小學六年級單元作文（精選43篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的小學六年級單元作文，歡迎閱讀與收藏。
小學六年級單元作文 1
我的夢境中，彷彿回到了冰河世紀，我本來想平時都在滑冰，不如在這裏也滑滑吧!可是我在滑的時候發現自己的腳被凍住了，這時忽然來了許多猛獁象，像是要攻擊我的'樣子，它舉起象牙過來了。
我被這個恐怖的夢驚醒了，發現爸爸媽媽都在我身邊，我問：“爸爸媽媽，什麼事啊?”爸爸說：“孩子你正在發高燒啊!”媽媽說：“把我爸前些陣子帶的藥酒拿來”。爸爸拿來了藥酒，把藥酒擦遍了全身，我身上越來越熱，媽媽說：“不行，孩子他爸，你去街上買點退燒藥吧!”“但這大半夜的，診所都關門了，而且街上那麼大的雨。”“人民醫院晚上有人值班。”“還是把孩子送到醫院去吧。”說着，爸爸媽媽下樓找了一輛出租車，把我送到了醫院，到了第二天早上，我在病牀上醒了，看到爸爸媽媽在旁邊握着我的手，我問：“媽媽呢?”“你媽說他有預感你會醒，所以下樓買早飯去了。”說着媽媽就回來了，媽媽餵我吃早飯得時候，我彷彿看見她和爸爸的頭上多了幾根銀髮。
小學六年級單元作文 2
在9月的一天，鴨媽媽帶領着一羣憨態可掬的小鴨子漫步溫哥華街頭。
鴨媽媽聚精會神地看着道路，避開旁邊的行人。可它身後的小鴨子從來都沒有見過大城市，目光都被一棟棟美麗的建築物吸引了，腳步變得凌亂。
忽然，鴨媽媽聽見了撲通，撲通的聲音，它往後一看，小鴨子明顯少了幾隻。在隊伍的旁邊有一個黑色的洞，鴨媽媽往裏一看，不見的`小鴨子全在裏面。
鴨媽媽像熱鍋上的螞蟻，急的繞着井口轉，忽然鴨媽媽發現在不遠處，有一位面目和藹的巡警。鴨媽媽趕緊跑過去，用嘴夾住巡警的褲子往下水道拉。巡警也似乎明白了什麼似的。跟着鴨媽媽來到馬路上。一個沒有井蓋的下水道和旁邊站立不動的小鴨子吸引力他的注意。他走過來，撫摸小鴨子們。鴨媽媽把頭向下伸。巡警向下看了看，發現了幾隻落水的小鴨子。
巡警明白了鴨媽媽的意思，下去撈落水的小鴨子。鴨媽媽高興極了，向巡警致謝，搖搖擺擺的上路了。
小學六年級單元作文 3
快要畢業了，回想起剛上一年級的時候，我還是個天真、活潑、充滿好奇而不懂事的小孩子。剛上學幾天，一心只以爲老師像隻老虎似的，但是老師慈祥的態度，使我的.觀念不知不覺的改變了。現在也漸漸長大了，越來越懂事了，不只知道如何與別人相處，也比較不會被騙了呢!
歲月一天一天的流逝了，一眨眼就到了六年級。在這座校園中，我歡笑過，我努力過，我失敗過，也傷心過。在這座校園中的每一個角落，都曾給我無數的甜蜜回憶。想起五年級的時候，來了一個很好的老師，雖然轉去別的學校，不過我們都還很想念她呢!
六月的和風吹來，令人有一股悲悽的感覺。六月結束，也就是我們將結束了六年的小學生活了。六年的時光，轉眼就消逝的無影無蹤。六年來老師給我們的鼓勵，引導我們去發掘知識，也給我們前途的美麗憧憬。在漫長的六年裡，經過老師辛苦的教導，同學們如糖似的相愛，一但要分離，這是多麼令人感傷的是呀!
小學六年級單元作文 4
我的家鄉有一些習俗，無論是誰也無法改變。
在我的家鄉，有這麼一個規定，在過年的時候，無論是誰，都必須要趕回去跟家人團圓，吃“團圓飯”。
在過年的時候，一家人圍在一張桌子上說說笑笑，那是一幅多麼幸福的畫卷。在平時，因爲各自工作與學習的繁忙，大家很難聚合在一起。作爲小孩，總對每年這種團聚的日子充滿了期盼。
在吃“團圓飯”的時候，我們一家人都要互相碰杯，可是我們這些小孩子不會喝酒，這可怎麼辦呢？哈哈，大家一定聽說過“以茶代酒”這句話吧，我們小朋友就會用飲料或是茶來代替酒來互相碰杯。大家相互間的.碰杯，代表對過去一年的總結；代表彼此間新年的期待與祝福；代表家庭的與諧與美滿。大家圍在一起談談自己今年在日常生活、工作、學習等方面的計劃，將它們與自己的親人進行分享，並相互鼓勵與支持。
“團圓飯”代表人們生活的團團圓圓，日子的美美滿滿，祖國大家庭的與與美美！
小學六年級單元作文 5
所謂“失敗是成功之母”，每個人都有失敗過，只要每次在失敗後發現失敗的原因，把他累積起來，就能成功。
有一個冬天，我和父親打算試試做蛋糕，我們先從最基礎的海綿蛋糕開始。父親爲此還特地買的低筋麪粉。
我們先把蛋，低筋麪粉，牛奶，糖，酵母粉，水等材料按食譜上的順序一樣一樣地加到碗裏。給它發酵一小時，再烤制。
期待已久的蛋糕烤好了，從烤箱外就能聞到蛋糕的.香氣。父親不等計時器響，就直接把蛋糕拿出來。本來蓬蓬鬆鬆的海綿蛋糕一下再垮了下來。我們試吃了一下，蛋腥味太重，吃起來溼溼的，蛋糕垮下來不經讓外表看起來怪怪的，還吃起來口感不怎麼好。
於是我再重烤了一次，終於成功了。
小學六年級單元作文 6
有一天，小鴨子在森林裏散步，走着走着，一不小心，掉進了坑裏。它驚慌失措，大聲喊“救命”。
這聲音被正在樹上摘桃子的`小猴聽見了，它三下五除二從樹上跳下來，找了一根木棍，自告奮勇地說：“小鴨子，你別害怕，快抓住棍子爬上來吧!”可是，小鴨子沒有手，不能爬上去。
正在小猴抓耳撓腮的時候，小熊路過這裏，他連忙拿着水桶去小河邊提水，倒進坑裏，到了一桶又一桶。可是，小熊倒了一桶水以後，水很快又滲進去了。小鴨子還是不上來。
突然，小猴對小熊說：“大象不是有長鼻子嗎?它可以把小鴨子就上來呀!”小熊聽了，連連說好。於是，小猴飛快地請來了大象。大象用他的長鼻子把小鴨子救了上來。
小鴨子對大家說：“謝謝大家全力以赴，把我救了上來!”
