高考優秀作文範文（通用24篇）

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的高考優秀作文範文，歡迎閱讀與收藏。

高考優秀作文 篇1

人生旅途漫漫，我把生活詮釋成一段孤獨的流浪，通向夢想的大道旁驛站不斷，我卻不願停步，期待一份轟轟烈烈，一份舉世無雙。直至精疲力竭，驀然回首，驚覺原來道旁有的不僅僅是殘香……

也許是在題海里浸泡得太久，有些浮腫，我披星戴月而歸，臉上總是揮不去“疲倦”二字。

打開燈，書桌上一杯熱氣騰騰的奶茶把小小的房間點綴得格外溫馨。我並不奇怪，一點也不，奶茶在每天的這令時候都會準時出現在桌上，風雨無阻。何況此時的我正爲另一件事而煩惱。

曾經，我可以揮筆如行雲流水，開卷成文。可如今，小小一篇《母愛》卻讓我的思緒停滯不前，心中莫名地產生了一種可怕的空白。

“是媽媽不夠愛你嗎？”“不，不是。”“是她爲你所做的不夠多嗎？”“不，也不是。”“那爲什麼你卻偏偏表達不出母愛呢？”……

我不住地問自己，終是把頭弄得脹痛無比也沒有答案。揮手問，我碰到了奶茶，香氣四溢的奶茶，一仰脖，奶茶頃刻入肚，一股暖流立即自下而上升起，我渾身一顫，立掃所有煩惱，將之拋於九霄雲外。母親知道我需要的一切。

我聽見門被輕輕地開啓，一回頭，媽媽抱着一牀被子走了進來。棉被滿是陽光的味道，似乎在這不足十平方米的空間內，又升起了一輪小小的太陽。媽媽見我手握空杯，呆呆地望着她，臉上立刻漾起笑容，那是一種只有在母親臉上纔會盪漾的微笑，溫暖到叫人無法抗拒。我點點頭輕輕“嗯”了一聲，望着母親轉身出門。

就在她出門的那個瞬間，我突然靈光一閃：難道這就是母親的愛？但人們說母愛是偉大的，又怎會如一杯奶茶般平凡？我追出房去，想要尋找答案，然而在看到母親的剎那，我止住了腳步，媽媽問“還要一杯，是嗎？”我笑了，終於明白母愛的偉大之處恰恰在於它的平凡，於是那輪小小的太陽又升起在我的心田，我的漫長旅途之上。因爲我懂得了珍惜，珍惜平凡的奶茶之中濃濃的母愛。也就此明白，愛媽媽，我可以做到的就是珍惜。

細細一品，那杯濃濃的奶茶真的好暖……

誰言寸草心，報得三春暉。母愛無言，母愛偉大，母愛是我心上的一道暖陽。

高考優秀作文 篇2

成熟在《現代漢語詞典》中的解釋是“植物的果實等完全長成，泛指生物體發育到完備狀態”。而在哲學家尼采眼中“真正的成熟，應當是獨特個性的形成，真正自我的實現，精神上的結果和豐收”。前者泛指一種生理狀態，後者特指人心智上的成熟，和爲人處世的一種態度。

七堇年曾經說過：“生活以刻薄和荒蕪相欺”。生活其實就是一個不斷完善自己的過程。而這個過程充斥着泥淖與罹難。而我們則像被諸神懲罰的西西弗斯。終日重複着單調枯燥的勞作以至於在生活的泥淖中迷失了自己，終究也完不成成熟的蛻變了。

而對於“鳥兒在槍聲中折羽，花兒在清晨就香消玉殞”的生活，我們真的要放棄成長，永遠幼稚下去嗎?

不!當然不!正如羅素所說“參差多姿乃幸福本源”或許生活的泥淖黑暗且未知，但依然充滿着希望，執着的探尋一定能找到希望。

普雅花，靜候九十年，只爲一朝綻放。朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。對於普雅花成熟是一種對於美麗的漫長等待。而對於朝菌、蟪蛄，成熟不過是一種介於生與死之間的一種生理狀態。我們沒法判斷哪一個的生命更有意義，而可以肯定的是前者的生命更加痛苦但也更有希望。

海明威說過：“生活總是讓我們遍體鱗傷，但到最後那些受傷的地方一定會變成我們壯的地方。”生活到處充滿着痛苦的泥淖，這就需要我們以一種成熟的姿態來跨越。而這種成熟便是尼采眼中的“真正的成熟”，也是一種像馬丁路德金說的“無論做什麼，都要保持前進的方向”的永遠向前的態度。

所以，無論命運多麼晦暗，無論人生有多少次顛簸，苦難的渡口總會有幫你度過苦難的渡船，而這渡船便是以堅持爲槳，以信念爲舵，以成熟之姿飛躍苦難的海洋。

成熟之姿，便是前往，無論前路天寒地凍，路遙馬亡。成熟之姿，便是陽光，穿越苦難溫暖的照在人的心上。就如黑塞所言“人一生的使命就是找到自己，然後在心底堅守其一生。”而堅守的信念，便是以成熟之姿。

凡心所向，素履所往。生如逆旅，不如以成熟之姿，努力飛翔。

高考優秀作文 篇3

有這樣一則漫畫：兩個孩子同時領回了考試成績，一個得了滿分受到誇讚，另一個因沒有及格而受到批評;可在第二次考試，原本的滿分學生退步受到責罵，不及格同學獲得進步受到了表揚。

當我們解讀這則材料，會發現不論是作者還是我們自己，都將成績與獎懲聯繫了起來，可這樣的“以成績論英雄”真的是恰當正確的態度嗎?我認爲這並不可取。

Uber的創始人特拉維斯給出過這樣一個“冠軍理論”：面對逆境，要把一切置之度外，無論如何都要取勝，這就是成爲冠軍的意義，這樣的“冠軍思維”是一種鼓勵人們努力拼搏，執著前進的人生態度，不可否認，它在許多人身處困境低谷時給予了有效的指引，但在這樣一個競爭激烈的社會中，人人都會成爲像第一個滿分學生一樣“冠軍”嗎?

我們身處一個充滿較量的時代，每個人都被督促着匆忙前進，彷彿只有不停地奔跑才得以實現超越，卻很少有人自問一句“做冠軍真有那麼重要嗎?”如果註定成王敗寇，未得冠軍者僅能成爲敗者，那麼慘敗的人生又有何意義，真正的成功是對自我的肯定和超越，應是不斷自我完善的歷程，但絕非“惟成績是論”的當代實用主義。

倫敦奧運會組委會回答過這樣一個問題——比賽的意義在於什麼，給出的回答是：學會獲得成功，更學會體面有尊嚴地去失敗。我想，你我如競爭賽跑般的人生意義也在於此。有價值的生命貴在勇於坦然面對成敗得失，用成績高低論成敗未免太過狹隘了，更不是不成功便無用。

我們的生命是不斷前進上升的過程，這其中會有許多或大或小如意和不如意，可真正決定生命質量的是我們以何種態度面對它，我們的社會用一種較爲功利化的狀態影響了我們，也影響了學校、家長的教育態度，我想我們更應明確的是，學習並非只是爲了讓我們披荊斬棘地去殺出一條血路，而最後卻在頭破血流中除了分數和成績一無所獲，無從尋找自己的價值亦或低估了自身的力量。

學習的意義在於思想、智慧和修養，它決不是一紙分數可評判的，我們應理性看待，擁有“畢竟東流水”這般向高遠未來眺望的氣魄，不拘泥於自我，不汲汲於眼前，告別“惟成績是論”的“實用主義”和“以分數論英雄”的誤區，纔是實現自我的價值之道。

高考優秀作文 篇4

是否只有早晨的那一刻才能看到熾紅的夕陽當空升起，那一片霞光燦爛輝煌。無邊的黑夜一如既往，靜謐的世界迴盪在心房。

黑暗，是誰在痛恨你。

讓我摸不清楚世界的美妙。

黑色一直陪伴着我直到去年冬天，眼中的世界沒有天亮，早晚在心中都是那般的相像，媽說：孩子，多麼希望聽到你說一聲早安，媽媽。

媽媽老了，即便我看不清楚她那耀眼的白髮，可她那滄桑的聲音敲擊着我的耳膜，她不想我一直瞎着，所以母親每天去集市上賣菜，於是我便在心中想着母親出門時，那個時刻便是早晨。

