初一期末考試作文（通用28篇）

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的初一期末考試作文，希望對大家有所幫助。

初一期末考試作文 篇1

天很黑，路很長，我無畏；心很累，夢很遠，我無懼；風已過，淚已幹，我無悔。我的青春只因你們絢爛，感謝一切，讓我在最好的時間遇到了最好的你們。這四十八個人成爲了我成長路上最靚麗的一道風景。因爲有你們，所以我的夢才美麗。

回憶漸飄漸遠，我早已回不到從前，但我的記憶深處總是有着四十八個人的笑顏。我們都是認識六年了，大家就這麼做了六年的同學，一起鬧過，哭過，笑過……

記憶最深的好像還是畢業的那天，我曾經許過願：不要畢業了，大家在一起學習，一起生活，不好嗎？但是分離的那一天總是來的很快。那一天的上午，大家還是在一起鬧，彼此之間開開玩笑，表面上都嘻嘻哈哈的，但心裏還是有着幾分不捨。老師也是大開恩，一個上午都沒有管我們。一些關係好的就抱着手機照相，我還清晰的記得，有幾個乾脆疊在一起，玩起了疊羅漢，還有千手觀音，曇花一現……

後來玩累了，想要歇歇，但是發現淚水竟然不自覺地下流。

要畢業了。

小時候，總是憧憬的說着，“畢業那天不要哭，我們要微笑着滾蛋。”真的到了這天，淚水卻不受控制。我們就這樣打打鬧鬧的一起度過了六年的時光。六年啊，現在想起竟是滿滿的不捨。曾經，總是吵架，但幾天就又能勾肩搭背的走在一起，那時的時光，分分秒秒裏都敘述着那種美好。我還是不自覺的拒絕分離，但也只是杯水車薪，毫無用處。我這才感到自己的悲哀。

小學，我和你們一起度過了一個無憂無慮的童年，充斥的都只是歡聲笑語，偶爾的淚水也是你們幫我擦乾。如今，我們已經畢業四個月了，我們這四十九人也不能聚到一起了，傷心時也只是孤身一人暗自神傷。

曾經的曾經，我們是團結友愛，共同奮鬥的好朋友；現在的現在，我們已經分離，獨自承受淚水；將來的將來，我們雖然各處奔波，但我們一定會擁有一個美麗的邂逅。

我們已經回不到曾經，我只能雙手合十，在月亮的見證下，說出我的願望：我希望我們永遠是好同學，好朋友這是我們曾經隨口說出，今日卻在記憶中山盟海誓，我不奢望更多，只願你們也好。

我早已留不住你們的身影，但我一定要留住你們在的那個春天。如果夢想可以實現，那我想重新認識一次你們，這一次，我不會耍脾氣，我會珍惜你們在的每一分，每一秒。

有你們，真好。

初一期末考試作文 篇2

現實生活中沒有完美的人生，正如舞臺上沒有純粹的喜劇。

海浪不迴避礁石的撞擊，才得以壯觀，人生不拒絕遺憾的存在，才得以樂觀。

——題記

這兩句話我很喜歡，正和我這次考試一樣，這次考試不是完美的，但現實中沒有全是完美的，正如第一句現實生活中沒有完美的人生，這次的失利不代表失敗，一次的失敗不代表永久的失敗，這次的失敗並不能說明什麼。只要在哪裏跌倒，就在哪裏爬起，這次的失敗不是給下次的成功有了經驗嗎，有了失敗纔有成功，失敗乃是成功之母嘛。而返回到前面說，人的一生不可能是一帆風順的，哪能不經歷點風風雨雨，"不經歷風雨怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功"，這句話說的不也就是嗎。這次考試考完了就過去了，不要再去想，只要知道自己錯在哪裏，就是最好的，也可以說是一種進步，知道了哪裏錯還要去填補這快空缺，補得嚴嚴實實，縫不可透。第二句名句也是說不經歷點挫折失敗，哪能有成功勝利。

雖然剛纔一直都在安慰自己，可是我還是按捺不住自己的情感，豆大的眼珠總是在眼圈晃動，這回考試辜負了太多人的期望，就不用一一再提，我真的自己也很不甘心，很傷心，辜負了你們，對不起，真的對不起，辜負了你們的一片苦苦期望，爸爸媽媽。我的全家人。好友。y友。老師……都對我們寄予了很高的期望，可是我卻……雖然老師對我的成績十分滿意，可就是讓我數學再努努力，而我的其他家人好友們都對我的成績難以置信，怎麼才考這麼點，怎麼別的時候不失禮，非要在這個時候失禮，這是多麼重要的一次考試，但是我還是希望過去就過去了，不要再提了，提也只能讓我更傷心。

這次考試是普遍的沒考好，可大姨對我說，不要把普遍當作理由，我會記住的257d，深深地記住。爸爸也對我說，第一名只有一個。難道不是嗎，雖然是普遍沒考好，但也有考好的呀，我還是要象他們奮進，需要的則還是努力，假期裏好好彌補自己的不足，再一步地提高提高，我相信，只要有我的努力，就一定會有我的成功，只要我努力了，我能行。不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。我到下次考試時一定不會再辜負你們了，爭取升學考試時一鳴驚人。你們相信我嗎。你們還會一如既往地鼓勵我支持我嗎。我在你們眼裏還是個優等生嗎。我希望還能象以前一樣，你們還能鼓勵我支持我相信我，好嗎。在升學考試時我一定要給你們一個驚喜。

不再想了，過去就過去了，笑對人生，人生路上坎坎坷坷，這算什麼。"風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚不要怕，至少我們還有夢……"擡起頭揚起胸，以後的路還很長……

初一期末考試作文 篇3

人的一生之中都會有許多等待與停駐。在等待中我們寄託着希望，成爲我們前進的動力。

“叮嚀嚀，叮嚀嚀……”，上課鈴響了。同學們都正襟危坐地在座位上，等待老師的到來。窗外的天空湛藍湛藍的，鳥兒在唱着新奇的歌，陽光照在人身上使人暖洋洋的。這時，老師臉色嚴肅地抱着一疊東西進來了。

老師放下手裏的東西后，說：“今天我們來評講試卷，把試卷發下去吧。”接着，我拿到了自己的試卷，試卷上鮮紅緊促的叉叉頓時吸引了我的視線。我的內心突地跳了一下。接下來，老師講起了試卷，剛好就是我不會的那題，我耐心認真地等着老師的講解。突然，老師轉過頭來望着我，那深邃的目光中似乎透露出些不知名的光芒來。這時，我心中警鈴大作，暗自心驚，可是最終還是逃不過。

我被老師叫上去講我不會的那道題。我的內心躊躇不安，臉色漲紅，手裏緊緊地抓住試卷。窗外的陽光照射下來，使我冷汗狂流。手裏溼潤的觸感提醒我，這次箭在弦上，不得不發。可我的雙腳卻是定在了地板上，渾身失去了力氣。全班同學都在等待着我，老師也站在講臺上等着我的講解。我踉踉蹌蹌地走上了講臺，但我卻不知說什麼。周圍一片寂靜，窗外的鳥兒在嘰嘰喳喳的叫着，枝條正懶懶地伸着腰。我在那一雙雙鼓勵的眼神中，內心終於衝破了枷鎖。我終於說了一句話：“老師，我不會。”接着，我忐忑不安地等着老師的批評。

我聽到老師說：“我知道你這題錯了，把你叫上來，是想讓大家一起幫你訂正錯誤，接下來，我來講這道題，下去吧，下次不要再犯。”我腳底生風得跑下來講臺。可見，這場等待是多麼的煎熬。但是，最終我對這堂課的印象深了不少。在以後上課走神的日子裏，每想起這場等待，我就會告誡自己要努力。

人生當中會有許多不經意的停駐，在等待中，我們會有快樂、煎熬，但更多的是希望。可以說，沒有希望就沒有等待。在等待中，我們收穫識、感動；芬芳與熱情；收穫揚起風帆，重新出發的勇氣。在等待中，我們洋溢着笑容，詮釋了青春。總之，我們要有希望，一起度過最艱難的時刻，一起等待最美好的時刻的到來。

初一期末考試作文 篇4

幸福有許多：一個知心朋友、一次團聚、別人的一聲謝謝、同學的一聲鼓勵的話、一份簡單卻又滿含心意的小禮物、和朋友的一次結伴同行······幸福是簡簡單單的，我的幸福也是簡簡單單的。

放假時，我和小學同學團聚了。早晨，我們在家中談了談平時的學習生活、各種趣事······談笑了一會兒後，我們決定去外面玩。

我們去了公園，公園裏鳥語花香，鶯歌燕舞，大樹鬱鬱蔥蔥，奼紫嫣紅的花朵隨風起舞，美不勝收。我們和大樹、花朵合了影，花朵輕輕搖擺，好像在招呼我們和它一起跳舞。在公園鬧了一會兒後，我們想去其他地方玩。

