爲自己喝彩六年級作文（通用39篇）
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的爲自己喝彩六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
爲自己喝彩六年級作文 篇1
我認爲，每個人都是聰明人，沒有天才或白癡這一說，只能看我們是怎樣主宰自己的人生的！
社會上的競爭是很厲害的，準確說，之分兩種人：明智些的人和遲鈍些的人。
明智些的人善於依靠不屈不撓的意志，百折不回的決心以及持之以恆的忍耐力，努力在社會的競爭中去獲得勝利!遲鈍些的人則不善於思考，他們總是灰心喪志，對自己沒有足夠的信心和把握。總抱着：“唉，人太多了，我一定不可能被錄用，還是去別的地方看看吧。”這樣的心態迎接挑戰，即使自己被選中，任意顯示的無影無蹤了，通常失去衆多的機會。如果每次都這樣迎接挑戰，很可能一事無成！
不論是學生還是成人，在的中競爭場合上，都要積極爲自己獲得的那些成功進行賀彩，人一旦失去信心，很快就會失敗，正如培根所言：“會心生生失望，失望生動搖，動搖生失敗。”
要懂得爲自己賀彩，不要總是買員自己的不足之處，和纔會給人帶來自信，希望和成功！
我們要把自己看成心目中的偶像，永遠支持自己，鼓勵自己，不能讓自己跌在人生的起跑線上！
要爲自己加油，更爲自己賀彩!
爲自己喝彩六年級作文 篇2
我記得曾在我六歲時發生的一件事，使我一直難以忘懷。
有一次鄰居來我家借體溫表，而我卻把一隻弄碎了的體溫表給他那件事。
在一個風和日麗的下午，我寫完作業後，媽媽正在看電視，我不忍心打擾媽媽，就在房間裏自找樂趣。找了又找，終於發現了一個穿着白色裙子和水晶高跟鞋的，可愛漂亮的小熊，，可災難就在這隻小熊上。原來這是媽媽在美國買的小熊，裏頭是可以裝東西的。我看它好美，就打開音樂和它一起跳起了華而茲，它真美，我們倆一起翩翩起舞。真不巧，當它旋轉360度的時候，災難從天而降，從小熊體內掉出來一個東西，我大吃一驚，原來是體溫表。哦，不，我不要接受這個事實。
正在我傷心難過的時候，鄰居抱着小弟弟來我家借體溫表，我趁機一想，在鄰居和媽媽的談話中把剛纔的那隻體溫表給了哭的哇哇叫的小弟弟，然後悄悄的下了樓，我想這下就沒人知道了吧？可我的心一直平靜不下來。
後來，鄰居來陪錢，媽媽沒要，當時我真想把事情的真相告訴媽媽，可又怕媽媽批評我，到最後我還是鼓起勇氣告訴了媽媽，沒想到媽媽沒有批評我，對我說：“知錯就改，還是個好孩子。”
我第一次發現自己有好大的勇氣，我爲我驕傲，我爲我自豪，我爲我自己喝彩
爲自己喝彩六年級作文 篇3
有的人在賽場上生龍活虎，贏得榮譽；有的人高歌一曲，得到熱烈的掌聲；有的人在學習上名列前茅，獲得別人羨慕的目光。而我則默默無聞地練習畫畫，沒有掌聲、沒有鮮花，可我卻爲自己喝彩。
繪畫是我的最愛。一有時間我便聚精會神地投入到畫畫中。這不，星期天下午，我又在屋裏全神貫注地練習畫畫了。這時，姐姐叫我陪她出去玩，我卻毫不領情地說：“我還要練習畫畫呢！”姐姐見她好心沒好報，就諷刺到：“想當大畫家名揚天下嗎？那麼認真？哼！”說完，便揚長而去了。而我卻默默無聞地練習畫畫，二十分鐘過去了，三十分鐘過去了，一個小時過去了……我一會兒畫藍天碧水，一會兒畫米老鼠，一會兒畫傑瑞，它們正在人間仙境談笑風生呢。看着我的傑作，我露出了欣慰的笑容。或許在別人眼裏，我這幅畫只是一個小孩子的“信手塗鴉”，但我知道，這是我的精心傑作，我感到興奮和驕傲。
不要豔麗的鮮花，不要熱烈的掌聲，因爲我們可以爲自己喝彩、加油，這就夠了。
爲自己喝彩六年級作文 篇4
當我們坐在電視機旁，看着一些明星、演員、主持人精彩而出色的表現時，你會想:他們可真棒。但你會想到，爲你自己喝彩嗎？
有些人會想：我不如明星長的好看；我沒有演員的精彩演技；我沒有像主持人一樣的口才；我沒有像劉謙一樣神奇的雙手，我爲自己喝彩什麼？我有什麼值得喝彩的地方？
其實，自己值得喝彩的地方很多。比如：我今天展示的很好，幫組內一下子掙了十分，你可以爲自己喝彩；你畫了一副畫，得了獎，你可以爲自己喝彩；在體育課上，你賽跑得了第一名，你可以爲自己喝彩；你在音樂課上，唱歌得到了同學的讚賞，你可以爲自己喝彩……
那些明星們，你可能唱歌沒有明星們唱的好，但你可能比他們數學好；你可能沒有他們的演技好，但你可能比他們唱歌唱的好……
你有這麼多值得喝彩的地方，你有這麼多比明星們好的地方，你爲什麼只爲他們而喝彩而不爲自己喝彩？！
不要向自己的缺點低頭，讓你的優點被覆蓋；要向自己的優點喝彩，去努力改正缺點。讓自己高高興興的過每一天，而不是垂頭喪氣的去過一輩子。
當我們每天高高興興的，當我們有進步時，讓我們大聲的喊出：“爲自己喝彩!”