小學六年級單元作文 7
歲月的風鈴在搖落中巨響，滴滴答答的鐘表在響聲中流逝。光陰似箭，轉眼六年的小學生活即將結束。每想至此，心裏便久久不能平靜。
二年級的時候，我走上了旗臺，讓大哥哥大姐姐幫我戴上了紅領巾。胸前的紅領巾北風吹拂着，像一團火焰映紅了我的'臉。那一刻，我成爲了一名少先隊員。
四年級的時候，我的學習成績下降了，老師把我的媽媽叫來，把我退步的事情告訴了媽媽，媽媽回家把我罵了一頓，那一刻，我暗暗發誓，我一定要做一名好學生。
轉眼間，我已升上六年級，也都長大了，非常留戀自己的小學生活。可是我們的小學生活還會回來嗎？
小學六年級單元作文 8
我家有一隻乖巧、馴良又可愛聽話的小貓，它的名字叫咪咪，是我最喜歡的寵物了。我養過很多動物，可我最喜歡的還是它——小貓咪咪。
既然我說它可愛，那可是名不虛傳啊！
咪咪有一對尖尖的耳朵，小小的。有一雙綠瑩瑩的眼睛，就像兩顆又大又圓的綠寶石鑲嵌在頭上閃閃發亮。它還有一個小小的粉色的鼻子，一張大大的.嘴巴，嘴裏還藏着不少雪白的牙齒。咪咪的小爪子可鋒利了，要是你把它給惹惱了，它非得把你抓成個“大花臉”不可。最漂亮的就是它那一身雪白的絨毛和一條毛絨絨的尾巴了。總之，我家的貓是全世界最美的貓。你覺得呢？嘻嘻！
我家的咪咪可愛睡覺了，每當中午太陽很大的時候，咪咪總會趴在窗臺邊曬着太陽睡大覺。雖然咪咪很愛睡覺，可是一到晚上，它就會毫不猶豫地工作着，沒有一隻老鼠可以逃得過咪咪的眼睛，老鼠們總被殺個片甲不留。
咪咪很可愛吧！我愛我家的小貓——咪咪！
小學六年級單元作文 9
歲月匆匆，花開花落。小學的學習生活瞬間就過去了，而今，我們既將畢業，在既將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情。回首往事，六年的小學生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。
老師，你那頭頭是道的教誨，你那慈祥的目光。從開學枯燥的拼音字母到能寫朗朗上口的作文，你爲我們操了多少心血，多少汗水。
同學們朝夕相處的那些時光，我們結下的.深情厚誼。六年中我們一起度過這段美好的歲月，我們曾經在知識的海洋中奮力拼博，曾經在平整的操場上盡情的玩耍。你說這親如手足的同窗輕易我怎能忘記？
小學六年級單元作文 10
無名指和小指，體態都長得秀麗可愛，力氣不如拇指，機敏不如食指，但它們也有獨特的用處。
先說無名指吧。他基本與中指齊平，有兩個關節。身材修長、生性嬌嫩的它卻很少出力，例如：握筆時，其它三兄弟都在賣力干時，它在一旁閒着……雖說他很悠閒，但還是有事幹的，戴戒指時，就得它一個人扛了。
與其說無名指閒，就不如說小指閒。他可以閒到已經是一個擺設了。
小指生的短粗，清閒自在，靈活、靈巧。說白了，就因爲他的`細小可愛，所以什麼掏耳朵、挖鼻子的活全歸他管，其他的活，它基本不出力。
雖說無名指和小指乾的活不多，可團結起來，那可神采奕奕：舞蹈演員翹蘭花指時則作爲最耀眼的蘭花瓣，握拳時，與其它兄弟同心協力……
五個手指各自工作不同，團結起來可是親密無間的呦！
小學六年級單元作文 11
“啊！”隨着着我的尖叫聲，我醒來了，這是哪兒？
我望向四周，哇！好高級啊！機器保姆，機器動物，超大屏觸摸電腦！這麼高級，這不會是將來世界吧？在問了N個人後得知這裏是2060年！
“咕，咕，咕。”我的肚子*了。爲了讓我的。肚子不再“開口說話”。我打算去商場買點吃的。我走到了馬路上，看見一個超萌的小姑娘，我上前拉住她的手，哇！她的手如何那樣涼？她不會也是機器人吧？“小朋友，你也是機器人嗎？”我好奇的問道。那個小姑娘白了我一眼說：“你是火星來的嗎？這裏的人都是機器人。”小姑娘說完就走了。留下我一個人在那裏發呆，瞬間有一種五雷轟頂的感覺。
算了，我還是去找吃的安慰下我的.肚子吧，在這麼發達的地方一定，可能機器人也吃飯呢！於是我又去問了N個好心人後，才知曉商場的具體地方。進了商場果然有賣菜，哈哈，幸好我跟老媽學過做飯，我是餓不死了！在付錢時，我想起一件特別要緊的事情，我！沒！錢！啊！真想仰天長嘯五分鐘！唉—我無奈的走回了我將來的家，我叫來我的機器保姆，讓她給我做口水茄子，保姆“畢恭畢敬”的下去了。我趁保姆做飯時小玩了會電腦。保姆來了，我看了看她做的飯，哇！那叫一個“色香味俱全”機油加上零件。啊！受不了了，在我的尖叫聲在我醒了，回到了現實日常。
還是自己家好啊，將來世界好危險，也好美！
小學六年級單元作文 12
我最拿手的能力是滑滑板。
經常和爸爸媽媽去廣場玩，看到廣場上有許多同齡人腳蹬滑板，如同一個一個的“地上飛”，我特別羨慕。於是我央求着爸爸，給我也買了一個。
剛開始我踩滑板的時候，要拿着棍子才能踩上去，我練習了很久，當我慢慢熟練的時候，我只會直走，不會拐彎。後來我又想，別人爲什麼就能練的那麼好呢，我也要向他們一樣學習，我集中注意力，認真地練習轉彎的技巧。剛一拐，“啪”的一聲摔了下來，摔得_生疼，兩條腿兩三天不能好好走路，媽媽看見了，直勸我：“浩浩，咱不學了，費這兒勁，把胳膊腿的傷着，可不行!”媽媽說着，把我的滑板藏了起來。歇了幾天，爸爸看出了我的心思，對我說：“只要肯努力，沒有做不成的事。”我找媽媽跟媽媽說：“媽媽，您放心吧，我會小心的!”就這樣，我又踩在了我心愛的滑板上。
雖然我還摔跤，但每次都能勇敢地爬起來，繼續練習。我練習了一段時間，終於可以拐彎了，但是我還是要練習，因爲我現在還要拿着棍子才能上去，我絕不能落後於人。我繼續刻苦練習，終於可以不用棍子順利上去，還可以拐彎了。有一次，我和別人比賽的'時候，我看見別人居然可以蹲下來騎，我萬萬沒有想到。
我好開心啊，通過我的努力和不放棄，學會了一些本領，在今後成長的日子裏，我會加倍地去努力學習更厲害的本領，不斷充實自己，讓自己變得更強大。
小學六年級單元作文 13
目前世界的科技正在快速的成長，僅僅12年的時間，大家的科技的差距就已經到了天壤之別。那樣，將來的科技又會成長到什麼樣子呢？讓大家一塊去看看吧！
在將來的世界裏，你看到的並非一大片一大片的高樓大廈，而是一望無邊的綠色草地。小孩們在草地上奔跑，哪兒還有目前的這部分污染，可是你們肯定會問：“那將來的人都住在那裏呢？”這根本不需要擔憂，科技創造出了“智能膠囊”，每個“智能膠囊”都配有一個能粘貼的按鈕，只須把按鈕貼到建築物上，不管多高多大，只須一按按鈕建築物就會裝到那個僅僅只有三釐米的膠囊裏。這可是旅遊中的必須具備物品。只須先把房屋收到膠囊裏，等到了目的地只須按一下膠囊上面的觸摸式開關，丟到地上房屋就立刻可以恢復原狀了。在將來的世界裏，這種膠囊隨處可見，一個僅賣1元錢！
更經典的是，在將來的世界裏還有一個“超智能芯片”，假如你一個人在家閒的.無聊的話，只須有“超智能芯片”，這就是小菜一碟。隨便拿個什麼布娃娃，把“超智能芯片”融入到布娃娃的身體裏（這個超智能芯片自己具備化空氣功能），這個布娃娃就會瞬間擁有人的思維和可移動的身體，不過它卻永遠服從你的命令，非常不錯吧！
科技將是將來世界裏非常重要的技術，伴隨歲月的沉澱，科技也會愈來愈發達，讓大家一塊兒期待吧！
小學六年級單元作文 14
告別小學，告別了和白雲共舞;和風兒賽跑;和小鳥唱歌;和小花小草共度的時光。告別了一切的一切，也告別了童真的我!
告別小學，告別了清晨的玩鬧聲;告別了同學間的打鬧聲;告別了師生間的問候聲。告別了同學間的友誼，告別了師生間的情誼。告別了母校的一切，也告別了小時候的我。
告別小學，告別了在老師和家長眼中那個永遠長不大的丫頭，告別了老師的斥責聲，家長的寬大爲懷。告別了和死對頭鬥嘴、打鬧。告別了和死黨漫步聊天。告別了和校長擡槓的日子。告別了那個任性的我!
告別小學，告別了大大咧咧的男同學們;告別了文文靜靜的姐妹們;告別了“紅眉毛綠眼睛”的校長;告別了“一日爲師終身爲父”的老師們;告別了幼稚的我!