經過“商議”後，我們決定去游泳館游泳。換好泳衣後，我們跳下水，水真涼啊！在水裏活動了活動，適應了水溫，便開始玩起了“水中追逐戰”。“水中追逐戰”也就是比賽游泳。“裁判”說：“預備—三！二！一！開始！”他話音剛落，我們便像箭一般的竄了出去，每個人都爭先恐後的遊了起來，生怕落後。

一會兒，岸上傳來了一陣笑聲，我藉着換氣的空隙看了看，原來是一位同學遊着遊着，游到了旁邊的泳道上，和旁邊的人撞在了一起。我忍着不笑，因爲一笑就會被水嗆着，被嗆到可是很難受的。他們兩個揉了揉被撞疼了的頭，看了看對方，都大笑了起來。比賽結束後，我們又租了一個球，在水裏拍了起來。球被我們拍來拍去，水花四處飛濺，我們的歡笑聲就連周圍的人都感染了。

一會兒玩累了，我們就出了游泳館，去了一個小吃店吃了一點東西。天空漸漸暗了下來，火紅的太陽還在遠山的後面奮力掙扎，我們拿着各種小吃，慢慢地走在回家的路上，我們是多希望時間靜止不動，讓我們再多玩一會，多鬧一會。我們好像都商量好了似的，沒有一個人說話。

一位同學最先打破了寂靜：“下次再團聚也不知道是什麼時候了，不如我們爲彼此留下一個紀念吧！”說完她就拿出了手機，讓我們站在一起，照了一張大合影······那一刻，我們都覺得能相聚在一起很幸福。

幸福是一件很簡單的事情，生活中處處有幸福，只要你用心觀察，幸福就會來到你的身邊。

照片能留住記憶，能將幸福留在心中，卻留不住飛逝的美好的光陰。所以，請珍惜現在的幸福吧！

初一期末考試作文 篇5

人是大自然中的一員，人的生存離不開大自然。大自然中的各種資源是相互聯繫的，一方面遭到破壞，其他方面也會受到影響，從而直接或間接的威脅人的生存，使人類受到懲罰，所以我們要保護大自然。

大自然中的一些資源是可以再生，長期給人做貢獻的，但是由於人們不加節制的開採濫用，從而加速了地球上礦產資源的枯竭。他們以爲是自己的利益升高了，

自己的生活會更好了，其實是給大家及自己的今後帶來了災難。大自然是多麼的美麗，既有千山萬水，高樓大廈，還有花草樹木，藍天綠草，可人們還是不甘心，爲了更好的生存，就不斷的利用自然和改造自然。但是，不合理的利用和改造自然是大自然遭受到了破壞，也給人類的今後帶來了災難。

大家知道，水是我們生活中一樣必不可少的資源，不僅可以發電、飲用、使用，還可以灌溉植物、哺育動物，是我們的“救心丸”，但是，我們的國家嚴重缺水，

這導致一些地區沒有水用，可是，還是有一些人浪費水源，認爲錢是萬能的，只要有錢，就可以買來水，那麼，在世界各地都沒有水的時候，你能用錢買來嗎？對，是買不來的。我們要趁着還有水的時候就來節約用水，不要在喝你淚水的時候才知道節約，世上什麼藥都有，就缺後悔藥，所以，

我們要在水資源還未枯竭的時候就開始節約，我們國家的人口多，如果一人節約一滴水，十三億的人就要節約十三億滴水，這樣日積月累，不僅不會使我們的生活缺少什麼，我們國家的水資源也會豐富起來，這不是兩全其美的事嗎？

再說說我們地球外的臭氧層，本來也是可以不斷再生的，可是，由於人們對大自然的種種破壞，臭氧層已高的溫度使人受不了，導致人由於受陽光太多太強，而皮膚脫落，全身疼痛，甚至死亡。

我們的大自然實在是美麗，我們應盡我們的能力來保護她，只要在生活中，我們少用一個塑料袋，少扔一塊電池，少伐一棵樹木，少丟一張廣告就能使我們的地球越來越繁榮，越來越昌盛。

保護大自然就是保護人類賴以生存的環境，人人都要關心，人人都要盡力。我呼籲：保護大自然，愛護我們生存的家園吧。

初一期末考試作文 篇6

文學大師魯迅先生說過，地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。時間的路有千萬條，只要你用心尋找，一定會找準適合你的那一條。

當一個人呱呱墜地，時時有親人的呵護，朋友的伴隨。摔倒時，有人扶起；苦難時，有人幫忙；疲倦時，有人講故事；茫然時，有人指迷津。這是多麼愜意的生活呀！爲此，我成了家人手心裏的寶，所以路走得穩穩當當。

隨着年齡的整張，前面的路變得崎嶇起來。上了學之後，發現，自己在別人眼裏那麼微不足道。面對的不可能全是笑臉，還有緊張的考試及五花八門的成績。考好了，老師臉上滿是笑意，同學們眼裏滿是羨慕；考砸了，來時的表情由情轉陰，同學們的眼中滿是輕蔑。對此，我困惑了。

漸漸地，我走入了初中。這條路不但崎嶇，而且還荊棘叢生。一不小心就會被荊棘扎傷，一不留神就會摔倒，我的努力爲什麼得不到成功的果實？我一次次的努力，可是上天並沒有給我滿意的回報，它總是鐵青着臉，好像在嗤笑我的可憐，天哪，我的路難道錯了嗎？爲什麼這條路這麼難走？我該怎麼辦？我茫然了，終於，我找到了……

我從小就喜歡看書,書伴我走過了十幾個春秋，書成了我一位知心的朋友,時常給我帶來無窮的快樂。我喜歡沉浸在靜謐的夜裏，與書親密地交流，與橫臥在書中的每一個靈魂自由自在地交流,與書中的人物同喜同悲、同憂同樂,然後安靜的去思索。

隨着年齡的增長，閱書的增多，行走在書中，溫馨而愜意。拜讀古今中外燦爛的文學長卷，卷卷都綴滿深深的親情、友情、理想、目標，展示書中人物的笑顏，訴說書中人物的悲歡離合。那行雲如水的語句、花雨繽紛的意境、真摯動人的情感，傾刻間喚醒我沉睡的心靈,像花瓣綻放在春日中一般。我浮澡的思緒得以安寧，我清淡的日子得以充實，我貧瘠的靈魂得以溫潤華貴。有書相伴,我快樂,我喜悅,我振奮,我的青春在書的溼潤下飛揚。

行走在書中，我漸慚地懂得人生的真諦，我愈加心胸豁達，變得懂禮明志。我要從書中的偉人身上，學到堅強，變得堅強，認定自己腳下的路，披荊斬棘，登上頂峯！

人生是需要不斷走路來挑戰自我，來激勵自我的，不是嗎？

初一期末考試作文 篇7

踏青今天是清明節休假的最後一天，我們全家決定到郊外去踏青。首先，我們來到了濱河公園，向遠處望去，各種樹木已經披上了綠裝，小山包被染上綠色，幾座亭子在小山頂上孤零零的矗立着，公園裏的湖水清清的，呈淡藍色，近看，小草偷偷鑽了出來，但被枯草覆蓋着還是顯的有些荒涼。?

沿着彎彎曲曲的石子路，我們來到了一片桃樹林前，粉紅色的桃花掛滿枝頭，幾隻蝴蝶在林間嬉戲，微風吹過，片片花瓣紛紛落下，好似下了一場桃花雨，不由得讓人產生一種春天到來的欣喜。走近湖邊的一座紅色亭子，亭子外面幾棵柳樹剛剛發出枝芽，爸爸問我：“你做過柳笛嗎？”，我好奇的反問：“柳笛是什麼？”爸爸微笑着，從口袋裏拿出一把摺疊的小剪刀，剪下一條細小的柳枝，用雙手扭動着柳枝，使樹皮與枝條分離開來，又從較粗的一端抽出白色的枝條，樹皮就成了一個空管，再把樹皮的一端削薄，放在嘴裏一吹就可以發聲音來。我學着爸爸的樣子做出了長短不同柳笛，我發現柳笛越長吹出的聲音越重，越短吹出的聲音越清脆。

當我們站在亭子裏吹起柳笛時，周圍的一切好象都被笛聲喚醒了。沿着湖邊向裏走，來到水閘前，水從閘門的上方溢出來，沖洗着水閘下的石頭，濺起無數朵淘氣的水花，形成了一條小河，在小河邊細軟的沙子上有各種奇形怪狀的石頭，我們邊走邊撿，邊欣賞着邊談論着，有的石頭像一幅山水畫，有的像各種小動物，有得還像一個人頭，有時將一些石頭拼起來還象一個小孩在跳舞呢！爲了鍛鍊身體，我們決定步行到“五一”水庫去看看，遠遠的水庫大壩就映入了我們的眼簾。

沿着臺階我們來到了大壩上，一股溼潤的微風向我們吹來，我張開臂膀貪婪的呼吸着，遠處寬闊的水面上遊着幾隻野鴨了，忽然飛起，忽然落下，划船的遊客，有的相互追趕逐着、打逗着，有的停在下來，有手撩着水，欣賞着激起漣漪的水面。大壩下的遊樂園裏，孩子們歡呼着。玩碰碰車的，努力擺動方向盤相互碰撞着。坐過山車的，當過山車從高處快速滑下時，發出刺耳的尖叫，----。火紅的太陽慢慢下山了，玩了一天的我們也該回家了。?

