小學三年級下冊語文第六單元作文（精選77篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學三年級下冊語文第六單元作文，歡迎閱讀與收藏。

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇1

今天，老師給我們佈置了一項有趣的作業，跟媽媽爸爸換換角色。

放學回家，我就跟媽媽說了這件事，媽媽同意了。我看媽媽已經把菜切好了，我跟媽媽說：＂今天我來炒菜！”我把油倒好，把切好的菜放進鍋裏，炒了一會兒，差不多已經熟了，我放了點調味料，就出鍋了，香噴噴的，我口水都要流出來了呢！

今天我只燒了一個菜，就感覺很累很累了，燒好菜我滿頭大汗，可是一想起媽媽要蹲在地上擦地，要點起腳尖擦櫃子，肯定是非常辛苦，非常累，我想做這一點也是應該的，所以我也就沒有和媽媽撒嬌，靜靜地坐在沙發上看着媽媽燒其它菜。

媽媽每天不辭辛勞地上班，下班還要做飯，督促我學習，陪我練琴，洗我換下的衣服。我想我應該常幫媽媽捶捶背，做一些力所能及的家務事，自覺地學習、練琴，別老是惹媽媽生氣，這樣媽媽就可以少操一份心！

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇2

你們去過金佛山嗎？哪裏景色迷人，是個優美的地方。

金佛山一年四季風景如畫，芬芳迷人，如果要去的話，就選擇春天和冬天去吧。

春天，金佛山的杜鵑花開了，滿山遍野的杜鵑花給金佛山蒙上了一層彩色的輕紗，杜鵑花各式各樣，有紅的，有白的，有粉紅的……，神奇的是，山上有一棵杜鵑花王樹，樹足足有兩層樓高，而且幾個人都合抱不過來。

冬天嘛，去肯定是要滑雪，堆雪人，看雪唄！

冬天去要坐纜車的，當你坐上纜車，哇！好漂亮啊！白茫茫的的一片，整座山晶瑩透亮。

那天我們剛到了遊樂場地，姑姑拿起雪撬就把我放了進去，然後讓爸爸在前面，開始我心怦怦的，中間我不停的叫，真恐怖。

我們推了個大球，又推了個小球，胡蘿蔔，黑珠子，樹枝，成了雪娃娃，我們照了一張相就走了。

還在幹嗎？快去啊！

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇3

今天是星期天，下午丁老師帶我們去新建成的九獅大橋參觀。

我們下了車，一座雄偉堅固、古樸典雅的大橋展現在眼前。它長430米，寬18.5米，橋兩端的大橋頭堡高10.5米，有三層樓那麼高，上面還有七個金色大字“鉛山縣九獅大橋”。大橋兩邊的大石柱上還刻着鉛山名人或到過鉛山的名人的頭像以及簡介，左邊有：費宏、陳康伯、王安石。右邊有：朱熹、楊萬里、辛棄疾，另外還刻有他們讚美鉛山的詩，這些名人詩句向人們展開了鉛山深厚的文化底蘊。小橋頭堡有72個，每個2.7米高，上面刻着一百餘隻獅子，有“百獅鬧江”的含義。那引些獅子有的踩着圓滾滾的球，有的舞刀弄棒，還有的騰雲駕霧，真是各式各樣，栩栩如生。燈柱高8米，一共28根，上有還有春桃、夏荷、秋菊、冬梅等花和果實。

這就是美麗的九獅大橋，如果我是詩人，我會用詩句稱讚它，如果我是歌唱家，我會用歌聲讚揚它，如果我是畫家，我會用美麗的圖畫讚美它。

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇4

春姑娘悄悄地來到人間，她有一雙神奇的鞋，凡是她走過的地方，都充滿生機。

春姑娘走過了花園。神奇的事情發生了，小草探出了小腦袋，迎春花穿上了美麗的公主裙，櫻花姐姐張開了笑臉，梨花、桃花、杜鵑花也竟相開放，好像在感謝春姑娘把它們變得如此美麗！

春姑娘走過了廣場。柳樹有長出嫩綠的秀髮。小河妹妹又回來了，她的水清澈見底，河裏還有幾條小魚在玩捉迷藏的遊戲呢。

春姑娘走過了動物園，冬眠的動物都甦醒了。小袋鼠歡快地跳着，開心極了；小猴子在樹上做着早操；小鳥在天上飛來飛去鍛鍊身體；兩隻馬在比賽跑步；其他的動物拍手叫好。

春姑娘來了！她給人間帶來了勃勃生機，帶來了美好的希望，帶來了新的幸福！我愛你——春姑娘！

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇5

過了一年我又長大一歲，我也懂事了，我會幫爸爸媽媽做家務活了。

有一天，我看到媽媽在廚房忙碌着，就跑過去說：“媽媽，您做飯，讓我來打掃房間吧。”媽媽說：“好呀。”開始整理啦！我首先把被褥疊得整整齊齊，牀上的東西搬到我的學習桌上，再將牀打掃得乾乾淨淨，把鋪拽得平平整整，沒有一絲皺紋，然後把牀上的東西又搬了回來。接下來掃地。我不知道怎樣掃，我就東掃掃，西掃掃。媽媽看見了就說：“你應該從裏往外掃。”聽了媽媽的話，我一笤帚挨一笤帚地掃，一會兒就掃了一小堆垃圾，我就用簸箕收到垃圾桶裏。媽媽說：“不能只掃地還得拖地。”於是我一下接一下拖了起來，拖完地，我冒了滿頭大汗，可看到閃閃發光的地面，我滿意地笑了。

媽媽看了看拖過的地說：“擦得太乾淨了，蒼蠅落上去也會滑倒呢，我兒子真的學會幹活了。”

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇6

王佳琪是我的同學，也是我的朋友，他小小的個子，留着小平頭，眼睛特別大，鼻子小小的，臉白白淨淨。

王佳琪是個樂於助人的人，他總是在你最需要的時候出現，記得有一次，我到學校後，發現忘記帶文具盒了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，一時不知道該怎麼辦了，這時候，王佳琪跑了過來，問我：“你有什麼事嗎？”我說：“我忘記帶文具盒了，怎麼上課呀？”他說：“我有兩隻鋼筆，你先拿着用吧。”

王佳琪的學習也非常好，他不光自己認真學習，還熱心幫助同學，只要同學有不會做的題，他都會幫助同學分析題目，幫助解決。有一次，我有一道數學題做不出來，他看見了，跑了過來，問我，我說：“老師講的長方形的面積怎麼算的？”他說：“長方形的面積是長乘寬，想起來了嗎？”經他一說，我記了起來，我說：“哦，我記起來了，是長乘寬，現在想起來了，謝謝你！”

這就是我的好朋友王佳琪，一個認真學習，又熱心幫助朋友的人。

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇7

雖然父親經常不在我身邊，但是他對我的愛卻像大山一樣，當我遇到困難時給我力量。

記得一個冬天的晚上，風很大，還下着雨。我上完輔導班，心想：晚上怎麼回去呢？這時，我發現了一個熟悉的身影向我走來，那是爸爸，他來接我了，在狂風冷雨中，爸爸凍得瑟瑟發抖，無情的風兒掀翻了爸爸的雨披。我趕忙跑到爸爸跟前，爸爸關心的拉着我的手，問我冷不冷，分明地，我看見雨水在爸爸的臉上直淋下來，頭髮也溼溼地粘在額頭上，他比我還冷。這時，爸爸將雨衣脫了下來，把我包的嚴嚴實實的，一點都不顧自己會淋到雨。這時，我的眼淚流了下來，覺得父親的身影好高大。

有一天，我正爲老師佈置的一道數學題發愁。這時爸爸端着一杯熱騰騰的牛奶走來說：“喝杯奶吧。”我嘲爸爸吼到“你別煩我，這題我還沒想出來呢。”爸爸一點也不生氣，耐心給我講解。直到我學會爲止。

父愛如山！我愛我的爸爸.

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇8

春天來了，可愛的春姑娘來了，它給人們帶來了溫暖和幸福。

可愛的春姑娘來到了公園裏，她舞動着纖纖玉手，把碧綠灑向草地，草地立即綠油油的一片，她把萬紫千紅灑向花叢，花兒立即百花齊放，鳥兒在枝頭快樂的歌唱，它們喊道：“春姐姐，和我們一起唱歌吧。”擡頭望去，藍藍的天空中，飛翔着五顏六色，形態各異的風箏，它們在春風裏翩翩起舞，多麼令人心曠神怡！

可愛的春姑娘來到田野裏，麥苗在春姑娘的輕撫下，伸展開了腰肢，放眼望去，麥田綠油油的，好像綠色的地毯，生機勃勃。桃花，梨花，杏花，迎春花……在明媚的春光裏綻放着可愛的笑臉，散發出陣陣清香。

可愛的春姑娘來了，春回大地，到處都是鳥語花香，春意怏然，孩子們在明媚的陽光下奔跑着，歡笑着。

春天真美呀！一年之際在於春，我要在這美麗的春天裏，好好學習，爲了我的理想而努力。

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇9

每個同學都有自己敬佩的人，有的同學敬佩勇敢的孩子，有的敬佩學習好的同學……而我卻敬佩我們班李語墨同學。

雖然她才9歲，但她畫的畫很好，她在我們班裏都成了有名的“小畫家”了，她畫的畫是栩栩如生，惟妙惟肖。

李語墨不但畫畫好，寫字更是認真漂亮。每當下課聲鈴響起，同學們像快樂的小鳥飛出教室，而她卻恰恰利用自己休息的時間在坐位上認真的練習寫字，我常常拍着她的肩膀問：“你字都寫的這麼漂亮了，爲什麼還要在練呢？走，玩去。”她微笑着回答說：“不，沒有人能夠做到最好，而我要儘自己最大的努力做到令自己滿意爲止。”這句語常常在我的耳邊迴盪，我能從她的話語中感覺到她練習寫字的快樂，同時她的這種精神也不段的感染着我。

她——李語墨，這種認真刻苦的精神值的我們每個同學學習。

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇10

媽媽給我買了兩隻可愛的小雞，它們聰明伶俐，穿着米黃色的外衣，玲瓏的小面孔上嵌着一雙黑寶石般的小眼睛，一張尖尖的小嘴，胖胖的身體，走起路來一扭一扭的，非常討人喜歡！

小雞吃食物的時候很有趣，有一次，我給它們撒了一些小米，只見它們先用小嘴碰一下，然後向後退幾步，接着又用小嘴碰了一下，再後退，直到覺得沒有危險了，才用尖尖的小嘴啄起食物，津津有味地吃起來。

小雞脾氣很不好，要是你去動那吃飽的小雞，它們立即轉過來瞪着你，好像在說：“小主人，你好壞！”記得上次，我碰了一下正在休息的小雞，它就立即轉過來準備啄我腳上的襪子，我嚇得立刻後退，直到退出它的休息區，它纔回到那個溫暖的雞窩裏去

