五年級爲自己喝彩作文（通用43篇）
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的五年級爲自己喝彩作文，希望能夠幫助到大家。
五年級爲自己喝彩作文 1
“我一定能行。”這句話常常掛在我的嘴邊。當我遇到困難的時候，這句話就鼓勵、幫助着我。
今年暑假，我和爸爸媽媽一起去“山水甲天下”的桂林旅遊。當來到古東瀑布區的時候，我非常想參加它的瀑布探險。可是，由於它有一定的.危險性，規定14歲以下的兒童不能參加，我想我雖然只有11歲，但是我比同齡的孩子高一些，我可以冒充14歲。爭得了爸爸媽媽的同意後，我就混了進去。
我頭戴安全帽，腳穿草鞋，我們趟着溪流前進，來到瀑布前，我立刻就傻眼了，瀑布從天而降，還伴着轟轟的響聲，我抓着峭壁上的鐵鏈，踩着溼滑的岩石，冒着激流，跨越瀑布。我的衣服被激流打溼了，眼睛也睜不開了，腿也打顫了。這時，在我後面聽到了爸爸的聲音:“加油，不怕。”“對呀，我一定能行。”我咬緊牙關，頂着激流一步一個腳印地爬了上去。當我站在山頂，看着腳下的瀑布，我高興地歡呼起來，我成功了！
喝彩是一種動力，爲自己喝彩可以讓自己不斷拼搏，爲別人喝彩更是一種高尚的品質。所以，人們時時刻刻需要爲自己喝彩，更需要爲別人喝彩。
五年級爲自己喝彩作文 2
以前自認爲自己是一個相貌平平、成績普通、人緣一般的女孩。
因爲我天生長的就不夠漂亮，我的成績也很一般，我每次考試成績都在85-95分左右，很少考100分，雖然我很努力，可就是關鍵時刻掉鏈子。我的人緣也不是很好，因爲我給同學留下的印象是不愛笑也不愛說話。
當我九歲時，一個偶然機會，我在姐姐的推薦下上了“優尼卡”英語學習班，馬上我的人生轉折點就要來了。剛上USP時我成績倒數第一，可就當我不想再上1A時，我自信的對自己說，抓住機會，會讓自己快樂一些，於是我上了1A。上1A的時候，因爲我努力，我變成全班第一，每次考試時，我胸有成竹的答題，成績一直停留在95-100中間。現在，我已上2B了，我發現以前的成績好是因爲我一、二年級基礎打得好，我根本不用背單詞，可現在我每學一單元都要花20分鐘的'功夫背單詞和句子，成績纔可以和以前一樣。
我的變化因爲“優尼卡”，我知道只要自己努力、勤奮，一切都能改變，現在我很自信，我也很快樂，我一直努力做好每一項老師交給我的任務。我已經成爲一個樂於助人、細心、成績好、樂觀、愛說愛笑的女孩了，我爲自己能超越自己，變的更自信而高興，我爲自己喝彩。
五年級爲自己喝彩作文 3
“爲自己喝彩”！這句話一直記在我心中。記得那一刻，我懂得爲自己喝彩。
一年級當我第一次邁進校園時，我感到自己十分落後。因爲同學們都十分努力，今天你當第一，明天他當第一。在我的心中，總是與好同學差一級臺階。
又是一次考試，我望了望周圍的好朋友，哪一個都比我好，我彷彿與他們有一條深深的裂縫，邁不過去。
我看着好友吳迪飛，他不時地在我耳畔說：“繼續努力，好好加油！”他的話語，讓我感到一種諷刺。
我靜靜地走在放學路上。突然聽到一聲“哎呀！有人流鼻血啦！”同學們炸了鍋似的四處亂跑。吳迪飛嗤之以鼻，一溜煙地跑了。我趕忙跑過去，咦，那不是張熙睿嗎？只見他滿臉鼻血，手被染得通紅。我急忙從口袋中拿出衛生紙，堵住他的鼻腔。用自己水杯中的水爲他清洗臉上的.血跡。等整理完畢，他激動地對我說：“真是謝謝你，沒有你的幫助，我還會流血不止，你可比吳迪飛好多了。”我心裏一震，誰也沒誇過我，我比吳迪飛強。
自那以後，我有了自信，憑着自信我的成績突飛猛進。在期末考試中，我得了全年級第一的成績，贏得全班的一陣喝彩，其中包括吳迪飛。我心中也爲自己喝彩。
爲自己喝彩，纔能有自信，自信是取得成功的良藥。多爲自己喝彩吧！
五年級爲自己喝彩作文 4
我們的敵人是誰？我認爲，我們的敵人是我們自己，所以在戰勝別人之前我們先要戰勝自己。每當我踏上學校操場的那一刻，眼前便立刻浮現起那個激動人心的場面。
在一次400米比賽中，我站在起跑線上，一向不擅長跑步的.我既緊張，又害怕。說時遲，那時快，只聽“啪”的一聲，我便像箭一般衝出了起跑線，一馬當先。我腳底生風，拉開長腿，越跑越快，100米、200米、300米……我喘着粗氣，腳底好像有千斤重，幾乎跑不動了，心想：剛纔那飛快的速度到哪裏去了？我看到其他同學好似天賜其力，一個、兩個、三個……他們漸漸超越了我。我緊張的臉上不時滴下豆大的汗珠。“龍龍加油！龍龍加油！！”我聽到了同學們的陣陣加油聲、吶喊聲。他們給了我莫大的鼓勵，同時我也看到了老師那信任的目光，一股不可名狀的力量使我忘記了疲乏，心想：我一定不辜負同學們和老師對我的期望，爭取第一，爲班級贏得榮譽。想到這兒，我又用盡全身力量再次加快速度向終點衝去，10米、9米、8米……3米，最後我終於獲得了冠軍。
我成功了！但我並不因爲獲得了冠軍才感到高興，而是爲我在關鍵時刻戰勝了自己的懦弱、氣餒而感到欣慰。通過這次比賽，使我感悟到：要想取得成功，首先要戰勝自己，要給自己樹立信心，這樣才能達到自己理想的彼岸。
五年級爲自己喝彩作文 5
在我們學校舉行的秋季運動會上，我參加了600米長跑。
在比賽即將開始的時候，我就像熱鍋上的螞蟻一樣着急、緊張。當槍聲“啪”的打響之後，“對手”們就像一支支箭“嗖~~嗖~~嗖~~”的射了出去，而我卻跑在最後。同學們的“加油”聲就像過年時和家人一起放煙花那樣激烈。
當“對手”們已經跑完一圈，還剩半圈後已經渾身無力的時候，我加快了速度，就像奔跑在大路上的.車一樣快速。超越一個個“對手”。當我定眼一看，還有一位“對手”在我的面前於是，我又再加快速度，但她也同時加快速度，我緊跟其後。由於“對手”跑得太快了，我沒有追上她。到最後只得了個第二名。不過我還是很高興自己得了第二名。
通過這件事，讓我明白了，人外有人，天外有天，沒有十全十美的人。但是我還是不會放棄的，我會繼續鍛鍊身體，爭取在下屆比賽中取得好成績。
我也想向大家推薦鍛鍊身體的好處，鍛鍊身體不但能讓身體方面健康，不容易生病還可以在體育方面有所提高。
五年級爲自己喝彩作文 6
在記憶的長河中，發生過許多令我感到驕傲的事，每當想起這些事實我都會很得意，都想爲自己鼓掌喝彩。而學吹小號就是其中的`一件事。
從一上二年級，我就開始學吹小號了。報名時媽媽說：“沒聽說過女孩吹小號的!”我不服氣地說：“杜冉、舒京婷、張曉婉她們都學，我也要學!”媽媽只好同意先學學看。上了幾節課之後，有點跟不上了。吹的時候氣老是往鼻腔和嘴角跑，氣流衝不進號身，音色就不豐滿，高音也上不去。看着其他孩子已經能吹小曲子了，我心裏真着急。儘管我比別人多用了許多時間練習，可效果還是很差，我產生了放棄的念頭：也許女孩真的不適合吹小號。
有一次上小號課時，徐老師指導我吹奏。他把手放在號身上幫我扶着，當吹到高音處時，我感覺老師扶着號的手開始向我推，同時另一隻手扶住了我的頭，讓號嘴使勁頂在我嘴上面，一使勁，一聲清脆的高音就飄了出來。我自己嚇了一跳：這是我吹出來的?我趕緊又自己試了一次，手把着號使勁往嘴上按，嘴脣閉緊，肚子一使勁。真奇怪，氣不往鼻腔和嘴角跑了，氣流集中衝進小號彎彎曲曲的“管道”裏，高音輕輕鬆鬆地吹出來了。原來竅門在這裏呀!我的自信心頓時增強了，更喜歡練小號了。
五年級爲自己喝彩作文 7
我的課餘生活豐富多彩，而我覺得最有意義的，要數種苦瓜了。
那一天，媽媽遞給我幾粒苦瓜種子，對我說：“這幾粒種子能不能長成大苦瓜，就看你了，也許在那個時候，你會悟出一個道理的。”我接過媽媽手裏的種子，高興得一跳三丈高，連忙把苦瓜種子小心翼翼地放進一個大花盤，再鋪上一層薄薄的土。
春天到了，雨姑娘撒下瀝瀝春雨，到處一片生機勃勃。小苦瓜也發芽了，花盤裏冒出幾個嫩綠的小腦袋，兩片小子葉輕輕地搖曳。貪婪地吮吸着春天的.乳露。我在旁邊看着，心想：我一定要讓這幾棵這麼可愛的小苗長出大苦瓜。想着想着，我立刻拿出小鐵耙，輕輕地給
它們鬆土。吩咐它們：“你們要快快長大呀……”
時間漸漸過去了。小苗長成一棵棵茁壯的大藤，藤攀着陽臺的護欄向上長，枝上伸出了一條條彎曲的“手”，一片片又大又綠的葉子猶如一張張大手，密密麻麻地佈滿了陽臺，就像一堵綠色的牆。
不久，苦瓜藤上便開出了一朵朵嫩黃的花，散發出淡淡的幽香，使人心曠神怡。這時候，我也常給它們剪出雜枝，讓它們多吸收肥料。經過我的精心照料，瓜藤上終於結出了多不勝數的大苦瓜。我看着自己的勞動成果，心裏甭提多高興了。
“媽媽，該交作業了。”“什麼作業？”媽媽奇怪地問。“那個道理呀，我覺悟到了，一分耕耘，一分收穫！”我和媽媽相互看了一眼，會心地笑了起來。
“哈……”笑聲飄向遠方…課餘生活，我爲你喝彩!