我每天不分時刻的睡覺，另一種幻想也寄居在我腦中，醒來的那一刻便是早晨，可是母親卻用溫柔的聲音呼喚着：孩子，吃晚飯了。我微笑着，拖着疲備的身子移到桌旁，細細的品嚐着母親做的飯，不知道爲什麼飯中總有一股辛酸，吃到嘴中眼淚就往下掉，母親急了，她拼命的擦，拼命的擦，那顫抖的雙手觸碰着我的雙眼，我忍住眼淚，我說：媽，早安。然後，我笑了笑，所有淚都吞回了肚中。那雙顫抖的手不知在摸索着什麼，遞了一大疊的紙塞入了我手中，沉重着讓我打了個寒顫，母親說：孩子，我已經賺夠了錢，你可以去治眼睛了。

睜開眼，白色的牆，白色的窗簾，白色的牀單，白色的世界，刺眼的東西照得我直流眼淚，穿白色制服的告訴我，那是陽光。我微笑着，即使耀眼我也不願閉上，那麼美，那麼美。我看着慈祥的醫生，我說：早安。他微笑着，我記得他說：早安，孩子。於是我拼命的尋找母親的身影，我多麼想對她說早安母親，可是醫生說母親送我到醫院做手術時就離開了。我奔跑着，清晨美麗的陽光照射着我直到我跑回家門口。我的心咚咚的跳，每一刻我都町得清清楚楚。

吱呀推開門的一剎，一個滄桑的老人正垂着頭仔細的挑選着菜葉，那銀白色的頭髮顯得有些耀眼，每一根都刺在我的心裏。

我說早安，母親。

她說，早安，孩子。

直到現在我都記得我那像陽光般的清晨，早上的陽光，早上的空氣，早上的藍天，早上的白雲，還有我早上的母親，一切都開在流年的歲月裏，水一樣的春愁，可惜唯獨母親的愛，早就在我出生的那一刻寄居在心中，早早的，早早的。

高考優秀作文 篇5

心靈不在它生活的地方，而在它所愛的地方。

——題記

世界上最燦爛的花朵是你緋紅的臉頰;世界上最動聽的音樂是你清脆的笑聲;世界上最澄澈的清潭是你明淨的眼神。孩子，你是上帝送給人世的禮物，是世間最美麗的天使。

豐子愷曾說：“孩子的眼光是直線，不會轉彎。”的確，畢加索在參觀了一個兒童畫展後感嘆和他們一樣大時畫得和拉斐爾一樣，但學會像他們一樣畫要花一生的時間。

童眼之所以澄澈，是因爲童心純粹而不摻雜任何雜質。用童眼打量世界，用童心追求美好，讓純真悄悄開花。

懂得用童眼打量世界的人播下純真的種子，不會錯過你畢生追求的最美的花期。

畫家魯斯本傾盡一生研習畫作。他畫中人物骨骼健朗，剛勁如鬆;皮膚如脂，吹彈可破，畫中執扇的東方女子宛轉的秋波惹人憐愛，顧盼生姿。當被問及如何達到如此高的藝術境界時，魯斯本淡然一笑：“我只不過是用出生嬰兒的眼光來打量這個世界。”何嘗不是這樣呢?孩童的雙眼裏沒有名利的追逐引起的爭搶廝殺，沒有汲汲與功利事物諂言媚笑，更沒有被利慾薰心的猙獰面目和醜惡的嘴臉。他們有的只是徜徉在一個純真美好的世界裏開出一朵淡雅的花來。

月如指尖的細沙轉瞬即逝，我們跟着匆匆的歲月身後成爲歲月的奴隸。浸泡在紅塵的染缸裏，慢慢地發酸發臭。又有多少人還能保持曾經的純粹如一，保持那份安靜泰然的優雅和一份讓人不敢輕觸的美好?

張愛玲曾說：“生活是一件華麗的旗袍，上面爬滿了蝨子。”但只要卸下多餘的包袱，日子一樣可以行雲流水。又有誰說人生只有百味皆嘗纔不負僅有一次的人生?卡爾·維諾在《如果在冬夜，一個旅人》中曾說：“生命是一條有開始卻沒有結束的路。”何不做一個雅士林逋般悠然簡單之人，掬一首流觴月，攬一筆蘭亭墨，以梅爲妻，以鶴爲子?

用童眼打量世界，隔着一條世俗的溪，便可以看清隔岸的是是非非。讓一位傑出考古學家耗盡一生的幾行字卻被孫子用鏡子背面照鏡子簡單地破解了。何嘗不是向我們昭示，把一切繁雜都化爲簡單歸真，把一切繁塵都看作過眼雲煙。童眼看世界，你會擁有“貧，氣不改;達，志不改”的堅定;感受“雨醉雲醒，柳暗花明”的清新;感悟“水可陶情，花可融愁”的幸福與香甜……。

請用童眼打量世界，用童心追求美好吧!你的心靈將在所愛的地方。海子在呢喃：面朝大海，春暖花開。願有朝一日，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

高考優秀作文 篇6

叔本華說過：“從青年人的角度看，生活是一曲歡快的協奏曲;從老年人的角度看，生活是一汪寂靜的死水。”角度不同，心態不同，我們所得到的也不同。

窗子是一個畫框，從窗子望出去，就可以看見一幅圖畫，這圖畫是虛幻的現實。內心雲白山青的人在喧鬧中看到的也是寂寞的美好，內心烏雲密佈的人在文雅中看到的卻是低俗的趣味。要從畫框中望這個世界，首先收拾好自己的心態，用冷酷的哲思與美好的遐想，還現實這幅畫本來的美好。

近代著名學者金嶽霖先生，一生鍾情於林徽因，但他的愛坦蕩蕩，朋友與當事人都知道，他不學心碎浪子遠走他鄉，也不學鄉里霸王強拆鴛鴦，而是在林徽因身旁默默守望，這一守便是一生。旁人可能看到的是金嶽霖一生的孤單寂寞，是林徽因的不識才子，其實從金嶽霖的眼中去望，沒有比這更加美好的了，他抵住了誘惑穩穩站在屬於自己的角落，這才讓美得以持久。守住自己的本心，你從窗子裏望見的圖畫，一定被塗上了最美麗的色彩。

去望這個現實，這是生活的本質，你我都去望，生活這幅畫面卻截然不同，你我望孤單，望見的是滿目的黑色，而村上春樹望孤獨，它只是我們身邊的朋友。也許村上春樹洞悉了人生，他並不將孤獨視作洪水猛獸，而是用一種玩味的筆調給我們望見的黑色塗上了美麗的顏色。村上春樹的眼中，生活不可變，只有心態可變。圖畫不可變，只有看畫人的心情可變。那何不調整自己的心態，走出人生最爲瑰麗的舞步呢?

在這個萬般千態的浮世繪中，在錯亂複雜的名利場裏，我們容易在無端狂熱中迷失方向，在無畏競爭中迷失自己，其實人生如夢，年華似雪，夢醒了雪停了我們將一無所有。我們看到的窗子外的圖畫，不是眼中所見而是心中所感悟的，只有守住我們的本心。用澄澈的心去看現實的畫卷，才能感悟生活的美好色彩，看破這釋厄夢境，走出這無涯雪場，回到正確的道路上。

任世事無端變幻，我心中自有云白山青。守住內心，弘一法師方能發出“華枝春滿，天心月圓”的感悟;三毛才能在丈夫死後仍擁搶寂寞。菜根譚有言：“世人動曰‘塵世苦海’，殊不知世間花迎鳥笑，世亦不塵，海亦不苦，彼自苦其心爾。”讓我們用積極的心態面對這個現實，用心靈的畫筆遮住現實中不完美的畫面。

我心自有“雲白山青”。

高考優秀作文 篇7

滿分少年稍有失誤輒遭責罵，後進兒童些微進步即迎讚許，而進退步間的衡量標準竟唯繫於分數，於如此轉折對比中不難看出簡單以分數爲指標的功利化家庭教育的現實圖景，着實令人嗟嘆!