爲自己喝彩六年級作文 篇5
我的梳子被妹妹弄斷了，我鬧着讓媽媽再給我買一個新的。媽媽答應了，但要我自己去買。我拗不過媽媽，只好自己去了。
“多跟別人砍砍價，能便宜一些錢。”媽媽一邊催促我，一邊交待。“好，好，知道了！”我無奈的說。
出了門，我走向小賣部去。剛一進門，我就一眼瞅見了一個粉紅色花邊的梳子，好漂亮啊。“我買這個梳子，多少錢？”我拿下梳子問小賣部的阿姨。“這個三塊錢。”阿姨回答。“3塊錢，這麼貴！”我心裏想着，這對我來說可是個不小的數目呢。哎！我想起媽媽的話，“砍價！！”可是，我根本就不會砍啊。沒關係，沒吃過豬肉還沒見過豬跑啊，我想着。我可是見過媽媽怎樣砍價的。想到這裏，我假裝從容的對小賣部的阿姨說：“給我便宜一些吧，阿姨！”讓我沒想到的是，阿姨爽快的答應了。“給你算兩塊！不要再砍了，這是最便宜的了！”“謝謝阿姨！”我的臉上綻開了花，露上喜悅的笑容。
阿姨邊給我拿梳子邊笑着嘟嚷：“現在的小孩子了不得了，這麼小年紀就會砍價。”我接過梳子，甜甜的笑了，那是成功的喜悅。
第一次去和別人砍價，收穫的不只是那節省下來的一元錢，最重要的是讓我明白了一個道理：只有勇於嘗試，纔有可能成功。不管結果如何，我都會爲自己的每一次嘗試喝彩！
爲自己喝彩六年級作文 篇6
班裏的掌聲經久不息，站在講臺上拿着獎狀的我激動不已。望着衆人，我笑了，笑的是那樣燦爛……我忍不住爲自己喝彩。
二年級的時候，我很膽小，性格內向，很不合羣。有一次，我偶然在書上看到了這樣一句話：“每個人的心中都有一個太陽，我們只有試着去嘗試，努力戰勝自己，那太陽纔會變得光芒萬丈。”我讀後似懂非懂，但我明白，成功的第一步就是有勇氣去嘗試。
在一次公開課上，老師提出了一個難度很高的問題。教室裏頓時鴉雀無聲，每個同學都靜靜地思考着，計算着。而一向膽小的我毫不猶豫地舉起了手。就在那時，所有人的目光都聚焦在我的身上，我心中默唸着那段話，一點也不緊張，深吸了一口氣，響亮的回答了起來：“這道題是這樣解決的：先用……再用……最後才能求出答案。”說完，我自信地坐了下來。只聽見班上掌聲四起，同學和老師們都用驚訝的目光看着我，露出不可思議的表情。我暗暗爲自己喝彩，心裏想：書上說的沒錯，成功的一步就是敢於去努力，要對自己有信心。
從那以後，我努力學習，嚴格要求自己。課堂上又多了一個積極舉手，聚精會神的身影；夜燈下，又多了一個筆耕不輟，揮灑汗水的孩子。
爲自己喝彩六年級作文 篇7
每個人都會進步，而這些進步都是用努力換來的。
以前的我，只能吃別人做的飯菜，現在，我會自己做飯了！暑假裏，我學着自己做菜。剛開始的時候，菜不是切得太薄就是太厚，味道不是太鹹就是太淡。我沒有放棄，不斷嘗試，終於，我看到爸爸媽媽吃了我做的冬瓜湯後那驚訝的表情，我知道——我成功了。
以前的我，特別依賴爸爸媽媽，走夜路一定要他們陪。爸爸媽媽爲了鍛鍊我，常把我當成跑腿的，家裏要買點小東西什麼的，準是我的事。有一天晚上，外公對我說：“你去商店給我買包煙吧。”一聽這話，我頓時惶惶不安起來，要知道，我家住六樓，離商店較遠，一路上，中間有好幾段路沒有路燈。我硬着頭皮，走了出去，一路上，心中充滿了恐懼，我害怕路邊的樹影，害怕突然出現的行人，當我回到家時，由於過渡緊張，心“咚咚”地狂跳，上氣不接下氣。幾次這樣的訓練之後，我克服了恐懼心理，走夜路就跟白天一個樣。
以前，我對於“尊重老人”只停留在口頭上，現在的我，剛滿十歲，爸爸媽媽誇我長大了，是一個懂事的孩子，因爲我在行動上尊重老人，我給外公捶背，夾菜……有一次，爲了給對方夾菜，菜在我和外公的碗裏跑了幾個來回。
我們一天天長大，每一天我們都在進步。讓我們好好努力吧，讓每一天都成爲每一次進步的起點，讓進步伴隨着我們成長。
爲自己喝彩六年級作文 篇8
我天生是一個膽小的人，但是有一次，我戰勝了自己，我爲自己喝彩。
我很膽小，因此，爸爸常常拿我開玩笑。
一天晚上，我在窗戶前仰望天空，天空中星星頑皮的眨着眼睛，我不由得發出感嘆：“如果能近距離的觀看就好了。”爸爸聽到了，說：“可以呀，在最頂樓的露天台看得清清楚楚。”“好啊好啊，帶我去。”我焦急不安的說。“但是”，爸爸語意一轉“你得自己去”。爸爸故意說道。樓上沒有住人，而且很黑，我有點猶豫了：“我還是在這裏看吧。”“你該不是怕了吧”爸爸猜到我的心思了“樓上很黑，還沒人沒燈，大膽的張涵居然怕了，明天我就寫這樣一篇文章發到網上……”
我被爸爸激怒了，同時也上鉤了，瞪着眼睛說：“誰怕啦，我正要上去。”說着我拿着手電筒上了樓。
樓上真是伸手不見五指，又冷又黑，爲什麼要答應爸爸呢，真想下去，但很丟人，爸爸一定跟着我，只好硬着頭皮上去。
終於到了樓上，眼前的景色讓我驚呆了：星星們穿着各色各樣的衣服，像舉行一個盛大的舞會。紅的像琥珀，綠的如翡翠，藍的若珍珠，白的似玉石，應有盡有。
如果我沒有上來，就看不到這麼美麗的景色，我戰勝了自己，我爲自己喝彩。
爲自己喝彩六年級作文 篇9
當一個人在絢麗的舞臺上表演完後，你會不經意間爲他鼓掌；你會很羨慕別人，你是否想過爲自己喝彩？因爲自己也有優點，曾經也努力過。
你認爲自己只是一個不起眼的人，那你就錯了，你也許是大海中的海水，雖然自己很渺小，卻是大海不可缺少的一部分；你也許是一棵小草，雖然自己很不起眼，但少了自己，哪來的草坪？
你可以想象一下，你坐在一艘船上，船上有許多船客，你遇上了大風浪，所有的乘客都死了，只剩下自己幸運的存活下來，自己卻迷茫的來到了一個荒島，你會怎麼樣？記住，不要失望，荒島不是主要問題，重要的是你活了下來，這時，你應該爲自己的生命喝彩。說到這兒，我想到了一件事，那時，我參加了口算比賽，說實話，我很緊張。心怦怦跳，面紅耳赤。老師一說開始，我趕緊拿起筆，馬上寫了起來，我發現：這張卷子好難啊！這時我失望了，我想放棄，我對着自己說：“不管成績是多少，至少我努力了，我應該爲自己喝彩。”我又拿起筆，刷刷的寫了起來。
我知道了，自己在失望的時候，要爲自己加油，爲自己喝彩！
每個人都有優點，自己的優點纔是真正的“閃光點”，不要總低着頭看自己，卻擡頭仰視別人的光彩，因此而失去自己的舞臺。
爲自己喝彩六年級作文 篇10
我有很多爲自己喝彩的時候，在足球場上獲得名次，爲自己喝彩。在跑步比賽中成爲第三名，爲自己喝彩。在遊戲賽季裏達到最高等級，爲自己喝彩……但是，我最爲自己喝彩的就是我學會做炒雞蛋了！
“乒乒乓乓—！“
“乒乒乓乓—！“
