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小學語文五年級下冊第五單元試題(第五單元)

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一、積累運用。(35 ★)

小學語文五年級下冊第五單元試題(第五單元)

1、 用畫去不正確的讀音。2★

拒(jù jǜ)絕 允諾(nuò ruò )丞(chén chénɡ )相 酥(sū shū )軟

五年級下冊語文第五單元檢測題 :鐫(xié juān )刻 膽怯(qiè què ) 迸(bènɡ bèn裂 撓(náo ráo )腮

2、我會看拼音,寫詞語。10★

zhào jítuō yánnà hǎntàn tīnɡɡǔ sè

( )( )( )( )( )

dù jìdū dūshān zhàizhī yuánléi ɡǔ

( )( )( )( )( )

3、把下列詞語補充完整。6★

( )( )請罪 完( )歸( ) ( )心( )力

神( )妙( ) ( )造( )設  喜不( )( )

伸( )縮( ) 抓( )撓( )

在《三國演義》諸多人物中,我最喜歡( )的諸葛亮。

孫悟空不改頑劣的本性,一會兒( ),一會兒( )。

全國人民( ),多次戰勝了頻發的自然災害

4、找出錯別字畫上橫線並改正在括號裏。2★

理直氣狀( ) 決口不提( ) 鬼計多端( )

功無不克( ) 完壁歸趙( ) 同心脅力( )

5、活學活用。(巧填歇後語)4★

(1、六月的天,時陰時晴,一會兒是晴空萬里,一會兒又大雨滂沱,

我們可以用一句歇後語來說:______________________________ 。

(2、整個座談會大多數人踊躍發言,只有他是______________________________一言不發。

(3、爲了提高效率,廠裏引進了大量機器設備,結果沒有能夠操作的人員,設備成了一堆廢鐵,真是______________________________—無(吳)用。

(4、請你寫一句和古典名著中人物有關的歇後語。

__________________________________________________________________________________________。

6、填空。8★

《將相和》是根據 ___________代司馬遷___________中的___________ 寫的。它以秦趙兩國的矛盾爲背景,以藺相如的活動爲線索,通過對 ___________、___________ 、 ___________三個小故事的記述,寫出了將相之間由不和到和好的經過。

《草船借箭》一文出自古典歷史小說《 》,這部小說寫的是三國時期 ___________、___________ 、___________ 的'故事,書中塑造的 ___________、 ___________、___________ 等人物形象,家喻戶曉。書中的許多故事,如“___________ ”、 “___________ ”、“ ___________”、“___________ ”廣爲流傳。作者是元末明初的___________。

《景陽岡》選自我國著名古典小說___________,作者是___________。講的是___________事。

這篇課文是按照 ___________的順序來寫的。

《猴王出世》選自我國古代長篇神話小說 ,___________

作者是___________ 。這部小說中家喻戶有___________ 、___________ 、___________、___________ 。本文可以看出石猴___________的特點。

7、將下面正確答案填在括號裏.3★

A 、之所以……是因爲……

B、 如果……就……

C 、 雖然……但是……

(1、( )秦王拿十五座城來換,藺相如( )會把璧交給他。

(2、秦國( )不敢攻打趙國,( )趙國文有藺相如武有廉頗。

(3、讀書( )不能改變我們生命的長度,( )卻能改變我們生命的寬度。

 二、閱讀理解(35★)

(一)閱讀《草船借箭》選段,回答問題。( 8 12題 )(10★)

有一天,周瑜請諸葛亮(商量 商議)軍事,說∶“我們就要跟曹軍交戰。水上交戰,用什麼兵器最好?”諸葛亮說∶“用弓箭最好。”周瑜說∶“對,先生跟我想的一樣。現在軍中缺箭,想請先生負責趕造十萬支。這是公事,希望先生不要(推卻 推脫)。”

諸葛亮說∶“都督(囑託 委託),當然照辦。不知道這十萬支箭什麼時候用?”周瑜問∶“十天造得好嗎?”諸葛亮說∶“[ ]就要交戰,十天造好,必然誤了大事。”周瑜問∶“先生(預計 預測)幾天可以造好?”諸葛亮說∶“只要三天。”周瑜說∶“軍情緊急,可不能開玩笑。”諸葛亮說∶“怎麼敢跟都督開玩笑?我願意立下軍令狀,三天造不好,甘受懲罰。”周瑜很高興,叫諸葛亮當面立下軍令狀,又擺好了酒席(招待 招呼)他。諸葛亮說∶“今天來不及了。

