我爲自己喝彩六年級作文 通用10篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我爲自己喝彩六年級作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我爲自己喝彩六年級作文 1
取得一定小成績，做了一件好事，我們都期待別人的誇獎和稱讚，這個時候，我認爲：我們更應該自己爲自己喝彩！
我們有了成績是距離自己的目標又進了一步，我們做好事不是爲了得到讚揚而是出於內心的善良，不要在意付出有沒有回報，演出有沒有人喝彩，只要自己進步了，就在心裏爲自己喝彩吧：我真是好樣的！
看到別人取得榮譽，看到別人被衆星捧月，我們通常會羨慕或嫉妒，這個時候，我認爲：我們更應該爲自己喝彩！
每個人都有每個人的優點，每個人都有每個人的長處，最大化的發揮自己的優點，每個人都可以是某一方面的優秀人物。所謂三百六十行，行行出狀元。我的朋友中有的是體質不好但是英語流利的象歸國華僑，有的寫作文抓耳撓腮但是數學小神童，有的學習成績不太好但是是體育健將飛毛腿……他們都在某一個領域裏出類拔萃，他們都是更應該爲自己喝彩的。每個平凡的人都有不凡之處，我們不可能做到完美，所以我認爲，不要自卑，不要氣餒，爲自己加油，爲自己助威，相信自己，你是最棒的！
人生中避免不了挫折，不要怕，爲自己鼓勁！失明後的海倫在不斷的爲自己喝彩，失去雙腿後的史地生不斷爲自己喝彩！於是他們堅忍不懈的努力創作，創出屬於自己的一片天！而且還在不斷的激勵後人！爲自己喝彩吧！這是我們面對困難的最有力的武器！
喝彩聲是點燃勝利的火種，是搏擊藍天的起跑線。人生需要掌聲，需要歡呼，需要伴你走向成功的喝彩……
讓我們爲自己喝彩吧！
我爲自己喝彩六年級作文 2
成長路上，不論成功與失敗，我們都應爲自己喝彩！這樣我們的生命纔會如夏花般絢爛多彩！在失落時，爲自己喝彩。當付出的汗水無人看見，當無數次巧合鑄造了太多的黯然，當別人都將我視若旁物，沒關係，聳聳肩膀，我爲我自己喝彩！我的辛勤，那隻破舊的老式檯燈清楚；事情的真相，我已心中瞭然；別人的眼光，我拋之於外心無旁騖。爲自己喝彩，從不會因旁人左右我心情的好壞。在考試失利時，爲自己喝彩。一紙分數定格不住我一生的前途；片面的名次，捆縛不住我將來的時日。爲自己喝彩，我定當重整旗鼓捲土重來，我相信，我一定會戰勝暫時的失敗！在不被理解時，我爲自己喝彩。
古語云：“不謀萬世者，不足謀一時，不謀全局者，不足謀一域。”若將目光集中在細枝末節處，必將限制自己的思維，禁錮自己的靈魂。一件事不可能讓所有人都滿意，面對挑釁的目光，我要爲自己喝彩！移開那抹無奈，不再戰戰兢兢，不再患得患失，我相信我的能力，我肯定我的風采，在人生之路不再徘徊！在失去友誼時，爲自己喝彩。人生是自己獨一無二的創作，並不需要假設。這其中失去了什麼並不註定全局的輸盤。挺起身板，爲自己喝彩，再不計較友誼得到的多少，再不設想它會存留多長，活出自我，不被任何人取代！身站在舞臺上，我爲自己喝彩。輕彈一曲《卿卿霧靄》，將所有不快掩埋，讓所有緊張落至九霄雲外！琴絃在興奮地顫動，捻託在昂揚地翻騰，爲自己喝彩，此刻我輕彈而出的，必是一曲天籟！爲自己喝彩，在清風明月中，踏着自己最好的姿態，昂起頭，明月在等待，等待着我去主宰！
我爲自己喝彩六年級作文 3
當野百合開遍山谷的時候，它拿芳香爲自己喝彩；小河戰勝了千難萬險，最終投入大海的懷抱，它拿毅力爲我們喝彩；雄鷹滑破天空，破荊斬棘成爲一代霸主，它拿勇氣爲自己喝彩；當我遇到困難時，我拿自信爲自己喝彩。
記得有一次，我第一次參加考試，那時得我雖小但也很懂事，深知考試很重要，所以心中忐忑不安。父親看出來了，他那慈祥的眼神平靜地望着我，眼神裏流露出對我的關心“孩子不要怕，不要退縮，相信自己一定能成功。”
