們迅速一齊上陣，用自己的“手”搬起了那些比他們大好幾倍的食物。

“哇，它們真是大力士呢！”我忍不住稱讚起這些平常不起眼的小動物。最終，所有的麪包屑全被它們運到了“家”裏。看到這裏，我心裏敬佩之情油然而生。

這麼小的動物，團隊之間竟如此默契，如此嚴明的分工。我希望我們以後也能團結，這樣在困難面前纔不會被打倒。上次我們班跟二班進行拔河比賽，體育委員給大家分配好位置，可是有幾個同學卻一直在抱怨，不想在前面或者後面，以至於我們輸了！如果在比賽面前，我們能夠團結起來，像這些小螞蟻一樣，那麼我們肯定也會贏的！

希望在我們的生活中，多向小螞蟻學習一下，不要老想着自己，要多爲集體利益想一下！

四年級啓示作文300字 篇3

想知道爲什麼要做飛機嗎？想知道爲什麼要給飛機裝上雷達嗎？想知道飛機的十萬個爲什麼嗎？請看下文。

人類自古以來，就想像小鳥一樣飛上藍天。直到19世紀，萊特兄弟才造出滑翔機，滑翔是由三角翼和手架，支竹，線子做成的。他們一次次從山坡頂上跳下來，不知受了多少苦，多少累，不斷地尋找角度，合適的風向，經過了九九八十一難，終於，第一艘載人飛機，造出來了，後來經過多次改善？才演變成了今天的飛機。萊特兄弟真是辛苦啊

至於爲什麼要給飛機裝上雷達，是因爲飛機沒有雷達無法在夜裏安全飛行，於是科學家發現蝙蝠在黑夜裏了安全飛行。然後做了三次實驗，一次把嘴巴蒙上，一次把耳朵蒙上，一次把眼睛蒙上，前一次在佈滿鈴鐺的房子裏飛來飛去，可是一點聲也沒響，後兩次他就像沒頭的蒼蠅一樣，幹處亂飛，因此，蝙蝠是靠耳朵和嘴巴結合起來一起探路的，所以雷達發出無線電波，碰到障礙物就反射回來。顯示在熒光屏上，因此，即使飛機在夜裏也能安全飛行了。

大自然給了我們那麼多啓示，我們應該保護它，俗話說的好：“世上並不缺少美，而且少發現美的眼睛。”只要你細心觀察，就一定可以發現出奧祕。

四年級啓示作文300字 篇4

學習了第三單元――《大自然的啓示》，我懂得了許多道理，如果不按照自然規律辦事，就會產生與我們的願望相反的結果。大自然是我們的老師。

我們組成了綜合性小組，經過討論，決定拜荷葉爲老師。荷葉老師長的綠綠的，圓圓的，像個碧玉盤，上表面深綠色。

我們觀察了老師後，發現水滴滴到荷葉上，不會把荷葉打溼。因爲荷葉身上覆蓋着一層極薄的蠟晶體，這種蠟晶體能防水。所以，葉子上纔會乾乾淨淨，這正是防水葉面的特點。

根據這一點，我產生了一種想法，可不可以把荷葉表面上那層極薄的蠟晶體貼到拖鞋底上。這樣在洗澡的時候，穿上這雙防水拖鞋，既能防滑又能防水，從浴室走出來時，鞋上就沒有水了。這種拖鞋特別實用，從浴室走出來，不怕把房間弄溼了，大人小孩也不怕滑倒了。

四年級啓示作文300字 篇5

人類的發明---來自動物靈感。比如以電魚發明了伏特電池；以螢火蟲發明了人工冷光；以動物的爪子發明了現代起重機的掛鉤......

一位科學家正在公園裏散步，突然在一棵樹上看到了一隻昆蟲，他頓時有了興趣，便拿出一個透風的小盒子，把昆蟲放進去帶回實驗室。經過幾天的試驗與研究，這位科學家發現昆蟲的複眼是由千萬個小眼睛組成的，由於小眼睛之間的相互抑制，使眼具有突出影像的邊框，增大清晰度的功能。人們仿效蒼蠅複眼中小眼的蜂窩型結構製成了用於科研的“蠅眼照相機”，，一次就能拍攝1329張照片，其分辨率達四千條線。

科學家不僅可以通過陸地上的生物進行發明，還可以用那些海底生物進行發明。

比如水母耳朵的結構和功能，設計了“水母耳風暴”預測儀，能提前15小時對風暴做出預報，對航海和漁業的安全都有重要的'意義。

大自然真是人類的好老師呀！

四年級啓示作文300字 篇6

人類的生存依賴於大自然，人類的發展都是建立在大自然的啓示中，沒有大自然的啓示就沒有人類現在如此發達。大自然對人類的啓示：大自然是一位老師，真是受益匪淺哪！

有一次，我和同伴們在公園裏玩耍，當我們玩得高興時，突然我們便發現了一隻蜘蛛，“呼”的一聲風響，我們便看見了一幕：一隻蜘蛛好不容易結好了一張網，被風颳斷了。當我們覺得這隻小蜘蛛太可憐的時候，那隻蜘蛛不但沒有沮喪，而且還要重新織一張新的網，我們被它那堅持不懈的精神打動了，便準備看看它到底這麼織？只見它從左邊的屋檐開始織，慢慢打結從線上過去，過了20多分鐘，然後從右邊的屋檐打結，爬向左邊的屋檐上，正當它馬上快織好時，調皮的風弟弟又把網給打斷了，就這樣再打再織，依然沒有織好，我們覺得蜘蛛網就像螞蟻掀泰山—自不量力。我們就要放棄觀察時，便看見蜘蛛經過幾個小時織線，我們驚訝地望着眼前一幕：蜘蛛織得線即長又堅固，不容易摧毀，上面粘連着許多蟲子！有的蟲子在掙扎，有的蟲子只好認命，蜘蛛一口口品嚐自己的戰利品，看到這裏，我忍不住豎起我的大拇指。

回到家後，我明白了一個道理：大自然是人類的，人們就是在大自然裏，有所發明，有所創造。