高二青春作文(15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的高二青春作文，希望能夠幫助到大家。

高二青春作文1

我有一座積木城池，裏面有我的青春，我的歲月，卻還是阻擋不過似水流年。恍如一堆積沙沾溼了，留下一片狼藉，留給自己回憶。這就是我青春的落幕。

——題記

二歲的調皮，八歲的無知，十歲的天真，再到十六歲的叛逆——這就是我們的歲月曆程。寫在紙上是如此的簡單，猶如一輪紙帶，快速拉扯，一下就完結了。

或許，許多年後，暮然回首，關於那些種種回憶，我們的臉上也會浮現出溫暖的笑意。

我們喜歡過郭敬明的小說《夏至未至》的悲傷，似乎正符合我們這年齡的心境，總在QQ空間裏訴說着自己是如何如何的絕望，還不忘加些"成熟"的文字，告訴自己，已經長大，不乏理智。

我們青睞過SJ—M的舞蹈，繁亂有力的舞步彰顯着我們的年輕，低沉有磁的嗓音，似乎就在傳遞着"瘋狂"的訊息。我們總在尋找刺激，沒辦法，91後的青春就是這樣——張揚，活力，不失優雅，亦富有朝氣。

我們也曾經在某日，某街，某地，遇見某人，某物，某事，逆着太陽的光芒，在身上扱下的明暗交接線，則是我們對這段青春的無奈。

踏著名牌特步，身着休閒安踏，彈彈身上的灰塵，顯得那麼的一塵不染。純潔似乎就是我們的代名詞，我們還可以含着阿爾卑斯"棒棒糖"擡頭仰望天空，然後慢慢的走在灑滿陽光的路上，一切都是那麼的美好，旁人羨慕。這些只是我們年輕人的特權，我們有着青春的法杖，在這世界暢享活力！

對於青春，有着那麼多的留戀，不捨。可我們也無法阻擋時間的搖擺。

走過小學畢業，中考，接下來就是學考，高考。那時的我們，年滿十八歲，還有資格再重拾那片記憶？

春去秋來，一次又一次的輪迴，枝丫上的綠葉，青了又黃，黃了又青。而此時我們的青春歲月，正是枝葉中的最後一片綠色，以後，十年，二十年，我們會懷念郭敬明的《夏至未至》，也會模擬其悲傷，邁向自己的人生。會懷念SJ—M的舞蹈，回憶當年的張狂。但是，回憶也只是希望，當年的蔥蘢歲月，依然停在那不動，仍在！

——致我們青春的最後一片蔥蘢珍惜青春望一切安好！

高二青春作文2

在那些年少輕狂的日子裏，我們爲我們的青春付出過代價，漸漸地沉默。

青春不吝辭藻和感悟，當時寫下的每個句子都是發自肺腑的，在艱難的條件下，各種念頭油然而生。

我們許下過許多諾言，好似過往煙雲，那是一道明媚的憂傷。

在看到那張觸目驚心的考卷後，我發誓要刻苦學習，不再任性，不再貪玩，我會把所有的心思都會用在學習上。

當我含着淚的時候，就已經明白了所有的躊躇滿志和神采飛揚早在最初就指向了一個相反的方向，此時的眼淚是無情的，因爲分數從來都不會廉價，分數與付出是成正比的，就在我揮霍青春的時候，我何曾想過近在咫尺的失敗，因爲任性地以爲青春要好好過，按照自己有些無知和懵懂的想法。

我一度任性地想有所表現，不顧自己是否積累了足夠的經驗和能力，只是不想輸給一些人，想證明自己。於是，我任性地捧着書複習到深夜，只爲取得一個好成績;去買各種輔導書，只想比別人多做一點;在體育館裏咬牙跑了六圈，只爲了能在測試中跑在前列。

但是，這些任性最後還是被眼淚吞噬，我沒有想過以前所浪費的時間再也無法彌補了。學習是要靠一點一滴積累的，要靠平時的努力，纔會有水滴石穿的那一天。鍛鍊也需要持之以恆的堅持，才能不斷超越自己的極限。