我似懂非懂地點了點頭，茫然的望望四周，心中似乎又充滿了自信，滿懷希冀地望了望那淡薄的天空。
媽媽看到我語重心長地對我說:“失敗並不可怕，關鍵是失敗後有沒有勇氣面對失敗，是否相信自己。”聽了這一席話，我恍然大悟，對呀！失敗是成功之母。
在又一次考試中，遇到了一道題，我六神無主，不確定答案就心慌意亂，不知所措。腦海中突然浮現出媽媽說過的話，面對困難要迎難而上，相信自己是最棒的。於是，我重新執起筆來“戰鬥”，開始向一隻只“攔路虎”進發。跨過了一條條鴻溝，踏過坎坷。雖然累得精疲力盡，但迎來了屬於我的“戰果”。
成績出來了，我大步流星地走上講臺，同學和老師時不時向我投來讚許的目光。“小子，考的不錯，你真棒，再接再厲哦！”老師鼓勵的眼神朝着我說道。
當我接過那張試卷時，鮮紅逼眼的一百分印入眼簾，對於我來說，那是一張努力的成果，也是一張相信自己的結果。
自信，是我們人生中不可缺少的東西。有了它，我們可以很好地把握成功；缺少了它，我們便會與成功擦肩而過。所以，我們要自信，更要爲有自信的人喝彩。
我爲自己喝彩六年級作文 4
今天我在去學校的路上，碰見了小明，於是，我們便一起去上學，走着走着，忽然看到了一隻小老鼠，把我嚇得連忙跳了起來，小明見了，笑我是個膽小鬼。
來到學校，同學們都不愛和我玩，因爲在同學們眼裏，我是一個膽小鬼，自從一件事，同學們都對我另眼相看。
在一個夜晚，雖然沒有人給我玩，但是我也有兄弟，我們在玩球，忽然，球滾到了一個小巷裏，我們誰都不敢去撿，當然，我也不例外，此時我想到了沒有人對我玩的情景，又想到了膽小鬼的稱號，我咬着牙，走了進去，撿到了球，我飛快的跑了過來，生怕鬼會吃我，我出來以後，同學們都用驚奇的目光看着我，我勝了，我把膽小鬼這個稱號給甩掉了，我戰勝了自己，從此以後，我的膽子越來越大，當然我的稱號也變了，我從膽小鬼成了膽大鬼。從此以後，也有很多人給我玩，我非常的開心，並且朋友也越來越多。
以前，我到班總是低着頭，現在我把我的頭擡得非常高，因爲我把丟的面子給找了回來，並且同學們也非常的敬佩我，因爲我從膽小鬼變成了膽大鬼。
我從中體會到：我們世界上根本就沒有鬼，自己也不必膽小，因爲自己做事要有信心，不應該膽小，因爲如果你不嘗試着做一件事，那麼這件事就永遠也做不好。
爲自己喝彩，完全可以大大方方，瀟瀟灑灑，只要相信你自己。
爲自己喝彩，給自己一份執着，少一些失落，多一份清醒，戰勝厄運，首先要戰勝自己。
爲自己喝彩，使自己自信，爲自己喝彩，使生命充滿陽光。
朋友，爲你自己喝彩吧！
我爲自己喝彩六年級作文 5
生活中我們總習慣於爲別人喝彩，羨慕別人的完美，而對自己的優點視而不見，不以爲然。生命需要爲別人喝彩，同樣也需要爲自己喝彩。
生活就如一面鏡子，站在鏡子前，我看到了真實的自己，我鏡子中的自己：“你有什麼特殊的才能嗎？你只是一棵小小草，而不是參天大樹，你只是一顆小水滴，而不是汪洋大海。”他沒有回答我，而是時間的磨練告訴餓哦：“你就是你自己，有着獨特的自己。”
當我知道明天要去參加考試，比賽時，萬一特別難不就考不好了嗎？一邊懷疑，退縮，而另一邊的我卻對自己說：“只要戰勝自己我就行了，記住要爲自己加油，爲自己喝彩。”考試來了，我告訴我自己，一定行，可以的，要相信自己。考試結束了，我爲自己喝彩，我戰勝了自己，因爲我有勇氣去嘗試，成績並不代表一切。
當我知道考試很不理想時，我幾乎失去了鬥志，當我又靠自己的努力，把錯題訂正過來時。我爲自己而喝彩！我又開始複習，規劃，是！我曾經失敗過，但我並不服輸，我會在磨練中變得更加堅強，不經歷風雨怎能見彩虹。
摔倒了，不服輸，堅強的，笑一笑，相信自己是最棒的。
當我駕駛着生活的小船在受到暴風雨的吹刮，我會告訴自己，不斷努力去爭取。小船在風雨吹打後會更加堅毅地駛向彼岸，向下一個港灣駛去，大喊一聲："相信自己是最棒的。”