初一期末考試作文 篇8

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”劉禹錫將他對秋的喜愛都展現在此。秋，歷來都是一個豐收和凋零相伴的季節，有得也有失。

萬物凋零，涼風習習。秋分至，一朵朵不甘就此凋謝的花在苦苦支撐着，好像在訴說自己的痛楚與不甘。可惜縱使有千萬般不甘，也只能在這秋風時節凋謝。地上的小草青綠色的臉也變成了黃色，好像充滿了怒氣卻又無可奈何。就連比花草還雄大的樹木也未能逃過這一劫，那一片片的葉子也不爭氣地飄落在大街上，好似一個個無家可歸、孤苦伶仃的小孩。這麼淒涼的景象，怪不得會有許多文人墨客給他冠名於“悲”。

但，我覺得秋何嘗不是一個起點呢？萬物凋零的背後不也代表着新生嗎？經歷過秋和冬兩個季節的積蓄，纔有了春的綻放。

走進田野，遍地金黃，原本綠色的麥子已經成長了，不再有青綠色時的羞澀，他已經將自己最好的一面展露出來。那模樣，像是在說，你看，這挺拔的身子就是我！

在這金黃的田野上，有許許多多通過自己辛勤勞動而獲得收穫的農民伯伯。他們好似一位位先行者，替我們在這秋天裏收割着糧食，讓我們不會捱餓。看着眼前大片大片的水稻，我不禁想起一位德高望重、和藹可親的老先生，他是“雜交水稻之父”袁隆平，他的研究成果不僅造福了中國，也造福了全人類，可惜他已經永遠離開了我們。到了秋，看着大片大片的水稻，讓人不禁想起那位可敬的人兒。

秋，雖然讓我們失去了那些豔麗的美景，卻也給我們帶來了清爽，吹去了夏天的炎熱，吹走了夏天的煩悶，讓你的心平靜下來。秋景雖然沒有春景那麼嬌豔，但當你走到一條路上，周圍都是大樹，看着那葉子紛紛揚揚地落下，落到你的心扉上，張開雙臂擁抱那墜落的葉子，感受葉的王國，不也是一番別緻的美景。在清晨，打開窗戶，享受早晨的秋風輕輕地往你的臉刮一刮，用手撫摸這秋風，感受秋的氣息。你就會感到，秋不輸於春、夏、冬任何一個季節！

待你體會秋的氣息後，或許你便能理解“我言秋日勝春朝”了。我相信秋姑娘一定不會讓你失望的。

初一期末考試作文 篇9

小樹在嚴冬後長成參天大樹，幼鷹在懸崖邊學會飛翔，小狐狸在被母親拋棄後長大，而這一刻，看着鏡子，正對着我的心，看那張從清純的小女孩長大的臉，上面有幾顆青春痘，那是成長的吻，但是，那雙眼睛，以前的純粹，天真，是何時被貼上奮鬥，孤獨的標籤？又是何時，告別了那個懵懂的童年？在長大的那一那一刻，就像一架衝勁十足的槍，迫不及待地要離開童年這具軀殼，毫不猶豫地轉身走進人羣中。一件最寶貴的東西就這樣不小心丟了，再也會不來了。可笑的是，我竟然不知道。多年以後的我重新回到最初的原點，再回首，回首自己得到的，失去的，悔恨的，還有那個被封存在內心深處的夢想，那個兒時許下的要當科學家的願望。隨着我一點點長大，當夢想越來越近，才發現，成長不容易，長大也不容易。

是誰說少年不識愁滋味兒？當生活被分數填滿，當肩膀上擔負起更多的責任，當離開了爸爸媽媽的庇護，剩下的我就只能微笑。因爲我堅信，笑到最後就會成功。可是，當看到身邊那些經受不起成長考驗的孩子被貼上“壞孩子”的標籤，我也茫然了。我的未來到底在哪裏？我會不會也像那些孩子一樣？其實他們並不壞，只是被困難壓倒了，但周圍繼續微笑着的我們卻對他們嗤之以鼻，以爲他們早已被鳳凰的遊戲淘汰，就這樣，他們一次次的被誤解，有一些明白了回頭是岸，而有一些乾脆破罐子破摔，跳入一個沒有底的深淵，一去不復返。

“你看，在這個泥濘的世界，被誤解和傷害是一件多麼容易的事。做一個臨陣脫逃的人很容易，難的是選擇自己的心，選擇自己的命運。”這是我讀到的一段話。是啊，不求功成名就，只求問心無愧。回頭，看着那些微笑的孩子們，原來他們的背影也是那麼寂寞。

時間偷走了最初的夢想只留下坎坷的路，望着夜空，繁星交織，印下我的寂寞。但是，寂寞可以是忍受，也可以是享受，享受寂寞，享受成長，享受灑下的淚與汗，熬過寂寞的夜，迎接陽光。成長沒什麼，用努力編織青春，年輕就是資本，就現在，沸騰我們的血液，出發！

初一期末考試作文 篇10

從書架的縫隙中，你看到了什麼？是學生們尋覓的眼神，還是小孩子稚氣的摸索。

在與人吵架的背後，你從他身上看到了什麼？是他憤憤不平的眼神，還是他餘怒未息的神情。

衆所周知，眼睛是心靈的窗戶，“看着眼睛”就是一種認知的過程。

我們大家都擁有這對眼睛。眼睛是五官中重要的組成部分之一。眼睛能幫助我們看清顏色，看清物體，看清形狀。眼睛很重要。他有大有小，有的像小皮球，有的像小鮑魚。嬰兒的眼睛是清澈的，青年人的眼睛是熱烈的，中年人的眼睛是嚴峻的，老年人的眼睛是睿智的。眼睛不會隱瞞，更不會撒謊，憤怒飛濺火花，哀傷傾斜淚雨，他給笑聲鍍上了一層明亮的亮光，我們大家的眼睛都會說話！

記得有一個星期天，我和平常一樣揹着書包，走在從少年宮回家的路上。當我走上天橋，剛踏上最後一個樓梯，頓時，一幅悲慘的景象映入我的眼簾：一個斷了一條腿的小男孩躺在橋面上，只見小男孩伸着手，一隻破碗在他手中搖晃，我從他身邊走過時，他用着乞求的眼神悲哀地看着我，好像在說：“小哥哥，請給我點錢吧，我餓極了！”我突然想起早上媽媽給了我買零食吃的三元錢，他的眼神促使我的手，不由自主地伸進了口袋，掏出錢投入他的碗中，這時，他的眼睛裏露出喜悅的神情，隨即又用着感激的眼神看着我，彷彿在說：“小哥哥你真善良！”

成人的眼睛有太多的內容。而在我們兒童的眼睛裏只有純真無邪。每一個人的每一個眼神都好比一句話，媽媽可以用眼睛囑咐你，老師可以用眼睛批評你，同學可以用眼睛幫助你。當你做了壞事，大家的眼神就像無形的繩索捆住了你。

如果沒有了眼睛，世界在你的眼裏將會永遠成爲黑暗，再也看不到祖國的面貌，城市的風采，同學的笑容，親人的關懷。所以，保護你的眼睛也是一項非常重要的任務。

如果你問我哪一個人的眼睛在你心裏印象最深？我將會回答：“媽媽！”

當我成功的時候，她的眼睛裏有欣慰；當我失敗的時候，她的眼睛裏有鼓勵，媽媽的眼睛伴着我成長。

在周圍的人羣中還有更多帶着喜怒哀樂的眼神等待着你去發現！

未來的世界，到底是什麼樣的世界，那就要你打開心靈的窗戶去觀看！

初一期末考試作文 篇11

等待，對於我來說實在是一種折磨與煎熬。每天，我們都以百米賽跑的速度去追趕時間，擠公交車，趕去上學，我們從未停留，也不願停留。等待，似乎意味着對時間的浪費與消磨，也意味着老師的批評。於是，我們匆匆地，匆匆地度過每一天，等回過頭，似乎什麼也未經歷過。

一日回鄉，我見到了幾年未見的外公。老人家坐在自己門口，靜靜地望着一大片的稻穀。正值秋初，稻穀已漸漸泛黃，風吹來沙沙作響，我感到一種從未有過的寧靜。一切似乎都遠去了，外公守望着稻穀的情景成了一幅畫，淡淡的映入了眼簾，腦中卻閃過兩個字“等待”。我問他在等什麼，他便說：“等成熟，等豐收啊。你看，從我種下去的時候那麼一點小苗，現在竟那麼高了。”他不再講，臉上露出一種期待和欣慰的神情。我便也不再問，伴着他一起望，一起等，我漸漸明白了他的等待。

