放風箏三年級作文【薦】

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的放風箏三年級作文，歡迎閱讀與收藏。

放風箏三年級作文1

今天，我們要出去放風箏啦！聽到這個消息，全班立刻歡呼雀躍，同學們三言兩語地討論着。而我的心此刻正像小鳥一樣，歡快地飛到了大操場上，彷彿看見了一隻只五顏六色的風箏翱翔在藍天和白雲之中。

到了操場，同學們早已急不可待地跑開去了。過了一會兒。只見操場上空，幾隻風箏像乘風破浪的小舟，搖搖晃晃地飛上了天空。看！在那蔚藍色的天空中，有翩翩起舞的“蝴蝶”，有展翅高飛的“雄鷹”，有受人喜愛的“藍貓”……一隻只風箏迎着春風，搖曳着，藍天被打扮得五光十色，鮮豔奪目。

我也不甘示弱，找到一塊迎風的地方，讓同學幫忙，把風箏舉起。我回頭看了看風箏，心中默默地念着，風箏啊風箏，你可一定要爭氣呀！千萬別給我丟臉啊！然後我回過頭，大喊一聲“放！”立馬向前飛奔。那風箏像是聽懂了我之前的話，顫顫悠悠地向上飛。沒過多久，我的“蝴蝶”緩緩地飛上了天空，它那粉紅色的翅膀上點綴着墨綠色斑紋，隨風飄蕩，好似在花間飛舞。我的風箏越飛越高，也越變越小，在高遠的藍天中自在地飛翔。這時，一隻翠綠色的“蝴蝶”飛了過來，好像在愉快地說：“我們一起飛吧！”我的“蝴蝶”搖了搖尾巴，似乎答應了。

遠處，一隻剽悍的“老鷹”在高空盤旋着，時而凌空躍起，時而向下滑翔，像燕子一樣靈活，如雕一般矯健。旁邊，一隻巨大的五彩繽紛的風箏，帶着它彩虹似的尾巴，像一隻離了弦的箭一樣，向瓦藍的天空衝去，彷彿要和白雲一較高下。

放風箏三年級作文2

我的課餘生活可豐富了，我喜歡在游泳池裏翻跟斗，喜歡在龍泉山遊玩，喜歡在菜地裏種菜，但我最喜歡的就是跟着媽媽和哥哥一起在田野裏放風箏了！

有一天，我和媽媽還有哥哥又去田野裏放風箏了！我連忙拿出自己的“美羊羊”風箏，哥哥也馬上拿出自己的“飛機”風箏，我們就一起出發了過了……一會兒，我們就來到了田野裏，放起了風箏。哥哥最先放，不一會兒，就把“飛機”給飛了起來。我傻乎乎地望着那盤旋的“飛機”，心想：哼，我的“美羊羊”纔不會輸給那隻“飛機”呢！

我跑了起來，前面的風越來越大，因爲我希望把風箏給升起來。過了一會兒，我的“美羊羊”就要比哥哥的“飛機”高了，我又得意又開心！哥哥也不甘示弱，把那隻“飛機”又升高了許多，“飛機”又比“美羊羊”高了。媽媽見我和哥哥這麼愛爭第一，笑着說“你們倆真有意思！”

哥哥又想遠遠的超過我，把風箏又升高了很多很多。忽然，一陣風吹來，“啪”的一下就把“飛機”的線吹斷了，只見哥哥耷拉着腦袋，低着頭，一聲不吭！我惋惜地對哥哥說：“哥哥，是你太霸道了！雖然我的風箏沒你的高，但我的風箏比你的穩，這足以說明做事不能太強求，事事要適可而止！”哥哥終於紅着臉，低着頭說了一聲：“妹妹，我知道了，我會明白其中的道理的！”

我愛風箏，風箏也愛我！

放風箏三年級作文3

下午，雖然是初春，可是天氣卻十分晴朗，雖然時不時的有一陣陣大大小小的風從身邊掠過，也有一些微雲在天上滑過去，可這卻依然是一個放風箏的大好天氣。我和舅舅便在這種天氣下開始到五一綠 地放風箏。

