六年級敘事作文【熱】
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的六年級敘事作文，歡迎大家分享。
六年級敘事作文1
一看這題目，我不由得想起了以前的一場爭論……
當時老師給我們佈置了一個作業，讓同學們回家查找資料，來學後要舉行一個“科技發展是利大還是弊大”的辯論會。
同學們積極查找資料，一來學，各個昂首挺胸，一副胸有成竹的樣子。很快，老師一聲令下：“開始！”同學們就開始了激烈地爭論。一向積極發言的小明首先開口：“我覺得科技發展利大……”他的話剛說了一半，立刻就有人站起來反駁：“胡說！因爲科技發展，大量森林被砍伐，導致空氣質量嚴重下降，全球變暖，人類的生存受到威脅。連生存都做不到，要科技發展還有什麼作用？”一聽這話，連許多正方同學也不由得沉思起來，被這話一下子問住了。
這時，又有一位正方同學站起來，臉上帶着質疑與不服：“那你怎麼知道，科技解決不了這些呢？”“這個問題就不好回答了，因爲充滿了不確定性。”許多同學恍然大悟，紛紛表示支持。小旋站起來轉移話題說：“可是，隨着科技發展克隆水平大大提高，不但出現了克隆蛙、克隆羊，甚至還有克隆人！這嚴重傷害了我們作爲人的尊嚴！”小哲立刻迴應：“這些問題很好解決，只要嚴加約束即可。而且醫療水平的提高，使人類壽命大大延長。”這時又有同學提出了新問題：“可是，現在的通訊方式多是手機、電腦，冰冷的文字難以觸摸到真實的溫情！”“可如果沒有這些，會連家人是否平安都不知道！”大家各說各的，舊的問題剛剛解決，新的問題接踵而至。眼看場面亂成一片，老師只好總結：“其實辯論的結果並不重要，重要的是大家能查找資料，積極發言，有針對性地提出並解決問題，這就已經非常好了。”大家紛紛若有所思地點點頭。
這真是一場激烈而又有趣地爭論！
六年級敘事作文2
早飯後，媽媽邊收拾碗筷邊說：“咱中午吃餃子。”我一聽，高興得又蹦又跳。因爲我不僅可以吃上美味的餃子，還可以照例擁有一小塊兒麪糰，隨意捏點兒什麼。
我站在廚房看媽媽和麪，麪糰剛和完，不等它醒好，我就急急地對媽媽說：“媽，快給我一塊！”媽媽微笑着給了我一塊兒，我得了寶貝似的攥着麪糰兒奔向客廳。
捏點什麼好呢？小鴨子、大白鵝、波紋手鍊……我想呀想的。突然，我眼前一亮，我看到了茶几上的橙色小企鵝。那是一隻被小弟弟和小表妹揪掉了一隻腳蹼的跛腳企鵝。小企鵝失去了一隻蹼，再也不能像從前那樣快活地走路了，它該有多傷心啊。我今天就讓它開心點兒，就給它捏個帽子吧！心動不如行動，馬上開始！
我先把麪糰兒按得又圓又扁，將邊緣部分向上捏起，再打兩個小褶兒，一頂圓沿兒的帽子就做成了。我把它扣到小企鵝光潔的頭上，嗯？不太好看，總覺得少了點什麼。哦！原來沒捏帽遮，於是我拿起來將帽子後邊多出的部分切下來貼到前邊，給帽子捏了一個鴨舌形的帽遮，這樣，一個鴨舌帽就誕生了。我再把它戴到小企鵝的頭上，一瞧——嘿！小企鵝看起來既瀟灑帥氣，又活潑陽光。真帶勁！我高興得舉到媽媽眼前，媽媽一看，就誇獎：“真不錯，我閨女還真有藝術細胞！”我聽了媽媽的話，心裏美滋滋的。
