實用的小學四年級作文（合集6篇）

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學四年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學四年級作文 篇1

我想把小手

安在柳樹枝上

牽着一條柳絮

跟隨潔白的雲朵

飄啊，飄———

飄去哪遙運的地方

我想把耳朵

接在櫻花上

聆聽鳥兒的歌聲

傾聽小兔的腳步聲

聽啊；聽———

聽出萬物成長的.聲音

我想把鼻子

裝在草地上

聞梔子多清香

嗅泥土多芳香

聞啊，聞———

草地是我的家園

我想把我自已

放在一望無際的天空中

變蒼鷹，迎風翱翔

變海鷗，飛的自在

變成大雁和小燕子

更是我偉大的夢想

我會飛啊，飛——

飛到溫暖的地方去

但是，飛到溫暖的地方去

先要問一下夥伴

願不願結伴而行

小學四年級作文 篇2

《村居》

（清)高鼎

草長鶯飛二月天，

拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早，

忙趁東風放紙鳶。

綠草茂盛黃鶯飛舞，恰好是二月早春，春光明媚，鳥語花香，到處一片欣欣向榮的景象。楊柳低垂輕拂堤岸沉醉在煙霧之中，好似柳樹姑娘在聽美妙的音樂。鄉間孩童放學回來趕緊去開闊的場地，那裏空氣清新，小草嫩嫩的，小花好似也笑了，大地也彷彿有了呼吸，大樹像一把很大很大的綠傘，爲我們遮住那強烈的.陽光，太陽公公也不辭勞苦的工作着。藉着東風的歡聲笑語愉快的放着那美麗的風箏。小朋友們開朗的奔跑着，忘記了煩惱。

四年級:陳彤彤

小學四年級作文 篇3

她是個活潑、開朗的女孩。她的外號很多，什麼“男人婆”、什麼“大猩猩”、什麼“洗潔精”......有時，一些男孩們常常說她是“母老虎”，但是，他們的下場只有拳打腳踢。

雖然，她很兇，但也有軟弱的時候，就拿那次課間下課來說吧！那天，下課鈴聲響後，她像只小鳥一樣衝出教室。來到樓梯拐彎處時，不小心踩住一個點燃的鞭炮，“口平口平口拍”，鞭炮爆炸了。“嗚嗚嗚”她嚇的大哭起來，豆大的眼淚直往下流。她知道這又是那幾個“搗蛋鬼”乾的好事，可是，他們人多又有高年級的男孩子撐腰，她無可奈何，只好強忍了。

哦！差點完了告訴你們，她長着;又瘦又黑的.臉蛋，彎彎的眉毛上有一顆小黑痣，小小的眼睛下有一個高高的鼻樑，櫻桃般的小嘴長在鼻樑下放，嘴裏缺了幾顆牙，笑起來可逗人了！

怎麼樣?聽了我的介紹，你認識她了嗎?有興趣者，爲這位小姑娘畫張像吧！來信請寄長樂市福建省鰲峯小學四年1班！

小學四年級作文 篇4

我同桌的頭髮如同漆黑的夜空一樣，笑起來眼睛像兩個月牙一樣，他的左耳有兩個小豆豆，他長着一張瓜子臉。同學們，你們知道他是誰嗎？告訴您們吧，他就是我們班班主任助理：李寅江。

我的同桌懂的知識特別多，每次有些知識我不懂時，他就會給我講，還會給別人講。每次都講得繪聲繪色的，像一個小老師。我的同桌也很幽默。有時候，他不小心發出什麼怪怪的聲音或講了什麼搞笑的事，我都會捧腹大笑。他見我高興，他也笑了起來。

我的同桌很喜歡太空或星球。科學課上只要說到關於天空的話題，他就會說很多很多關於太空的知識，發言也會非常積極，美術課上只要能畫太空或星球，他就畫太空或星球。他對我說過他相當宇航員，我對他說：“只要你努力堅持，我相信你長大肯定能當宇航員，爲祖國爭光！”

我的同桌喜歡樂於助人，有時候我鋼筆沒水了，他就會第一個借給我。他的.書包就像我的百寶箱，每次我卻什麼他就借給我什麼，我都不好意思了。他每天書包都裝得鼓鼓的，好像他的書包裏什麼都有一樣。