到了五一綠地，大約是兩點的時候。綠地上人來人往。有蹦蹦蹦牀的，有踏青的，有散步的，其中也不乏有一些跟我們一樣——放風箏的。看着天空中數十隻風箏在天空中迎風弄姿，天空彷彿都變得十 分活躍、靈動。天空中翻飛的風箏，使我羨慕不已，也更加堅定了我要把風箏飛上去的想法。

我立刻開始了我的行動——一手拉着風箏，一手拿着線盤，開始飛奔起來，過了一會兒，我把拿風箏的那一個手一下子鬆了開來。風箏依着我的走勢開始飛了起來。而且越升越高，不一會兒，便上升了 大約二十米的高度，可是忽然飛來橫禍，一陣風忽然從風箏的側面吹來，我的風箏猛的一側，撲啦啦地朝着地面飛來。我雖然連忙收線，可是風箏卻依然下墜，一頭撲入了一片草叢中。再也沒在了一絲 一毫的動靜。

我十分沮喪，可是一想到我之前下定的決心，便又開始了行動。可是，不是風箏撞樹，就是和別人的風箏混到了一起，有時候更是放不起來。

舅舅看到我這樣兒，不禁說道：“放風箏要在空曠、人少的地方，也要看清楚四周的地形，等有風的時候再放，可以再用抖繩的方法來控制風箏的方向。”

我試了一下舅舅的方法，風箏果然飛了起來，望着天空中的風箏，我無比開心。

放風箏三年級作文4

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”星期天下午，小紅、小明和小剛。一起去公園裏放風箏。

他們來到了公園裏，桃花露出了粉紅色的笑臉，梅花和一些不知道名字的小花一起開放了，香氣撲鼻。小草和大樹發芽了。他們看完了這些景色，這時，他們擡頭一看，天空中已經飄着無數的五彩繽紛的風箏，有“兇猛的老鷹，有可愛的金魚，還有長長的蜈蚣。”遠處的小男孩放飛了一個飛機風箏。他的爸爸媽媽站在一旁，露出了滿意的笑容。

他們看到了這番情景，小剛拿出了他的小燕子圖形的風箏。小剛看到天空中已經有這麼多風箏了，心想放風箏肯定很簡單。於是，小剛把小燕子風箏向天空中狠勁一拋，自己逆風跑了起來，跑了很長一段。風箏還是搖搖晃晃落了下來。第一次失敗。第二次小剛放了一些線，風箏雖然再次飛了起來，沒飛多高，又掉了下來。

小剛找到小明，問：“放風箏有什麼訣竅嗎？爲什麼我跑了這麼久，還沒放上去呢？”“首先不能順豐跑，要逆風跑。當手覺得輕的時候，把線輕輕拉一拉，覺得重的時候把手中的線收一收。要等風箏在空中穩住了，才能停下來。”小明回答道。小剛把風箏遞給小明，說：“我邊跑邊放線，我喊‘放’的時候你就把風箏一拋。”說完小剛就飛快地跑去，過了一會兒，一陣強烈的風吹過來，小剛大喊一聲，“一二三，放！”小明把小燕子風箏用力拋起。風箏終於像聽話的小鳥飛上了天空，藉着強大的風，手中的線越放越長。風箏越放越高。小剛興奮地叫着。小紅也學着小明的架勢，抱着蝴蝶風箏準備放風箏呢！

小燕子風箏駕着輕風越飛越高，時而打幾個圈，時而翻了幾個跟頭，時而又往下鑽。

天空中飄着五顏六色的風箏，太陽漸漸落下去了，風也要回家休息了，找到竅門的小夥伴們心情格外的好，經過了這一次，大家才知道放風箏也很有“技術含量”，看來，幹什麼事情都要付出一些時間和精力的呀！

放風箏三年級作文5

今天，陽關燦爛，萬里無雲。我和媽媽去大壩放風箏，我開心地跳起來了！

剛到大壩，我擡頭一看，天空中飛着許多五顏六色、奇形怪狀的風箏。有像飛機一樣的風箏，有像長長的蜈蚣一樣的風箏，有像毛毛蟲一樣的風箏，還有像翩翩起舞的金蝴蝶一樣的風箏……瞧！它們好像在比賽誰飛得高呢！然而，飛得最高的是一隻像老鷹的風箏，它好像都快碰到雲彩上面了；我也好想把我的小燕子風箏放飛起來！