五年級爲自己喝彩作文 8
“多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因爲始終相信，去拼搏才能勝利……。”每當聽到這首“相信自己”我總會不由自主地想起那件事——爲自己喝彩！
記起在小學時，老師總是不時地發一些試卷，以要檢驗學生們的成績。和往常一樣，老師發下來一張試卷，我大致的看了一下卷子，只認爲上面印了兩個大字——簡單。說罷，我拿起筆來三下五除二一大半的題便以“繳械投降”，只有一小部分的題還在“拼命逃跑”。我“窮追不捨”，轉眼間我的筆下又死了一大片。突然，最後一道題映入我的眼簾，我暗自慶幸。沒想到的是這道題卻像一位高傲的將軍使我之前愉快的心情一掃而光——這是一道難題，對着這道難題我很想斬草除根卻又無從下手，我想放棄，讓它逃之夭夭，可這肥美的`午餐是大餐，殺了它能得8分，如果不殺，可就大傷陣勢了。我又鼓起信心和勇氣，一遍遍的讀着題。突然，我找到了它的弱點，用這種方法解題，還真是立竿見影，並由此順藤摸瓜，終於糾出了“幕後黑手”，“殺”掉了那個“高傲的將軍”。
結果全班只有我做對了這道題。現在想起來，當初沒有堅持做下去，沒有給自己加油鼓勁，沒有爲自己喝彩的信心，就不可能做出這道題來。
你有遇到難題而苦惱嗎？你有因爲長跑不下來而想到放棄嗎？如果你遇到了這些事情，首先想到的不應該是放棄，而是提起勇氣知難而上，有個“無堅不摧”的信心，最終爲自己爭取到最後的成功而加油喝彩。
五年級爲自己喝彩作文 9
我的童年好似一本厚厚的書，在書的最後一頁，上面寫着“爲自己喝彩”。
那天，我寫作業到很晚。可不巧的是，橡皮沒有了！沒辦法，我只能穿上外套去買。離家最近的便是那條小巷的盡頭的一間雜貨鋪，沒辦法，爲了不走遠道，我只好去那家了。可那條道黑黑的………。
最後，猶豫不決的我還是決定去那間雜貨鋪買。我爲什麼猶豫不決呢？哎，怕黑！當我走出家門的`第一步時，我就後悔了。此時，我這一步之差，彷彿相距萬里。我掙扎着，可不論有多麼掙扎，有多麼痛苦。我都要去！因爲我要挑戰自己怕黑的壞習慣！
我一步一步地走着，此時，我身後好似有一羣“看不見的生靈”在跟着我，我的心“怦怦”直跳，那些看不見的生靈，隨時就可能把弱小的我………“啊！”我尖叫起來。別擔心，我沒有被“看不見的生靈”襲擊，也沒有遇見什麼“怪人”，我只是遇見了一隻死老鼠………，我心驚膽戰地繞過它，繼續往前走。慢慢，我發現黑夜並沒有那麼可怕。它像母親一樣呵護着小小的我。
在它的懷抱下，任何東西都顯得那麼神祕………我完全放心了，我的身子一下子輕鬆起來，我無憂無慮地跑着，大口大口地呼吸着空氣，啊！新鮮又自然………。
那次的小巷之旅，讓我戰勝了黑暗，戰勝了自我。我要爲自己喝彩！
五年級爲自己喝彩作文 10
我是一個平凡的孩子，從小到大，我都是默默無聞的。我既沒有優異的成績，也沒有出衆的外表。
那一次測試失敗後，我走在回家的路上，我想起了我的同桌鄭瑩，她是我們班的學習尖子，手拿98分的卷子嘲笑我：“你真是太笨了。”正想着，我被一塊石頭絆倒了。“真是煩死了，竟然連一塊石頭也跟我作對。”我仔細一看，石頭縫裏居然有一棵小草。沒想到一塊不起眼小草居然有這樣堅強不屈的精神。我輕輕地挪開石塊，蹲下去仔細觀察那棵小草，他不到十釐米，記不大約有五六釐米的部分，沒想到被壓在石頭下面，他還是那麼堅強的成長。他不怕風吹雨打，一個勁兒的.猛長。他只有一個堅定的信念：絕不向惡勢力低頭。他雖然沒有花香，也沒有樹高，但是，它非常的堅強。想着想着，我的好朋友陳元武對我說：“你是不是也應該像小草一樣，不驕傲，不炫耀，不自卑，不向惡勢力低頭呢？”霎時，我忍不住哭了出來。從那以後，每次考試我都認真的寫，再一次考試中，我終於獲得了優異的成績。妹妹神祕的湊過來，請問我成功的祕訣，我笑着大聲說：“爲自己喝彩！”
每當你遇到困難的時候，你是否想過爲自己喝彩呢？
五年級爲自己喝彩作文 11
一個暖和下午，我們早早的放學了，當我下公交車的時候，看見路口正好是綠燈趕緊跑過去。誰知，我剛到斑馬線，紅綠燈好像不讓我過似得，變成黃燈又變成紅燈。
紅燈還有30秒的時候，等候過馬路的行人已經開始橫穿馬路了，我也想過去，可我想到了“交叉路口紅綠燈，指揮交通顯神通；綠燈亮了放心走，紅燈亮了別搶行；黃燈亮了要注意，人人遵守紅綠燈。”我在心裏想：“你們大人不知道交通規則麼，這樣闖紅燈，簡直是不珍惜自己的生命。”
我正想這，突然我又想：“那麼多人闖紅燈都沒事，我闖一下應該沒事吧。”
我又想：“如果大家都闖紅燈，那還要紅綠燈幹什麼？那不一擺設麼？還浪費資源。既然交通部門要建‘紅綠燈’那一定是有它的用處，更何況用處很明確。”我的心又堅定下來了。
這時紅燈變成了綠燈，我跑了過去，我很高興，我終於耐心等了下來，沒有闖紅燈。也許剛纔有人看到我在那兒傻等，覺得我很笨，腦袋不轉個彎，不通世故，做事不圓滑，甚至於覺得我拘泥於形勢，太迂腐了，應該再"聰明"一點。
可我想說的'是，這是一個原則問題，生活中什麼都可以偷工減料，但原則不可以繞個彎。生活有無數的可能性，誰又能保證在衝過去的一剎那不會有汽車飛馳而來呢？沒有人能保證。
人不一定要做驚天動地的事才值得喝彩，不闖紅燈也是值得喝彩的。所以我要爲自己喝彩。
五年級爲自己喝彩作文 12
我，本是一個膽小如鼠的男孩。從不喜歡參加任何一種課外活動，更不用提上課高聲發言、大膽舉手了。在爸爸媽媽的眼裏，我便是一個一無是處的`人。但是在那一次經歷之後，我完完全全地改變了自己。
以“鍛鍊膽量”爲理由，我被爸爸強行送入了跆拳道培訓班。剛開始還蠻樂意，但是聽教練說練前踢時要發哈哈哈音時——我就徹底僵住了，這簡直是一個晴天霹靂！我只好忐忑不安地乞求老天爺在接下來的腿法測試中，教練千萬不要叫到我。
正所謂怕什麼就來什麼，教練第一個便叫到了我。當我邁着沉重的步伐來到前面時，太下早已笑成一片。此時此刻我便想胡來踢兩腳馬上下去。伴着腳靶清脆的響聲，好不容易地終於發出了蚊子般的哈聲。估計臺下的人已經笑倒一大片了。教練的臉氣成了豬肝色，好不容易臉色緩和下來，用鼓勵而又嚴格的語氣說：“再踢一次，要把膽量釋放出來！”聽了教練的話，我不敢不從，只好硬着頭皮再踢。
“嘭——”這次我成功了！不但腳靶聲十分洪亮，而且連叫喊聲也大如雷霆。我_越勇，又連踢幾腳。臺下的學員們從鄙夷聲和嘲笑聲漸漸變成了驚歎聲和讚美聲。嘴巴也變成了一個大大的“o“形，估計可以把一個雞蛋一口吞下去。我定睛一看，發現連教練也悄悄地在一旁爲我豎起了大拇指。
這一次，我超越了自己；這一次，我不再膽小如鼠；這一次，我釋放了膽量……這一次我，要爲自己喝彩！
五年級爲自己喝彩作文 13
二年級暑假的時候，媽媽給我報了個英語班，我很高興。
開學的第一天，到學校，我看見有很多人在這裏上課，其中還有我們班同學。這天上了課我才知道，這裏的老師並不是像我想象的那麼恐怖，他們很和藹、親切。從此我就喜上了英語，學習進步的很快。