“唉！又浪費了兩個雞蛋！”這就是我學炒雞蛋的現場。我一點兒也不沮喪，反而越戰越勇！我又拿出來一個雞蛋，先把蛋打進鍋裏，放點兒油，把火量調到最大，沒有多久就聽到“滋啦啦！”的聲音—糊了！我再次試驗，又從冰箱裏拿出一個雞蛋，這一次我吸取了上次的教訓，多放了一點油。然後把打好了的雞蛋放進去，還是把火開到了最大，可是，沒過多久，蛋還是糊了！
經過了兩次的失敗，我不像剛纔那麼的興致勃勃，信心滿滿了。稍微有點兒沮喪。就在這時，爸爸走過來安慰我，幫助我總結方法和失敗經驗給我帶來的各種教訓。聽完後，我如夢初醒，瞬間茅塞頓開，繼續加緊試驗，一次，兩次，三次……
最後，我再次進行試驗，我先開小火把鍋燒熱，再倒一些油進去，並且讓油沾滿整個鍋底，然後把打好並攪拌過的蛋液倒進鍋裏，炒一炒，再切成塊。然後翻一面再炒一炒，不一會兒，那金黃誘人的炒雞蛋便新鮮出爐了！
完成後，我感覺自己特別的開心，特別的有成就感！我爲自己而喝彩！
爲自己喝彩六年級作文 篇11
“爲自己喝彩！”看到這句話，你一定會很疑惑，爲什麼要爲自己喝彩呢？帶着這個問題，你看看下面就知到了。
那是開學的第一天，老師說：“我們要重新選班幹部，希望大家參加。”同學們都很興奮，這個和那個說說，我投你一票吧,那個有給這個說說，你投我一票，我投你一票，好吧。教室裏馬上炸開了鍋。第二天的第一節課，我們就開始投票。兩位同學奉命在黑板上做標記，一爲同學奉命念同學投得誰的票。我在下面暗暗的說：“投我一票吧，投我一票吧。”一陣又一陣的投票聲過去了，果然我的票數在不斷上升。黑板上畫了許多正字。最後，我榮獲被認爲“學習委員”這個光榮的職務，心裏非常高興，幾乎話都說不出來了。
我不禁當上了學習委員，我還被美術老師選上代表學校去參加繪畫比賽了，剛開始，雖然有一些緊張，當我一想到自己是學習委員的時候，就重新有了勇氣，憑藉我流利的畫畫技術，第一關就輕輕鬆鬆的被我破了。我非常的高興。我還在美術課的時候認真畫畫，畫的每一幅畫我自己也很滿意，老師也每次都誇獎我畫得棒極了。
爲自己喝彩，爲自己所有的成績喝彩。我一定會加倍努力變得更棒。
爲自己喝彩六年級作文 篇12
“喝彩”這個詞有很多種用法：爲他喝彩，爲你喝彩，爲奧運會喝彩……但是今天，我不爲任何人喝彩，我只爲自己喝彩。
今年暑假前的幾天，我們正在進行緊張的複習。就在這複習期間，不知從哪冒出了作文比賽。在初賽那天，我一見題目。就像打了雞血一樣，心中可謂一下子蹦出不計其數的詞語，用都用不完。就這樣，一篇佳作就出自我手。很快我得到了一個驚天動地的消息，我被推到區裏的複賽了。當我懷着興奮不已的心情去參加決賽的時候。心中無比的歡喜，我一蹦三尺高。走在去決賽的路上，我滿懷信心。因爲，我可是有備而來的，我在家裏閱讀了關於作文的書籍。並蒐集到了很多好詞。到了決賽現場。我很快進入了狀態，就像上了戰場一樣。當我看到題目，經過我的思考，立刻下筆寫了起來。比賽在熱火朝天的進行。我彷彿天馬行空，一切順利，我可謂赴湯蹈火，在所不辭。我使出九牛二虎之力，終於完成了作文。
比賽過後不久，一個喜訊傳來。我的作文獲了“優秀獎”。老師叫我去領獎。我興致勃勃的去領獎，當我拿着那寫着我的名字的獲獎證書時，心中無比激動。我聽到了，同學們爲我喝彩，家人們爲我喝彩。
當我站在領獎臺時，我覺得自己成功了，所以現在，我要爲自己喝彩。
爲自己喝彩六年級作文 篇13
在生活中我們總習慣於爲別人喝彩，羨慕別人的點點滴滴的完美，而對自己一些突出的優點視而不見，不以爲然。生命需要喝彩，我們也要爲自己喝彩！
近了，近了，終於等到了那一天。苦苦練習了一個多月的舞蹈，雖然，腿紅了，手疼了，但我卻不關心。因爲這次比賽是代表學校參加的，付出點辛苦，我心甘情願。
星期六上午，高老師讓我們換上服裝。接着，又幫我們化妝。大約一個小時過去了，準備工作都做完了。我們又坐汽車去東臺中學參加全市中小學生文藝會演。在路上，我的心裏非常自豪。
終於到了，高老師讓我們先看其他學校的同學表演。看着看着，老師讓我們集中，然後把我們帶到後臺去做最後的準備。只聽主持人說：“下面請欣賞廉貽小學爲大家帶來的舞蹈《家鄉的丹頂鶴》。”在上場之前，高老師再次吩咐我們，不要緊張，要放鬆，一定要放鬆。
上場了，看到臺下黑壓壓的人羣。我的心情十分緊張。開始了，跳着跳着，我慢慢放鬆了，覺得自己像變成了一隻最美的丹頂鶴，舞臺中央翩翩起舞。
幾周後的一天上午，從學校廣播裏傳來一個振奮人心的好消息：熱烈祝賀我校舞蹈隊編排的節目《家鄉的丹頂鶴》在全市中小學生文藝會演中榮獲二等獎。聽了這個消息後，我情不自禁地在心中默默地爲自己喝彩。
爲自己喝彩六年級作文 篇14
人健康就是美。
無論你是高是矮、是胖是瘦、皮膚黑與白、頭髮長與短……所有人都是美的，都是降臨人間的天使。
也許你的臉蛋不夠漂亮，身材不夠勻稱，可這又算得了什麼？不要太在意他人對你外表的評價，作爲一個健康的生命的存在，你，就是美的，就是成功的。
人付出就是美。
當汶川傳來地震的消息，你捐出了自己的零花錢；當路邊的小朋友摔倒在那裏，你伸出了援助的手。多少次放棄玩耍的時間，將教室打掃乾淨，將板報辦得圖文並茂……也許這些付出沒有回報，請你不要失落，付出就是美，就是成功。
人努力就是美。
不要因爲你不會背許多首古詩，不會做大量的奧數題，不會默寫那些英語單詞而懊惱。更不必抱怨老師不把注意力放在你身上，而嫉妒那些吸引老師注意力的優秀生。你只要努力，告訴自己：我不比別人差！相信自己是最棒的！超越自己，就是美的，就是成功的。
……
人沒有十全十美的，但我們每一個人都有自己的閃光點。還在懊惱什麼？讓我們爲這美好的家園努力付出，一起爲自己喝彩加油吧！
爲自己喝彩六年級作文 篇15
我喜歡喬丹，他那脫離地心引力的彈跳與扣人心絃的灌籃讓我眼花繚亂；我崇拜比爾·蓋茨，他那超越電腦的商業頭腦無人能及；我敬佩霍金，他那飛離地球在太空中自由漫步得思想征服了世界；然而我也很喜歡自己，因爲我相信自己就是理想中的那種人。
每當別人站在領獎臺上時，心中不免有些羨慕之意，我在心中暗自激勵自己：我也會登上領獎臺的！於是我加倍努力開始戰鬥，開始拼殺，向我向往的目標衝去，可是結果不盡人意。老師、同學對我說已經夠棒了，不用太在意，勞神費力。可是我不服輸，“燕雀焉知鴻鵠之志哉”我認爲我做的還不夠還應該繼續努力。最終，功夫不負有心人，當我捧得“第一”的獎狀時，我不比任何人差，我不再羨慕別人，我要爲自己喝彩！
平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環境造不出時代的偉人，我們應該在困苦的環境中磨練自己，讓自己變得更強大！“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，上帝在造時候，就已經把事業、成功、金錢、地位都安排好了，但是要想得到他們，就必須要經歷磨難與挫折，只要你下定決心，它們最終都會屬於你！