告別小學，告別了那個熟悉的'不能再熟悉的教室;告別了那個有千千萬萬個腳印的食堂;告別了曾經與死黨談天說地的花壇;告別了那個代表我榮譽的大隊部;告別了曾是大隊長的我!
告別小學，告別同學，卻無法告別那份情誼;告別老師，卻無法告別那份尊崇;告別校長，卻無法告別他對我的用心;告別校園的每個角落，卻無法告別那一個個清晰的腳印;告別校園，卻無法告別那一份份深刻的記憶!
告別小學，告別了老師同學，告別了母校，該告別的都告別了。那麼，我迎來的將是什麼呢
小學六年級單元作文 15
生活中有許多的第一次，第一次動手做飯，第一次登臺表演，第一次養小動物……我最難忘的第一次，是在暑假的`時候第一次騎自行車。
我一個人把車推到一個僻靜的地方學習。剛開始，我的雙手緊握自行車方向把柄，越過自行車車身，身子向下一蹲，坐在車墊上，然後，輕輕地把右腳放在右踏板上，左腳穩穩地踩在地上保持平衡，一切準備就緒。右腳猛踩踏板，自行車“嗖”地一聲向前衝去。我欣喜若狂，就在我沉浸在這種成功的喜悅中的時候，，自行車東倒西歪，我摔在了地上，來了個“人仰馬翻”。
扶起自行車，我便再次上路了。這次一定要加油啊，千萬不要再摔在地上了！我在心裏默默地祈禱着。我彷彿看見了枝頭的小鳥爲我加油，看見了樹期待的眼神。我在上一次的失敗中，明白了：騎自行車一定不能分心，還要掌握一定的平衡性，在不同的情況下，靈活使用各種方法。我又重整旗鼓，再次踏上車了。我深吸了一口氣，可是還沒騎到一米遠我又從車上摔下，來了個“四腳朝天”。
因爲，我相信“失敗乃成功之母”，所以在一次次失敗中，我沒有放棄。終於，功夫不負有心人，我能夠在車上不搖搖晃晃，自由地駕馭車了！
這次學騎自行車的事使我悟出了一個道理：無論是在生活上、工作上還是在學習上，首先要樹立自己的自信心，即使失敗了，也不要氣餒，只有在失敗中吸取教訓，你纔會走向成功。
小學六年級單元作文 16
長長的黑髮，瓜子臉上嵌着又大又圓的雙眼，高高的鼻樑和一張櫻桃小嘴，加上苗條的身材，這就是21世紀的我——一個大名鼎鼎的女科學家。
一天中午，正在家裏搞一項實驗的我接到了一份傳真，原來是宇宙上的朋友邀請我去做客，下面寫着地址。我便坐上宇宙飛船出發了，到了宇宙後，我才忽然想起忘了帶那份傳真，沒地址如何去呢？偏偏這個時候飛船壞了，哎！只好聽天由命了。
天日漸暗了下來，我正昏昏欲睡時，一陣陣痛苦的叫聲從遠處傳來，“難道還有和我一樣倒楣的`人嗎？”我邊自言自語地說邊順着聲音向前走，一隻大鳥正躺在那裏，向我發出求助：“求求你，救救我吧！我非常餓，我的翅膀和腿都受了傷。”我大吃一驚，它居然會說人話，肯定是一隻不平凡的鳥，我想救它，可目前我也非常困難，而且只剩下一塊麪和一小杯水了，給它吃，我就吃不了了，可轉念一想，畢竟它也是一條生命呀，最後我決定救它，我先把大鳥扶進了飛船，再幫大鳥治療傷口，包紮好傷口後我拿出僅有些食物給它，大鳥便狼吞虎嚥地把食物吃完了，我感覺心裏十分快慰，我已經從死神手裏奪回了一條生命！等大鳥恢復精神後，它告訴我它是一隻神鳥，是從一個神祕的星球裏來的，因爲它天生具備神力，外星人便想使用它來征服所有星球，但它不肯，外星人便拼命折磨它使大鳥屈服。我也把我們的經歷告訴了大鳥，大鳥聽後激動地說：“你是個好人，我會幫你的。”
小學六年級單元作文 17
中國是個文明古國，幾千年的歷史造就了燦爛的文化。這次奧運會開幕式中，用一幅巨大的水墨畫向全世界展現了中國的悠久歷史和燦爛文化。水墨畫是我們中國的'民族藝術，也是我最喜歡最欣賞的中國藝術。
記得在我六歲的時候，有一次我看到爸爸在用毛筆畫圖畫，只見他揮毫潑墨，短暫的幾分鐘，一幅葡萄圖就躍然紙上。那顆顆葡萄晶瑩透亮，我看爸爸用毛筆一轉就是一顆葡萄，心想：原來畫畫這樣簡單!我忍不住手饞，就纏着爸爸要自己畫一幅。我也學着爸爸的樣子，先調好紫色，然後筆尖蘸點水，用筆在宣紙上一轉，哇，自我感覺挺不錯。接下來，我又連着畫，一個圈、兩個圈、三個圈……一串葡萄畫完了，可惜全糊在一起了。這哪像葡萄啊!
隨着年齡的增長，我也漸漸懂事，我學的中國畫的種類也漸漸增多：牽牛花、荷花、竹子、絲瓜、牡丹……其中我最喜歡的是畫牡丹花。因爲它是我們中國的國花，層次多、花瓣大、幅面可大可小，並且也是我爸爸比較拿手的，經常耳濡目染，所以我也越來越喜歡畫我們的國花——牡丹了。雖然我畫畫的天賦不高，進步也不太快，但我知道之所以許多畫家繪畫得心應手，那是因爲他們花費了超乎平常人想象的時間。冰凍三尺，非一日之寒。要想畫好國畫，一定要有信心、有毅力，多動手動腦。
隨着中國逐漸走向世界，中華民族的藝術已慢慢被世界所認同。中國畫必定成爲世界藝林中一朵璀璨的奇葩。中國畫，我一定學好你，一定把你發揚光大。
小學六年級單元作文 18
大家好，我是一直快樂的小田雞，每天都在田地裏歡快地捕食，累了就會洞裏睡個大懶覺，嘿！你們是不是很嚮往我們的生活呀？其實我還羨慕你們的生活呢，吃着我沒吃過的山珍海味，躺在舒服的沙發上。嘿！其實我現在也是很知足的，每天不僅可以填飽肚子，還可以幫助人類除害蟲，特別是蝗蟲，每當蝗蟲來了，我就馬上叫上所以兄弟們一起滅蝗蟲，盡力保護糧食，減少你們的損失，讓你們有更多的糧食。當然，我也需要你們的幫助，每當有蛇來襲擊，我們就會大叫，尋求農民的幫助，總有善良的農民來救我們，趕走猛蛇，這也讓我們和人類成了好朋友。
在田野裏，有我們捕食的身影，那是我們歡快的身影，在餐桌上，卻有我們被煮熟的身影，那是我們悲傷的`身影。爲什麼我們這樣盡心盡力地幫助你們人類，而你們，卻要來捕捉我們？爲什麼？
一天，一個滿身肥肉的屠夫來到了農民家，正當大家都在討論會發生什麼的時候，只見屠夫給了農民幾張紅色的紙，農民看了不斷點頭，又指了指我們。農民打開籠子催促着我們進去，我們當中有幾隻進去了，屠夫皺着眉，又指了指，農民只好又抓了幾隻進籠子，我們看了，感覺不對，連忙“呱呱呱”地開始抗議，農民不管我們，把籠子交給了屠夫。一次又一次，我的朋友們都被抓走了，最後我看到了同類的屍體，在餐桌上，在鍋裏，在盤子上……屠夫揮着刀，向我砍來……
貪婪的人類，爲什麼我們這麼忠心地幫着你們，你們卻這樣對我？爲什麼？爲什麼……
小學六年級單元作文 19
同學們，你們都參加過什麼有趣的活動呀？我可參加過一次特別有趣的活動——元旦聯歡會。由於臨考試前，學校決定給同學們放鬆放鬆，元旦聯歡會也就“誕生”啦！
小學四年級上學期的聯歡會在十二月三十一日舉行，大夥早就蠢蠢欲動、迫不及待了，籌備了各式各樣的節目：歌舞、相聲、小品，甚至還有變魔術的，報名主持的人也不少！
