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小學五年級六單元作文

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在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的小學五年級六單元作文,歡迎大家分享。

小學五年級六單元作文

小學五年級六單元作文1

我10歲了,人們都說這個時候正是吃長飯的時候,我認爲他們說得對,因爲我現在的食量猛增。人們又說過味口好,便一切好。可我不這麼認爲,請看下面這個片段。

“再給我盛一碗!”剛吃完第四大碗飯的我喊道。“好了,不吃了,你看你肚子長……”媽媽勸道。“關什麼事嘛,我還沒吃飽呢!”我大聲嚷着。“不準吃了,不然明天我不叫你起牀!”媽媽有點生氣了。“最後半碗,就半碗!”我苦苦哀求道。“好嘛!”媽媽極不情願地說。“Ye!”我高興地跳起來,差點沒把地板震破,我趕緊去盛飯,又悄悄地多盛了一點。

媽媽,我相信這個情景幾首每天次吃飯都會發生,您已經不陌生了。現在,吃一兩碗飯已滿足不了我的要求了,我想要給你提的意見書就是:我現在想吃這麼多,您就儘量滿足我,雖然我知道您是對我好,我長得很帥,要時刻注意自己的形象,但是您當媽媽的也得讓孩子吃飽呀!對了,多運動也是可以“減肥”的嘛!又爲什麼,每到週末您都不讓我下去和小夥伴鍛鍊身體呢?

那是一天是星期五,平時我都習慣做完了作業再玩,所以那天晚上我是做完了作業的。一吃過飯我就問:“我可以下樓去玩嗎?”“不行!”您板着臉說。“爲什麼?我可是做完作業了的。”“反正不行!在家看電視都可以!”我有點失望,心想:做完作業都不行,那要等到什麼時候嘛!我嚥到房間看書了。

那一次明明我是做完了作業的,爲什麼就不能讓我下去玩呢?藉此,我又想給您提個建議:玩是一種鍛鍊的機會,而且不能讓孩子像籠裏的`小鳥,沒有自由,那是在殺孩子,虐待孩子。媽媽,您可再也不要這樣了哦!

媽媽,這雖然是我的建議,可並不代表您不愛我,佻對我的愛稻深,很深。

小學五年級六單元作文2

媽,我想對你說的話有許許多多。想對你說你愛我的成長;又想罵你嚴厲得不合情理。

記得我上四年級時,您沒有問我願不願意,也沒經過我的允許,就親自給我報了作文班、奧數班。等你給我報完之後,纔給我打電話,問我願不願意。當時我聽了之後,恨不得打你、罵你、踢你。沒等你說完,我啪的一下把電話掛了。我想媽媽一定很傷心。我這時的心情很複雜,覺得媽媽可能也不容易。但不管三七二十一的我卻把好處往壞處想。晚上你一進門,我便罵你老巫婆,不問我願不願意,沒經過我的允許,就給我報了兩個班,你不知道累,你去學。媽媽剛想說一句話,我飛快地跑進房間哭了起來。那時,我想你不是我媽,我是你撿來的,正當我想到這裏,媽媽進來了。說:“孩子,辛苦一點關什麼事,銜苦後甜。”我哭着說你不是我媽。媽媽聽了這句話以後,心靈受到了打擊,也許媽媽可能會想孩子小,不懂事,長大就會明白了。吃飯時,媽媽夾一塊肉給我,我也沒要。這時的你,再也忍不住了。說:“給你報兩個班,花我這麼多錢,你以爲我願意。供你吃供你穿還供你學習,你以爲我不累。聽了媽媽的話,我心裏像打翻了五味瓶一樣難過。

媽媽,你愛我,我知道。你的辛苦,我也能體會。每天,你早出晚歸,真的很累很辛苦。也許是我沒想過你的感受纔會這樣。愛你又恨你的女兒。