孩子是父母愛的結晶，父母對孩子的愛是毋庸置疑的。幾乎每個爲人父母者皆希冀孩子能夠成龍成鳳，寄望於其在成長中能有所進益。其出發點絕對是無可非議的，但以分數論實施標準卻是有失偏頗的。然而，這種標準取向卻又非個例，而是具有一定普遍性的。於是有學者韓桐彥在《素質教育》一書中尖銳地把中國教育模式概括爲小學聽話教育，中學分數教育，大學方爲知識教育。

如此家庭教育中的分數崇拜趨勢是考試機制所造就的功利主義的一種集中表露。在當下中國許多家長的思想裏，高分與好大學與光明未來之間是存在必然關聯的。且在施行高考體制的當下，考試也的確乃是多數人進入高校學校的唯一渠道。由是，功利教育觀便有了其存在的現實土壤，且在現實趨動下愈演愈烈。併產生了諸如虎媽、狼爸之類以激進高壓手段幫助子女成長的現象，且不乏擁躉。

似此般教育亂象無疑是與蘇霍姆林斯基的“人學”、陶行知的真教育相背離的。德國教育學家雅斯貝爾斯曾強調：“教育應是對靈魂的教育，而非理性知識與認識的堆積。”可當下現狀許已是本末倒置了。家長、教師、學生往往如赫伯特、馬爾庫塞所形容的單向度社會中人一般爲分數這一單一的指標因素所左右。並且，還淪陷到更深程度的教育領城的異化中去，喪失了支配自我的能力。

而這皆是根源於社會價值取向的單一化及教育體制機制的單一固化。衆人皆追利而去，爲求高校青睞而千萬人同擠一獨木橋。競爭的不斷激化也使得教育不斷畸化。當然，這並不意味着是在指責高考機制。事實上，高考已是目前實現教育公平的最優化方案之一了。而應是要求個體在此般形態下的自我審視與調整。

德國教育學家烏申斯基有言：“在教育中一切應以教育者的人格爲基礎。”教育者的過度功利化將致使受教育者的偏離。雖無法脫離考試分數的框架桎梏，但一定程度上對人學本源的迴歸。盧梭提倡“自然主義”的教育觀，倡導遵循自然天性，讓孩子在教育中佔主動地位。或許現行體制下其難以實現，但逐漸淡化分數意識，呼喚教育迴歸已實乃當務之急。

高考優秀作文 篇8

回味傳統中國經典

如今，中國的發展風馳電掣，一日千里。我們每個人都是奔跑者，爲一個個新目標的實現而欣喜若狂。一邊跑，一邊丟東西，等跑到終點才發現爺爺奶奶塞在我們貼身口袋裏的祖傳寶貝已經丟的差不多了。神州大地上古老而美好的記憶已在視野的末端漸行漸遠——

方正“中國字”

從祖先造字到甲骨文，再到如今中國人普遍認同的方方正正的中國字，一個緩慢而又輝煌的歷程，一個艱辛而又值得驕傲的龐大工程。古有筆走龍蛇的颯爽英姿，又有臨池成墨的佳話，如今我們寒窗十載又有誰能夠用毛筆揮灑自如？我們擁有的是現代化的書寫工具，我們演繹成現代化的語言。在奔向現代化與世界接軌的同時，我們丟失了什麼？爺爺奶奶放在我們口袋裏的毛筆丟了，傳統已不在，毛筆已成爲書法家獨有的寫字工具。那雙由類人猿演化而來的手也只會敲擊鍵盤，而用筆寫起母語漢字來倒像“蚯蚓找媽媽”，且錯別字連篇——早已不像是中國人在寫中國字。

溫情“中國節”

中國有誰知道七夕，又有多少人曉得七夕是中國的情人節？西方的情人節，在中國過得紅紅火火，而中國的情人節，在國內卻冷冷清清。別人的聖誕節、平安夜，被我們擡得熱火朝天，在中國的除夕夜卻呼呼大睡，全然忘記除夕守歲父母長壽之說，春節也沒有了年味。回味童年，我們的那些節日多麼有趣！雖然中秋、端午被列入法定假日，但忙着上下班的人們哪裏有心情過節？生活的壓力讓人們緊張萬分，“有錢沒錢回家過年”唱得再響，還是要掙錢，買房，買車。生活節拍快了，幸福感下降了，中國節裏摻雜着許多無奈。嗚呼，中國節！

殷殷“中國情”

古有“父母在不遠游”之說。現在，思想開放，好男兒志在四方。那子孫滿堂的天倫之樂在爺爺奶奶的生活中漸漸少了。空巢老人，成爲社會關注的焦點。雖然“常回家看看”唱出了許多老人的心聲，卻唱不回“遠遊”之人。即使在老人法中加入一條讓出門在外的子女們常回家看看的律條，但那份情卻被信息的便捷化淡化了。地球村在變小，人與人之間的距離卻在逐漸拉大。呼喚中國情，拾起遊子心。

回味經典，大地起溫馨，神州展笑顏。

回味經典，回味出了傷感，回味出了無奈！

奔跑的同時，請彎腰拾起丟失的祖傳寶貝！

高考優秀作文 篇9

“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”是范仲淹所寫的《岳陽樓記》中的一句名言，它向我們揭示了這樣一個道理：一個人應把大衆利益擺在第一位，把個人利益擺在第二位，在天下人憂慮之前憂慮，在天下人快樂之後快樂。

俗話說：“大河有水小河滿，大河無水小河干。”一個人的個人利益與國家、大衆的利益是分不開的。如果國家衰敗，生靈塗炭，那麼個人利益又從何談起呢？只有國家興旺發達，人民安居樂業，個人纔有幸福可言。因此，一個人應該有爲國家、爲大衆謀利益的理想，爲人民着想，在天下人尚未感到憂慮之前就爲之憂慮，直到天下人都過上幸福快樂的生活，才談自己的個人幸福。優秀的共產黨員周文雍和陳鐵軍，他們生前儘管愛情的種子已經在心中紮根、發芽，但是他們都把它深深地埋藏在心底。爲了祖國和人民的利益，他們顧不上談個人的愛情，而是積極地爲黨工作，直到生命的最後一刻，他們才舉行了刑場上的婚禮，把一腔熱血灑在黃花崗上。他們那“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的高貴品德，將永遠銘刻在人們心中。

今天，我們的祖國正處在一個重要的轉折關頭。爲了實現“四化”，振興我們偉大、古老的祖國，讓五千年文明發揚光大，我們年輕的一代更應該樹立起偉大而崇高的理想，爲了祖國，爲了人民，爲了“四化”而努力奮鬥，貢獻自己美好青春。在這一偉大的歷史時期，絕大多數的青年也正是這樣做的。他們在各自的工作崗位上，努力奮鬥，譜寫着一曲曲壯麗的青春讚歌。但是，我們也要看到，也有那麼極少數的青年人，胸無大志，整天只顧自己個人的利益，忙忙碌碌爲的是個人的小家庭。他們碌碌無爲，虛度年華，有的人甚至爲了個人私利販私、盜竊行騙，成爲青年中的敗類。我們應向這些人擊一猛掌，使他們明白：只有拋棄個人主義，把自己的青春獻給祖國、獻給人民、獻給“四化”，纔有可能得到真正的幸福。

國家興亡，匹夫有責。凡華夏子孫怎可無愛國之心？是中華兒女安能無報國之志？“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，這是中華民族的傳統美德。讓我們牢記范仲淹的這一名言，爲偉大祖國，爲天下大衆，爲“四化”大業而貢獻青春，在我們每一個人的青春史上，繪出最新最美的圖畫。

高考優秀作文 篇10

何謂幸福?你幸福嗎?

(一)回頭是家的方向

親情是什麼?是母親臨行密密縫的細緻入微，是父親手中整夜未眠的芭蕉扇，是母親雨中持的那把破舊的油紙傘，是父親面朝黃土背朝天的佝僂背影。曾幾何時，我們在搖籃中安靜的入睡，不知道這個世界有多麼的奇妙;曾幾何時，我們依偎在媽媽的懷裏吮吸甘甜的乳汁，只知道在身邊的這個人是自己的襁褓。時間如白駒過隙，轉眼間，我們背起父母的希望，帶上自己的夢想，向着夢幻進發!

茶思飯後，閒暇之餘，無不想起家的溫馨。離家越遠，越知道家的可貴。獨坐窗前，任憑記憶的音符勾畫心靈的五線譜：不知這時母親是否已吃過晚飯，不知這時父親是否已準時坐在電視機前。兒時的記憶，仍歷歷在目。思念遠方的父母，這纔想起——回頭是家的方向!

兒行千里母擔憂，不僅母親擔憂，父親也同樣掛念着我們。時常給家裏通個電話，常回家看看，多聽聽父母的嘮叨吧，因爲不管我們離家多遠，不管我們身居何位，父母都是我們堅強的後盾。父母健在，請且行且珍惜!