我沉默了，但我也終於明白了，在青春的年代裏，那更像是一場華麗的旅行。當你疲憊時，你纔會真正地尋找自己的目的地。而當你品嚐到失敗的滋味後，才知道要怎樣好好學習。

那年，我在青春的故事裏找到了人生的方向，我要向前走，我要勤奮學習，不在任性。

因爲，明天，一切燦爛。

[感傷·微笑]

在青春的陽光裏走來，我們都變得多愁善感，感櫻花爛漫，嘆滄海桑田，看世事浮華。終不變的是那份情，那份友情。

冥冥中，我們從憂傷走來，悄悄地，我們一起走過了許多的日子。有歡笑，有憂愁。

我們和所有寂寞的孩子一樣，我們也是任性的，想要顛覆包括自身在內的一切，我們有着同樣的夢想，也爲了夢想而追尋。所以，我們有豪言壯語。爲了今天的明天，也爲了相聚在一起的日子。

和你們在一起——我的朋友。

和你們在一起的日子，我是那樣溫暖，記憶的陽光如碎片，灑滿了我們年代少的笑臉。總有一天，任性的我們會長大，變得堅強。

所有的故事都會有結局，所有的悲傷都會一瞬間涌出。當面對相遇與離別，我們會感到撕心裂肺的疼嗎?

傷感與迷茫是青春的色調。

那是一個關於成長的禮物，永不熄滅的燈火照亮了仰望星空的孩子，帶給孩子的是希望。

窗外的陽光亮得刺眼，斜斜地照在泛黃的紙頁上。然後，望着陽光，微笑……

高二青春作文3

"好好學生楊淇不見了！"

這句話像一顆驚雷丟在了沉悶的教室中，沸騰了整個教室。

老師此時也顧不得什麼紀律了，在講臺上焦急的走來走去。既是打電話又是接電話的。比起老師的焦慮，底下的同學更多的是興奮，不停的猜測着楊淇不見的理由。

"父母離婚？吵架？家庭暴力？……哇塞！太興奮了！難不成他家如此陰暗？"

"他那種人啊，我看八成是見義勇爲被熱播一刀子捅了，然後棄屍荒野了纔對！"

"他成績那麼好，一定是被外星人綁架，做攻打地球的參謀了……"

教室裏的聲浪越來越高，沒有一點要減少的意思。平時被禁錮的想象力，現在被充分激發了出來。 坐在後排的男生擡起一直靠在手臂上的臉，不滿的咕噥道： "拜託，我還要休息誒。" 教室裏面忽的安靜下來。全班幾十個學生都注視着講臺上的男人女人。 他們是楊淇的父母。 "對不起，因爲楊淇的事，可能要耽誤你們幾分鐘了，我們已經找過了許多地方還是沒有找到。希望作爲同學，你們可以提供一些線索。謝謝。" 開口的是他父親，他母親眼中含着淚花，狠狠的咬住了下嘴脣。 也許是被兩個大人肯在一羣小孩面前表現脆弱的行爲而感動，所有人都開始回憶起自己曾與楊淇的交集。

"我經常在圖書館看見他，他是不是被某本類似函授推理的書給迷住了，而忘記了時間呢？"

"他會不會一不留神而走錯了路呢？現在路的結構超複雜的。"

"我給不了什麼線索哦，貌似我只在除了教室以外就只有食堂看見過他了" ……

臺上的兩個人靜默了，安靜地走了出去。

楊淇在第二天早上準時出現在了教室門口，他像以往一樣坐在了自己的座位上開始讀書。沒有理會周圍的疑惑的、詫異的眼光。彷彿昨天對他來說不存在。

陽光斜斜的灑在他的桌面上，微風襲來，掀開了他的日記。

"我只想在回憶少年時，可以自豪的說聲，我曾叛逆過。"

高二青春作文4

附和學——精力充沛

有人說青春是那墨客案邊吟詠的陶醉；亦或是歌者喉中吟歎的鼓動感動。但是，而我卻以爲，青春是包裹着青澀的外套，卻仿照照舊懷揣着美麗的空想。——題記

時光寂靜，光陰柔柔，軍訓的日子徐徐到來。記得那是一個不太明朗的清晨，雖無陽光保護，但仍舊擋不住咱們衝動的感情。鐵一的高中時光，跟着軍訓的開展，悄悄的抵到達我的身旁。不到七天的軍旅餬口，也就此拉開帷幕。