這一次我們期中考試，考試前，我坐在座位上，緊張得要命。同時，我又安慰自己考試前不要緊張。我看看周圍的同學似乎跟我一樣忐忑不安。這使我想起英語老師對我們說的話不要緊張，只要平時掌握好，這一題就不難了，一定要好好看題。卷子發到手中，我看了一遍很簡單。於是我開始做題了，剛開始聽力部分很簡單到後面的作文就難了，老師說過，先把會的.題做完，然後再去思考不會的題。過了一會，我的作文可寫完了。我又認認真真的檢查了一遍。然後把試卷交給了老師。第二天，髮捲子了，我聽見陳雨露，100分，第一名。我聽到了這個消息後實在是太高興了，我的心終於平靜下來了。
於是，我明白了，世界上沒有不可能的事，自己意志堅定，自己爲自己喝彩就一定能夠成功。
五年級爲自己喝彩作文 14
每朵花都有自己的美麗，每個人都有自己的精彩，我們總是習慣爲別人喝彩。今天，我要爲自己喝彩。
你知道嗎？我非常喜歡讀書。哈哈！我可是個遠近聞名的“書呆子”。以前在幼兒園，我經常考我的小夥伴們有關恐龍的問題。看着小夥伴們迷茫又崇拜的眼神，我的心裏比吃了蜜還要甜呢！我還經常和小朋友玩“成語接龍”。每次，我都是輕輕鬆鬆地就拿了第一名。旁邊的叔叔阿姨都豎起大拇指誇讚我，因此我更喜歡看書啦！
你知道嗎？我還還很喜歡畫畫。在班裏，我還有一個“雅號”——畫癡。聽媽媽講，我在兩歲多的時候就能畫出了“白雪公主”，後來這幅畫被媽媽當成寶貝貼在書房的牆上。如果你有機會來我家做客，我一定指給你看看！前段時間，我去參加繪畫十級的'考級。結果出來，就連畫畫老師都吃驚了，我居然一次就考過了！
你知道嗎？我還喜歡唱歌。一年級時，老師讓我去參加唱歌比賽，當伴奏音樂一響起，我那清脆的歌聲就傳遍整個舞臺。不用說啦！我獲得了第一名。從那兒以後，歌唱比賽、朗誦比賽……都少不了我的身影。
爲自己喝彩，自己才能不斷地閃光；爲自己喝彩，才能活出自己的精彩。朋友們，請多爲自己喝彩吧！
五年級爲自己喝彩作文 15
生活是一條小河，記憶是一張大網，捕捉着生活中的點點滴滴……最令我記憶猶新的'還是那件事，它使我明白了失敗是成功之母。
那還是在我八歲那年的一天，我從陽臺上找出媽媽幾個星期前給我買的滑板，興高采烈地對媽媽說：“媽媽，陪我去學滑板吧。”正在看報紙的媽媽看着我興致勃勃的樣子，無可奈何地對我說：“好吧，不過你可得認真學哦！”“OK!”我向媽媽做了一個手勢，我們便出門了。
來到院子裏，那裏也有幾個小朋友在玩滑板。他們的動作非常嫺熟，靈活地玩着各種花樣。看到他們滑得這麼輕鬆，我也充滿了自信，滑滑板很容易嘛，相信我也一定能像他們一樣。剛開始，我站在滑板上，媽媽扶着我往前滑。可是，只要媽媽一鬆手，由於重心不穩，我總會摔倒在地。也不知過了多久，我還是滑不好，我終於心灰意冷了，坐在臺階上看着滑板，真想一腳把它踢飛出去。媽媽見此情形，知道我已經練不下去了，安慰了我幾句，便先回家了。
我想：爲什麼我總是練不會呢？是姿勢不對，還是別的什麼原因呢？想到這裏，我又重新站了起來，仔細回想着那幾個小朋友的動作，然後自己站在滑板上不斷地摸索。一次不成功，重來，第二次又失敗了，繼續，第三次……終於，我學會了滑滑板。我太高興了，趕緊展示給媽媽看，也得到了她的肯定和讚揚。
我爲自己喝彩。因爲我戰勝了失敗，同時也戰勝了自己。
五年級爲自己喝彩作文 16
每個人都會有自己的閃光點，自己的過人之處。而我，不會悠揚的樂曲，不會華麗的舞蹈，但卻有着一顆堅持不懈的心。
有一次，我代表班級參加了游泳比賽，這次比賽可謂是讓我“痛，並快樂着。”是怎麼一回事呢？請聽我慢慢向你道來：
終於輪到我了。我懷揣着奪冠的信心來到泳池前。就在我還未準備好時，哨聲卻響起了。我火急火燎進入水中，可是氣還沒屏住，我深深嗆了一口氣。但看到別的選手雙手如槳一樣迅速前進時，我的鼻子不禁一酸。我不顧後果，沒有選擇退賽。而是繼續！我的雙腳如馬達一般迅速“震動”着，再加上我那雙如虎添翼的長手，我好像不再是個小學生，而是一條能夠在水中叱吒風雲的.游魚，迅速超過了兩位選手。可前面還有一個我至今未打敗的勁敵。我忍着腹部一陣一陣彷彿如銀針扎入肉體般的劇痛，如同一個在大海開啓了每秒八十邁的極速快艇，越來越快……可就在快要超越他時，我好像再也忍受不了腹部的痛苦了，。可是我想起岸上對我信心滿滿的家長，我曾經信誓旦旦許下的諾言難道都要灰飛煙滅了嗎？我不甘心，我選擇了堅持，天神好像也被我感動了似的，我突然感覺腹部沒那麼痛了，我卯足了勁，奮力向前遊，就像脫繮的野馬，不受指揮卻速度超羣。終於，我贏了，贏了那寶貴的0。13秒。
遊玩，我發燒了，媽媽說我傻，我說哪個成功不在堅持之後爲你呈現呢？我們笑了，笑得那麼甜，笑的響徹着整片天空。
五年級爲自己喝彩作文 17
有人爲冠軍喝彩，有人爲英雄喝彩，有人爲老師喝彩，有人爲家長喝彩……而我爲自己喝彩，因爲我讓自己膽子變大了。
我剛來這個學校時，膽子非常小，不敢與同學交談。那時，我甚至不喜歡下課，因爲下課時，我只能一個人坐在座位上，不敢跟同學去玩，非常孤獨。過了不久，我鼓起勇氣，去和一位看起來很容易交流的女同學說話。後來一問才知道，她也是新轉來的學生，名叫蘇麗萍。不過，她比我膽大，有很多朋友，不像我一樣，什麼也不敢說，什麼也不敢做。我學着她，逐漸變得大膽起來，也認識了許多好朋友。可是，我還是不愛說話。每一次同學聊天時，我只是在一旁聽她們，自己從來不插嘴，就好像是空氣一樣。
直到有一天，我覺得自己一直這樣當空氣是不行，這和之前沒有朋友是一樣的。於是，我就開始讓自己的話變多起來，能和同學們有話題聊。同學們都說我的`話變得越來越多了，語速也快了，與之前完全叛若兩人。實際上，我也不敢相信自己的變化會如此之大。
我爲自己喝彩，喝彩自己變得膽大，喝彩自己改變自己。我相信將來會把自己變得更好，更樂觀對待學習和生活。
五年級爲自己喝彩作文 18
在這個世界上，每一個人都像是一朵雲彩，是一朵飛舞的雲彩，在天上輕輕飄動的時候，竭盡全力展現出自己與衆不同的一面，展現自己最潔白的一面，可是卻很少有人仔細欣賞過雲彩潔白的一面。所以我們要爲自己大聲喝彩，哪怕沒有讚許自己的人那也足夠了。
每個人都有自己閃亮的一面，有的'是運動天才，有的是作文家，有的是書法家，還有的是音樂家，我在三年級的時候，字寫的並不好，我每天都堅持練一頁字，上學的時候，老師總說我寫字寫的不好，可是我每天都在練字，即使進步的慢，但我還在堅持。我相信我終有一天一定會寫好字的，直到有一天，我哥哥來我家的時候，表哥看見我書桌上寫的字，嘲笑我說：“你看看你寫的字多難看。”我一聽就哭了起來，奶奶過來對我說：“你每天都自己練字，能練出什麼來，還不如去書法班練呢！”我過了一小會就停止了哭聲想了想，我自己是不是做錯了什麼，我還要不要堅持練字了。媽媽一眼就看出了我的心思，然後對我說：“你一定要爲自己喝彩，哪怕沒有人讚許你。”我又開始練字，終於我寫字寫的好了，老師也不再說我了。
爲自己喝彩，在跌倒時才能儘快站起來，爲自己喝彩，纔不會在人生道路上不會有坎坷。
五年級爲自己喝彩作文 19
漢語詞典中，對喝彩是這樣解釋的：大聲叫好，齊聲喝彩。比喻對別人歡呼。
在生活中，我們經常會爲別人喝彩，爲了別人的成績，爲了別人的成功，爲了別人的堅強，爲了別人的某種精神和勇氣……。當我們真心爲別人喝彩時，我們會激動，會感動，會樹立起自己的榜樣。也會發現自己的缺點和不足，然後逐漸改正。