你還不知道，我們家的小雞還會伸懶腰呢，它們伸懶腰時總是把左腳伸在前，右腳蹬在後，可愛極子；小雞睡覺的樣子最搞笑，它們倆總是趴着，再縮成一團，睡得特別香。

小雞給我增添了許多樂趣，讓我和小雞一起快樂地成長吧！

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇11

我的家鄉在陝西，我喜歡家鄉的蘋果。

到了春天，蘋果樹開始發芽，隨後開滿了白色的小花，花香沁人心脾；過了一段時間，花謝了，蘋果樹上掛滿了跟棗大小一樣的青蘋果，再過幾個月，青蘋果又變成了核桃般大小。到了十月底，蘋果成熟了。一個個蘋果有的像燈籠，有的像小皮球，還有的像鬧鐘，各種各樣掛滿了枝頭，有的是綠的，有的是紅的，還有的是粉紅的……皮裏面是黃黃的果肉，果肉裏面還包着黑色的籽。

蘋果高約10釐米，直徑約8釐米，咬一口，你就會感覺到它皮薄、汁多、味甜、肉嫩，脆脆的，清爽無比。

蘋果的營養價值很高，它富含鋅、鈣、鐵、鉀、維生素B1、維生素B2、維生素C及胡蘿蔔素等。它還被稱爲“智慧果”、“記憶果”。

蘋果可以加工成果汁、果醬、果醋、蘋果乾、果脯……

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇12

在我小小的書架上，有一本雖然陳舊但很珍貴的書，每當看到它，我就會記起二舅給我的那張卡片，這本書的名字叫《科學家的故事》。

那是在我七歲生日那天，我和家人都很高興，親戚朋友有的送玩具，有的送零花錢，有的送糖……

在這衆多的禮物中，二舅送來的禮物是最特殊的，那是快遞來的一本書，上面附着一張卡片，寫着：“逸夫，祝你生日快樂好好學習，將來報效祖國，多看書，尤其是這本。”我心想，這本書有多神？二舅搞什麼鬼？

一開始，我並不在意這本書，但當我無意中翻開它時，那一個個古代科學家的偉大業績吸引了我的眼球，張衡發明的地動儀，畢昇發明的活字印刷術，還有火藥，指南針，絲綢，紙火箭……這一件件發明向我訴說着先人的智慧和創造力，二舅是想讓我好好學習，長大也像這些人們一樣有智慧。

這本書最珍貴，因爲它寄託了二舅的愛和期盼。

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇13

如果問我最愛的植物朋友是什麼，我就會想起仙人掌。

那次，我去朋友家玩，看見了兩株仙人掌。它的形狀很奇怪，它扁扁的，同時又有點圓潤，好像一顆從天而降的雨滴，也有一點像豎起的小兔耳朵。它渾身綠綠的，從上到下，由深綠到翠綠，可漂亮了。

好奇心驅使着我，我急着去看看仙人掌的內部長什麼樣。我先把土挖開了，看看根長什麼樣，根和上面都差不多。我又用了一杯水澆他身上，可是水好像一點都沒到仙人掌的身上，我又把仙人掌紮了一個小孔，水又一滴一滴的漏了出來，一分鐘才流出了六滴水，我又湊上去聞了聞，覺得它的味道帶着竹子的清香，可又有點像是雨後的小草散發出的味道。

它可不和那些脆弱的植物一樣，生命力可頑強了呢。我找了一些沙子，把仙人掌的頭上、身上和底下都蓋了一些沙。幾天後，當我想起它的時候，我的內心已經出現了枯萎的樣子。但沒想起它沒有枯，依舊翠綠，依舊富有生機。

我愛仙人掌，愛它的生命頑強。

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇14

我家有一個既美麗又寬敞的客廳。

走進大門就是玄關，玄關的左邊是置物櫃，上邊專門放鑰匙、媽媽手提包等。這樣一來，媽媽出門時就不會爲了找東西而手忙腳亂了。往旁邊看就是我們家的餐桌了，每天媽媽都從廚房端出熱騰騰的飯菜，我們一家人在這享用美味。

轉過身走過兩排櫃子做的“隔斷門”就來到客廳了。左邊的牆壁是一排藍色的布藝沙發，坐在上面可舒服了。後面的牆壁上掛着三幅裝飾畫，可漂亮了！客廳的中間擺着一個圓形的小茶几，小茶几上放着應季的水果，有客人來就可以吃到香甜可口的水果。茶几的正前面有一張長長的電視櫃，電視機就放在上面，它的左右兩邊各放了養着富貴竹的花瓶，中間還有一個小魚缸，裏面的小金魚自由自在地遊着。坐在沙發上擡頭看，上面還有一盞明亮的吊燈，吊燈上還掛着一條條掛件，好看極了！

這就是我家的客廳。

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇15

早晨，我來到學校。學校的天空藍藍的，像一塊藍寶石，白雲像一個個棉花糖，我想：拿下來品嚐一定很好吃。

學校有一種樹是楓樹，楓樹像長滿小巴掌的樹，一片片葉子落下的時候，像飛舞的小鳥一樣，等飄到地面時，就像小巴掌從土裏伸出來似的，讓人很好奇！

學校有一個花園，花園裏有兩種花，是菊花和桂花。菊花有深黃色、淺黃色和紫色。花瓣像麪條一樣細；桂花有淺黃、金黃，小巧玲瓏，散發着濃郁的香味。

花園右邊是班級，班級裏面有黑板、桌子和椅子，還有書櫃。書櫃裏有許多書，同學們可以在這借書看。

班級後面是校長室，校長室右邊是操場，操場上有打籃球和排球的地方，還有很多欄杆。每到下課時，同學們都會到操場上玩。

我喜歡我們的校園。

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇16

我的爸爸很帥，個子高高的，瘦瘦的。瓜子臉，因爲經常到外地去，皮膚曬得黑黝黝的，濃濃的眉毛，眼睛不大，鼻子很挺，頭髮烏黑烏黑的。

爸爸很幽默。在我很小的時候，爸爸喜歡把我帶到鏡子面前，把我的鼻子一捏，用另一隻手把我的眼角撐起，然後對我說：“像不像小狐狸呀！”呵呵，我們都笑了。

爸爸有時也很嚴厲。有一次，我到同學家玩，忘了時間，天黑還沒到家，爸爸媽媽到處找我，等我回到家，他們也回來了，爸爸看見我非常生氣，隨手拿起牆角的木棍打了我的臀部，嚴厲地說：“你到現在纔回來，你知不知道我們有多擔心，以後還敢不敢再犯這種錯誤了？”我哭着說：“以後不敢了。”爸爸說：“以後去同學家玩要和我們說一聲，不要貪玩，忘記時間，不要哭，知錯就改纔是個好孩子。”雖然這一次爸爸對我嚴厲了點，但是我知道他對我很好。

我愛我的爸爸！

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇17

秋天到了，樹上的葉子黃了，秋風輕輕一吹葉子都落下來了，許許多多的果實成熟了。

星期天，爸爸媽媽帶着我去爺爺家，這天天是那麼高，那麼藍，不知不覺我們就到爺爺家了。我一目瞭然就看見院子裏那又高又挺拔的蘋果樹了，樹上蘋果又大又圓，就像一個個小燈籠似的。讓我最難忘的就是那黃澄澄的鴨梨了，皮薄，汁多，味甜，吃起來多可口啊！還有那晶瑩剔透的葡萄，就像搭起了個綠色的涼棚。紅裏透青，青裏透亮。

果園旁邊是個金燦燦的田野，田野裏散發出稻穀的氣味，農民伯伯正忙着收割。

還有一條清澈見底的小河，小河兩旁都種了松樹，那一棵棵松樹就像穿了一件綠色的衣服，好像一個個軍人正在秋風裏接受嚴格的訓練。

我喜歡美麗的秋天，更愛秋天裏的景物！

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇18

我的課餘生活豐富多彩，下棋、玩遊戲、看電視……沒有一樣是我不喜歡的，但我還是最喜歡打羽毛球。

每個星期六，只要下午有空，我和媽媽就會開開心心的打起羽毛球來。羽毛球像箭一樣飛向媽媽那，媽媽用力的打了回來。最有趣的是太用力打還會打到二樓去。打呀打，半個小時了，我媽媽都打累了，也該回家休息了。

如果有時間，我和家人還會一起去旅遊，爬山、去海邊、去湖邊……我們可以盡情地看瀑布、撿貝殼，還可以坐船。我已經見過蟲化石，最原始的生物了。現在我去過了北京、大金湖、寧德、普陀山……這些經歷增加了我的知識，開闊了我的視野。今後，我還要去更多地方，“走萬里路，讀萬卷書。”做個有知識，快快樂樂，開開心心的人。

這就是我的課餘生活，你們的課餘生活也一定很有趣吧！

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇19

悄悄地，悄悄地，秋姑娘邁着輕盈的步伐向我們走來。天氣漸漸涼爽了，湛藍的天空像洗過的藍玻璃。一羣大雁朝南飛，一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字，好像在說：“秋天來了！”

我跟幾個小夥伴衝出家門，奔向山野，去尋找秋天。秋天像一位畫家，畫出了五彩繽紛的圖畫。秋天像一位留着金鬍子的老人，給我們帶來累累果實。

你看，樹林疊翠流金。有的樹脫去綠色的衣服，換上金色的沙裙。一陣秋風吹過，一片片葉子落在樹媽媽的腳下，鋪成了地毯。銀杏樹的葉子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。梧桐樹的葉子像我們張開的手掌，而楓樹的葉子又像一枚枚郵票……

田野裏，高梁舉起燃燒的火把，玉米露出金黃的牙齒，稻田變成金色的海洋，農民伯伯笑的眼睛都眯成了一條線。

走進果園，蘋果像一個個紅燈籠，梨子像一個個美麗的葫蘆，而葡萄又像一顆顆紫寶石，逗得我們口水直流。

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇20

大家好！我是小鳥，我的家原本在一個山清水秀、河水清澈、風光秀麗、景色宜人的地方，但是因爲那裏的人總是隨意砍伐樹木，隨地吐痰，隨地亂扔垃圾……所以我們的家園就沒有以前幸福、美好了。現在連飛都要小心了，因爲人們總是抓我們去煲湯。

大家聽了小鳥的呼喚都立即行動了起來，他們讓那些砍伐樹木的人別砍了，說“再這樣坎下去，小鳥就無家可歸了，而且我們和地球都會瀕臨死亡”，那些砍樹的人覺得有道理，放下電鋸，對大樹說了聲“對不起”，然後就走了……

我們又去貼了個廣告成小區裏，上面寫着，“不要隨地吐痰，也不要隨地扔垃圾，希望大家好好配合，謝謝！”

從此，大家都不亂砍伐樹木，讓地球變得更美好，讓小鳥的家變得更美好和幸福。

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇21

我的老家叫白盆珠，怎麼樣，單就這地名你就知道我的老家是個很美的地方吧。不過，今天我要向你介紹的是那裏的溫泉。

“白盆珠溫泉度假村”幾個蒼勁醒目的大字告訴你，到了。

走進大門，映入眼簾的是千姿百態的樹木。有的高大挺拔，不枝不蔓；有的枝葉繁茂，遮天避日；有的小巧玲瓏，阿娜多姿……

這裏的草，特別的綠，各色各樣的花點綴其間，煞是迷人，成羣結隊的人在這駐足欣賞，拍照留影，好不熱鬧。

當然，最美的還是這的石頭，這裏的泉水。你看那石頭，奇形怪狀，大小不一，高高低低的。那個大的，足有籃球場般大，小的呢，零零碎碎的，散落在地下，又是一番情趣。這裏的水，清純透徹，在山坡，在石頭間叮叮噹噹的流淌，真美。