憶教官——鐵打錚骨

咱們的教官姓陳，個子不高，但甲士的氣息很猛烈。天天凌晨咱們早夙起牀，到大操場上整隊練軍姿，當咱們從樓上趕上去的時候，總能見到陳連長在咱們的步隊後面高聳的身姿。我佩服陳連長，教誨門生以前先範例本身的舉動。練軍姿的要領便是勿躁、勿動，陳連長在教誨咱們練軍姿的要領以後，就會走到步隊後面也依照尺度的軍姿坐好。每次看到他的背影，雖然曉得他看不見咱們，咱們卻還是一動也不敢動，而這一切都源於對甲士的畏敬，和對故國的嚴肅。

錚錚鐵骨，熱血男兒，陳連長在與咱們的人生軌跡重合的那一段，教會了咱們甲士這兩個字的寄義：忠於故國，也畏敬本身的初心。

我與很多同窗都是在軍訓中瞭解的。當時，交情的陽光垂垂穿過心靈的拐角，照亮我心坎深處的薔薇花。由於軍訓，讓你我相遇，也感謝軍訓，讓咱們與最佳的對方相遇。“走進兵營，體驗餬口，磨礪意志，加強體質”，十六個字，字字鏗鏘，將咱們的軍訓初心展現進去。

團隊遊戲時，咱們在小組長的率領下，共同教官，實現使命。經由過程這個勾當，我也看到了很多同窗的閃光點。“我要做傑出魁首，我要登科國羣衆大學，我要做最佳的本身！”話畢，淚水不由流下，心裏也舒了一口吻。把積存在心裏多年的空想呼叫招呼進去，是怎樣的感受！

記教員——師恩浩大

陽光微軟，風也柔柔，腦海裏有表現出軍訓時教員的笑靨。曾記否，是誰在沒有家長幫忙的環境下賜與你最暖和的關切，是的，便是咱們的教員。還記得軍訓功效演出展現時，教員們都沒有在既定的主席臺就座，而是抉擇奔馳於操場附近爲咱們攝影，懷念這個夸姣的剎時。

雨輕輕下着，在教員頭頂變幻爲一顆顆明亮的露水，永久在我的心裏散發着光輝的光線。教員就像這光，暖和而耀眼，趕走暗中，煜煜生輝。

磨礪意志，加強體質是咱們的初心；嚴酷練習，嚴酷請求是咱們的方法；來爲求知，去做棟樑是咱們的目的。我信賴，在此次軍訓以後，咱們必定會在此後的進修餬口中，嚴酷請求本身，讓青春之花，由於兵營的體驗，綻開的加倍出色！

高二青春作文5

喜歡看那很黑卻又透明的夜空，像害了傷寒一樣。擡頭仰望，淡淡的微笑。當繁星滿天的時候，無限的樂趣便縈繞心頭。那星星一顆顆，像水晶，像寶石，有明亮的色澤，卻又潛藏在黑色的尺幕。帶着勃勃生機，我踏在夜空的這頭，眺望又眺望。

日子像流水一樣滑過指尖，淌過指縫，再匯成小溪，東流而去。隨着小樹年輪的增長，院中秋葉的落下，哦，還有慢慢爬上父母額頭的皺紋，我們按時長大。帶着雀躍的心情，我們用莊重的聲詞向未來宣誓——我們有夢想，我們有責任，我們會爲明天而努力奮鬥！

春去秋來，黃葉翩翩而下，像風中的蝴蝶，旋轉舞動。回望長長的鐵路，看着自己留下的孤獨的腳印，走在荒落的灰色天空下，風揚起額前的幾縷髮絲。摩天輪旋轉再旋轉，帶着憂傷的天空，落下斑駁的身影……我漸漸地喜歡上那種莫名其妙。青春的腳步不卻步，一首《青春舞曲》唱遍了中學時代，我的青春也像美麗小鳥一樣一去不返。十八歲的風鈴奏響了花季少年的心曲。