親愛的爸爸媽媽——幸福是有你們的味道。

(二)螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈專照別人。

三尺講臺，書寫您青春無悔;整潔板書方顯您教學嚴謹;溫馨話語如涓涓細流淌進我心底;諄諄教誨如嚴冬炭火讓我永遠銘記。

人生的旅途上，您豐富了我心靈，給予了我智慧，薰陶了我靈魂。是您，讓我對未來充滿希冀;是您，讓我對生活充滿信心;是您，讓我對知識充滿渴望;是您，讓我永遠懷念!老師，春雨般滋潤乾枯的禾苗;老師，燭光般照耀渴望讀書的大眼睛。

敬愛的老師——幸福是有你的味道。

(三)友誼如佳釀般香醇

是誰在我最無助的時刻給予我鼓勵的眼神，是誰在我最孤單的日子聽我訴說心事，是誰在我最榮耀的時候向我投出讚許的目光，又是誰在我最需要時，用手拍拍我的肩膀，輕輕地對我說：“你至少還有我!”

你讓我懂得了真誠的可貴，你讓我銘記了朋友的真諦。

可愛的朋友——幸福是有你的味道!

往事如流水般逝去，新的航程即將開始，就讓我們用父母的殷切期盼做帆，用師長的諄諄教誨做槳，帶上朋友們歡快的祝福，揚帆起航!

幸福有你的味道，有我的味道，亦有大家的味道!

高考優秀作文 篇11

拿起電話，撥完高考分數查詢號碼，幾聲嘀嗒聲後，一個數字迅速傳入我的耳中，一個“怎麼會這麼低”的問題開始反覆地在腦海中盤旋……

“孩子，把電話掛上吧。”不知過了多久，一個再熟悉不過的聲音將我從茫然之中拉回來。我將電話掛上，說了一句：“媽媽，我出去買點東西。”之後，便頭也不擡地出了門。因爲我實在不敢正視那雙眼睛，那雙讓我感到溫暖，給我鼓勵的眼睛。媽媽，對不起，我讓您失望了，可我真的不是有意的，真的不是……正當我因對媽媽的愧疚而傷心時，一個熟悉的身影出現在不遠處，原來是班主任老師

我馬上轉身進了旁邊的一個小店，因爲我實在不想讓一直關心我、照顧我、鼓勵我的老師因我而失望，爲此我只能逃避

等到老師的身影在不遠處消失後，我走上了一條僻靜的小路，本以爲躲過了媽媽，避過了老師，心中的那份愧疚感能稍微降低一些，可腦海中突然閃現了高考前的一幕幕：爲了算出一道難解的數學題一直到深夜還不休息；爲了多背幾個單詞，幾句名言警句，我天不亮就已起牀……如此的付出就是爲了讓自己能在高考中實現自己的大學夢，可如今離高考錄取線差了整整兩分，如此的結果，對得起自己曾經的努力嗎？

無盡的愧疚和失望讓我在接下來的一個暑假中變得更加沉默，除了特殊情況，我幾乎都把自己關在小屋裏。手捧着一本一天也難得翻一頁的書，以此來掩飾內心的苦楚

……

漫長的暑假終於結束了，考上大學的同學已陸續去各自的大學報到；沒有考上的同學也已報名到高考複習班，我該何去何從？難道就這樣整日生活在愧疚和失望中？難道就這樣放棄自己爲之奮鬥了十二年之久的大學夢？……無數的難道充斥在大腦中，一種不甘心的念頭隨之在內心生出，且逐漸變得明朗起來

“孩子，雖然你這次失敗了，可就爲此而放棄你嚮往了那麼久的大學夢，值嗎？去復讀吧，這道坎你肯定會跨過去的。”媽媽不知什麼時候來到了我的身邊，我回過頭，接過媽媽手中一張復讀班的報名表，“是你班主任送過來的，我們都支持你。”

“媽媽，我……我……我對不起你們！”

高考優秀作文 篇12

在天空還未放亮的時候，一個人牽着馬，走在人煙稀少的小路上。這個人正在想的和當時的時間完全不一樣。周圍是一片寂靜，而他的心中卻如盛夏一般炎熱，心中是那樣的激動與興奮，那樣的期待與焦急。在與路人的交談之中，他得知了自己前進的方向，而那終點，便是他朝思暮想的地方—他的故鄉，他的家。

他就是東晉時期的隱士，被後世成爲靖節先生的陶淵明。

陶淵明因爲“不願爲五斗米折腰”，毅然辭官返回家鄉。“既自以心爲形役，奚惆悵而獨悲?”這是陶淵明的心聲。是啊，陶淵明就是陶淵明，他就是這樣的一個人。他有自己的思想，決不會去做自己認爲不正確的事。“實迷途其未遠，覺今是而昨非。”陶淵明醒悟了，自己既然改變不了什麼，那麼，乾脆棄官回鄉好了。他爲了自己的心而擺脫了包袱，這樣做他覺得心中無比快樂，這就足夠了。

陶淵明牽着馬，回到了讓自己時時刻刻思念着的故鄉。他站在村口，望着自家的房子，這時，他再也抑制不住心中那無比興奮的感覺了，向着自己的家大步的狂奔。他的孩子早已在門口等候多時了。陶淵明回到家中，看到自己最喜愛的菊花仍在綻放，屋內，妻子爲自己斟滿了酒，他欣慰的開懷暢飲。

“倚南窗以寄傲，審容膝之易安。”陶淵明他深知，住在自己的小屋裏反而更容易安適，他深知，田園纔是能帶給他快樂的地方，他深知，隱居在此纔是他最終的歸宿。“農人告餘以春及，將有事於西疇。”這便是釋然的陶淵明。他寧可當一個普普通通、碌碌無爲的在天地間耕耘的農民，也不願做一個違背自己的良心，爲了自己一口飯就向人屈膝的奴才。

這便是陶淵明的氣節。

“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。善萬物之得時，感吾生之行休。”顯然，縱然是有着超脫生死的曠世樂觀，陶淵明也是有着他自己的無奈的，當初他做官，一是爲了餬口，二是爲了可以替百姓做些好事，而殘酷的現實卻讓他大失所望。陶淵明在黑暗中清醒了，他回到了屬於自己的地方—田園，做了一名隱士，一名讓後世稱讚的，有着不爲五斗米折腰的氣節的陶淵明。

高考優秀作文 篇13

話說人生大勢，成敗與否，在乎一心。痛苦挫折，橫逆坎坷，就看你如何面對，如何選擇。通俗地說來，無論富家兒郎或寒門子弟，無論市井小民或工商巨賈，每個人都在用他自己的理念決定、進入他的生存狀態，並且把他的生存狀態解釋爲成功、失敗或者命運。在教育心理學領域有一句經典名言：“播下一種思想，收穫一種行爲；播下一種行爲，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。”出身貧寒的少年劉備，便用自己的人生歷程，很好地詮釋了這句經典名言。

劉備是河北省涿州市的一名學生。因爲幼年喪父，全靠寡母養家餬口，日子過得異常艱苦。上高三那年冬天的一個夜晚，劉備上完晚自習回到家，看到母親還在昏暗的燈光下縫着棉靴。劉備說：“媽，這天寒地凍的，早點睡吧！”母親回答：“你明年就要參加高考了。我多做一雙棉靴，就可以多賣十塊錢，好給你湊足上大學的學費。劉備蹲在母親膝前，鼻子一酸，淚水就要涌上來了。他嗚咽着說：“媽，上大學要花很多錢的。我們家太窮了，這點錢能派上什麼用場呢？別作指望啦！”母親聽得肩頭顫抖了一下，問他：“難道你準備在這個窮窩裏過一輩子嗎？”

劉備苦澀地說：“那有什麼辦法？可能，這就叫命中註定吧？”母親放下針線，看着她的兒子，說：“我小時候讀過《三字經》，還能思考一些問題。你說的命中註定，究竟是人之初的事呢，還是人之後的事？我給你講一個故事，也許能幫助你找到答案。“一隻鷹蛋從鷹巢裏滾落了出來，掉在草堆裏。有個人發現了它，以爲是一隻雞蛋，把它拿回家去，放在雞窩裏。雞窩裏有一隻母雞正在孵蛋，它和其他的雞蛋一樣，被孵化了出來。“於是，它從小就被當做一隻小雞，過着雞一樣的生活。由於長相古怪，許多的夥伴都欺負它。它感到孤獨和痛苦。