我拿着風箏，媽媽拿着線軸，我高高地把風箏舉過頭頂，說：“一、二、三！放！”我使勁地向上一拋，媽媽迅速地邊跑邊放線，可是風箏向個不聽話的娃娃，從半空中落下來了……這一次，我拿着線跑到大壩上，媽媽拿着風箏說：“放！！！”我拼命地向前跑，風箏不但沒有飛起來，而且還被我拖了一大段路！我跑過去，拾起那“燕子”風箏。它把眼睛睜得大大的，好像在笑我真笨，連風箏都放不上去，看着天上的風箏，我心裏可真羨慕！

一次又一次的失敗，我都失去信心了……媽媽在旁邊鼓勵我，“別灰心，只要一直努力，一定會成功的！” 我又重新恢復自信，拿起風箏，心想：風婆婆啊風婆婆，請你把風箏吹到天上去吧！我用力一拋，呼地一聲，風箏慢慢地向空中飛去！我高興地又蹦又跳，“哈哈，我們的風箏飛到天上去了！”

看着越飛越高的風箏，希望它能將我們的祝福帶給災區小朋友們，祝他們每天幸福快樂，同時也希望我的學習像風箏一樣越飛越高！

放風箏三年級作文6

如果你問我做過的什麼事情最快樂，我一定毫不猶豫的回答你：放風箏！

今天早上，媽媽說要帶我去秀水公園放風箏。我高興地一蹦三尺高。因爲這是我期盼已久的願望。

一路上，我似一隻快樂的小鳥，在車上嘰嘰喳喳的說個不停。到了秀水公園，我一眼就看中了附近地攤上的一個風箏。它的形狀呈三角形，中間是一個憤怒的小鳥圖案。它小巧玲瓏，光看着就讓人感覺它一定會飛得很高。於是我迫不及待地買了它，一蹦一跳的跑到草地上並將其放飛。可是事情並沒有我想象的那樣簡單……我一手持線輪，一手拿着風箏線，努力將風箏向天上拋去。可是風箏根本不聽話，它剛一飛上去，就落了下來。我懊惱的將它扔在一邊，心想：“一點也不好玩！”

“兒子怎麼啦？”媽媽關心的走了過來。瞭解之後，媽媽笑着對我說：“放風箏一定要有耐心，要順着風向，慢慢的……”。原來是這樣！在媽媽的幫助和鼓勵下，我鼓起勇氣又試了幾次，終於，風箏搖搖晃晃的升上了天空。

“我終於會放風箏了！”我高興地大叫起來。看着它在天空中慢慢的飄蕩，就似一隻大雁在自由的翱翔。我的心也是無比的激動。可是，在快樂和興奮中，太陽不知不覺得落山了，我只好依依不捨的告別了這裏。

雖然這次放風箏的時間是短暫的，但是它帶給我的快樂卻是永遠的……。

放風箏三年級作文7

春天，來了……

天氣漸漸暖與了，溫潤了。又是一個美好的早晨，晴空一碧，春風清峭，蔚藍的天空飄浮朵朵舒展的白雲。柔嫩的垂柳在春風裏舞起它的長辮子。嬌豔的桃花在溫暖的陽光中笑紅了臉。那調皮的小鳥飛來飛去，一會兒跑去跟辛勤採蜜的小蜜蜂搗亂，一會兒又溜山坡上的樹叢中捉蟲子吃。

看這樣的情景，我連忙拿出心愛的綠蜻蜓風箏，飛似的衝出家門。路邊上紅的、藍的小野花，仰小巧的臉朝我微笑。我的心情多舒暢！

不知不覺中已來到足球場，那兒早就聚集了許多小朋友。他們三個一夥，五個一羣的放各自心愛的風箏兒。你看，天空中熱鬧極了：色彩絢麗、形態各異的風箏在漫天飛舞，有展翅高飛的雄鷹，有花枝招展的蝴蝶，還有亭亭玉立的仙鶴……