終於盼到了聯歡會那天，整個場面熱鬧非凡，所有同學都春風滿面、笑逐顏開，剋制不住心中的喜悅。“我宣佈，小學四年級一班元旦聯歡會目前開始！”這一“開始”可不打緊，大夥的心又伴隨主持人沸騰了起來，每一個人都把手拍的`紅彤彤的。
先是變戲法的，“魔術師”把有三種不一樣表情面的正方體放進了一個黑盒子裏搖晃一番後，隨機挑了一名同學看是哪個面。無論搖到哪個面，“魔術師”總能準確無誤地講出。在大夥的好奇心下，“魔術師”揭開玄機，原來正方體是長方體，“魔術師”可以分辨出高低，也就知曉對應的是哪種表情了。
還有一個女孩子，她跳了一支“阿拉木汗”的新疆舞。只見她滿頭梳着小辮子，戴着一頂小帽子，她把脖子伸得長長的，把手比成花苞的形狀，輕抖着紗裙，翩翩起舞，像極了在葡萄園裏的維吾爾族小女孩。她是哪個啊？其實她就是我。
時間飛快，大夥還沒從剛剛的視覺盛宴中緩過神兒來，聯歡會在大夥意猶未盡和戀戀不捨中結束了，也成爲我的一個美好回憶。
小學六年級單元作文 20
今天上午，語文老師告訴大家一件事：下午將要舉行跳蚤市場。
中午我就把家倒過來翻了一遍。找到了不少，舊東西。下午，我就興高采烈的蹦到了學校，期望可以大賺一筆。到了班裏，大家聽從老師的安排，依次有序的下樓。老師告訴大家，舉辦這次活動是爲了訓練大家的理財能力。
同學們都把自己帶的物品擺設整齊，就開始大聲的吆喝。我就也開始吸引客人了。我叫道：“走過路過千萬不要錯過，走了這次，就沒這店了……”喊了半天也沒見一個人過來。我就把我賣東西的價格都告訴了我的`同夥。就去找好東西了。走在路上，我剛看見有一個我感覺非常不錯看的漫畫書。可是，我正籌備走過去，後面忽然有一個人拍着我的肩說：“藍牙耳機，25元，很便宜，100多買的，絕對沒壞，你要嗎？”我看了一眼，口袋裏面的1兩張20和4張一塊。我分析了一下說道：“24可以嗎？”“成交。”就如此，我收捕了一條藍牙耳機。買完之後我就去看那本我喜歡的漫畫書了。我看了一眼口袋裏面的一張20。又看了一眼，他貼的10塊標籤。我原本都不籌備買了。我看見旁邊的人在殺價。它硬生生的從10元砍到了三元。我也學着他的樣子，說了一遍，最後以5元的價格成交。
這次賺了9元，用了27元購物。不算太差。期望學校下次還要舉行這種活動。
小學六年級單元作文 21
這周的星期天，天氣陽光明媚，空氣清爽甜潤。一早，大家的同學和家長們出發前往安吉的文化村。
路程有些遙遠，足足有2個小時的車程。大家在大巴車上可熱鬧了，有些唱歌，有些用英文自我介紹，有些吃東西，還有些在美美地睡大覺。
大家女孩子先到達了目的地。到了之後，大夥立刻行動起來。有些洗菜，有些燒菜煮飯，有些燒爐子，還有些在池塘裏抓大魚。雖然大夥非常忙碌非常辛苦，但是品嚐到了豐富的可口美食後都感覺非常幸福。美食豐富多彩，有小牛排、雞腿、紅燒魚……，讓大家都要饞死了！
午飯過後，大家開始了有趣的遊戲時間。大家玩了一個叫“紅燈綠燈娃娃等”的`遊戲，可有趣了，一同學負責叫口令，其他的同學做動作，大夥的動作奇形怪狀，有些`像機器人一動不動的，還有些直接躺在了草坪上，大夥都玩得不亦樂乎！
下午，大家迎着春風來到田野上放風箏。大家先用籌備好的工具做一隻完美的風箏，然後來到油菜花地，迎着風把它放飛天空。這是多麼高興、多麼有意義的事啊！
大家回來後，就開始做美味的清明糰子。大家先要煮熟艾草，等煮透了再拿出來，然後將艾草和麪粉混在一塊攪拌，直到攪拌均勻後大家再把它捏成各式各樣圖案的小糰子，放到蒸籠裏蒸煮，過20分鐘就大功告成了！
活動就要結束了，大夥都非常喜歡這個文化村。假如下次再來，期望活動愈加豐富多彩！
小學六年級單元作文 22
一天，小鴨子覺得很無聊，於是它就出來玩玩，一不小心它掉進了一個狹窄的坑裏。對於嬌小的鴨子來說這麼個土坑可是萬丈深淵啊!它着急地高喊：“救命——救命呀!”動物們聽到小鴨的呼救聲，紛紛趕過來，有龐大的大象，有機靈的小猴子，有肥胖的小熊，還有活潑的小鳥。它們圍在土坑的'四周，七嘴八舌地問：“小鴨子，你怎麼會在土坑裏的?”小鴨不好意思地把經過告訴了它們。
時間就是生命，大夥兒趕忙聚集在一起你一言我一語地商量着如何把小鴨子救上來。小猴子動作快，立刻跳上大樹，折了一根樹枝高興地說：“我可以用樹枝把它救上來。”小猴說幹就幹，它把樹枝伸給小鴨子，可是小鴨子太矮小了，怎麼也夠不着樹枝。大象一邊走過來，一邊說：“讓我來試一試吧。”它把長長的鼻子放進了坑裏，可是小鴨毛絨絨的手一碰到大象的鼻子，就癢癢得直打噴嚏。兩隻小鳥商量着去救小鴨，它們一同飛向土坑裏，要把小鴨擡起來，可是土坑太窄了也沒有成功。小熊看着大家忙乎着都沒有成功，便胸有成竹地說：“我有一個辦法。”大家異口同聲地說：“瞧你那副傻樣兒能行嗎?”小熊不理睬它們，就問小鴨子：“你會游泳嗎?”小鴨子連聲說：“會呀，會呀!”小熊請大象幫忙，自己用水桶舀水一桶一桶向土坑裏倒，大象用鼻子吸足了水來回向土坑裏灌水，水面漸漸升起來了。
小鴨子在大家的幫助下得救了!小鴨子非常感激地連聲說：“謝謝!謝謝!”大夥兒非常高興，圍着小鴨子跳啊，笑啊，十分開心。
小學六年級單元作文 23
在我的記憶深處有這麼一件事令我記憶猶新，難以忘懷，它不是生日派對上令人奢望的大蛋糕;不是我夢寐以求的新衣服;不是過年時大把大把的零花錢;也不是中秋節上香甜可口的月餅。它就是我小時候學吹簫時的事。
我現在能有一身吹簫的本領，我在吹簫的背後可是下了一身苦功夫呢!記得小時候，每當哥哥無聊的時候，他都會拿起自己寶貴的簫吹上一番，過過癮，那時候站在一旁欣賞的我早已被他悠揚而美妙的簫聲陶醉在了其中。從這以後，每當我經過哥哥的房間都會情不自禁地停下腳步，站在門口聽哥哥吹簫。
時間長了，久而久之，我也慢慢地喜歡上了吹簫，有時候哥哥不在，我就小心翼翼地把他的'簫拿出來，仔細端詳一番就吹了起來，可是每次吹幾乎都只有一種聲音，這種鬼哭狼嚎般的聲音，有時候連老鼠聽了都會趕緊溜回洞裏去。哥哥知道了這件事，看見我一臉的窘相，告訴了我吹簫的祕訣。我按照哥哥所說的日日夜夜的練着，儘管吹的口乾舌燥也堅持着練習。冬天寒風刺骨，人們都在被窩裏蜷縮成一團，我對簫的熱愛戰勝了寒冷，於是我拿着簫在房間裏練習，雖然我的手指已經被凍得通紅，嘴也已經吹裂了，可我從來不喊一聲疼。日復一日，年復一年，功夫不負有心人，我經過艱苦的練習終於能吹出美妙動聽的音樂了。
藝術是人生中不可缺少的一部分，正是這些各種各樣的藝術給人們帶來了多姿多彩的生活。假如人間沒有了藝術，那我們的生活會變得多麼枯燥乏味呀!