從一個小苗長到稻穗，從稚嫩的青色蛻變成成熟的金黃色再生長出顆粒飽滿的果實，這需要較爲漫長的等待，不能一蹴而就，急於求成。就如同我們的成長，從呱呱墜地的生命到一個獨立的個體，儘管父母迫切希望我們早日長大，懂得人情道理，但我們仍要經歷這樣一段過程，通過等待使自己更加完善。當然，並不是一味的等待，而是要從等待中磨礪出更堅強茁壯的你。

學習更應學會等待。我們時常希望今天學習之後便立即考上名校甚至跳級直接成爲天才。然而天才也是經過知識積累與等待的過程，才被人發覺成才。只有有了豐富的知識積累，我們纔會學得有所成效。不是一下子，而是長久的過程。

等待，也許能讓我們看到更多，注意到更多生活的美好。我們在匆忙中忽視了太多的東西，辛勤工作的保潔員，熱心讓座的好市民，勤懇敬業的交警。正因爲忘了等待，不屑於等待，很多的生命也永遠的消逝了。

等待，讓我們蛻變成更完善的人；等待，讓我們成爲更有思想內涵的人；等待，讓我們變成更熱愛生活的人。所以，放慢你的腳步，別讓年華流逝於無心之中；靜靜地等待，你的生命會綻開燦爛的花朵……

初一期末考試作文 篇12

農民等待秋天，是爲了有收穫；大地等待雨露，是爲了孕育生命；大海等待陽光，是爲了感受溫暖。每個人，每種物，都有自己的等待。我是一個剛進初中的學生，在中學裏只能算是一個小妹妹。

人進了初中。總是會受環境的影響而變化的。但是，我從來想到，我的好朋友小諾，竟然變得如此之快，面目全非。那時我剛進預備之前發生的事情。有天中午，我一個人走在走廊上。突然，聽到幾聲叫罵聲，罵得很難聽得=。我趕忙跑過去看看，生怕出什麼事情。跑到哪裏，眼前的景象讓我一下呆住了。是小諾。小諾居然在罵小音我衝到前面去阻止，豈料，小諾連我也一起罵了。說我不在把她當作朋友了，胳膊往外拐。我連忙解釋，又問爲什麼。小諾輕蔑的說；“她弄髒了我的本子，要教訓一下。

聽到這句話，我腦海裏面一片空白。我一遍遍地會像以前……以前，小諾是一個很純潔的女孩。眼睛大大的，臉上總掛着笑容，待人很好，心胸很寬闊，穿着打扮也十分樸素。可現在的她，妖里妖氣，臉上的笑容也變成了輕蔑，眼裏充滿總這對我們的憤怒，髒話連篇，心胸狹窄，我吃驚！我驚訝！這還是以前那個大方的小諾，還是我的好朋友小諾嗎？“啪……”忽然有一個聲音響了，打斷了我的思緒。我轉頭一看，小音的臉又紅又腫。她哭了，伴隨着她啜泣聲的，是小諾得意的笑聲……我很惱火，一個月沒有理小諾。

那天週六，小諾來我家了，她來跟我道歉，說她是因爲初中環境和一些朋友的影響，纔會這樣的。這個我理解。我問她，能改掉嗎？她回答說可以，給她時間，就到初一，我點了點頭，跟她做回了好朋友。那天，放學回家的路上，那兩個熟悉的影子，又再次回來了，伴着霞光，我們笑着……現在的小諾跟以往一樣了，同樣是那麼美麗，那麼大方，對待別人更好了。她常對我說，謝謝那次我的“教育”。我的等待，是爲了小諾的原來，更爲了我與她那彼此珍惜，長達九年的友誼。在未來的路上，我知道，小諾，會一直陪在我的身邊，伴我走過困難，而我對她，也會等待，等待她的笑容，那是我最大的動力。

初一期末考試作文 篇13

面對是一種精神，一種用於對抗的精神；面對是一種態度，一種昂揚向上，永不屈服的態度；面對是一種評判，一種區分強者與弱者的標準。“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，這是面對貶謫的永不屈服，堅持志向，“會當臨絕頂，一覽衆山小”，這是面對泰山而敢於爭高，昂然不羈的態度，“蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明”，這是面對燃盡而任堅守職責，不爲犧牲的無懼。

面對孤寂，他“舉杯邀明月，對影成三人”，酒·月是他一生的伴侶和親人，面對失敗，他堅信我輩豈是蓬蒿人”，面對宮庭生活，他迷茫樂，失落了，出仕之路坎坷異常，他困惑了····但他很快就明白了，守住了自己“天子呼來不上船”的告白，賜金放還的自己跟自由了，纔有了跟廣闊的抒情空間。面對壓迫，不畏艱辛，面對挫折，不畏困境。面對社會的打擊，面對親人的阻撓，面對流言蜚語的四溢，一對有情人終於被拆散了。

是“世情薄”還是“人情惡”，難道只是因爲這些，封建社會的統治令人驚詫，古時人們的無知跟令人無語。面對種種折磨，他們屈服了，退卻了，纔有了沈園幾十年來的悽苦吟唱。面對阻撓，他們沒有司馬相如與卓文君私奔的勇氣；面對拆撒，他們沒有徐德言與樂昌公主的破鏡重圓的誓言;面對離別，他們沒有梁山伯與祝英臺共赴黃泉的膽量，所以只好留下兩首互相慰藉的《釵頭鳳》。八級地震，來得那樣悄無聲息，卻又那麼驚天動地，地動山搖。無數的房子變成廢墟，無數的土地變成荒野，無數的人民流離失所，無數的生命變成虛無。

面對這些人們，人們落淚了，於是全國乃至全世界人們紛紛行動起來，伸出援助之手食物、義務、金錢····無數的愛心飛向了汶川。面對地震，他們沒有失去信心，沒有放棄自己，幾個小時，十幾個小時，幾十個小時。及時被埋在屋下，依舊堅持着，努力的活下去。面對人生，充滿坎坷，面對未來，前途不定，面對自己，無所適從。這時也許的，但也不是一定的。擁有信心，才能在面對失敗時，重新站立，擁有夢想，才能在前途渺茫時重獲希望，擁有自力才能在無所適從時找到自己努力的方向。

敢於面對自己，才能挑戰新的高度。

初一期末考試作文 篇14

有些尋覓並非爲了真實的得到，而往往是飽含某些情感的批判、堅忍的撕碎以及深切的悼念。任何一個與文字爲伴的人，心中曾有過多少這樣艱難而執着的尋覓，並將這些覓得的種種，透過文字傾訴於世間。

耶利內克是其中頑強而尖銳的批判者。作爲女性，耶利內克始終用她犀利的眼神去發掘奧地利社會中貴族氣息背後腐朽晦暗的一面。在代表作《鋼琴教師》中，深刻的諷刺與殘酷的批判更是透過故事完全顯現。2004年，耶利內克站在諾貝爾文學獎的領獎臺上，對於世界的人們來說，這是一個陌生的名字。但是無論在人們對她感到陌生的從前，還是人們開始擁戴她的以後，耶利內克的文字裏依然堅持尋覓，並且批判。

近讀史鐵生的《記憶與印象》和《命若琴絃》，則被他那詩性化的感悟牽動了心緒。每逢讀他的文字，自己便禁不住要在想象中塑造一個史鐵生：那是一個怎樣的男人，一顆如何的靈魂，他堅強而細膩，純潔而豐富。在《記憶與印象》中，他追溯了他過去的記憶，彷彿是對自己，也是對周圍一些息息相關的人和事的尋覓和重塑。他懷有十足的清醒，從童年的鐘聲到成年後得知的故事。他尋找着自己的過去，那一代人的命運悲歡；尋找人們心中共同柔弱又堅忍的共識；尋找生命慾望的人間姓名。我時常覺得沉浸在他豐富的情感，自己對於生命的困惑便可消融一些。在他綿綿的回憶尋覓之中，他無疑是時刻懷念着過去，他也告訴人們一條珍視往生的道路。

任何文字都可能是一次回程的重塑。文字可以帶我們去尋覓作者的內心，還可以讓我們在作者的帶領下去尋覓他周遭的世界。正是因爲作者與讀者的共同尋覓，文字才以它單薄而冗長的形式流傳世界。否則，我們怎麼可以聽到金斯堡的嚎叫，聽到他的抗爭；又怎麼可以洞見塞林格的夢想，讀懂他對真誠的尋覓；還有其餘一切安靜的呼聲，或勃發的控訴？

任何一個與文字有關的人，都可能充滿幻想，或者於現實中有深刻的創傷。因爲文字可以爲人們尋覓到的，既有浪漫的寄寓，也有辛酸的現世。文字的尋覓，最終是一場壯麗的重塑。

初一期末考試作文 篇15

殘風掠過一堆礫石，遙望那一堆殘痕斷壁，心牆終於倒了。

——題記

在一棟棟鋼筋泥砌的高牆大院中，牆似一個鳥籠緊緊地束縛着自己。孤獨的城堡中，雖繁華，卻哀傷。牆，阻絕了什麼？嵌在內心的牆，又是否該打碎？

如今的社會，每個人都彷彿把自己關在了那個孤寂乏味的城堡中。牆，隨處可見，但卻把最真實的自己幽禁在了內心的最深處。在這水中月，鏡中花，自詡爲“真實年代”的時候，心牆是否該爲他人敞開？