這的溫泉，鑲嵌在青山綠水之中別有韻味。遊戲天然的“大澡盆”裏，爽啊。

是呀，天然的白盆珠溫泉，美在天然。

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇22

我心中有個叫煩惱的文件夾，裏面裝着我許許多多、各種各樣的煩惱。

下面我給大家說一下我的煩惱吧！

每天我做完作業的時候，我匆匆忙忙跟媽媽說一聲：“媽媽，我的作業做完了。”媽媽立即從忙忙碌碌的事務中停了下來，到我房間檢查我的作業，一檢查，肯定是錯題百出，媽媽就連連批評我，那時候，我心裏很不是滋味。這就成了我的一個煩惱。

有時，我寫作業的時候，有些字不會寫，我去問媽媽，媽媽說：“自己查字典。”我說：“就告訴我嘛！”“不行！”我真無可奈何，只好查字典了。媽媽爲了讓我養成好習慣，一次也不幫我。我的煩惱文件夾又多了一個“無奈”。

這就是我的煩惱，其實還有很多，只是都在我的煩惱文件夾裏。我希望，這些煩惱慢慢地會變成快樂，每個人都希望，大家說是嗎？

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇23

我的家鄉在孝義，我們家鄉風景最美的地方就是勝溪湖森林公園。我就給大家介紹一下吧。

那裏的水真清呀，清的像一面鏡子。可以看見水底的沙石和小魚，。水面上還有兩隻白白的、非常可愛的鵝。它在水面上嘎嘎地叫不停。只要你拿上好吃的餵它，它就會游到你跟前和你玩，你還可以趁機摸摸它的羽毛。

那裏的樹真多呀，多的像天上的星星數也數不清。有杏樹、桃樹、山楂樹、楊樹、柳樹……一到夏天這些樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉遮住了藍藍的天空，擋住了人們的視線。地上還有各種顏色的野花，有紅的、有黃的、有紫的……可好看了。

那裏還有許多好玩的遊樂設施。有碰碰車、有海盜船、有摩天輪、有過山車……我每次來總要玩一兩樣才肯回家。這裏簡直就是兒童的樂園。要是有可能我願意天天住在這裏。

這就是家鄉的公園。有空可以叫上你的爸爸媽媽和你一起來這裏玩喲！

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇24

一切的愛是美好的，而母愛是一切愛的開始，是別人無法取代的。

今天我對媽媽說：“媽媽，我今天幫你洗腳。”“我的女兒長大了，懂事了，都能想到給我洗腳了。”媽媽高興地說。

我先打來一盆熱水端到了客廳，媽媽正坐在沙發上看電視。我把媽媽的腳放進水裏，仔細洗了起來。別看媽媽腳背的皮膚很嫩，腳掌可全是小口子，不忍目睹。我知道每當口子裂開時，媽媽就會感到鑽心的疼。當我觸摸到媽媽腳上斑斑裂痕時，許多往事便涌上心頭。這些小口子都是媽媽爲我操勞的見證啊，我鼻子一酸，眼淚就不由自主地流下來，爲了不讓媽媽看見，我轉過去把眼淚擦乾。洗完腳後，我又幫媽媽塗了點潤膚霜。媽媽嘴角露出了一絲微笑，媽媽雖然沒說什麼，但我心裏比吃了蜜還甜。

我下定決心，以後儘量不讓媽媽爲了我而操心。

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇25

今天，奶奶和弟弟要回鄉下了，我很捨不得他們走。

一大早，媽媽急急忙忙地給他們收拾行李。我和弟弟在客廳玩，弟弟很淘氣，我拿一個玩具，只要他覺得好玩，就大哭小叫地嚷，於是，我毫不猶豫地給了他，因爲我捨不得讓他哭泣。你再看看，我精美的烏龜盒子裏，讓他裝滿了泥土，兩隻小烏龜讓他當石子扔來扔去，我很氣憤，但又拿他沒辦法，越是阻止，越是要幹壞事。當然，他也很會關心我，比如我不開心了，他會撫摸我的臉，也表現出一副不開心的樣子，看着他的樣子，我也會破泣而笑。

不一會兒，媽媽把行李收拾妥當，我們全家送他們去了車站。平時弟弟老搗亂得我不能好好玩，不能好好寫作業，現在要走了，卻格外舍不得。我建議讓爸爸拍些照片作爲留戀，爸爸同意了。

過了一會兒，車要出發了，我心想：要是我也能和奶奶一起去鄉下就好了！望着遠去的車輛，我心裏不禁有一絲難過，很想讓奶奶和弟弟一直呆在我身邊。

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇26

3005年，我來到跨別多年的家鄉，突然發現很荒涼的家鄉一下子變得美麗富饒，生機勃勃了。

原來是我的家鄉有了環保機器人。機器人的功能不同，有收垃圾機器人，種樹機器人，防止河水污染機器人。有這三種機器人就是好，不信你就來看。

收垃圾機器人如果一見到廢棄物品、紙片等就快速地把它們撿起來，扔進垃圾箱；種樹機器人在叢林工作，它們先把種子埋進土裏，然後澆上河水，在撒一點快速成長液，過兩個小時後那顆種子就變成了參天大樹；還有最後一種機器人，那就是防止河水被污染的機器人，只要它見到河水被污染了，就拿起污水瓶，把污水全部吸了進去，河水一下子變的清澈見底了。

遊客們來我家鄉參觀旅遊，都讚歎不已的說：“這裏真是天下第一最美村莊！”

感謝這些機器人讓我的家鄉變得如此美麗富饒！

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇27

今天媽媽帶我去公園玩兒。

我吃蘋果的時候一隻蝴蝶蝴蝶從我的面前飛過，我看到蝴蝶一下子撲過去，可是蝴蝶已經飛走了，我看它非得不遠。我又站起來捉蝴蝶，我去拿一把網蝴蝶的勺子，我舞來舞去，一下子把蝴蝶網住了，它也就成了我們的俘虜。

又有一隻蝴蝶圍着我的身體轉來轉去，好像要是攻擊我似的，我大聲喊叫，媽媽快來捉蝴蝶啊。媽媽說來了，馬上。媽媽也拿起網子揮來揮去，媽媽捉着蝴蝶這跑跑那跑跑，終於把蝴蝶抓住了。

我把兩隻蝴蝶裝進塑料瓶裏，把瓶子打了幾個小孔。讓它們呼吸空氣，我把它們帶回家。隨便帶了幾朵花給它們吃，它們卻不吃。我把蜂蜜給它們吃，它們還是不吃。我想這沒草沒花，它們家是大自然。我把它們放了回去，我又來到公園裏，打開塑料瓶，蝴蝶慢慢的飛出來。我看着它們飛向天空，飛向花叢。

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇28

我家有一隻可愛的小白兔，它長着一雙又大又長的耳朵，十分靈敏，紅紅的眼睛像兩顆圓圓的紅瑪瑙，特別漂亮。小小的鼻子下露出兩顆潔白的大門牙，雪白雪白的“棉襖”看起來十分暖和，手一摸，感覺既光滑又柔軟。它走起路來總是一跳一跳的。

我每天放學回家後，都會給它喂些食物，它特愛吃青菜，吃的時候，三瓣嘴裏總會發出清脆的聲音，“咔擦，咔擦…。”像一曲優美的樂曲，而且嘴邊的鬍鬚也隨着嘴巴上下晃動。

我最喜歡給它洗澡了。記得我和爸爸第一次給它洗澡，當爸爸輕輕地把它放進盆裏時，他用那雙“紅瑪瑙”恐懼地望着我們，顯的非常害怕。漸漸地水把它的“小棉襖”泡溼了，它緊張地亂蹦亂跳，弄了我一臉一身的水，爸爸看了哈哈大笑。

小白兔是我的開心果，它給我帶來了快樂，我要好好照顧它，把它養得健健康康的。

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇29

她中等身材，黑色長髮，圓臉，水汪汪的大眼睛。她開朗熱情大方，時尚漂亮，這是我喜歡的，也是我最瞭解的人。

我媽媽喜歡笑。她笑起來像朵花。記得有一次，生日那天，我和朋友互相往對方臉上抹奶油。我們就像可愛的小花貓。我媽看着我們天真搞笑的樣子忍不住開心的笑了。她的笑容像一朵盛開的玫瑰，陪伴着我成長。

我媽雖然愛笑，但是她不容易生氣，像只憤怒的獅子。記得有一次，放學回家，我丟下書包，玩電腦。我媽下班回家，叫我關掉電腦做作業，我不聽，繼續打遊戲。我媽很生氣，二話沒說就關了電腦。太可怕了。我媽依舊笑的很美，我再也不會讓我媽生氣了。

這是我最熟悉的人，我的媽媽，有這樣的媽媽我很驕傲！希望媽媽永遠年輕漂亮，健康長壽！

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇30

下午我們考試的時候，老師問講臺上的題怎麼答怎麼寫，我發現老師講的題和我考的卷子不一樣。我認真聽，然後看了看四個單元的卷子。我又看了看同一張桌子上的文件。他和三個小隊在一起。我立刻舉手。老師問我怎麼了。我回答說：“我的論文有四個單元。”老師愣了一下，說：“還有誰有四個單位？”突然，很多同學舉手了，老師說：“如果不是唐瑞琪說的，四個單元的卷子都是你做的。”和老師換完卷子，我回到座位上，問前面的同桌：“四個單元難嗎？”你寫過什麼嗎？"

“是的。”我說不急。大家拿到卷子，開始答題。我一路順口答了出來。我看完之後檢查了一下，覺得沒錯。下課後，老師說：“答題紙給唐瑞琪。”我站起來，把試卷收起來，遞給老師。老師說放學了，我快步跑出教室。

我對考試有信心，也說不準能不能考個好成績。

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇31

現在人們製造了各式各樣的汽車，可未來的汽車又是怎樣的呢？聽我慢慢道來。

未來的汽車沒有輪子，就像磁懸浮列車一樣在空中行駛。汽車裏有一位嚮導——衛星導航系統。車子的玻璃能防紫外線，使人的眼睛不受到傷害。車子是靠壓縮空氣釋放的反衝力把車子撐起來，再靠另外的壓縮空氣在尾部排出，汽車就像噴氣式飛機一樣奔向前方。

要進入車子，必須輸入密碼，即使知道了密碼，還要測驗指紋，如果是主人，門就會自動打開，如果不是主人，車子就會伸出“手”把他打幾下，再用腳把他“踹飛”。

未來的汽車速度非常快，一小時就能夠跑幾百公里，甚至幾千公里。你讓它開多少公里路，只要對汽車說一聲，汽車就會按你的吩咐去做。

未來的汽車外形很漂亮。整輛汽車是黃色的。但是，你仔細一看，就會發現上面有一道道五顏六色的橫線，搭配得很均勻。

只要我們好好學習，天天向上，就能在未來發明出這種汽車。

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇32

汽車在現代生活中，已走進千家萬戶。可是，未來的汽車你知道是什麼樣的嗎？下面讓我來介紹一下：

未來的汽車從外觀上看，與現代汽車沒有太大變化，但從功能上卻有巨大的變化，它不僅能在地面上跑，也可以在天空中飛。每輛汽車的左右兩側裝兩個隱形的翅膀，在公路上行駛的時候就收起翅膀，想飛的時候就按一下電鈕打開翅膀，汽車下面和後面裝一個噴氣筒，飛的時候兩個噴氣筒向上噴氣，汽車就可以藉助反衝力穩穩飛上天了。它還可以垂直降落，停在樓頂上，節約空間。有了這樣的車，就再也不會堵車了，人們可以節約更多的時間，去做更多的事情。

