【推薦】三年級風箏作文9篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的三年級風箏作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級風箏作文 篇1
記得在我二年級暑假的一天，爸爸、媽媽、外公、哥哥和我一起去塘西湖公園玩。
路上的風景很優美，花兒們濃妝淡抹，迎風飄揚，隨風擺動，像是在歡迎我們的到來。
車子到了站，我們下了車，又走了很長的一段路，纔到了塘西湖公園。一進公園的大門，一隻凶神惡煞的老鷹在天空中飛來飛去，原來是位老爺爺和小朋友正在放老鷹風箏，我迫不及待地想放風箏，經 過我的再三懇求，媽媽才同意給我買了一個風箏。
這個風箏是三角形的，上面有我喜歡的鎧甲勇士圖案，乍一看，像一條熱帶魚，外公給哥哥買了老鷹風箏。
開始放風箏了，哥哥叫爸爸把風箏往天上一拋，他立刻就飛快地跑起來，風箏慢慢地升上了天空，我看了也不甘示弱，叫媽媽把風箏往天上一拋，我以驚人的速度跑了起來，風箏也升上了天空，我們高 興得跳了起來，爲了不讓風箏掉下來，我和哥哥一直賣力的奔跑着，時刻變換風箏線的方向，最後，我們都累了，筋疲力盡，然後我們慢悠悠地走出了公園的大門，坐巴士回家了。
三年級風箏作文 篇2
春天來了，我得爲自己找點樂趣呀！要不了成天悶在家裏寫作業，會出毛病的，我想這幾天風不怎麼大，正合適放風箏，所以我就要放我珍貴的“老鷹”了。
一開始我怎麼也弄不好那支架，在爸爸的幫助下我才把支架裝好。我和爸媽去廣場放風箏，我和爸爸放一個風箏，我抓着風箏跑到廣場這邊，又跑到廣場那邊，風箏卻怎麼也放不起來，好不容易把它放飛了，可它一點兒也不聽我“指揮”
它就像喝了酒的醉漢，一會兒東倒倒，一會兒西歪歪，最後一頭扎到了地面。我覺得比起天空它更喜歡地面。我終於把“老鷹”放飛了，可是風突然停了，看來老天爺也不肯幫我呀！我一邊扔線軸，一邊氣得說“放風箏這麼難，我不放了”媽媽說“做什麼事都要有始有終，有毅力，有耐心纔會成功的，像你這樣什麼都做不成”。我揣摩了媽媽的話，經過周圍大人的幫忙我終於把風箏放飛了。
看來做什麼事都的有始有終，有毅力，有耐心才能做成功。
三年級風箏作文 篇3
星期六的下午，我和爸爸、媽媽一起去運河邊放風箏。
我們拿着一個五顏六色的`蝴蝶樣的大風箏就興沖沖地出發了。到了運河邊，河風送爽，景色宜人，我心想：這真是放風箏的好地方呀！
開始放風箏了，我雙手託着大風箏，爸爸牽着線，站在遠遠的地方說聲“放”，便向前奔跑起來，隨着爸爸手中的線一緊一鬆，風箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。我興奮地從爸爸手中接過線，飛 快地向前奔跑起來，“大蝴蝶”越飛越高，在空中翩翩起舞，它腳下的運河爲它伴唱着輕快的“嘩嘩之歌。”我快活的歡呼着：“真好玩，真好玩。”
我擡起頭看着我的“大蝴蝶”，彷彿自己也飛到了雲彩上面了，心裏別提有多高興了。
傍晚時，風更大了，“大蝴蝶”在空中搖搖晃晃，我緊張地大聲叫喊：“不好了，不好了，爸爸快來呀！”霎那間，“大蝴蝶”在空中盤旋了幾下，就“趴”在地上了。我沮喪的撿起了“大蝴蝶 ”，傷心極了。
後來，在爸爸的幫助下，我讓“大蝴蝶”再次在天空中飛翔。這次我更加小心地收線放線，生怕會再掉落下來。時間在我一緊一鬆的收線放線中溜走了，天色漸漸暗了下來，我依然一本正經的牽着 線。“晶晶，回家吧，我們下次再來玩”。耳旁傳來爸爸的催促聲，我只得依依不捨地忍痛收了線。