我們總想說：“我們不再是懵懂的少年，也不再是幼稚的孩童”，但我時常會爲一道不同答案的題目和同桌爭得面紅耳赤，會爲一點蒜皮小事而互相賭氣。前一分鐘在爲成績不理想而埋頭低泣，後一分鐘卻爲郊遊而歡呼雀躍。於是，媽媽說我們是永遠長不大的孩子，老師說我們是永遠讓人操心的學生。

古人說：“少年不識愁滋味。”其實偶爾也會“愁”。看到東流而去的溪流，想到時光匆匆如白駒過隙，心中的愁思便像流水一樣嘩嘩的流滿了左右心房。秋雨悽悽瀝瀝地下着，坐在窗前的我正讀到“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得？”心裏便又覺得真有那麼回事一樣。雨過天晴，當太陽拔開雲霧，射出萬丈光芒的那一刻，我想未來的人生是否也是如此。那應該是我們人生的輝煌，也同樣是一個新的起點。

湛藍的天空，綴着幾朵潔白如棉的雲朵，陽光如金絲般散開，空氣中充滿了淡淡的清香。綠蔭下，透過樹葉落下的斑斑白光，像水晶般透明，散發出陽光的味道。我們迎着微風奔向一片燦爛的遠方。身後，是一路芬芳……

高二青春作文6

青春如絲，飄飄然，沉溺了一場夢。夢裏依稀落下繁星點點，舊時的照片倚掛在土牆。驀然回首，感念着記憶中的舊時光，輕飄飄地劃過指尖，留下一串串的碎碎念，青春年華里的過往卻有了極爲憂傷的懷念。

舊時的你，一身淺白色校服，騎着腳踏車誤入了我的青春。淺淺的平頭是你安靜時溫文爾雅的莊重，陽光散落入窗，課桌旁的你翻開了一本舊畫冊，靜靜地倚靠在窗上。陽光下的你，有了一絲絲韻味，遠遠的望着你，嘴角淺顯的黑痣也黯然失了顏色。嘴角微揚的你似乎連眉眼都帶着笑意。這時的你成就了我眼中的風景，景中我看到的是“mysunshine”。於是，我決心，決心追逐着你的眼眸，在夢裏，憑藉絲絲微亮，踏着你的影，一步又一步，促成你我相處時的情景。跟着跟着，原來尋夢的途中又發現了那麼一個異樣的你。異樣的你似乎也會瘋，會傻，甚至也會有害怕和流淚。可恰巧，這樣的你成了我心中一根崩緊的弦，太緊了，就會斷掉。然而命運的齒輪是殘忍的，它總是如你不期望般，悄然而至。漸漸的，我迷失了，只是單單地，傻傻地停留在這場夢的某個角落裏。我知道，我已然被你遺忘。苦澀的嘴角，卡在喉間的話語久久難以切齒，在內心的掙扎下，於是慢慢地，我學會了埋葬，埋葬掉所有。而後慢慢地，我與你也就成了舊知己。這種知己並非無話不說，而是無話可說，恰如最熟悉的陌生人，它往往以一種無可比擬的輕嫺的途徑，以一種你我都能理解的方式，簡單而無言，恰如握手和一笑。

有人說，世間總是陰差陽錯太倉促形不成擁有。如此看來，我與你終究要失之眉睫。陌路的你，丟失的我，只能是“言不語，字無傷，話失涼。”可記憶是磨人的，某個不經意間，還是莫名地想起了你。於是，我又找到了與你交心的機會。的確，你是一個摯友，總會做我堅強的後盾，累了還可以對你撒嬌，痛了，還可以在你面前放肆地卸下我的僞裝，即使我們只能是朋友，簡單而無言，恰如握手和一笑。

林花落盡春紅，太匆匆。歲月的年輪，回憶的沙漏，來不及回首細品，轉眼間，我們又像是隔了一個世紀，形同而又陌路。踏上青春的征途，回眼過往，舊時的你依舊色彩斑斕，我知道，你是我的少年，亦是我的年少。青春之旅，青春之聲，感謝舊時的你盛裝蒞臨我的青春。聚散終有時，誰道人生夜微涼？願來年的我們還能如此，簡單而無言，恰如握手和一笑。

