老師我想對您說四年級作文(15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的老師我想對您說四年級作文，歡迎閱讀與收藏。

老師我想對您說四年級作文1

老師，我想對您說，您辛苦了。您爲我們付出了那麼多，生病了，您也堅持爲我們上課，默默地爲我們奉獻；放學了，您也不願離開教室，而是繼續爲我們上課；睡覺了，您也不願上牀，而是爲我們的明天備好課，讓我們能吸收更多知識……

老師，我想對您說，您辛苦了。您總是爲我們操碎了心。記得有一次：您因疲勞過度，嗓子都啞了，只能發出一點兒聲音，當我知道這消息後，心彷彿被刀插了幾下似的，十分傷心。但您爲了我們的學習，還幫我們請了代課老師。上課時，我總會想起您那慈祥的面容，您那燦爛的笑容；下課時，我也總是心不在焉的，生怕您永遠不能康復，怕您有個三長兩短。因此，我們班集體組織了一次行動，準備去看您。黨是，我本以爲能見上您一面，可是，敲門時，卻無人開門，那念頭立刻被拋在了九霄雲外，無影無蹤。我有些失落，但我卻無能爲力，只能靜靜的等待。當您重返校園時，您還是一聲不吭。我想對您說些話，可是剛到嗓子眼，又被我嚥了回去。

老師，我想對您說，您辛苦了。您總是不知勞累般地爲我們付出。您就是那辛勤的園丁，哺育着我們。您您無論遇見什麼困難，都會一一解決，繼續爲我們操心。

老師，我想對您說，您辛苦了。

老師我想對您說四年級作文2

劉老師，我想對您說：您對我那麼好，我真非常地感謝您，感謝您對我的指導。經過您的指導我寫作文有了很大的進步，謝謝您！

剛開始媽媽讓我上您的語文課的時候，我不喜歡，也不同意，我在樓梯裏躲閃了好長時間，因爲我覺得語文課是一件非常枯燥的事情，媽媽說請我晚上看電影才勉強同意進去試聽一下。當我第一次進入您的課堂，您親切地歡迎我到來，讓我絲毫沒有插班的陌生感。您生動的講課方式、活躍的課堂氣氛，一下子讓我一下子就喜歡上了。

當我有些泄氣的時候，您總是耐心的指導我，讓我把作文繼續寫下去；每當我取得一點點進步的時候，您總是在班上大聲地表揚我，告訴大家我的點滴進步，讓我有了學習語文的信心。我越來越喜歡上您的課，我曾經困惑地問媽媽，我是那麼喜歡在劉老師的課上朗讀古詩，可是我爲什麼不喜歡語文呢。媽媽告訴我，古詩、作文都是語文課的一種，說明我越來越喜歡語文了！

這段時間裏，我跟您學習了很多知識，我發現了語文的樂趣，我想大聲的對您說，劉老師，謝謝您！

老師我想對您說四年級作文3

徐老師，我想對您說：“您辛苦了！”

還記得有一次回家的家作是背書，可是我背得不熟練。第二天早上我們一來您就讓我們開始背書了。我心想：別叫我，別叫我。可不巧，您不叫其他同學，偏偏叫的是我。可是我一半還沒背到，班級裏就哈哈大笑起來。您說：“不許笑。”徐老師用洪亮的聲音讓鬨笑聲停了下來，而且還鼓勵我繼續往下背。在老師的鼓舞下，我流利地把古詩背完了。

記得還有一次，班級裏的幾個男生上課時就趁您在黑板上寫字的時候，就在教室後面跑來跑去，還把水弄得到處都是。您看到後沒有打他們，也沒有罵他們，只是用生氣的眼神瞪了他們一眼，那些男生就乖乖地坐好了。下課後，徐老師一個個找他們去辦公室談了談。

老師，謝謝您用寬容包容每一個人的缺點，謝謝您！

如果我是一滴水，那麼您就是一片大海；如果我是一片白雲，那麼您就是一片天空；如果我是一片樹葉，那麼您就是一顆大樹。

老師，您辛苦了！

老師我想對您說四年級作文4

吳老師，如果我是一隻小鳥，那麼，您就是碧藍的天空；如果我是一條小魚，那麼，您就是一片汪洋。吳老師，我想對您說：“謝謝您！”

