【必備】六年級考試作文（通用28篇）

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的六年級考試作文，歡迎大家分享。

六年級考試作文 篇1

推開記憶的大門，拂去心靈上的灰塵，拿起經歷這本書，翻閱着一頁又一頁，看到了喜悅，快樂與悲傷，忽然，我看到了很灰暗的一面，翻開一看，哦！原來是小時候改分數的那一幕呀！

發試卷啦！不知道誰大喊了一聲，我此時的心情又害怕又興奮，興奮的是我能找出自己的不足，害怕的是萬一沒考好，回家被罵。卷子終於發到了我手裏，定睛一看分數——七十七分！看到這樣低的分數，我差點就哭出來了。好朋友看到了我的不好表情，爲我出招，把“7”下面一彎，改成了“9”不就好了嗎？改分數！我心一驚，我還從沒有幹過呀！可是爲了回家不受批評，還是拿出紅筆，懷着顫抖的心，改了分數。

放學了，我獨自一人向家裏走着。天灰濛濛的，像是要哭出來似的。終於，我回到了家，媽媽用那親切的語氣問我：“兒子，成績出來了嗎？”“出來了。”我儘量避開媽媽的視線，從書包裏拿出卷子，“九十七分，不錯，希望你再加油，力爭得一百分！”媽媽笑着說。雖然我過關了，但我始終忐忑不安，兩個聲音在我耳畔迴響，一個說：“不要承認，承認了就要捱打罵，反正你媽媽沒有發現，下次考好點就行了。”另一個聲音又說：“不行，要承認，紙是包不善火的，總有一天你也要被揭穿！”經過了一番思想鬥爭，我還是選擇了承認，古代聖人說過：“君子坦蕩蕩，小人長威威。”我又爲什麼不當君子要當小人呢？我走出去，把事情的來龍去脈說清楚了，而媽媽也沒有生氣，而是語重心長地說：“承認了自己的不足就好，我不怪你，下次考好點就行了！”“耶，媽媽萬歲！”我歡呼着。

這次經歷，使我明白了撒謊既害了自己，又害了別人。撒謊根本不能用。

六年級考試作文 篇2

當我拿到四張充滿了紅勾勾的期末試卷時，不禁興高采烈起來；當我聽到班主任老師對我爸爸一聲聲的誇獎和表揚，突然感到考試前那一次次複習，一張張練習卷是非常有用的。

時間飛逝，一轉眼，一學期的時間過去了。老師告訴我們，離期末考試只有十天了，我不禁緊張不已。

那一天放學，我回家就告訴媽媽這個消息。媽媽先是一驚，之後馬上飛奔向書房，拿了四冊卷子向我走來，鄭重地對我說：“別擔心，複習的卷子我早買好了。在最後的這幾天，你只要做完這些卷子和老師佈置的作業，好好複習，一定能考出好成績。”

在這十天裏，我好像一個機器人，一直生活在那無窮無盡的勞累之中。我的手拿着筆在卷子上寫出一個個答案就像機器人在工作；我的大腦想着一個個答案就像程序在編排。落筆如飛，大腦不知動了多少次，死了數不清的腦細胞。晚上睡覺都十點多了，做的夢都是那一張張卷子和複習資料。

終於，時間過去了七八天，我已不想做卷子了，更不想背那些資料。我每寫下一個字，手上總不經痠痛一下，每做完一張卷子，都要躺在椅子上閉目養神個半小時。那十天，是我這學期最辛苦的十天，每天我都是度日如年。

還好十天過去了，考試也考好了，得到了一個令人滿意的成績，這一切終於結束了，哦，耶！

那十天雖然十分辛苦，但也幫我拿到了好成績，辛苦沒有白費，所有的努力都是值得的。

六年級考試作文 篇3

在人的一生中，不可能凡事一帆風順，總要或多或少地經歷一些波折。自然，我也不例外。

記得五年級中段考的前一天晚上，複習在緊張進行中，我一直複習到晚上10點鐘纔去睡覺。第二天早晨起牀，我睜開惺忪的眼睛一看錶，哎呀，快到上學時間啦！我急急忙忙吃了幾口飯就往學校跑去，到了學校已經開始考試了，我連忙找到自己的座位開始了考試。

才過了20分鐘，一陣清脆的鈴聲傳入我耳中，我因爲遲到還有半篇作文沒寫完呢，我心頭一震，耳邊“嗡”的一聲響，我整個人都呆了，握筆的手在發抖，也不知寫什麼了。這時，組長已經把我的試卷收走了！我坐在座位上愣了許久，才邁着沉重如鉛的腳步走向廁所，腦子裏亂糟糟的。我回到教室裏，看到7、8個同學圍在一起討論試卷內容，我湊前去聽了聽，發現我又錯了幾題，我鼻子一酸，心如刀絞針扎。

第二天，試卷發了下來我第一眼就看到了用鮮紅墨水畫的幾個叉，我急忙看我的分數，啊，71分！我的同桌叫了起來，我也不敢相信這是我的分數，我淚落如珠，呆呆望着我的分數。

回家後，我向媽媽傾訴我一肚子的難受和悲傷，媽媽安慰我，說：“沒事，下次努力就可以了。”我得到媽媽安慰，信心大增，更認真地對待學習，終於取得了好成績！

沒想到這一次波折還給我帶來了學習的動力，還真要感謝它呢！只要我們勇敢地面對挫折，從中吸取經驗教訓，就能成爲生活中的強者。

六年級考試作文 篇4

今年暑假，我和媽媽來了到了北京，放下行李，洗把臉，我們就迫不急待地去遊覽天壇公園。

我一直想知道天壇是什麼樣，是象天一樣大的罈子嗎？它的作用是什麼？一進公園大門，我就急忙跑去看天壇公園是明清兩代皇帝祭天和祈谷大典的場所，始建於明朝永樂十八年（1420），以後歷經改造，擴建，至清乾年間（1736—1795）建成。