“有一天，他跟着雞羣在稻場上啄穀子。忽然，山那邊一道黑影飛掠了過來，雞們驚慌失措，到處躲藏。等到危機過去，大夥兒才鬆了一口氣。“剛纔那是一隻什麼鳥啊？”它問。

“他的夥伴告訴它：'那是一隻鷹，至高無上的鷹。”

“噢，那隻鷹真是了不起，飛得那樣瀟灑！”它發自內心地羨慕，“如果有一天，我也能像鷹一樣飛起來，那該多好！”

“簡直是癡心妄想！它的夥伴毫不留情地訓斥它說，你生來就是一隻雞，甚至連雞們都爲你的醜陋感到丟臉，你怎麼可能像鷹一樣飛呢？”

母親講完故事，問道：“兒子，所謂命運，就是一隻淪落在雞窩裏的鷹。現在，你願意選擇雞一樣的.生活呢，還是鷹一樣的展翅高飛的生活？”

劉備呆呆地問母親：“您認爲兒子是那隻不幸淪落在雞窩裏的小鷹嗎？”

母親肯定地說：“是的，你是鷹的後代，你應該去追求屬於你的藍天，不要爲了眼前的一兩顆穀子唉聲嘆氣！”她告訴兒子，他的爺爺的爺爺的爺爺的……是漢景帝的兒子劉勝，由此上溯，他其實是漢高祖劉邦的後裔、根紅苗正的皇族血脈。

劉備幡然醒悟，毅然對母親說：“媽，我懂您的意思，我一定不會辜負您的期望！”經過刻苦攻讀，第二年，劉備終於考取了長江國際工商管理大學。拿到錄取通知書的那天，母子倆悲喜交集，關着門抱頭痛哭。

高考優秀作文 篇14

三年前，他路過一處叫陽光塘的地方。此後的一段時間裏，他的生命中就沒有了陽光。

一個農婦，在陽光塘丟失了裝有一萬元錢的袋子。而他，據說是後來唯一經過的人。這一萬元錢，是農婦多年的積蓄，農婦因丟失這筆錢而痛不欲生。那農婦一味地怨恨他，這種怨恨就成了他無法承受的屈辱。

在無休止的謾罵中，他的家一次又一次地被翻箱倒櫃，然後自己養的牲畜莫名其妙地死去。最後，連他的親人都認爲他撿了人家的錢，讓他趕快把錢交出來。而他大哭：“我真的沒有撿到啊！”

農婦的家族很龐大，他們的一次次威脅和恐嚇，讓他的妻子無法忍受。在快過年的時候，他的妻子不辭而別，從此兩年多沒有回來。他成了一個道義上完全失敗的人。他說：“如果我有一萬元錢，我認了，我只想贖回以前的正常生活。可是，我現在沒有錢啊！”

第二年，陷入絕望中的他對農婦說：“我真沒有撿到你的錢，如果你能放過我，我願意進城打工掙錢給你。”從此，他去城裏打工。而農婦說：“他帶了錢，逃了。”

兩年後，他回來了，真的帶回來一萬元錢。當他把一萬元錢交給農婦時，農婦沒說一個字。他走出她的家門時，農婦說：“站住，我的利息呢？”他站定，惶惑地說：“我只有這一萬元錢啊。”

他又進城了。陽光塘在那一年被一位村民承包了。這位村民抽光了陽光塘裏的水，開始清淤。塘底有許多魚，許多村人圍着觀看。後來，一個塑料包被哪個村民挖出來，發現裏面是一沓溼漉漉的鈔票。他被村人找回來了，那個農婦在他面前痛哭流涕，一再向他懺悔，說不該把怨恨發泄在他身上。而他平靜地看着農婦說：“沒事，你回吧，我明天還要趕回工地上班呢。”

第三年春節，他回來了，後面跟着他妻子。他根本不像一個三十出頭的人，一頭花白的頭髮令人觸目驚心。

聽說，這年除夕夜，他放了一宿的炮仗。第二天，屋前滿是紅花花的碎紙。

高考優秀作文 篇15

題目：唯痛苦方能催生心靈的芬芳

常言道：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。雄鷹只有經歷過痛苦的蛻變，方能浴火重生，重塑生命之壯美。人生也是如此，痛苦雖能折磨人，卻也能磨鍊人，催生心靈的芬芳。

鳳凰涅槃，寶劍浴火。鳳凰以躍火之勢譜寫出一生最壯美的詩篇，寶劍從千錘百煉中鍛造出強勁的形態，鋒銳的刀刃。同樣，飽經痛苦的人生更可以不凡的經歷詮釋生命的柔韌。史鐵生在飽經痛苦的折磨後，不是選擇逃避眼前的苦難，而是在痛苦中不斷逼問自己，使自己在生與死中作出了最動人的抉擇，把生命中的痛苦當成是成功的踏腳石。終於創作了《我與地壇》等佳作。誰說痛苦只能是痛與苦而不能是快與樂呢？史鐵生的一生足以詮釋痛苦也能綻放出美麗的心花。

然而，痛苦始終是痛苦，即處於痛苦中必定要飽經痛苦的折磨，有的人忍受不了風吹雨打，一倒不起，有的人在風雨中愈戰愈勇，就如那在痛苦中重生的雄鷹一般，以最挺拔的身姿突破痛苦的重圍，綻放出奇蹟之花。張正祥就是這樣的一個人，他不懼地方惡勢力的重重壓迫，用智與勇與破壞滇池的無知之人奮力鬥爭，眼睛瞎了一隻不怕，孩子瘋了一個不懼，妻子跑了不顧，一心只想保護一直哺育着自己的滇池母親。只要他活着他將在痛苦中徘徊一生一世。因着他的執着，滇池也越發秀麗迷人了。他以自己一次次的同苦經歷，換來在滇池上綻放最美麗之花的永恆！由此可見，在同苦中綻放花朵需要不屈的意志與永恆的堅守。

縱觀今外，無論是簡森的三落三起贏得人生第一金牌，還是劉翔從傷痛中昂首向前，再攬亞運金牌，他們均在痛苦中獲得了前行的巨大動力，終於揚帆遠航，走向不朽，在生命的痛苦中綻放出了美麗的花朵。正如雄鷹的飽經苦痛終於迎來了生命中的又一次偉大的新生。劉翔沒有被傷痛的巨大困苦打倒，而是打倒了痛苦，重拾亞洲飛人的美譽。

讓我們像雄鷹般揚起矯健的雙翅，盡情在痛苦中浴火重生，尋找生的真諦，共譜生的壯美詩篇，在痛苦中綻放最美、最動人的荊棘之花，輕舞飛揚，心靈芬芳！

高考優秀作文 篇16

一年一度的七月份高考季，從進入七月份開始，人們討論最多的就是關於高考的事情，高考的時候，哪個考生丟了准考證？哪位警察以最快的速度幫忙找尋，高考的時候，哪位考生睡覺遲到了？那一位考生第一個走出考場，哪位考生估分多少？應該是會考的不錯的成績！

每當看到這些消息的時候，如果是自己的內心沒有一丁點的感觸，那是不可能的，畢竟自己經歷了兩次的高考，雖然就是在自己高考的那個年代，遠沒有現在人們那麼的重視，因爲那個時候記得自己考試都是自己一個人，爸爸媽媽好像也沒有，就是感覺這件事特別的重要！

只是記得第一次高考失利後，自己想着還要再補一年，爸爸媽媽也都支持了，這麼多年來，老爸老媽對自己的愛真的是無法用言語來形容！

結果補習第二次高考以後，迎接自己的依舊是失敗，到現在自己都忘了自己當時查分的經歷，好像也沒有，現在抖音上說的那麼激動，人心，當然，一個失敗的例子是沒法和一個成功的例子相比較的！

這兩天看到最多的就是大家查分的消息，看到的大都是一些激動人心的時刻，可是回想起自己的兩次高考經歷，都是以失敗告終，有的時候想一下自己的人生，大概就是一個大寫的失敗吧！