前幾日，小巷裏搬來一戶新人家，就落在他家旁，鄰里街坊都很歡迎這家人，這條原本擁擠而古老的小巷又熱鬧了些。他站在家門口，笑呵呵地對那家人說：“以後大家就是鄰居了，遠親不如近鄰。還希望今後能和睦相處，互相關照，歡迎歡迎！”大家都露出欣慰的笑容。

這家人姓張。張先生是個老師，張太太是個家庭主婦，張奶奶是個退休工人，張爺爺是個退休書記，還有他們可愛的小寶寶，快滿月了。張家人漸漸與周圍的人家也都熟識了，大家也都如同“老友”一樣地對待張家，他家也不例外。

真快，張家的小寶寶滿月了。那天，張家請了自家的親戚，朋友來喝滿月酒。張家很熱鬧。菜都準備好後，發現盤子不夠了。張先生便到他家。“咚咚咚”“誰呀？”他問道，“是我，隔壁的小張。”開了門“是小張啊，有什麼事嗎？”“哦，先生。可不可以借幾個盤子。”張先生說道，“借盤子，萬一給我摔破了怎麼辦，可畢竟是鄰居，算了，還是借吧。”他便走進廚房，拿了幾個盤子，給了張先生。事後，張家又向他家借了些東西。他怕張家又來借他什麼東西，便索性在兩家之間修了一堵一人高的牆。

從那以後，張家人再也沒來過。直到那一天，他的孩子得了急性闌尾炎，需要手術，可他家手頭上的錢不夠，到處去借，卻無所獲。沒有辦法，他咬牙敲開了張家的門。“張先生，我孩子得了急性闌尾炎，家裏的錢不夠，還差一萬元，走了許多地方都沒人借。所以借點錢可以嗎？”張家二話沒說，遞給他沉甸甸的一萬元錢，他感動，但心頭又有一絲羞愧。孩子手術後，他把那堵厚重的牆拆得乾乾淨淨。

破碎的牆後面，往往不是虛情假意，也不是浮空魅影，而是感人肺腑的真情與關愛。

初一期末考試作文 篇16

又一次四季輪迴，親眼見證了又一次花開。當最後一片落葉迴歸土地的時候，我已轉身邁入14歲的花季。收斂了從前的稚氣，而多了一份成熟；磨滅了曾經的任性，而多了一份穩重；在這個芬芳四溢的年紀，我纔開始慢慢懂你。也許，從前我只會一味的任性，而你卻不生氣，溫柔的說：只要不過分，你想怎樣都可以。也許，從前的我一貫很稚氣，對於洋娃娃愛不釋手，面對課本卻垂頭喪氣，而你卻不生氣，溫柔的說：我只是想讓你以後有出息。也許，從前的我總是以一副膽怯的心面對事情，而你卻不生氣，溫柔的說：別怕，其實我一直在。

直到現在我才明白，你所有的付出。即使是花朵，經過春天的奼紫嫣紅，看到冬的面容後，也會默默低頭，緩緩卸去自己一身錦衣，它不是畏懼，只是想報答春的情誼，所以尾隨而去。即使是樹葉，經過春天的風中搖曳，聽到冬的腳步後，也會微微頷首，慢慢從枝頭飄落，它不是膽怯，只是風光了一輩子，想好好報答給予它乳汁的樹根，所以混入泥土，陪伴在根部，盡顯孝意。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這說的就是這種意境吧。世間萬物各有情趣，表達孝的方式也不同。而我，又該如何？管好自己，讓父母少操心、努力學習，讓自己有出息？

不，這些不夠，遠遠不夠。我還記得，生病時，是誰一邊着急一邊又安慰我別擔心；我還記得，難過時，是誰一邊抹淚一邊又安慰我別傷心；我還記得，失敗時，是誰一邊惋惜一邊又鼓勵我別灰心；我還記得，成功時，是誰一邊自豪一邊又鼓勵我要繼續。是你，給予我信心，給予我勇氣，給予我不一樣的關心。我想，我應該報答你，不僅僅是因爲你給予的鼓勵，更重要的，是你給了我一顆心，一顆善良柔軟的心。

是你，伴我一路行，陪我一生走，我能回報的又有多微乎其微。“誰言寸草心，報得三春暉。”即便是這樣我也會努力，因爲現在我懂了你，我懂了你的煞費苦心，懂了你的一直陪伴，懂了你的默默支持。曾經，有人問我：你知不知道世界上最美的兩個字是什麼？當時的我把一切可能想到的詞語全說了出去，卻屢遭碰壁。現在，我終於明白，答案很簡單又很難。卻是人們都說過的一個詞-----“媽媽”。現在，我終於懂了你。

初一期末考試作文 篇17

融合舞，跨越千年的歷史來到了這裏，火是它的靈魂，激揚，青春無一不詮釋着它；水是它的載體，柔和，唯美無一不展現着它。當火與水激烈地碰撞，不斷互相融合，舞展現出它最華麗的身影。輕柔漫步，舞臺上的女子，輕舞着手上長長的衣袖，她的神情是如此的傷悲，她的身姿是如此的優雅，她一身輕綠色長衣，顯得如此柔弱，她柔軟的身姿，不斷展現出水的一面，她化作了那一汪柔弱的水，化作了舞。

激情昂揚，一身火紅的女子在舞臺上出現，她颯爽無比，臉上亦是高傲，手上輕舞着一把劍，她激烈的舞動着劍，似乎要斬斷什麼，劍在她手上揮的越來越快，隱隱帶了點殺氣，一身火紅裝束詮釋着她的冷然，她化作了火，化作了舞。當火與水相遇，相信必有一個是輸家，此時，舞臺上，水火相遇，卻又顯得呢麼和諧，一身白衣的女子與一身紅衣女子對舞。紅衣的張揚，白衣的輕柔；就如燃燒的城池，火光漫延，映照着天空，似不燃盡這座城池，決不罷休。護城河卻牢牢牽絆住它，火光染紅了一池的水，河水卻始終靜謐，不改它往日最柔和的一面。

兩強相遇，只有一人能夠站到最後，然而，舞臺上的兩者卻漸漸融合，白衣女子的甩袖漸漸有力起來，每一個轉身都呢麼有力；紅衣女子的甩袖漸漸緩慢下去，每一個步伐都帶着清脆。當瀑布落下懸崖，在崖底激起千層水波，堅強執着，那是它生命的又一體現；當燭火照亮了黑暗，那一束溫暖的火光，在黑暗中不住的跳躍，散發着無比柔和的光時，那是火的又一形態。當兩者相融合時，舞蹈展現出了新的時代，跨越近萬年的舞蹈終於有了新的魂魄，靈魂與靈魂之間的巨大碰撞，擦出了強大的火花，舞蹈的美麗不斷昇華。融合，多美的一個詞啊！當中國的民族舞，與外國的舞蹈相結合，才發現有呢麼多的雷同，也註定了兩者的融合會產生一種巨大的震撼力。當敦煌的壁畫，展現世界，一幕幕的飛天舞者出現，人們將飛天舞融合現代舞，編織成跨越時代的新舞曲。

沒有融合，哪來的嶄新？當融合已滲入靈魂，那時的舞，已不是單純的舞，它是生命的象徵與體現，是生命更新價值的展現。當生命融合了舞時，舞演繹的就是你的生命。

初一期末考試作文 篇18

春風，是冰河的等待；收穫，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；陽光，是大海的等待。等待漫長而又短暫，等待幸福而又艱辛。等待是世上最難以表達的情感。我在等待，等待着她的到來……

我從沉睡中醒來，緩緩地睜開了眼。好冷，這寒冷吹走了我的睡意，我揉了揉朦朧的眼睛，擡起頭，仰望着天空，不禁又回憶起那件事。

春天，萬物復甦。我從雪水裏蹦發出來，看着這美好的一切，心想着：美麗的春天，我終於看到你了。一個寒冬使我本不龐大的身軀又小了一圈。我望着周圍的環境，感到既陌生又熟悉。不知不覺中，我在溫暖春風的輕撫下又要睡去了。

突然，一陣陣猶如猛獸般的腳步聲傳入了我的耳朵。我四處張望着，卻只能隱隱看到一個巨大的物體正向我移動。這腳步聲越來越近，“踢踏”、“踢踏”，我身邊的土地震動起來，我感到驚恐，害怕地閉上了眼睛。我對着上天默默地祈禱：天啊，神啊！不要把我變成和其他兄弟姐妹一樣啊，我還想多活兩年呢！

腳步聲不斷靠近，我的心也隨着這節奏一上一下的。來了，它來了。這個世界中最可怕的怪物來了！我心中默唸：這個世界，我就要和你揮手告別了……不知怎的，腳步聲戛然而止。我偷偷地睜開眼，擡起頭，看到了一個可愛的臉龐。她的眼神中沒有世俗的渾濁不堪，沒有人性的邪惡，有的只是那單純與天真。我凝視着她，不禁着了迷。

