我要爲自己喝彩的六年級作文

我要爲自己喝彩的六年級作文

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的我要爲自己喝彩的六年級作文，希望對大家有所幫助。

我要爲自己喝彩的六年級作文1

現在的社會就是這樣，競爭非常激烈。面對競爭不是成功就是失敗。但你千萬別忘了當你淘汰出局時，請留點掌聲給自己，爲自己喝彩！

爲自己喝彩，就是自己給自己鼓勵。

再跳大繩時，顯然別人跳的比我好，比我快。在我跳的時候總是斷。我常常沮喪地在想：“我可以，別人都可以跳過去，我同樣可以，我要刻苦練習！”經過我的一次又一次的練習，繩的一遍又一遍的抽打。我成功了！我要爲自己喝彩！在我失敗時總有一個頑強的信念支撐着我，以免我時不時的倒下去。在實現夢想的旅途中，我要學會爲自己喝彩！

在我學習英語音標時，我總是記不住，很容易就把音標弄混了。甚至覺得音標十分無聊乏味。可是久而久之，在不斷地練習下。我才能夠記住音標。每天早晨，我總是被媽媽從被窩裏揪出來，很不情願。但一想到：“我要記牢音標，學好音標，要努力，這點困難怕什麼！”我就在早上一遍又一遍的朗讀，一遍又一遍的背誦。雖然總數失敗，但是我總是自己爲自己加油！使我不泄氣，充滿信心。因此，每一堂課我都聽得格外認真，細心地聽老師的講解，每次都很快的完成作業，仔細認真的複習音標。功夫不負有心人，我就在這種不斷的失敗中磨練自己，在我不懈的努力下，一切都有了轉機，我總能快速又準確的拼出每個單詞，看到每次的一個紅勾，心裏更多的是喜悅！在期末考試中，我考了97分，全班第一！我非常開心，心想:“這些天來的努力沒有白費。”

爲自己喝彩，自己是最棒的！只要努力，什麼事都能成功！

我要爲自己喝彩的六年級作文2

今年春天的一個週末，天空晴朗，外面還颳着一陣不大不小的風，我和媽媽吃早飯便高高興興的去放風箏了。

在廣場上的一片不大的.空地上，已經有很多人在放風箏了。看，那老鷹飛得多高啊!它扇着自己的大翅膀，多威風啊！小金魚也不甘示弱，想蓋過老鷹，可是老鷹一點兒也不給小金魚機會，只要小金魚往上飛一點兒，老鷹就蓋到它上面。這時，小金魚的眼珠子“滴溜溜”一轉，想出一個餿主意，把老鷹給頂下來了，小金魚就得意洋洋地在蔚藍的天空中飛來飛去。我看到如此情景，樂得合不住嘴，心裏想：我的風箏一定要比小金魚飛得還要高，要知道，我的風箏可是在風箏之鄉――濰坊買來的呢！

我讓媽媽端端正正地舉起我的蜻蜓風箏，我拿着線軸，迎着風一邊往後退，一邊放線，等退到十幾米的時候，我大聲對媽媽說了一聲：“放！”媽媽把風箏一鬆，我就轉過身拽着風箏飛快地跑了起來。跑着跑着，我拿着線軸的右手感覺到有一股力量正在往後拽着風箏，我想：風箏一定被放到天上去了吧！於是，我停下來，回過頭去，看到的卻是風箏掛到樹上了。我很沮喪，但是，沒有泄氣，到了一片更大的空地上來放風箏，這回終於把風箏放上去了，我邊跑邊放線，不時地拽一拽風箏線，我的風箏越飛越高。看，我的大蜻蜓多麼漂亮啊！翅膀扇來扇去，彷彿在天空中跳舞一樣。我的心情一下子變得好了起來。過了一會兒，風小了，我看到風箏線彎了，就連忙把線往回收；又過了一會兒，風漸漸變大了，風箏線繃的直直的，我又把線放了一點兒……

“大蜻蜓”在天空中咕嚕着大眼睛，在春風中震動着美麗的雙翅，在藍天上自由自在飛翔，彷彿在爲我喝彩；滿天無顏六色的風箏舞動七彩的童年夢想，爲我喝彩！我仰望晴空，陷入遐想......