小學六年級單元作文 24
這個暑假我看了很多書，但是我的眼睛沒有被這麼多書吸引。直到看到角落裏的這本書，我眼睛一亮，小跑着去撿這本我感興趣的書。我一拿到書，就像個書蟲。我鑽進書裏，吸收了書的精華。所以，這本書《提升學生iq智商的好故事》成了我最喜歡的書。
這本書裏有最精彩的故事：《小壁虎和它的尾巴》，《失敗的小偷》，《雪地裏的腳印》……有趣、新鮮、生動的短篇小說，蘊含着閃耀的智慧！
這本書最有價值的收穫。有趣的故事不僅帶給我快樂的閱讀體驗，還能培養我的智商素質，全面提高我的認知、記憶、想象力和智商能力，讓我成爲未來的成功人士！
這本書裏有最美的.圖片，漂亮的手繪圖片精緻生動，將故事場景展現的淋漓盡致，符合我的閱讀品味，讓我更好的理解故事內容，更深刻的理解故事含義！
這本書打磨了我的眼睛，激活了我的觀察認知，鍛鍊了我的記憶能力。培養我的語言表達能力和豐富的想象力；讓我學會分辨判斷，發揮創造的潛能；學會分析推理，創造數學思維。
從這本書裏，我學到了很多做人的道理和基本道德！我很喜歡這本書！雖然這本書不出名，但它能讓許多人着迷。這一半不僅提高了我的智商，也讓我和書的距離越來越近，讓我喜歡上了讀書這樣的好習慣。這本書對我很有啓發，值得小學生們去讀！
浙江省寧波市鎮海區駱駝中心學校(徐琪校區)6年級王亞南：
小學六年級單元作文 25
我一直很喜歡很喜歡這個班級的，它是我心裏的寶藏，是我最美好的回憶！
但我卻要離開它，走到一個我不喜歡的環境去，邁入成長！
我們班，一直被學校認爲是一個友誼深厚的班級，男生女生都很融洽，喜歡開小玩笑，喜歡打鬧，但依就是彼此關心，彼此依靠。當我第一次進入這個班級時，並不太喜歡，但是日子長久了，導致班上所有同學都沒有祕密，都把心裏的不愉快與開心一起分享！
真的好喜歡，好喜歡這個班級！
記得，我們在一起逛街，一起滑冰，一起學習，一起吃飯……這裏的每一次都是我寶貴的經歷。我記得，我當時好調皮的，最喜歡打架，都說我是個暴女，漸漸的，因爲我的暴躁，我們班就是女生的天下了，呵呵！
班上欺負我們的`男生也變得只有一、兩個。但是，我們卻是靠這樣來增長友誼的，我也知道，並不是男生怕我們，只是他們怕我們哭而已，很紳士風度吧，想想是不是我們的不應該呢。
這個班級啊，每天又說有笑的，大家都不想待在家裏逍遙，巴不得去學校。很奇怪吧！
就算星期五的夜晚，大家約好一起去玩，但並不是和別班一樣只有男生，或只有女生，我們是男生女生大行動。每天都開心的不得了，都想再玩會兒，不想回家！
我們這個班級，是個家庭，一個真真正正的開心完美的家庭！
我愛這個家庭！
永遠！
小學六年級單元作文 26
也許成功太寵愛我了，每次數學考試成績總在90分以上，這使得我變得十分驕傲自滿，一次次在自我滿足中陶醉。
然而，上帝卻不會每次都給我成功，一次數學小測驗徹底打破了我自以爲簡單但實際卻複雜得多的考題的自信。在過去，我視考試如拈花般輕鬆，可是在六年級上學期的一次考試，讓還在作黃粱美夢的我不得不被殘酷的現實拉回到起跑線上。一個讓我想都不敢想的分數活生生地寫在數學試卷上，我不相信，揉一揉眼睛，以爲自己看花了眼，但卻真是六十七分。一瞬間，淚水如錢塘江的潮水一涌而出，勢不可擋。六十七分，我從未考過這麼低的分數，唉！可怎麼對得起父母和老師那期待的目光！
拿了試卷，回到家裏，父母狠狠地批評了我一頓，我無言以對，默默地走進房間，沉思起來。我輸了！輸就輸在一次又一次地認爲考試很輕鬆；輸就輸在一次又一次地認爲自己很聰明；輸就輸在一次又一次地認爲自己肯定能考上九十分的僥倖心理！總結教訓，四個字：驕傲自滿！這四個字如毒蛇般吞噬着我的`心，使我成績一落千丈。這時爸爸走進我的房間。“別灰心，兒子！失敗乃成功之母，大丈夫何懼一次小小的失敗！”老爸一本正經地拍着我的肩膀，鼓勵我說。對，我不能因爲一次考試失敗就喪失了信心，迷失了自我。我要站起來，奮起直追，追求我的夢。
從第一次考試失敗中，我明白了凡事不可能次次都成功，我要學會在失敗中體會，只有不怕失敗，百折不撓地一次次站起，纔會享受到成功的喜悅！
小學六年級單元作文 27
十朵胎菊已被我放在杯裏，如同剛出生的嬰兒，沉睡着。
接了熱水，十朵胎菊浮了起來，從未開放的花瓣攏着，嬰兒般無知，對世界的認識只是一張白紙。
驀地，白開水中泛起一點黃色。我欣喜地抿了一口，卻又馬上失望地放下了。無味。這時的菊，像個一二歲的娃娃，只是睜着眼睛看到什麼而已，卻沒有把事物的韻味理解到透徹，這也難怪。
慢慢地，雛菊被泡開了一點，含苞欲放的樣子，杯中的`顏色也稍微濃了一點。多像個剛見過世面的孩子啊！對任何事物充滿好奇，嚐到了點人世間的酸甜苦辣，就急於想表現出來。微微地，一絲不易察覺的甜在嘴角盪漾開來。
過了五分鐘，呵！已經基本綻開了。一陣甜絲絲的香味從我的鼻翼下瀰漫開。楚楚動人的少女與現在的菊多麼相似。經歷過了人生的波折，對生活更加熱愛，用自己的青春年華去體驗人世間的真善美。嘗一口，正是菊的清香，在口中久久地芬芳。
再等一會兒。菊已經完全綻開，卻沒以前迷人。是的，已經度過了它的豆蔻年華，已充分感受到了人生的大風大浪，坎坎坷坷，變的深沉，凝重。茶正在慢慢變涼，菊的香也淡了。
茶已涼了。菊靜靜地浮在水面上，沒了以前的激情。飽經滄桑，沒了當時的香氣。它的人生結束了。
茶如人，人如茶。
小學六年級單元作文 28
你要說再見嗎？告別小學時光？
我望着樹頂的藍天，白雲悠悠地漫步，像一張張可愛羞澀的笑臉，勾勒出我們初識時的那點點興奮和微微的緊張。那時，我們根本不明白什麼是告別，什麼是悲傷。每當我看到六年級的哥哥姐姐們對母校和老師的眷戀，看到他們流着回憶的眼淚，我當然不明白。小心肝總是很迷茫：永別了，有那麼痛苦嗎？
告別？告別過去，還是告別師生戀？
我低頭看腳下的青石板路，兩者相互重疊。一點一點，延伸到遠方，就像我們在探索知識，不知道前方是什麼，打着幸福的旗號互相幫助。那種對知識的.好奇和渴望，陪伴着我們走過了一天，一個月，一年……直到現在，回過頭來，覺得自己稚嫩而魯莽，就像一片尖尖的小葉子，在微風中搖搖欲墜，卻依然踮起腳尖，眺望遠方。無知者無畏！
只剩下最後半學期了。是告別的前奏嗎？