我想長大後去造這樣的未來汽車，那麼現在我就必須認真學習，掌握更多的科學知識。只要不斷努力，我的願望就會實現。

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇33

汽車，是一種常用的交通工具，上學，上班等它給我們帶來的方便可真不少！隨着科技的發展，未來的汽車將會變成怎麼樣呢？

在我的想象中，未來的汽車是不需要汽油的，它是靠太陽能啓動的。不會發出噪音，使坐在車上的人感到舒適。這種汽車不僅環保，而且省錢。它是陸海兩地的交通工具。在海面，它的'輪胎變大，浮力也就大了，所以能在海面上行駛；在陸地，它不會噴出濃煙，車裏的光線能夠自動調節，裏面全部都是自動化，根本不需要司機，只要有人拿着遙控控制就能安全到達目的地。

這只不過是它一方面的功能。它另一方面的功能是防盜功能。它能分辨出主人的聲音，就算小偷把遙控偷了，沒有主人的命令，門緊緊地閉着，絕對不會開。

未來的汽車是非常完美的，祖國的科學技術越來越發達，我想象的並不是幻想，這種汽車是能誕生的。

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇34

悄悄地，悄悄地，秋姑娘邁着輕盈的步伐向我們走來。天氣漸漸涼爽了，湛藍的天空好像洗過的藍玻璃。一羣大雁朝南飛，一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字，像在說：“秋天來了！”

我和幾個小夥伴衝出家門，奔向山野，去尋找秋天。秋天好像一位畫家，畫出了五彩繽紛的圖畫。秋天好像一位留着金鬍子的老人，給我們帶來累累果實。

你看，樹林疊翠流金。有的樹脫去綠色的衣服，換上金色的沙裙。一陣秋風吹過，一片片葉子落在樹媽媽的腳下，鋪成了地毯。銀杏樹的葉子好像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。梧桐樹的葉子好像我們張開的手掌，而楓樹的葉子又好像一枚枚郵票……

田野裏，高梁舉起燃燒的火把，玉米露出金黃的牙齒，稻田變成金色的海洋，農民伯伯笑的眼睛都眯成了一條線。

走進果園，蘋果好像一個個紅燈籠，梨子好像一個個美麗的葫蘆，而葡萄又好像一顆顆紫寶石，逗得我們口水直流。

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇35

我們班新來了一位語文老師。她有着一頭短短的捲髮，一雙美麗的眼睛，一張不大不小的嘴巴，一副清脆的嗓音。她平時做事認真負責，一絲不苟。她，就是我們的周老師。

周老師對我們很嚴格。如果有同學晚上回去沒做家庭作業，第二天就會要求做十遍，這還不算，連整個小組的人都要受罰……

周老師講課講得很好，字字發音標準，句句細節清楚。她的腦海裏灌滿了知識，不管是課內的還是課外的，都講得娓娓動聽，讓人百聽不厭。周老師還教我們玩智力遊戲——捉小鳥。遊戲規則很簡單：一隻手做“一”字型，一隻手做“五”字型。老師念一段話，其中有“小鳥”的時候自己“五”字型的手去抓別人“一”字型的手，自己“一”字型的手逃掉……大家都玩得不亦樂乎，老師說，這是訓練我們的聽力和反應力，也是讓我們把注意力集中到一個點上的辦法。

這就是我們的語文老師——一個知識淵博，認真負責的好老師。

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇36

我比較喜歡語文作業，因爲，語文作業比較有趣。

在實驗書上，我們學的是民間小吃這一單元，老師讓我們舉行了一個活動。星期五，老師留的作業是讓我們做小吃，星期一帶到學校，我們很高興。

星期一，我們把自己做好的小吃帶到學校，有做可樂雞翅的，有做薯條的，還有做撒子的，還有做水果沙拉的······老師選了幾個人上去展示自己的小吃，大部分評的都是滿分！展示完，老師讓我們去品嚐別人的小吃，大家做的都很好吃！

有一次，老師讓我們讀一本課外書，讀完，就寫讀書手抄報，這個我們很喜歡。第二天，我們把寫完的手抄報展示出來，個個都樣式美麗。

還有一次，我們要去旅遊，旅遊完，要寫文章，我也喜歡這項作業。

這些作業比平常的作業要特殊的多，所以，我喜歡這三樣作業。

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇37

我最喜歡語文作業，因爲我覺得語文作業很動腦子，最難忘的是老師說自己做一種小吃，帶到學校展示並讓大家品嚐打分。因爲這種作業太少了，所以我覺得很難忘。

我來給你們說一下糉子的做法吧，先把糯米泡上一天，再把糯米用若葉包住，露一面在外面，把一顆棗放進糯米里，再把糯米完全包住，用線綁住，再把糉子放到高壓鍋裏，大火煮半小時，小火煮一小時，糉子就做好了。

我們都做了小吃，老師說請同學們上講臺展示，老師請了十名同學，他們都做了美味的小吃，展示完了同學們也都品嚐完了，展示的同學們在講臺上留下了自己的小吃。

老師說自由活動讓我們自己去品嚐，我們紛紛下了自己的座位，去找自己喜歡吃的小吃。我們每個人都吃到了自己喜歡吃的小吃，我們開心極了。

我最難忘的小吃是曹靖彬的年糕，因爲我是第一次吃到這麼好吃的年糕，我知道了年糕真的是粘糕呀。

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇38

她有一頭烏黑髮亮的頭髮，披在肩上，顯得精神抖擻，一雙大大的眼睛，充滿了學問，一雙紅潤的嘴巴，能說會道。她非常關心同學們。

有一次，劉麗麗只穿了一件衣服。她看見了，關愛地問麗麗：“劉麗麗，你穿的這麼少，不冷嗎？”劉麗麗說道：“老師，我不冷。”可她還是不放心，便又說：“我的講臺上有一件衣服，你拿來穿吧。”每次上廣播體操的時候，如果哪位同學的衣服鼓鼓囊囊的，她就會過去把他的衣帽整理好。她非常嚴肅，那一次，數學老師教我們塗色，不能用黑色，我因爲在底下做小動作，所以塗成了黑色。語文課上，我又因爲沒有認真聽講，把第十六課水上飛機的用途，寫成了名稱，爲此她把我狠狠地批評了一頓。

回家後，我把事情跟媽媽說了一遍。媽媽心平氣和地說：“俗話說，嚴是愛，鬆是害，老師也是爲你好。”我聽了，頓時恍然大悟。這就是我喜愛的老師——語文老師楊老師。

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇39

我們的語文老師，也就是班主任郭老師。她個子不高，長得瘦瘦的，幹起事來卻乾脆利落。她可是全校出了名的“惜時達人”！

記得有一次，下課的時侯，其他老師都在喝水、聊天、休息，但我們的語文老師在批改一大堆厚厚的日記本。只見她眉頭緊鎖，專心致志地翻看着，連身邊同學的吵鬧都置之不顧，好像根本沒有聽到一樣。批改完，郭老師又利用僅剩的幾分鐘，在黑板上爭分奪秒地寫着上課要學的新生字。等我們回來的時侯，老師已經寫了一大半了。上課了，我們飛快地寫着生字，筆都快“飛”起來了，纔跟上老師的速度。

我們的語文老師，珍惜時間的好老師。從她身上我們知道了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。我們也會以郭老師爲榜樣，好好珍惜時間，做時間的小主人。

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇40

假如我是一個花瓣，我會怎麼樣?

我會靜靜地待在大樹媽媽的身上，和其他小夥伴聽媽媽講故事，聽花兒姐姐唱歌謠，通過太陽的照射，去觀賞這個世界，世界原來那麼的美好!然後，再隨着太陽的離去，迎來月亮的懷抱，聽着安眠曲，慢慢地閉上眼睛，進入甜蜜的夢……

突然一陣晚風吹來，把我悄悄的從夢中帶走，離開了樹媽媽，離開了花朵姐姐，也離開了小夥伴們，來到了遙遠的天堂。我睜開了眼睛，詫異地問：“這是什麼地方?”可藍天是那麼的美麗，白雲是那麼的純潔，這使我拋開了一切，在雲朵中翩翩起舞，在藍天中遨翔。隨着我身上的一縷清香，爲雲朵姐姐講樹媽媽講的故事，爲藍天唱花兒姐姐爲我唱過的歌，可是沒有小夥伴的陪伴，我卻孤單了許多……

過了一會兒，風停了。我又飄到了媽媽的樹枝上，她問我去了哪裏?都快急死她了，我說：“那是一個甜甜的夢。”

假如我是一個花瓣，我會怎樣?

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇41

我們的學校一年四季景色優美，許多家長都把孩子送過來。

春天的學校是五彩繽紛的，迎春花、喇叭花爭奇鬥豔，一朵有一朵的姿勢，嫩黃的迎春花跟香蕉的顏色一樣，紫色的喇叭花像一個個小喇叭。

夏天，天氣很熱，我們在陽光中玩遊戲，有的踢足球；有的玩網球；有的玩體育器械；還有的走圈。夏天的螞蟻最有趣了，黃祉瑞和黃添林一人抓一隻螞蟻，比賽誰的螞蟻攀登得高，黃祉瑞贏了，黃添林輸了，因爲他的螞蟻掉到地上死了。

秋天，楓葉有紅的、黃的，踩在腳下，咔嚓咔嚓地響，真好玩。

冬天，雪花在空中飛舞着，我想吃雪，結果喝了一肚子涼風。在冬天我們堆雪人、打雪仗，玩的可真開心！

我們的校園美麗吧！你是不是也想來這上學了？

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇42

這個週末，我收集了許多中華傳統文化的資料：有對聯、十二生肖、剪紙，還有中國的傳統節日的圖片和文字等。其中有我最喜歡的是中國結。

中國結是中國特有民間手工編結裝飾品。中國結經過幾千年的繩結技藝演變，現已成爲羣衆喜愛的精緻華美藝術品。

中國結最大的特點是每一個結從頭到尾都是一根繩編結而成。每一個基本解都有它編結的規律，每一個基本結又都根據其形意而命名，如釋迦結、酢漿草結、盤長結等。如果吧不同的基本給互相合在一起或用其他具有吉祥圖案的飾物搭配組合，內涵豐富的中國傳統吉祥飾品，不同造型的組合表示強烈、濃郁的美好祝福，是讚頌與傳心願。

中國結髮展到今天已經形成多個系列，其中主要有兩大系列：一是掛飾，二是飾物。

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇43

我們校園的草坪一年四季變換着美麗的色彩，我愛我們校園的草坪！

春天，草坪變得充滿了生機，小草探出了小腦袋，小樹苗茁壯地成長，花兒在泥土裏快速地穿梭……這一切都是煥然一新的。大地上充滿了生機，到處都是快樂的歡笑聲。

夏天，小草長得茂盛了，覆蓋了整個草坪，花兒挺直了腰桿，在微風中盡情舞蹈。小動物們到這兒來遊玩了，瞧!螞蚱、螞蟻正歡樂地玩這呢，他們的叫聲在校園裏迴盪，大樹撐起了一頂大傘，給鳥兒乘涼，知了在樹上唱着“知了，知了”，彷彿在唱夏天的讚歌。