晚上，我做了一個甜甜的夢，夢中，我的“大蝴蝶”帶着我在藍藍的天空中自在遨遊……
三年級風箏作文 篇4
又到了生機勃勃，風景如畫的春天。我躺在草地上，大樹下，一陣風吹動着地上的草，樹上的葉，草地上許多小朋友在放着風箏。他們奔跑歡笑讓我彷彿回到從前，在鄉下放風箏的情景。
那時的我大約四五歲。好動調皮，媽媽說我像男孩子一樣搗蛋。經常追雞趕狗，用小石頭打池塘裏的鴨子和鵝，追得它們撲騰着翅膀四處奔跑。但我還有個特別喜歡的活動——-放風箏。
每當綠葉抽出新芽，各種野花悄悄開放，溫暖的春風吹拂着楊柳。我總會邀上幾個小夥伴，找個空闊而平坦的地方。拿出自己的風箏。我們的風箏都是在商店買來的。大小不一，形態各異，有黑白相間的燕子，有豔麗斑駁的蝴蝶，有蜿蜒曲折的蜈蚣，還有人買了各種卡通人物的孫悟空，白雪公主……
我們拿着風箏，迎着溫暖的春風。一邊飛快地跑一邊慢慢地鬆線，風箏彷彿長了翅膀一樣慢慢地飛向天空。線越放越長，風箏越飛越高，我緊緊的攥着線生怕風箏會掙脫而去。我們還會一起比賽，看誰的風箏最先飛得高，飛得好。歡樂的笑聲中誰也不服輸。這時我總會想起以前學過的一首詩‘
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，
忙趁東風放紙鳶。
三年級風箏作文 篇5
陽光明媚，春風徐徐。我拿着漂亮的燕子風箏，歡快地向濱河公園走去。
到了公園門口，童君昊和他媽媽也到了。我媽媽和他媽媽爲了化解我們同桌之間的矛盾，才約好在這一天一起來放風箏的。
開始放風箏了，童君昊舉着風箏，我拿着風箏軸。看他往上拋的同時，我趕緊拿着線往前跑，可是風箏摔了下來，又放了幾次也沒有飛起來，我很沮喪。媽媽說我們沒有配合好。
總結了教訓，我的燕子風箏終於飛起來了，漸漸地，飛過了樹梢，高過了塔頂，最後只看見一個小黑點。
風變小了，我趕緊把線往回收。就在這時，童君昊一腳把線踩斷了，風箏掛在了樹梢上。我生氣地責怪童君昊，他連聲道歉。我突然意識到自己的錯誤，老師經常教育我們要寬容、大度和理解別人，我連忙不好意思地說：沒關係，一會兒把線結好就行了。
我們再次放飛了燕子風箏，看它在空中自由翱翔、翩翩起舞，又似乎點着頭對我們說：“你們都是好孩子，同學之間不應該爲小事而斤斤計較。”
三年級風箏作文 篇6
今天下午，李老師帶着我們全班同學興致勃勃地去二中廣場放風箏嘍！
到了二中廣場，秋風習習，陽光明媚，真是個放風箏的好天氣。我的風箏是個小娃娃，她的頭髮是玫紅色的，穿着白色的裙子，看起來非常得漂亮。
我先請李老師幫我把風箏連上“電”，（是系線啦！）。線剛繫好，同學李祖明用手託着，我便迫不及待地助跑，說聲“放”，風箏就凌空飛起，越飛越高，在天空中翩翩起舞着。我快活地跑着，風箏都飛到家樂福的樓上嘍！真高啊！我的心激動地怦怦直跳，好像要把大地都震動的晃盪起來。爲什麼這麼激動，因爲這是我第一次獨立放風箏，還放得這麼成功。這時候的我，是看天天高，看花花紅……風箏在空中越飛越高，忽然吹來一陣風，線“嘣”的斷了，風箏在空中抖動了一下，就開始往下栽頭，直到消失在我的視線裏。我大驚失色，大腦突然短路，心裏很慌張，唉……
今天放風箏是即快樂，又悲傷，真難忘啊！
三年級風箏作文 篇7
今天是星期五，老師說下午放風箏，同學們個個興高采烈的，都盼着下午的到來。