令我自豪的是，天壇公園是世界上現存最大，也是保存最完好的古代祭天建築，即使皇帝不能親自祭拜，也要派遣大臣替他行禮。

我們經過一條長廊，慢慢走到祈年殿。哇！真大呀！原來祈年殿是祈谷壇的主體建築，它建於明朝永樂十八年，最初稱爲大祈殿，1544年明世宗獎大祈殿拆掉，改爲大亨殿，1645年順治帝改大亨爲祈谷壇，1753乾隆皇帝改爲祈年殿。啊！真是讓人驚訝，爲了一座祈年殿，重建了那麼多次，皇帝修建的這些大殿真壯觀呀！

在茂密的樹林裏，我們發現了一棵姿態怪異的老柏樹。後來我才知道，它的確是一棵奇特的柏樹，叫九龍柏。九龍柏有500多歲了，樹幹挺拔粗壯，形象奇特，象九條龍盤旋騰飛，這不得不讓我稱讚自然界的神奇所在，以前可只有皇帝才能享受這樣的奇花異木，今天，我也一飽眼福啦！

走過了不可思議的迴音壁，我們來到了天壇的又一大景點——天心石。“天心石”又稱“太極石”，據說那是以前皇帝祭天的專用位置，並且站在上面說話，站在天心石上面說話，聲音深厚有力，我不由得想去試一試。我走上圜丘，發現天心石周圍環砌着九塊石板，每增加一環就依次增加九塊石板，直至“九九”八十一塊，寓意“九重天”。我費了好大的勁才一隻腳踩到“天心石”上，遊人實在是太多了，別說聽聲音，連和媽媽對話都被嘈雜的人羣淹沒了，讓我遺憾不已。

下次再到北京，我一定要去美麗的天壇公園圓我這個夢！

六年級考試作文 篇5

今天是期中考的日子，我們都縣得有點緊張。學了大半個學期，今天就要全部發揮出來了。

第一門是數學。草稿紙上都是密密麻麻的豎式，卻換來了試卷的整潔。偶爾會被幾道題給絆住，但大腦在無休止地運動，答案終於出現在眼前。做完之後，我認真，瞪大眼睛地檢查了一遍，沒有發現什麼，我長長吁了一口氣。交卷鈴響了，我滿懷信心地交了上去。老師走後，我們又圍在一起校對答案。有幾位同學說：“唉，這卷稍微難了一點啊！

”

第二門是常識。我原以爲會很難，沒想到卻出奇地簡單。“刷刷刷”，才十幾分鍾，我就完成了。我興奮地檢查起來，沒有發現什麼異狀。我朝四周看，和，他們有的在低頭寫着；有的在託着下巴沉思；更有甚者，轉動着那圓溜溜的眼睛，四處“打聽”。由於我做的太快了，剩下的時間還有半個多小時。我無聊地趴在桌上，又檢查了好幾遍，直到交上試卷爲止。

下午又來到考場考語文。我們坐在座位上，胸有成竹的等待着髮捲。剛拿到考卷，我們便迫不及待地做，深怕1個半小時還不夠似的。剛開始時我還笑容滿面，做到後來就想不起來這題該填什麼了。我嘆了口氣，準備先做下面的。時間一分一秒地過去，我的作文也完成了，惟獨那道題還“傲然挺立”。冥思苦想之後，我終於記起，這裏應該是填“船在動，星也在動”，我又不太確定。哎呀！

時間快沒了，我才心一橫，牙一咬，寫上了這幾個字。我把試卷交給老師，連忙給同學校對。我對了，我一蹦三尺高！

今天我考試，考完試後卻無比開心，想着回家怎樣玩，想着零食什麼時候吃，我完全忘了考試的緊張！

今天我考試！

六年級考試作文 篇6

下個學，又到了每個學期，每個學生都很討厭的——期中考！期中考讓我這種成績不好的學生十分頭疼，又得花時間去溫習，又得捨去玩樂的時間，乖乖的坐在溫習座前，認真的看那些摸不着頭的書。

雖然知道離考試的時間還有一個月，但我還是和平時一樣，放學回到家，就去朋友家一起玩，進行歡樂的時間。每天都進行一樣的行程，終於，日復一日不知不覺就到了考試前三天，我才突然發現時間過得那麼的快，我都還沒溫習。因爲知道考試考不好，一定會被爸媽大罵一頓。所以我只好臨時抱佛腳，暫時和朋友斷絕來往，每天在家裏讀書。但是桌上總有個誘惑，就是我的只能手機啊，每次讀書讀到一半我都會不知不覺玩起手機，再一次的讓我的溫習進度變慢了。

終於到了考試時間，剛剛踏入校門，就看見所有人手裏都拿着書低下頭的看着書，當然平時沒看書的我一樣。在班上的溫書時間是，我看見一些平時成績比較好，上課認真的同學顯得沒什麼壓力；還有一些和我一樣，臨時抱佛腳的，沖沖忙忙的讀；還有一些已經放棄希望連書也不讀。

到了考試時間，老師分下考卷，我一打開來看，頓時驚恐失措，因爲我完全不會，只好把自己會做的先做完。突然，我萌生了一個天使與惡魔，惡魔：“隔壁的是學霸，偷開他的吧，不然成績不理想，父母會責罵哦”；天使也開始說話了：“不能偷看！你應該靠自己，事後反省，千萬別偷看。”。做人要三思而後行，爲了不被老師抓着作弊，我只會聽天使的話，努力的做完，然後教卷。

經過這次的考試，我知道我的成績不好，所以我覺得自己製作“學習行程表”讓自己每天都有時間可以溫習書，希望下次和我一樣的學生會越來越好。

六年級考試作文 篇7

成績單發下來的那天，我連忙塞進了書包，沒敢多看一眼。回家的路上，我感覺那書包越來越沉，我的步伐越來越慢。遠遠地就看到了家門，心跳得也越來越快。怎麼辦？光想想父母那鐵青的臉和那根抽了幾年都不斷的皮帶就膽戰心驚。我該怎麼矇混過關呢？可是瞞得了一時，瞞不了一世啊！我還是實話實說吧，爭取從寬處理吧！