生活中需要爲別人的'精彩喝彩，生活中更需要爲自己喝彩。
在看到別人的偉大成功時，我們常常會感到自己的渺小。覺得成功離自己太遙遠。這時候我們就需要肯定自己，爲自己喝彩。古往今來，哪一個成功者是一帆風順的呢？成功者的背後都有汗水和淚水，都經歷過失敗和挫折，都有厚厚的一本奮鬥史。不要認爲自己沒有過成功，當我們每一次學會了新的本領，每一次解決了一個難題，每一次抵擋住了遊戲的誘惑，每一次戰勝了自己的懶惰，每一次受到老師同學的表揚，每一次失敗後的振作，每一次跌倒後的爬起……，這一切都可以看作是自己的成功，都值得爲自己喝彩。當爲自己喝彩時，會發現自己進步了，變得強大了，變得優秀了，變得充滿自信，什麼困難都不害怕。常說人最大的敵人是自己，我們戰勝了自己，這是走向成功至關重要的一步，取得這樣的勝利，我們值得爲自己喝彩！
爲自己喝彩，讓自己擁有更多自信；爲自己喝彩，相信自己的明天更精彩！
五年級爲自己喝彩作文 20
每朵花都有自己的美麗，每個人都有自己的精彩，我們總是習慣爲別人喝彩。今天，我要爲自己喝彩。
你知道嗎？我非常喜歡讀書。哈哈！我可是個遠近聞名的`“書呆子”。以前在幼兒園，我經常考我的小夥伴們有關恐龍的問題。看着小夥伴們迷茫又崇拜的眼神，我的心裏比吃了蜜還要甜呢！我還經常和小朋友玩“成語接龍”。每次，我都是輕輕鬆鬆地就拿了第一名。旁邊的叔叔阿姨都豎起大拇指誇讚我，因此我更喜歡看書啦！
你知道嗎？我還還很喜歡畫畫。在班裏，我還有一個“雅號”——畫癡。聽媽媽講，我在兩歲多的時候就能畫出了“白雪公主”，後來這幅畫被媽媽當成寶貝貼在書房的牆上。如果你有機會來我家做客，我一定指給你看看！前段時間，我去參加繪畫十級的考級。結果出來，就連畫畫老師都吃驚了，我居然一次就考過了！
你知道嗎？我還喜歡唱歌。一年級時，老師讓我去參加唱歌比賽，當伴奏音樂一響起，我那清脆的歌聲就傳遍整個舞臺。不用說啦！我獲得了第一名。從那兒以後，歌唱比賽、朗誦比賽……都少不了我的身影。
爲自己喝彩，自己才能不斷地閃光；爲自己喝彩，才能活出自己的精彩。朋友們，請多爲自己喝彩吧！
五年級爲自己喝彩作文 21
生活中，我們總習慣於爲別人喝彩，而我要爲自己喝彩！
那年我剛上三年級，雖然家裏有一輛自行車，可是我一點都不會騎。當我看到別人騎得時候，我就非常羨慕他們。回到家之後，我就讓媽媽教我騎自行車！
來到樓下，我興奮極了，推着車子就騎了起來。媽媽趕忙對我說：“你先別騎，我來教你。”話剛落，我就摔在地下了。之後，媽媽把我扶起來，告訴我要先保持平衡，然後再慢慢地蹬。聽了媽媽的指導後，我信心十足的對媽媽說：“媽，你看我的吧，這次我一定能成功。”在媽媽的幫助下，我又一次的騎上了車。我使勁的蹬着車，車子竟然平穩了，媽媽慢慢的.鬆手。我終於學會騎自行車了，我的心裏非常開心。
還有一次，我跟着哥哥去滑冰場玩。看着哥哥和他的同學們在冰場上自由的滑動，我羨慕極了，真想融入其中。可是我卻無精打采的站在場外觀看。哥哥看見我無聊極了，就來到我身旁說：“小鈺，我來教你滑冰吧！”我一聽心裏別提有多高興了。於是我穿上滑板鞋隨哥哥進入冰場，剛開始，我總是摔跤，但我不怕苦、不怕累，在哥哥的幫助下，終於學會了滑冰。回家的路上，哥哥問我是什麼信念支撐着我學會的。我告訴哥哥，在我的心中一直有句話激勵着我：我是最棒的！就是這句話讓我充滿信心，克服一切困難才成功的。
爲自己喝彩，可以使生命充滿陽光，讓我們爲自己喝彩吧！
五年級爲自己喝彩作文 22
喝彩在生活中無處不在，而爲自己喝彩是對克服困難後的一種自我獎賞，是一種對自信的讚許，更是一種不斷戰勝自我、超越自我的途徑。
暑假過後，媽媽爲我報了毛筆字書法班，這使我很是擔心，聽說毛筆字是所有書法藝術中最難學的一種。開學第一天，我憂心忡忡地來到毛筆字書法班上課。令我驚訝的是，學寫毛筆字的同學可真多呀！這使我感覺到學寫毛筆字或許並不是我想象中的那麼難。過了一會兒，教毛筆字的老師面帶笑容、和藹可親地走了進來。接着，老師給我們生動風趣地講起毛筆字書法藝術來：一個個著名的書法家、一個個感人的故事……老師把寫好毛筆字和怎樣做人結合起來，只聽得同學們時而屏息，時而歡呼，如癡如醉。我一掃先前對學習毛筆字的恐懼，開始喜歡上這個學習環境了。
俗話說“萬事開頭難”。剛開始寫毛筆字時，我的手老是不聽使喚，總是不停地哆嗦，所以字體寫的很不理想，心急如焚就自不必說了，但是老師細心地教我握筆的.姿勢，着力的分寸，媽媽也不斷地鼓勵我，我更不停地用鐵杵磨成針的故事鼓勵自己。終於在老師的幫助、媽媽的鼓勵和我自己的不懈努力下，我慢慢掌握了書寫毛筆字的基本技巧，也找回了自信，戰勝了自己，克服了苦難。所以，我要爲自己而喝彩！
喝彩是點燃勝利的火種，是搏擊藍天的起跑線！在黑暗中，喝彩會照亮一切，讓我們一起爲自己喝彩吧！
五年級爲自己喝彩作文 23
每個人都有自己的閃光點，我也不例外。
記得那是節體育課，體育老師興沖沖地走進教室，對同學們說：“同學們，下個星期，我們學校舉行跳繩比賽，前三名的有獎哦！”頓時，教室裏炸開了鍋，同學們嘰嘰喳喳的議論紛紛。
這突如其來的比賽對我來說，可是個重大的打擊啊——在家的時候，爸爸經常叫我鍛鍊身體，可我偏偏不聽。唉，真後悔當初沒有聽老爸的話，這下可能吃大虧了。“甘願服輸嗎？”我問自己，“堅決不能！我能行，我能！”
於是，從那天起，我天天在家練習跳繩。老爸見我突然變得這麼愛運動，便問我怎麼回事，我把事情都一五一十的都說了出來。爸爸聽了，告訴了我幾個祕訣，我照着爸爸告訴我的`祕訣去練，果然進步了不少。
比賽那天到了，我的心像兔子似的上躥下跳。終於輪到我上場了，我努力的跳啊跳。“時間到！”隨着裁判員的一聲令下，我那緊張得懸在空中的石頭一下子落了下來。
這時，夥伴們走到我的身旁，豎起大拇指，高興的對我說：你真棒！“一分鐘竟然跳了二百多個，冠軍非你莫屬了！”
聽到了同伴們的喝彩，我一下子驚呆了，我真不敢相信自己。許久，我纔回過神來。：“耶！我成功了！我爲自己喝彩！”
五年級爲自己喝彩作文 24
我們最大的敵人是誰？我認爲，我們最大的敵人是我們自己，所以在戰勝別人之前我們先要戰勝自己。每當我踏上學校操場的那一刻，眼前便立刻浮現起那個激動人心的場面。
在一次400米比賽中，我站在起跑線上，一向不擅長跑步的我既緊張，又害怕。說時遲，那時快，只聽“啪”的一聲，我便像箭一般衝出了起跑線，一馬當先。我腳底生風，拉開長腿，越跑越快，100米、200米、300米……我喘着粗氣，腳底好像有千斤重，幾乎跑不動了，心想：剛纔那飛快的速度到哪裏去了？我看到其他同學好似天賜其力，一個、兩個、三個……他們漸漸超越了我。我緊張的臉上不時滴下豆大的汗珠。“龍龍加油！龍龍加油！！”我聽到了同學們的陣陣加油聲、吶喊聲。他們給了我莫大的'鼓勵，同時我也看到了老師那信任的目光，一股不可名狀的力量使我忘記了疲乏，心想：我一定不辜負同學們和老師對我的期望，爭取第一，爲班級贏得榮譽。想到這兒，我又用盡全身力量再次加快速度向終點衝去，10米、9米、8米……3米，最後我終於獲得了冠軍。