如果沒有吳老師您的教導，我的畫不會獲得這麼多獎，也不會懂得繪畫的技巧，更不會對繪畫深感興趣。

記得有一次，您讓我畫一片白樺樹林。我先用鉛筆打好底稿，再調出暖色調，作爲整幅畫的背景，然後開始給草地上色。但是我怎麼也畫不出草枯萎的樣子。我往紙上勾勒幾筆土黃色，草地反而顯得生機勃勃；往紙上輕點幾下土黃色，卻好像點出了滿天繁星；往紙上重重按幾下，卻按出了一片片樹葉……我急得像熱鍋上螞蟻。我想：怎麼辦呀，時間都過去一半了，今天還來得及嗎？

就在這時，您走過來對我說：“我來教你吧。”於是，您摟着我的肩膀輕輕坐下來，輕巧地拿起畫筆，在紙上熟練地斜描了幾筆，勾出一顆顆“面黃肌瘦”、十分憔悴的黃草，栩栩如生，彷彿一陣風就能把它們吹走。

“畫畫要用心去體會。做任何事都要用心。”您說。您的這句話使我一生受益。以後，我做什麼事都很用心去。儘管有些事我不一定做得出色，但我一定會全力以赴。

在此，讓我再次對您說一聲：“吳老師，謝謝您！”

老師我想對您說四年級作文5

老師我想對您說，是您在我們年幼無知的時候交給我們知識；是您載我們嘻戲打鬧時告訴我們禮儀。是您告訴我們中華民族的上下5000年曆史；是您告訴我們虎門硝煙是多麼的偉大；是您告訴我們我們應該爲自己的祖國感到驕傲。是您告訴我們中國人民是不可欺侮的！

老師我想對您說，是您在我們開心時和我們一起開心；是您在我們傷心時和我們一起傷心。您那無微不至的笑容，你那喜上眉梢的臉蛋，您那讓人聽了心曠神怡的笑聲；老師我想對您說，記得有一次，我突然發了急性闌尾炎，您立刻打了120，又打給了我的父母。在救護車還沒來的時候，你一直在旁邊問我疼不疼。到了晚上還在微信羣裏問我的情況。

老師我想對您說，您是藍天，我們就是白雲；您是泥土，我們就是花草；您是樹木，我們就是樹葉。您是巨大的港灣，我們就是避風的船兒；您是一望無際的海洋，我們就是海洋裏的水滴；您是辛勤的園丁，我們就是園中的花朵。

老師我想對您說，雖然我已經四年級了，但我依然不會忘記你，我此生此世都不會忘記你。

老師我想對您說四年級作文6

春天來了，校園裏書聲琅琅，老師，我想對您說。

老師，您每天教我們新知識，讓我們在知識的海洋中遨遊，用生動的語言來讓我們感覺這一幅幅知識美景；老師，您讓我們明白做人的道理，讓我們懂得做人要誠實守信、善良有愛心……老師，您總是把我們的試卷分析再分析，讓我們明白自己錯在哪兒……

如果您是太陽，那我們就是小樹苗，您每天都在散發溫暖的光芒，那光芒照耀着我們，讓我們每天都在幸福中成長；如果您是大海，我們就是小魚，在海里快樂地玩耍，無憂無慮。

當您拖着疲倦的身軀回到家時，還要不辭辛苦地批改我們的作業和卷子；有時下了課還要在學校加班，您對我們就像是對您自己的孩子，用最多的精力教導我們，使我們變得聰明。

老師，謝謝您，您辛苦了；您使我們聰明，懂得做人的地理，我很感謝您！

老師我想對您說四年級作文7

宋老師，我想對您說：你的普通話講得很流利。聽說，您爲了練一口流利的普通話，堅持在日常生活中訓練，您的毅力真讓我佩服。

宋老師，我想對您說：您的品德高尚，對學生負責，我最感動的是您去參加教師風采大賽，那天您居然爲了我們這些學生，連飯都顧不上吃，就乘車趕回樂山。第二天，您就專心教導我們，我真不知用什麼來回報您!

宋老師，我想對您說：知道您是籃球隊隊長，我十分“嫉妒”，宋老師的特長和我的夢想一樣，我長大後想當一名籃球運動員，象宋老師一樣，用着烈馬一般的速度上籃，可惜我現在小，只能打好基礎。

宋老師，我想對您說：我想提個小意見，佈置週記的時候您都要規定內容，讓我們比較難寫，請宋老師以後讓我們自由寫，行嗎?