真奇怪，父母卻沒有責罰我，還跟我說：“成成，一次失敗了不要灰心，只要你下一次考試比這次進步了，我們就給你一個驚喜！”我驚詫萬分，不想再辜負父母的寬容和期待，於是馬上跑進房裏開始訂正試卷。從那以後我每天起早貪黑地複習功課，一週居然用光了十支筆。

終於盼到了又一次考試，老師將試卷發下來時，我有如神助，將試卷寫得“沙沙”響，老師收卷時，無意間看到我的解題思路，把她驚得目瞪口呆。看着老師目光中的讚賞，我終於鬆了一口氣。

還有一天就能領成績單了，我躺在牀上翻來覆去，想着自己的成績和同學們羨慕的目光，我從來沒有像這樣地期盼成績單等下發。爸爸媽媽會給我什麼驚喜呢？於是，我懷着喜悅的心情沉沉地睡去了。

好不容易等到成績：張宇成，九十九分！我高興得一蹦三尺高，在回家的路上，鳥兒們嘰嘰喳喳地向我道賀，小草彎下了頭，彷彿時對我的認可。我衝進家中，對父母歡呼道：“我進步了！我進步了！”父母也十分高興，遞給了我向往已久的遙控飛機。

看着遙控飛機飛上藍天，我眯起了眼睛，我絕對不會忘記父母給我驚喜的這天柔和的陽光，每一束都是對我努力付出的獎賞……

六年級考試作文 篇8

所謂的考試，它近乎一次次人們所言之中的天才與瘋子的差別，我所謂的考試，愛恨就在一瞬間，但有時候也喜歡考試，因爲它又如同一次次付出和努力後所得到的收穫！記得老師曾在課堂上對我們講過：考試就譬如一次次的長跑，在途中儘量小心點，哪怕到最後累到暈頭轉向，拼盡全力，消耗最後的一絲力氣，也要衝到終點。當一條深水中的大魚，一匹奔跑的駿馬，這就是不一樣的成就感，一種勝利感，一份耕耘的收穫吧！

就如這次的期末考試，雖然英語考了90多分，達到了自己的目標，但另外兩科卻很不理想，那成績相比期中考試的時候又退步了幾分，看到成績的那一刻，我心裏是難過的，爲了這事我低沉了好幾天，媽媽看到我低沉的表情，大概明白了什麼，把我叫到房間的一角。“靖熙，不管怎麼說，成績已經出來了，分數代表着你這一個學期的努力所得來的收穫，一分耕耘一分收穫，希望你能找到自己不足的地方，及時地更正和補充，六年級各科的學習課程難度也加深了，你要多花點時間和心思在學習上，爲自己努力一把，不要讓自己後悔，要記得在現在這個社會，學習是你唯一的出路，沒有知識，寸步難行”。媽媽的話語中透着十分關心和擔心。我似懂非懂地點着頭，確實是自己不夠努力吧，學習方面也是粗心大意，都沒有認真的，特別努力的向自己的目標前進過。

是啊！進入六年級下冊了，也臨近小升初了，我也該爲自己的小學生涯劃上一個完美的句號。這個學期，我想拼盡全力，爲自己心裏的那個目標，衝啊！

六年級考試作文 篇9

“現在開始考試！“老師說道。“只有2節課的時間，大家快開始寫！“於是一場考試就在嘆氣聲中開始了。

嘆氣是考試的一道風景。只聽見耳旁不斷地傳來一聲聲傳神的嘆息聲，“喂，快把試卷傳下來！““你怎麼慢吞吞的？““不準挑！快傳呀！“叫嚷聲此起彼伏。那情景，絕對是你見到過最熱鬧的場景：有大聲叫喊的、有拍桌子的、更多的是扔試卷搗亂的。這要好一會兒才能安靜下來。

當同學們漸漸安靜下來的時候，吵鬧聲隨之變成了“嗡嗡嗡“的悄悄話聲。你要仔細地聽，便會聽到，““擴散“的反義詞是什麼？“““穩定“怎麼寫？““這個字怎麼組詞啦？““什麼落日圓啦？“。諸如此類。如果此時你也想尋求幫助的，可得話，可得小心。由於這段時間悄悄話多，也是老師格外防備的時間，如果你不想冒風險，那麼就好好複習吧。

“叮零零——“催尿器——下課鈴駕到了。有些同學紛紛使出慣用的“小聰明“——“假尿尿。“同學們會在這個時候互對答案。在考試結束的時候，常常會引發一陣騷動。收試卷的人就像城管。看見小攤販就要趕，引起不少怨言。被收的人，像小攤販。看見城管趕快再賺點錢，收過試卷的人像路人，可以批評城管，也可以譴責小攤販。此現象要一直持續到收完試卷爲止。因此，收上來的試卷總會有一些“傷痕“。

一場小小的測試，卻引發了這麼多的小插曲。

六年級考試作文 篇10

考、考、考，老師的法寶，分、分、分，學生的命根。所謂人在江湖飄，哪能不挨刀。你說，如果不身懷一兩招絕技，怎在江湖中立足？爲了保住命根，各路考林高手都潛心修煉，只待江湖爭霸賽考試中大顯身手。

呀！說曹操，曹操就到。Mr姚突然宣佈：下午考試！啊？雖然，我不是個武林盟主，但豈能坐視不管。老師剛走0.001秒，我便召集各路高手，共商大計，潛心修煉。聽說隔班有一高招，不知可否借來一用，我便稟盟主，盟主下令，派各派高手去借來一用。稟盟主，打聽到了。喲，這不是富有跳跳虎之稱的葉大俠嗎，此話怎講。稟盟主，隔班高招臣打聽到了。敲一下桌子便是取得聯繫，咳嗽兩聲便是有敵情，跺一下腳便是想知道第一題的答案，摸鼻子便是選A，揉一下眼睛便是選B，捏一下耳朵便是選C，手託下巴便是選D，有了此等高招，爾等就不怕Mr姚的高招了。賞。謝盟主。傳令下去，把葉大俠的高招傳給個大門派。盟主，此法不好。此話當真？當真，盟主，您想，Mr姚可不是一般的人物呀！周女俠說得正是，可事到如今，豈能再改。

