【熱門】六年級敘事作文9篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的六年級敘事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級敘事作文 篇1

母狗花花，已經死了將近十一年了，我實在不願回憶起過去的事，可現在想起來，我已淚流滿面。

我和它感情深厚，我四歲時它就在我身邊，是鄰居養的，是我和姐姐小時候的回憶。它無私奉獻，在家裏，它是主人的好幫手、好守門員，它在和我們玩時是個好玩伴，至死都對我的過錯一次又一次地無怨無悔，它的名字是姐姐給它取的，它與我結下了深厚的友誼，而它在我心中的地位，連最好的朋友也取代不了的。

有一次，也是我最悔恨的一次。我奶奶給我買了一隻小鴨子，很聽話，我走哪它就跟哪，我打算“引薦”給我的好朋友花花，它張口就咬，小鴨子慌忙逃命，但尾巴被咬傷了，還得了狂犬病，花花懷了孩子，事後我卻踢了它肚子一腳，它的孩子死了。可是，後幾年它還是像見到好朋友一樣和我玩，還乞求我的原諒。而那小鴨子，一星期後傷心地離去。

我想念小鴨子，但它是死是活還是個未知數，而花花永遠地離開了我，我連它的葬禮都沒來的及參加。

我與它最後一面是在一年半前見的面，我扔給了它一塊肉骨頭，它接了過去，嗅了嗅我的氣味，搖了搖尾巴，我正有急事要辦，讓它先回去，自己幾小時後就回贛州了。

沒有想到，那竟是永遠的訣別。

花花不是老死的，而是上天對他太不公平了，讓它死於摩托車的輪子下，等我回來時，它已經死三個月了，我連它的葬禮都沒參加，主人領我去花花的墳前，也流了一串眼淚，說了花花的忠義的事我也淚流滿面，撲到花花的墳前，大聲哭着說：“花花！你爲什麼離我而去了！”接下來是一串又一串地抽泣聲。

早知如此，何必當初。我應該在最後一面之時好好關愛它，不應該平淡地對待它。它盡忠盡責，換來的卻是這樣悲慘的下場。如果是這樣，世上天下最好的動物也會難逃厄運，天理還有公平嗎？還有公正嗎？所以，我每當看到和它相像的狗，總是不忍地叫：“花花。”可後來發現不是，我多麼想念花花啊！想到這，我不禁淚流滿面。

六年級敘事作文 篇2

俗話說得好：“有緣千里來相會，無緣對面不相逢。”幾隻小動物的到來，打破了家中原有的寂靜。

那天，春暖花開，晴空萬里，我出去旅遊玩了幾天，我回來時，欣喜地發現我們又有了一個不太安靜、喜歡嬉鬧的新鄰居——斑鳩。我不知它是在什麼時候搬到我家的，但不管怎樣，我不會孤獨、寂寞了，家裏沒有人的時候，不再會是死一般的安靜了……我頓時喜笑顏開。

我仔細地觀察它：炯炯有神的眼睛，烏黑的羽毛閃閃發亮，時不時閃爍着光澤，肚子上是一片白色，隱隱有一些黑色。我忽然發現，它的身體下面有一小片白乎乎的東西。“咦，這裏有鳥蛋！”我驚喜萬分。

斑鳩認真、小心翼翼地孵蛋，我想湊過去瞧瞧，但是我一看到它那凌厲的目光，不由自主地縮了回去，隨後便怔住了，不知所云……

妹妹聽到了我的叫聲，若無其事、大搖大擺地過來了，“哥哥，有啥事？我還要看動畫片呢！”，她的眼睛轉向了它，隨即閃爍着光芒，也有幾絲狡黠。“哇，哥哥，這麼大的斑鳩，咱們讓媽媽把它煲成湯喝吧！”

“那可不行！”我斬釘截鐵地回答。鳥類可是大自然的使者，如果把它傷害，大自然一定會懲罰我們的，它對人類也沒多少壞處，何況它還要孵小斑鳩呢！”