我的同桌不僅借東西給別人，還樂於安慰別人。比如別人受傷了，他會主動上前去安慰他人。我很喜歡我的同桌，你們呢？

小學四年級作文 篇5

今天，表弟來找我玩，看着他手裏拿着的玩具蛇，我想起了發生在我9歲時的一件事。

那天，我因一件小事和同學吵了一架放學後，我揹着書包回家，一邊走一邊想着吵架的事，越想越生氣。突然，我看到路邊小朋友手中的玩具蛇，眼睛一亮，便有了一個好主意。

第二天早上，我很早就來到了學校。我是第一個到教室的。我拿出了書包裏的玩具蛇，放進了那位同學的抽屜我想：她可是個膽小鬼，不被“蛇”嚇暈纔怪呢！再說今天是陰天，也不一定能看清楚我不禁爲自己的聰明感到高興不久，同學們都陸續來到學校，我坐在位子上等着看好戲過了一會兒，她來了果然如我所料，她放下書包打開抽屜，看到玩具蛇就尖叫起來：“蛇！蛇！”她被嚇得面如土色一聽到“蛇”，同學們都驚呆了，只有我在那兒偷笑有幾個膽大的男生走過去一看，“那蛇怎麼不動呢？" 有人用手碰了碰，“原來是條玩具蛇呀，看把你嚇的，真是個膽小鬼”“哈哈哈……”全班同學都大笑起來二從此那位同學便有了一個綽號―膽小鬼。這下我可高興了，時不時跑到她面前叫幾聲“膽小鬼”。而她呢，總是低下頭，漲紅着臉不說話。

令我意想不到的是，第二個學期她轉學了，聽說是因爲受不了同學們的`嘲笑。我呆了，當時我怎麼沒想到她的感受呢？我想給她寫信道歉，卻沒有這個勇氣。

直到今天，我眼前還會不時出現她那張瘦小的臉，那委屈的眼神，我希望能再見到她，當面說聲“對不起”

小學四年級作文 篇6

“呵呵呵……你超線啦！”“一、二、三、四……”房間裏傳來了歡笑聲與叫喊聲，這是在幹什麼呢？原來，我們在玩一個有趣的遊戲——原地踏步三十秒。

午睡前，姐姐邁着輕盈的步子走進房間，頓時，房間鴉雀無聲。姐姐微笑着說：“今天，我們玩一個遊戲，名叫原地踏步半分鐘。”“好耶！”大家們歡呼雀躍。

接着，姐姐宣佈遊戲規則：我在地上畫5個圈，每一次選5個人站在圈內，閉上眼睛腳踏步，三十秒後，沒踏出圈外者贏。

說完，姐姐畫5個圈，選5個朋友站在課桌旁。在她的一聲令下，遊戲開始了！他們都閉上了眼睛，有的充滿自信，挺胸挺擡頭地踏步；有的假正經，一邊踏步，一邊笑嘻嘻，把大家逗得前仰後翻；有的.十分緊慎，小心翼翼地踏步，時不時又後退一點，生怕自己被笑話……三十秒過後，他們睜開眼睛，一看，哦！儘管他們怎麼提防，可還是全軍覆沒了！

終於，輪到我了！我站在課桌旁，心裏十分緊張，心想：哎呀！如果踏出圈了，就被別人笑了，那該怎麼辦呀？我靈機一動，有辦法了！只要小步踏步，踏得慢一點，不就行了嗎？遊戲開始了，我小心地慢踏步，突然，聽到大家的笑聲並沒停止。我亂了腳步，心想：是不是我聽錯了？可能在笑別人吧？我還是踏自己的腳步別理了！三十秒後，我睜眼一看，我離圈已有“十萬八千里”民。再看一看李晶，她才踏出一點點。我像逃跑似的坐回椅子，心想：真是失敗呀！

“鈴鈴……”鬧鐘響了，大家念念不捨的離開房間，嘴裏議論紛紛，討論着遊戲。我心想：這個遊戲真難呀！看來我要多練練才行！