朋友，請擡起頭，不要自卑。成功就在眼前，去追趕希望吧！爲自己努力，爲自己奮鬥，爲自己喝彩吧！
爲自己喝彩六年級作文 篇16
我們每個人都有自己獨特的個性，也有很多閃光點。雖然我有缺點，但我經常爲自己廣泛的愛好感到驕傲。我喜歡玩電腦、足球和樂康球。當然，我最喜歡的還是看課外書，做小製作。
看課外書不僅可以充分利用業餘時間，還可以補充一些課堂上學不到的知識。記得有一次，我媽突然流鼻血，忙着撕紙止住。突然想起一本書裏教的一個小把戲：流鼻血的時候，只要一個人站着，把出血的鼻孔對面的手向上伸直，或者用繩子把這隻手的中指綁起來(但千萬不要擡頭)，就能止血。我趕緊把這個訣竅告訴了我媽，果然，讓我媽不流鼻血了。我媽問我哪裏知道這個小把戲。我說是課外書上的。我媽很開心：“看這麼多書好像真的可以用。”我爲自己感到驕傲。除了看課外書，我還喜歡自己做小規模製作。一方面，我可以鍛鍊我的獨立動手能力，練習我的手工。另一方面，我可以從做小規模生產的過程中學到一些有趣的科學原理。有一天，突然停電了。爺爺在家點了很多蠟燭用來照明。奶奶急着下樓買東西，卻找不到手電筒。樓梯很暗，所以她不能拿着蠟燭下樓。奶奶急得埋怨爺爺亂撿東西，需要的時候卻找不到。我記得做了一個簡單的手電筒，衝進了房間。我用最快的速度做了一個簡單的'小手電筒。奶奶接過來買了回來，說我聰明。我的嘴
世間無話，心中充滿喜悅。
人無完人，金無足赤。雖然我有缺點，但我爲自己的閃光點感到驕傲！
爲自己喝彩六年級作文 篇17
當今社會就是這樣。如果你不小心，你會失敗的。但是不要忘記，當你被淘汰的時候，請給自己一些掌聲，爲自己加油！
在人生的舞臺上，不是每個人都能成爲耀眼的明星，但每個人都需要鼓勵和陪伴。
如果你是一個英雄，你不必爲自己鼓掌。
如果你很平凡，可以爲自己平凡生活中的幾個閃光點加油。如果你找不到值得鼓掌的自己，如何贏得別人的認可？爲自己加油是一種勇氣。如果你敢公正的判斷自己生命的價值，就在所有人面前展示自己的優點，讓所有人都認識到自己的優點。那麼，在困難和挫折面前，自然不會輕易退縮和恐懼。
也許，你想成爲太陽，但你只是一顆心；也許你想成爲一棵大樹，但你只是普通人。然後，你絕望了，失去了信心，覺得有點難過和孤獨。其實，失敗。挫折也是一種收穫。你應該爲自己加油，因爲你有了新的體驗。給自己加油就是給自己加油。振作起來。爲自己加油，那就是爲自己爬上新的起點做準備。
在這個世界上，沒有誰必須爲誰鼓掌的規則，讓我們爲自己鼓掌吧。
當風雨過後，彩虹升起在晴空之上，滿山遍野的花朵在雨水的滋潤下綻放，當微風吹散我汗溼的臉龐，當陽光照耀我飽經風霜的笑容，當溫柔的漣漪宣告勝利天使的誕生，請讓夜鶯爲我們譜寫生命的讚歌，請讓羣星爲我們閃耀生命的光輝，讓我們爲自己歌唱，爲自己大聲歡呼！爲你爲人生創造的無限價值歡呼！
爲自己喝彩六年級作文 篇18
生活是一條小河，記憶是一張大網，它捕捉生活的每一點。其中一件事讓我至今記憶猶新。就是我懂得了失敗是成功之母。
那是我初三生活的一天，我說：“爸爸，今天你有空再教我騎自行車嗎？”爸爸笑着說：“哈哈！我忘了，我今天有空，加油！”然後爸爸介紹了一輛全新的自行車，金色的，有一些火焰圖案。過了一會兒，爸爸鋪開一輛生鏽的自行車說：“你要是學了，我就把新自行車給你。”我高興的答應了。當我騎上自行車時，我父親把車的後部放在我身後，慢慢向前推。我踩着前面的踏板往前看，怕突然出現車，不時回頭看。我問父親：“你放手了嗎？”爸爸說：“算了吧！”聽完，我害怕了，心慌得控制不住自己。這時，父親頑皮地說：“我騙了你！”我想：真的？爸爸真的很壞！我回頭一看，發現我已經放下了。我忘了我要去別人家門口。只聽見砰的一聲，我從自行車上摔了下來，腳被摔了個底朝天，自行車被掀翻了。我哭着說：“別學了！不學……”爸爸勸我繼續。哭過之後看着父親失望的表情和嶄新的自行車，心想：不能讓父親失望！於是我自己做了幾次，摔得很慘。第15次終於成功了。我試着給我父親看，他高興地把自行車給了我。
我爲自己加油，因爲我學會了騎自行車，同時也明白了失敗是成功之母。
爲自己喝彩六年級作文 篇19
每一個人都是一個奇蹟，都是有優點的，我也有很多，所以我要爲自己喝彩。
讓我驕傲的是我二年級英語劍橋預備級考級。那是我上學以來第一次過級考試。當時，我十分緊張，儘管我每天都讀英語，背單詞，但我的手心仍出了汗。考試時，聽着磁帶，做着各種各樣的動作，說着基礎句子。考試結束，我仍忐忑不安，害怕自己不及格，終於我過關了。每當我看着劍橋預備考級合格證書時，我會想起當年考級時的我。證書代表了我的努力，難道我不應該爲我的努力喝彩嗎？
翻開《小記者報》，映入眼簾的是我刊登的兩篇作文《家有懶爸》和《愛讀書的我》，激動的心情難以平靜。回想起來，這麼多年來，我一直把讀書當成我的愛好，喜歡和別人比賽誰的書多，誰看得多，隨着書越讀越多，知道的好詞好句也越積越多，作文慢慢也進步了。在老師的推薦下，我的辛勤終於換來了今天的榮譽，難道我不應該爲我的成功喝彩嗎？
小學奧數我從二年級就開始學。題很難，每一道都是一隻攔路虎，我常把做奧數題當成一次次叢林大戰，寫對了，打死一隻老虎，錯了，考虎跑了，我常爲了打“考虎”而傷透腦筋，我就是這樣堅持下來了。我難道不應該爲我的堅持喝彩嗎？
生活是精彩的，也是有挫折的，在挫折面前低頭，爲困難讓路，必是一個失敗者。只要努力就會成功，只要堅持就有回報。要學會爲自己喝彩，生活纔會變得有激情。
爲自己喝彩六年級作文 篇20
或許，理想和現實的距離太遠，無法把自己放飛；或許是平淡的生活，磨平自己的棱角；或許是殘酷的現實，擊碎自己的鬥志……多少的夢想被現實無情的摧毀。不想平庸，卻在平庸中沉沒。無數次的努力換來了無數次的失望……這樣活着不累嗎？不如爲自己喝彩！相信風雨過後，一定會有陽光！
爲自己喝彩。給自己一份自信！少一些懷疑多一份努力。用樂觀的積極的心態對待生活。即使有一千個理由要哭，也要找一千零一個理由來擦乾眼淚，有一點的希望也就要堅持。凡事應學會換一個角度，轉過身，人生將會有別樣的風景。
爲自己喝彩。給自己一份執著！少一些失望多一份動力。人生不相信眼淚，命運鄙視懦弱。困難和失敗在所難免，如果只是抱怨，生活將是荒漠。重新審視自己的定位，站起來，迎着風，迎着雨，走下去。想要成功，首先戰勝自己。