我爲自己喝彩六年級作文 6
我的梳子被妹妹弄斷了，我鬧着讓媽媽再給我買一個新的。媽媽答應了，但要我自己去買。我拗不過媽媽，只好自己去了。
“多跟別人砍砍價，能便宜一些錢。”媽媽一邊催促我，一邊交待。“好，好，知道了！”我無奈的說。
出了門，我走向小賣部去。剛一進門，我就一眼瞅見了一個粉紅色花邊的梳子，好漂亮啊。“我買這個梳子，多少錢？”我拿下梳子問小賣部的阿姨。“這個三塊錢。”阿姨回答。“3塊錢，這麼貴！”我心裏想着，這對我來說可是個不小的數目呢。哎！我想起媽媽的話，“砍價！！”可是，我根本就不會砍啊。沒關係，沒吃過豬肉還沒見過豬跑啊，我想着。我可是見過媽媽怎樣砍價的。想到這裏，我假裝從容的對小賣部的阿姨說：“給我便宜一些吧，阿姨！”讓我沒想到的是，阿姨爽快的答應了。“給你算兩塊！不要再砍了，這是最便宜的了！”“謝謝阿姨！”我的臉上綻開了花，露上喜悅的笑容。
阿姨邊給我拿梳子邊笑着嘟嚷：“現在的小孩子了不得了，這麼小年紀就會砍價。”我接過梳子，甜甜的笑了，那是成功的`喜悅。
第一次去和別人砍價，收穫的不只是那節省下來的一元錢，最重要的是讓我明白了一個道理：只有勇於嘗試，纔有可能成功。不管結果如何，我都會爲自己的每一次嘗試喝彩！
我爲自己喝彩六年級作文 7
成功，往往是由汗水累積而成的，每個人都不例外。
那天，老師佈置了一篇作文，有關老師的。我對寫人一竅不通，這可怎麼辦？回到家，走回臥室，深深的嘆了一口氣，從書架上翻了翻，果然沒什麼素材。在我灰心喪氣的時候，媽媽來了。她看到我無精打采的樣子，皺了皺眉，關切的問道：“怎麼了？又遇到什麼難題了？”我靠在椅子上，無力的指了指日記本，緩緩吐出一句：“老師讓寫作文，有關教師節的，我不會！”說完我翻了個身，用一個更舒服的姿勢趴在椅子上，”唉，我可怎麼辦啊！“媽媽稍稍思索一下，笑道：”孩子，用你的眼睛去觀察身邊的每一件事，其實生活就是一本用不完的素材集，小事抓起更好哦！“媽媽留下了一串令我思考良久的話，就離開了房間。
我的腦筋開動了，小事？什麼小事更突出？教書？太普通。念課文？太老土……最後我決定寫看起來最完美的寫字課。雖然它是小事一件，但它卻是我最記憶猶新的。說幹就幹，我抓起筆，讓靈感如泉水般從我的腦中流到筆下，源源不斷。二十分鐘，半個小時，四十分鐘……”呼——“我深深地出了一口氣，總算完成了，我美滋滋的合上本子，爬上牀，安心地進入了夢鄉。
第二天，我忐忑不安的將日記本交給老師，心中有那麼一絲小期待。終於，赦免令般的下課鈴終於響了，日記本回到了我的手中。我激動地翻到昨天的那頁，鮮紅的"27"分！我開心的不得了，心中比那抹了蜜的土司還要更甜。
雖然這是一件不起眼的事情，但它卻足已讓我驕傲！我爲自己喝彩！
我爲自己喝彩六年級作文 8
爸媽老說：“看看別人家的孩子，你呢？”老拿我和別人家的孩子比較。其實在有些方面我也是很出色的，不信，你看……
這一次，我們學校組織了一次大型多樣的運動會比賽，每個班派出了像我一樣比較得力的同學。其中，我參加的項目是跳繩，名字很特別，叫“單搖一跳，”顧名思義，就是搖一下，跳一下，難度並不大。經過了一個多月的精心準備，並在老師和同學們的幫助下，我的“單搖一跳”已是爐火純青了，就等着比賽時大顯身手了。
比賽就要開始了，各班的小選手摩拳擦掌，早已迫不及待地想在比賽上分個高低。“請各班的小選手上場，第一個比賽項目是一分鐘的單搖。”我們走進了比賽場地。“各就各位，預備——噓。”隨着老師的一聲令下，小選手們個個生龍活虎，不甘落後，我也瘋狂地跳了起來。我的動作是那麼嫺熟，身手是那麼敏捷，一個一個地跳着我拿手的動作。別的班的同學跳了30多個就斷了，我跳了100多個也沒有斷。身後的小觀衆不停地爲我加油，不停地爲我鼓勁，使我信心倍增，我越跳越快。也就在這時，忙中出錯，繩子碰在我的腳上停了下來，心想糟了，這下拿不到名次了，怎麼辦？這時，爸爸經常鼓勵我的話出現在眼前，“行，你一定能行，從哪裏摔倒就從哪裏站起來，”於是我有瘋狂地跳了起來。隨着時間的推移，各班小選手的力氣快用盡了，我也一樣，不過我一直堅持着一個信念，那就是爲班爭光，一定要取得第一。我們班的同學也不停地爲我加油助威：“還有二十秒，加油啊！堅持住……”“噓——”的一聲哨音，時間到了。最後我以一百八十六個的好成績名列女子第一。
