初二期末考試作文通用15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的初二期末考試作文，歡迎大家分享。
初二期末考試作文1
在一個風雨交加的夜晚……
黃桷樹種子：我是一顆種子，在這一天，我離開了母親的懷抱，去追逐我的夢想。
松樹種子：這該死的暴風雨，讓我離開了我的母親，獨自去流浪。 黃桷樹種子：我運氣真不錯，落地了石縫裏，不過，總有一天我會出去的。
松樹種子：老天待我不公，我悲慘的一身正式拉開序幕。
黃桷樹種子：這裏真黑，不過我認識了一位新朋友，它是一棵松子，它給我講述了外面的世界，它的家族就在不遠處的小丘上，它還說有許許多多的人到那遊玩還不時跟它們照相。我對外面的世界感到欣喜，想到我衝出石縫後，我就滿心喜歡。
松樹種子：在這裏我遇到了另一顆種子，它對外面的世界知道的很少，我講了我們家族的事情，它很開心，不過我卻想我在也不可能看見外面的世界了，誰叫我落在了這個石縫裏呢？
黃桷樹種子：有幾天沒下雨了，我都渴死了，唉，明天，明天一定會下雨的。
松樹種子：我幾天沒喝水了，快死了，可能以達到人類所說的瀕死狀態了。
黃桷樹種子：這是第二天的正午了，我快不行了，雨，雨，我在呼喚你們，我的身體乾枯得似乎輕輕一碰就會碎掉，我可不想死，外面的世界還等着我呢!
松樹種子：下雨了，終於下雨了，可是我已經不行了，黃桷樹種子，祝你好運！
黃桷樹種子：雨，親愛的雨，你來了，終於不白白浪費我的堅持。喝飽了。嗯，就等着明天，明天我就出去，瞧一瞧外面的世界，松子安息吧！
又是一夜電閃雷鳴……
到了第二天清晨：
黃桷樹種子：我終於來了，外面正如松子所說的那麼美好。初夏的雨後，我看見了彩虹，我看見了成羣結隊的鳥兒，聽見了鳥兒的“歡樂頌”，聽見了溪流的田園交響樂。感受到了陽光的溫暖……
我在成長中堅持，在堅持中成長，最終打開了我的命運之門。
初二期末考試作文2
我不知道這是怎麼了。
我與媽媽的關係極度惡化。我已經厭倦了她總是孜孜不倦的對着我絮絮叨叨；厭倦了她對她完全不曾接觸過的事物妄加評論；厭倦了她對我的選擇我的喜好指手劃腳。她說我不再是那個乖巧伶俐的女兒，我的行爲都很愚蠢，我的每一個判斷都不夠準確，我不謙虛同時還極度不自信。。。。我們互相看彼此不順眼，於是大戰時有發生。
也許這是青春期撞上更年期的必然性結果。但我卻總是想念以前的日子，那時候的媽媽美麗嫺靜富有才情，是衆人眼中的才女，我崇拜的對象。她總是耐心的聽你把每一句話講完，她的見解獨到一針見血。她曾是一個多麼才華橫溢溫柔靜婉的女子，卻被不順心的工作與瑣碎無趣的生活磨沒了才情與氣質。
媽媽總是說她想念以前的我，聰明伶俐乖巧大方，比同齡的孩子成熟很多，從來不需要過多的照料，自己可以處理好很多事情。
也許我們都變了，在各自的學習生活或工作中疲於奔命，承受着許多不如意，被人責罵受了委屈卻無處訴說，於是反過來傷害離自己最近的人。因爲我知道無論我怎樣亂髮脾氣她還是會叫我吃飯；因爲她知道無論我們怎樣大吵我最後還是會對她撒嬌耍賴，因爲我們都知道即使傷害了彼此最終還是會和好如初；因爲我們是家人是這個世界上最心疼對方的那個人。所以我們等待着對方理解自己並互相不理解着以至於傷害彼此。