嘿！我乾脆給小企鵝做個帽子沙龍，於是，我又要了一塊麪團兒。給小企鵝又做了個帶蝴蝶結的太陽帽，一戴到小企鵝的頭上，小企鵝立刻變成了一個活潑俊俏的小姑娘。我眉開眼笑，高興得不得了。接着，我又給小企鵝做了個瓜皮帽，做完後小企鵝看起來傻傻的，憨態可掬。媽媽說帽子少了些顏色，我又拿來橡皮泥，選了個棕色的，給帽子頂上綴一個釦子，帽子中間鑲了一小塊兒塊綠色的橡皮泥當作玉石，然後戴到小企鵝的頭上。這回，小企鵝看起來像一個體態發福，面容和藹可親的老爺爺……
捏麪糰真有趣，我喜歡捏麪糰！
六年級敘事作文3
說道這個暑假趣事那可真是多如牛毛呀，比如這個我拿了三好學生呀，還比如說我作文拿了二等獎呀，還有數學也拿了二等獎呀等等等等一系列的東西，不過這次暑假領我最爲開心的事不是得不得獎的問題而是我到外婆家去玩的事情。
爲什麼這麼說呢那就聽我把事情講完吧，在還沒放暑假以前媽媽爸爸就對我說暑假可以到外婆家去玩，我聽了高興極了!就像天上掉餡餅了一樣，雖然我知道天上是不可能掉餡餅的但是我此時此刻的心情應該可以用這句話來表示吧!我在家裏默默的等着去外婆家的這麼一天，終於皇天不負有心人終於給我盼來了這麼一天，媽媽在去外婆家的前一天就帶我到超市裏去買東西我拿了一個籃子就去挑東西了我東挑挑西挑挑終於裝滿了一袋子的東西，然後我和媽媽就付了賬開開心心的走了。
第二天早晨我起了個大早，看見陽光依然是這麼的燦爛，緩緩上升，心中突然冒出一個念頭來如果太陽從西邊升起的話那該多好啊!正在我想入非非的時候，媽媽卻在叫我起牀了啊，原來媽媽起的比我還早我以最快的速度穿好衣服和褲子跑到樓下去怎麼回事怎麼一家人比我起的還早我呆了一下卻又馬上意識到我的臉還沒有洗呢，我再一次以最快的速度洗好臉吃好早飯，然後我又問爸爸是你送我去呢還是我和外婆自己坐車去爸爸問：“你在說什麼呀。”可能是我最裏還含着稀飯爸爸每聽清楚吧，我再把話題從復了一便這回爸爸聽清楚了用肯定的語氣說：“當然是我送你去嘍。”我們的快樂之旅就這樣開始了，一路上我們說說笑笑真是快樂極了!
可能是今天的陽光比較的燦爛，所以我們的心情也特別的好吧，到了外婆家爸爸就走了，外婆忙裏又忙外的，根本顧不上燒午飯了可能外婆不知道現在已經幾點了吧，好在我帶了幾桶方便麪，心想湊合着吃吧，總比沒有好。開始幾天我在外婆家玩的也算滿開心的吧，可是後面幾天就好比度日如年了，可是要走了我又依依不捨的唉我的快樂之旅就這樣畫上了一個圓滿的句號。
六年級敘事作文4
數百年前，古人對各地的風景名勝就有各種各樣的記載。有一處風景備受歷代文人墨客的喜愛，那就是風光旖旎的西湖。提起西湖，許多人腦海裏浮現的一定是波光粼粼的湖面，蕩着小舟，伴着兩岸垂楊柳。但我心中，只是一個圓拱門和一個不大的湯碗。