卷子發下不久，教室裏敲桌聲，跺腳聲一併齊發。你看，這個捏捏鼻子，那個捏捏耳朵，這個揉揉眼睛，那個手託下巴。Mr姚豈能猜透爾等心思。數古風流人物，還看今朝。我也便放心了。

豈料，Mr姚拿起驚堂木黑板擦猛拍講桌，爾等招數低劣，我早用過！爾等大吃一驚，想不到Mr姚可不是隻有三腳貓功夫，爾等今後死定了。

下課後，武林盟主說：周女俠，早知如此，就聽你的了。我說：早知現在，何必當初啊！盟主要是早聽我的，現在也不會落進Mr姚的手裏。也是，從今以後，周女俠做我的軍師，與我共分天下，周女俠，你說如何。既然盟主開口了，我就答應吧！

六年級考試作文 篇11

這幾天，在家裏的我一直忐忑不安，七上八下，因爲我五年級上冊的期末考試成績將明天公佈，要是此次考試沒考好，爸爸媽媽會不會對我很失望？會不會有盤“竹筍炒肉”吃？我好像看見一把把鮮紅的叉叉織成一張大網把我緊緊包住，讓我動彈不得。

今天，我要去學校拿試卷了。教室裏靜悄悄的，只聽見“沙沙”的發試卷聲和老師念分數的聲音，“嘩啦！”我的心隨之猛跳一下，一個同學不小心把書碰到了地上。

老師唸了許多同學的成績，可是沒有幾個好的。爸爸那嚴厲的眼神不時地出現在我眼前。同學們有的垂頭喪氣，像鬥敗的公雞；有的直拍桌子，在那裏長吁短嘆；還有的毫不在意，手裏轉着筆。

“葉墨深，你考了多少分？”

“一百。”

“聽說我們班好像只有兩個人上了90分耶，除了容念青就是你咯！”

聽着旁邊同學的對話，我的手心直冒虛汗。天哪！我居然連九十分都沒有，願上天保佑，我考全班前三名吧！

“葉星，88分，全班第二名。”什麼？我是第二名？只有89分？怎麼辦，爸爸媽媽會不會罵我？我的成績退步很多了。

六年級考試作文 篇12

今天是數學考試，我胸有成竹地走進考場，在還沒開考之前，我先統觀全卷，極力開動大腦這臺機器，希望今天的考試能有個大豐收。

“叮鈴鈴”考試開始了，還沒等老師開口，我便揮動着手中的筆“刷刷刷”寫了起來，不到20分鐘就完成了一大半。我暗自高興，不過我還是告戒自己：“革命尚未成功，同志還需努力”。後面是應用題，需要仔細琢磨，我擡頭看了看四周，只見同學們神情百態。做題的，手裏拿着筆不停地算着、寫着；被問題難住的，趴在桌子上，把頭深深埋在臂彎裏思考，一會兒又一下直起身來；審題的，表情動作更加複雜，一會兒眼睛狠命地盯着試卷，好象要把卷面上的每一個字都活吞下去，一會兒又雙手捂住耳朵，緊閉着眼睛,嘴角微微動着，沒有誰能聽出個數……

我回過神來,繼續答題。過了好一會兒，我終於只剩下一道題了，突然有一個同學說最後三分鐘，我又看一下大家，有的長嘆了口氣，如釋重負；有的眉頭緊皺，顯得焦急厭煩又無可奈何；有的連忙拿起試卷，開始進行檢查覈對。

這時的我，有些急了，我一目十行地掃了一下題目，還好，題目似曾相識，我憑着印象，又是一陣“刷刷刷”，我剛做完，老師就宣佈“時間到了，收卷！”考場上立刻響起了各種響聲，同學們也表現出各種情狀。有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹；有的慢慢騰騰的站起來，眼睛還盯着試卷，有的急三火四地加緊動作，趕忙再添上幾筆。

在最後的三分鐘，我順利交上了圓滿的答卷，可是此時的我已是渾身是汗了。我不禁發出感嘆：“好險啊！”

六年級考試作文 篇13

今天是考試的前一個晚上，我的心裏感覺十分緊張，因爲我們語文考試是第一次。

如果我沒有考個好成績的話，我在老師心目中的好印象會受到動搖，我會擡不起頭的。

我希望我能夠考個好成績，我也希望我的明天是美好的，不要有“壞事情”發生。

今天我在睡覺前看了還幾遍書，背了好幾遍課文，我就是生怕明天的考試考不好，有些人可能會認爲臨時抱佛腳是沒有用的，可我這並不是在臨時的抱佛腳，我前幾天就在看書、背書，只是不知道考試是什麼時候到來。

當我星期三聽來是說星期五要期中考試了，我的心裏霎時間“空”了，沒感覺了，忘情了，我當時是非常害怕考試的，因爲考試是一次戰爭，我有的題目明明是會做的，可我因粗心而錯了，我的心裏在責怪自己，我想不通爲什麼我會錯了，爲什麼我會連這種也錯，連五年級小朋友也不如，我以前學的只是都還給老師了，我的心中很矛盾。我想發泄，可有沒地方發泄，沒有一個地方是屬於我自己的，沒有一個地方是我的息身之處，我是一個被別人“捨棄的人”被別人“瞧不起的人”，是一個廢品，哎……

人世間確實有許多讓人捉摸不透的事情，而這些事情，有的會讓人崩潰iu，有的會讓人傷感，有的會讓人難受！

六年級考試作文 篇14

嘿，記得我是誰嗎？

哈哈！沒關係，我還記得那些往事.