高二青春作文7

人都免不了會生病，生了病都免不了會住醫院。生的病有大有小，住院的時間或長或短。當你住過一次醫院，才能真正體會到身體健康的重要，住院期間每天都重複着輸液、吃藥、做檢查，吃也吃不香，睡也睡不好，那種滋味真不好受！不過好在每天都有父母在身邊陪伴，讓我感覺很溫暖，特別是媽媽爲了照顧我也生病了，這份親情讓我很感動，才真正體會到父母對我的愛。

3月的某一天，太陽如往常一樣，從海平面上緩緩升起，一縷陽光灑在我的臉上，我也如往常一樣，從牀上緩緩爬起來，但卻總覺得有些頭昏，沒管那麼多，我依舊去了學校。一天下來也沒感覺有什麼不適。直到放學後回到家裏，我感覺頭昏得不行，不斷嘔吐，當時父母都還沒有下班，於是便給媽媽打了電話，她接通電話後，聽到我有些不適，用關切的口語回覆我說她馬上來接我去醫院，後來我便住進了醫院，她爲了照顧我，請了一個月的假，沒日沒夜的照顧我。

每天早上她都幫我洗臉，然後燒一瓶開水，再煮兩個雞蛋，2盒牛奶，等我吃完她才簡單吃點。然後陪着我做檢查，守着我輸液，每天都重複着這些，從未見她抱怨過半句，晚上她和爸爸輪流着陪伴我，都是等我睡着了，很晚他們纔回家休息。因爲照顧我，媽媽也生病了，醫生讓她輸液，但她都是等我輸完液後纔去輸液，這一次住院，我也是第一次做腰部穿刺檢查，確實很痛，前後做了兩次。做完檢查需要休息六到八個小時，我難受的時候有時會發脾氣，媽媽總是笑着安慰我，當我精神好點的時候她會陪我聊天，鼓勵我，這期間她除了上衛生間，都是寸步不離的陪着我。出院後我才知道，媽媽從來沒有來看我做腰穿，因爲她害怕看了傷心。在這期間她也在生病，卻從沒說過我，每天都會爲我削個水果。不管多累多辛苦，不管時不時我對她發脾氣，她從未抱怨過。

在我住院期間，爸爸媽媽的同事朋友，我同窗六年的好朋友，看着我長大的姐姐，和我看着長大的妹妹，也都來醫院看了我，讓我感覺很幸福，這次生病讓我明白了許多，特別是父母對的愛，是無私的，讓我感受到親情、友情，也讓我懂得了很多，讓我感動，感恩！經後我一定做個孝順、懂事的孩子。

人生就像永無止境的小路，一起都是從最平凡開始。青春也會隨着歲月流逝，因爲感恩與青春同行！

高二青春作文8

十七歲的我充滿了活力。正值青春年華的我，心中有萬種情緒。一如一年中的四季，一路成長，一路歡歌。

我的春季

“我當上體育委員了”我高興地與母親分享着，可母親卻非常淡定地說到“只是競選了一個體育委員而已，比拿了冠軍還高興啊？”“總有一天會拿到的”我心中沒底氣地說到。媽媽說的對啊，我只是在春天播下了夢想的種子，只有辛勤澆灌纔可以結出豐碩的果實啊。

十七歲的我是這麼朝氣蓬勃，正如一年中的春季一樣。

我的夏季

“傳球啊……投籃啊……”操場上嚴肅而有帶有歡樂的聲音是誰出來的呢？沒錯，就是我。剛打完籃球的我大汗淋漓。和同學激動地討論着剛纔的優秀表現。球場上的.我們是對手有時是隊友，而在其它的情況下，我們是同班同學、是哥們兒、是可以互相幫助、互相鼓勵的人。

十七歲的我豪邁灑脫。正如一年中的夏季一樣。

我的秋季

我獨自坐在窗前，望着窗外飄落的樹葉以及綿綿細雨，心中的愁事又涌上心頭，成績又退步了，我欣賞的姑娘又沒有與我交談……此時的我逐漸失去了往日的輝煌。我該好好複習了。此時的我又開始想一些問題。例如：人生的價值是什麼？是上大學、掙大錢、成家立業。人生是該奉獻還是該索取？我深深的感到了迷茫。“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”此時的我不知爲何這麼多愁善感，正如秋日的殘葉、雨絲。一樣的深沉憂鬱。