我凝視着草葉尖端的晨露，晶瑩剔透，反射着陽光，盛開着綠嫩的草葉。一陣晨風吹過，晨露醇厚的身體顫抖着，一點一點滑下來，想要跳起來，卻又失去了力量，地上綻放出一朵美麗的浪花。那是我們說再見時的眼淚！痛得無可奈何，那甜蜜的回眸。想要回到過去，是無法挽回失去的時光，和母校一點點分離。
你要說再見嗎？告別我的小學時光？
我不敢想。
我想抓住時間，但時間從我指縫間溜走；我想抓住時間，但它溜走了。
難道，就要告別小學時光了？
小學六年級單元作文 29
不知不覺中，我家附近的奶茶店越來越多了，先是有了一家不出名的小店“茶不易”，後來陸陸續續開了“古茗”、“一點點”等奶茶店。原本冷冷清清的街道，現在因爲幾家奶茶店而變得熱鬧不已。
在這條路上，基本上是人手一杯奶茶，大家一邊喝着奶茶，一邊談笑風生地聊着天。在我還上三四年級的時候，對於奶茶的觀點如大人一般——奶茶易讓人發胖，也不健康。所以與其喝奶茶，不如喝健康又養身的菊花茶。但有一天下課後，在同學的“引誘”下，我還是小心翼翼地吸了一口，味道還不錯，更確切地說是挺好喝的。於是我又問：“它難道不易發胖嗎？”“果茶，發胖？你逗我吧？”得來的答案令我很吃驚。後來，我就喜歡上了果茶，大到喜茶，小到雜貨店裏5元一杯的.蘋果茶，我都喝過。
我最喜歡喝的還是奈雪裏32元一杯的芝士多肉葡萄，但由於價格不菲，所以一年也喝不到幾次。古茗裏的楊枝甘露味道也不錯，價格就實惠多了，只要15元。淡黃色的汁液，鮮甜而濃郁，還有晶瑩剔透、冰涼爽口的柚子肉，讓人慾罷不能。經過我的細心觀察，發現老師們也很迷戀這種奶茶，美術老師在上課的時候也不忘帶來一杯；音樂老師總愛在課間時喝一杯；在語文老師辦公室的垃圾桶中也常有幾個空杯子；英語老師不喝這種，但她卻喜歡另一種——星巴克的星冰樂。課後，經常見她拿着星巴克的杯子在校園裏四處走動。
奶茶已經在我們的日常生活中佔據了重要的地位，但也不要因爲好喝而過了度。
小學六年級單元作文 30
週日早上，天氣很好。我起牀後打電話給我爺爺帶我去他家玩。
爺爺很快來到我家，用三輪車把我帶到他家。
午飯後，我看到天空突然開始下雨。我和妹妹覺得很好玩，就一起跑去冒雨玩。奶奶看見了，對我們說：“亞翔，不要在雨中亂跑，不然人會感冒的。”我笑着對奶奶說：“奶奶，你放心吧。我又壯又壯，不會感冒。”我和姐姐繼續在雨中奔跑玩耍。奶奶說：“今天可能會下雪。”我說：“下雪就好了。我們可以玩雪。”
這時候我奶奶要去外面的井口洗衣服打水。我立刻對奶奶說：“奶奶，我來幫你挑水。”我拿着奶奶手裏的.水桶，來到井邊挑水給奶奶洗衣服。奶奶說我是個好姑娘。提水時，我把衣服放在頭上，以防雨水落在頭上。
那天還有一件事，我覺得很搞笑。就是奶奶家有些雞討厭下雨。他們沒有在外面玩，而是藏在院子裏。這些雞非常淘氣，它們不停地大聲吠叫。然而，鄰居家有人在睡覺。所以我奶奶叫我把這些雞開到外面去。我冒雨來到院子裏抓雞。一隻雞飛到了高高的柴堆上。我要帶着棍子去。那隻雞是我趕下來的。突然，幾滴冰涼的東西掉進了我的眼睛。哦不，可能是雞煩我去抓，故意往我眼睛裏撒尿。唉，真倒黴！後來擦了擦眼睛才知道是雨滴。幸好是虛驚一場。我會繼續抓雞，把雞全扔出去。
回到家，我把這件事告訴了父母，他們都笑了。
小學六年級單元作文 31
下午，太陽被一朵巨大的雲遮住了，耀眼的陽光幾度掙扎，還是突破不了那厚厚的雲層。空氣中有種說不出的悶熱，人們臉上不斷滴落着汗水，衣服早已溼透。這時天空中飄來一朵烏黑無比的雨雲，不停地翻滾着，騰挪跌宕，好像在醞釀着什麼。
忽然，一道奪目的閃電劃破天際，把周圍的一切映照得慘白。緊接着傳來一陣沉悶渾厚的雷聲，如天神的怒吼，驚天動地，震耳欲聾。雨就這樣跟在雷聲的後面，來了。省去了任何多餘的過程，直接跳過小雨、中雨、大雨。豆大般的'雨珠從天而降，又急又密，打到身上竟有些生疼。
伴隨暴雨的還有狂風！狂風呼嘯着，把一些人吹得連連後退，長髮吹亂了，雨傘吹跑了，店鋪門前的宣傳條幅吹丟了，就連先前那挺拔的白楊，也被風吹得擡不起頭、直不起腰來……
雨有了風的助力，下得更猛了。地面上很快積起了一片片的水窪，踩下去能完成吞沒你的腳。人羣尖叫着，四處尋找遮雨物，卻並沒有什麼用，風帶着雨從四面八方而來，無論你躲在哪兒，總能追着你、打到你身上。不一會兒，天完全暗下來了，世界彷彿進入一場噩夢，只剩下了雨的擊打聲和風的呼嘯聲……
雨下了半個小時，才漸漸變小。風停雨歇，天變得又亮又藍，空氣中瀰漫着清新的氣息。雨過天晴，酣暢淋漓，感覺好舒服啊！
在這個炎熱的夏季，只盼再多來幾場這樣的雨！
小學六年級單元作文 32
我有一個小小的心願，爲了這個心願，我曾努力過數回，曾夢想過，曾奢求過。可從未達成，我多麼期望能滿足啊！
前段時間大家班上舉行了有趣的表演，看着陸欣怡、劉江南、陳慧穎的精彩表演，我陶醉極了！便產生了想拿着小提琴在全班演奏一番的小小願望。媽媽問我爲何？在其它場所不是也可以表演嗎？我說：“我很想，我想展示一下，我想做音符，給班級帶來開心的音符。”媽媽見我擲地有聲，就說：“那就看你自身的表現嘍！”
從那天開始，我愈加努力了。在練琴時雖然胳膊很酸，腿很累，可是心裏一直想：記住自身說過的話！堅持下去；有時，會碰到其它弦上，弄出很刺耳的聲音。我想必須要跨出第一步，就是戰勝自身，然後再不斷的超越！
假如有一天，這個小小的心願達成了。我會站在臺前，閉上雙眼，拉出一首又一首動聽的樂曲，在音樂聲中可以與同學們交流，還可以想起以前的點點滴滴；會覺得付出的一切都是那樣的.有意義！就算不可以在班上演奏，我也不會失望，我要立志考級，滿懷信心地比賽。這樣，做好自身是的！明天也會愈加輝煌，愈加燦爛！
我有一個小小的心願，它並不大，但在我的心中卻是大大的，由於讓我掌握了戰勝自身，克服一個又一個困難，通過小提琴我還掌握了大量大量……我有一個小小的心願，我期望這個心願會在將來的某一天達成！並且生根、發芽，長成參天大樹……
小學六年級單元作文 33
母校是我們熟悉的地方，是我們成長的搖籃。
走進校門，左邊那排樹就像是我們的保護人。多年來，他利用自己的分支機構陸續送走畢業生；他們張開綠色的雙臂歡迎一批新生。春天，他的新芽又綠又嫩；夏天，他黑幕般的擁抱讓我們癡迷。如果我們在他下面站一會兒，真的會清涼！秋天，漸漸變黃的葉子隨風飛舞，即使還留在樹上，身體也隨風搖擺；冬天，一些白雪“睡”在他的樹枝上，看起來像一個穿着衣服的哨兵。