我成功了！但我並不因爲獲得了冠軍才感到高興，而是爲我在關鍵時刻戰勝了自己的懦弱、氣餒而感到欣慰。通過這次比賽，使我感悟到：要想取得成功，首先要戰勝自己，要給自己樹立信心，這樣才能達到自己理想的彼岸。
五年級爲自己喝彩作文 25
爲自己喝彩，不是自我陶醉，不是故弄玄虛，不是阿Q主義，而是一種超脫高昂的人生境界。
今天，媽媽帶我去划船，我們來到豐慶公園，我一蹦三尺高，風馳電掣的找到了划船處，媽媽快速的買了票，我們在那排隊等了一會兒，船到了，我們就上船，我一上船，我就胡思亂想：船翻了怎麼辦，擱淺了怎麼辦其實那些都是多餘的，可是我心裏就像揣着一隻小兔子，七上八下跳個不停，媽媽也發現了我害怕，故意激我：膽小鬼！這都不敢坐！還算什麼男子漢？哈哈我被激怒了，怒髮衝冠的說：我哪有怕，說我不敢劃嗎？我偏偏敢！說着，我用腳使勁蹬槳，我一加速媽媽差點被嚇了一跳，我風馳雲走地劃了一圈，我現在輕蔑的'說：瞧瞧！現在我多快，媽媽緩過神來對我豎起大拇指，我高興地叫了起來：我——戰——勝——了——自——己，媽媽小聲的說：爲自己喝彩吧！
時間過得可真快啊，還沒玩夠，就要回家，不過我知道了，有些事情對自己有益，不敢做的事情更要做，那樣才能戰勝自己！
五年級爲自己喝彩作文 26
從小到大，我曾經爲很多人喝彩：爲姚明的高板進球喝彩、爲劉翔的飛人速度喝彩、爲中國女排的不屈精神喝彩……今天，我要爲我自己喝彩！因爲，我在我們舉行的綜合性學習活動——遨遊漢字王國活動中獲得最佳學習小能手獎！
或許，你會覺得這個獎沒什麼了不起的'，不就是一個小小的學習小能手嗎？但，對我來說，這個獎勵有着非同尋常的意義。因爲，我以前並不是一個特喜歡動手動腦的人。這次學習活動，讓我獲得了很大的提高。
我在這次綜合性學習活動中，參與的項目有好幾個呢，比如：做字謎卡片、做漢字手抄報等，其中，我最喜歡的是做字謎卡片活動。
一到下課時間，我就趕緊帶着自己的彩色鉛筆和字謎卡找小夥伴來猜一猜，我也會爭着搶着猜他們的字謎呢！一起來聽聽我同桌給我說的字謎吧：“十個哥哥力量大，任何困難都不怕。”“是歌字。”我馬上就想到了這個字，因爲這裏面有個“哥”。“嗯——不是！”我同桌的頭搖得像個撥浪鼓一樣。那是什麼呀？我左思右想就是想不起來，我同桌神祕地在我的手心畫了幾下，啊，我猜出來啦，是“克”！哈哈哈，字謎活動真有趣呀！
感謝老師組織我們開展了這樣有趣的學習活動，讓我從此迷上了動手、愛上了動腦！我要爲我的進步喝彩！
五年級爲自己喝彩作文 27
原本以爲我是一個在各方面都比較不錯的孩子，直到一次的體育課以後，我突然發現，我還有很多不足的地方。
星期一的體育課上，老師讓同學們跳繩，看着其他同學一個個的都跳起來，而我竟然一個也跳不過去，覺着自己好笨哦！
回到家，我把不會跳繩的事兒說給媽媽聽，媽媽說：“你不會跳繩，並不代表你笨，那是你沒接觸過，你不比別人差，只要堅持反覆練習，一定能學會跳繩，並且會跳的很好；兒子，相信你自己是最棒的！”聽了媽媽的話，我寫完作業，便拿起跳繩來練習。我的協調能力好像很差，腳和繩子總是配合不好，不是快了就是慢了，始終跳不好。媽媽說要多練習找感覺，漸漸得終於能跳一下了，媽媽高興的爲我鼓掌，我也練得越來越來勁了，雖然我很累。
就這樣，每天完成作業後，跳繩成了我最愛的運動。由剛開始對跳繩的懼怕，到後來的笨笨的跳成第一下，接着再到後來的`連跳二下、三下、五下……，雖然比起其他的同學們來，還差得很遠，可是我在超越自己，在不斷的進步着，我爲自己鼓掌，爲自己加油，更爲自己喝彩！
我不笨，我永遠都是最棒的！
五年級爲自己喝彩作文 28
冰心說：“成功之花，人們往往驚羨它現時的明豔，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”
從小，我就給自己樹立一個又一個小目標，從最簡單的讓老師喜歡我，到現在的少先隊大隊長，我享有着令人羨慕的待遇……也正是因爲這些，我要學着去忍受別人的.流言蜚語，承受着比別人更多的學習壓力。
有些人每天都在羨慕別人的成就，別這樣，我們要學會爲自己喝彩。
我認爲，做人，就是要敢想。剛得知要競選大隊委時，我就想，我一定會競選上的！但有人就會說：“比你優秀的人多了去了，別太自信了！”除了老師，我不被很多人信任。但事實就擺在這裏，我，做到了！從一開始不被信任到現在受到很多人的青睞，這說明了一點：相信自己能行，也許有時候，就是因爲別人的流言蜚語讓我們迷失了自己，變得不知所措，也可能就是因爲這些，讓我們一個接着一個地掐滅了亮在內心的許多想法，從而一次次失去了成功的機會。想成功，很簡單：我能行！我能行！我能行！
對啊，成功，是一個我們嚮往達到的地方，那裏陽光明媚、溪流清澈、鳥語花香。但是在通往成功的路上，當挫折與困難迎面而來時，我們會慌張，會懷疑自己、失去信心……人生沒有一帆風順的，請記住：風雨過後的彩虹更耀眼！
告訴自己，我能行！我爲自己喝彩！
五年級爲自己喝彩作文 29
生活中，我們總習慣於爲別人喝彩，可誰爲自己鼓掌、喝彩？我今天想爲自己鼓掌、喝彩。
我至今還記得我自己單獨過馬路的情景。
當時我家離學校不遠，只隔着一條大馬路。每天爸爸、媽媽都送我上學，接我放學。看着他們忙碌、疲倦的身影，我實在不忍心。終於有一天，我鼓起勇氣向爸爸媽媽提出了自己的想法：“我要自己去學校，真的，我一定能行！”
第二天早晨，媽媽陪我走到馬路旁，讓我自己走過去。我興奮極了，可當再有一步就走進汽車道時，我緊張起來。萬一有哪個司機沒注意到我，萬一有哪輛車過來我躲閃不及……我不敢再往下想了，當我回過頭去看媽媽時，媽媽正用懷疑的眼神看着我，彷彿在說：“你能行嗎？”
突然，我想起了我的承諾，我的保證，是的，我一定能行，我渾身立刻充滿了力量。看看馬路兩邊都沒車，鼓起勇氣，飛快地跑了過去。
我成功了！我回過頭去，看見媽媽緊皺的眉頭舒展開了，也看不到她懷疑擔心的神情，取而代之的是媽媽那高興喜悅的`臉，我們都笑了。我朝媽媽揮了揮手，便一蹦一跳地去學校了。
我爲自己喝彩！爲自己的勇氣喝彩！爲自己的成功喝彩！
五年級爲自己喝彩作文 30
夜幕降臨，興趣班早已放學，可仍不見媽媽的身影。唉，今天媽媽又得加班了。要是我能自己回家該多好！我在校門口急得像無頭蒼蠅一樣轉來轉去。
我放下書包，一邊在學校門口踱步，一邊等待媽媽的到來。突然，我腦中蹦出一個主意：要不自己回家吧！回家後再給媽媽報平安。
說幹就幹！我背上書包，從口袋裏掏出5角錢，買了根香腸，上路了。剛走了幾步就遇到了困難了——一輛汽車飛奔而來，到底過還是不過呢？我左右爲難。眨眼間，汽車已經“飛”到我眼前——嘟——嘟——嘟，汽車摁響喇叭。好險！我穿過馬路，走進菜市場後的'綠色車篷，一股肉腥味撲鼻而來，我捂住鼻子，以最快的速度跑到前面馬路口。果然往常的情境重現了，汽車來來往往﹑川流不息，纔開過一輛，另一輛又來了。我左顧右盼，等到馬路變得空蕩了，我一溜煙奔了過去。剛站穩，肚子又開始“唱空城計”沒辦法我拆開手中的香腸，津津有味地吃了一口。
不一會兒，半根香腸不見了。養足精神後，我一路哼着小曲，一路跑跑跳跳，別提有多開心了！