秋天，一片片黃葉從樹下落下來，像一隻只黃蝴蝶，在天地間飛舞。小螞蟻正準備着糧食呢，不然冬天就要餓肚子了，小草的頭髮漸漸變成了黃色，然後又慢慢變成了深黃色。

不久，北風呼嘯，寒冷的冬天來了，天地間變成了一個冰冷的世界，小草變成灰色了。冬婆婆爲大樹換上了冬裝，爲小草蓋上了雪白的棉被，像一個雪白的世界。

我愛我們校園四季的草坪美景！

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇44

星期三，柯老師在語文課上給我們講了一個關於我們其中一篇課文“小木偶的故事”的續編故事。

柯老師剛剛講起這個故事，我們大家夥兒就都專心致志在聽了起來。一開始還不是什麼高潮部分，但是等到柯老師講到吃木頭的小妖怪時，我們大家夥兒的“胃口"就馬上被吊了起來。

但是，等到柯老師講到一個“高潮”的時候，我們大家夥兒就馬上鬨堂大笑了。因爲，柯老師講到小妖怪用他的魔法手杖對一塊破木頭施了魔法。讓破木頭念出了一首超級爆笑的“詩”：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。吃塊大木頭，味道真是好。”當講到這裏的時候，我們全班幾乎就沒有一個不爆笑的！

今天的這節語文課，讓我們聽到了一個有趣的故事，還讓我們大家笑得前仰後合。寓教於樂，多麼有趣的語文課啊！

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇45

今天下午老師帶領我們去遊樂場坐摩天輪。我一聽頓時來了精神，因爲很久以前我就想坐它了，可是一直沒有機會，現在機會卻是來了，我心裏喜滋滋的。

我們排着隊每4人一組去做一個車廂，進入之後，車廂緩緩的上升，我這時趴在窗戶傷看着下面離我越來越遠，當我們的車廂達到最高點時，我感覺有種居高臨下的感覺，城市就在我腳下，我能看到城市得全貌，此時我的心情無比的激動。因爲我是第一次從高處來看城市的面貌，第一次真真切切的看到，從高處向下看確實是清晰了許多。但是隨着車廂的轉動我們離地面的距離也越來越低了，最後我們又回到了地面。這時老師也從摩天輪上下來帶領我們回去了。

再回去的路上我的腦海裏還出現城市全面的壯觀景象，“下次有機會我一定還會在坐一次”我心想。

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇46

父母是我們的長輩，他們總是呵護着我們，父母對我們的愛，我們永遠也報答不完。

記得有一次，我生病了，媽媽和爸爸二話沒說，拉起我的手就向醫院迅速趕去，爸爸媽媽時不時地問我：“哪裏不舒服？想不想吐？”我回答說：“頭暈，想吐。”爸爸媽媽聽後又加快了腳步，到了醫院，媽媽焦急地問醫生：“她怎麼了？是不是甲流感？”醫生說：“她沒事，但發了高燒，要輸液。”

媽媽取過藥後，爸爸媽媽坐在我旁邊陪我。爸爸灌了點開水讓我取暖，我有些餓了，爸爸買來棗糕讓我吃。終於輸完液了，媽媽和爸爸陪我一起坐了好幾個小時，這時媽媽爸爸已經累得筋疲力盡了，可他們還是去給我做午飯了。

望着他們走去的背影，我的眼淚情不自禁的掉了下來，我總覺得躺在牀上有些不安，可爸爸媽媽就是不讓我去外面，這時，我懂得了什麼纔是父母的愛。

爸爸媽媽，謝謝你們這麼多年來對我的關照，我永遠愛你們！

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇47

今天，媽媽要給我做一道我最愛吃的菜——老醋花生。媽媽就在廚房裏找花生米，結果沒有找到，於是媽媽就給我錢讓我自己去超市裏買花生米。

到了超市以後，我就直接挑選花生米，用鏟子盛了三鏟裝在塑料袋裏，然後去收銀臺稱重交錢，一共是九元六角，我就給了服務員阿姨十元錢，她找給我四角錢，我就提着花生米回家了。

在回家的路上，我看着手裏的花生米，肚子裏的饞蟲“咕咕”的叫，我就拿了一顆花生米，放進嘴裏一嚼，真香呀!我就忍不住又吃了起來，就這樣不知不覺的到家了。媽媽一看我買來了花生米，高興的說：“寶貝，你真棒，都能自己去買東西啦!”說完，媽媽就去做飯了。

不一會，媽媽就做好了飯，我和爸爸津津有味的吃着媽媽用我買來的花生米做的老醋花生，啊，味道好極了!

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇48

我有一張舊照片，是和一隻小貓照的。

那天，張阿姨帶着一隻小貓來我家，我特別想跟那隻小貓照相。我問張阿姨“我能跟它照相嗎?”阿姨說：“好”!就把小貓給我。我抱着小貓，小貓在我的肚子上滾了又滾。它不小心把我的肚皮劃掉一塊皮，很疼我哭了。小貓從我身上跳了下去，就在它跳的同時我聽見“咔嚓”一聲，是爸爸給我拍了下來。過了很長時間爸爸都沒有提這件事。

在一次兒童節爸爸做了一張電子賀卡給我，裏面有一張照片和一段話，照片是那張舊照片下面寫着“男子漢!能不能不哭?”讀了這段話我看出爸爸沒有刪除這張照片是爲了鼓勵我。我對爸爸說：“謝謝你的這段話!我會盡力做到的!”

雖然我有很多開心快樂的照片但我還是喜歡這張舊照片。因爲沒有這張舊照片就沒有爸爸的那句鼓勵的話。真的所有的照片都比不了我這張舊照片。那張照片真使我念念不忘啊!

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇49

我的語文老師——徐老師，她身材嬌小，美麗動人。她長着一張圓圓的臉，眼睛大大的。

徐老師上課是我最享受的時候。徐老師上課耐心又細心，總是娓娓道來。講到精彩部分了，徐老師更是眉飛色舞，滔滔不絕了。現在回憶起來讓我印象深刻的句子是：“水是那麼的綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的……”我聽了之後，徐老師好似把我們帶到了那裏。讓我覺得文章太優美了，作者的水平太高了，我也想寫出這樣優美而又讓人陶醉的文章啊！徐老師總是有辦法激發我們對語文的興趣。有一次徐老師在上《想別人沒有想到的》時候，老師提了一個問題：“假如你是一個畫家，你會怎麼畫深山藏古寺呢？”這個問題激發了同學們爭先恐後的舉手，每個同學都想發表自己的見解，氣氛非常活躍。

下課時徐老師常常和我們玩耍。有一次，她還教我們太極拳哩。怪不得徐老師身材保持得那麼好。徐老師真是文武雙全呀！

我愛我的語文老師——徐老師。

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇50

新學期開始了，我們又換了一位新語文老師。這位老師留着一頭短髮，濃濃的眉毛下面有一雙烏黑明亮的眼睛。她那特別的鼻子下面有一張大大的，靈巧的嘴巴。衣着樸素大方，看上去很有內涵。

開學第一天，新老師到我們班裏。她一進門，就給我們一種嚴厲的感覺。果然，與我們料到的一樣。

她講話是那種沙啞而又有磁性的的聲音，看人的眼光非常專業，如果下面有人說話，她會把聲音拉長來提示說話的同學。並利用下課的時間，幫助那位同學改正錯誤。

新老師是一位幽默風趣的人。老師在上第一節課時，我們突然聽到“吱唔——”的聲音，有人告訴老師，張棋在吹口哨。老師聽了，並不是嚴厲的批評他，而是用幾句有趣的話來逗逗他。老師說：“你口哨吹的真好，我從小最羨慕會吹口哨的人了。這樣吧，到元旦節，你吹給我們聽，到時後你要是吹的不好，就讓大家懲罰你，你可一定要好好吹啊！”話音剛落，全班鬨堂大笑。雖然張棋凱沒有受到直接批評，可是課堂裏再也沒有聽到口哨聲。新老師真聰明！

新老師還會在在我們不認真聽講的時候，以表現不好的同學爲例，講笑話，激勵我們集中精力、認真聽講。

新語文老師真好，我喜歡新老師！

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇51

今天是星期五，是六一兒童節的前一天，是特別的一天。

來到學校，我們並沒有像往常一樣匆匆地跑到教室去早讀，而是徑直來到了學校的體操館。在這裏，老師們爲我們精心準備了很多的禮物。我得到了一個漂亮的飛鏢，它直徑約2分米，天藍色，中間的圖案是大把大把的美鈔。

拿着飛鏢我來到了創意吧，這裏汪樂其媽媽正在給大家講《警官巴克爾與警犬葛芮雅》的故事。大家聽得認真極了，耳朵都豎得高高的，眼睛一眨不眨的盯着汪樂其媽媽，並隨着故事的發展發出驚歎聲和歡呼聲。

聽完了故事，我們去參加了各班組織的遊藝活動。遊藝活動多姿多彩，有考驗動手能力的“巧手疊疊高”，有考驗反應能力的“打地鼠”，有考驗體力的“投籃球”，有考驗同學間合作能力的“畫鼻子”……大家都玩得不亦樂乎。我也在巧手疊疊高和畫鼻子的遊戲中勇奪桂冠。

時間過得真快，一轉眼今天的學校生活就結束了。雖然這一天我們沒有早讀，沒有上課，但是在這一天，我們在故事中懂得了同學間應相互諒解的道理，在遊戲中知道了同學間相互合作的力量，在歡笑中收穫了書本中無法獲得的知識。

今天真是特別的一天。

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇52

在奶奶家裏，有一隻活波可愛的小貓眯，它非常愛在陽臺上嗮陽光，所以我給起名叫“小日光”。

它從頭到尾都是毛茸茸，軟綿綿的。一雙烏黑光亮的大眼睛下面長着一個小巧玲瓏的鼻子。一張小嘴巴總愛喵喵地叫。那兩條鬍鬚一晃一晃的，走起路來真可愛啊！

有一次，我領它出去到小區內的廣場上散步，它那雙炯炯有神的眼睛一亮，發現遠處有一隻美麗迷人的花蝴蝶在叢中飛來飛去。它趕忙跑過去追蝴蝶。不一會兒，它就跑得太快而失蹤了，我就像熱鍋上的螞蟻，急的不知道該怎樣做！於是我開始四處尋找小日光，一會兒問問一些附近的工作人員，一會兒向四周瞧瞧。

我哭着向家跑去，走在樓道里我邊哭邊想：奶奶居然同意我把小日光帶出去玩，我就應該對它負責任，不該讓奶奶操心，有一句俗話說得好：自己做錯了事就該自己承擔。

此時，我心裏非常糾結，很矛盾。突然，我聽到一陣喵喵地叫聲，我仔細的聽着，順着聲音一路走去。隨着密佈的枝葉已經讓我隱隱約約地看見小日光的身影，我不由自主的歡呼起來。