然後，映入我眼簾的是操場和周圍的.紅色塑膠跑道。看着操場，不禁回憶起初三的長繩比賽。每個參加比賽的學生都做好了充分的準備。長繩子一甩，第一個學生輕輕一跳，接着是第二個……第十個，一直重複，中間幾乎沒有中斷。最後我們班以300多的好成績獲得了第一名。比賽的選手們相互擁抱，場面好歡快！
我向紅色跑道走去，不知不覺來到了兩棵大樹前。這時，我低下頭，發現大樹兩邊長滿了綠色天鵝絨的草地，像一個剛出生不久的嬰兒，伸出他的小腦袋，看着校園。此時只覺得校園好親切，依戀油然而生。
即將畢業，再次認證並拜訪母校。感覺校園就像我們深愛的媽媽，像一個溫暖的家，用新的東西呵護着我們，卻從不期待任何回報。
我愛你，我的母校，我的家！
小學六年級單元作文 34
這個暑假我看了很多書，但是我的眼睛沒有被這麼多書吸引。直到看到角落裏的這本書，我眼睛一亮，小跑着去撿這本我感興趣的書。我一拿到書，就像個書蟲。我鑽進書裏，吸收了書的精華。所以，這本書《提升學生iq智商的好故事》成了我最喜歡的書。
這本書裏有最精彩的故事：《小壁虎和它的尾巴》，《失敗的小偷》，《雪地裏的腳印》……有趣、新鮮、生動的短篇小說，蘊含着閃耀的智慧！
這本書最有價值的收穫。有趣的故事不僅帶給我快樂的閱讀體驗，還能培養我的智商素質，全面提高我的認知、記憶、想象力和智商能力，讓我成爲未來的成功人士！
這本書裏有最美的圖片，漂亮的.手繪圖片精緻生動，將故事場景展現的淋漓盡致，符合我的閱讀品味，讓我更好的理解故事內容，更深刻的理解故事含義！
這本書打磨了我的眼睛，激活了我的觀察認知，鍛鍊了我的記憶能力。培養我的語言表達能力和豐富的想象力；讓我學會分辨判斷，發揮創造的潛能；學會分析推理，創造數學思維。
從這本書裏，我學到了很多做人的道理和基本道德！我很喜歡這本書！雖然這本書不出名，但它能讓許多人着迷。這一半不僅提高了我的智商，也讓我和書的距離越來越近，讓我喜歡上了讀書這樣的好習慣。這本書對我很有啓發，值得小學生們去讀！
小學六年級單元作文 35
當大地還有殘雪，果園裏的杏樹光禿禿的時候，柳樹的枝條就柔軟了，變青了。春風一吹來，它就搖着長長的手臂，像是對人們說：春姑娘來了，春姑娘來了！看，是誰第一個換上了綠色的新裝？是柳樹換上了鵝黃色的衣服。看：隨風飄擺的枝條，細細的葉子，多美啊！真是碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。它爲春天，增添了柔和的色彩美。
夏天來了，雨水多了，陽光也更充足了，太陽烤着大地，這時候正是柳樹茂盛的時候，它好像在把它全部的生命力展示給人們。它的枝條長長的，很柔嫩，枝條上長滿了細長的`葉子，枝上生枝，那麼多的枝條，那麼多的葉子，密不透風。它們一棵棵都像一把綠色的大絨傘。下課了，同學們玩得滿頭大汗的時候，就到柳樹下去乘涼。同學們在柳樹下談笑着，有的跳舞蹈，有的唱歌，風一吹來，柳樹就伴隨着同學們的歌聲，也唱起歌來，跳起舞來。
有人說柳樹柔弱，但我卻讚美柳樹堅強，生命裏強！
柳樹的適應能力很強，春秋都易活。有一次，我家圍院子上午柵欄，恰巧把柳樹樁夾在大門兩側，沒有人給它澆水，也沒有人給它施肥，但很快，它自己活了，發出翠綠的嫩芽。我望着這發芽的柳樹，想起革命前輩，他們想柳樹那樣靈活，走到哪裏，就把革命工作做到哪裏，就把那裏的羣衆組織起來，在那裏紮根發芽。
我愛柳樹！我更愛那柳樹的堅強不惜而感動！
小學六年級單元作文 36
甜，有時是一種味道，吃起來甜甜的感覺真好，有時是一種可以解去鬱悶的最好一東西，被人重新拾起好心情。
說到解去鬱悶，我就想到了我過去很鬱悶的一天。母親告訴我，只須你看書就不會鬱悶了，可是我拿起一本書，如何都沒心情看，我越看這本書，越感覺鬱悶。
這個時候忽然看見了放在書桌旁邊的一盒糖果，我搓揉了下雙眼，慢慢地走到了糖果的面前，把糖果拿在手中，從裏面挑了一顆很好看的糖果，放到嘴巴里去。忽然，感覺一股甜甜的感覺進入到我的嘴巴，使我很高興，把那些鬱悶的事都忘掉了，我把糖一顆一顆地放進了嘴巴，心裏滿是甜的滋味。那個甜不是巧克力的甜，那個甜不是水果糖的甜，那個甜是開心的甜。吃完糖後，感覺看書也有味道了，不再是那樣苦的書了，而是甜滋滋的書了。從那將來的每一天，只須我遇到了困難的事，或者是非常鬱悶的事，就會塞一顆糖到我們的嘴巴里，還會對自己說：“沒事的，吃顆糖就好了，慢慢再想如何解決問題吧。”
人的一生會品嚐到酸、甜、苦、辣、鹹等不一樣的'味道，對我來講，其中酸、苦、辣、鹹都不是好滋味，而甜是很好的味道。這個甜，有年代表你吃的那些糖或巧克力的甜味，有些時候代表甜甜的表情，還有些時候代表甜甜的心情，所以，只須我遇到了什麼傷心鬱悶的事，只須想想“甜”的味道，我就可以高興起起來了！
小學六年級單元作文 37
大年三十我們家鄉的習俗是包餃子。今年除夕真高興，媽媽同意我包餃子!別急，等會兒嚐嚐我的手藝怎麼樣?
咱家總動員開始啦!我馬上戴着小帽，穿着圍裙上陣啦!麪皮、肉餡、青菜……沒事使者的隊伍已陸陸續續向我走來!偉大的媽媽廚師長先拿起麪皮，顛了點肉，蘸上水，在手裏揉捏着。不一會兒，一個胖胖的“面娃娃”完成了，好簡單!
我小心翼翼地拿起一塊圓圓的麪皮，一本正經地撮一堆肉餡，撥進餃子皮正中央，用食指蘸了點水，沿餃皮周圍慢慢滑上一圈，自信滿滿地喊道：“加油，再包一下就大功告成!”可是，那餡兒突莫名的不大聽話了，讓他老老實實睡到皮裏去，可它偏偏要跑出來玩。我把左邊的皮剛剛捏好，右邊的餡兒冒出頭來了;把右邊的“塞”進去了，左邊的.又“負傷”了，真是惱火呀!捏來捏去，手中的餃子不知是皮包餡還是餡包皮，外面都沾滿了韭菜湯汁。我快氣餒了，就在這時，親愛的母上大人發話了：“寶貝，你不會就在這裏半途而廢了吧?”我一聽，心裏的火焰重又燃燒起來，經過仔細研究原因。哦!開始我包的餃子肉多了，皮小了，所以纔會變成肉包皮嗎?於是我減少肉餡，越包越多，越包越快，奶奶走過來，不禁爲我拍案叫絕。
嘩啦一聲響，一個個胖娃娃跳進鍋裏，開始了泡溫泉的旅程。而在一旁的我也想加入呢!它們在鍋裏翩翩起舞，不一會兒餃子就熟了。我一嘗，好香啊!