不一會兒，我一到家。我撥通了媽媽的電話得意地說：“媽媽，我自己回家了，你不用來接我了！”媽媽聽了，連聲誇道：”婷婷長大了，能自己回家了！”
這第一次驚險的嘗試，讓我不禁爲自己喝彩，讓我感覺自己一下子長大了，能夠自己回家了
五年級爲自己喝彩作文 31
在記憶的長河中，發生過許多令我感到驕傲的事，每當想起這些事實我都會很得意，都想爲自己鼓掌喝彩。而學吹小號就是其中的一件事。
從一上二年級，我就開始學吹小號了。報名時媽媽說：“沒聽說過女孩吹小號的!”我不服氣地說：“杜冉、舒京婷、張曉婉她們都學，我也要學!”媽媽只好同意先學學看。上了幾節課之後，有點跟不上了。吹的`時候氣老是往鼻腔和嘴角跑，氣流衝不進號身，音色就不豐滿，高音也上不去。看着其他孩子已經能吹小曲子了，我心裏真着急。儘管我比別人多用了許多時間練習，可效果還是很差，我產生了放棄的念頭：也許女孩真的不適合吹小號。
有一次上小號課時，徐老師指導我吹奏。他把手放在號身上幫我扶着，當吹到高音處時，我感覺老師扶着號的手開始向我推，同時另一隻手扶住了我的頭，讓號嘴使勁頂在我嘴上面，一使勁，一聲清脆的高音就飄了出來。我自己嚇了一跳：這是我吹出來的?我趕緊又自己試了一次，手把着號使勁往嘴上按，嘴脣閉緊，肚子一使勁。真奇怪，氣不往鼻腔和嘴角跑了，氣流集中衝進小號彎彎曲曲的“管道”裏，高音輕輕鬆鬆地吹出來了。原來竅門在這裏呀!我的自信心頓時增強了，更喜歡練小號了。
五年級爲自己喝彩作文 32
我是一個文靜的小女孩，平日裏，我總是在爲別人喝彩：爲運動員喝彩，爲明星喝彩，爲同學喝彩，卻從沒有爲自己喝彩過。可在上週五的班隊會上，我禁不住想爲自己喝彩。
上週，學校佈置了一項任務，要求每班在班會上開展“我驕傲，我是旗手”的演講活動。班主任王老師要求我們積極踊躍地報名參加。我當時很猶豫，參加還是不參加呢？要是參加呢，還要寫演講稿，作業那麼多，哪有時間呀！而且還要面對那麼多同學挑剔的目光，想想心都有點怯了，唉，不參加了吧！可是，這是一次很好的鍛鍊自己的機會呀。平時，我總是不敢在臺上大膽的展示自己，總是做一名默默無聞的觀衆，爲別人加油喝彩。我多麼想讓自己勇敢地站在那令人矚目的講臺上啊！嗯，還是參加吧！即使搞砸了，也總算邁出了挑戰自己的第一步。做好決定，我立馬抓緊時間寫演講稿，在臺下反覆練習，並最終鼓足勇氣站到了講臺上。
懷着激動的心情，我走上了演講臺。剛開始，我有點緊張，但看到老師鼓勵的目光和同學們期待的表情後，我感覺心中充滿了力量，深吸一口氣，克服了自己的緊張情緒，開始了自己有生以來的`第一次正式演講。
當我走下講臺時，有同學跟我說：“你講的真好！”我開心的笑了。心想：這次演講不論成功失敗，我都應該爲自己喝彩，因爲我挑戰了自己。
我相信在以後的人生旅途中我還會遇到更多的挑戰，我還會繼續爲自己的精彩表現喝彩！
五年級爲自己喝彩作文 33
我，是個熱愛舞蹈的女孩；我，是個爲了練好舞蹈，練功練到深夜的女孩。
我在各項舞蹈大賽中獲得過很多的獎項：在“小荷風采”中獲得最高獎“小荷之星”……我還參加過河南電視臺的春晚，中秋晚會，國慶晚會，七一晚會……我還參加過中央電視臺三套的舞蹈世界呢！
俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。我的各種榮譽更離不開平時的苦苦練習。
我記得小時候，有一次，我剛學會了下大腰，老師讓我們回家練習。在家裏，我下一個大腰，就有“咚”的一聲。沒幾分鐘就聽到“咚咚咚”的聲音，儘管我當時被磕的眼冒金星，暈頭轉向。但我還是無止境的下腰。多少次媽媽勸我不要下了，但多少次我又堅持了下來。“功夫不負有心人。”最終，我的腰在舞蹈班多次表揚、做示範，是班裏的佼佼者。
暑假，在上央視時，我放棄了和小夥伴一起娛樂，放棄了和他們一起玩耍、嬉戲。每天，我要很早到舞蹈班訓練，不管颳風下雨，我都風雨無阻。當演出完畢，在電視上播的`時候，小夥伴們會投來羨慕的目光，可他們知道，我是怎樣辛苦的訓練嗎！
我，是一個愛舞蹈的女孩，我--不管多苦多累也要練下去。
我——爲自己喝彩
五年級爲自己喝彩作文 34
一陣和風拂過平靜的湖面，吹起層層漣漪，漾起的波浪一圈圈散去，夕陽的餘暉灑在湖面上，被吹得斑斑點點。我是湖邊的一棵蘆葦，在和風中搖曳着弱小的身段，我沒有楊柳揮灑飛絮時的離愁與纏綿，沒有云彩飄動時的清逸與灑脫，也沒有五彩繽紛的鮮花所散發的醉人的香味。
我是一棵小小的蘆葦，看太陽羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽快樂的黃鶯休息時的喃喃私語，感受春暖花開的美好時光，不因寂寞而選擇逃避，因爲我擁有美麗的湖泊。我活着，我快樂；我活着，我爲自己喝彩！
一場細雨潛入樹林，洗去沉積已久的塵土，留下了一個全新的世界，有雨珠的樹葉上，花瓣輕輕地滑過。我是樹下一朵小小的雛菊，在雨中吸吮大地的甘露，沒有牡丹的'雍容華貴，千姿百態；沒有玫瑰的嬌豔欲滴，沁人心脾。
我是一朵小小的野菊，看調皮的星星圍着月兒眨着眼，聽涓涓細流奏起的美妙心曲，享受大自然給予我的一切，不因秋寒而枯萎，不因孤獨而選擇春天，因爲我擁有金色的秋天，因爲我活着，所以我快樂；我活着，我爲自己喝彩。
我不是完美的，但我有存在的價值，我有一顆年輕的、不屈不撓、持之以恆的心，我有可貴的生命，不因種種遺憾而放棄生存。不管別人怎麼看我，不管處境多麼艱難，我仍爲自己喝彩！
五年級爲自己喝彩作文 35
生命要喝彩，我們也要爲自己喝彩，同時也要爲他人喝彩。
張怡寧姐姐在乒乓球比賽中名列世界第一，我們爲她而喝彩……我也不例外。記得三年級的時候，我看見別人的同學都會騎自行車，我決定也要好好學自行車。回到家裏我跟我弟弟比賽看誰先學會騎。然後我和弟弟在刻苦的學着，我弟弟竟然學會了。我想我也要學會，媽媽扶着我一點點的往前走，一下跌倒了腿上磕了一下，鮮紅的血頓時順着腿流了下來。媽媽看到了心疼的跑過來對我說：“怎麼樣，不要緊吧！快回屋給你包紮一下吧！”我的.眼淚在眼眶中打轉轉，但是一想到弟弟在自行車上自由奔騰時，以及那嘲笑的目光！我暗暗地在心裏下定決心，我能行！我擦擦眼淚對媽媽說：“沒事，我一定要學會！”於是，我帶着傷開始了練習，功夫不負有心人，我終於學會了！我騎着自行車滿大街的跑着，風撫摸着我的臉頰，我甜甜的笑了！
通過這件事，我才真真正正的體會到了“不經歷風雨，怎能見彩虹！”也許在別人的眼中自行車，會說，誰不會騎自行車呀，可是你想想你是怎樣學會的，我相信你們一定也是克服了自己，經歷了重重地阻撓才學會的。
朋友們，讓我們都爲自己喝彩吧！
五年級爲自己喝彩作文 36
一路走來，風風雨雨，轉眼間，已在人世間幾十年，作爲一名普普通通的教師也十幾年了。這個四平八穩、不苟言笑的農村教師是我嗎？這個輕走慢跑、晃肩捶腰的中年人是我嗎？這個輕聲細語、和顏悅色的女人是我嗎？這個低調的、謙恭的、亞健康的……人——她是我嗎？那個意氣風發的、高談闊論的、揮灑自如的、健步如飛的……不在乎白天和黑夜，爲了理想而努力的少年哪裏去了？哪裏去了呢？
我終於沒有成爲振臂一呼、應者雲集的英雄，也沒有成爲指點江山、激揚文字的文豪，也沒有成爲舉手投足牽動無數人心絃的公衆人物，沒有，沒有……