最後，經過我三番五次的努力後，終於找到了小貓咪。我高興的就要蹦上天，心裏流出了幸福的淚花……

後來，我才知道這種淘氣的小貓咪的品種是波比貓啊！

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇53

我家有一隻小花貓，它身上的毛油光發亮。一雙圓圓的眼睛，兩隻豎着的三角形耳朵，一個敏感的小鼻子，還有一張貪吃的嘴。嘴裏長着尖尖的牙齒，嘴角上還伸出幾根小鬍子。每條腿的下面，長着蒜頭一樣的爪子，每隻爪子上面有五個趾，爪子下面伸出像鋒利的鉤子一樣的爪尖，它的爪子下面長着厚厚的肉墊，走起路來沒有一點聲音。身子後面有一條愛搖動的長尾巴。

我特別喜愛這隻小花貓，每當我放學的時候，它總是擺着尾巴對我喵喵的叫。我隨手抱起它，高興的和它玩。一次，我正抱着它玩的時候，突然，小妹妹的皮球扔在地上，驚動了小花貓，它馬上豎起耳朵，‘嗖’的一下子從我的懷裏跑到地上，蹭蹭的幾下爬上樹。我看見它的爪子緊抓着樹幹，尾巴左右搖擺着，縱身一躍上了房，它的動作可真快呀！

我仔細的端詳着小花貓，發現它的眼睛，在陽光下和在夜裏不一樣，夜裏，它的瞳孔變得又大又圓，可以更清楚的看見東西。我想：這和貓夜裏捕老鼠有關。

我愛小花貓，因爲它機靈，好玩，還能憑着它的本領爲民除害。

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇54

世界上有各種各樣的愛，只有媽媽的愛是溫暖的。

有一次早上，媽媽送我到校門口，看着我進了校門才離開。我很快來到教室，同學們已經開始早讀了，我也趕快放下書包，準備取出語文課本讀，可是翻來翻去就是找不着語文課本，我一下傻眼了，心想：“糟糕，忘了帶語文課本了，今天有語文課怎麼辦？”看來只有硬着頭皮和同桌借用一本書了，自己怎麼這麼粗心呢！

接下來的早讀我也不知道怎麼度過的，下課的鈴聲響了，同學們都跑到教室外面玩了，我也沒心思玩，擔心語文課沒有課本怎麼辦？當我心煩意亂的時候走出教室，下意識的朝校門口望去，突然看見媽媽在校門口朝我招手，我一下高興的衝下樓梯來到校門口，只見媽媽拿着語文課本遞給我說：“粗心鬼，不拿書，怎麼上課。”我問媽媽：“你怎麼知道我沒拿課本？”“你昨晚預習時放在牀頭櫃了，早上忘了裝到書包，我回家一眼就看見，我怕來不及就做出租車給你送來。”我聽見媽媽的話，心裏感到很溫暖。

上課鈴聲響了，媽媽走了，看着媽媽遠去的身影，我知道了，只有媽媽的愛是最無私的愛，最偉大的愛。

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇55

如果我是一棵小草，那媽媽就是大地；如果我是一朵白雲，那媽媽就是藍天。

昨天下午，我正在看書，突然肚子一陣劇痛，過了一會兒痛的更厲害了，我的眼淚都快流出來了，我實在忍耐不住了，舉手去楊老師辦公室，給媽媽打電話讓她來接我去看病，老師讓我在樓下門衛那等一會兒，我忍住疼痛，不一會兒，媽媽很快就來了，媽媽一見到我，立刻擔心又焦急的問我：“甜甜，你怎麼了？”當我看到媽媽那雙溫柔的眼睛，我心中不再恐慌，我帶着哭腔對媽媽說：“媽媽，我的肚子疼的厲害！”媽媽安慰着我溫柔地說：“別擔心，媽媽帶你馬上去醫院！”到了醫院，醫生檢查完後說：“沒事，不用擔心，只是急性腸胃炎，吃點藥就好了”。聽完醫生的話，我似乎看見媽媽的心慢慢的落了下來。

回到家中，我慢慢的走到牀前，躺在牀上，媽媽過來幫我蓋上被子，看着媽媽溫柔的眼睛，不知怎麼的，我的疼痛似乎全部煙消雲散了，只感覺心裏暖暖的，我似乎忘了全世界，腦海裏全部是媽媽溫柔的眼睛，睡夢中我甜甜的笑了。

這雙溫暖的眼睛，就像夜空中的啓明星，永遠地照亮我幼小的心靈。

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇56

我的爸爸工作很忙，每天都是忙忙碌碌的，平時陪我的時間很少，可是他只要抽出時間來，就儘量陪伴我和我一起玩，和我聊天，問我學習和生活上有什麼問題，和我談心。

記得有一次，我的期末考試卷子發下來了，爸爸就問我考的怎麼樣，我說：“數學，科學，英語考的還都可以，都在九十五分以上，就是語文差一點，考了八十七分。”爸爸聽了沒有說什麼，只是拿過卷子仔細地看了一遍，然後問我：“你把這些錯題再看一遍，看你會不會做？”我把不會的題指出來，爸爸就耐心的一一給我講了一遍，直到我全部懂了，都會做了，他還語重心長的對我說：“做題一定要多動腦筋，多思考，要靈活運用老師所講的知識，要學以致用。”

還有一次，半夜裏我忽然發起了高燒，爸爸立即抱起了我，跟着媽媽一起送我去了醫院，找到了值班大夫，查明原因，原來我是扁桃體發炎引起的發燒，大夫要我打兩瓶吊針退燒，爸爸就趕緊給我交費，取藥，給我找護士，樓上樓下，奔波不停，看着爸爸留着汗水的臉頰，着急的目光，我的眼睛溼潤了。我有氣無力地對爸爸說：“爸爸，您休息一會吧。”爸爸對我說：“我沒事，只要你的燒退了，我才放心。”聽了爸爸的話，我的眼睛溼潤了。

這就是最愛我的爸爸。

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇57

記得有一天的晚上，我和媽媽去華潤超市買東西，媽媽去挑東西，我就在賣書那看書，看着看着，一本《偵探故事全集》吸引了我，我就讓媽媽給我買那本書。

媽媽同意後，就把它買了下來。回到家裏後我就迫不及待拿出書，津津有味的看起來。書上有包公審案、辨別顏色、殺人兇手、阿東被鋪、大牆離死體的距離、巧妙地逃脫、妙計、中計等……那些故事使我百讀不厭。其中的包公審案，有兩位婦女在爭一個孩子，鬧到了大堂。兩位婦女都說孩子是她的，最後，包公想了一個辦法，說：“既然你們都說孩子是自己的，我讓人把孩子鋸成兩段，這樣你們就都不吃虧了。”其中的一個婦女面露喜色，連說這樣好。而另一個婦女則淚流滿面，連忙說：“我不爭了，你千萬不要鋸孩子呀大老爺！”包公聽完此話，心中已經有了答案，他知道第二個婦女爲了保全孩子，寧願自己不爭要孩子，也不要包公把孩子鋸成兩段。

看完這一個故事，讓我對包公的審案很佩服，也使我越看越起勁。

看完這本《偵探故事全集》，使我懂得了，在生活和學習中遇事要勤於動腦，多思考，很多不會的問題就會迎刃而解了！

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇58

上一週放學時，老師說下一週要玩一個遊戲。聽了下週要玩遊戲，我就高興得歡呼雀躍。

今天，我們早早地來到雛鷹文學社，不知老師讓我們玩什麼遊戲，心裏很期待。上課了，老師介紹遊戲的玩法：蒙上眼睛後，要捉到玩遊戲的小朋友，並且說出他（她）的名字。

遊戲開始了！老師怕那些聽不懂的小朋友不會玩，所以示範了一遍。老師一摸，摸到了王楠同學。老師摸她的頭髮，女生中只有她頭髮短，所以猜出了她是王楠。

該我摸了。我被大方巾蒙上了眼，眼前一片漆黑，只聽到小朋友的笑聲。我開始摸了。我像只無頭的蒼蠅四處亂撞，終於摸到了一個。還沒有去感覺他穿的什麼衣服，不知怎的，他笑起來，我一聽，這不是孫蘇杭嗎？我對大家說：“孫蘇杭。”老師把蒙在我眼睛上的大方巾解開。我一看，真的是孫蘇杭。

下一個是魏傳國捉了。沒想到他能摸到我。他摸摸我的頭髮、鼻子、嘴巴……我有點不耐煩了，狠狠地對他說：“你真可惡。”壞了，露餡了。他說：“王添翼。”老師說：“對了，就是王添翼。

放學了，我仍然沉浸在歡樂之中。

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇59

閒暇無事，我隨手抓起一本《少年發明與創造》來看，裏面介紹了一種“一杯水”洗衣機。它不但不會大量用電用水，還能洗的很乾淨。

說到這種一杯水洗衣機，我的第一反應就是我那“摳門”的老爸。

中午，我正在吃飯，爸爸問我：“電視電源關了沒？”而我呢，懶洋洋地說：“不關能用多少錢。”就在這一瞬間，老爸以迅雷不及掩耳的速度，奔到我的身邊，把臉拉得長長的，大吼：“你也太浪費了，竟然連這點事都不做！”我被罵了一頓後，每次都會記住。

還有一次，我媽媽提着一沓打印紙回家，老爸說：“怎麼這麼浪費？”“這又不是什麼值錢的東西。”“那可是一棵棵大樹呀！”我爸一蹦三尺高。“幾棵大樹又能怎樣，真小氣！”我爸便給我們講樹的作用，我爸說完後，我就開啓了節能生活。

我一不小心把一盒餅乾弄到了地上，搞得滿地都是碎渣，我還裝作沒看見，無動於衷。爸爸看到了，走過來大聲叫嚷：“你也太浪費了，居然把沒吃的餅乾弄得滿地都是，太可惜了。”爸爸說着就把餅乾掃進了垃圾桶。

爸爸在公共場所也顯出他獨特的“小氣”風格，但這讓公共場所的環境越來越好。

如果世間有這樣的人多一點，地球就會更加美麗，今天不低碳，你OUT啦！

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇60

我的萬能爺爺什麼事都會做，千萬別說我吹牛，這是真的。沒有什麼事能夠難到我的爺爺，我的爺爺會修車，會打麻將，會洗菜做飯，等等。你說他是不是萬能的？

我的爺爺啊，本來有一身白白的皮膚，可因爲長時間在外工作，因此現在爺爺的皮膚黑黑的，像個黑臉漢張飛，他笑起來呢，眼睛彎彎的。爺爺的背總是挺得直直的，走起路來虎虎生威，非常神氣，他走起路來比誰都快，我和爺爺一起走路時，都得用跑的才能追上爺爺。

爺爺的脾氣在正常情況下是非常溫和，但是隻要因爲我爲一點小事而哭泣的時候，爺爺就像一個炸毛的獅子，可煩了，還會大聲地吼我和批評我，因爲爺爺最討厭的就是我哭了，爺爺說男孩子不能哭，男人是流血流汗不流淚的。

我的萬能爺爺是世界上最勤勞的爺爺，每天早上5點就會起牀，給我們燒開水，買早點，掃地，拖地，買菜。然後呢，再去工作。他還是一個好廚師，爺爺只要不忙的時候就會給我做好吃的，什麼可樂雞翅啊，什麼紅燒肉啊，什麼糖醋排骨啊，總是弄得我眼花繚亂。