這道美食備受古今中外的美食家的喜歡。它，是杭幫菜的頭牌；它，從南宋流傳至今；它，就是令人垂涎欲滴的宋嫂魚羹。
相傳宋高宗又一次到西湖遊玩，侍從說有一個魚羹味道鮮美，色香味極佳，宋高宗一嘗，果然名不虛傳。千年後的今天，我也品嚐了這道宋嫂魚羹。既然來到杭州，不吃一頓正宗的杭幫菜也是在可惜。我就來到了聞名中外的“樓外樓”來品嚐這道佳餚。當服務員端上這碗羹時，一股小荷的清香飄入我的鼻中，恍如駕着一葉扁舟在荷花叢中穿行，定睛一看，那片片圓圓微卷的蓴菜飄在水面，就如荷葉一般。晶瑩的湯羹裏還有一絲絲白白的鱖魚絲，如同窗外西湖的無限風光，匯入這一小碗少而精美的湯羹中。湯勺輕輕攪動，睡蓮飄動，白舟泛起。舀一勺湯羹，吸入口中，首先是一絲微微的酸，接着鱖魚和蓴菜的滑嫩鮮美凸顯出來。那順滑無比的湯羹流入咽喉，感覺飄然欲仙。鱖魚絲口感細膩，肉質鮮嫩。最有趣的是蓴菜，外表裹着一層晶瑩的外皮，滑溜溜的，放入口中咀嚼，並不是我想象中的那般柔軟，而是清香和爽脆。我喜歡它的口感和香氣。這些完美的食材組合，就成了營養而美味的宋嫂魚羹。
這香和鮮，不是一會兒工夫就能做出的，這碗魚羹，在廚房可能要經過數條烹調工序，真不愧是流傳近千年的美食啊！
六年級敘事作文5
上個星期六上午，我早早的來到畫室，咦?臨摹素描的畫板畫架消失的無影無蹤，取而代之的是又寬又長的木桌和小板凳，一切都擺放的那樣整齊一致，更顯的窗明几淨，井然有序，可這節課又要畫什麼呢?，正當我疑惑不解時，鄔老師抱着一“坨”白毯子走了進來，仔細一看，哦，原來是羊毛氈，鄔老師指了指身後桌子上的墨盒和毛，筆，說今天要學工筆畫，我興奮的一蹦三尺高，要知道我最喜歡畫水彩國畫了!我滿懷期待的幫鄔老師給每臺桌子鋪上了羊毛氈。
很快，一切準備工作都已準備完畢，王老師也來到了教室，我們開始了課程，首先，找到一張難度適中的荷花工筆圖作爲臨摹材料，再拿鉛筆印着材料在宣紙上進行臨摹，荷花圖很美，複雜確簡單，用鉛筆輕輕的勾，一會就勾完了，然而這纔剛剛開始，我們又忙着打水，開筆——爲下一步毛筆的勾勒做準備。這好比又拔高了一個臺階，對我來說是一項新的嘗試，一項新的.挑戰。
我先把墨調到濃淡薄厚乾溼均勻的狀態，再把已經泡開的毛筆潤好，便開始勾勒。開始，我的手抖的不停，也許是怕出錯，也許是第一次太緊張，總之就是不敢畫，在老師的鼓勵下，我做了個深呼吸，重新握好筆，才發現沒有那麼難，只是我自己的心理障礙而已，我慢慢的進入了狀態，熟悉了紙性，明白了陰陽頓挫的大致意義，越畫越熟練，畫完了，就給老師看，老師一邊給我做示範，一邊評價我的臨摹練習，之後我又學以致用，不斷進取，完成了第二幅，第三幅作品，這節課就這樣愉快的度過了，我興高采烈的朝着家的方向跑去，迫不及待的把自己的練習作品向媽媽展示...