爲自己喝彩。給自己一份意識！少一些失落多一份清醒。不要因暫時的失敗和挫折而唉聲嘆氣；不要因別人的態度而看扁自己；不要因上司的臉色而拋棄自己的尊嚴。要笑看人生沉浮，譜寫精彩人生。
爲自己喝彩。不在乎別人說什麼？失敗和成功都讓自己一個人扛。在奮鬥中學會取捨，才懂得生活。學會善待別人，才能活出自己的精彩！即使再大的風，再大的雨，也要監守自己的心，撐起一片自己的天空。爲自己喝彩！
爲自己喝彩六年級作文 篇21
有人說：“給運動員喝彩。”有人說：“給科學家喝彩。”有人說：“給藝術家喝彩。”……我卻說：“爲自己喝彩！”
我從小就是個善良的孩子。每當院裏的小朋友哭了，我就照顧他（她），哄他（她），雖然很累，但很開心。一次，我在哼着歌滑滑板，突然，三歲的小果果向我跑來，那雙大眼睛目不轉睛地盯着我的滑板車，似乎說：“姐姐，讓我滑滑吧！”如果是別人，就會兇兇地說：“讓開讓開！讓不讓我滑了！”我卻沒這樣做，跳了下來，彎下腰，溫柔地說：“來，小果果，姐姐扶你滑。”小傢伙樂了，眉開眼笑，在草地上跳來跳去，樂夠了，纔回來。我小心翼翼地扶她上去，她開心地扭身子，我緊張極了，怕沒扶好把她摔疼了。她滑夠了，眨眨眼睛，走了。望着她蹦蹦跳跳的背影，我甩甩痠疼的胳膊……我有上進心，不怕別人的嘲笑。小時候，有一次我在學騎車，碰見蘭蘭。她見了，很瞧不起我，還高昂着頭，閉上眼睛。見她高傲的樣子，我下決心儘快學會騎車，讓她知道：我是最棒的！於是，我每天刻苦學騎車，摔倒了，不顧疼，拍拍土繼續學。累得筋疲力盡……功夫不負有心人，不久，我便學會了。蘭蘭見了，驚得目瞪口呆，想不到短短几天不見，我竟騎得這樣熟了。只見她楞了一會兒，紅着臉走了。從此，她對我另眼相看。因此，我更不服輸，在學習上也是這樣。
同學們，請大家都爲自己喝彩吧！
爲自己喝彩六年級作文 篇22
有時候，人失敗了總會鼓勵一下自己再來，我就是這樣的。
幾年前的一天，我在學自行車那會兒，總是失敗，所以就連上車的勇氣都沒了。一天，我見幾個朋友都在騎自行車，很是羨慕。可他們譏諷我說：“可憐的沈邦達，就連自行車都不會騎，真悲哀啊……”我聽了這句話，倍感傷心，從此，我寫了幾句激勵我的話，貼在便貼上，放在顯眼的地方以此鼓勵自己努力學習自行車，不管有多難都要學會，每天如飢似渴的練習，終於，在一個月後，我的技術已經很好了。
還有一次，見朋友們都在玩溜冰鞋，我也想玩，所以我不分晝夜的練習練習再練習，可命運總和我開玩笑，讓我經常滑倒，怎麼練習都沒效果。於是我採用老辦法：激將法。我把一些譏諷我的話寫在紙上貼在顯眼的地方，以此來刺激自己，讓我快速學會溜冰。有趣的一次是，那幾個朋友來我家附近玩，又嘲笑我說：“哎呦，‘無能小子’在學溜冰嘍。”一氣之下，我追了上去，“站住！有種跟我打一場，看我不把你揍扁！”“你追上我再說呀，真垃圾。”他的話激發了我的潛力我竟然以很快的速度追上了他，狂扁了他一頓狂扁（因爲那時太小了，才4、5歲所以力氣不大，打上去幾乎不疼）。
朋友們，其實鼓勵一下自己，會有意想不到的事哦，像我，把運動潛力全激發出來了。
爲自己喝彩六年級作文 篇23
生活是一面輕輕的湖面，你要用很多很多的顏色來裝飾他，使他成爲一個五色斑斕的世界。
四年級的暑假，我特別特別討厭的鋼琴要考三級了。我媽是連拉帶拽把我拽去了琴房，和老師制定了我的考級計劃。
每天下午3：00去琴房彈琴彈，到4：30才能回家。課程的安排是：一、複習上節課的音樂；二、教會我新的音樂；三、學樂理知識。一天天上着乾燥的課程，一個星期後，我選擇了逃離琴房。晚上回去，我把昨天的音樂演奏了一遍，媽媽聽了之後覺得有點不對勁，把昨天的錄音放了一遍，突然發現這是昨天的歌曲，於是把我罵了一頓。我媽給了我一道選擇題：A：好好學鋼琴，考完級之後就不學了；B：不好好學鋼琴，一直考下去，直到考完級爲止。對我來說只有選項A。
於是我決定好好的學了下去，在老師的幫助和父母的鼓勵下，我又重新振作起來。每天按照老師給我安排的任務一項一項認真完成，四首考級的鋼琴曲最終被我攻克了。8月18號，考級的日子終於來了，我緊張地坐上去考試的車，在老師的安排下，我進入了等待區，監考老師一個一個的喊着我旁邊的名字，我緊張的直冒冷汗，終於我聽到了我的名字，我邁着沉重的腳步，來到鋼琴旁邊。按監考老師的要求演奏完了四首美妙的曲子。監考老師對我微微一笑，瞬間我心情安靜了，一塊石頭終於落了下來。
一個星期後我考試成績出來了，媽媽興奮地告訴我考級通過了，我高興的蹦了起來，我努力的付出終於有了回報，我爲自己喝彩！
爲自己喝彩六年級作文 篇24
踏過如歌的歲月，行過似水的流年。回首一望，才發現，我們已經長大，回憶的影子，也隨着時間的變遷而模糊。但是那次爲自己喝彩仍然記憶猶新。
那個夜晚，風呼呼地吹過樹梢，讓人心驚膽戰。
什麼？你讓我去給奶奶送一件衣服，天這麼黑怎麼過去呀？屋裏傳來了我的喊聲。原來媽媽讓我給奶奶送衣服去。媽媽明知道我怕黑，奶奶又住的很遠……但是怕奶奶着涼。我只好硬着頭皮去了。走出家門沒多久我就看見一個拿着燈籠的鬼他向我招手呢，瞬間，我感覺到周圍的空氣都凝固了，讓人喘不過氣來。
怎麼辦，怎麼辦……我不斷的在心裏邊又一遍的問着自己，難道只能待在這裏等着這鬼把我抓走嗎？不，我要做點什麼！
我從地上撿起了一塊石頭，用力的向他砸去。只聽到叮一聲石頭彈了回來，我疑惑極了。這個聲音怎麼那麼像我用石頭扔路燈的聲音不會……我走了過去不出我所料跪就是那盞熟悉的路燈我爲自己的勇敢和彩繼續前行，心情逐漸平靜下來，我才覺得剛纔是太可笑啦，心情放鬆。路似乎也被壓縮了，不一會兒奶奶就來接應我了。
很快我就完成了任務，這還是我第一次走這麼遠的路。我心中爲自己剛剛的勇敢而喝彩，爲自己克服了心中的心鬼而喝彩。
每個人的生活都像一個舞臺，而你自己的舞臺上只有你在演。而只有你爲這部戲喝彩。
爲自己喝彩六年級作文 篇25
我爲自己喝彩，喝彩自己的性格，喝彩自己的勇敢，喝彩自己的童年。
我從小就怕黑。
太陽公公一下班，夜幕降臨時，我我們家必須燈火通明，如果你讓我在黑暗中不開燈的話，我會感到害怕，如果你讓我獨自進入黑暗的房間我會膽戰心驚，出一身冷汗，彷彿看到了“身體龐大”的“妖魔鬼怪”向我“張牙物爪”。你一想其實打開電燈開關不就行了嗎？每次都這麼想，可是生怕這燈泡隨時都會被“妖魔鬼怪”“打”爛。於是黑暗又吞噬了房間，這……
唉……我曾經嘗試過在黑暗中待，可是每次不到一分鐘就跑出來了，感覺“妖魔鬼怪”就隨尾向我追來。