我的青春就這樣悄無聲息又困擾人心地來到了秋天。

我的冬季

面對着高達50釐米的作業堆，以及兩個小時都研究不出來的數學題，以及黑板上以每天一個單位的速度在減少的中考倒計時，我的心中五味雜陳，又歡喜又悲傷。不該如何是好，有時不能穩下心來學習，也不能怪我，每個處於我這個年齡段的人都有一顆貪玩的心啊。在每次關鍵的時候總是掉鏈子。每天夜晚學習的時候每每回頭都感覺牆上的那副“人世間條條路坎坷，唯有奮鬥”在嘲笑着我。貌似在說“小子，你還差得遠呢。”此時的我心中痛苦，寒冷，委屈。

我青春的冬天啊。

奧斯特洛夫斯基說過“生活賦予我們一種巨大和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿着力量，充滿着期待、志願，充滿求知和鬥爭的志向，充滿着希望、信心的青春”。我的心中始終有着在春天埋下的那一顆種子。每當放棄的時候心中總想着寒冬後總會有春天，還會有我春風得意之時。青春非常精彩同時它也是短暫的，讓我們不要虛度年華，讓我們豐富、美麗、燦爛的青春煥發出無限光芒吧。　

高二青春作文9

若時間可以逆轉，我願回到那年，若蒼天給我一次機會，我願用我的一切，換取所有爲我流過淚的人的幸福。畢竟我不能讓Ta再爲我而痛。

我擁有的不多，但幸運的是：我想要的通過雙手去打拼之後，都得到了或者能夠得到。作爲孩子，我也有我的不幸。難過了，我會傷心。痛了，我會哭。我也怕傷口被揭穿。我更怕有些痛成爲抹不掉的回憶。

曾經，爸爸一個人去外打拼，媽媽獨在雪地含情脈脈以淚相送，而我看着鄰家小孩放着鞭炮，自己連新衣服還沒有。那年，我痛了，痛惜人生不易，生活所迫之身不由己。

一次久別的重逢，帶給了我一個幻想。聽說姐姐年夜飯要回家，母親的獨守飯桌將不再是個痛。而那三百六十四個痛，換來的只有這一天的圓滿。誰知院長一個電話的到來，讓第365天成爲一個圓滿的痛。那次，我痛了，痛惜那些最牽掛的人，卻不能好好陪在他們身邊。

再後來，我上了初三，那個傻傻的我，總想着要爲那個相守的她撐起一片天。爲她，我苦讀到夜。爲她，我做完了全國各省中考試題。考前班主任還問我：小田，你這麼喜歡做題啊？然而我想說：若不是爲了一個人，誰願空守這黑夜？後來，我以優異的成績，考進了全市高中——市一中。那天，我無比激動，因爲我知道，自己是可以給她一個未來。在我追夢的旅途中，也許是我走的太快，太匆忙。當我再次回頭時，她卻不見了，最疼我的愛婆也已入土爲安。所有的痛一下子一涌而來，就這樣，失掉了夢想失掉了她。這次，我痛了，痛的一塌糊塗，就連自己都不知道爲何而痛。

高中後，接觸的老師各個都是211院校之上，從他們身上學到的新知自然不少。在這裏，我迷茫過，也失望過。在這裏，沒有人願意放下腳步等你，累了，苦了，還得自己受。傾訴對象是不可能有的。因爲各個都有自己初三那個風範。理科班裏只有你想不到，沒有什麼不能夠.有些學霸的思維不是你能夠權衡的。有些心靈的痛不是所有人都能扶平的。也有人嘗試闖入我的心裏，畢竟受過傷的骨頭都是最硬的地方，何況受過傷的心靈豈能讓你隨便進入？但不是一種疫苗對所有病毒都有免疫，也不是一種心痛會擋住所有獵者。一種不受免疫的病毒侵入心田，來也匆匆，去也無蹤。而留下的病毒卻呈J型曲線增長，時間越久心越痛。然後還要假裝什麼也沒發生，自己還是從前那個自己。而這轉瞬即逝的愛情帶給我的痛，？也許終將只是個回憶……