她朝遠處揮了揮手，大聲喊道：“媽媽，你快來看。這株小花好頑強啊！這片荒地上只有它一株花了。”我被她的叫喊從忘我中拉了回來。我笑了，笑得葉子都捲了起來。我聽着她純淨的聲音，看着她純潔的笑容，第一次感到人類原來不是那麼可惡。她伸出手，輕輕碰了碰我，我也沒有抗拒，往她的手中蹭了蹭，真想永遠這樣被人關懷着……

她要走了，她終於還是要走。她微笑着，用只有我聽得到的聲音說：“等着我，明年春天我再來看你。”我記住了。我記住了她的笑，她的承諾，一直在等待着……

寒風又吹了過來，我睜開眼，從回憶中醒來。這個冬天，我能過去嗎？我可以，我一定可以！因爲冬天過後，便是春天啊！我等待着，仍舊在寒風中靜靜的等待着……

初一期末考試作文 篇19

聽着一首《感恩的心》，回想起那一個重生的日子，一個永遠無法忘懷的印記。

那一天，我們的四川同胞們遭遇了一場劫難，他們的生命被無情地奪走了。四周一片狼藉，親人們的淚水早已決堤。我們的心是連在一起的，他們的痛苦我們也在深刻地承受着。是的，這一切來得太突然，也來得太殘忍。但是，沒有什麼災難和痛苦是我們不能夠克服的。來自四面八方的人們，認識的和不認識的，他們向災區人民送去了自己的溫暖，用自己手心的溫度，用一個個體諒和憐惜的眼神，用一點一滴的愛撐起了災區人民生命的大廈。他們堅信，中國人民始終是團結一致的，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

經過了命運嚴酷的洗禮，他們的心更堅強了，也更柔韌了。他們見證了生命的脆弱與渺小，也體會到人與人之間那充盈着心靈的關懷。五月十二日，是讓人們心酸落淚的日子，但卻是人們獲得重生的日子。那是四川人民刻骨銘心的生日，一個永恆的印記。

在那塊土地上，我們又看到了人們自信的眼神和勤勞的身影。災難可以擊垮生命，卻永遠無法打敗人們的意志。

花開花落，我們依然會珍惜。石子經過流水的沖刷，總會少了些許棱角，變得光滑圓潤;人生經過歲月的坎坷，纔會有深度，有廣度。生命的意義不僅僅在於存在，而更多的是在於對待生命的態度。我們人生所遭遇的風風雨雨，都是豐富我們生命的內容，是一個個值得永遠珍藏的禮物。

正如羅曼·羅蘭所說：“生命是建築在痛苦之上的，整個生活貫穿着痛苦。”既然痛苦是生命無可避免的，那我們只好學會去承受，並把它變成生存的養料，作爲到達生命最高點的路標。布萊克說：“正如水果不僅需要陽光，也需要涼爽的夜晚和寒冷的雨水才能成熟，人的性格的陶冶不僅需要歡樂，也需要考驗和困難。”

懷着感恩的心去對待生活，秉着堅定的信念去面對苦難，得到的將是生命的昇華……那一天，我們痛苦過;那一天，我們也絕望過。可是我們最終還是站起來了，是對於生命的尊重，也是對自己的負責。因爲我們明白，不經歷風雨何以見彩虹?

讓我們永遠記住這一天，把它作爲人生新的起點，一個重生的日子。也祝我們——生日快樂。

這人生的印記——我們畢生珍藏。

初一期末考試作文 篇20

奶奶去世了！帶着對我深深的愛去了，這使我的一次過失成爲自己終身的悔恨！每當我想起那件慚愧的事，臉就一下子紅到脖子根。

我的奶奶患半身不遂和心臟病，多年臥牀不起，我和爸爸常去看她。

一天我和爸爸又去看奶奶。路上爸爸給奶奶買了許多又大又紅的蜜桃。一進門，奶奶就用她那不很靈活的手把我拉到身邊，一會兒摸摸我的頭，一會親親我的臉，笑得合不攏嘴。這時，爸爸走來對我說：“筱卉，快給奶奶洗桃去。”我來到廚房，把桃倒出來，看着這一個個白裏透紅、紅裏透粉的蜜桃真是招人喜愛。

“這麼多桃，奶奶一個人吃得了嗎？我也最愛吃桃子了。”我心裏想着，便向四周看了看，沒有人，“我只吃一個。”我說着便揀了一個頂大頂紅的放到嘴邊，咬了一口，頓時，我覺得嘴裏甜滋滋的。三口兩口，一個桃子便被我消滅了。“真甜，再來一個。”我不禁又拿起一個吃了起來。“筱卉，你的桃子洗好了沒有啊？”“噢，好了，好了。”我狼吞虎嚥地吃完了桃，一抹嘴兒，把桃子端了過去。

爸爸挑了最大的，把皮剝了，遞給奶奶。可奶奶卻把桃子送到我的面前說：“筱卉，這個給你吃。”看着奶奶慈愛的面容，我突然覺得很對不起她老人家，於是，我說：“奶奶，您吃吧，我不吃。”“這個紅，你吃，我這兒還有呢。”我不敢看奶奶一眼，低着頭接過了桃，放到嘴邊咬了一口。不知道怎麼的，我覺得我的嗓子眼好像堵了什麼東西似的，怎麼也咽不下去。

回去的路上，我的心久久不能平靜，奶奶平時那麼疼我，什麼好吃的都捨不得吃，留給我，可我卻那麼不懂事，下次再去奶奶家，我一定要給她老人家道歉。

第二天，我中午放學一回家，就覺得家裏氣氛不對。爸爸悲痛地告訴我：“昨天奶奶心臟病突發，去世了。”我聽了，猶如晴天霹靂，淚水不禁奪眶而出。奶奶，您爲什麼不等我認錯就離我而去，您爲什麼不給我一個認錯的機會啊！

每當想起奶奶，想起這件事，我就覺得對不起她老人家。這種無法彌補的過失使我懂得了許多做人的道理，使我長大了許多，許多……

初一期末考試作文 篇21

像戴望舒希望逢着丁香一樣的結着愁怨的姑娘。或許每個人的心裏都有過這樣轉瞬即逝，亦實亦虛的女孩。

第一眼，我就忘不了她，如此熟悉。她微笑，靦腆的，帶着少女獨有的潔白的美好。一切一切——穿梭喧鬧的車輛，厚得跟破棉絮似的厚重的天空，枯萎了的薔薇奄奄一息耷拉在鏽跡斑斑的欄杆上，成羣結隊的高中生穿着和天空一樣死沉沉的灰藍色校服……都成了背景。比起那羣像被捆住了的面無表情的高中生，她就像這蕭瑟的秋風中，幅頹然面畫裏的一點點昂揚向上的綠色植物。我看到了她，我們彼此佇立凝視，然而，灰藍色的校服與厚厚的眼睛讓我看得並不真切。

她吸引了我。

那天，突降大雨。我怯生生躲在電閃雷鳴的天空下，狼狽地避難於公交車站牌下。馬路上，雨聲很大，車很少，我很不爽。我沒有傘，也沒有人給我送傘，唯獨等着我的，是一大堆令我置身於雲裏霧裏，不知其然的作業……我回首，竟然遇到了她，我心中有種說不出的熟悉。她對我笑，意味深長。我看見她一下子鑽入雨簾，狠狠的，盡情的，像泄憤一樣用盡了全身力氣踹着路面上的積水。雨水使她的頭髮成股，雨水敲打着她的`肩膀，她淺藍色的牛仔褲被暈出朵朵美麗的花。她又揮舞着雙臂，仰頭而笑。我看她手舞足蹈，笑得癡狂，不怕這雷鳴的震懾？不怕這雨水的打擊？她是笑得如此縱情，如此開懷，那潔白的貝齒與粉嫩的牙牀展露無遺，如花似火。她高傲的昂着的頭，不羈扭動的雙臂，泄憤似的雙腿，就這樣以無畏的姿勢接受大雨的洗禮。而我，心裏暗流涌動，多羨慕她，或許我也可以邁出那一步與她一起，面對這大雨。那一開始的笑容，就是叫我一起啊？等我回過神來，她早已消失在氤氳的雨中。

她讀懂了我。

夏蟬爭鳴，窗外黑夜如幕。我望着和我一同做在牀上的少女，我蠕動着雙脣，支支吾吾，目光閃爍，我不知道怎麼開口，我還不想面對……我想起種種，話未開口，淚已先流。她依然笑着，伸開雙手，擁抱了我。我多麼渴望擁有這樣的溫暖。我伏在她背上，斷斷續續的開口，訴說着以往推心置腹的朋友的背叛，以前毫無壓力現在卻讓我難以呼吸的學業負擔，從前如此美滿和諧卻遭變故的家庭……她輕拍我的背。我沒有感覺到卑微。