“選擇你所愛的，愛你所選擇的”，畫畫豐富了我的生活，使我的大腦增添了幾分色彩。在王老師的帶領下，我堅信，在美術這條路上，我會走的更遠。
六年級敘事作文6
我有一個幸福的童年，那時的事就宛若天上的星星，多得不計其數。但唯獨有一件事卻讓我至今記憶猶新。
那是我六歲時的一個夏天，奶奶和媽媽去街上買東西了，就我一個人在家。平時調皮好動的我這下哪還能坐得住，立馬放下精彩紛呈的動畫片，下樓去找新的樂子了。
正當我絞盡腦汁的想惡作劇時，一陣“咯咯”聲打斷了我的思路。循聲望去，原來是一隻母雞在散步呢！我的腦海裏一下子浮現出一個念頭：平時一直看奶奶去雞棚裏撿雞生的蛋，我不如今天也去行動吧，這樣還可以減輕奶奶的負擔呢！於是，我就朝着雞棚方向開始“祕密行動”了，不一會兒便順利到達了目的地。接着，我就在雞棚外隨時監視着雞崽子們的一舉一動。
終於，功夫不負有心人，經過我十幾分鐘的嚴密監視，雞崽子們終於開始行動了。我看準時機，不管三七二十一的就撲向了其中的一隻母雞，然後抓起它的身子，開始掏雞蛋。可掏了十幾分鍾，我還是沒能掏出一個蛋來。這讓我頓時百思不得其解：咦？怎麼會沒有雞蛋呢？這不可能啊？是不是我的方法有問題呢？我想着想着，就又開始行動了。這次我改變了作戰計劃，先用手拍打它的身體，一邊拍一邊又去掏雞蛋，但結果還是出乎我的意料。
誰會想到雞疼到極點的時候，居然會用它那鋒利的爪子來反擊我。最後可想而知，我那又白又嫩的手上出現了一道道血印，這疼得我哭爹喊娘。過了一會兒，奶奶和媽媽回來了，她們聽完整件事的經過後，哭笑不得地說：“母雞會自己下蛋的，不用你去掏，你這樣反而是自討苦吃。“我聽後，頓時恍然大悟。
去雞棚裏掏雞蛋，多有趣啊！這件事雖然過去好幾年了，但一想起來，就像發生在昨天一樣歷歷在目。
六年級敘事作文7
我從很小的時候就開始學下象棋，因此，我對象棋入了迷。我一有時間就要下，也因爲如此着迷而成爲了一位象棋高手。
放假了，我匆匆忙忙地做完作業，就急忙奔向電腦。打開電腦，我更是迫不及待把手中的鼠標點的如開飛機一樣快，電腦因爲我點的太快而卡機了，幾乎癱瘓。我真的是急得焦頭爛額，恨不得上去一下子把電腦給砸了，電腦終於好了，我打開了象棋，一下子像喝醉酒一樣沉醉在其中，一下子就下了八九盤。天天打開電腦，天天贏棋，也沒有什麼樂趣可言，獨孤求敗。
我又坐不住了，就看看近期有沒有賽事可以參加，我一看還真有，成人賽，羣友杯！我頓時高興得一蹦三尺高，我要加緊練棋，想和同我一起參加羣友杯的同齡人一決高下。
比賽還真如我所斷定的一樣，和我所下的同齡人全都紛紛倒戈，我和他們下也是所向披靡，他們一碰到我前面如虹的氣勢就泄勁了。他們有的開局丟車，有的被我全盤吊打，丟了無數個子，有的直接被我把子吃得一個不剩……這是因爲我不僅有天賦，而且對象棋酷愛。
有一次，我生了病，到醫院掛水，我又坐不住了，恨不得把吊提瓶帶回家。掛完水我要休息，就這樣煎熬了三天三夜。終於，我忍受不住，衝到電腦前拼命地下了幾十盤棋，整個寒假我都沉浸在象棋之中。
象棋，充實了我的寒假，同樣，它陪伴我度過了整個童年。
老師點評：文章極爲生動地展現了自己對象棋的酷愛，看似不俗的象棋水平，如行雲流水，詞彙豐富，語言很有特色，活潑且富有吸引力，題目也極佳。
六年級敘事作文8