我都忘了爺爺還是修家電的一把好手，不管什麼家電壞了，爺爺只要用手在後面弄幾下，家電就修好了。

你們說我的爺爺是不是萬能的？

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇61

我家住在關山大道紫鬆逸景華庭，是一個新建的小區。小區內有很多花草樹木，也有很多人造的小路，我家門前有一條小溪，小溪是沿着小道，穿過草叢，來到柳樹旁邊。小河的形狀像一條可愛的海豚。它的長約50米，小溪的中間有一座弧形的石頭橋，每次我都穿過石頭橋到兒童遊樂場。

我剛搬過來的時候，小溪的水清澈見底，坐在我們家可以觀賞小溪周圍的美景。到了傍晚，小溪周邊是我們的快樂園，每到夏天，我和小夥伴在河邊看風景，池塘裏經常可以聽到青蛙悅耳動聽的歌聲，可以看見可愛的小魚，可好了。但是不知道什麼時候，水變得很髒，不再像以前那樣乾淨。有一羣小朋友在河裏的小石頭跳來跳去，還用水嬉戲打鬧，抓蝌蚪，自從他們抓蝌蚪，我就再也聽不到青蛙的叫聲，再也看不見小魚那溫柔的笑臉，他們都被小孩子抓走了。我也抓過2只小蝌蚪，不過很快就把它們給放了。自從那次以後，小區的工作人員發現我們在小溪裏玩耍，害怕有危險，幾天後就把水抽乾了，雖然沒有水，但是我們依然在裏面玩耍，可是有一天，我媽媽說這是破壞環境，從此我就沒有在小溪裏玩了。

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇62

我的課餘生活豐富多彩，像白雲一樣無憂無慮，像海浪一樣快快樂樂。

滑板是我的最愛。每當放學回家，做完作業，我總要提着滑板下樓去“瘋”一陣子，遇到行人時，我一個急轉彎，繞過行人，哈！真爽！幾個小弟弟小妹妹看見我滑着滑板在公園裏竄來竄去，投來了羨慕的眼光，此時，我心裏比喝了蜜甜，真想好好炫耀一番。我在滑板上做着拿頂動作，哼着小調，真快活！

我也很喜歡郊遊。星期天，媽媽總要帶我去登山，去村子。這次中秋節，媽媽還帶我和一些人去‘西溪溼地’玩呢！那裏風景秀麗，空氣清新，真是遊玩的好地方！我們摘了紅彤彤的柿子，好甜喲！在船上，我和好好姐姐把彈弓當武器，用肥皂果子當子彈，比誰射得遠哩！

我愛收藏一年四季的信息，春天，我收集白白的柳絮；夏天，我拍了一張用荷花做背景的照片；秋天，我做了幾張樹葉標本；冬天，我捏了個小雪人藏進冰箱。

我還喜歡編舞蹈；自編遊戲；實行“鬼主意”……

總之，課餘活動是屬於我自己的天地，走出那個房間，去尋找最快樂的自己！

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇63

我在記憶的長河中，每天經歷的事情猶如點點繁星一般，今天就想摘下最閃亮的一顆與大家一起分享。

記得那是一個晴空萬里的週六，我與媽媽興高采烈地來到了圖書館。我小聲地說：“這裏真安靜，彷彿連根針掉在地上都能聽見。”我們通過了安檢門，乘坐電梯來到了作文書那層，我好不容易找到了沈石溪的小說，眉飛色舞地讀了起來，正當我已經沉浸在書的情節中時，突然一陣手機鈴聲響了起來，那是一位阿姨，她不僅不迴避，還放聲說話。圖書館裏的安靜被徹底打破了，角落裏的人們紛紛議論起來：“這是誰？怎麼這麼沒有道德？”阿姨仍然無動於衷。人們議論的聲音越來越大。我雖然在看書，但卻一個字也看不進去。阿姨有些生氣了，她終於忍無可忍了，憤怒地說：“沒看見我在打電話嗎？”人們心裏的怒火終於壓不住了。不知誰拋出一句：“你打破了圖書館的寧靜，你還有理了！”阿姨站了下風，一步一步向門外走去。圖書館又恢復了以往的寧靜。

我想：走進圖書館的這一刻，就應該爲這裏的安靜盡一份努力，讓人們在輕鬆的氛圍裏享受書的快樂。於是，我又捧着沈石溪的小說津津有味地讀了起來。

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇64

我家養了一隻小貓名叫花花。

它的毛是白色的，身後拖着一條毛茸茸的小尾巴，腳上軟軟的肉墊裏有幾根彎彎的，尖尖的，硬硬的小爪子。兩隻小耳朵豎着，兩隻綠寶石似的眼睛亮晶晶的。更有趣的是它的嘴邊還有兩撇小鬍子。如果誰惹它生氣，它就會用爪子來抓你，小鬍子也會一翹，就像馬上要把你的臉抓破似的。

我和花花的感情非常好。每當我放學回家，只要我叫一聲“花花”，它就會搖着尾巴，我跑到我身邊“喵喵”直叫。有一次，我發現我的牀上有腳印，於是我就不分青紅皁白地跑到樓下拿起掃把向花花身上打去。當時花花痛得“喵喵”大叫，好像它感到了天大的委屈，我不理它直接跑到樓上去看電視了。後來我下樓的時候發現花花不見了，我到處找都沒找到，心裏特別着急，心想：我可能要永遠失去花花了。我並沒有放棄，無論是上學還是放學，我都會像往常一樣喊它，還是沒有發現它的身影。正在我愁眉苦臉的時候，突然一個熟悉的身影竄了出來，我一看原來是花花，我的臉上露出了笑容，我把花花抱起來，摸着它的頭說：“這幾天你跑到哪裏去了，可急死我了！”

從此，我和花花形影不離。

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇65

一雙明亮的眼睛，一個櫻桃小嘴，一對靈活的小手，這就是我——符晏銘，我的性格非常樂觀，特別喜歡騎自行車。下面我來給大家說一下我喜歡騎自行車的原因吧！

有一次，我和爸爸、媽媽去金鐘水庫騎自行車。來到金鐘水庫，我迫不急待的把自行車從汽車上擡下來，然後我們就騎了起來，來到一個陡坡前，我奮力踩着腳踏，豆大的汗珠直掉下來，一、二，一、二------唉！終於爬過了這個陡坡，接下來，我們來到沙子地帶，要轉彎了，我減慢了自行車的行駛速度，可是輪胎髮出了吱吱的聲音，噢，原來輪子不轉了，可自行車還有着很強的衝擊力和轉彎時的離心力，所以輪胎髮出吱吱聲。我們又走了一會要下一個高陡坡，嗚！真爽！自行車快速行駛着，這下我不敢用手去剎車，我用腳去剎車。就在這時侯又有一個陡坡出現，這下我只好推車上坡，這時，媽媽對我說：“這條山路就像人生道路一樣，下坡快樂代表順境，上坡悲傷代表逆境，你看，爺爺奶奶就是經歷了許多悲傷（逆境）和快樂（順境）纔有今天的成績。”

這就是我喜歡騎自行車的原因，一旦騎起自行車就會想起媽媽的那句話，因爲那句話讓我一生受用！

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇66

這學期我希望被評爲“三好學生”，但是“三好學生”需要各科都好，尤其是語文。這學期，我的語文學習計劃如下：

這學期我的要求是認真做作業，做完作業後檢查一遍，晚上爸媽回來問我不懂的問題，晚上開會的問題不能留。如果爸爸媽媽檢查出錯誤，他們會在自己的筆記本上抄三遍，而且他們必須記住，他們不會再犯同樣的錯誤。另外，再讀一遍語文書上的課文。如果課文多，兩天看完。

我定了一個月爲階段，開學第一階段。我每天在課外書裏挑好的單詞和句子，加強寫作能力。

後期基本上是一週寫兩三篇日記，要求字數必須超過250。然後，我會先檢查我的日記，然後給我爸爸看，請他幫我再修改一遍。

第三階段，我想每週在a4紙上練兩個字，寫對。如果我覺得有什麼好看的字，我就得再寫一遍。那我就給我爸看看。如果我爸覺得還有一些字沒寫好，我就寫三遍。

第四階段，想每天上網查找信息，積累課外知識。

最後一個階段，每天覆習，準備期末考試，一週之內在家做一份練習卷。

我這學期會學好語文，下學期也會。

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇67

要說我的父母對我的愛，那可是多得很，數都數不清。就在近來幾天，父母都給予我了很多愛。

我最近發了高燒，總是吃不下飯，我還拿到了補打疫苗單。我今天上午還好好的，就是有一點肚子痛。我們向劉老師請了假就去南山醫院了。南山醫院的掛號處的人說了，這裏不打兒童麻疹疫苗。我說：“那哪裏有打麻疹疫苗的呢?”工作人員說：“滿家福斜對面。”我們到了滿家福斜對面的蓮城社康醫院。那裏要下午2：00——5：00才能打疫苗。哎呀，我不是白請假了嗎?我回到了學校。上午上課時肚子就開始鬧騰，它的怪異現象令我上課都上不好了。到了中午，好不容易纔熬到了放學，原本晴朗的天空竟然下起大雨來。我和黃文龍一起打着一把傘。剛到校門口，就看到了媽媽。我對我媽媽說：“我要回家睡一會，我肚子疼。”可媽媽要去買菜，我就拿着鑰匙回家了。媽媽不光買了菜，還到了附景的藥店買了一些藥。我吃完藥又不想吃飯了。於是我躺在了牀上，睡了一覺。到了晚上，我媽媽又買了一些藥，我不想吃藥，我媽媽就說這是爲我好，不能不吃。

我的媽媽是最體貼我的媽媽，我的爸爸也很好，下次我給你講我爸爸對我的愛。

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇68

語文是我最好的夥伴，時時刻刻與我相伴。它讓我理解了生活的意義，和生活的樂趣，讓我保持自己的個性，去迎接生活中的挑戰!

語文身爲一箇中國人，我們應該熱愛我們的母語——語文，語文是一種藝術，它融入了我們的歷史和文化，所以我們一定要熱愛它，而且它確實也特別可愛!現在有些學生認爲語文十分的枯燥無味，對語文毫無興趣，我以前也認爲語文需要死記硬背，太沒意思了，可是後來我終於認識到自己錯了，語文是有趣的，生活中語文樂趣無窮!

不僅在廣告中有語文的樂趣，在名言警句裏也有引人深思的哲理：比如法蘭西帝國的締造者拿破崙說“困難要靠自己克服，障礙要靠自己衝破，在我們的字典裏是沒有“難”字的”。這句話告訴我們困難並不可怕，只要你有信心去克服它，就永遠難不倒你，就如“世上無難事，只怕有心人”一樣，每當我遇到困難的時候，都會想起拿破崙的這句名言，它鼓勵我藐視困難，戰勝困難。

生活中處處存在着語文，蘊含着的哲理數不勝數，每時每刻都在激勵着我，讓我奮發向上。我只想說：我愛你，語文!