初一期末考試作文 篇22

一縷清風，吹開了人世間的悲歡離合；一片幽雲，承載起了繁花繽紛凋零的景象……你單薄的身子消受不了冬日的嚴寒，只微風弱弱的拂過，便能吹倒，禁不住的咳嗽咳出了幾分悲涼與絕望，濃烈的藥味在屋裏充斥，掩蓋了無暇的花襲來的幽香，讓人頗感憂傷。閨房外，落花飄飄悠悠向泥土落去，末了的幽幽香氣黛玉身畔彌散，彷彿預示着這紅顏曇花一現般短暫的生命，這氣息倘過地修長的指尖，纏綿萬分。

儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？想人生最苦離別，恍恍惚惚，將要終了。難忘對寶玉的情誼，使她尚存一絲微弱的氣息，無奈一生，忍痛將墨香殘留的詩稿和那情意纏繞地娟兒揚進火爐，火苗無情蹦竄，很是苦楚，門窗外卻是一派熱鬧之景，她漸漸地將被遺忘。“寶玉！寶玉！你好……”終於，淚盡歸天。自古紅顏多薄命，上天嫉妒了她的才與貌，給了她病痛將她牽絆，令人惋惜，着實可惜了這一身才氣，弱小的草啊！驕傲些罷，只有你普遍的裝點了世界。倘若，僅僅只是倘若，黛玉沒有進入賈府，在蘇州過着愜意的生活，遠離喧囂，告別寄人籬下，是否還會這樣，多費心神呢？轉念一想，黛玉一生渾灑淚水，讓人爲她心碎，她的惆悵掩蓋了應屬於這個妙齡的活潑與生機，即使擁有絕佳的才氣，也終究讓人悲嘆她的悲劇。

是啊！她本身就是一個悲劇——曹雪芹筆下那個鬱鬱寡歡的淚人。人世間悲歡離合不斷，黛玉你可知否，你緊蹙的眉頭，哭啼的面容，牽動着無數人爲你悄然落淚，一生終了，卻是悽悽涼涼。再打的苦難終究消散，再深的疤痕終究癒合，倘若我們把握良好的心境，給現在一個機會，給未來一個機會，給人生一個機會，也許，光明閃爍，繁星般嵌在心靈的天空裏。人生好比佈滿石子的岔路，路旁盛開着淚水和辛酸，隨便採下一支，觸摸，都會令你心寒，試着釋懷吧！忘記這一切，只是最平凡地活着，多愁善感只會增加你心靈的負擔，試問該用多堅強的心去承受明天，這番折磨，平靜下來，喘口氣，明天會更美好！

假如時光迴轉，黛玉你要樂觀地活着，用你的才氣與生命絢爛譜寫新的篇章。即使，事不如意，也別爲悲劇輕易流淚，畢竟，較弱的你擋不住風雨的侵蝕！讓心裏堅強些罷，享受這人間煙花的燦爛！竹梢風動，月影移牆，終究，香魂一縷隨風散……

初一期末考試作文 篇23

今天，我們一起去採訪了一位從革命時代走來的爺爺，他向我們講述了自己經歷的各個不同的時代，他說，他經歷的一切就好像是小樹在生長。

樹苗時：一邊求學，一邊幹活爺爺說，那時家裏窮。小時候，爲了維持生計，爺爺只能早上天還沒亮就起牀去放牛，然後餵養家裏的牲畜。下午，還要挑着水肥，下地幹活。因爲家裏實在拿不出錢供他讀書，而且他求學心切，於是，爺爺就到學堂裏懇求先生給他一些書看。由於爲了買柴米油鹽，家裏的積蓄早已經被安排得所剩無幾。爺爺爲了不給家人更多的負擔，晚上，就藉着星星和月亮那微弱的一點亮光來看書。我們不禁問道：“那您爲什麼一定要那麼辛苦幹活呢？那可是大人們的事啊。”爺爺說：“那是因爲我不想讓家裏人太累啊！”小樹時：參加革命，保衛人民爺爺接着說，18歲那年，他參軍了，一天，他在巡邏時，發現了幾個帶着槍的不明身份的人，爺爺覺得那幾個人有些可疑，就躡手躡腳的到了一塊離那幾個人很近的大石頭下，聽到那幾個人說要怎麼讓軍隊攻下這塊地方。爺爺嚇了一跳，經過一番仔細的勘查，他確定那是敵人，就又躡手躡腳的去隊長那裏報告。由於爺爺的“搶救”非常及時，才順利的擊敗了敵人，保衛了人民的安全。

爺爺立了大功，隊長髮給了他一條鮮豔的、代表和平與正義的紅領巾。爺爺很高興，他戴着鮮豔的紅領巾，更加堅守崗位，努力奮戰。壯樹時：成爲隊長，支援湖南最後，爺爺說，又有一次，他憑着自己的勇氣和技術，一人把倆日本鬼子給滅了，加上他屢次立功，衆人推選他當了隊長，繼續與敵人抗戰，又一次次的立功，最後，他使得家鄉不再有人侵略了。後來，湖南的軍隊派遣他去支援，爺爺的父母不肯讓他去，可是爺爺很固執的說：“我要讓我的同胞們也過上和平的日子！”爺爺的固執最終打動了他的父母，他帶上行李、槍和那條鮮豔的國旗的一角，直奔湖南。經過了數十天的連續攻打，日本不由的撤退了，爺爺取得大績，返回家鄉，在他的人生上記上了一大筆光榮事蹟……

通過這次採訪，我們看到了一位爲了祖國而奮鬥的英雄，看到了他對祖國的熱情，我們的祖國就是被許許多多像我們採訪爺爺一樣的英雄從敵人手裏奪來的，我們一定要向這位老前輩學習啊！

初一期末考試作文 篇24

又到了給爺爺剃鬍須的時間了。陽光懶懶地照在長椅上。對着陽光，爺爺眯着眼，白色的鬍鬚在陽光下閃閃發光……

一切都散發着陽光的味道。

這是我每週日下午要做的最重要而又平淡的事——熟練地給剃鬚刀裝上刀片，熟練地拿出剪刀，而又熟練地在爺爺下額有節奏地“消滅”鬍鬚們，熟練地用剪刀剪掉冒出鼻孔的鼻毛。在這一刻，是那麼安詳……完後，我就揹着書包上學。而爺爺總是平淡地問是否有遺漏某些東西。這一切，不斷地重演着。

三年前，看着髮姐姐熟練地做着那些動作，我也只有默默地觀看着，看着爺爺那微翹的嘴角，是那麼安詳。三年後，輪到我熟練地做着這些動作。爺爺依舊微翹着嘴角，依舊那麼安詳。

那年，那天，爺爺突然拿出一個匣子，拿出一把舊剃鬚刀。爺爺說：“那是太爺用過的。太爺的年齡比我與姐姐年齡總和還大。”爺爺鄭重地去買了刀片。那天晚上，他自己小心地對着鏡子理起鬍鬚來，是那麼認真，那麼鄭重，依舊那麼安詳。

從此以後，那把剃鬚刀就成了我們新的工具，而小剪刀卻退居二線了。它既省時，又利索。每次用完，爺爺總是再三叮囑要好好保管它。

也就是那次，我第一次給爺爺理鬍子。我憑着自己的記憶，小心而又謹慎地推着剃刀。時間一分一秒地過去了，可是“森林”的覆蓋率卻沒有明顯減少。我分明看見爺爺的下額被我弄得紅一塊，紫一塊，可是爺爺依舊微翹嘴角，安詳地坐着。從那以後，這個工作就由我來負責。

隨着時間的推移，我長大了，而爺爺也越來越老了。可是每週日的習慣依舊保留着。雖然鬍鬚們放肆生長，但我的技術也提高了許多。從10分鐘到8分鐘，最後是5分鐘完成整修過程。可爺爺並不顯得很高興，還是那樣安詳地坐着，然而少了那微翹的嘴角。那次，由於考試，我兩個星期沒有回家。當我拖着疲憊的身軀投進大山的懷抱時，驚異地發現，我那蒼老的爺爺正在樓上望着我。那鬍鬚在臉上放肆地舞動。當晚，我就給爺爺理了鬍鬚。爺爺依舊那麼安詳地微翹着嘴角。

我又要給爺爺剃鬍須了。熟悉的陽光，熟悉的長椅，熟悉的笑容，一切還是那麼安詳。

初一期末考試作文 篇25

從儲藏室中，我翻出一本證書，輕輕拍去上面的灰塵，一打開它，塵封的記憶也隨之被打開了。望着那如同封面般鮮紅的字體，不經回想起那次漫長的等待。小時候，我曾努力學習鋼琴。在老師的指導下，父母的督促下，琴技也逐日上升。

老師對我說：“你可以去考級了。”考級前的日子是漫長的，同幾首曲子每天要練上幾小時，讓我覺得考級太枯燥無味了，但爲了能晉級，我還是繼續努力着。終於等來了這一天，我拿着准考證，忐忑不安的跟老師進了琴房。望着前面自信的選手，聽着他們彈出的優美琴聲，我更加緊張了。