我的家鄉在四川內江，那裏風景如畫，美麗迷人。有聞名的聖水寺；有深受小孩喜愛的人民公園；還有有張大千作品的大千博物館。但我還是更喜歡那顆璀璨的明珠——大洲廣場。
大洲廣場是一個休閒、娛樂、觀光爲一體的大型城市廣場和綠化中心。它坐落在美麗的甜城湖畔，與張大千紀念館隔江相望。
一進入大洲廣場，首先進入眼簾的是金光閃閃的四個大字——大洲廣場。
順着往裏走，有一個升旗臺。高高的旗杆上，鮮豔的五星紅旗迎風飄揚，是那麼的神聖，那麼的莊嚴。
廣場四周有六株氣勢磅礴的大榕樹，滿樹都是綠油油的葉子，像一把張開的大傘，彷彿是看守大洲廣場的衛士。微風拂過，輕輕搖曳，特別好看。
大洲廣場的南邊有個長長的走廊。裏邊有人在彈琴；有人合着琴聲在唱歌有些老奶奶、老爺爺便坐在旁邊的長椅上聆聽這婉轉動聽的歌聲。
大洲廣場的北邊有讓人休閒娛樂的健身器材。一排排柳樹在健身器材的兩側，一陣微風吹過，柳樹姑娘的辮子翩翩翩起舞
漫步廣場，可以看見寬闊的草坪，爭奇鬥豔的花朵；崎嶇的石子路。婀娜多姿的柳樹姑娘和氣勢磅礴的榕樹引來了數不勝數的小鳥，有的在做遊戲，有的在唱歌，還有的在跳舞呢！真是鳥語花香，令人賞心悅目！
夜幕降臨，廣場中央的彩色音樂噴泉，會隨着音樂的節奏有高有低。一會兒直衝雲霄，一會兒連半米都不到。噴泉噴出水珠的樣子猶如仙女撒花得樣子一般美麗。有的像扇子，有的像燈籠，還有的像蘑菇……
大洲廣場的景色就像魏明倫寫的《大洲廣場賦》裏的詩句：琴廊曲折，鮮花壘成金字塔；風鈴搖曳，噴泉灑做水晶宮。
我愛這座城市的亮點——大洲廣場！
六年級敘事作文9
“嘭嘭嘭，啪啪啪”隨着這幾聲清脆的鞭炮聲，我們又迎來了一年一度的春節!過大年是個全家團圓的日子，是個熱鬧的日子，在這一天，人們都會把家打掃的乾乾淨淨，在自家門口貼春聯，穿乾淨的衣服，圍在一起吃團圓飯!而我也不例外。
很多人在外地打工，常常因爲工作繁忙，不能回家陪家人一起過大年，這時候，你孤獨一人，看着別人圍在桌前過年，你心裏最想的是什麼？當然是家，是家人。
我的家庭是一個由爸爸、媽媽、公公、婆婆和我組成的溫馨家庭，我的家算不大，但卻充滿幸福與快樂，也給我留下了難忘的記憶，如：爸爸爲我包紮傷口、全家人送爸爸上火車、我們一家人一起過年……其中，令我記憶猶新的就是我們全家人圍在一起吃團圓飯，看春節聯歡晚會。那天我放學後看到街上到處都是一派節日的氣氛，紅燈籠、新年快樂的歌曲，不由的使我加緊腳步，一進家門，就看見家人忙的不亦樂乎，媽媽在掛氣球，公公在貼春聯，爸爸在擇菜，對了，婆婆呢？哦，原來婆婆當起指揮員，指揮媽媽掛氣球，我也不甘示弱，把書包往沙發扔，就去婆婆那兒報到了，我問婆婆：“婆婆，你看，我該幹什麼呢？”媽媽聽見了，就對我說：“你就過來幫我掛氣球吧!”好嘞，說幹就幹，我捲起袖子，幫着媽媽一起掛起了氣球。
大約20分鐘過去了，全家人的工作纔算都幹完，我累得往沙發上一倒，就什麼也不管了，但是就這樣看一下，家裏好像又漂亮了許多，真是功夫不負有心人啊!掛氣球這任務聽起來很簡單，但是做起來卻很難，只要你用力太大，或是思想不集中，就會把氣球弄破，瞧!我都已經弄破兩個了。到了晚上8點鐘，春節聯歡晚會開了，我們全家人都準時地坐在電視機前，一邊吃零食一邊津津有味地看着春節聯歡晚會，我很喜歡這種感覺，一家人坐在一起，其樂融融!
家是我成長的搖籃，是愛的港灣，我愛我家!