何必呢？
也許我們還是免不了吵架，也許我們還是會有隔膜，但是媽媽，我們一起修補親情吧，嘗試理解彼此，嘗試傾聽對方的想法，嘗試用愛恢復受損的親情。不要繼續執拗、不要賭氣，認真的放下那些不愉快的往事，認真的去愛彼此。
其實我一直想說：媽媽，我言辭激烈是真，行爲過火是真，不講道理是真，亂髮脾氣是真。
愛也是真。
所以，我們一起修補親情吧，好嗎？
初二期末考試作文3
在我們的成長過程中，有許多難忘的事情，這些事情像星星一樣在我的腦海裏閃爍着，也像海里的浪花在我的心裏拍打。而我最難忘的就是一次盃賽考試。
二年級的時候，我參加了一個數學比賽。這是我第一次闖入決賽，爲了能在決賽中取是好成績，我每天都很努力地做題。
決賽的日子很快就來到了，前一天晚上，我翻來覆去睡不着。直到走進考場，我還是很緊張，我的心怦怦亂跳，腦海裏彷彿塞滿了數學公式，又好像空白一片，什麼都想不起來了。終於，考場外傳來了一聲響亮的哨聲，考試開始了。前面的一些題目看起來比較簡單，我做得比較順利，可是很快難題來了。我把題目讀了一遍又一遍，可是連題目都看不明白，我苦思冥想。不知不覺中，時間飛快地過去。我無意中看了一下手錶，哎呀!只剩下二十分鐘了，可是我還有好多題目沒做呢，我一下子慌了神，不知做什麼好，一會兒檢查前面做過的題、一會兒又去做一下後面還沒有做出的題，手忙腳亂。交卷的時間很快就到了，看着卷子空白的後半部分，我沮喪極了，可想而知，這次考試我的成績很差。
回到家我仔細想了一下，最後那幾分鐘我真是在浪費時間啊，一會兒做前面，一會兒做後面，一心兩用真的是什麼也做不好呀。我後悔極了，要是我能合理安排好時間，要是我遇到難題不慌張，要是我最後仔細再想一想，不要手忙腳亂……要是考試能重來一次，那該多好啊!可是世上沒有那麼多的“要是”。
這次考試是一次難忘的經歷，我遇到了以前從沒碰到過的情況。考試雖然沒能取得好成績，但是通過這次經歷，我學到了許多東西，後來參加的一次次考試再也沒有出現這樣手忙腳亂、不知所措的情況。這次難忘的考試也是我成長過程中一個不可多得的寶貴經驗，我們只有在每一次失敗中吸取教訓，纔有可能取得進步!
初二期末考試作文4
一週前每天早晨，剛出宿舍門，你就會發現我們學校的同學都頂着一張苦瓜臉，你是不是想問爲什麼那，嘿，就不告訴你，就不告訴你，就不告訴你因爲我們要上早操了。糟糕，說漏嘴了。你是不是又想問爲什麼，這我告訴你吧，因爲--我們…憑什麼告訴你。哈哈哈，又被騙了。其實我們也不是厭惡早操，只是平常的嬌氣和起牀氣交匯在一起產生的化學反應罷了。啊，上早操要晚了，我先走了。
在操場上，我們均勻的呼吸，完美地展現出我們青春的活力。青春無極限，我們在操場上揮灑下了我們青春的汗水；我們在早操中完善了我們的體質；我們在跑步中展現了我們班級的團結。我們努力，我們拼搏，我們向前，我們堅持面對生活中的點點滴滴，我們不會退縮，只會堅強的與早操並行，完成早操。喊着口號，邁着步伐，迎着輕風，呼着空氣，我們開始了嶄新的一天。在心中大呼一句Yes，Ican。在腦海中刻下新一天的計劃，讓自己的這一天，更美好，更充實，更能成爲自己目前生命最美的一天。