恰好有一次電閘維修一直停電到晚上8：30，我洗漱完畢準備上牀睡覺，爲了防止“妖魔鬼怪”傷害我，我隨手拿起一隻蒼蠅拍作防身武器。我小心翼翼地走進房間，果然“妖魔鬼怪”如期出現了，它們齜牙咧嘴，見我毫不害怕，它們膽怯地縮成一團。我住了住身，定了定神，掄起蒼蠅拍使盡平生氣力，橫着劈過去。這些“妖魔鬼怪”被我這“橫掃千軍”的陣勢下破了膽兒，各個跪地求饒，我得意揚揚地說：“看在本少爺今天的心情好，今天就放你們一馬。下次不準來搗亂啊！”我將最後一句話的語氣加強了。“是！是！”“妖魔鬼怪”們連滾帶爬地走了。我睡了個安心覺。
原來“鬼怪”是彈簧，你強它就弱，你弱他就強。我爲自己戰勝了黑暗而喝彩！
爲自己喝彩六年級作文 篇26
每當想起學滑板車的經歷，一股自豪感就會油然而生。
在我八歲生日的時候，舅媽送給我一輛滑板車，但是由於我膽小一直沒學，就把它一直放在家裏了。有一次，我在小區的小公園裏看見我的朋友楊楊和園園在玩滑板車，他們玩得很得心應手、身輕如燕，感覺要飛起來似的，我很羨慕他們。所以我下定決心一定要把滑板車學會，和他們一起玩。剛開始學的時候，我拉着爸爸的手，怕摔跤不敢鬆開，慢慢的我就放大膽子，鬆開了手，可總是滑一點就摔跤了。我摔了無數次跤，不管是手摔破了，流血了，還是腳摔痛了，我都是堅強的爬起來繼續練，咬緊牙關不輕易放棄。一開始學的時候我只能滑出去幾步遠，我也不氣餒繼續練，總算能滑得比上次遠一點了。經過一次一次堅持不懈的練習，終於能一口氣滑出去好幾米遠了，看到自己的進步我覺得既興奮又高興。雖然取得了一點點進步，可我要想像園園和楊楊他們那樣滑得那麼順暢，我覺得還要加倍練習，所以每天晚上我都會拿着滑板跑到廣場上去練習。真是功夫不負有心人，經過一段時間的練習我終於滑得非常棒了，我也體會到了成功的喜悅。
這段學習滑板車的經歷，讓我懂得了只要堅持就會成功，我爲自己的堅持感到自豪，我要把這種精神發揮到學習上，我相信也會有進步的。
爲自己喝彩六年級作文 篇27
我，一個即將步入中學大門的六年級學生，今天，我就在這兒介紹自己。我的優點不多，比如誠實和愛看書，但缺點也不少，有粗心大意。丟三落四。脾氣暴躁等。
似乎從小我就沒對父母。老師。同學撒過謊。在父母眼中，我是一個誠實的好孩子；在老師眼中我是一個誠實的好學生，對老師永遠不會撒謊，只會說實話；在同學眼中，我是一個對朋友。對友誼絕對忠實的人。爲此，我的知心朋友很多，而我也要繼續保持，不讓這一美好品質流失在時間的長河中。
在一年級時，我就愛上了看書。隨着年齡的增長，書的形式也以注音字詞變成了白話文，又由白話文變成了文言文。我只要一捧起書來，就想捧着一件心愛的寶貝，忘掉了周圍的一切，只有自己沉浸在書的趣味中，那架勢，就是十頭老牛，也拉不動。平常我看書時，不看上個一兩小時，是不可能罷休的。不信你瞧，我的書架上擺滿了各類書籍，隨便拿起一本書看，就是敲鑼打鼓也不受任何影響。每次上牀前，我總會懇求媽媽：“媽，讓我看下書吧！”如果媽媽不同意，我便會撒撒嬌，想盡辦法讓媽媽同意。媽媽同意後，幾秒鐘前還在撒着嬌的我，眨眼間就坐在牀上津津有味地看起書來了。我雖然知道過度用眼不好，但是又不願捨棄自己的愛好，久而久之，鼻樑上便駕起了一副“高度望遠鏡”
這就是我，誠實。愛看書的我，我爲自己喝彩！
爲自己喝彩六年級作文 篇28
我是一個活潑、開朗、樂於助人、跳得遠的小男孩。
但是最值得我驕傲的是跳得遠。還記得有一回在暑假裏我來到西太湖的大草坪上，和我的哥哥比助跑跳，比賽前哥哥說：“就你這個矮冬瓜，也想比過我，做夢吧！”“哼，比就比，誰怕誰呀！”我自信滿滿地說。開始比賽了，我說：“哥哥，你比我高，就你先跳吧。”哥哥急忙回答：“好。” 然後哥哥深吸一口氣，屏住呼吸，做出起跑姿勢，我說：“開始！”哥哥跑到指定位置一跳，“砰”的一聲哥哥落地了，然後向我做出兩根手指。我就知道哥哥跳了兩米。這時該輪到我跳了，我心想：兩米，我怎麼能跳得過呢？開始了，我在跑的時候想：這次如果跳不過的話又要被哥哥笑話了。就在這時，突然傳出一個親切的聲音，“不要害怕，你可以的。”這個聲音一直在我的腦海裏迴盪。我鼓起勇氣一跳，我閉着眼睛不敢看我的成績。哥哥說：“兩米三九。”聽到這個成績，我欣喜若狂，激動萬分，又是跑又是跳，嘴裏還不停地說着：“我贏了！我贏了！” 在旁邊觀賽的爸爸、媽媽、姨夫、阿姨和我的表妹都在爲我鼓掌，這時我的臉通紅通紅，心想：別爲我鼓掌了，我都不好意思了。
最重要的是我從這次比賽中知道了：當陽光灑滿天際，人們知道新的一天到來了；當滿天雷雲消散後，大地一片清新；當我們成功的時候，發現自己怎能不爲自己喝彩呢！
爲自己喝彩六年級作文 篇29
我是一個安靜的女孩，不喜歡運動。
一年級時，我們班體育測試要求跑50米。班裏跑得最快的能跑八秒多，大部分人都能跑到九秒鐘，可我只能跑到十秒，跑完後也已經氣喘吁吁，大汗淋漓，面色蒼白了。
之後，我每天傍晚都到家對面的公園裏跑一圈。儘管每次跑我的衣服溼透了，但我還是堅持了下來。一直到二年級時，體育測試的要求還是50米。這一次我從十秒上升到了九秒多，但和最快的還是差一秒多。
三年級時，我的作業明顯比低年級時多了。雖然這樣，但我還是繼續堅持跑步。作業如果多一些，我就在學校寫一部分；如果作業少一些，我就在家裏做快點，反正不管怎麼樣，都不能影響我出門運——因爲我知道“鍥而不捨”的道理。
四年級下學期的一次體育課上，老師要求我們在操場上跑七圈，同學們一看見大操場，就開始嘆氣。開始跑步。才跑一圈的時候還好，所有人都跟的上，隊伍還算整齊。跑完第三圈時就已經有人跟不上了。到第五圈時，很多人已經放棄了，在離隊伍五十多米的地方慢慢的走着。第六圈只剩十幾個人在跑了，其他的人有的跟在後面走，有的在後面慢慢地跑，有的直接在樹前坐着，結束時只有我和其他幾個同學堅持跑完了七圈——以前跑的比我快的幾個同學都沒有跑下來！
想不到，我通過我的堅持，成功地在跑步上有了超越！我禁不住爲自己的進步喝彩——只要努力，堅持不懈，還有什麼不能夠做到呢？
爲自己喝彩六年級作文 篇30
每個人都有自己感到自豪的事情，我也一樣。
記得上學期的運動會，我和華正曉、孫靖雅一組，參加三人四足比賽。比賽前幾天，我們一直都在練習。由於孫靖雅跑得快，華正曉跑得慢，我在中間跑的快也不是、慢也不是，搞得我們很不“協調”。我們之間不斷練習，不斷磨合，三個人慢慢融爲了一體，像一個人似的，跑起來很快了。
當時，我們三個人心裏都很緊張，生怕會出錯，輸掉比賽。比賽開始了，我們剛聽到槍聲，便箭一樣跑了出去，都在心裏喊着“一二、一二、一二……”我們三個的心早就連在一起了，爲了共同目標而努力。馬上就要到終點了！快，加油啊。耶！過紅線了，我們是第一名，第一名啊！