“那小斑鳩出生後就可以吃它了嗎？”妹妹一本正經地回答。我頓時無語……

到了晚上，我去敲窗戶，想逗一逗斑鳩，它好像不知道我的來意，如臨大敵，翅膀在一剎那間張開來，羽毛全部展現在我的眼前，那陣勢，真是“驚天地”呀！

“呀，不就是開了個玩笑嗎，用得着這麼大的反應嗎？”我不以爲然。可是這就是母愛……

那隻斑鳩嘰嘰喳喳的'，夜幕深了一些，那皎潔的月光已蹤影全無……它，卻陪我進入甜蜜夢鄉……

如今那隻斑鳩已經飛走了，飛到另一個地方，我找不到的地方，陪伴我的，唯有那空空如也的鳥巢……

六年級敘事作文 篇3

“起來了”，起來了！”媽媽的“獅吼功”又啓動了。再不起來你就要遲到了！我似乎感到有不詳的預感。我這個“風一般的女子”只在5分鐘內做好了好多事情：穿衣服、穿鞋子、刷要洗臉。吃完早餐，我又啓動了“風火輪”飛快地到了學校。在教室裏，每個同學都像“小乖兔”似的坐在座位上。“好久不見，你好嗎……一句句的問候語不時從我耳邊“閃過”，像“蚊子”嗡嗡嗡的聲音。

“鈴鈴鈴”，一聲清脆響亮的鈴聲伴隨着我們進入課堂。開始上課了，老師嘰裏呱啦不知道講了些什麼，我幾乎都沒聽。只聽老師在講“中央衛視”臺播出的一個節目，叫“我的夢，中國夢”。這下我有了興致，仔仔細細地聽了起來。老師說：“這個臺有好幾位明星，我先給你們講講“李連杰”。李連杰從小就想當一個武林高手，之後她不知不覺演了一部武打片的電影，嘿！這下她可紅了，也實現了自己的夢想。再給你們講講章子怡。章子怡他從小就想當一名老師，可也是當了明星，雖然她沒實現他的夢想，但也有了成就……就這樣不知不覺的上了一節課，我並不覺得老師嚴格，我還覺得他是一個溫順，可愛的人。就這樣，我喜歡上了這個“幽默老師”講的課了，我以後再也不煩上語文課了，因爲這個老師非常幽默。

六年級敘事作文 篇4

在我漫漫的記憶夜空中，有許多如金子一般閃閃發光的星星。其中，最亮的一顆，就是在昨天發生的。

昨天，星期六，我滿懷期待地去長沙蔘加華盃賽決賽。心想着：今天一個下午都在長沙，一定很好玩。我來到了考場，一點緊張感都沒有，取而代之的是因看到同學的興奮。“我一定能拿一等獎！”蘇晨說。我也毫不示弱：“我還能拿特等獎呢！”就這樣，考前休息時間在歡笑中度過了。考試時，我也並沒有因題目難而緊鎖眉心，而是邊做題邊想着下午玩什麼。考完試，我依然很高興地做出教室。吃中飯時，我開始對答案。

“咦？爲什麼這題是錯的呀！”“這題我也錯了！”“我又錯了！”我開始着急了，這樣一道接一道地錯，我連三等獎都拿不到了呀！我繼續膽戰心驚地往後面對。“不！”我居然得了0分。我一題都沒對，這可是我第一次打0分啊！而且還是數學！“爲什麼會這樣？”我有些憤憤不平，但我想到我的態度，學習態度：今天就考試了，昨天晚上我還在玩；考試時還一心想着玩。這學習態度就不對啊！我腦袋猛地一震。那一下，猶如天雷炸響；好似大地撼動；弗若暴雨驟降。我慚愧不已，陷入了深深的自責中——我驕傲了。各科老師也這麼說，最近我題目問的少了，考上幾所學校就了不起了。不能再這麼下去了，我要沉穩！

這一次0分，告訴了我：學習不能驕傲，不能浮躁，要一步一步踏實地向前走，纔能有好成績！

六年級敘事作文 篇5

那是一張特殊的照片，裏面裝有我許多美好的回憶，照片上的那個人就是我親愛的爺爺。

那張照片一直放在奶奶的屋子裏，每每看到它我就會不自覺地想起小時候與爺爺的一些事情。

記得小時候上學放學都是爺爺接送我，爲了我的安全，爺爺專門爲我編了幾句口訣：“上車後，要靠好，扶好，坐好，踩好……”這些口訣是我坐車後必需要做到的，只有坐好後爺爺纔會出發。雖然只是幾句簡單的話語，也使小小的我高興不已。如今想起來，心裏還會覺得一陣陣溫暖。

每天早上，爺爺都會早早地叫我起牀，給我穿好衣服便帶我去吃早點。每次都是問我想吃什麼，只要我一說馬上就去吃。吃完後把我送到到校門口，還得買瓶酸奶，連賣酸奶的都認識我，只要看見是爺爺送我，車子還未停穩，他們就會遞給我一瓶三塊錢的奶，因爲他們知道爺爺最疼我也最捨得給我花錢。如果是爸爸或媽媽的話就只給買一塊錢的奶嘍！

