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小學四年級優秀作文經典3篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編爲大家收集的小學四年級優秀作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學四年級優秀作文經典3篇

小學四年級優秀作文 篇1

我家的小花園裏養着幾隻小動物:一隻大母雞,一隻小鷯哥,還有兩隻小八哥。

我家的鷯哥最漂亮,它的冠子黃黃的,嘴巴的顏色跟胡蘿蔔相近,它除了吃專用的鳥食外,還喜歡吃蟲子、雞蛋、枸杞、蘋果……它會幾句簡單的會話,如“你好”、“小寶”、“膽小鬼”、“幺幺”等。

兩隻小八哥都是黑色的羽毛,眼睛黃黃的,我給它們分別取名叫小林和小啄。小林會說“爸爸”、“老闆”,小啄會說“喂喂喂喂”、“撲撲撲撲”、“你好——”等。

鷯哥和八哥之間還會開展對話,八哥說:“鷯哥——”,鷯哥則很禮貌地回答:“哎——”。八哥高興的時候尾巴會張開,冷的時候它會把腳縮進自己腹部的羽毛下,見到人時它還會點頭打招呼。

我家的.大母雞呢,金黃的羽毛,暗紅的冠子,薄薄的眼皮,寬寬的翅膀,彎彎的嘴巴,它喜歡吃玉米麪、大白菜、西紅柿、米飯……平常總是吃得飽飽的,常常在天氣好的日子下蛋,“咯咯嗒——,咯咯嗒——”,下蛋前還會唱蛋歌,“咯——咯——”。大母雞非常乖巧,當我伸手撫摸它時,它會輕輕地伏下去,蹲在地上。

我太喜歡我家的小動物了,因爲它們都是我的好朋友。

小學四年級優秀作文 篇2

高高瘦瘦的身材,搖搖晃晃的馬尾辮,明亮有神的眼睛,直直挺挺的鼻樑,這就是我,王若樸,鏡湖小學三7班的學生。

我有很多優點:我溫和開朗,待人友善;我乖巧懂事、遵紀守規;我熱愛學習、渴望知識;我成績優秀,多才多藝;我喜歡運動,充滿活力……

從小我就是個求知慾十分旺盛的孩子。我三歲的時候,就開始識字了。一開始,我看“巧虎”上的識字節目,那些字就像畫兒一樣,“山”字就像一座座高低起伏、連綿不斷的大山,“田”字就像一塊塊平平整整、廣闊無邊的田地……這引起了我的好奇心和求知慾,我喜歡上了各種各樣的漢字,也找到很多識字的方法:看動畫片的時候,通過字幕瞭解生字;走路的時候,通過路牌、店招了解生字……有一次,我把“赭山中路”讀成了“豬山中路”,惹了個大笑話,但是,從此我就認識了“赭”字。

認識了一些字,我就開始大量閱讀各種書籍。一開始,我讀字比較少的.繪本,隨着我認識的字越來越多,閱讀的書籍也越來越複雜,我的識字量也越來越大。到一年級的時候,我已經認識了兩千多字。

現在我養成了良好的閱讀習慣,每天都會讓自己徜徉在書的海洋裏,文學類、科普類、傳統文化類……各種書籍都是我的好朋友。良好的興趣習慣,開闊的視野,爲我各門功課的學習打下了堅實的基礎,尤其使我的作文水平提高得很快。

我也有一些缺點:常常有些調皮,偶爾不太聽話……

我最大的缺點就是馬虎,經常因爲粗心,犯一些不該犯的錯誤。寫作業的時候,我會抄錯題目;考試的時候,我會把題目看錯,有時候還會漏題;彈鋼琴的時候,我會看錯音符或指法……就拿上次的數學測驗來說吧,有一題是“列豎式計算”,我的計算是正確的,但是我沒有把答案寫到橫式後面。這樣粗心的毛病我已經犯了很多次了,老師和媽媽也提醒過我很多次,可我就是改不了。以後,我一定要加倍細心,改掉這個壞毛病。

這就是我,有很多優點、也有很明顯的缺點,以後,我要努力地改正缺點,讓優點越來越多。

小學四年級優秀作文 篇3

“什麼?今天…….要……軍訓!?”聽到這個“驚天動地”的消息,班級裏一下沸騰了,我“啪”的一下從課桌上跳了起來,不!是飛了起來!各種想象隨之而來,軍訓對我來說,既熟悉又陌生,以前只在電視上見過,但畢竟沒有接受過正規的訓練,“今天頭一次訓練會怎樣呢?”“今天會訓練什麼呢?”“那些動作難不難?”……我的心情又激動又緊張,心不停地“砰砰”跳.

隨着武警叔叔嘹亮的口令聲,軍訓開始了……

“立正!稍息!”幾聲口令後,同學們開始了隊列對齊訓練.起先,同學們有的站得靠前,有的站得靠後,有的相隔近,有的相隔遠,東斜西歪,隊伍就像一條彎來彎去的繩子.經過耐心的武警叔叔反反覆覆地“吐口水”,我們才勉勉強強地對齊了點,可這時,我已經感到四肢無力了.

接下來練轉身,武警叔叔一喊“像右轉”的口令,大家“陸陸續續”地轉身,有的快,有的慢,有的卻向左轉,有的撞在一起,有的……亂七八糟東倒西歪的.武警叔叔見狀馬上來到同學們之間開始糾正動作,“你……要……你不要……”“還有你……這樣做……講得同學們頭昏腦脹.

好不容易從一陣“唧唧歪歪”裏逃出來,但繼之而來“可怕”的口令聲表示新動作的訓練又開始了,我心裏暗暗叫苦……

我們還要學習這節課最後一個動作----喊口令原地踏步。首先,武警叔叔講了一下動作要領,然後示範了動作.緊接着,我們進行喊口令原地踏步訓練.儘管武警叔叔不時地提醒我們:要和他的.節奏保持一致.可我們不是口令節奏不對就是腳步混亂,老是改正不來.武警叔叔又是喊口令又是糾正動作,只見他,累得汗水不停地從額頭往下淌,渾身都溼透了.

可不僅他累,我們也累啊!許多同學忍不住伸手去擦汗,有的甚至蹲了下來.我也不例外,又是擦汗又是伸腿……

“丁鈴鈴,丁鈴鈴”下課了!“苦苦”訓練了兩節課,終於解放了!同學們像是幾天幾夜沒喝水似的,不僅口舌乾渴,還手痠腳軟,雖然站在樹下,但烈日所散發的熱氣,卻不依不饒、毒辣地烤曬着我們。有好幾位同學出現了頭暈想吐的症狀,其中一個女同學甚至暈倒了.

經過這次軍訓,讓我懂得了軍訓是怎麼一回事.讓我真正懂得了什麼叫“苦”!讓我明白了一個道理:凡事要有所收穫,就必須付出辛勤的勞動.