我們都很激動，認爲能進決賽，可當老師宣佈決賽名單時，怎麼沒有我們這一組？沒有我們這一組，當時我們都很失望，心裏立刻涌上來一陣酸楚。
“沒關係，我們雖然沒進決賽，但是也拿下了預備賽的第一名呢！”“對啊，我們要開心點，不要難過！”我們互相安慰道。雖然這樣說，但是我們心裏還是很難過的，不甘心就這樣沒進決賽。“下學期，我們還要參加，一定要進決賽，爭取拿第一啊！”我說道，她們都點了點頭：“嗯，一定拿第一！”
得不到殊榮，不必懊悔，享受不到大獎，不必失望。是啊，雖然我們沒贏比賽，但是在應該努力的時候，我們努力了，拼搏了，我們應該爲自己喝彩！
爲自己喝彩六年級作文 篇31
人生，少不了挑戰，面對挑戰我們該怎麼辦？夜幕降臨，皎潔的月光透過窗灑在我的臉龐，我再一次回到了那個夜晚。
夜空被蒙上了一層黑紗，月亮帶着星星躲進了雲層中。河邊升起一層薄薄的霧靄，空氣中瀰漫着絲絲陰森的氣息。
我獨自一人走在鄉間小路上，心早已提到了嗓子眼，心在不停地“撲通，撲通”地狂跳。我每走一步都驚恐的四處瞧瞧，生怕遇見了陌生人。突然，我覺得閃過一個黑影。“啊~別過來！”我驚叫一聲，同時狂奔着向前跑去，雙腳像離弦的箭一樣，直到確定安全後，我纔敢小心翼翼地移動步伐。
一陣風飄過耳邊，立刻引起了我的警覺，這次我一動不動地坐在原處，驚魂未定，心驚膽戰。遠遠望去，前方漆黑一片，伸手見不到五指，我把渾身上下都翻遍了，依舊沒有手機的蹤影。眼眶裏的“金豆豆”不爭氣地掉了下來，在這寧靜的夜晚，有誰會到這荒郊野嶺呢？我猶豫不決，到底走還是不走？這時，腦海中閃映出媽媽慈祥的面容，溫暖的懷抱；還有溫馨的家，我在心中吶喊了無數次：“媽媽！”
我勇敢地站了起來，無畏懼，無害怕，只有必勝在我耳邊徘徊。在茫茫黑夜中，我勇敢地摸索着前進，夜空出現了閃閃發光的星星，是它們照亮了前方的路，也是它們照亮了我的內心深處。我看見了那不遠處的一束光，那閃着希望的光，正向我緩緩靠近。
我戰勝了自己，爲我在黑夜中勇敢地前進喝彩；爲我鼓足信心，邁出堅定的一步喝彩；爲我戰勝了自我喝彩……
爲自己喝彩六年級作文 篇32
每朵花都有自己的美麗，每個人都有自己的精彩。不要總是低頭走路，失去了爲自己喝彩的機會，要學會相信自己，大聲地爲自己鼓掌！
魯迅曾說過：“其實世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”只要沿着自己的路走，一條小徑也能成爲大道。以前，我很喜歡聽媽媽睡前爲我講故事，我曾多次沉浸在故事中幻想自己是書中的英雄。於是我萌發了自己寫小說的想法，我拿着紙和筆記錄下了自己的胡思亂想，雖然毫無邏輯和思維，但是對於年幼的我來說，這份作品讓我感到十分自豪。然而並不是所有人都能理解我、支持我，當我拿給表姐看時，她並沒有露出讚許的目光，而是滿臉不屑的對我說：“我看你還是別寫了，真是瞎耽誤工夫！”表姐的話如同傾盆大雨澆滅了我興趣的幼小火苗。從那以後，我再也沒有動過筆。
一次，在地鐵通道里，我看到了一個賣藝的男人，他很賣力地唱着歌，可是來來往往的人並沒有停下來理會他，他的瓷碗裏也只有少得可憐的一點錢，但他並沒有停止歌唱。這時，媽媽對我說：“看見了嗎，成功的道路很艱辛，即使沒有“觀衆”，但依舊可以爲自己喝彩！”那時媽媽的話我似懂非懂，但如今這番話卻一直鼓勵着遇到困難就想要放棄的我。
成功的道路並非一帆風順，更沒有時刻爲你喝彩的人，遇到困難讓我們爲自己喝彩，成功就在你眼前！
爲自己喝彩六年級作文 篇33
在生命的長河中，有成功的喜悅，也有失敗的苦澀，但是在困難的路上，一定要爲自己喝彩。
我叫劉豐寧，是一名三年級的小學生。我有一雙明亮的眼睛，就像是在黑夜裏閃耀的星辰；我有一張能說會道的嘴巴，再搞一些小發明，有新思路的時候，他就會像連珠炮似的不停地說。但是當沒有新思路的時候，他就會變得十分沉默。
我的想象力和創造力可是很強的。這個週末，爸爸再製造一個東西，這時，全神貫注的爸爸突然扔出來一塊約20釐米的小木板，看着小木板，我陷入了沉思，不一會兒，我靈機一動，我想出了一個好主意，要是能把它做成一把尺子該有多好呢？
想着想着，我的手就動了起來，說幹就幹。先把這塊小木板在地上磨一磨，上上下下，左左右右，不停地磨着小木板，在我的左右開工下，他終於發生了變化。磨平了以後，我再在木板上畫上刻度，在畫刻度這一項可是重中之重。我必須要畫的十分準確，要不然使用的時候會出錯。我小心翼翼地畫着每一筆，在我的努力下終於畫完了。然後把他放在太陽底下曬乾，要等到他幹了才能進行下一步。最後我再把完成了一般的尺子給裝飾裝飾。我彷彿看到了這把尺子，看到了勝利的希望，它的身上有一隻小白兔，還有許多的小花粉，美麗極了。這把漂漂亮亮的尺子就在我的手中誕生了。
我高興極了，我不停的爲我鼓掌，爲我喝彩，爸爸、媽媽也爲我鼓掌，誇我是創造小能手，讓我們每個人都學會爲自己喝彩，爲自己加油，讓成功的樂章爲我們奏響。
爲自己喝彩六年級作文 篇34
我，本是一個膽小如鼠的男孩。從不喜歡參加任何一種課外活動，更不用提上課高聲發言、大膽舉手了。在爸爸媽媽的眼裏，我便是一個一無是處的人。但是在那一次經歷之後，我完完全全地改變了自己。
以“鍛鍊膽量”爲理由，我被爸爸強行送入了跆拳道培訓班。剛開始還蠻樂意，但是聽教練說練前踢時要發哈哈哈音時——我就徹底僵住了，這簡直是一個晴天霹靂！我只好坦克不安地乞求老天爺在接下來的腿法測試中，教練千萬不要叫到我。
正所謂怕什麼就來什麼，教練第一個便叫到了我。當我邁着沉重的步伐來到前面時，太下早已笑成一片。此時此刻我便想胡來踢兩腳馬上下去。伴着腳靶清脆的響聲，好不容易地終於發出了蚊子般的哈聲。估計臺下的人已經笑倒一大片了。教練的臉氣成了豬肝色，好不容易臉色緩和下來，用鼓勵而又嚴格的語氣說：“再踢一次，要把膽量釋放出來！”聽了教練的話，我不敢不從，只好硬着頭皮再踢。
“嘭——”這次我成攻了！不但腳靶聲十分洪亮，而且連叫喊聲也大如雷霆。我越戰越勇，又連踢幾腳。臺下的學員們從鄙夷聲和嘲笑聲漸漸變成了驚歎聲和讚美聲。嘴巴也變成了一個大大的“o“形，估計可以把一個雞蛋一口吞下去。我定睛一看，發現連教練也悄悄地在一旁爲我豎起了大拇指。
這一次，我超越了自己；這一次，我不再膽小如鼠；這一次，我釋放了膽量……這一次我，要爲自己喝彩！
爲自己喝彩六年級作文 篇35
“恭喜你，正式成爲一名八級鋼琴手。真爲你高興！”
這是我考級通過後，老師寫在我證書上的一段話，沒錯，我可真爲自己喝彩！