到了下午，同學們拿着五顏六色各種各樣的風箏，來到了廣闊的操場，有一些同學沒有拿風箏，不過可以合作放風箏，我就沒有帶風箏，不過我幫三個人都放完了風箏線，有一些人就是招前不顧後，他把風箏一放起來就使勁的跑，結果和別人的風箏纏到了一起，來了個親密接觸，最後又兩敗俱傷，有些人的風箏沒有繫好直接飛走了，看着他們的風箏飛走了我的心裏爲他們難過。
通過這一件事，我明白了只有團結纔可以把一件事做的更好。
三年級風箏作文 篇8
小朋友，看了題目，你一定會問：“大自然有聲音嗎？”那我就要怪你的腦子不靈活，觀察太不仔細。其實，大自然什麼都可以創造出來。
你聽，天還沒亮，大公雞就“喔喔”“喔喔”地叫起來，好像在說：“小朋友們，快快起牀，先去鍛鍊鍛鍊身體。可千萬別遲到了，要不然，老師會批評你的。”你說大公雞的啼叫不就是鐘聲嗎？
當我去上學的時候，小鳥站在樹枝上“啾啾”“啾啾”地叫起來。它們在對我說：“小朋友，早上好！讀書可要功，少壯不努力，老大徙傷悲呀！”
一羣白鵝在湖中自由自在的游來游去，伸長脖子“哦哦”直叫。那分明是在歡呼春天的到來------
青蛙醒了，“呱呱”“呱呱”地叫個不停。它們在告訴我們：“我們餓了一個冬天，該出去找吃的了。農民伯伯也需要我們去保護莊稼了。”青蛙是益蟲，是莊稼醫生，我們一定要保護好它們。
當你來到公園時，一陣“嗡嗡”“嗡嗡”的叫聲總是在你耳邊迴盪着，勤勞的小蜜蜂一邊唱着歌一邊採蜜，它們在悄悄告訴我們：“這些花真美，真香。今年我們一定多釀些蜜，送給災區的小朋友們。”
夜深人靜的時候，偷油吃的小老鼠“吱吱吱”地鑽出洞來，它們在商量去哪裏偷東西吃呢。
大自然的聲音太美妙了，如果你仔細去聽，會聽到千萬種不同的聲音，到時候，你會知道，大自然有多麼強大，什麼東西都能創造出來。
我最喜歡聽的聲音——小狗狗汪汪叫
有一天媽媽從外面回來了，懷裏還抱只小狗狗。小狗狗好可愛，瞪着大大的眼睛一看見我就叫了起來，汪汪汪，小尾巴還搖來搖去的，好像在說；“你好啊，你就是我的新主人吧？’我從我的玩具箱裏拿出一個小皮球給它玩，它玩的可高興了，有時就汪汪叫兩聲，好像在說：“小主人謝謝你。”
每天晚上睡覺時，我把它放在它的小牀上，我睡在我的大牀上,它也會叫兩聲，像在說:小主人晚安。”早上，它汪汪的叫好像說：“小主人到點了，該上學了。”爺爺送我去上學，等我出門時狗狗就汪汪的叫，像在說:小主人早點回來。”我回家時，它又會在門口叫着歡迎我。
有一次爸爸媽媽沒在家，我有點害怕，這時小狗狗叫了，我看見小狗
狗就不害怕了，因爲每天都有小狗狗的陪伴。
三年級風箏作文 篇9
春天是萬物復甦的季節，給我們帶來無盡的快樂，這不，今天我們來到了世紀廣場放風箏。
啊！廣場的人真多啊！就跟過年似的，有的在放風箏，有的在溜冰，還有的在散步。廣場面積很大，可以說是好幾個足球場那麼大，若是轉一圈的話得花一些時間呢。
遊戲開始了，老師把學生分成紅隊和藍隊，兩人一組放風箏，等了半天，終於輪到我了，開始放風箏了！我趕緊跑起來，邊跑邊拉線，同伴對我大聲喊：“加油！”我的心“怦怦”直跳。我成功了！我很激動！同伴也爲我驕傲。放完風箏後，老師說：“下面我們要進行一個比賽。”聽到比賽兩個字，同學們如潮水般涌了過來，比賽開始了，同學們大喊大叫！輪到我們了，我如箭一般跑過去，眼看風箏要掉下來了，我趕緊拉線，這樣風箏才飛起來，連老師也爲大家喝彩，遊戲結束了，我們組輸了，但是我們努力了啊！老師宣佈：“下面我們要頒獎了！”藍隊獲得了獎狀，紅隊也得了獎狀。老師還讓大家在獎狀上簽名，同學們一個個的簽字，遊戲結束了，同學們依依不捨的離開了廣場。
我愛放風箏活動，更愛春天！