我是一隻小小鳥，教育園地無數默默無聞的、看護小草小花的一隻小小鳥。我的身邊只有孩子，一屆一屆，永遠都是還沒長大的孩子。只有他們用一雙渴求知識的雙眼望着我，用一雙無邪的、清澈的、明亮的眼睛望着我，依戀着我。沒有鮮花、沒有霓虹燈，春風化雨細無聲，我的愛、我的智慧如涓涓細流滲入孩子們的心田。一切都歸於平淡。回想往事，回想年少輕狂，不由爲自己的普通而自卑，“我曾豪情萬丈，歸來卻空空行囊”碌碌我輩，平平凡凡。
我沒有努力嗎？我沒有追求嗎？我的沉默是寂靜的.嗎？我的存在不值得嗎？不是的，不是的。爲了趕上新科技，我一次次學習、研究電腦的使用（大學期間還只是幾86，年年更新，年年學習）。爲了瞭解教育規律，一個個暑假我奔波在繼續教育的路上。爲了鑽研教材，我把教師用書翻得發軟。爲了瞭解學生，我一次次認真地觀察孩子，和孩子溝通。爲了提高教學藝術，我除了向專家、老教師學習，看綜藝節目時，心裏想的是怎樣調動孩子的情緒…………
我是平凡的，我的生活像花兒一樣，年年春滿園，年年秋色喜人。迎來的是要學習的孩子，送走的是長高了的孩子。領導眼裏是期盼，家長眼裏是感謝，這一切都是那麼溫暖！
沒有香車寶馬，我或步行，或坐公交，環保又實惠。沒有描眉畫眼，我素面朝天。沒有名牌時裝，我衣着得體大方。沒有名藥養生，我回歸自然。沒有達官貴人，我有桃李滿天下。
我的生活圈子很小，我的聲音很輕微，我所在的世界很安靜，我活得很坦然。沒有人爲我喝彩，我爲自己喝彩，爲我的努力喝彩！爲我的默默奉獻喝彩！
五年級爲自己喝彩作文 37
《熱鬧的海底世界》、《快樂的小鴨子》、《高山》、《田園》……一幅幅美麗的圖畫，都是出自我的筆下。畫畫充實着我的課餘生活。我曾經在第十九界雙龍杯全國少兒書畫大賽中獲得銀獎。現在偶爾回憶起我第一次參加繪畫考試時的情景，仍然記憶猶新。
凜冽的寒風呼嘯着，雪花紛紛揚揚的飄落下來。平時我最怕冷了，而今天似乎什麼感覺也沒有，也許是緊張過度的緣故吧。時間過得真快，輪到我進考場了，監考老師叫到我的名字時，我當時真有種臨陣脫逃的衝動，真想跑出考場，轉身看到媽媽站在寒風中帶着期望的目光望着我時，我只好揣着一顆忐忑的心走進考場。我坐在第一排，當我拿起畫筆準備畫畫時，我的心更是誠惶誠恐了，遲遲不敢下筆。心想：我肯定畫不好，畫不好怎麼辦？這時，我在心裏默默地給自己打氣，不要緊張，要自信。我漸漸平靜了下來，想到我平時那麼用功的練習，怎麼會畫不好呢？於是，我深深的吸了一口氣，挺直腰板，環顧了一下四周，便開始畫畫了。沒想到感覺還不錯，我畫的畫線條流暢，層次分明，重點突出。我偷偷地看了老師一眼，只見他站在我的畫前，輕輕的點着頭，臉上露出一絲微笑，於是我高興的.走出考場。
現在回想起那時的事來，我想：當時如果我沒有自信的話，肯定會因爲緊張而畫不好，看來，自信對於一個人來說是非常重要的，也是一個人走向成功之路的重要途徑。我們在生活和學習的過程中，會遇到種種困難，只要有信心，就能克服那些困難，才能自強不息，才能爲自己的理想或願望而努力奮鬥，纔能有勇氣走向理想的頂峯。所以，我懂得在現實生活當中自信的重要作用，體會到了成功的快樂和喜悅。
我爲自己喝彩。
五年級爲自己喝彩作文 38
我，一個很自信的女孩子，喜歡爲自己喝彩。
有些人很悲觀，總認爲自己的缺點很多，不如別人，在別人面前擡不起頭來。如果你這樣想，那可就錯了。多想想自己的優點，你就會知道，其實你是很優秀的，你身上的優點，不一定人人都有，多增加點兒自信心，你就會變得人人愛。
就拿我來說吧，在很久以前，我是個不自信的女孩，成績平平。不像班裏那些成績好的同學那麼出人頭地，總是感覺比別人差，不如別人。直到有一天，我在一本書上看到這樣一句話：“如果你是鳥兒，就不要羨慕魚兒會遊；如果你是魚兒，就不要羨慕鳥兒會飛。”這句話似乎很有魔力，把掉入萬丈深淵的我一下子拉了回來。從此我變了，變得自信了，這一自信，人人都說我變的比以前漂亮了；這一自信，我變得比以前愛笑了。我明白了：漂亮是發自內心，不是掛在臉上的，而你漂亮的唯一辦法就是自信。
有些同學會想：怎麼沒人找我玩？一定是我的缺點太多，同學們都不理我了，哈，你又錯了，別人不找你玩，你可以找別人玩啊！爲什總是想躲着別人呢？這樣可不好啊。
我常常想自己的“閃光”點：有一次數學考試，全班80多名同學只有一名考一百分，我卻考了70多分；兒童畫過級考試，我不辭辛苦，刻苦練習，最終考過了五級；還有一回老師留的.作業是寫一篇關於小動物的作文，我是全班寫的中不溜的；還有。
我常常爲自己喝彩，給自己頒發自己做的小獎盃，給自己戴上花環。而能夠讓我爲自己喝彩的主要原因，就是自信。我真誠的感謝你———自信。
五年級爲自己喝彩作文 39
常言道：“別人誇一枝花，自己誇爛冬瓜。”而我不這樣認爲，如果不誇誇自己，別人怎麼會了解你，怎麼會發現你的優點？過去就有毛遂自薦，而今我要爲自己喝彩。
首先我是一個勤勞的`人。在家裏幫大人做一些力所能及的家務。有時，媽媽不讓我做，我偷偷地做。因爲感覺媽媽太辛苦了，要幫幫她。還有隻要一閒下來就感覺渾身不自在。在學校也是如此，一到掃地，其他的同學都東躲西藏，不願意掃地，我就主動去掃地，老師經常誇我熱愛勞動，是個勤勞的孩子，每到期末老師都會給我發個勞動之星獎。
我不僅勤勞而且很善良。有一次，我在放學的路上走着，隱隱約約聽見草叢裏傳來弱弱的貓叫聲，我尋着聲音找去，卻發現一隻小奶貓在草叢裏半躺着，看上去只有一個月那麼大，正閉着眼在那裏有氣無力地叫着，身上盯滿了蒼蠅，原來是後面兩條腿斷了，都化成膿了，怪不得那麼多蠅子。我看到這一幕，心裏很難受，好可憐的小貓，我鼻子一酸，眼淚流了出來。愛乾淨的我這時也不嫌棄髒了，我小心翼翼地把它抱起，放在我懷裏，它也許知道我是救它，就不叫了。我把它送進寵物醫院，經過一個月的治療它康復了。如果我不去救它，它肯定早已離開世界了。又一個小生命就這樣消失，想想都可怕。
我既不怕髒不怕淚又是那麼善良，你們說，我不應該爲自己喝彩嗎？
五年級爲自己喝彩作文 40
學校爲了迎接市裏舉行的“歌唱祖國”比賽，課間操結束在每個班挑選人蔘加。聽到這個消息我心裏高興得不得了，我多想歌唱啊！我多想參加這項活動呀！老師挑選人時，我用期待的眼光看着老師，心裏一直想着老師點我的名字，可到最後也沒叫道我。我愣愣地站在那，雖說太陽暖暖地照着大地，但我感覺不到一點溫暖，心裏冷冷的，真想找個地方哭出心中的不暢，渾渾噩噩的在教室坐了兩節。
放學後，我垂頭喪氣地走在回家的路上。心想：“飛翔的鳥兒有令人羨慕的雙翼，奔跑的馬兒有矯健的身姿，翱翔的老鷹有強勁的翅膀。而我又有什麼呢？就像這路邊的'小草，灰頭土臉，毫無可取之處。老天怎麼這麼不公平啊！”我仰起頭對天悲嘆道。“嗨！幹什麼呢，仰天長嘆的。告訴你一個好消息，這次語文測試你考了第一名，別忘了請客！”好朋友冷不防從背後跳過來，下了我一大跳。“真的？”我一掃陰鬱的心情，欣喜萬分。“是啊！你很棒，我很佩服你，學習那麼好，我媽經常說讓跟着你學呢。”我疑惑地看着她，不會吧，我也有讓人佩服的地方？