小時候我不愛上學，每次去學校的時候我都想哭，還說上學太受苦了。每當這時候爺爺就會笑着對我說：“乖乖不要哭，今天星期五再受一天苦，明天星期六回家就吃肉。”只要一聽這話，我就會乖乖的去上學，現在想到這些我還會情不自禁的流下幸福的眼淚。

雖然我的爺爺已不在人世，但我想對在天上的爺爺說：“爺爺，我永遠愛你！您的樣子我會永遠記在心裏，您的話我也會永遠記在心間！”

六年級敘事作文 篇6

在人生的路上，一定會有一些難忘的經歷，或一個人，或一句話；或一件事，或一段時間，都會給你留下難忘的經歷。這次寫作我就勉爲其難的說一下我的親身經歷吧！

故事發生在星期三的晚上。我回到家，就開始寫作業了，當天晚上作業很少，我故意把一樣最難的作業擦掉了，剩下的作業都很簡單，寥寥幾筆就寫完了，就在那看電視。媽媽回來了，問我寫好、檢查好了沒，我撒謊說我檢查好了，但是，天就好像在批評我是的，讓爸爸下班早了點，一回來就檢查我的作業。我的臉頓時就熱了起來，心跳也加快了不少，但是，紙總是包不住火的，更何況是一個人，爸爸問我作業你有沒有沒寫的，我結結巴巴的說沒有，爸爸卻好像早就知道了一樣，瞪着我，那雙眼睛，好像能把人心看透似的嚇得我都不敢與他直視，爸爸瞪這小銅鈴般的眼睛看着我，再問了我一遍，我嚇得連大氣都不敢出一個，爸爸好像察覺到了什麼，狠狠的抽了我一巴掌，並讓我好好反省反省自己一天都幹了些什麼，隨後就把我關在房子了。我生氣的想：我不就是少寫一個作業嘛，至於嗎？！

我生氣地想了半個小時，過了一會兒，爸爸進來了，我心想：打了一巴掌再給一顆紅棗吃——我纔不領情！沒想到爸爸卻給我講《狼來了》和《偷針》的故事，聽完了這些故事，我才明白自己的想法是多麼的幼稚。

從那以後，我就不再撒謊了，這不是因爲怕爸爸打我，而是因爲其他的······

六年級敘事作文 篇7

春節期間，我和表哥到了上海科技館參觀。這裏我以前曾經來過，但這次參觀變得有趣了許多。

科技館有三層，我們重點參觀了第一層的動物標本展廳，第二層的機器人展廳以及第三層的太空之旅展廳。

在第一層的動物標本展廳，我看到好多珍貴的動物標本。這裏有來自非洲草原的大象、獅子、長頸鹿、瞪羚，有來自亞洲叢林的大熊貓、華南虎、金絲猴，有澳洲的袋鼠、考拉，還有極地的北極熊、海象等等。看着這些動物標本，感覺活生生的動物就站在我的面前，十分震撼！

來到第二層，進入機器人的世界。跳舞的、玩魔方的、下棋的、畫畫的、挑選行李的……各種各樣的機器人都在努力展示它們的絕活，讓我看得眼花繚亂。互動環節中，我不僅和機器人下了象棋，還和射箭機器人比試了一下。我連一箭都沒射中靶心，而機器人次次都是十環，太厲害了！機器人劇場的表演也比上次有趣多了。

最後我們來到最有趣的太空之旅展廳。因爲身高達到了1.5米，我第一次體驗了宇航員每天都要訓練的項目——四方儀平衡軸。我坐上座位，繫好安全帶，工作人員輕輕一推，它就快速轉了起來。我在座位上一會兒倒立，一會兒側翻，還玩了好幾次360°大旋轉，特別刺激！從平衡軸下來以後，我可一點都沒有暈，看來我以後可以去當宇航員了。接着我們體驗了旋轉射擊，在轉動的場地上，我和表哥很快裝好子彈，迅速朝着標靶射擊。由於旋轉時快時慢，要想擊中靶心還需要一點小技巧喲。遊戲結束後我看了一下成績，居然還中了不少十環呢。

這次再游上海科技館，我不僅見到了好多新東西，還學到了好多新知識，真是不虛此行啊！

六年級敘事作文 篇8

在每個人人生旅途的行囊中，有一把文明鑰匙，它並不起眼，卻能打開通往和諧社會的大門。雨果曾經說過：親善產生幸福，文明帶來和諧。可見在這個倡導和諧的社會中，文明已經變得萬分重要。