感謝早操給予我們的健康吧。
每天早晨，我們迎着朝陽在操場上跑步，我們吮吸着氧氣喊出班級的口號，那統一的服裝，整齊的步伐，響亮的口號都體現出我們青春的色彩。從一開始受不了幾千米的腳步和身體，從一開始不願踏上勞累路途的心理，再到現在把跑步當成享受，把跑步當成樂趣，把跑步當成新一天的開端，新一天的起點，我們無疑經歷了多少次的蛻變，經歷了多少次克服跑步的選擇。
現在我敢保證，你現在在觀察我們的同學絕對是喜盈盈的笑臉，充滿活力的身體。早操帶給了我太多太多，相信也會帶給你很多益處。好，今天的時空之門到此結束，讓我們期待下一次的開啓，拜拜。
初二期末考試作文5
眼淚不僅僅是懦弱的代名詞，而且是優秀心靈的使者！一種力量能夠讓人淚流滿面，使人心靈得到淨化，那就是感動！至今仍清晰的記得，那一次我曾經流下了感動與喜悅的眼淚！
那是一個下雨天，因爲我的語文練習冊丟了，這幾天做的作業都是我一個字一個字的抄出來的，把我的手都抄疼了，所以我心裏有點煩，就想讓風雨沖洗掉我的煩惱。迎着小雨，我緊緊地閉着雙眼，盡情地感受着雨水飄灑在我的臉上的感覺。然而，風雨並沒有沖洗掉我的煩惱，反而讓我多了一些煩悶的感覺，我漸漸地流下了無奈與悲傷的眼淚！
突然，我感覺到我的肩膀上有一雙溫暖的手。我慢慢地睜開了緊閉着的雙眼，看見了一張熟悉的臉。她就是我的語文老師——王嬌。這時，傷心的眼淚，順着我的臉頰滑落……淚水瞬間在眼眶中積聚……“怎麼了，潘夢迪，哪裏不舒服？跟老師說，不要憋在心裏嗎？”聽了王老師的話，我馬上流出了苦澀與心酸的眼淚。王老師看出我心裏一定有事說：“什麼事情說出來老師給你解決！”
這時，我才說出了實情：我的語文練習冊丟了，這幾天做的作業都是我一字一句抄寫出來的，把我的手都抄疼了，我又不敢說，老師這麼一問，我不說實話實在是不行了，所以我就和盤托出了。王老師一聽是原來是這麼一回事，笑着說：“就這麼一點小事，沒有必要這樣，好解決把我的語文練習冊給你不就行了嗎？”說着，王老師就拉着我的手朝辦公室走去。到了辦公室裏，王老師用毛巾把我的臉上的雨水和淚水擦乾後，打開抽屜拿出了自己的語文練習冊給了我。頓時，感動與喜悅的眼淚瞬間流進了我的心裏，溫暖了我的全身！此刻，王老師美得像北極星一般，在我的心中沒有人能夠取代那個位置的光芒！
所以，我要告訴同學們：眼淚，不只是爲一彎悲傷與痛苦而流淌，也是一池幸福與喜悅的洋溢；眼淚，不僅是一個人心靈品格的珍珠，也是感人肺腑的音符；眼淚，既是與人交流時無聲的“獨白”，也是情感彙集的港灣……
初二期末考試作文6
老師是校園生活的主演，黑板是老師一生的縮影，課堂更是不可缺少的一份。童年時光，我在童話和寓言裏飄蕩。從安徒生那裏，我看到了向白天鵝努力執着的醜小鴨；看到了爲了愛情不惜變成泡沫而飄散的美人魚；看到了在大年夜裏許下美好願望的賣火柴的小女孩。從伊索老人那裏，我明白了給驢拔刺，反被驢踢得謹慎；明白了只顧唱歌，不思蓄糧的蟬被凍死的悲慘。稍大些，我便開始與小說交往，它無時無刻不陪伴我的左右。從“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的《紅樓夢》中，我體會到寶玉的單純癡情、黛玉的冷漠傲骨、寶釵的體貼圓潤與熙鳳的潑辣直爽。從“古今多少事都付笑談中”的《三國演義》裏，我讀懂了膽識過人的玄德、火比天高的雲長、粗魯莽撞的翼德、運籌帷幄的孔明。