六年級敘事作文10
理想，相信每一個人都有。因爲它，可以改變一個人的一生，改變一個人的靈魂，它在人的一生當中，擔任着一個重要的角色，使一個有理想的人會奮力去追求上進，使自己的一生過得有滋有味，有意義，死而無憾。
每個人的生命都是一隻小船，理想是小船的風帆。一個成功的人士必定有理想，如果沒有理想，那永遠也成不了器。
偉人之所以偉大，是因爲他們有遠大的理想，他們爲了自己的理想付出了超出凡人的代價，歷經無數的坎坷卻毫不退卻。他們身上有着永不熄滅的燈：爲理想，而奮鬥。這並不是一個偉人的信念，而是千千萬萬有巨大成就的人士的信念。諾貝爾爲了實現理想，實驗時炸傷了親人;居里夫人爲了理想，冒着壽命縮短的危險接近鐳。終於，爲科學創下了奇蹟，爲人類做出了貢獻，爲自己的理想踏出了成功的階梯，這是他們理想的結晶。世界上的重大發明與發現，有時還面臨着受到驅逐和迫害的風險。
每一個人都有理想，但理想並不是當憑想，而不行動，你有理想，你就應該朝它去奮鬥，否則就像一塊木頭被遺棄了一樣。
當然，我也有理想，過去我總是不知道該怎樣去奮鬥，常常在頭腦裏想着我實現理想後的樣子很神氣，但現在我知道這樣是沒用的。我明白了：只有根據實際，一步一個腳印的去努力做好自己，定下自己近期的目標的話，纔能有能力去實踐自己的遠大理想，這樣的人生才充實有意義，既然是實現不了，當然也就不會抱恨終生。一個有理想的人就能成功。
理想是石，敲出星星之火。理想是火，點燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。爲理想，而奮鬥吧!
六年級敘事作文11
凌晨12:05，我猛然驚醒。因爲我昨天下午恐怖片看多了，所以噩夢連連，額頭上出了不少虛汗。
我醒來後，擦了擦汗，覺得很熱，就把媽媽叫醒，讓她開燈，我下牀透透氣。媽媽醒了之後，就不怎麼睡得着了。燈關後，我和媽媽交談，結果嘻嘻哈哈一陣又一陣，婆婆被吵得睡不着覺，就踢我的小腳丫。談着談着，媽媽的聲音越來越小，漸漸的沒了力氣，似乎又睡着了。我可害怕了，剛閉眼睛，夢中的妖魔鬼怪就浮現在我的腦海裏，那可真讓人害怕!我恨不得一腳把所有人踹醒。我假裝睡着了，偷偷瞄了眼媽媽——嘿嘿，“老狐狸”的眼睛還睜着呢!不過，“老狐狸”再狡猾還是比不過“小狐狸”!我向媽媽撒嬌：“媽媽，讓婆婆開牀頭燈嘛!”媽媽無奈地“敗下陣來”，只好讓婆婆開燈：“媽，開燈開燈，韓藝要開燈。”婆婆開了燈，我立馬下牀上廁所，媽媽也跟着來了。
半夜裏，偶爾有一輛車路過之後，周圍更顯得一片寂靜，讓我覺得太可怕了。凌晨的天空一片紅，墨藍色的雲霧成了鑲邊。婆婆主動開燈下牀，我驚訝地問婆婆上哪兒去，婆婆說她被吵醒睡不着了，問我要不要喝水。我說要，婆婆便帶給我一大碗涼開水。我咕嚕咕嚕很快就喝完了，抹了抹嘴，心滿意足地回到了牀上。我又和媽媽聊了起來，我說到三點鐘睡不着就起來玩，媽媽說好。我聽了感覺媽媽就像個大孩子似的，於是我滾到她身上睡了一會兒，又滾了下來和她玩了一會頂拳頭，媽媽直誇我力氣大。我就告訴她我能和我們班的“大力士”趙新燁扳平手，要是換張語軒上場，剛上場就會被扳倒。爲了強調趙新燁的厲害，我還提到趙新燁跑步比獵豹還快呢!
後來，我又和媽媽說了古箏李老師的事，說着說着就睡着了。
結果，今天早上7:35我們才醒，這次“凌晨大作戰”真是規模空前哪!