輪到我時，手指也好似和我搗蛋一樣，不聽使喚了，連着彈錯了幾個音。我沮喪地出了琴房，焦急地在大廳內等待結果，這時發現時間是如此的漫長，我不安的來回走動着，當聽到廣播裏叫我名字是，我的心都快糾在一起了，“失敗”兩字從廣播裏傳出，我的心崩潰了。窗外那陰沉的天，那濛濛的細雨正如我此刻的心情，有那麼一刻，我曾想放棄學鋼琴，但最終還是沒有放棄，因爲我知道第一次的失敗，是因爲我沒有等來屬於我的季節。又是一年······

我又如當年一樣跟着老師進了考場，但不同的是，我的臉上多了一份成熟，內心多了一份自信。我向評委老師微微一笑，便開始了我的表演。優美的琴聲從我的指間流出，時而如小鳥在鳴唱；時而如同小溪在流淌；時而如同風姑娘在說話·····，曲畢，我鞠躬而出。我又像從前那樣開始了漫長的等待，我的臉上依舊掛着微笑，聽到廣播裏傳來的“成功”，我的內心無比激動，我知道我等來了屬於我的季節。陸游在等待“移民淚盡胡塵裏，南望王師又一年”中死去；韋莊在“未老莫還鄉，還鄉需斷腸”中等待家鄉的和平；張先在“人面不知何處，綠波依舊東流”中等待戀人；晏殊在“夕陽西下幾時回，無可奈何花落去。似曾相似燕歸來，小園香徑獨徘徊”中等待過去的時光······而我在一次次的失敗與成功中等待花開的季節，等待我的豐收。慢慢合上證書，我又開始了新一天的努力，新一天的等待！

初一期末考試作文 篇26

曾經聽過這樣一句話：我以爲小鳥飛不過大海是因爲不勇敢，後來才知道，是海的那邊早已沒有了等待。

因爲有等待，所以纔有希望。

還記得有一次上政治課的時候，老師給我們看了一個公益動畫：我是一隻小小鳥。原先它生活在美麗的森林裏，可後來人類來到這片森林，他們砍伐樹木，捕殺動物。小鳥逃過了一劫，因爲樹木早已被人類砍光，所以它只能飛啊飛，飛到更遙遠的地方，不想已是冰天雪地，它躺在雪地上，靜靜地想着，想着原先美好的家園，友愛的人類。它在等待，等待人類的覺悟。

羅布泊原本是個猶如仙境的世外桃源，可就在近幾十年中，一下變成了人都不能進去的荒漠。這樣大的轉變和人類不無關係。羅布泊周圍的胡楊林已死去，號稱“不死之樹”的胡楊如雕塑一般地站在荒漠裏，一圈一圈扭曲而粗壯的枝幹顯示着它曾經的輝煌。胡楊沒有倒，它的毅力告訴它即使死去也不能倒下。可我知道，它在等待，等待人類的回頭。

人類此刻又在幹嘛？人類有等待，可它們卻把等待當倔強，又一次次地違背等待。

北極冰川正在融化，北極熊的家園越來越小，它們在不久的將來滅亡不是幻想。一張張拍攝有北極熊的照片上，北極熊正用悽苦而悲涼的眼神望着人類。它同樣在等待，等待人類將那些逝去再次挽回。

人類就是這樣，一次次犯錯，等覺悟時，錯已成大錯。連不會說話，不會思想的動植物都明白的道理人類卻不明白，簡直可笑。

我來時經過一座橋，橋下流淌的是細細的水。墨藍墨藍，看不清水底，卻可以看見水上漂着幾個零星的塑料袋，岸邊是一大塊空地，可上面廢磚瓦片。垃圾包裹遍地都是，黃禿禿的。我甚至可以想象它原本的面貌：河水清澈，魚兒在裏面暢遊，岸邊綠草叢生。不忍多看這片貧瘠，我加快步伐向前走。

人類還是有救的，因爲他有等待，有等待就有希望，只要人類能看得到等待。試想一下，當所有的一切都對人類絕望的時候，人類又將何去何從？或許2012到來的時候，是大自然徹底對人類失望的時候。人類自以爲聰明和強大，可他們是愚昧的，是弱小的，連大自然都敵不過。

人類啊，抓住這些海那邊的等待吧，趕緊飛過去。不要讓那些最後的忠告，變成永遠的悔恨。

初一期末考試作文 篇27

眼淚是一種很脆弱的東西，把它含在眼眶中的感覺，似乎是全世界無與倫比的痛苦，當流下來的那一剎那間，會發現，世界原來如此明亮。有人認爲，能含住眼淚的人，是多麼偉大啊！一個人面對黑暗，忍受着折磨，是多麼堅強啊！詩歌，話劇，小說，讚揚含淚精神的語句少嗎？我在小時候，很佩服那種在敵人面前不會哭泣的勇士，那堅強的心靈，含着眼淚，望着燈火，憧憬未來……

他們雖然死了，但那種精神依然留在我們的心裏。我不知感慨過幾千次幾萬次：他們真偉大啊！慢慢的，我長大了，生活的挫折，我不知經歷了多少。我學着含淚，含着痛苦的眼淚，以笑容去面對生活。我不希望在我愛的人面前流淚，那會顯得我多麼的軟弱啊！我希望在大家心目中，我，是一個堅強、樂觀的我！老師很欣賞我，她說，我做到的，是一件連大人都難以做到的事情。

那時，我真的很自豪！五年級的時候，我的道路似乎非常平坦，這三百六十度的命運大轉變，讓我享受到了寧靜。那種感覺真好，讓我忘記了，平坦之後，會迎來更加猛烈的暴風雨。就在六年級上學期，我迎來了改變我一生的一次競賽……一年的成功，給我增添了不少自信。當老師將那次市級重要比賽的通知單發到我手上時，我竟然感覺到那是一張比鴻毛更輕的薄紙，但似乎在五分鐘之內，它變得比整個世界還重——我失敗了！

回家的路上，宣佈成績的那個聲音，一直在我耳旁重複着。我將耳朵捂上，想躲開這嘲諷的聲音，可它，又不知從哪兒傳了出來……我一路跑回家，躺在牀上——這是我一向含淚的做法。躺在舒服的牀上，苦惱似乎一下子小時的無影無蹤，但纔剛過五秒——其實跟那五分鐘一樣漫長，我的眼淚就像泉水一般涌了出來……人爲什麼不能哭呢？我們是凡人，不論多麼偉大，我們終究還是凡人！

我們是凡人，我們就有權利哭，有權利軟弱，不是嗎？難道我們就必須含着淚纔算堅強嗎？難道我們大膽的哭就是軟弱嗎？真的，我敢說，比起含淚，大膽的哭更需要勇氣！但沒有人能嘲笑他們，有時候，一顆軟弱的眼淚，能刷新這個灰暗的世界！來吧，大膽的給世界一個軟弱的告白！

初一期末考試作文 篇28

聽見新年的鐘聲敲起了麼？年，就在狂風中豪邁的來了。

——楔子

又一次在心中形成了如此強烈的印象——年，已經來了吧。

熟悉的街道上掛了一串的大紅，漆黑的夜中便突然溢進了歡喜，人們果然都被“過年”這兩個字衝的頭昏眼花，大包小包的辦置着年貨，忙中抽暇的打掃屋子，夜晚的路上總是熱熱鬧鬧，真不愧是人擠人呵。

那麼，年就這麼悄悄的來了。

這個年，確實有點早了。想起去年到現在不過是彈指一瞬了，可就是這樣，來來去去，就又晃過去了。我和父母就在家裏忙忙碌碌，左擦擦，右抹抹，把屋子從裏到外收拾了一遍，累得腰痠背痛，但家裏總算還有個年樣了。過年麼，不這樣乾乾淨淨，怎麼去迎接新的伊始？

然後，就又跑出去逛商場，添新衣了。對這一環節，我們總是念念不忘的。我和父母在商場裏穿梭，都被眼前紅紅綠綠的衣服給弄花了眼。各個商家想必都是趁着這個大好時機來銷售衣服吧，到處都在特價，到處都在降價，看路上人流涌動，我小小的心也緊跟着跳動起來了。

家宴，或是說成餃子宴，這也是必不可少的了。一家人，其樂融融的坐在一起，說說笑笑，大手的比劃着誇張的動作，講着笑話，互相調侃着。圍成一桌，親密無間。晚上，又機械的打開電視，每年必看的，就是那《春節聯歡晚會》了，今年的春晚，果真又是那麼趣味橫生。

年，你總是那麼輕又那麼豪邁的來了麼？

新年，春運。這兩個詞總是成一串的溜出腦海，便又展現了一幅幅“回家”的畫面。擁擠的火車站，我看見一個個在外打工的遊子，大包小包，帶着“回家的禮物”。然而，現在的春運，卻又讓無情的風雨雪擋住了道路，着急的，是那一顆顆熾熱的回家心啊。

我記得，小時候聽過年獸的故事，人們是爲了驅趕那作惡多端的年獸才放鞭炮來驅逐他。現在，放炮竟也成爲一種必不可少的程序了。大街上，隨處可見淘氣的孩子點了鞭炮就躲在一邊，捂着耳朵，等着震天動地的那一剎那，親耳聽見新年的響聲，看見紅火的新年燃起才安心。

新年的鐘聲，就要敲響了。年，來了。