從魯迅的《藥》裏，我看到了國人的麻木與奴性。冰心用語言作春風，拂去人們心靈的無知與冷漠，她曾說過：“成功之花，人們往往只驚豔於開放時的嬌豔，而當初，它的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉”。這句話也激勵着我找到正確的價值取向和努力的方向。奧斯特洛夫斯基爲了共產主義，揮舞起理想的大旗。從他身上我又看到了鋼鐵般的意志、爲理想而獻身的精神和頑強奮鬥的高貴品質。現在，唐詩宋詞、楚辭元曲又成了我書桌的主角。李白，詩壇滴仙，從他詩中感知了“君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪”的寂寥與無奈。杜甫，一代詩聖，從他詩中讀出了“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的含蓄與憂愁。他們洗滌了我的靈魂、昇華了我的情操、提升了我的品格。這也是課堂！
初二期末考試作文7
當每一年快結束最後幾天，人們將會度過一個忙碌而快樂除夕，而新一年又即將開始了。
春節是全家團圓日子，也是人們所期待節日，更是我們中國最隆重傳統節日。因爲我家鄉在貴州，所以我們便走街串巷，拜訪親友。可以吃到豐盛可口食物。孩子們也可以跟隨舞龍燈人們到別人家吃零食。來人愈多，這戶人家明年就越有好運。但讓我最想念、最懷念還是使年味道更濃煙花和鞭炮。
每到除夕夜晚，我和夥伴們便拿着在小店買“東方箭”和“地上煙花”。把一隻“東方箭”插在泥土或田地上，再小心翼翼把引火線點着，其餘夥伴都躲在5米外觀看。只聽一聲刺耳尖叫，便看到它飛到了天空再響爆，就好像動畫中人物屁股着火了，便尖叫着像火箭飛了出去。這個小小炮滿載着我們希望。玩了“東方箭”過後，又開始了“地上煙花”鞭炮，點燃了以後，我們便在旁邊觀看，那噴出來煙花變化無常、姿態萬千。又像是一個小孩在傾訴自己這一年中快樂與哀傷，講也講不完、說也說不盡。悶久了心情在此盡情釋放出來。
放完炮之後，我們便回到了家裏，坐下來看春節聯歡晚會，全家人圍着坐在沙發上，品嚐着央視節目給我們帶來豐盛“歡樂宴”：那優美舞姿、動聽音樂、幽默小品與相聲。都給我們留下了深刻印象，逗得大家哈哈大笑。
“當……。當……”新年鐘聲敲響了。就在這時，周圍鞭炮聲隨之響了起來，照亮了外面漆黑夜空，鞭炮聲、笑聲這時響成了一段有聲有色“交響曲”。把大自然聲音都融入在裏面。連天上月亮與星星都忘記睡了，都停下來觀看。大家一定都感受到了過年味道了吧！一包包寄託祝福紅包，一個個充滿歡樂，笑聲，一頓挨挨擠擠年夜飯，還有美麗煙花。
這就是過年味道，過年幸福、開心和歡樂味道……
初二期末考試作文8