你我一起經歷的風風雨雨！你的微笑，你的哭泣！我甚至不能忘記

還記得嗎？那年夏天，我們第一次見面，你很可愛，我們互相打招呼。從此我們成了形影不離的朋友！

你安靜而美麗。我像個假小子。我們一起談笑風生。你被欺負了。我爲你報仇了。我不開心。我可以向你傾訴我的痛苦.我們知道彼此的小祕密。那真是一段快樂的時光！但是，你爲什麼離開？今年開學，你走了，打個電話，停機。我去了你家，你搬走了……我徹底絕望了。從那以後，我一直很沮喪，我不能快樂。難過，無聊，無意識的感覺真的不好！

我想你。每天看着你空着的座位，不禁想起我學過的博雅絕選。回家的路上，我一直摸着你給我的鏈子，小狗。它像你一樣可愛，總是用一雙不情願的眼睛看着我，我回想起我和你在一起的那些小事。

我們爲運動會的失敗感到遺憾，爲運動會的成功感到高興，你還記得嗎？

有空打電話給我，我的手機號碼永遠爲你保留！

六年級考試作文 篇15

“嘩啦啦，嘩啦啦”下雨了，風雨聲中，令我們非常恐怖的考試又開始了。

緊張上陣

“啊！”聽到這令人毛骨悚然的尖叫，我明白了，這是考試的鈴聲響了。我趕緊拿好了筆、草稿本……準備迎接我的“上司”。

考試開始了，我全身冒着冷汗，腿抖得厲害，雖然天氣涼，但我額頭上總有一絲抹不掉的汗，心想：媽媽說了，如果今天沒有發揮好，考砸了，我這個學期就打不了籃球了！

想到讓我這個超級籃球迷難以接受的約定，我強迫自己定了定神，開始做題，還好前面一版，一氣呵成。

突然卡売

—路順風地做到了閱讀題，我遇到“攔路虎”卡殼了，這道題真難啊！我苦思冥想不得結果，忍不住左顧右盼起來，不止我一個人被難住了，瞧我的同桌：嘴咬着筆頭，手在頭上撓癢癢，眼睛死死地盯着抽屜裏的一本書，好傢伙，難不成想練出透視眼……我對自己說不能像他這樣耽誤時間，於是我決定把這道題暫時放一放，先開始做後面的。

驚險過關

只剩這個“攔路虎”了，我目不轉睛地盯着這道題目，一遍又一遍地在心裏說：這個描寫到底是用了什麼手法？一着急我的身體開始燥熱起來。“不行，我需要冷靜！”我小聲地嘀咕着，便拿張紙扇了扇。別人奮筆疾書的聲音“唰唰唰”的如外面的雨聲在我的耳邊響着，一種強烈的好強心促使我拼命地思考。經過幾分鐘的絞盡腦汁，我腦中突然靈光一現，終於做出來了！要不是在考試，我一定會蹦起來！

十分鐘，五分鐘，兩分鐘……考試結束的鈴聲響起來了，我心中的那塊石頭也終於放了，下來。

這次考試雖然過去大半年了，但我一直記得當時的那種緊張！

六年級考試作文 篇16

雖然我的英語成績在班上還算挺好的，但是對於這個單元來說沒有一點兒把握。誰知，因爲老師教得太快，考試便到來了。

試卷被老師急匆匆地發了下來，我看了眼試卷，隨即便聽到了一大堆同學的嘆息聲，我心想：“大家肯定都爲這次的試卷而感到苦惱吧！”回家，就等着被批吧！我苦笑了一下，聽力部分已經快要開始了，想也沒多想，提筆就寫。

最討厭的排序題再次到來，只要排錯了一個，接下來就又會有好幾個錯，這被我稱爲“連環炸彈”的題目。提筆寫下的每一個字，都和我的“命運”息息相關。

“時間只剩下六分鐘。”老師大聲喊着。“天哪！我還有三大題沒有寫，難道我就要這樣“死於非命”嗎？”我不禁驚歎道。草草地寫好並交上試卷，我唯一能做的，也只是默默地保佑自己能取得一個好成績。

寫英語作業時，腦海中不斷地浮現出英語試卷的'模樣，又彷彿看到了老師在改我試卷時緊皺眉頭的樣子，這才發現自己第一次因爲英語而感到發愁。整天都提心吊膽的，“死”似乎就是這種感覺。

第二天，試卷已被同學發了下來，我正要用那顫抖手翻開試卷時，朋友跑過來問我：“你多少？”我只是輕聲說了句“肯定不好。”又下意識地環顧了一下四周，沒人，翻開試卷，什麼，竟有九十五分。

嗯！挺好。

六年級考試作文 篇17

考試最痛苦了，每次考試都要懷着提心吊膽的心情去考試，一次數學考試來得很突然，我的心“撲通”“撲通”地跳個不停，雙腿也直抖，試卷發下了的時候，我的額頭直冒汗。

老師說：“考試開始了。”我的腿怎麼也不聽使喚，我拿起筆時，腦子裏一片空白，呼吸也困難了，上氣接不上下氣。汗水越來越多，心跳躍來越快。考試時，不知怎麼回事臉越來越紅，連我的耳根都紅了，口渴萬分。

過了一會兒，臉變得滾燙的，不知怎麼回事，我又緊張得想要尿尿，不能再大庭廣衆之下說尿尿，放鬆放鬆。我嘴裏唸叨，可是怎麼也放鬆不了。做到最後一題時，是思考題，我看這道題六分時，肚子也痛了，我驚慌失措，不知該怎麼辦，我絞盡腦汁也想不出解題方法，我只能豁出去了。等到試卷交上去時，我的神經都麻木了，考試結束後，最後一位同學跟別人討論時說出的結果是36。剛剛平靜下來的我又開始冒汗，下一節課是體育課。體育課過後又要報分數。我坐在教室裏靜靜地思索，如果考得不好，回家一定要被老媽罵一頓，想到這兒我不敢再想，趕緊寫份檢討書吧！