六年級敘事作文12
我看到那隻小兔子，心裏高興得很。輕輕撫摸黑色的毛髮，心中涌上的是無窮的幸福與甜蜜。陽光格外燦爛，照得我心都暖洋洋起來，醉如夢酒般銷魂。
她是我養的第九隻兔子，所以我叫她小九。
天很藍，不見一絲雲。春天翩翩起舞着來到我和小九的面前。再三衡量之下，我放棄了放學後的作業時間，和小九一起去草地上玩耍。
她的眼睛閃亮閃亮的，就像瑰麗的紅寶石，包容了整個世界。那片綠茵茵的草地像是她心靈的寄託，到了那裏，她就格外興奮，又蹦又跳，把頭埋進草堆裏東嗅嗅，西嗅嗅，快樂的像個收到玩具的小孩。
那天的天一樣很藍，陽光一樣燦爛，空氣清新得不見一絲雜質。這是我和小九共同度過的第二個星期的第一天。
她最近活潑了許多，紅色的鏡子裏映出的是那片綠草地。不等到那兒，我便放下她，俯下身輕輕說：“小九，你看，那裏有很多草哦！”我的眸子裏閃耀着快樂，和小九在一起的日子，真幸福。
我不知道她是不是聽懂了，但以一種飛速向那片草地奔去，心中感慨萬千：小九她，本來就是屬於那片春天的。那裏，有令她神往的我所不能給予她的寶物。
噩夢來的更快，我更措手不及。在一片亮光中，汽車鳴着喇叭，輪胎似乎想停止旋轉，卻又偏偏不受控制地衝上前。我呆呆地看着小九消失在一片陰影中，看不見，摸不着，我再也找不到了。
“小九——”我聽到汽車剎車的聲音，模糊中看到車主慌亂下車查看。我沒過去，怔怔地看着天空出神——藍得像被洗過一樣，我的眼睛裏映出一片藍藍的天空——小九她，是不是這樣看見春天的？
九九她，在尋找春天的過程中，和我失散了……
六年級敘事作文13
在一個寧靜而祥和的夜晚，天空中下了一場小雨，慢慢地，由雨變成了雨珠。不知什麼時候，輕盈的雪伴着夜晚從天上緩緩散散地落下，好像一首催眠曲，引着人們進入夢鄉，
第二天清早，我起牀打開窗戶一看，啊！好美啊！看，雪花給房屋戴上了一頂白帽子。未長葉的樹枝，打扮得像美麗的白珊瑚。雪花又給大地蓋上了一條厚厚的被子，那麼純潔、晶瑩。山上的雪景更美麗。瞧！山尖全白了，就像是一座雪山。放眼望去，整個世界白茫茫的，猶如一個童話般的冰雪王國。
我高興極了，連忙叫上爸爸、媽媽和妹妹一起去打雪仗。來到“戰場”，大家紛紛尋找自己的藏身之處，我和妹妹一組，爸爸媽媽一組，大家隱藏好之後，立即製做“炮彈”。不一會兒“敵方”先打響了戰鬥的第一“炮”——一個大雪球呼嘯着穿過樹梢，以一個優美的弧度落到我方戰地上，我們倆趕緊趴下，才躲過了攻擊。激烈地戰鬥正式開始！
我方先由我出戰，我手裏拿着大大小小的幾十個“炮彈”，便衝過去，把“炮彈”全都扔給“敵人”，“敵方”實在抵擋不住，只好乖乖投降。第一輪，由我方勝利。
第二輪，由妹妹出戰，她兩手空空來到“戰場”中間，跳了一段精彩的舞蹈，輕而易舉地分散了“敵方”的注意力。這時候，我把“炮彈”一個個地扔了過去，“敵方”還沒反應過來，就已經被我方打得渾身掛彩。我方再次獲得勝利，戰友們擁抱在一起歡呼。
我伸出手，讓形狀各異的雪花盛開在手掌上，轉瞬又化爲一粒粒小水珠……那天，我真高興！
六年級敘事作文14
星期五晚上，我正悠閒的靠在窗邊的沙發上，津津有味地“啃”着《讀友》。突然，好像感覺腦後勺有什麼動靜，一回頭，竟然發現了一位膽大的不速之客——蟑螂。
