【必備】六年級考試作文合集六篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的六年級考試作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級考試作文 篇1
這學期已經到了尾聲，我們馬上將要迎來學生地夢魘——考試。對於考試，我有一種複雜得感情，有過榮盛，有過慘敗。
有一次我至今難忘地戰績：二年級五月份月考時，我全是滿分。雖然是二年級，但也算滿分吧。還有一次我更加沒有想到的：五年級上學期期末考試語文滿分！我當時就給爸爸打了個電話，爸爸在電話裏連聲叫好。
我同樣也有一次至今難忘得慘痛經歷：四年級下學期考試語文89.5，最重要地是作文沒寫完，剩了一大半。我無比悔恨，爲什麼我要磨磨蹭蹭地，難道就因爲時間是80分鐘那麼長？哎，早知如此，何必當初呢？
現在，又是一場考試。我不能讓悲劇重演，讓歷史重現。我要再取得一次好成績，不負父母、老師地期望。
加油！
六年級考試作文 篇2
同學們，愛美之心，人皆有之。但是，什麼是美不是每個人都能回答出來的，就算真能答出來，答案也並非一致。有的說外表美就是美，有的說&hllip;
以前，我對美的認識很膚淺，認爲只要一個人長得漂亮就是美，可是，生活中的一件小事卻使我改變了對美的看法。
有一次，我乘坐公共汽車，車廂內人很多，非常擁擠。這是，上來了一位婦女，她長得很醜，小小的眼睛，扁扁的鼻子，歪歪的嘴巴，大大的耳朵，活像個“妖怪”。不久後，上來了一位年過六旬的老奶奶，這位婦女看見了，連忙離開座位，小心翼翼地把老奶奶攙扶到了自己的座位上，自己則站在了一旁。下車了，媽媽語重心長地說：“小宇，你一定覺得她很醜吧？”我點了點頭，媽媽又接着說：“但是並非如此，判斷一個人醜或美應該看的內心，而不是外表。”
我想對人們說：“一個懂得塑造內心美的人，才擁有真正的美！ ”
俄國文學家列夫。托爾斯泰曾經說過：“一個人，他不是因爲美麗纔可愛，而是因爲他可愛才美麗。”是啊！ 一個完美的人不僅要外表美，更要心靈美。只有一個美的心靈。纔是一個完美的人。
六年級考試作文 篇3
在以後的學習裏我們要好好學習、天天向上。不要辜負了父母對我們的希望。只要複習一下差的方面就可以了。
我的期末複習計劃是，一、每天認真上課，回家後細心寫作業。二是複習一下生字，讓考試中不寫錯別字。三，多看一點作文書，提高寫作水平。
友情提示，要做到胸離桌子一拳，頭離本子一尺，手離筆尖一寸。
六年級考試作文 篇4
太陽照在我身上，很暖和;拉一拉被單，很舒服;什麼都不做，很幸福啊!
“小藝，你整天這樣像什麼樣子啊?”“哦。知道啦!”我揉揉睡眼，搖搖擺擺——像一個大酒鬼，來到了客廳，一頭栽在了沙發上。媽媽走過來，指着我說：“你看你，天底下還有誰和你一樣懶啊?”我慢乎乎回答：“媽，我體力不支啦!您就大人不計小人過，放我一馬嘛!”媽媽聽了不但沒有平息下來，反而怒火中燒：“看來你是給我火上澆油了!”看媽媽是真的生氣了，我才軟下來，撒嬌地說：“好啦!我改還不行嗎?您不要生氣了。”“真的要改?”媽媽一臉驚訝。我點點頭，說道：“我是誰呀!本小姐一言，四十匹馬都難追。”
“那你就先把自己的房間整理好吧!”“啊——”我的臉成了一個“囧”字。媽媽板起了臉。“好啦!我打掃就是了嘛!長官大人。”我說。
唉，這麼亂，要從哪兒入手呢?弄得我心煩意亂。算了，就先整理書桌吧!書放在這邊，文具放在那邊，呵，好啦!真是整潔。轉身一看，牀顯得更亂了。嘖嘖，我先拿起一條被子，用手拿住兩頭，用盡力氣抖了抖，然後對摺，再對摺，最後對摺一次，很好——看上去像一塊大方糖。不對，我搖搖頭，現在不是幻想的時候。我把被子放在一邊，把地上的枕頭拿起來放在牀頭。“媽媽，你來看看!”回答我的事我的.迴音，媽媽呢?我到處找，終於在門上發現了一張紙，我輕輕讀起來：“小藝，媽媽有事出去了，你不要偷懶，加油。愛你的媽媽留。”
經過上次媽媽的鼓勵與我的努力，我終於克服了懶惰。
太陽暖暖照過來，掀開被子，新的一天真好!