影像的閥門徐徐鬆動，不覺掉落一些零碎的的碎片和那抹熟悉的影——風。
立於窗前，感受這破曉時分的寧靜。風悄然而至，吹落樹枝上的幾抹枯黃，墜於清池秋水之上。
暗自沉思，風何以立足於世呢？
春風柔和。和煦的春風，飄然而至，拂過臉頰，留下無限柔情。清眸投向遠方，只見風吹炊煙，飄渺遠逝之詩情，清風拂葉，流水潺潺之畫意。乃人間仙境矣！輕揚嘴角，風帶來春之絕美。
夏風微涼。乃救星般莞爾一笑，留下片刻的微涼。雖是杯水車薪，卻也捎去了憂煩。晚風爲夜拉開偌大的帷幕，閃爍的滿天繁星或許便是夜贈風之禮，爲風照明歸路。爲之動容，風帶來夏之片涼。
秋風悲涼。如古書中的失意女子，踽踽獨行。落葉墜，風又拂，已是深秋。清池皺，景朦朧，雨打桂花。秋風含淚見證了萬物凋零，心中埋藏了無盡的惆悵……風吹殘葉，盡是悲涼，卻又詩韻濃濃。垂眸，風帶來秋之詩韻。
冬風颯爽。幾分英姿颯爽，盡全力以寒風逼人！也正是那寒風，才使衆冬日君子以奮發回之。冬日寒風默默接受着人們的厭惡。冬風乃良師，隻言片語，流露語重心長。煉志矣！望雪景淒涼，風帶來冬之奮發。
若你在感謝雨水的滋潤，又是否想起風的默默支持呢？
風從窗外悄然拂過，留下一陣微涼。絲絲涼意混雜着那抹淡淡的油墨味傳遍全身。凋零的細胞一下子被喚醒了，遊蕩於遍身滿地。
冥冥之中，凡事皆有天意，美好的事物又何時不在呢？
晨然若“悟”，亦是那抹熟悉的影——風。
初二：程辰
初二期末考試作文9
1、以懂你爲話題，任選角度，寫一篇作文。
2、以癡迷爲話題，任選角度，寫一篇作文。
3、半命題作文：聆聽
4、以回味爲話題，寫一篇作文。
5、與 擁抱。
6、生活中，有些人有些事引起了人們的足夠重視，有些人有些事被我們忽略了。關於重視和忽略一直牽引着我們的視線，激動着我們的心靈，引發着我們的思考。聯繫生活實際，以重視和忽略爲話題，寫一篇文章。
7.請以讓我悄悄地告訴你爲題目，寫一篇文章。(65分)
要求：①要寫出自己真實的體驗和感悟，不得抄襲;②除詩歌外，文體不限;③不少於600字;④文中不得出現真實的地名、校名和人名;⑤書寫要正確、規範、美觀。
8.生命中那些感動的瞬間
所謂備考作文，並不是機械的。也未必需要你把整篇作文背下來。但是，你要記住3個方面的東西。一是文章的結構，譬如這種總分總的結構和開頭結尾的抒情，你一定要記住。甚至，背誦一下首尾的原句，就很有好處。二是文章的材料。這些材料有的普通，有的是歷史典故，應該記住。三是，尋找類似的材料。譬如戰勝挫折的材料、譬如普通人或者名人的感動瞬間等。老師提供的是一種方法，你能不能用上，靠的是自己的悟性。
下面請在2個小時的時間裏，選擇兩個作文題目，完成作文。
1、人生需要 。請將標題補充完整，然後以備料作文，完成一篇文章。可以有新的創意，可以脫離老師的備料作文，但是最好不要脫離開老師的結構。注意，在抒情上，必須要根據主題進行改變。
2、以寂寞之後的輝煌爲話題，寫篇文章。所寫內容必須在話題範圍之內。
3、以臺階爲話題，寫一篇文章，要求立意新穎，有創意，有個性，有獨特的感悟和間接。
4、以精神信念爲話題，寫一篇600以上的文章。題目自擬，文體自定。
初二期末考試作文10