一盤盤的餃子端上桌，伴隨着屋外的鞭炮聲，闔家團圓品餃子，就是我家的年味
小學六年級單元作文 38
這節品德課是充滿歡聲笑語的，是史上最有趣的品德課！
今天，我們上了開學以來第一節品德課。一開始，徐老師就給我們發送了一顆“糖衣炮彈”說：“一會兒我們玩一個遊戲。”可是我們把糖衣吃了，再把炮彈丟了回去，該吵的還是繼續吵。
遊戲開始了，徐老師讓每個人拿出一張紙，寫上自己的名字，最後我們這一組，男生是蘇燁收，女生是魏希收，另外一組，男生是班長收，女生是曉慶收。然後再打亂，每個人各發一張，再寫上那個人的.特點與值得讚美的地方，最後再收上去，由魏希讀，宋佳遞。
魏希開始讀了，當她讀到自己的，蘇燁告訴我們是胡偉林寫的，我們全班不約而同的看着胡偉林。（這又是我們全班都知道的一個祕密，胡偉林也是魏希的追求者之一。）當魏希讀到葉芊芊時，因爲裏面的話語太像是我說出口的，大家又盯着我，我解釋道：“不是我啊！真的不是我啊！！”我還清楚地記得，魏希讀到描寫張良樺的，班上笑聲如雷，是這樣寫的：“張良樺，上身特長，下身特短，總覺得他站起來還沒我坐着高，值得讚美的地方，好像沒有不過叫他爬山，他一定會和我們去。”我還清楚地記得，連魏希都讀不下去了，也笑得上氣不接下氣，終於唸到我的了，本以爲是寫我的壞話，誰知道，寫的居然是我的優點和特長，因爲抽中我的是魏遠，他很聽我的話，所以不敢寫我的壞話啦！
真是一節充滿歡聲笑語，史上最最最有趣的品德課啊！
小學六年級單元作文 39
現在我已經快快樂樂的走過來11年，每當回憶母親給與我的愛時，心頭都是甜甜的感覺。
一個陽光明媚的早晨，窗外小鳥嘰嘰喳喳地唱歌，我貝娜玩好愉悅的歌聲吸引了早早地從牀上爬起來，開始在牀前唸書，這個時候門外傳來輕輕的腳步聲。繼而門被推開，一陣涼爽的風吹進去，我聞到了熱牛奶的味道回過頭看見了母親。只見他端着杯熱牛奶輕手輕腳地向我走來，爲了我的成長，母親煞費苦心，母親的愛就像熱牛奶肯定一樣甜。
夏日炎炎的中午，我回家吃午飯，突然天空烏雲密佈，黑壓壓的被人心驚肉跳，看着同學們紛紛離去，我一個人在校門口等着母親，雨點落下來越下越大，我一個人躲在牆角，一星期早着母親快來，終於一個人撐着摺疊傘的熟知的身影出目前我面前，是母親我飛速地投入母親的'懷抱，那一刻我感受到了甜蜜。
一個安靜的夜晚，我一個人一個人在寫作業，突然房門鎖想了一下，我嚇了一跳，原來是母親進去了，他關心的說女兒早點睡，別太晚了，這個時候母親打開臺燈關掉了電燈，我正一會兒的呢，母親拿着一個LEO電燈炮，房間一下子亮了很多哦，我瞭解了，原來是想讓我的房間更亮，那是我的內心感覺甜甜的。
啊，親愛的母親，您給我的關愛甜在我的心頭，如何吊味都不厭倦。
小學六年級單元作文 40
據說眼睛是心靈的窗戶，人可以通過眼睛看到自己的靈魂。
在我們身邊，在我們的生活中，媽媽給了我們無微不至的照顧。我媽眼裏流露出的是那份努力和關心。靠近媽媽的心，你會發現媽媽給了我們很多：希望，依賴，愛。我們在母親遮風擋雨的保護傘下長大。
在街上，那些可憐的乞丐是不可缺少的。你在他們眼裏看到了什麼？是哭，是痛，可憐的人們，誰願意幫助他們？看着碗裏的幾毛錢，他們似乎很滿足，不再奢求什麼。
在戰爭中，生活在硝煙炮火中的人們可以用眼睛告訴我們，他們渴望和平。和平就是和平，幸福。到處看不到屍體，聽不到刺耳的槍聲，不用過分離悲傷的生活，可以在明亮的教室裏學習，在明媚的陽光下玩耍，多美好啊！因此，他們渴望和平和光明的`未來。
在你身邊的人裏，你會從他們的眼神裏讀到，有的人快樂，有的人苦惱，有的人悲傷。快樂的人懂得創造快樂，煩惱的人不懂得拋開煩惱，去做一些有意義的事，讓自己快樂起來，讓心情像陽光一樣燦爛。開心的時候，對什麼都有信心，眼神裏充滿堅定和自信。
眼睛，心靈的窗戶，讓我們打開心靈的窗戶，靠近心靈，發現和感受愛，讓我們的心在天空自由翱翔，關愛身邊的每一個人，幫助身邊的每一個人，追求理想，展望未來！
小學六年級單元作文 41
轉眼間，時間像流水一樣流逝。
暑假已經過去了，我在六年級。我討厭上學，更討厭上六年級。這意味着我離開母校的時間越來越近了。我不想離開學校或那些好朋友。
六年級的時候真煩人！學習任務變得更加繁重，上網時間也開始減少。更糟糕的是，作爲一名班幹部，我還有很多事情要做。我是數學課的代表，我必須每天移動作業。每次老師向學生求助，總會有我。我是一名每週檢查員，在輪到我檢查的一週中，我每天都會帶着兩個孩子到處走。作爲一名六年級的大四學生，和一羣小屁孩在一起讓我很尷尬！我的繪畫技巧很好。每次我們班出版板報，我都會分享繪畫。昨天本來也是一個假期，但是被老師叫去學校發了一份板報。運氣不好！尤其是開學那天，有三個班級的老師讓我給一份黑板報紙。我在值班。我會在值日那天保持房間乾淨和班級紀律。哦，媽的'！
作爲一名小學生，我不能做這麼多事情。然而，考慮一下也是對的。老師給了我如此沉重的負擔，這隻能靠信任。另一方面，我必須儘自己的一份力量，不讓老師擔心。
六年級的時候我長大了很多，成熟了很多，知識也比以前多了。我想向全世界宣佈，我已經長大了，不再是我家的嬌嬌女人。但是老師的好學生和爸爸媽媽的好女兒。
在六年級的這段時間裏，我必須努力學習，努力成爲一個新人。
小學六年級單元作文 42
因爲有愛，世上纔有了陽光和雨露。因爲懂得珍惜，人間纔有了花草和樹木。共築文明交通，共建幸福家園是我們每個人的美好心願，讓我們攜起手來，共同勉勵，共同呵護，爲交通安全的建設共撐起一片藍天。
朋友，當你走出家門你是否意識到你已經在與交通打交道了。交通已經成爲我們生活中的重要組成部分，與我們的生活密不可分。發達的`交通在爲我們帶來便利和舒適的同時，也增加了許多煩惱和安全隱患。作爲已經中學生的我們，應身體力行、以身作則，用實際行動做到文明安全出行。
也許會有同學說：“交通安全有什麼，我就違反過交通規則，但沒什麼事啊!”這事僥倖心理，是在拿生命開玩笑。我們常常在電視和報紙上看到許多有關報道，正是因爲忽視交通安全，才釀成了這一個個悲劇。前不久，就發生了一起交通事故，造成兩個人當場死亡，這一時間再次爲我們敲響了警鐘：安全問題不容忽視。每年的3月是中小學生安全教育月，可能有的同學覺得煩，認爲這是老生常談，那麼小學生作文 ，爲什麼每年的交通事故中，還有那麼多的中小學生死傷呢?因此我們要加倍愛惜自己的生命。
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜，讓我們爭做文明守法的好少年吧!
小學六年級單元作文 43
每當夜色降臨，就出現怡人景色。月光照耀着，許多人都來散散步，聊聊天。而最適合的地方，那就是羅湖橋。
那裏很怡人，每當暮色降臨時，都會把五顏六色的彩燈開着，彩燈照耀在石板上，紅一塊，青一塊，可美了！其中，那裏最美的還得數這一排垂垂的`柳樹了，路人走過這條橋時，總不會忘記看看這些柳樹。劉氏看起來很害羞，老師低着頭，像個害羞的小姑娘，石板上還造了一排石凳，供大家累了，供大家累了在這休息，遊人有的站，有的坐，有時坐在石凳上透過柳樹，欣賞這輪明月呢，透過柳條兒看上去的月亮，就像一個大圓盤中放了幾根綠綠的青菜。橋下的水很清澈，很深，見不到底，皎潔的月光向水中央一照，在加上一排排柳樹的倒映，顯得更加美麗了。白綠相交，非一般仙境。
柳樹倒映水中，機制小魚兒向水面探了探頭，湖水微波粼粼，還捲了許多個小圈子。一陣風吹過，柳條兒被風輕輕地吹拂着，像個綠髮少女一樣。小孩們總是從柳樹上拿幾根柳條兒，你追我趕地，玩得很開心，這也不由得讓我想起小時候哥哥很喜歡到這兒玩耍，回到家就拿許多柳條回來，還特地坐了一個鞦韆，我和哥哥常去盪鞦韆，就連鄰居的小朋友都來湊熱鬧呢，我們你推我瞪地搖來搖去。湖水被風吹得也直抖腳，柳樹挺在那裏，好像在給湖水擋風似的
柳樹真美啊！