啊！你看，又有一隻風箏騰空而起。我不能再等了，我要讓我的風箏飛上藍空，自由飛翔呀！我迫不及待地找了一塊空地，放了起來。“快點，我來幫你拿風箏。”小夥伴王明焦急地說。“行！那我來放線！”“快跑！”隨王明一聲令下，我向前急速衝刺。風在耳邊呼呼作響。“瞧吶！飛起來了，綠蜻蜓飛起來了！”我回過頭，看到綠蜻蜓已翱翔於廣闊的天空之中，它自由自在，無有無慮，是多麼的悠然自得啊！我自豪地對王明說：“嘿，瞧我的綠蜻蜓飛得多高，比真的還棒！”“那不一定，待會我的小黑燕會更厲害！”王明似乎有點不服氣。“我先把線軸上的線放完，看他還能超得過我。”我心裏暗暗地想。線越放越長，綠蜻蜓越飛越高。漸漸地，綠蜻蜓越過了蝴蝶，追上了仙鶴，超越雄鷹。“小黑燕，快來吧！”

中午了，小朋友們陸續收了線，都各自回家吃飯去了。天空中漸漸冷清了下來，地上只剩下我一個人，熱鬧的場面已被平靜籠罩下來。僅管已是烈日當空，我仍不願離開，躺在草地上眼望我的綠蜻蜓，傻傻地想：哪一天，我也能像風箏們一樣，自由自在地翱翔於藍天之中，那該多美……

“雲鴿，快回家吃飯，下午老實待在家裏做作業！”媽媽的“命令”又在我耳邊響起。

放風箏三年級作文8

一個星期五的早上，春風吹佛着大地，明媚的陽光照在我們身上，我們四0六班全體朋友拿着各自精心準備的風箏，排着整齊的隊伍，有說有笑地來到操場上進行一次有意義的風箏大賽。

隨着老師那清脆的哨子聲，放風箏比賽正式開始了。朋友們開始了激烈的冠軍爭奪賽。幾十只風箏頓時向天空冉冉上升，什麼“蜻蜓”、“福娃”、“叮噹貓”等各種各樣的風箏，五顏六色，令人眼花繚亂。選手們高超的技術使風箏越飛越高，越飛越遠。

那不是我們班的陳沛樂朋友嗎？她手裏拿着絲線，緊鎖眉頭，大概在擔心自己的“福娃”能不能飛上天空。開始放了，只見她先慢慢地向前跑，等“福娃”飛到半空中時，就開始一邊跑一邊放線。就這樣“福娃”順利地飛向了藍天。在蔚藍的世界裏無憂無慮地遨遊。它朝我們揮動着手臂，好像在說“北京歡迎你！”圓溜溜的大眼睛骨碌碌地轉動着，顯得多麼神氣。

突然，“福娃”調轉方向竟然往下衝去。我們班小觀衆的心都像懸了一塊大石頭似的，忐忑不安起來。陳沛樂的微笑又收斂起來。顯而易見，她比我們心焦百倍，幸虧她急中生智拼命向前跑，才把即將跟天空說再見的“福娃”從死神手裏奪了回來，飛回了藍天。大家才長長地舒了一口氣。

我的“蝙蝠王”也甘心，鼓足了勁兒向前衝。過了許久，終於把“福娃”遠遠地拋在了身後，還神氣地說“哼，福娃你還是輸給我堂堂蝙蝠王了吧！哈哈！”這句話可把“福娃”給惹火了，她也不甘示弱，決心要把“蝙蝠王”超過。就這樣你爭來我爭去，直到放風箏比賽結束還沒分出勝負來。

放風箏比賽結束了，該公佈放風箏比賽結果了。當我聽到自己和陳沛樂並列第一名時，我簡直不敢相信那是真的，我激動地緊緊抱着心愛的風箏，好久好久……

放風箏三年級作文9

春天來了，明媚的陽光照耀着大地，暖暖的春風迎面拂來，讓人覺得特別舒服。一羣小朋友拿着風箏來到一片廣闊的草地上玩耍。

小明拿着風箏，小林在前面小跑，跑了幾步，轉過頭對小明說：“小明，你可要跟緊一點呀！”小明說：“我跟得很緊了。”小林又說：“我數三二一，你就放。”“三二一，放！”小明一鬆手，他們的風箏就飛上了天。一陣大風呼呼地吹了起來，天空中的風箏也越來越多，有長條形的“蜈蚣”，有可愛的“小金魚”，有活潑的“小燕子”，還有威武的“老鷹”……小林大聲說：“不行啊，我們的風箏飛得太低了。”另一家的小朋友說：“哈哈，看來我們家的風箏飛的是最高的了。”