我見了，三步並作兩步趕到客廳裏，拿起電蚊拍，又急匆匆的趕回來，悄悄地，慢慢的靠近蟑螂。我死死地盯牢蟑螂，就好像一隻餓紅了眼的老虎死死盯牢它的獵物一樣。我悄悄躲到沙發的另一端，等待着幹掉它的時機。
可那隻蟑螂偏偏不遂我願，一直在角落裏爬來爬去，就是不肯爬出來，急的我如熱鍋上的螞蟻——團團轉。
時間一分一秒的過去——1分鐘、2分鐘、3分鐘、4分鐘······10分鐘過去了，20分鐘也過去了，可那蟑螂卻一點也沒有出來的意思。我是在等不了了，就拿起扇子驅趕它。誰知道它的“飛行細胞”是被我那堅持不懈的精神給“感”動了，還是被我扇出來的風給“趕”動了，竟然飛了起來，在我的臥室上空徘徊。它在前面亂飛着，我在後面亂拍着。它這不落那不落，偏偏落在我的褲子上。我暴跳如雷，一甩褲子，蟑螂沒抓穩，瞬間被我甩了下來。此時，我手中的電蚊拍也沒閒着，早已鎖定蟑螂，揮了出去。但是我不小心用了大力，把蟑螂像球一樣打了出去。這位蟑螂哥福大命大，馬上躲進沙發底下。
這下，我傻眼了，因爲沙發底下又黑又窄，壓根看不見，就算看得見，電蚊拍也塞不進去打蟑螂。
我本以爲幹不掉那隻討厭的蟑螂了，可誰知，過了一會兒，它竟然傻乎乎的爬在雪白的牆壁上，好像故意要給我打似的。這次，我吸取了上次的教訓，看準時機，給蟑螂來了一個致命一擊。
我——“滅害大使”，滅蟑成功！
六年級敘事作文15
哈哈，現在看你們怎麼整我。朱華勇得意的說。你等着瞧！以後你就沒那麼幸運，到時候你還得扁在我們的“天馬流星拳”的手下。
休息十分鐘。老師大聲地對我們說。”我連忙走到朱華勇身邊問；“朱華勇，上次被我的“天馬流星拳”受變成了“紅燒豬蹄”，這次有沒有膽量再跟我一決高下呢？好啊！你既然敢嘲笑我。朱華勇氣勢洶洶的說。我做了個鬼臉並且對他說：“我就嘲笑你，怎麼了，不服啊！朱華勇氣的臉紅彤彤的，緊握雙拳，眼睛瞪的腳朝天。氣沖沖的說：“比就比，老子就不信鬥不過你。聽了這句話我樂滋滋的，心想你完蛋了，就等着被我的“天馬流星拳”捱揍吧！呵呵！這時，張姝晗跑過來，拍了我一下說；“好你個林姝琪，這麼好玩的事都不叫上我，太不夠意思了。那好吧，我們一起玩吧！
開始玩了，朱華勇次次都輸，我們打他打的手都發麻了。我對朱華勇說：“你真是太弱了，次次都輸，沒有一次是贏的，當纔不知道是誰說的一定會打敗我們的，可現在自己都還在危險區域呢！是啊！就你着連小螞蟻都瞧不起你的還敢和我們較量，真是不堪一擊呀！張姝晗冷嘲熱諷的說。你，等着，再來一局！朱華勇不服輸的說。我們剛準備玩，老師就插近來了說：“我們把這個遊戲，換一種方法我來教你們怎麼玩。你們先“西瓜西瓜皮”。“西瓜西瓜皮”哈哈！我又贏了。我沾沾自喜地說。老師笑眯眯地說；“你們都把眼睛閉上，然後把手提起來，再把手放下，點到了誰就按順序點。我按照老師的方法去做，出乎我得意料的是我竟然把朱華勇的手全放走了，他到是欣喜若狂，可我卻氣死了。每想到最後打的竟然是張姝晗。哈哈！看你現在怎麼整我。朱華勇得意的說。你等着瞧！以後你可就每那麼幸運，到時候你還得扁在我們的“天馬流星拳”的手下。哼，誰怕誰呀！朱華勇說。
老師也夠偏心的，幫朱華勇，都不幫我們，哼！