體育課過後，老師開始報成績，“唐浩96分，丁慧85.5分，王海東…‥我不敢聽了，心臟跳得快一秒鐘兩次了，額頭上冒出的汗水能洗手了，我的心是十五個吊桶打水——七上八下，“王海東99分。”我愣住了，我沒聽錯吧，是我嗎？震驚了一會的我像剛從籠裏飛出的小鳥，這時我的心情由陰轉晴，緊張了一下午的我頓時放鬆下來，不會被老媽罵了。

這天下午的緊張是我從來沒有過的，至今難忘。

六年級考試作文 篇18

鈴聲響了，令人激動的一刻終於來臨。我深呼吸，告訴自己不要害怕。可不管我怎樣放鬆，終究有點緊張。心想，如果試題很難怎麼辦……

監考老師挾着語文試卷走了進來，把試卷往桌上一放，喘了口氣，然後打開資料袋，把試卷發了下來。

我迫不及待地拿到試卷，而後做了個深呼吸，瀏覽了一眼試題，還好，還好！不難，不難！我長長地舒了一口氣。

我心裏這樣想着，便放心地做起來。哪知，上來第一道題就把我難住了。“一寸光陰不可輕”前頭那句是什麼呢？我輕聲嘀咕着，思考了好半天，都沒想個頭緒出來。管他呢，有時間再去想吧！

我繼續做下去，還算順利，除了第一道，其他的老師差不多都給我們複習過。我一心一意地做題目，早把還有第一道題的事給拋到了九霄雲外。當我回過頭來檢查時，才發現這道題。

“一寸光陰不可輕”前頭那句是什麼呢？嗯，嗯……

“咦”！我突然想到，會不會是“策馬前途須努力”呢！可好像讀不通吧！“唉”！我失望地嘆了一聲氣。我絞盡腦汁地想呀想，甚至連偷看別人答案的心都有了。我心裏叫了聲熊思豆，但最終沒有叫出口，這樣多不光彩！

我索性把那些格言全背出來。“勿謂寸陰短”？哦！“少年易學老難成，一寸光陰不可輕”。沒錯，沒錯，是它了。“耶”！我心中暗喜。

六年級考試作文 篇19

自從我背上書包，成爲一名學生後，我經歷過無數次考試，它們都如過眼雲煙。但是那次三年級的英語單元練習，卻令我難以忘懷。

“叮叮叮......”校園的上課鈴聲伴着老師的腳步來到教室。只見老師雙手捧着雪白的試卷，教室裏的空氣似乎凝固了。不用說，我們也知道，開始考試了。

拿到考卷後，我迫不及待地寫上班級，姓名，學號，然後快速地將卷子瀏覽一番。哇！這次的卷子一點兒也不難呢！

我急促地聽老師做完聽力部分後，認認真真地把試卷做完，然後檢查了兩遍，覺得沒有問題了，才鬆了口氣。再看看同學們。有的緊皺眉頭，苦苦思索；有的胸有成竹，奮筆疾書。我想：卷子再簡單也不能鬆懈下去。於是，我又認真地檢查起來……

三天後，老是抱着試卷走進了教室。首先，老師總結了這次考試的整體情況，絕大多數同學都獲得了優秀的好成績，我們都認爲老師肯定樂開了花。更值得高興的是，我只錯了三道小題，屬於優秀裏面較高的，較好的等級呢！

這次考試，真是皆大歡喜。直到現在，我還記憶猶新。

六年級考試作文 篇20

“滴答、滴答……”窗前的小鬧鐘不緊不慢的走着。我在牀上翻來覆去，躺了很長時間，還是睡不着。一想起明天的考試，我緊張得又翻了幾個身。

本來是應該在晚飯前複習考試的內容的，可我卻和媽媽賭氣，玩起了遊戲。現在想來還真是有些後悔，要是考砸了該怎麼辦？畢竟成績還是自己的……

“滴答、滴答……”時針指到了十一點的位置，我實在耐不住性子，翻身下牀。媽媽現在應該已經睡了吧，我躡手躡腳的來到了主臥門前，卻從門縫裏瞥見了一絲光亮。靠近些看，媽媽正在縫補着我的襪子，旁邊還堆放着未縫補好的衣物。我的心裏有一種未知名的情愫在翻騰着。我回到房間，拿出了英語書，又開始一遍一遍的複習……

“滴答、滴答……”我放下英語書，再次來到主臥門前，分針已經指到了半點的位置，我看見媽媽身邊堆滿了縫補完的衣物，她開始了工作。在臺燈的照耀下，媽媽的身影似乎顯得格外消瘦。我的心裏酸酸的。

“滴答、滴答……”禁不住睏意的我打了一個哈欠，時針馬上就要結束它今天的行程，我再次來到主臥門前，看到媽媽已經趴在桌子上睡着了，我輕輕走過去，拿起大衣披到媽媽身上。看到桌上那一堆亂七八糟的文件，我的眼角有些溼潤了，媽媽從來不愛護自己啊……

“滴答、滴答……”時針結束了它的第十二圈旅行，我躺在牀上翻來覆去，還是睡不着……忽然我想起了些什麼，起身給媽媽寫了一張紙條。一想到她那安心的微笑，我渾身便有了一種溫暖的感覺，隨即就是一陣睏意襲來……

終於可以睡一個安心的覺了。

六年級考試作文 篇21

挫折又次光臨了我殘破的軀殼，無情的命運就喜歡捉弄人，上帝真得瞎了眼，看不到多雨的江南有個愛哭的我，或許是空中的銀線細絲模糊了他那雙朦朧，深邃的眼，看不到我臉頰上那淚與雨的交雜，之後，緩緩落下，流下一條淡淡的淚痕，卻在心裏留下了難以掩示住的傷悲。

四年級的考試就像初春江南的細雨，密密，麻麻，但它不是滋潤萬物，而是摧殘心靈。那把我遺忘在黑暗角落的老師，那對我連連搖頭的父母，那紅色的分數，如同猙獰的面孔，發出令人不寒而慄的笑。