不過能夠看到視頻中的一些考生就是取得很好的高考成績，自己由衷的爲他們感到高興！

去年院子裏的一位鄰居小姑娘答了二本線，感覺考的不好，補考一年之後，今年總算是走了一所差不多的學校，自己真的是很爲他高興，因爲和自己相比，她真的很優秀了！

真的希望每一位莘莘學子都能夠取得優異的成績，不辜負自己十多年的努力！

高考優秀作文 篇17

清怨婉嘆空留己，碌碌光陰度浮生。該當墨洗少年白，不負歲月不負卿！

總該爲自己找些事，來爲靈魂塗鴉。當孩子鼾聲正香，蛐蛐律動在夜幕裏，我便沿着文字的軌跡尋找心靈的歸途。

我想去荷葉下去聽花開，沁着芬芳，溫涼入睡。我想躲進晶瑩剔透的朝露裏沐浴心靈，潤澤年華，道盡人生漫漫。我還想化作一朵雲彩，倚風而行，淡看百態衆生。

我不是幻化的精靈，沒有萬千變化，只有着纏綿細雨般的愁思，或深或淺，或濃或淡！

我不是一個淡淡如水的女子，情緒起伏不定。時而晴空萬里，時而傾盆大雨。不要在下雨天對我說下雨了，心事會牽出漣漪，久久不能平靜。也別告訴我天氣甚好，綠葉正綠，夏花正濃，我卻獨自憑欄，憂傷又該對誰說。

有的人生來活在雨季裏，道不盡的怨恨嗔癡，寫不完的愛恨情仇。春，越來越遠，人越來越少。世界漸漸荒蕪，剩下的只有百花雨打落，秋風掃落葉。

在這個雨後的夜晚，清新空氣清醒着愁人，來續寫那未完的夢。提筆凝神，想起了多少個肝腸寸斷淚溼枕的漫漫長夜。想起了那份懵懂的青蔥歲月。那樣嬌羞美好，那樣婉約深情，百轉千回。時光掩埋了那春花秋月的夢境，漸漸模糊不清。支離破碎的畫面如斑駁的光影，再也串不起記憶的珠鏈

往事越來越遠，未來越來越短。試着和青春說再見吧！讓內心的獨白牽染暈開一圈圈墨香。讓那些如火如荼的寂寞哀怨化作煙火，絢爛這個夏天！

夢未央，精心添上。路未完，我將去遠方！

高考優秀作文 篇18

豬年的春晚，我聽到一聲之前從沒有聽過的曲子“老腔”——那黃土地黑皮膚鑼鼓喧天吼聲震顫八百里山川河嶽的歌！我願意把它令人震撼的力量歸結爲一個詞——接地氣！“老腔”不是曲高和寡的陽春白雪，它不適合淺斟吟唱。很簡單，在大西北粗礪的風沙中，陽春白雪扎不下根來，淺斟吟唱傳不到遠處，它吼出的是底層草根心裏的吶喊，它體現的是生民發展的原生態艱難歲月。

“老腔”牽繫着那麼多，承載着那麼多——俗稱之爲民俗，雅稱之爲文化！它有令人震撼的力量，因爲它的真實，它的本色，它的溫情，也因爲它深深紮根於這片熱土的執着——它榮，他們榮；它辱，他們辱；它興，他們興；它衰，他們衰！

陳道明曾在一次電視節目上發飆，幾十個來自山西稷山的農村孩子表演了一出高臺花鼓，滿堂喝彩，卻被幾位評委貶低得一無是處。陳道明怒斥：你們對傳統文化毫無理解，居然就直接否定了這個節目。你們可能讀過不少書，有很高的知識水平，但對中國傳統文化和農耕文明卻知之甚少、理解不了……震撼，真的不在於文化程度有多高，無所謂見識有多廣，而在於能不能放棄那種矯揉造作的勢態，以赤子之心感受到一種發自心底的衝動與虔誠。

老腔、秦腔、花鼓的傳承者們，骨子裏就是一種這樣動人的虔誠。只是我們誤解了這種虔誠，甚至蔑視地稱它爲“愚昧”。於是我們看到令人落淚的一幕——義務宣發方負責人方勵現身某直播平臺用下跪、磕頭的極端方式，懇求全國院線經理爲《百鳥朝鳳》增加排片！《百鳥朝鳳》僅僅是吹嗩吶嗎？錯，它堅守的是在東西方文化八面來風中，可貴的文化自覺和文化定力；它表達的是對中國優秀傳統文化的認識和傳承，以及對現實中普通人的細緻關懷……中華大地，沉默無言，山重水複，莽莽蒼蒼，它的激情，只爲生於斯長於斯逝於斯的人而奔瀉，而我們的文化便被這種奔瀉所裹卷，吞吐千年，涵納古今！爲什麼我的眼裏常含淚水？因爲我對這土地愛得深沉。期待如“老腔”般的傳統藝術能小女孩用自己所有的糖果與小男孩所有的石頭交換，但小男孩卻偷偷藏起了最大、最好看的石頭，而把剩下的給了小女孩。那天晚上，小女孩睡得很甜，小男孩卻徹夜難眠，一直在想小女孩是否也藏起了最好的糖果。孩童最是天真無邪的，“良知”一詞之於他們，恐怕是過重了吧。小女孩的真摯和善良讓她的小世界單純快樂，而小男孩的謊言卻使他難逃內心的煎熬和痛楚，那是良知在起作用。我想我更願意相信這則故事並未結束，它真正的結尾應該是小男孩在第二天一早便找到了小女孩，將他私藏的石頭悉數送給她，並向她誠懇地道歉。加上這個結尾之後，人性便會歸於完整，倘若不加，我們看到的只是殘缺破碎的人性。畢竟邪惡也好，後悔也罷，只是世間一隅，難以囊括萬象。

但在這個物慾橫流的時代裏，這小小一隅就有可能被人無限放大。世人惶惶，唯恐自己便是下一個直接或間接的受害者，畢竟生活並非出自安徒生之手，也無人有此等情趣爲每一個惡都加上一個完美的結局。很多的惡都是終於良知的，良知的叩問已是當今社會完成自我救贖的最佳手段。“摧花狂魔”王書金現已歸案，他潛逃了十多年，內心不安，無以成眠，而在之後的庭審過程中，更是堅持認罪。由此可見，在很多時候良知的作用甚至大於法律，沒有人能夠逃過良知的叩問。曾經“紅極一時”的“毒奶粉”“毒豆芽”等毒物必有一日會在“江湖”上銷聲匿跡，那些出賣良知的人必會受到無盡的譴責。社會弊端層見錯出，這裏有罪惡和鮮血，這裏有悲憫和血淚，這裏有無盡的潘多拉魔盒等待開啓抑或永世封閉。我們用一己之力似乎難以驅退黑暗，但是我們的良知卻如同火炬，薪火相傳，便可鑄成太陽一般的光亮。這個世界更像是來自卡夫卡的臆想，而非《一千零一夜》，我們需要良知，良知的叩問有着巨大而不可比擬的力量。良知來自心底最柔軟的地方，是人性中不可或缺的一部分，而造物主的天才在於每個人的人性都是完整的。

沒有一個人可以徹底擺脫良知，在邁上通向萬劫不復的獨木橋時，良知必將是能使他懸崖勒馬的最爲有力的繮繩。“這是一個最好的時代，這是一個最壞的時代。”在狄更斯預言的這個時代裏，我們應該慶幸，還有良知與我們同行於紛繁複雜的塵世間。

高考優秀作文 篇19

一個印記鮮明的巴掌，一個愛意滿滿的吻，分數成了家長喜怒的晴雨表，牽動着中國考生的心。於此，筆者深有感觸的另外不禁嘆惋，何苦系一家之憂樂於區區之分數？家庭教育切莫“分數論”，且讓小朋友健康成長。

素質教育的口號雖喊得震天響，但長久以來家長以及學校仍難逃“分數至上”觀念的桎梏。且說100分與98分有何顯著差別？區區兩分便能評定小朋友素質高下嗎？然而小朋友受的待遇卻一個天上一個地下，實在不合情理。再看那從55分進步到61分，鼓勵與表揚理所應當，然而小朋友若拼盡全力考得55分家長也不應苛責，分數與素質間從來沒有天然的等號，切莫受“分數決定論”的蠱惑。

應試教育下，考試成爲孩童快樂成長的負擔，壓力的灰霾遮蔽了成長的陽光。“分分分，學生的命根，”流傳多年的戲言折射出中國兒童的現狀，來自考試的壓力讓小朋友逐步犧牲掉娛樂時間，緊盯着試卷上鮮紅的分數，千方百計的爭論分數，而來自家長的壓力起到了助推器的作用，補課班、奧賽班、堆積成山的輔導書……在“分數至上”的大環境下，兒童不得不壓抑好玩的天性，日以夜繼地坐在書桌前刷題。反觀國外，歐美從不以分數作爲評定高下的標準，主張順應兒童天性，鼓勵小朋友發展個人興趣，在野外追逐玩耍，讓他自由發展，健康成長。不以分數論成敗，還孩童以快樂童年，此當今之急也。