這時候，一個小女孩走過來看見他們配合得這麼默契，就非常地羨慕。只可惜這一次自己是一個人來的，她說：“你們可以幫我放一下風箏嗎？我覺得你們配合的很好。”小林和小明點了點頭，表示同意。小林接過小女孩的風箏，小明讓她拿好風箏線，再跑起來，然後自己跟在後面。這時，又起風了，小明把線一放，風箏一下子就飛起來了。

“飛起來了，飛起來了。”小女孩高興地跳了起來。風箏似乎也很高興，一會兒向下俯衝，一會兒又直衝雲霄。小女孩邊拉着風箏線邊對他倆說：“謝謝你們，正是因爲有了你們的幫助，才讓我的風箏飛得這麼高。”小林說：“不客氣，這是我們倆應該做的。”看着滿天的風箏飛來飛去，大家都開心地笑了。

歡樂的時光過得真快呀！在夕陽的餘暉中，大家帶着風箏一路歡聲笑語回家了。

放風箏三年級作文10

星期六的下午，我和爸爸、媽媽一起去黃河邊放風箏。

我們拿着一個五顏六色的 蝴蝶樣的大風箏就興沖沖地出發了。到了黃河邊，河風送爽，景色宜人，我心想：這真是放風箏的好地方呀！

開始放風箏了，我雙手託着大風箏，爸爸牽着線，站在遠遠的地方說聲“放”，便向前奔跑起來，隨着爸爸手中的線一緊一鬆，風箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。我興奮地從爸爸手中接過線，飛快地向前奔跑起來，“大蝴蝶”越飛越高，在空中翩翩起舞，它腳下的黃河爲它伴唱着輕快的“嘩嘩之歌。”我快活的歡呼着：“真好玩，真好玩。”

我擡起頭看着我的“大蝴蝶”，彷彿自己也飛到了雲彩上面了，心裏別提有多高興了。

傍晚時，風更大了，“大蝴蝶”在空中搖搖晃晃，我緊張地大聲叫喊：“不好了，不好了，爸爸快來呀！”霎那間，“大蝴蝶”在空中盤旋了幾下，就“趴”在地上了。我沮喪的撿起了“大蝴蝶”，傷心極了。

後來，在爸爸的幫助下，我讓“大蝴蝶“再次在天空中飛翔。這次我更加小心地收線放線，生怕 會再掉落下來。時間在我一緊一鬆的收線放線中溜走了，天色漸漸暗了下來，我依然一本正經的牽着線。“婧婧，回家吧，我們下次再來玩”。耳旁傳來爸爸的催促聲，我用乞求的眼神看着爸爸，小聲地說 ：“我想在玩一會兒，行嗎？”媽媽在一旁說：“太晚了，我們帶着‘大蝴蝶’一起回家吧！”所以，我只得依依不捨地忍痛收了線。

晚上，我做了一個甜甜的夢，夢中，我的“大蝴蝶”帶着我在藍藍的天空中自在遨遊……

放風箏三年級作文11

星期六的下午，我們國韻作文班的學生一起去澮河大堤上放風箏。當時天氣有點兒冷，但是同學們都興致勃勃的騎着自行車向大堤駛去。不一會兒，我們就到了目的地。站在澮河大堤上，遠處是一望無際的綠油油的麥子，好像是剛出生的孩子一樣好奇地望着這個變化萬千的世界。金黃的油菜花散發出濃郁的香氣，爲春天增添了迷人的氣

息。彎彎曲曲的澮河水躺在大地母親的懷抱，每天都緩緩地向東流淌着。

先組裝風箏，老師從車上取下風箏，先均勻地鋪展開來，上面的燕子真是栩栩如生。老師先把線系在風箏的下面，再把塑料條橫放在風箏上面，兩端插入卡口裏，這樣就裝好了。

開始放風箏了。劉曉宇舉着風箏，孟老師一手握着線，只聽孟老師說了一聲：“放”，劉曉宇就鬆開了手，風箏慢悠悠地往上飛。孟老師以爲飛得差不多高了，就放慢了腳步，沒想到風箏從空中像一顆流星似的落了下來。接下來老師讓我和劉曉宇一齊放風箏，劉曉宇舉起風箏迎風站立着，我慢慢邊放線邊往後退，差不多離開他五六米時我站住了。“放”，我說完，就趕緊拉着線跑了起來，邊跑邊放線，“快，快放線！”