我習慣用黑色的眼睛尋找黑夜，躲避黎明，或許太陽那光根本不屑於照到只甘墮落，不求上進的我的身上。

那次挫折深深得烙入了我的心。

那天，太陽西斜，我所喜歡的夜晚漸漸降臨。

我獨自一人坐在冰冷的鐵製椅上，期待太陽收斂回他那最後的光芒。這隻雁從我的視野中飛過，飛得很慢，就像人舉步維艱，寸步難行地前進，它不斷揮舞着那已不能飛行的翅，突然，一聲歇斯底里的雁鳴傳入了我的心中，我似乎從那叫聲中聽到了朋友的嘲笑，父母的拋棄，命運的戲弄。

那它還是在不斷地揮舞着，顫動着，搖擺着自己那羽毛不斷落下的羽翼，不斷地舞着，舞得太陽都停下了它那匆匆離開的步伐，最後，那隻孤獨的雁還是落下了，一條黑色而閃亮的光，就像流星劃破黑夜時的光輝。

那隻孤獨的雁，在臨死前，也不願放慢自己飛行的步伐，我的心靈似乎有了一種異樣的感受，或許是感動，又或許是感悟，那雁落下時一瞬間的感悟。希望之火在我內心燃燒，我心中失去那信心，勇氣都已找回。

一次挫折加一次頓悟等於一次爆發。

一段黑暗的經歷加一段奇怪的相遇等於一次心靈的救贖。

……

六年級考試作文 篇22

上星期五，進行了期中考試，同學們都非常注重這次考試的分數，題做得也是非常的認真，下面，我介紹一下我考試的心情啊！

考試前

考試的前幾天晚上，我都好認真的去複習，概念、公式、該記得都記了，對考試做好了充分的準備，心態也是一如往常，沒有過於緊張，只是有些害怕考試考不好的後果，只能暗自保佑考個好成績了。

考試中

進入考場，捲紙一發下來，班上立刻有了一股緊張的氣氛，大家都專心致志地做題。開始，我覺得語文捲紙很簡單，因爲有些題語文老師已經讓我們做過了，可是沒過一會兒，我就遇到了一隻“攔路虎”，寫出”滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”出自於哪一本古典名著的開篇詞，我一看就懵了，這我可不會呀，怎麼辦呢？沒辦法，我只好猜一本了，我心想“浪花淘盡英雄，從這個盡字看出英雄很多，那應該是《水滸傳》吧誰知道考試結束後同學們說是《三國演義》我只能暗自叫苦了。

數學考試，沒有遇到什麼難題，最後也認真的檢查了2遍。

考試後

數學捲紙發下來，我的實際分數只有95分，有些失落，仔細一看錯誤原因，原來是應用題計算錯了，還有一道判斷題也錯了，唉——，虧我還檢查過了，看來檢查的不夠認真啊，下次一定要注意啊！

六年級考試作文 篇23

本週，學校進行了半學期的期中考試。週一進行了英語考試，我提前把英語複習了一遍，考試時我胸有成竹，仔細地聽了聽力部分，完成後又認真地開始做筆試部分，沒花多長時間就做完了，我並沒有開始發呆或玩筆，而且一絲不苟地檢查起來。過了一會兒，我在檢測中發現了一個單詞好像拼錯了，馬上修改了。時間到了，我們交上了試卷。週四、週五又進行了語文數學檢測，我很有信心，覺得自己一定可以考好，我在做的時候很緊張，生怕自己會做錯。我檢查了一遍，時間正好到了。

張老師發英語試卷了，我滿懷期望，老師報到了我，劉源98分，我頓時像一隻小鳥一樣高興地跳了起來。我心裏很高興，臉上也帶着成功的喜悅，而有些成績差的同學，呆呆地坐在椅子上，愁眉苦臉。我的數學獲得了91分，語文考了90分。

通過這次期中考試，我覺得在平時就要掌握好各個知識點，考試前認真複習，考試中不要緊張，做完後要仔細檢查，這樣，你就會獲得較好的成績。檢測之後也讓我瞭解了自己哪門學科存在的不足之處，我將不斷努力，爭取在期末階段獲得更大的進步。

六年級考試作文 篇24

昨天下午，我去青少年宮的學生公寓考試。說起考試，我還真有點兒害怕，畢竟我還是第一次考試呀！

到了那兒，我很緊張，因爲我怕我考試考不過。爸爸好像看透了我的心思，就說：“沒關係，就當作在玩兒吧！

”聽到爸爸這番話，我的心情一下子就平靜下來了。爸爸找了個老師幫我調琴，調完後，我準備回爸爸辦公室，看見一個小妹妹在練琴，我問了問她媽媽她要上幾年級了？她媽媽說她纔要上一年級，我又問了問她媽媽她要考幾級？她媽媽說她考三級。“哇，那麼小就考三級，好厲害呀！

”我不禁叫到。我的小提琴老師馬老師也經常說，人越小，手越靈，所以要從小練琴。

“黃筱雯！

”奇怪，怎麼有人叫我的名字？哦！

原來輪到我考試了！

我來到考場裏，發現我是第一個考四級的選手，我又緊張起來。可一想到媽媽說的那句話：不要緊張，要放鬆，考試時不要架上弓就拉，要先數5下，讓心情平靜一下，在拉。想到這兒，我就不緊張了。我開始考試了，心想着媽媽說的話，就開始拉了。拉到一半，老師說：“好，下一首。”於是我開始拉下一首……

我推開門走了出，臉上帶着喜慶的笑容。爸爸疼愛地問我：“難不難？怎麼樣？”我自豪的說：“沒問題，肯定能過！

”爸爸帶着我回家了。

晚上，老師打來一個電話，說我不僅考試考過了，而且還是優秀呢！

這次考試又鍛鍊了我的膽量，還讓我知到：做什麼事都不要慌，越慌越做不好。

六年級考試作文 篇25

今天中午，我們進行了英語考試，快結束時，同學們“出現”了不同的“症狀”，快和我來看一看吧！

抓耳撓腮型

我前面同學就是這一症狀的典型病例。他在苦思冥想一道題，可是絞盡腦汁也想不出來，他就抓頭皮、啃筆桿……最後長嘆一聲：“啊——！”亂蒙一個看運氣。看看四周得這病的人可真不少，一個個急得滿頭大汗，憋得滿臉通紅，甚至急得直敲桌子。還有一個同學搖身一變，竟變成了羅丹的“思考者”。（我想告訴那位仁兄：“名家作品，請勿模仿！”）