緊張的心情像個“病”，在我前往考級的路上時時“發作”着。車窗外，大樹擺着頭，花朵耷拉着腦袋，行人也好像紛紛向我投來嘲笑的目光。全世界彷彿都在對我說：“你考不過，考不過，考不過……”。絲絲的雨滴此刻竟也像冰雹一般打在臉上。
來到考場，看着考生像流水一般在臺上來去，我心裏亂糟糟的。我很怕、很怕、很怕。他們給予了我太大的壓力。聽到老師叫我的名字，我的腿卻不聽使喚，“篩糠”一樣地顫抖。我深吸一口氣，在心裏對自己說：“加油，不要當膽小鬼，你一定行！”當我的手觸碰到琴鍵的那一刻，奇蹟發生了，我頓時感覺自己像“肖邦”附體，那些害怕、緊張的情緒瞬間消失的無影無蹤！
曲譜好像印在了鋼琴上，手指行雲流水似的在琴鍵上游動。考官也被我打動了，閉着眼睛享受着美好的琴聲，時鐘也好像隨着音符跳動起來。當曲子彈到高潮部分，鋼琴也應和着我的心，聲音激昂了起來。看，席下的評委和觀衆也深深陶醉其中。小鳥忘記了歌唱，風兒不敢呢喃，連門外做清潔的老大爺也放下了手中的掃把。只聽見我的琴聲由高到低、由輕柔到高亢，如流水、似疾風……曲終了，可人並未散，大家全都起立，爲我想起了熱烈的掌聲……
站在舞臺上，看到玻璃窗上映出我紅撲撲的臉蛋，我終於明白，只要自己有信心，世界一定會爲你喝彩！
爲自己喝彩六年級作文 篇36
雁過無痕，歲月無聲。眨眼間，昨日的點滴已成了日曆泛黃的數字，很多事一掃而過，唯獨這件事讓我記憶猶新。
那年寒假，我信心滿滿地來到琴苑，準備新的挑戰——葫蘆絲十級。我走進接待室，一眼看去，大概有幾十位考生，個個顯得嚴肅又緊張。我找了個空位坐下，表面看似輕鬆，但緊握拳頭，額角冒汗，已經把我出賣了。慢慢地閉上眼睛調整內心的小波動，頭腦中閃過無數個的“旋律”。考生們被考場接待員叫到名字，陸續地走出去。
“24號，輪到你了”穿着制服的接待員大聲地叫，我下意識低頭一看胸前“24”，不就是我嗎？
“24號，來了嗎？”接待員再次叫嚷。我立刻站起來，一邊跑到接待員身旁一邊說：“來了，是我。”
我站在考試室外面等候考試，心臟不停地“撲通、撲通……”直跳，雙腿顫抖，手指發麻，頭腦一片空白。此時的我彷彿覺得眼前硃紅色的大門在嘲笑我膽怯，一旁的考生向我投來鄙視的目光。不！這不是原來的我，我不就是那打不死的“小強”嗎？“世上無難事，只怕有心人”不是我的座右銘嗎？瞬間，我全身充滿力量，鬥志昂揚走到指定的位置，雙手拿着葫蘆絲，輕輕地吹出悅耳的旋律，優美的樂曲像靈泉一樣流出來……音樂結束時，全場響起了雷鳴般的掌聲。
走出考場，天空爲我晴朗，鳥兒爲我歌唱，父母爲我驕傲，我爲自己喝彩！
爲自己喝彩六年級作文 篇37
我的童年好似一本厚厚的書，在書的最後一頁，上面寫着“爲自己喝彩”。
那天，我寫作業到很晚。可不巧的是，橡皮沒有了!沒辦法，我只能穿上外套去買。離家最近的便是那條小巷的盡頭的一間雜貨鋪，沒辦法，爲了不走遠道，我只好去那家了。可那條道黑黑的………。
最後，猶豫不決的我還是決定去那間雜貨鋪買。我爲什麼猶豫不決呢?哎，怕黑!當我走出家門的第一步時，我就後悔了。此時，我這一步之差，彷彿相距萬里。我掙扎着，可不論有多麼掙扎，有多麼痛苦。我都要去!因爲我要挑戰自己怕黑的壞習慣!
我一步一步地走着，此時，我身後好似有一羣“看不見的生靈”在跟着我，我的心“怦怦”直跳，那些看不見的生靈，隨時就可能把弱小的我………“啊!”我尖叫起來。別擔心，我沒有被“看不見的生靈”襲擊，也沒有遇見什麼“怪人”，我只是遇見了一隻死老鼠………，我心驚膽戰地繞過它，繼續往前走。慢慢，我發現黑夜並沒有那麼可怕。它像母親一樣呵護着小小的我。
在它的懷抱下，任何東西都顯得那麼神祕………我完全放心了，我的身子一下子輕鬆起來，我無憂無慮地跑着，大口大口地呼吸着空氣，啊!新鮮又自然………。
那次的小巷之旅，讓我戰勝了黑暗，戰勝了自我。我要爲自己喝彩!
爲自己喝彩六年級作文 篇38
面對危險，要冷靜，這是我從一次危險中得到的寶貴經驗……
那天，我和父母去大臺山遊玩，正高興呢，一位照相的叔叔不小心打翻了蜂窩，這時一羣蜜蜂氣勢洶洶地飛了出來。當時大人們都在遠處，只有我一個人在蜂窩旁。我被嚇傻了，呆呆地站在原地。
不知是誰喊了一句：“蹲下，快蹲下!”我才如夢初醒，解下系在腰間的外套，蒙在頭上，瑟瑟發抖，生怕一隻蜜蜂會鑽進來咬我。
我敢肯定，此時此刻我的心跳得比往常快了不止三倍。我忐忑不安，想趕緊逃跑，可我在心裏告誡自己，不能倉皇而逃，那樣不僅我自己會被追着咬，而且大家也會受到牽連，所以，我不能逃，也不能害怕!
說不害怕是假的，哪個女孩子能遇見危險時不害怕呢?因爲小時候被蜜蜂咬了一次，我吸取到了教訓：千萬不要碰蜜蜂的窩，更不能碰蜜蜂所吸花蜜的花叢，只要你觸碰到了這兩點，一旦碰到，就會被咬得很慘。
“一分鐘…五分鐘…十分鐘…”時間如同蝸牛爬，彷彿一個世紀過去了，蜂羣在我頭頂盤旋了一圈又圈，那轟炸機一樣的嗡嗡聲讓我的心揪緊、揪緊、揪緊……漫長的三十五分鐘過去了，嗡嗡聲漸漸遠離了我，我悄悄挪到了離蜂羣較遠的地方，終於脫險了!
大人們紛紛向我豎起大拇指，我也不禁爲自己喝彩，爲自己的聰明、冷靜喝彩!
爲自己喝彩六年級作文 篇39
爲他人喝彩，是你對他人的肯定，爲自己喝彩，是你的自信，你對自己的鼓勵。
當年鮑照這位詩人，雖出身卑微，但卻纔華橫溢，寫出好詩，歷經官吏，以求舉薦，卻碰了一鼻子灰，別人看都沒看，便棄之一旁。有人勸他別再癡心妄想了。
但他堅信自己會被重用，竟將詩給了當地刺吏，那刺吏勉強一看，便大喜過忘，立馬提拔，皇上看了他的詩後，連連稱讚，將他提拔到了中書郎這樣的高官位上。這鮑照之所以能夠成功，不正是因爲他充滿自信，不斷鼓勵自己的結果嗎?他成功因爲他爲自己喝彩。
發明家愛迪生當年發明鎢絲燈炮時，試驗1600多次，有人勸他：“放棄吧，不可能成功的。”但他卻不依不撓，堅持試驗，最後在經歷2000多次的失敗之後，他終於找到了最適合做燈泡的材料——鎢絲。
他的成功正是源於他爲自己喝彩，他堅信自己能夠成功，對自己的事業充滿信心，正是這種信心，支持着他完成實驗，他的成功源於他爲自己喝彩。
當年項羽率領三萬虎將，面對十倍敵軍，毫不畏懼、破釜沉舟，力戰強秦，僅一戰，便打的秦軍主力連連後退，僅三天，秦軍主力便被消滅，他只以三萬人力，扭轉戰局，逐鹿中原。
他爲何敢破釜沉舟，背水一戰，不也是因爲他的自信嗎?試想一下，如果他膽小懦弱，又怎敢與強秦一決高下，他的千秋霸業也是因爲他爲自己喝彩。
無論是鮑照、愛迪生、還是項羽，他們都因自信而成功，而這種自信全部源於他們在不斷的爲自己喝彩!讓我們也爲自己喝彩吧!