六年級考試作文 篇5
本週，學校進行了半學期的期中考試。週一進行了英語考試，我提前把英語複習了一遍，考試時我胸有成竹，仔細地聽了聽力部分，完成後又認真地開始做筆試部分，沒花多長時間就做完了，我並沒有開始發呆或玩筆，而且一絲不苟地檢查起來。過了一會兒，我在檢測中發現了一個單詞好像拼錯了，馬上修改了。時間到了，我們交上了試卷。週四、週五又進行了語文數學檢測，我很有信心，覺得自己一定可以考好，我在做的時候很緊張，生怕自己會做錯。我檢查了一遍，時間正好到了。
張老師發英語試卷了，我滿懷期望，老師報到了我，劉源98分，我頓時像一隻小鳥一樣高興地跳了起來。我心裏很高興，臉上也帶着成功的喜悅，而有些成績差的同學，呆呆地坐在椅子上，愁眉苦臉。我的數學獲得了91分，語文考了90分。
通過這次期中考試，我覺得在平時就要掌握好各個知識點，考試前認真複習，考試中不要緊張，做完後要仔細檢查，這樣，你就會獲得較好的成績。檢測之後也讓我瞭解了自己哪門學科存在的不足之處，我將不斷努力，爭取在期末階段獲得更大的進步。
六年級考試作文 篇6
我是一名普通的小學生。如果我問你最害怕什麼，恐怕你會說：“紙老虎——試卷！”考試想買彩一樣。考好了，皆大歡喜。可考差了，老師罵，家長打，同學笑……咳！
“明天就要英語考試了！”我暗暗想，腦海裏浮現出了家長罵我打我的景象。“可怕的考試！”我大聲喊。
我躺在牀上，想着明天的考試，輾轉難眠。忽然，我模模糊糊睡着了……
“你好，這裏是25世紀！”一位笑容可掬的仿真機器人出現在我眼前。“什麼？25世紀？”“對呀！我聽見你一直喊‘不要考試！不要考試！’，所以就把帶你來了。考試是多麼遙遠的事情呀！已經是幾百年前的事情了。那我帶你去參觀參觀我們的學校吧！”
他帶我來到一間擺放着許多電腦的房間。“這些可不是一般的電腦。”機器人笑着說，“它的運轉速度已經超過人腦腦電波的速度了，不過它是用來檢測書生們的學習情況的，就相當於你們的考試。”我仔細觀察了一下，發現它多了一個小盒子和一個麥克風。我指着它們問，“這是什麼東西？”“聲頻處理器和聲音接收器呀。雖然這臺電腦已經接近人腦思維，但無法直接接受人類的語言，所以就要轉換成聲音。想試一試嗎？”“好呀！”我爽快的答應了。
機器人打開電腦，然後打開了一款開車的遊戲，說：“開始吧！”“這就試考試？”我疑惑不解。剛按下開始，汽車在我的控制下往終點開去。可這時，電腦問：“39。6×38+60。4×38等於多少，10、9、8……”“3800！”“正確”。突然電腦又問：“我們以每小時60千米的速度到達距6000公里的終點需要多少時間？”“15分鐘，哦不，10分鐘！”“回答錯誤！”電腦屏幕上出現了一個手，把我車窗打碎了……我的速度就減慢了一些……“這只是四年級的內容，有許多關卡，如果過了小學級別，就有一張通知書，進入中學讀書，這樣，人人都愛讀書了。我們有專業的人員來編寫這些程序，每天都會自動更新。想不想留在這兒？”“我……”
“起牀了，還要考試呢！”我從夢中驚醒了。這只是一場夢。但我相信，快樂學習一定離我們不遙遠，或許實現這個願望的時候，就沒有人會說：“我渴望沒有考試！”