當分數成了風向標，學習目的偏離了求知的本質，也削弱了小朋友的創造能力。錢學森曾問到：“爲什麼中國出不了創新型人才？”且看今日中國考生，汲汲於分數，則必將標準答案奉爲圭臬。以分數爲學習的目標，必會削弱學生獨立思考、自主探究的能力。學生只在乎自身的答案能得多少分，卻鮮少跳出標準答案的桎梏、審視、質疑答案，也難怪中國缺乏創新型人才了。不如將灼灼目光從分數上移開，關注點放到學生的獨立思考能力、創新精神上，那創新型社會、中華之復興可計日而得矣。

誠然，從中國現狀來看，考試仍是選拔人才比較有效的途徑，但“分數論”之弊甚多矣，我們是不是能夠逐漸消去一昧追求分數的功利之心，而漸漸以更多元的角度評價兒童？

蔡元培曾說：“若想有好的社會，必先有良好的個人；欲有良好的個人，必先有良好的教育。”不若從現在、從身邊做起，拒以分數論成敗，還小朋友健康成長之藍天。

高考優秀作文 篇20

快到年底了，風一天比一天涼。我要穿上棉襖，整天無聊的抱着火鍋，孤獨的靠在櫃檯上，看着空蕩蕩的街道。櫃檯上或多或少積滿了灰塵，但掌櫃的算盤還是乾乾淨淨的。店裏的情況就像這種冷風。每天不到一天，只有“孔乙己欠19便士”沒有被抹掉。店主每次撥算盤，總是看着粉板發愣，不時重重嘆口氣，喃喃自語：千萬別給他信用！

店外的梧桐樹上，那幾片殘葉在寒風中消失了。冬天很短，多雲，所以很早就天黑了，又下雪了。雪花大如梅花，漫天飛舞，霧霾紛飛，色彩繁忙，弄得鹿鎮一片狼藉。過了臘月二十，魯鎮就熱鬧了。店主還在店門口貼了紅紙，在店內擺了香桌，擺滿了祭品，點起了紅蠟燭。掌櫃一直在香案上給菩薩磕頭，嘴裏不知念什麼。一天下午，生意不好，店主就叫我關門。我也想借此機會進屋取暖，但擡頭一看，卻看到對面的孔乙己。這一次，在鹿鎮所有的人裏，我的變化和他一樣大：白鬍子被雪花染得花白，像死屍一樣的臉瘦了，血淋淋的裂脣讓他看起來像木雕；只有眼睛一轉，也能說明他是活物；長衫沒了，小圓麪包被撕得粉碎。唯一能保暖的，只有纏繞在身上的幾圈草繩；盤着的腿上有一個破碗——空空的，凌亂骯髒的頭髮散落在他的頭上，看起來像個瘋狂的乞丐：他顯然是個徹頭徹尾的乞丐。

他花了很長時間才爬過櫃檯，嘴裏還冒着熱氣，休息了一會兒，終於從胸口找出五便士，用一隻裂開的手遞給了我。他的嘴脣微微顫抖，過了好一會兒才轉出一個輕微的聲音：“文。葡萄酒。茴香。豆子……”店老闆聽了，探頭出來，驚奇地問：“是孔嗎。孔乙己？你沒有。"但畢竟是過年了，掌櫃也沒說不吉利的話。他回頭看見粉板，大叫：“還欠19塊錢！”孔乙己嘴脣蠕動，但從不出聲。店主見我在暖酒，又喊了一聲：“酒你不用給了，就算還在四文！。豆子？半價，一文一碟，誰讓我是好人，我得積攢點德行！”孔乙己張着嘴呆若木雞。他坐在地上，直勾勾地看着店主。直到隔壁，撥號珠和諧的“啪”聲再次響起。我偷偷加了更多的豆子，彎下腰遞給他。他的長指甲斷了，手也冷得幾乎拿不住豆子。有時他只是用嘴叼起它們，他的手顫抖着滾落到遠處。當他看到我在看他的時候，他沒有理會掉落的豆子；我一轉身，他就趕緊把它抓進盤子裏，用拇指和食指夾住，放進嘴裏。我再見到他的時候，他又無視了，好像不屑一顧。看到的時候想笑又笑不出來，想哭又沒眼淚。

吃完豆子，他又爬了出來。也許他每天都是這樣爬行的。他似乎已經在人們的記憶中消失了。他的情況是，最慈悲的唸佛老太太眼裏再也看不到眼淚了。他可能不知道自己的處境已經被人咀嚼欣賞很久了，早就是過去的事了，只值得無聊和厭煩。在掌櫃的催促下，我關上門。掌櫃忘不了在粉板上寫“孔乙己，欠十五便士”過年的時候，鞭炮聲由遠及近的響着，看見豆大的黃燈，然後聽到鞭炮聲，掌櫃在微笑着過年。一片合成了一天聲音的厚雲，雪花團團亂飛，籠罩了整個小鎮。在這全家人都開心的時刻，店外被遺棄的樹木在寒風中被折斷，埋在雪裏......

第二天，孔乙己的屍體被發現。他的破夾克不見了，手裏拿着幾個便士癱在離當鋪不遠的路邊。店主和所有的人都不停地咒罵：“這個時候去，不早不晚，真不吉利。”“災難星！元旦不吉利！阿彌陀佛！”店主又罵又嘆：“可惜我的十五便士。”當他看到孔乙己手裏的那幾張鈔票時，又喊了一聲：“這手裏的幾張鈔票一定是來還我的，我暫時收下。讓我們定下這顆上天享福的心吧！”之後，他打開袖子，用指甲把錢裝進口袋，放在手掌上，稱了稱，露出笑容，摸了摸珠子，離開了。他們也一鬨而散。只有他那瘦瘦的，黑黑的，冷冰冰的殭屍留在雪地裏。鞭炮聲再次響起，黃色的火焰在天空中閃爍。畢比剝皮的聲音很大！

高考優秀作文 篇21

這是一個美麗的夜晚，橙色的光和陰影漂浮着。我從一本感傷的愛情小說裏擡起浮腫的眼睛，忍不住對正在修剪茉莉花的媽媽脫口而出：“媽媽，你愛爸爸嗎？”我媽先是愣了一下，然後微微臉紅，淡淡地說：“死丫頭，問點莫名其妙的問題！”我見自己無法從母親口中誘出任何祕密，於是換了一種提問的方式：“媽媽，你到底喜歡愛什麼？”母親想了一會兒，然後指着淡而無味的茉莉花說：“就像茉莉花一樣。”我差點笑出來，但看到媽媽認真的眼神，我趕緊嚥下一句很輕蔑的話，“這也叫做愛”。

此後不久，父親出差回來的前一天晚上，母親因急性病住進了醫院。第二天早上，我媽用微弱的聲音對我說：“穎兒，我答應你爸今天給他包餃子，現在好像不管用了。你可以以後給他買點吃的，告訴他吃完我去醫院了，不然他吃不下。“可是，我買的餃子我爸沒吃，也沒聽我發自內心的謊言。他直接去了醫院，然後每天都去醫院。

一個清新的早晨，按照父親的特別指示，我剪了很多茉莉花，帶去醫院。推開病房門的時候，我不禁被跳進我眼睛裏的景象驚呆了：媽媽正睡在牀上，嘴角掛着平靜的微笑；爸爸坐在牀前的椅子上，一隻手抓着媽媽的手，在牀邊睡着了。初升的太陽從窗戶爬進來，輕輕地籠罩着他們。一切都是那麼安靜美好，一切都沉浸在生命的芬芳和光彩中。我叫醒了爸爸。他睡眼惺忪地擡起頭，輕輕放下母親的手，然後躡手躡腳地走到門口，攔住了我。看着父親憔悴的臉和佈滿血絲的眼睛，我不禁心疼地問：

“爸，你怎麼不睡牀上？”

爸爸打了個哈欠，說道：

“我晚上睡覺，你媽不肯叫醒我。睡成這樣，她一動我就醒了。”

爸爸去買早餐，我溜進病房，把一把茉莉花鬆鬆地放進空罐頭瓶子裏。一股淡淡的香味突然瀰漫進來。我高興地想：在這花香裏，媽媽高興地睜開眼睛，該是多麼有詩意啊。一邊輕鬆看書，一邊自嘲是沒有希望的。笑着回頭，卻摸到媽媽清醒的微笑的眼睛：