同學們爲我歡呼，爲我高興，我也感到很自豪。你們說我能不爲自己喝彩嗎？
我爲自己喝彩六年級作文 9
生活中，我們常常爲別人的成功歡呼喝彩，但是爲什麼不能爲自己喝彩呢？爲什麼看不到自己的成功經歷呢？
五年級下學期期末考試，我得了全班第十名，別人都爲第一名，第二名歡呼鼓掌，但我卻爲自己喝彩，因爲通過自己的努力前進了兩名，終於進入前十名之列。同桌嘲笑道：“就這點成績就開始驕傲了？”我反駁道：“這不是“驕傲”，我在爲自己的進步，自己的成長而歡呼喝彩！”同桌又說道：“哪有自己爲自己喝彩的道理？”“當然有，每一個人都有爲自己喝彩的權利，自己的每一次進步，哪怕是微不足道的，也值得爲自己而高興。”
當然，也不是每個人都像我這樣樂觀開朗，我的表妹就是一個活生生的例子。我的表妹今年上四年級，成績居中但偏偏又是一個好強的人，總是希望考試得第一。有一次，她垂頭喪氣地回到家裏，我問她怎麼了，她說：“這次考試沒考好，太丟人了！”我拿過卷子一看，“嗬！比上次進步了呢？你怎麼不高興呢？”她聽了不屑一顧地說：“那又怎樣？又不是第一名？”“可是，每個人的好成績都是靠平時一點一點的進步積累而成的呀？不能只看到自己的不足，還要看到自己的進步啊！”我說道。“我有過進步嗎？”她顯然很疑惑。我拿出那張我特意爲她製作的老說考試成績表給她看，她驚訝地發現，自己現在每次都有進步，名次在班裏也居中上了。頓時眉開眼笑，剛纔的愁苦冰消雪融，有的正是她爲自己喝彩留下的笑容。
其實，每個人都不是最差的，只要我們社會善於發現自己的進步，就一樣可以爲自己喝彩，從而取得更大的進步。
同學們，爲自己喝彩的資格不難取得，只要你努力拼搏，發揚自己的優點，改正自己缺點，就可以取得成功的。讓我們時刻爲自己喝彩吧！
我爲自己喝彩六年級作文 10
每個人都爲別人喝彩過，當然我也爲某某個人喝彩，帶那個人不是老師也不是朋友而是我自己。想知道爲什麼嗎？那你就要往下看哦！
每個人總是給別人喝彩時卻從來不想想自己，其實爲自己喝彩的地方有許多比如：在公交車上爲老奶奶讓座、幫助身邊的人......雖然這都是一件件平凡小事，你一定會認爲不值一提，但一件生活小事就可以看出一個人的品行、素質、修養合作一個人的根本。在生活中只要你留心觀察，你就會發現有許多爲自己喝彩的地方如：看到一個小孩在乞討，那時的你如果給那個小孩一些錢或伸出援助之手去幫助那個孩子的話，那時的你真該爲自己喝彩了，因爲你有幫助了一個人。
我記得我上幼兒園那年，有一段讓我難忘的是，那件事大概是這樣的：那是班主任正給我們上課，在中途中老師有點事便出去，因爲老師走了，就有許多小朋友開始是嘰嘰喳喳的說話，有一位小女孩趴在桌子上看着課本。這時老師來，班裏一瞬間變得安靜極了。老師在班外就聽見班裏亂吵亂鬧可一進班,班裏又變得很安靜，老師因爲找不到有學生說話感到生氣，便隨便點了一位，那個人正是剛纔沒有說話的女生。老師生氣地說：“你們就知道鬧，其中這女孩說話聲音最大。”那個女孩聽完老師的責備後，對老師說:“老師我沒有說話。”但老師根本不理會她。其實有許多孩子都想對老師說那個女孩沒有說話，可看這那個兇巴巴的老師誰也不敢開口。這是我不知什麼時候冒出了一種勇氣站了起來對老師說:“老師你誤會她了，她根本沒有說話。”老師便讓那位女生坐下了。
其實在生活中，你只要多那麼一點點的勇氣，就有可能多幫助一個人。