悠哉悠哉型

那是悠然自得族。有的看着教室的天花板發呆，有的趴在桌上閉目養神，更有甚者，還在英語考試時偷看課外書。（別罵我，這是事實。）這類人大都不重視考試分數，成績的好壞似乎和他們無關，做完試卷就高枕無憂了。可謂不已分數高而憂，不已分數低而悲。

爭分奪秒型

我就屬於這一類型。只要那考試鈴還沒響，我就會不停地檢查下去：一遍、兩遍、三遍……咦？這兒是第三人稱單數嗎？還是es呢？這前面有like，後面就要考慮動名詞了，應該在動詞的後面加上ing，對！沒錯！我的腦子在快速地旋轉着，一會兒看看那兒是不是漏了問號，一會兒再看看判斷題有沒有做對……分秒畢爭，不到考試結束決不罷休，所以我的考試卷裏總有許多紅勾勾哦！（我謹記着時間就是生命、時間就是力量、時間就是知識這一句話。)

六年級考試作文 篇26

有人說上考場如同上戰場，個個同學都得奮發圖強。

先看看同學的表現吧，愛學習的同學是上課，下課，放學都不離開書。書在那時是他們的生命，是他們的唯一喜歡的同伴。他們和書是形影不離，我也是這樣的。

不愛學習的同學也在學習，他們雖然會時不時的想想快點，這幾天沒出去玩可把我痛苦死了，要是放假我得先玩個幾天幾夜好好放鬆放鬆。但仍不敢在這幾天歇上一歇。愛看電視和玩電腦的同學就只好收收心，專心多了，只有這樣才能考出一個好成績，正所謂“臨陣磨槍，不快也光嘛”。

而尖子生卻在愁眉哭臉地學，生怕別人強走了她的寶座。他們會時不時看看或問問和自己學習成績差不多的人，好知道這次考試他們是否能超過自己。這些“皇上”或“公主”有時會對我們這些“貧民”訴苦。他們經常說，我要比你們多學2個小時，我們早上6點起牀，學到7點，晚上回家寫完作業還要多學1個小時，也就能在學校好好玩玩，放了學就得馬上回家，晚了又有“黑包工”看了。

這時侯，老師也亮出了“小李飛刀”卷子。小李飛刀速度飛快，讓人防不勝防，老師的"小李飛刀"讓我們來不及躲，就被扎到了。我們沉在卷子的海洋裏，每個人都被老師的飛刀扎到了，弄得遍體鱗傷，真是痛不欲生啊！。

真是“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根”。

六年級考試作文 篇27

今天是王東晴領通知書的日子，而得到的結果卻令人大吃一驚，我想大家應該非常驚訝，一個一年級的留級生兩門功課加起來竟然不到七十分。

小姨此時非常失望，看到自己的孩子如此不爭氣非常惱怒，而我這個做哥哥的也感到非常羞愧，她是個留級生，我真難想像，她是怎樣面對那張試卷，是怎樣面對每一口飯，是怎樣面對去學校走過的每一步腳印，是怎樣面對花出去的每一分錢。

她也意識到了這次事情的嚴重，我估計她放學回來心裏很不安，滿腦子想的不是成績，也不是分數，而是怎樣逃避父母和親人和怎樣躲避他們的批評。想的終究是想的，是躲避不了事實的。

終於，到了中午，王東晴邁着沉重的腳步走到了我的家裏，此時她的心忐忑不安，匆匆的吃了午飯就跑掉了。

可是事情總要有結果，在晚飯時分，也就是最後判決的時候，我們經過統一協商，最後一致達成協議，讓王東晴還鄉上學。

曾經小姨對她充滿了希望，可她讓小姨一次次的失望。

雖然她讓我們失望但是我們還是希望她好好學習，不辜負大家對她的期望。

六年級考試作文 篇28

期中考試，本場考英語。

今天的天氣也格外好，昨晚剛下過一場雨，我深吸了一口帶有雨水氣味微涼的空氣，感到心曠神怡。今天的英語考試也是我擅長的，一想到考完就可以痛快地玩了，我就情不自禁樂得笑出了聲。

一進考場，一張雪白的試卷攤在我桌子上。我拿起試卷，三三兩兩地掃視了幾眼，咦？我的心一緊，試卷上印了好幾道對我而言完全陌生的題型。管他的，先把會的寫了吧，不會的最後再說。於是，我拿起筆刷刷刷地寫開了。教室裏一時間寂靜無聲，屏息靜聽，只聽到筆尖在試卷上劃過發出的沙沙聲，這聲音像蠶在咀嚼桑葉，像秧苗在吮吸水分。

我很快就把簡單的題做完了，可隨之即來的是好幾道難題。我盯着試卷上那個空白的括號，大腦也一片空白。我閉上眼睛，緊握着筆竭力在腦海裏搜尋着老師以前講過的類似的題型。一分鐘、二分鐘、三分鐘……離收卷還剩五分鐘了，怎麼辦怎麼辦？

我坐立不安，在心裏焦急的呼喊：“到底要填哪一個？”“選A。”一個很輕的聲音從我耳邊飄過。我被嚇了一個激靈，擡頭一看，原來是我的好朋友。我猶豫不決，朋友的成績是名列前茅的，可一想到老師責備的目光，父母嚴厲的叩問……我把試卷交了上去了，那個空白，依舊是空白的。

我回家查了書，那道選擇題，的確是A。可是，我完成了比英語考試還要重大的一次考試——誠信的考試。