劉曉宇大叫着。眼見風箏慢慢升起來，突然，一陣橫風吹過，風箏又一次忽忽悠悠地從空中掉了下來。這時候，天上下起了絲絲春雨，孟老師讓我們收起風箏回去了。

真希望有時間能約同學們再次放風箏，今天的放風箏雖然失利了，但是讓我明白了一個道理：做任何事情都要有耐心和細心。

放風箏三年級作文12

一個星期五的下午，春風吹佛着大地，明媚的陽光照在我們身上，我們四六班全體同學拿着各自精心準備的風箏。排着整齊的隊伍，有說有笑地來到操場上進行一次有意義的風箏大賽。

隨着老師那清脆的哨子聲，比賽正式開始了；同學們開始了激烈的冠軍爭奪賽。幾十只風箏頓時向天空冉冉上升，什麼“蜻蜓”、“福娃”、“叮噹貓”等各種各樣的風箏，五顏六色，令人眼花繚亂。選手們高超的技術使風箏越飛越高，越飛越遠。

那不是我們班的陳沛樂同學嗎？她手裏拿着絲線，緊鎖眉頭，大概在擔心自己的“福娃”能不能飛上天空。開始放了，只見她先慢慢地向前跑，等“福娃”飛到半空中時，就開始一邊跑一邊放線；就這樣“福娃”順利地飛向了藍天。在蔚藍的世界裏無憂無慮地遨遊。它朝我們揮動着手臂，好像在說“北京歡迎你！”圓溜溜的大眼睛骨碌碌地轉動着，顯得多麼神氣。

突然，“福娃”調轉方向竟然往下衝去。我們班小觀衆的`心都像懸了一塊大石頭似的，忐忑不安起來；陳沛樂的微笑又收斂起來。顯而易見，她比我們心焦百倍，幸虧她急中生智拼命向前跑。才把即將跟天空說再見的“福娃”從死神手裏奪了回來，飛回了藍天。大家才長長地舒了一口氣。

我的“蝙蝠王”也甘心，鼓足了勁兒向前衝；過了許久，終於把“福娃”遠遠地拋在了身後，還神氣地說“哼，福娃你還是輸給我堂堂蝙蝠王了吧！哈哈。”這句話可把“福娃”給惹火了，她也不甘示弱，決心要把“蝙蝠王”超過。就這樣你爭來我爭去，直到比賽結束還沒分出勝負來。

比賽結束了，該公佈比賽結果了。當我聽到自己和陳沛樂並列第一名時，我簡直不敢相信那是真的，我激動地緊緊抱着心愛的風箏，好久好久……

放風箏三年級作文13

這天下午，火辣辣的太陽當空照着，風也很大。媽媽說：“這天的天氣正好適合放風箏，你和爸爸去廣場上放風箏吧！”我聽了高興得一蹦三尺高。

我和爸爸來到廣場上，那裏放風箏的人可真多呀！人們手裏都拿着各式各樣漂亮的風箏，有藍色的“小蝴蝶”、有雪白的“天鵝”等等。停好車子，我就迫不及待地向廣場中央跑去。我把我五彩繽紛的“小魚兒”裝好，就想把“小魚兒”放上天空。這時，爸爸對我說：“此刻又沒有風，風箏怎樣會飛上天呢？”我一想，對呀，沒有風，風箏怎樣能飛上天呢？就在這時，颳起了一陣大風，我趕忙把風箏往天上放，風停了，然而風箏也飄飄悠悠的落了下來，我失敗了。爸爸說：“讓我來放吧！”於就是，我把風箏給了爸爸。這時，來了一陣風，只見爸爸一手拿着風箏，一手拿着線, 把風箏放了上去，可就是，沒放多高就落了下來。我心灰意冷了，我對爸爸說：“我們歇一歇吧！”“好吧。” 於就是，我和爸爸坐在臺階上休息了一會兒。我看着別人的風箏都一個個飛上了天空,我十分羨慕，可心裏一想，別人的風箏不也就是有了好幾次失敗才成功的嗎？爲什麼人家能成功我就不行呢？於就是，我和爸爸又放了一次，這次還就是沒有成功，可我並不灰心，鼓起勇氣之後放了一次。啊，成功了！我高興地歡呼起來。風箏越飛越高，最後，我們把線都放完了，風箏停在了最高處，和幾隻也在最高處的風箏，隨着風來回飄蕩，十分美麗。我明白，這次成功就是我們用很多的心血換