"迎兒，過來幫我媽媽揉揉胳膊和腿。"

“媽媽，你怎麼了？”我很好奇。

“你父親在牀邊睡着了。我害怕打擾他。不知不覺，我的手和腿都麻木了。”

這麼簡單明瞭的一句話，讓我悄悄的留下了眼淚。在迷濛的目光中，一簇簇的茉莉花更加潔白無瑕，它們給我們送來一縷縷清香，嬌豔的氣息慢慢滲透到我們的心裏，走不開。

哦，愛情像茉莉花，愛情像茉莉花。

高考優秀作文 篇22

3030年的一個下午，伊博煩惱地坐在窗前，茫然地看着那些已經廢棄的建築。上面灰濛濛的天空下着毛毛雨，空氣中瀰漫着難聞的氣味。哇，又是酸雨！我不禁深深嘆了口氣。

就在幾天前，地球上最後一批人也集體搬到了火星，拋棄了人類滿目瘡痍的家園。當時，伊博正在地下126層的公寓裏休息。當收到電子郵件通知時，電梯被切斷了。當他氣喘吁吁地爬到地面時，火箭已經起飛了。絕望的他對着天空喊道：“我在這裏！你不能這樣把我扔了！”沒有人迴應，地面所有機械設備被切斷，伊博無法與火星人聯繫，更別說人們沒有在火星和地球之間建立空間站的計劃——成本太高了。

空虛和恐懼一次又一次襲來，差點嗆到伊博。突然，工作室的門被敲了，有人還沒走。Imo忘了用遙控器開門，趕緊衝到門口打開。啊！

“嗯，我還沒走！”金絲猴憤怒地大叫：“人類太自私了！把地球弄成這樣就跑了！”

在伊博清醒過來之前，其他動物都在說着話，咒罵着。丹頂鶴清了清嗓子，喊道：“安靜，請安靜！我來說幾句。先生，別生氣。猴子太過分了，但他說的絕對正確。雖然我們的智商沒有你們高，但是我們很清楚是誰把我們共同的家污染成這個樣子的。樹和動物一樣稀有，加在一起甚至不是樹林。氣候多變，六月下雪，一月酸雨或洪水。天空是黃色的，土壤是黃色的，甚至空氣中也充滿了黃沙和二氧化碳。是誰導致了這一切的衰落？未來的火星會是這樣的。然後呢？再跑？”

丹頂鶴還在嘮叨。伊博的內心很複雜。人類爲什麼要遷徙？地球爲什麼會這樣？伊博流淚，爲可憐的地球流淚，更可恥的是人類流淚。

“我要爲人類贖罪，建造今天，爲明天留下美麗的地球。”伊博下定決心，開始像個搬山的傻子一樣幹活。他認爲每天種一百棵樹會爲明天創造一億倍的美麗。即使他用了一生的時間，他也會盡自己最大的努力去改造這個滿目瘡痍的家，爲明天留下一個溫暖和諧的社會。

高考優秀作文 篇23

當我瞥見這個話題時，我立刻轉過頭去沉思，期待着靈感。

我的眼睛擠過窗簾的縫隙，突然撞上了外面的房地產。我伸出長頸鹿的脖子，試圖探索更遠的地方。房產都是密不透風的房產。他們一個個站在水泥的脊樑上，靠在鋼筋的“鐵頭”上，用巨型廣告狂妄地標榜自己的社會地位......

哦！《城市的森林》。我的心微微顫抖，突然恍然大悟：爲什麼現在的城市很多人都這樣稱呼？

我不禁想起了我的家鄉。在那個偏遠的山村，有一片茂密的森林，生長得非常茂盛。祖父一生都在森林裏度過，現在已經老得像枯木；我父親從森林中賺了一大筆錢，成了村裏最富有的人。我，自然也觸碰到了森林的光芒。這是一個農村的寶寶，但是我爸爸帶着啤酒肚把我送到了城市。青梅竹馬眼巴巴地看着我，含淚向我招手。那一刻的感覺真的很棒——去市裏讀書，我期待的東西。

一開始我像狼一樣貪婪地看着這個叫城市的地方。手裏拿着父親留給我的一大摞錢，我幾乎瘋狂地吃着這個城市的特色菜——麥當勞和漢堡。直到我發現口袋裏的錢突然不見了。我把頭垂在馬路對面，一輛尖叫着疾馳而過的汽車“咔嚓”一聲，差點把我帶到了天堂......那天晚上，我突然慌了。擡頭看，陰天，一排排魔鬼般的建築；環顧四周，霓虹閃爍，像一雙噴火的眼睛；聽着，我的耳朵裏充滿了叫喊聲，就像惡鬼的嗚咽聲。我開始思考森林。就在幾天前的晚上，我還在森林裏仰望天空：星星在閃爍，螢火蟲在飛翔，蟋蟀在低語。爺爺輕輕咳嗽了一聲，大黃狗跳起來搖搖頭，搖尾巴......

想着想着，就安然入睡了。哪個思想？在接下來的日子裏，生物鐘爲我安排了這樣一個“日常思維”。那是我靈魂最愉快的時光，雖然有時候只是一瞬間，只是幸福的一瞬間。

在我在這個城市的第一次考試中，我被命名爲孫山。沮喪地回老家。當我父親終於放下一棵百年老樹時，他正在推着一臺轟鳴的伐木機器。他嘿嘿一笑。轉過身，看見我像一根木頭一樣站在那裏，臉上立刻堆積起皺紋，就像樹樁上的年輪。“你還有臉見人！”父親狠狠地罵了一句。我心裏知道，善良的班主任已經在電話裏和我父親進行了“溝通”。“只有這一點，怎麼才能專注呢？”班主任打電話的語氣和樣子我完全可以想象。

爺爺拿着鋤頭回來了，雙手顫抖着摸了我一個鹹蛋。就像在異國他鄉遇到知己一樣，我向他傾吐心聲。城裏的同學那麼好，我跟不上；他們的英語發音標準，我跟不上。說完，我的眼淚就掉下來了。祖父臉上抽搐着黃色的肌肉，吸了幾口旱菸，突然說：“別怕！說不定會回來，有吃的……”

“扯淡！”父親一邊數錢賣樹一邊罵。

深夜，樓上月圓，我看着童年的森林。突然發現她不再“豐滿”了。黑土地上有許多排樹樁，就像墳墓的墓碑一樣。樓下，父親正在和一幫有錢人喝酒。“搬城入山，乾杯！”聽到這樣的話，我心裏直打顫。

我又要去上學了。父親帶着嚴肅的表情開車送我去城裏。祖父拍了拍窗戶，厲聲說道：“別瞎混了！”我知道老人的擔心。他把這些告訴了他的父親。

寫到這裏，突然發現作文格快滿了。嚇壞了！我在考場上胡思亂想，胡亂塗寫，把語文老師的話全忘了。現在怎麼辦？我跑題了怎麼辦？得不到重點怎麼辦......脊樑骨上已經出現冷汗，心如鹿撞。突然想起昨天晚上爺爺的電話：“別怕，考不上我就回來。跟着我去森林裏幹活，我餓了。”哈哈！是的，你怕什麼？權作夢遊，阿清歡......

高考優秀作文 篇24

二十年後，隨着科學技術的飛速發展，我的家鄉呈現出仙境般的新面貌。

我是通過時光機來到家鄉的，眼前的家鄉讓我不敢相信自己的眼睛。過去，矮小的建築消失了，幾百棟高層建築映入眼簾。這座高樓是乘電梯上去的嗎？不，在這個時代，電梯已經過時了。大樓旁邊有一個牢不可破的泡泡梯，速度是普通電梯的兩倍，大大提高了人們的生活效率，泡泡梯內的空氣清新，可以緩解人們一整天的疲勞。

再看看公路。以前都是泥坑，風一吹就揚起一陣塵風。現在在高速公路上，每天都有幾十輛保潔車出來輪流打掃。道路兩旁種植着茂盛的樹木。灰塵少，空氣清新。人們再也不用戴口罩出門了。

以前大家都覺得有車出門方便，但是汽車尾氣污染也是大家的煩惱。現在人們發明了一種摺疊式電動車，可以充電五分鐘，行程50公里。方便環保，成功解決了困擾人們多年的環境污染問題。

看着高速公路上來往的電動車，感受着迎面而來的清新氣息，自豪感油然而生，家鄉的變化真的是翻天覆地！