宋老師，我想對您說：您是我們的好老師，您有許許多多的優點，我長大以後一定會象您一樣成爲讓人尊敬的人。

老師我想對您說四年級作文8

何老師，您是我們四年級時的班主任並帶我們的語文課程。通過一段時間的相處，您給我留下了深刻的印象。我有很多的話想跟您說一說，藉此機會我就說個痛快吧！

記得有一次，我寫了一篇作文，那可是我花了好大一番心思才完成的。您上作文課時拿起我的作文好好地誇讚了一番，我興奮地合不攏嘴。課間時，我驕傲的在同學面前誇獎自己。您知道後，喊我到辦公室裏去一趟。我不安地來到辦公室。您依然滿臉微笑地說：“你最近表現得非常好啊！”我也敬了您一句：“是嗎？我不覺得啊！”您又繼續說道：“學無止境，你自己慢慢體會吧！”您一語驚醒夢中人，我恍然大悟，爲自己的驕傲自滿而羞愧。我想我會永遠記住這句話，讓它常伴我左右，激勵我不斷進步。

老師，您真是一位盡職的園丁啊！您教給我們知識的同時，又教給我們做人的道理，我永遠感激您！

老師我想對您說四年級作文9

老師，您天天都要給我們上課、批改作業……實在是很辛苦。如果讓我來當老師的話，我肯定是不當。另外，您還要把這些幼小的我們培育成聰明的少年。就像是媽媽把小嬰兒養成靈活、可愛的人。您也是慈祥的老師，碰到事情也很能克服（但有時候不能）自己，不會很生氣。比如說，我們班沒得到“文明班級”的紅旗。您只會跟我們說一下，不發脾氣。可是，我們卻上課從是不認真聽講，害的您發脾氣。

不過老師，您有時候也會“只知其一、不知其二”。比如說，有一次，我們中午唱歌的時候。李逸婷起了一首歌，因爲他（她）們太吵了，我就不知道李逸婷起的是什麼歌，我就問李逸婷：“李逸婷，你起的是什麼歌？”我叫得有點小聲，再加上他（她）們的叫聲，所以李逸婷聽不到。我就隨便唱了一首“大樹媽媽”（唱的很小聲）。這時，您來了。您看見我們很吵，就說：“每人罰寫1000字以上的‘保證書’！”我聽了，很傷心。對了，在這裏，我要對您說：“老師，您辛苦了！”

老師我想對您說四年級作文10

老師我想對你說：假如我是星星，那您一輪明月，在漆黑夜晚陪伴我；假如我是一棵小樹，那您辛勤的園丁，在您精心呵護下，我茁壯成長。

有，我在上課的，感到肚子痛，老師走到我面前問我了，我說：“我肚子痛。”老師急忙把我送到醫院，經醫生的診斷，我闌尾炎，需要手術，老師給我交了手術費，、趕來的，我脫離了危險，我從心裏感謝老師，老師每天到醫院給我補課，我出院爲止，老師的`幫助，課程落下，您不但在生活上我，還在學習上鼓勵我。

記得有，我考試打了一百分，教師說：你最棒。有考試，我卻打了60分，老師不但責備我，鼓勵我說：失敗之母，老師的鼓勵，我的學習很穩定。

老師我想對你說：“您的鼓勵，纔會，您的幫助，我茁壯地成長，我不辜負您的期望，長成蒼天大樹，祖國的棟樑。

老師我想對您說四年級作文11

在三年級開學的第一天，看到您有一頭烏黑秀麗的頭髮，一雙充滿愛的眼睛，面帶笑容地走進了我們的教室，如同一個美麗的精靈出現在我們大家面前。當時，我們全班驚訝地說了聲：“老師，您好！”

孫老師，我想對您說：您的知識就像奔騰不息的河流，用每一點耐心哺育着“祖國的花朵”。在我們相處的三年裏，有許多同學不斷地拖拉作業，惹您生氣，您那烏黑秀麗的頭髮中已經抽出了一根根銀絲，還有那些堆積如山未批的作業，時而讓您累的腰痠背疼……。

孫老師，您就像一棵大樹。春天，您不得不讓我們對您刮目相看；夏天，您爲我們製造了一片綠蔭；秋天，您的知識就像果實一樣都給予了我們；冬天，我們在您的“懷抱”裏不再覺得寒冷……

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹……”孫老師，您就像一位魔術師，豐富着我們的學習生活，您那溫柔的眼神時刻都把我們看成您自己的孩子！孫老師，我想對您說聲：“謝謝您，您的教育之恩我一定會用行動來報答的！老師，您辛苦了……。”

老師我想對您說四年級作文12

蘇老師，我想對您說：“謝謝您，您是我人生路上的燈塔；您是我在夜晚中的一輪皎皎明月；您是我知識裏的一盞明燈。”