當鋼琴與小提琴交匯，聆聽經典融合。
當朗誦與歌聲交匯，欣賞完美重合。
當甘露與溪流交匯，享受自然匯合。
——題記
音樂的重奏，是相對的經典
當樂團的重奏演出拉開帷幕，鋼琴鍵下劃出美麗的樂音；小提琴絃奏出悠揚的音符；大提琴臺前低吟……它們抒發着各自的情感，可是，這美妙旋律下，卻不是樂音們獨自的鑑賞，而是對於其它樂音們的共同配合。甚至，儘管只是配樂，是配角，也決沒有任何退出的理由，它有它的美麗，要供大家分享。在這天籟之音的韻調下，是每一樂音共同配合的結果，這是合作，更是一種分享，這，便是重奏。
誦讀的配樂，是相互的伴奏
誦讀中，情感貫穿，柔情典雅，配合的背景音樂，或者說是配合着吧！反正，也只是相互的吧！沒有終端，只是音樂配合着詩文的主情調，詩文符合了音樂的總情感，是不是總沒有經典的大起大跌？朗朗誦讀聲中，遠遠沒有情感！時間走過便成爲一道歷史，可在觀衆看來，這種繪聲繪色，卻是一種相互的分享，是朗誦讓音樂更美，可是音樂也總是讓朗誦更經典……
甘露滴滴，潺潺流動，交匯成溪流
生命開始於太陽出現之前，甘露滴落，交匯成小溪，自然的交匯，是生命延續。我們欣賞着從滴答到叮咚的自然之美，如同知識的海洋交匯，一分爲二，一同分享着勝利的喜悅。其實卻不僅僅只，如果願意，會。遨遊這海洋，體味這分享和收穫的喜悅，潮漲潮落，享受着美的交替，這是勝利吧！匯成一片海洋纔好呢！
有時候，微小的合作，其實也是一種巨大的收穫和分享，細細體味，分享，觸手可及！
初二期末考試作文11
“唉，完了-”望着那被揉成一團,“掛”着紅燈籠的成績單，想着這些日子的努力與辛酸委屈的眼淚止不住的往下流。是我不夠努力，不夠聰明，又或是我不是學習的“料”。
窗外傳來一首憂傷的音樂，隱約聽出是“我的`世界開始下雪，冷的讓我無法……”。是啊，我的世界開始下雪。
爸爸見我如此心情便說：“兒子走，出去曬曬太陽，吹吹風。”半天的車程我不知道身在何處?剛下車眼前一片蔚藍，“啊是大海”!近看，玉屑銀末般的沙粒中，嵌着五顏六色的貝殼。頭頂一片藍天，蔚藍蔚藍的，像是一片無邊的藍絲綢。遠看，水天相連儼然是一個整體，甚是美麗壯觀。“深呼吸，靜心自然”耳邊響起爸爸的輕語。
我情不自禁擡起頭，閉起眼，深呼吸，張開雙臂，迎着腥腥的海風佇立在海岸邊。時間在
慢慢地流逝。不在過了多久， “啪嗒”一聲額頭一片清涼。睜眼一看，天上烏雲密佈太陽已不見蹤影，海面上風起浪涌。風憤怒地嘶吼，浪似山般拍打着海礁。發出雷鳴般的轟響，似衆虎咆哮，又如羣狼共嚎，大雨傾盆而至。
我依然佇立着，忽然幾隻潔白的精靈闖入我的視線，是海鷗。它們在天空不羈地展翅翱翔，與風雨對峙，無畏風浪，勇往直前，永不停息。它們不停地在大聲嗥叫，似在怒吼着：“讓暴風雨來得更猛烈些吧!雨來的急，走的快。海面又恢復了平靜。陽光再次傾灑在身上，冰涼的身體涌入一絲暖意。內心地鬱結在慢慢消逝，釋然之感涌遍全身。海鷗爲了生存，與風雨抗爭。學習爲了傳承，要與自己抗爭。成功沒有捷徑，唯有不斷努力，持之以恆。努力不一定能成功，但不努力就一定不會成功。人生沒有一帆風順，在挫折中不斷堅強，逆境中學會成長。加油，高李雲飛!