從明天起,到第三天,請派五百個軍士到江邊來搬箭。”諸葛亮喝了幾杯酒就走了。

8、在“[ ]”裏填上一個恰當的關聯詞。 1★

9、用“”把括號裏運用不恰當的詞語劃去。4★

10、“草船借箭”這個故事發生的起因是什麼?2★

_______________________________________________________

11、見諸葛亮要立軍令狀,周瑜爲什麼很高興?2★

_______________________________________________________

12、你覺得周瑜是個什麼樣的人?1★

_________________________________

(二)、閱讀《將相和》片段,回答問題。(13 19題)

有一天,藺相如坐車出去,遠遠看見廉頗騎着高頭大馬過來了,他趕緊叫車伕把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說,藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的,爲什麼要怕他呢!藺相如對他們說∶“諸位請想一想,廉將軍和秦王比,誰厲害?”他們說∶“當然秦王厲害!”藺相如說∶“秦王我都不怕,會怕廉將軍嗎?大家知道,秦王不敢進攻我們趙國,就因爲武有廉頗,文有藺相如。(   )我們倆鬧不和,(   )會削弱趙國的力量,秦國必然乘機來打我們。我所以避着廉將軍,爲的是我們趙國啊!”

藺相如的話傳到了廉頗的耳朵裏。廉頗靜下心來想了想,覺得自己爲了爭一口氣,就不顧國家的利益,真不應該。於是,他脫下戰袍,背上荊條,到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來負荊請罪,連忙熱情地出來迎接。從此以後,他們倆成了好朋友,同心協力保衛趙國。

13、“諸”用音序查字法先查音序___________,再查音節___________ ;“荊”字用___________

部首查字法先查___________,再查___________畫。2★

14、寫出下列詞語的近義詞。3★

削弱(   )  進攻(   )  同心協力(   )

15、在括號裏填上恰當的關聯詞語,並用這個關聯詞語寫一句話。

_______________________________________________________。2★

16、不改變句子的意思,把文中劃線的句子換個說法。1★

________________________________________________________

17、從文中選一個詞語作爲本部分的小標題:

______________________1★

18、用“﹏﹏”畫出藺相如避讓廉頗的原因。1★

19 、從本部分中可以看出藺相如是一個____________________的人,廉頗是一個 ________________________ 的人。2★

(三)、閱讀下面的短文,回答問題。(20 24題)(12★)

有一次家裏買了幾隻鱉來吃,我要求留下一隻給我玩,大人不答應,我再三懇求,大概“哼”得久了,大人不勝其煩,只好答應,但是再三吩咐道:“要小心啊,不要給咬着,你如果給咬了,還得打你一頓鞭子!” 我就躲着,悄悄和這隻鱉“玩”起來了!

小時候有時真蠢啊!我竟想這隻鱉是不敢咬我的,我伸出一隻手指去逗它,當它把脖子伸出來的時候,我就迅速把手移開。經過多次逗弄,我都平安無事,膽子越發越大了。最後一次,當我把手伸到十分接近鱉的吻端的時候,它突然迅速伸頸一咬,唉,一下就給咬住了!鱉咬的時候,是很難形容的,但我強忍着,不敢哭喊,生怕給大人們知道。我舉起手來,企圖甩脫它。但鱉懸在半空中,仍然不鬆口,我只好拼命用力甩,過了好一陣子,才把它甩脫。手指已經變得血淋淋了。

“愚蠢是要受報復的。”小愚蠢受小報復,大愚蠢受大報復。這事給了我很深的印象。長大以後,我又知道,有些小朋友由於愚蠢和粗心,有些人比我吃到更大的虧。例如:不知道水的深淺就去游泳,不知道冰的薄厚的去溜冰,在電線密佈的地方放風箏,在高臺危險的地方捉迷藏,不但有人因此受傷,還有人因此送命。 一個人從小就要學習,就要努力使自己聰明一點,實事求是一點纔好。我常常這樣想。

20、用自己的話解釋帶點詞語。4★

不勝其煩: _________________________________。

平安無事: ______________________。

企圖:_________________________________ 。

實事求是: ______________________。

21、根據對課文的理解填空。2★

①愚蠢是要受( )的,是要付出( )的。

②小愚蠢受( ),大愚蠢受( )。

③人要想避免做蠢事,就必須( ),那樣纔會使自己( )。 22、用“——”畫出前後文互相照應的語句。1★

23、概括全文的主要內容。2★

_______________________________________________________

24、本文給你的重要啓示是什麼?2★

__________________________________________________________________

  三、快樂習作:30★

縮寫《草船借箭》或《金色的魚鉤》,要抓住文章的主要內容,

語句通順,字數不超過400字