第二天一大早，早讀還沒開始，幾位鍾愛語文者便前來共商語文大事。“曹鈺穎，你看這句話是誰寫的？”我接過本子一看，脫口而出：“‘枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。’是馬致遠寫的，出自《天淨沙秋思》，下一句是‘古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。’”我來了興致，侃侃而談。說完，我才發現眼前好幾雙眼睛目不斜視地盯着我，露出了羨慕的神色。“你真了不起，懂得那麼多。”我臉一熱，什麼？我？一個其貌不揚的小女生？好友看我納悶，拍拍我的肩膀，“腹有詩書氣自華，不是嗎？”我頓時感到撥雲見日，愉快、自信、充滿鬥志——是我從未感覺過的，原來我也有過人之處。
晚上，我站在穿衣鏡前仔細端詳着自己。不，我不要怯懦、不要自卑，我擁有別人沒有的優點，我上進、勇敢、堅強、善良。知識墊高了我，我有什麼好自卑的呢？記得夏洛蒂在《簡愛》中說過：“我貧窮、低微、不美，但當我們的靈魂走過墳墓時，站在上帝的腳下，我們是平等的。因爲我們是平等的！”是啊，放飛心情，揚起自信的風帆，才能到達成功的彼岸。我對鏡中的自己漾起自信的笑容。
不需要自謙，對着不完美的自己，我坦然說道：“爲自己喝彩！”
五年級爲自己喝彩作文 41
這週四，我們去北宮公園了，又一次嚐到了成功的喜悅，讓我不禁要爲自己高聲喝彩。
七點三十分我們坐上車向目的地駛去。愉快的時光總是過得那麼快，感覺沒有過多久就聽老師喊“下車！”
一下車，我們就被眼前的景色吸引了：天呀，這怎麼這樣漂亮？我們急急忙忙排好隊，邁開步伐向公園“進軍”。一進公園，班裏就像炸了鍋似的，都“竄”了出去，我說：“天，他們身手太敏捷了吧，喂！等等我呀！”我擠進人堆，看見了可愛的動物：白孔雀、藍孔雀、珠雞、矮馬、大耳羊……
我正在欣賞，忽然聽到了一聲喊聲：“誰要上山舉手！”“我！！”我一邊大嚷，一邊脫下外套、扔下書包，慌亂地朝老師跑過去，筆直地站好。不一會，上山的隊伍龐大起來了。張老師一聲出發，我們就狂奔起來，不料碰上了一班的'隊伍，楊震朝我說：“纔上去呀，我們都下來了！”
“嘿，你真行，以爲我上不去是吧，行，我就上給你看！！”我恨恨地想，我的步子更大了，上山的速度更快了，這是，我聽到有人在喊我，我一轉臉，看到張老師攙着王潤，一臉滑稽的表情：“博超，這有個少爺，恐高的，你饞他上去，下面還有一個‘千金’。”
我扶着王潤，告訴他：“別怕，如果怕了，你就狂灌水。”他點點頭，面無表情地看着前方，腿因爲恐懼而顫抖。他打開水瓶蓋，大口大口地喝水。終於……一瓶水喝沒了！感覺他的臉色似乎也好了一些，我詫異地看着他，他說：“不怕了，咱們走！”說完，大步邁上了石階，只留下我一個人張大着嘴，呆若木雞地望着他的背影。片刻我緩過神來，連忙快步追上了他。
經過了“九九八十一難”我和王潤終於登上了山頂，我一看，山下的車輛像一個個火柴盒，人像一隻只螞蟻，我不由得想起了杜甫的詩句：會當凌絕頂，一覽衆山小。啊，我登上了高山之頂，太棒了，我不由得爲自己喝彩！
五年級爲自己喝彩作文 42
我們常常爲別人喝彩：那些光豔四射的影視明星；那些卓有成就的英模典範；那些拼搏奮進的金牌得主；那些品學兼優的頂尖同學……但今天，當我面對自己在小提琴演奏上取得的成績時，我想爲自己——一個其貌不揚卻有着堅韌不拔毅力的小女生大聲喝彩。
爲自己喝彩，是一種自信，是對自己的鼓勵，更是一個人前進的動力！
開始學習提琴時，我興致很高，一天不摸琴手都覺得癢癢。慢慢地，譜子加長了，練琴的時間長了，練琴佔用了我許多玩耍的時間。而那每天都要重複許多遍的練着的音階琶音，枯燥的指法、練習曲令我感到是那樣的單調、乏味。我厭煩了，想方設法一次又一次"罷練”。
輔導我練琴的爸爸沒有責怪我，反而對我循循善誘：“孩子，這是每個學琴的孩子都會碰到的‘攔路虎’，我們要像武松一樣想辦法把老虎打敗而不能被老虎吃掉。一件事要想做好，貴在堅持呀！”爸爸不僅給我講了“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”的道理，而且還給我講了兩耳失聰卻用雙手彈奏出《命運》交響曲的大音樂家貝多芬的故事。我明白了，取得成功的人，他們吃的苦是別人無法想象的，我決定堅持下去！
就這樣，我重新振作起來，按照老師的指導，刻苦練習基本功，重點難點反覆練習，常常爲了一個音符的音準練上十遍、五十遍、甚至上百遍。在我堅持不懈地努力下，漸漸學會並掌握了換把、跳弓、揉弦、泛音等難度較大的拉琴技巧，拉琴的水平有了大幅度地提高，不僅以優秀的成績通過了小提琴八級的考試，而且獲得了河南省第一屆小提琴比賽的.大獎。
學琴六年來，無論颳風下雨，無論嚴寒酷暑，我學琴之路上的腳步從未停止過，一路上的磕磕絆絆、溝溝坎坎，只有與我朝夕相伴的提琴知道；天上的星星和月亮爲我們記錄了無數個練琴的夜晚；門前的老梧桐樹可以爲我灑下的汗水和淚水作證。
俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”有誰知道，在這榮譽的背後，有我多少的辛苦和努力啊！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我爲自己的堅持喝彩！我爲自己的毅力喝彩！我爲自己的成績喝彩！我爲自己喝彩！
五年級爲自己喝彩作文 43
我，粗心大意，其貌不揚，大大咧咧，是個被上帝忽略的一個極其平凡的孩子。
我沒有女孩子溫文爾雅的舉止，卻有着男孩子“不拘小節”的精神；我沒有女孩子的矜持，卻有着男孩子的熱情。白色球鞋我只要穿三天就會面目全非，做事沒有規律。我問我自己：你有什麼值得炫耀的地方呢？你只是路旁一束沒有價值的小草，並不是一棵參天大樹！沒有人回答我，我只是默默地等待……
後來，時間告訴我：小草並不是沒有價值的，上帝把它造出來，它一定會有自己的亮點——它有着堅不可摧的頑強的生命力！
這讓我明白了我也有着我自己的閃光點：
我愛我的.親人和朋友們。我不愛哭，再傷心的事也不會說出來，是因爲我不願意大家陪着我一起傷心。和朋友吵架，我會主動寫一封信給他，即使不是我的錯，我也要儘量的挽回這份友誼，因爲我知道財富並不是朋友，而朋友卻是人生中最大的財富。我希望我身邊的每一個人都幸福快樂。
當我看到路邊乞討的人時，我會毫不猶豫的拿出我的零花錢捐給他們，因爲他們的一舉一動都不得不讓我憐惜。有人說他們都是騙子，不要可憐他們，可我卻不這麼認爲，因爲施捨過後，他們會真誠的祝福我說“你真是個好孩子，將來一定是個好人，好人是會有好報的。”，每每聽到這樣的話，即使他們是騙子，我也會感到十分欣慰，因爲是他們給了我一個表達愛的機會，讓我擁有了那份幫助別人的自信和力量，也更感覺這人間多了份溫暖和快樂。
我駕駛着小船在生活的海洋裏遨遊，即使受到暴風雨的吹刮，風沙的侵蝕，我仍會在心中爲自己喝彩，告訴自己，不斷努力，去爭取。小船在經過風吹雨打後會更加堅毅地駛向彼岸，向下一個港口駛去，而那充溢心中的信念是對自己的喝彩和鼓勵：
爲自己喝彩，連晚風也會逗留。
爲自己喝彩，苦水將變成美酒。
爲自己喝彩，水珠將聚成大海。
我，要爲自己喝彩，迎接更美好的明天！