回家的路上，爸爸放了一首非常好聽的音樂，“陽光總在風雨後，烏雲上有晴空……”
初二期末考試作文12
朋友真好，朋友不在於多少，在於的是否真心，真心就好。與你相遇是緣分，與你相識是命運。這使我們彼此又多了一位好朋友。
如水的日子裏，因爲有了你不再平淡，一路風風火火，走遍江湖，打遍天下無敵手。逝去的日子麗，因爲有了你回憶變得更加浪漫，我們一起歡笑打鬧，一起爲考砸的分數苦惱和傻笑。你我的距離緊緊挨在一起，時刻感受到你的氣息。
我們一起背難懂的數學公式，一起讀繞人的英語單詞，一起分析摸不清頭緒的古文，一起看眼花繚亂的地理圖冊。這些，你都忘了嗎？
當我傷心的時候，默默地坐在我身邊，一聲不吭，沒有鼓勵的話，沒有安慰的話，但我知道，這是你的方式，作爲朋友給予的安慰，沒有甜言蜜語，但勝於甜言蜜語。我高興的放聲大笑時，你說我笑的像白癡；當我模仿別人時，你說我大腦秀逗了；我們總是在拌嘴，一起走個路都可以吵起來，弄得路人都驚奇的把目光投向我們。這時，你就會有對我大吵：“你看，都是你！！！”蠻搞笑的。這……也許就是你我成爲知心朋友的原因吧。哎！不是冤家不聚頭啊。
有時，我真的想和你永遠在一起，我都還沒有放棄，所以，你也不許放棄，這是命令，我下的命令。
我哭時，你是我的依靠，現在如果有一天你想哭，給我打電話，我無法許諾一定會讓你笑，但我可以默默地陪着你；因爲我們是真正的朋友，所以我願意分享你的悲傷與歡笑，不要覺得這是打擾，這是友情。
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一生情一杯酒，朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂，還有傷還有痛，還要走還有我……
初二期末考試作文13
過年時候，站在溫暖家裏，悄悄地深吸一口氣，會發現空氣中瀰漫着許多味道。聞得到，聞不到，都爭先恐後地跑入你鼻子內，不經意間化作一縷幸福氣息，融在了你心裏……
我最喜歡就是看着媽媽把一塊塊晶瑩透亮魚肉裹上一層雪白澱粉外衣，然後丟進已經燒熱油鍋裏，“霹靂啪啦”一陣響後，就像魔術師剛剛在這裏變了魔術一樣，滿屋子炸魚香味。魚也換上了一身金黃外衣，像個身穿黃金甲將軍，驕傲地散發着誘人香氣，引得我這隻小饞貓垂涎三尺，恨不得馬上撲上去。除此之外，看着媽媽炸雞腿、雞翅、燉雞、燉鴨、包餃子、炒年糕，順便燒一盤我最喜歡紅燒排骨。都讓我不得不覺得，過年味道，就是美食味道，就是雞鴨魚肉輪番上陣味道。
可有時候，我又覺得過年時另一種味道——火藥味。樓下鞭炮總是炸不完，火藥味伴着鞭炮似紅色笑話，一朵朵盛開，充斥了整個世界；晚上禮花也放不完，點亮了整個夜空。火藥味也隨着火星兒降落，降到了人鼻子裏；孩子們手裏各式各樣火藥製成小玩意兒，也在輪番地釋放着火藥味。說實話，我並不討厭這火藥味兒，相反挺喜歡，因爲它讓我感到很喜慶，很心安。我慶幸火藥沒有拿來製造武器成爲人們悲傷源頭，而是留在這裏製造讓人們歡悅氣息，這是多麼美好事情啊！
事實上，我心裏過年真實味道，應該是一種聞不到嘗不出味道——幸福味道。奔波勞累了一年人們，終於可以在今天，停下匆忙腳步，享受家溫暖，放下身上重擔輕鬆，忘記過去一年辛酸，在今天細數我們收穫，順便帶着美好憧憬走向未來。一切奮鬥努力都只爲了在這一刻無愧於自己，無愧於他人……
過年味道，有很多很多種，有些是能嘗味道，有些是能聞得到，有些則是要用心去感受。閉上眼睛，沉下心來，每個人心中都有一種特殊過年味道……
是愛，是喜悅，或是溫暖……
初二期末考試作文14
分享是一間儲蓄所，我把愛存進去，人們把愛取走，愛卻因此充滿了世間！
——題記
從前，有座山，山裏有座廟，廟裏有個老方丈和一羣小沙彌。老方丈即將去世，小沙彌們都十分傷心。