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇69

我有一個幸福的家，在這個家裏，父母之愛，一草一木之愛，使我的生活時時充滿着歡快與溫馨，我整天就生活在這愛的氣氛裏。

在這個家裏我很喜歡吃肉，青菜就不怎麼愛吃。就因爲這個爸爸媽媽不知說過我多少次，可是我就是覺得肉好吃，有一次爸爸爲了讓我吃菜故意和我搶菜吃，那天媽媽炒了一個我最愛吃的芹菜炒肉，媽媽把菜放在我面前，我不停地挑着肉片吃，真香啊！爸爸來到桌子旁，將菜放在桌子中間，我急忙把菜碗拉過來，爸爸把菜碗又拉了過去，我們倆就這樣拉來拉去，我生氣了，放下筷子走了，眼看爸爸快要把菜全都吃完了，我就顧不上賭氣了，拿起筷子快搶，不管是肉還是菜都進了我的嘴了，不知爲什麼芹菜也蠻好吃的，從那以後我就開始吃青菜了，我知道爸爸用搶的方法治掉了我不吃青菜的壞毛病，爸爸做的一切都是爲我好。

家庭就好像我們的大樹，我生活在幸福的家裏，爸爸媽媽就好像樹枝讓我快樂地生活着，我就好像一片葉子。我要好好學習，要把這個家庭建設的更好，也就是我要做一片美的葉子，要把大樹裝扮得漂漂亮亮。

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇70

我的語文老師是從一年級一直教我們到現在的一位女老師。她長着一對彎彎的如柳葉般的眉毛，一雙眼睛雖然不大，卻水靈靈的。老師長得很高，給人一種高貴的感覺！

現在我們已經是三年級的學生了，所以老師說要引導我們學會自學課文，要求每位學生在自己閱讀理解課文之後，再在課堂上解決共同的問題！老師說，這樣我們會一天天學會自己吸取知識，自己長大！這一學期的第一堂課老師就教我們怎樣去仔細深入的理解課文——老師利用大屏幕，在自己的課本上一點一點的與我們共同討論着，勾畫着，一句一句，一點一滴的都不願意漏掉。這樣一堂課接一堂課，老師講授的很認真，直到同學們學會！現在我讀起課文來真的感到很輕鬆，因爲我學會了深入理解文章。不僅這樣，我寫起文章來也輕鬆多了！

同學們都很喜歡語文老師。教師節那天，同學們拿着一隻只鮮花送給老師，也有送給老師自己喜歡的小物件！我沒有送！悄悄地告訴你，因爲老師說過，她最高興的就是看到同學們能夠快樂地成長，能夠學會自己吸取知識！所以我決定要好好學習，用成績來回報老師！

我爲有這樣一名語文老師而高興，老師我愛你！

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇71

上個星期，趙老師佈置了一項讓我非常吃驚的作業，那就是：把自己做的小吃帶到學校來，當時我想的就是能把持的帶到學校來，我是不是在做夢啊，但我還是把小吃帶到了學校來。

我做的是蜜汁山藥，非常好吃，找老師也會放我們帶一些零食呀什麼東西，一些學校不能帶的小吃，但我們時課題班，畢竟比其他班多一份教材，上面有一些難以想象的作業，所以，這也是迫不得已的。我們班的其他同學帶的也非常好，有待兩邊面的，有帶披薩的還有帶壽司的，總而言之帶什麼的都有，老師還讓同學們上來展示自己做的小吃，在請五位嘉賓來品嚐那些吃的，品嚐完了之後再給同學們打分，十分是滿分，好多同學都得了十分呢！

下面我給大家說一下我爲什呢喜歡這項作業吧，是因爲這樣可以讓我們學會自己做飯，還可以讓讓同學們長更多的見識，知道更多的菜名，品嚐更多的美味佳餚，我覺得找老師這一點做得非常非常好，還可以讓更多的同學學會做飯，我覺得找老師這樣做純粹是爲了我們的未來着想。

我非常喜歡這次活動，希望下次還可以在舉行！

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇72

我的語文老師叫朱曉玲，她身材苗條，個子很高，大約30歲，一張瓜子型的臉，一對淡淡的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，乎閃乎閃的象會說話。高高的鼻樑，嘴巴能說會道。同學都說朱老師是一位美女老師。

朱老師上課的時候很嚴肅，對我們的要求也十分嚴格。有認違反學校或班級的規定，老師就不放過。記得有一次，有幾個同學違反規定偷偷跑到校外買東西吃，朱老師知道這件事後，就把他們叫到辦公室，狠狠地批評了一頓。

朱老師也很關心我們。我身體虛弱，有一次突然嘔吐了，把教室弄得又髒又臭。不少同學都說：“噁心死了，噁心死了！”這時，朱老師批評說：“都別說了，大家都要互相關心，互相體諒。”說着，就去拿拖把，拖了一遍又一遍，直到拖乾淨爲止。

我見過朱老師笑，笑得很開心，臉上很燦爛。我也見過朱老師的怒，朱老師發怒的樣子可兇了，拿着小竹棒要打不遵守紀律的同學的手心，每次都舉得高高的，但從來都沒打過一個同學的手。

朱老師自己刻苦鑽研，不斷給自己充電，她還經常鼓勵我們爭當三好學生。朱老師愛我們，我們也愛朱老師。

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇73

暑假，我到餘江去玩，剛好餘江的老外公90大壽，慶祝完了，我媽媽在餘江的小商店爲我買來了一隻小巧玲瓏的烏龜，就這樣這隻小烏龜到了我的手裏。

這隻小烏龜眼睛很小，身上背了一個大重殼，腳上長着四隻有力的小爪子，它遇上了敵人就會把腦袋、腳、手都縮進它的小殼裏，但是它經常忘記把尾巴縮進去。有一次，一條魚差點咬到了它的尾巴，幸虧我及時發現，要不然小烏龜的尾巴就沒有了。

小烏龜不想呆到魚缸裏就想往上爬，爬上來了，“敵人”就把它打下去了，它像一個堅強的戰士，一次又一次的進攻，又一次又一次的被打敗。到了中午，它餓了，不再往上爬，我抓了一把龜食給它吃，它吃的津津有味，然後咕嘟咕嘟得吐了一些泡泡，好像是對我說：“我吃得太飽了。”

有一次，我家裏開了卡拉OK，我把小烏龜提到了客廳，我們大家都在歡快的跳舞，小烏龜看到我們跳得那麼開心，也竟然跳了起來，跳了起來。我急忙叫媽媽來看，媽媽一看笑了笑說：“這隻小烏龜還有跳舞的天份啊！”卡拉OK就這樣在歡樂中結束了。

聽了這些故事，我的小烏龜又機靈，又可愛吧！你們喜歡嗎？

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇74

在我的童年，發生了許多令人捧腹大笑的事，其中最好笑的是：蘋果拔牙。

我有一顆牙鬆了，可是它怎麼也掉不下來。

一天，媽媽買回了一大袋蘋果。我跑到媽媽身邊，好奇地問：“媽媽，你怎麼買這麼多蘋果呀？”“去做作業吧，等一會兒你就知道了。”媽媽笑着說。我只好拿着本子去做作業。我最愛吃蘋果了。等我做完了作業，腦袋裏突然蹦出了一個“計劃”。爲了這個“計劃”安全順利地“完成”，我把房間的每一個角落全都“搜查”了一番：爸爸在上班，媽媽還躺在牀上睡覺。於是，我躡手躡腳地走進客廳，抓住了一個又大有紅又圓的蘋果，一個箭步衝進書房，輕輕地把門關上，想了想：如果媽媽問到我，那咋辦、乾脆來個死不承認，說是老鼠偷的。嘻－嘻－嘻－就這麼定了！我抱起蘋果，使勁咬了一大口，甘甜的汁液順着喉嚨流進胃裏，真爽！沒想到，咬第二口時，一顆“小石頭”從我的牙齦上掉進了嘴裏，我取出來一看，哎呀！是我的牙！我短促地叫了一聲：“啊哦！”媽媽從牀上爬起來，問道：“用蘋果拔牙不痛吧？”

一想起這搞笑的事，我就會揹着別人，捂着嘴巴笑一聲。這件事可真難忘呀！

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇75

五十年後，我發明了一件衣服。這件衣服有四大功能，第一個功能是讓你在危險的時候平安過渡，化險爲夷。你在散步的時候，有個強盜或者小偷前來。你只要碰一下一顆鈕釦，它就能夠放出一種看不見的光線，刺激對方讓他悔過自新，重新變成好人。那麼，小偷、強盜和一切壞人都沒有了，整個世界就會變得美好、安寧。

第二大功能是能夠變換衣服的款式。如果在冬天，它就會長出袖子；夏天它會將長袖子變成短袖子，還可以將衣服變成褲子、裙子。如果袋袋嫌少的話，你可以要上兩個四個，甚至更多。如果，你要加拉鍊、鈕釦之類的東西，只要你說一聲，它會馬上給你做上。第三個功能是調節溫度。如果你覺得冷了，就可以調高；熱了就可以調低。這樣，你穿上它就會覺得非常舒服。

第四個功能是變換顏色。如果你覺得衣服上的顏色不夠新穎，只要對它說一聲，它會馬上給你換好。有時一次換色不能夠讓你滿意，那你可以讓它再換，直到你滿意爲止。

這件衣服是用世界上最細的五彩絲織成的，可漂亮了！

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇76

在二十一世紀五十年代，我發明了一件衣服，既新穎又實用，而且神奇無比。只要你穿上它，就會幸福一生。

春天，衣服穿在身上，你就會覺得暖暖的。夏天，這件衣服穿在身上，你會覺得涼涼的。然而冬天穿在身上就會覺得暖烘烘的，一點兒也不覺得冷。

你在下班回家的時候，突然下雨了。這時，你沒有帶雨衣或者雨傘什麼的。那麼你不用着急。這一件衣服就會就會變成一件雨水淋不溼的衣服。你看多方便呀！

要去參加什麼婚禮或者宴會，你不用再去挑選什麼衣服了。因爲這件衣服可以隨你的心意變換。你想要穿什麼衣服，它就會自動變成那件衣服，而且連顏色，式樣、大小都會變好。不會因爲挑選而浪費了時間。

你要出門去遠方，那不用急，只要對衣服說一聲你要到哪裏去就行了。它會自動充氣。然後，帶着你來到那個地方，而且它的速度相當快，一轉眼的功夫就能夠到達你要去的地方。

這件衣服還有防水的功能。即使你不會游泳。只要你穿上這件衣服，它就會讓人浮在水上，不會下沉。

這件衣服還有許多功能，以後我會講給你聽的。

小學三年級下冊語文第六單元作文 篇77

時間過得真快，一晃就到了22世紀。隨着科學的不斷進步，一切都發生了巨大的變化，就連我們的衣服也有了新的變化。22世紀的衣服不但比以前的衣服好看，而且還多了一些特異功能。

比如下雨天到了，衣服不怕雨，按一下衣服上的鈕釦，衣領的上方就會出現一頂帽子，有了這樣不怕雨的衣服，下雨天再也不需要帶雨傘了。科學家還給衣服裏安裝了感應器，夏天天氣熱了，感應器會自動降溫，穿上這樣的衣服涼爽極了，空調、電風扇被淘汰；冬天非常寒冷，穿上這樣的衣服，感應器立即會感應到寒冷，馬上會自動升溫，暖氣、烤火箱早就退休了。這樣的衣服穿在身上，不但冬暖夏涼，而且衣服裏的感應器能隨着外界溫度自動調溫，讓人穿上它，總能感受到最適合自己的溫度。好處當然不只這些，這樣的衣服還不怕火，不怕電呢。

看了這個衣服的功能，你們一定很想買吧！這樣的衣服在外面是買不到的，必須徵得我的同意，因爲這衣服就是我發明的，由於數量有限，來晚了就買不到了，22世紀的朋友們，你們快點來定購吧！