來的，正就是它給了我勇氣，給了我成功。

啊，放風箏真搞笑！

放風箏三年級作文14

由於今天的天氣十分的好，於是爸爸就決定，帶着我和姐姐一起去公園裏面放風箏。因爲我是第一次放風箏，隨意我和姐姐都是比較興奮的。

當我們走到公園裏面的時候，發現此時公園裏面的人還是比較多的，而且天空之中還有着許多的風箏。我們離的很遠都可以看到，在天空之中飛舞着的蝴蝶和老鷹樣式的風箏。於是，我對於自己放的風箏就更加期待了。我迫不及待想要爸爸拿出風箏來，但是爸爸始終是不慌不忙的。

開始放風箏的時候，爸爸告訴我和姐姐關於放風箏的一些技巧。我按照爸爸的給的技巧，逆着風跑。由於當時的風比較大，我跑來一陣距離，爸爸一鬆手，風箏就隨着風慢慢悠悠、搖搖晃晃飛了起來。我十分的高興，畢竟是自己第一次放風箏，居然可以將風箏放飛。可是沒有過一會兒，風箏就開始晃晃悠悠要掉下了，我急的手慢腳亂的，結果風箏從空中掉落下來。我十分的沮喪，爸爸安慰我說沒有關係。我按照爸爸的方法多練習了幾次，漸漸的我掌握了放風箏的技巧，不一會兒風箏就被我放到了半空之中，我這次時刻注意着風箏的走向，一邊奔跑一邊放線，漸漸的風箏越飛越高。看着在藍天之中，自由自在飛翔着的風箏，我的心裏面十分的高興。慢慢我停止放線，就看着風箏在空中飄着，爸爸問着我原因，我說不想讓風箏飛的太遠。姐姐的風箏也在爸爸的指導下飛上了天空之中，因此我和姐姐都十分的高興。我的風箏是一隻蝴蝶的圖案，比較可愛；姐姐的蝴蝶風箏則是比較好看的。

由於天漸漸黑了，所以我們只好回家了，但是那天我們玩得比較盡興。

放風箏三年級作文15

今天，老師說：“有一件好事，你們猜猜是什麼？”同學們有的說：“放十天假！”，有的說：“每人發一個文具盒！”老師說：“要放風箏！”同學們立刻歡呼起來！

下午，萬里晴空，春光明媚，正是放風箏的好天氣。同學們到達了目的地——遼上京古城，就玩了起來，我見王?晗的風箏壞了，就跟閆宇一起玩，我拿着繩，對閆宇說：“撒手！”，閆宇一撒手，我一撒腿，跑了起來，風箏也飛了起來，閆宇一看，嫉妒的要命，連忙叫道：“李澤鑫！快給我！”我把繩給她，不一會風箏就掉了下來。閆宇放不起來，又給了我。過了一會，我把風箏又放到了天上，連忙給閆宇，說：“你放吧！”然後就跑了。我擡頭一看，哇！只見天上到處都是風箏，真是好看呀！五色繽紛、五顏六色的風箏，有老鷹的、蝴蝶的、飛機的、蜻蜓的……真是飛行世界啊！看着看着，只見一隻“小燕子”飛上天空，卻被一架“飛機”纏了下來，兩敗俱傷！一隻“大鳥”和一隻“蝴蝶”飛上天空，“蝴蝶”明顯佔着上風，因爲，“大鳥”就在天上晃，顯然是沒線了，“蝴蝶必勝！蝴蝶加油！”我叫了起來！忽然，嗖！“大鳥”一下子飛了起來，超過了“蝴蝶”。我又看看人羣，哇！有很多同學在撿垃圾，那是職中的，還有六小的呢！嗚！嗚！嗚！集合！三年一班集合了的聲音響起來，我們趕忙集合回班了！

我想：雖然我這次沒幫閆宇放得最高，但是，留得青山在，不怕沒柴燒。下次放風箏我一定幫助閆宇東山再起！