每當我坐在令人心驚膽戰的考場時，眼前就會浮現出您那和藹的笑臉，一種說不出的留戀涌上心頭。蘇老師，是您把我引進知識的大門；是您教給了我做人的道理，是您帶我走過了幼稚的童年。

四年級上冊的期末考試，我只考了85分，我非常傷心，原以爲老師會罰我，可是您卻是說：“失敗乃是成功之母。你這次雖然考得不太滿意，但是我相信以你的水平，下次一定能上95分。”當我還有不會的題目，都是您幫我一一解答。如果我還是不懂的話，您也不生氣，不心急，而是耐心地幫我分清楚哪個是正確的，哪個是錯誤的。您是那樣的慈祥，我多想叫您一聲“爸爸”啊！

蘇老師，千言萬語也表達不了我對您的感激之情，我只想對您說：“謝謝您對我的關心和教育，我將銘記在心。”

老師我想對您說四年級作文13

老師，我要告訴您一件事，這件事一直埋藏在我心裏，今天我要把它講出來。

那時去年數學考試以後，您把考卷發下來。我一看，“1”後面的兩個圓圈正在向我微笑，我頓時心花怒放。再扭頭朝“對手”陳怡的試卷瞟了一眼，99分，哈，我的“第一”又保住了！當我再次向陳怡的試卷看去時，發現她的一道計算題答案和我不一樣，但老師批的都是對號。咦，這是怎麼回事？我連忙拿起筆重新演算了一遍，哦，原來是我的答案錯了。老師，您卻沒發現，給我打了一個比陳怡還大的對號！我的心怦怦直跳，怎麼辦？不講吧，怎麼對得起我胸前的紅領巾？講吧，我的“第一”就得讓給陳怡了……我想來想去，最後還是把考悄悄地卷塞進了書包裏。

以後的幾天，那份考卷就像一塊石頭壓在我的心裏，不管走到哪裏，那兩個圓圈就像一雙眼睛在嘲笑我……這時我才覺得撒謊的心情是不好受的。每當我看着老師的那雙真誠的眼睛，我都會默默的低下了頭，每當我想起老師對我的教誨時，我的心裏就亂成了麻一樣。於是，我決心把這件事告訴您。老師，您能原諒我嗎？

老師，我想對您說：是您教會我知識，同樣也是您教會我應該做怎樣的一個人，我感謝您！

老師我想對您說四年級作文14

記得我剛上幼兒園的時候，有一位老師姓高，她是一位和藹可親的老師，在她的教育下，我喜歡上了畫畫。

那是一件讓我非常難忘的事情。有一次上美術課，由於我還有很多地方沒塗完，時間也不夠了，因爲怕別的小朋友嘲笑我，所以就偷偷的把畫搓成團扔進了垃圾桶，高老師看見不作聲，只是把畫撿了起來，走到我身旁輕輕地對我說：“怎麼啦？爲什麼把畫扔掉 ”我低下頭說：“因爲畫的不好。”本想高老師肯定會當着全班小朋友的面批評我的，但是沒想到的是高老師不但沒有批評，居然還鼓勵我說：“不要泄氣，你畫的很好，人生中每一件事都會遇到挫折的，但是隻要堅持努力相信自己就一定可以成功的，”聽了高老師的話後，我又重新找回了自信，高老師微笑着親切地拍了拍我的頭，過了一會我畫好了，於是就讓高老師看，她看完後說：“畫的不錯”然後就把我的畫粘在了展板上。

這件事讓我重新喜歡上了畫畫，老師，我想對您說“謝謝！”

老師我想對您說四年級作文15

時間飛快，轉眼間您教我們已兩年了。兩年來，您不斷傳授給我們新的知識，像一位偉大的母親，無時無刻不在照顧着我們，而自己卻從來沒有好好休息，把自己全部精力都用在了我們身上，用心血澆灌着我們……王老師，我想對你說：“您辛苦了！”

每當夜晚來臨的時候，我們做完作業，進入夢鄉，您還在桌前認真備課，認真批改着作業和試卷。每當您看到有人不寫作業，您就很吃驚也會很無奈，我感覺您很傷心，也會皺起眉頭。也許每一位同學就是您的“晴雨表”，您都會認真對待每一位學生。每當看見同學們說謊，您就會嚴肅地對他們說：“人與人之間誠實最重要。”

王老師，因爲您的到來，讓我愛上了學語文，愛上了學習。你的課是那麼生動，有趣，每天盼望着語文課的到來。王老師，是您給予了我們豐富的知識，教我們做人的道理！

王老師，我想對您說：“要好好休息，注意身體！千言萬語也無法表達我們對您的愛！感謝您——我尊敬的王老師！”