老方丈把小沙彌們叫到牀前，問：“知道花爲什麼要開麼？”小沙彌們直搖頭。老方丈說：“因爲它有愛，它要把花香同我們分享。”小沙彌們若有所悟地點點頭，擦乾眼淚，告別老方丈，默默地下山去了。
後來的幾年，塵世中就有了這樣一羣善者，他們把愛獻給別人，讓人們學會了分享愛。從此，世界的各個角落都充滿了愛。
原來，分享愛，愛不但不會減半，還會乘上好幾倍啊！
古代名家歐陽修，與人飲於醉翁亭。看到山水他快樂了，遊人也就快樂了，禽鳥也就快樂了，他也就更加快樂了。由此可見，他有了愛，分享了愛，愛就乘上了好幾倍。
有這樣一個故事：一個住在沙漠中的女孩，與她的媽媽相依爲命。媽媽得了重病需要水，家裏又沒有水，她就跑到很遠以外的地方取水。
取到了水，她便急忙趕回家，不料，卻被一隻即將渴死的小狗絆了一跤。她爬起來，卻發現水罐中的水竟然一滴未灑。她忙用手盛了一些水給小狗，小狗活了過來，水罐也忽然成了銀罐。
到了家，她把水遞給媽媽，媽媽說：“我快要死了，別管我了，你喝吧！”就這樣，水罐回到她手裏時又變成了金罐。女孩再也忍不住了，她低頭喝水，就在這時，一個旅人進來了，他也想喝口水。女孩嚥了一口口水，把水罐給了他。這時，水罐中突然涌出了清澈的泉水，在沙漠中形成了一條小溪。
多美的童話啊！女孩把愛與他人分享，竟然得到了一條小溪。然而，在競爭激烈的今天，又有多少人願意分享愛呢？
古代詩人杜甫大庇天下寒士的願望在當時雖未實現，但在我們看來，他的愛卻已經乘上了無數倍！
讓我們與別人分享愛，讓愛乘上2吧…
初二期末考試作文15
游泳，是廣大青少年愛好的體育鍛煉項目之一。然而，不做好預備、缺少安全防範意識，碰到意外時慌張、不能沉着自救，極易發生溺水傷亡事故。
爲了確保游泳安全，避免溺水事故的發生，不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境，如該水庫、浴場是否是衛生，水下是否是平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
必須要有組織並在老師或熟習水性的人的帶領下去游泳。以便相互照顧。假如集體組織外出游泳，下水前後都要盤點人數、並指定救生員做安全保護。要清楚自己的身體健康狀態，平時四肢就輕易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的預備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫後再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
對自己的水性要有自知之明，下水後不能逞能，不要冒然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和旋渦處游泳，更不要酒後游泳。在游泳中假如忽然覺得身體不舒服，如眩暈、噁心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要惶恐，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力推拿、拉扯抽筋部位，同時呼喚同伴救助。
在游泳中碰到溺水事故時，現場急救迫在眉睫，心肺復甦最爲重要。將溺水者救上岸後，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應將其舌頭拉出，以免後翻梗塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動”倒水”動作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵，應立即進行人工呼吸，可採取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫院救治。