一個悶熱的下午，因爲媽媽工作原因，家中的零錢不夠用了，銀行在離我家兩站路的地方，於是媽媽讓我獨自一人去換零錢。

從銀行出來，我吃力地拎着一袋沉甸甸的硬幣向車站走去，一路上我感覺路人的目光都在那一袋硬幣上，我不禁多了一份緊覺，握緊了袋子，

上了公交車，我拉着扶手站着，卻怎麼也不敢把袋子放下。突然一個緊剎車，我下意識緊緊拉住扶手，拿袋子的手手一鬆，袋子掉了下來，“嘩啦啦”一大袋子硬幣全都倒在了地上。車上的乘客一下子全朝我看過。我一下傻了眼，怎麼辦？這該怎麼辦？車廂裏這麼多人，要是誰乘我不注意偷偷拿走幾個，硬幣少了，我怎麼交差啊！再說這麼多硬幣，我一個人也撿不過來啊！

這當我束手無策的時候，幾個高大的身影蹲下來，拿起幾個硬幣，我連忙擡起頭，正想把那幾個硬幣搶回來，卻發現他們都把硬幣放進了我掉下的那個袋子

裏，接着，又有幾個身影加入到了檢硬幣的行列中。我仍不敢放鬆緊惕，緊張地看着他們，生怕有人乘亂把硬幣塞進自己的口袋。

一會兒硬幣便撿完了，一位叔叔把袋子放到我面前，對我說：“小同學，拿好袋子，別再掉下了。”說完還朝我微微一笑。我呆在那裏，點了點頭，茫然地接過袋子。下了車，我突然會過神來，我連一句“謝謝”也沒說

這是發生在公交車上的一件小事，可卻在我的腦海中留下了不可磨滅的印象，那怕是一個眼神，一個微笑，我至今仍是記憶猶新，心中充滿了感激，不僅僅是對那幾位幫我撿硬幣的好心人

我感到我們在進步，真的在進步，這學期開學以來，我們班不文明的現象比上學期有了明顯改善，再沒有人踢門、亂扔果皮紙屑、打架了。我們清楚地知道文明並不是一句輕飄飄的話，它是一種承諾，一種行動，一種高尚的品質，更是一個扛在我們每個人肩上的一份責任。我們是學生，但學的不僅僅是知識，更多的是品德，是社會道理，

我們要成爲一個身心和諧發展的人，就要講文明，讓我們握緊文明的鑰匙，打開和諧之門，讓文明之花開滿開滿世界！

六年級敘事作文 篇9

人人都有屬於自己的樂趣，而我最大的樂趣則是滑滑板，滑滑板是一項考驗腳的靈敏度的一種休閒運動

平常看哥哥玩滑板什麼花樣都能使出來，讓我十分羨慕，有時候我做夢都會夢見我滑着滑板在公路上暢行。於是我想爸爸提出了請求，爸爸答應了，但前提是三科考試成績加起來要到310以上，爲了我的滑板我答應了爸爸的條件。

期末考試終於結束了，我以310的總分像爸爸“索要”一部滑板，抱着心愛的滑板，走在回家的路上，心裏別提多開心了。

好，萬事俱備，只欠東風。我準備學習滑板了。我一邊靠着牆，一邊小心翼翼的踩着滑板慢慢向前移動，我心想：“這不是個辦法呀，平常哥哥都是直接跳上去就可以滑了，我何必這麼膽小呢？對！我要大膽一些。”於是我依依不捨的離開牆面，屁股微微扭動起來。突然，滑板向後一縮，我潔白的牙齒擁抱了大地，我手握着摔掉的牙，在一旁嗚嗚的哭了起來，這時我感覺肩上有些沉重，向後一看，居然是爸爸，原來爸爸一直在樓上觀察着我的一舉一動。

爸爸說：“重來一遍，這次我們不靠在牆上，記住身體放鬆，保持平衡，你一定能成功的，加油！”這一句話恰似溫暖的春風，撫摸了我幼小的心靈。

於是，我再次站在了滑板上，1、2、3，我又失敗了，接着我又失敗了3次，我氣呼呼地指着滑板，說：“我還把你征服不了。”我再一次站在滑板上，功夫不負有心人，我終於成功了。看着我的笑容，爸爸也笑了。

我滑着滑板在田間小路上穿行，路邊的油菜花在向着我微笑，過不了幾天，我自創了一些招式，什麼急轉彎、騰空跳都不在話下。

每次看到我的滑板，我都有一種無比的光榮感！他給予了我很多快樂。並讓我學會了堅持的道理，滑板，我愛你！