每個人一生所經歷的的痛都不是可以用數字來描述的，但唯有痛之後纔會更加懂得珍惜。而你，王姝煦，只想對你說：“我不奢求此生無痛，只是希望我們不要再讓彼此心痛。”

因爲有痛，我懂得了珍惜，也因爲有痛，我懂得你的重要。此生有痛勝開心，心痛之時便是情。

高二青春作文10

長長黑夜裏，燈火闌珊處，依然明亮的一盞，我知道是您。

天已漸漸入冬，寒風尋着一切機會嗖嗖鑽進人們的衣裝。冰涼的夜裏，我想起了您，也感謝曾盛裝蒞臨我的青春的您。

不知此時的您，在奈何橋對面的您是否也有像我一樣，像我一樣的聆聽過您諄諄教誨的學生？是否擺脫了緊追在您身後的病魔？我幻想着啊，您在像教我那樣溫柔地述說山頂洞人的故事，述說着秦始皇的祕密，述說歷史長河的點點滴滴，讓傾聽者入沐暖陽。

幾年前，在我正跨越懵懂與成熟兩座大山時，您那穿着飄飄長裙的身影就一步一步地出現在了我的視野。

蟬鳴的下午總是催人入睡，也有了我與您的第一次正式接觸。

下午的第一節課完了後，止不住困的我趴在課桌上昏昏入睡，忽略了四周嘈雜的玩鬧，忽略了準時的上課鈴。身外的一切事物都被我拋在了遺忘海中。

模模糊糊中有人拍了拍我的肩，我猛地擡起裏了頭。只見一支正收回的手劃過的弧線，視野慢慢往上移，一張一開一合的嘴，我已聽不見四周的聲音，更聽不清那張嘴在說什麼，只覺胸腔中“砰砰”直跳的心。餘光再往四周一瞅，同學們正靜靜地注視着我，我不敢細看他們的表情即使看見了，也無法再分出多餘心思去揣測他們之想。

逐漸回神的我，纔回想起那一張一合的嘴說的字字句句。現在我對那話只記得一句了，但那句話卻深深刻在了我的心裏。

“是我沒有喊‘起立’的緣故吧，是我的原因。”

那個輕輕拍打我的肩的人，那個把我上課仍在睡覺的過錯推在自己身上的人啊，就是您，正長裙飄飄的您。在那以後，我再也不敢在上課的時間睡覺，也不再會。因爲會提醒我的那個人兒啊，在陪伴我學習一年之後便忙於與病魔做鬥爭，在隨後一兩年裏只能偷偷看上幾眼之後，便消失在了人羣中。

很長一段時間裏，我都固執地認爲您只是迷路了，暫時累了不想回來。後來您淡出了大家的視野，我才發現您已不再，才明白您對我的影響有多大。

而後的多個晚裏，躺在牀上滿腦子都是您在班上的點點滴滴。回想起您笑着威脅班上的同學，如果把“玄奘”二字寫錯就要罰抄，很榮幸，我在考試中寫錯了。記得抄完後把本子交給您時，您笑着對我說“你看我提醒了多少次，還是錯了。”回想起……

能在翻越懵懂與成熟兩座大山時遇見您是我之幸。真的很感謝您曾蒞臨我的青春，感謝您。我知道天下有很多像您這樣明亮的燈盞，默默影響着周圍的人，讓他們步入成熟，而我的身邊出現了您。即使您已抹去了世間遺留的痕，卻爲我留得一盞魂。

高二青春作文11

17歲的花季充滿着各種奇思妙想，心中奔騰着激情的鬥志，夢着那前程一片光明;66歲的華夏，經歷了多少年的風吹雨打，邁過了多少坎坷道路，仍夢着那充滿歡聲笑語的大地，我們有青春夢，我們共築中國夢。

電影、歌曲中許許多多的畫面言詞中充分融合着我們的青春夢，中國夢。《重返二十歲》講的是一位老奶奶重返二十歲時，才華橫溢的她收到現代大衆的喜愛，可是就在她與她的孫子的樂隊即將在全國展播的舞臺上唱起孫子精心編寫的充滿向上精神的歌時，孫子卻在來的路上不幸重傷，她是多麼想去醫院去看望她唯一痛愛的孫子，可是她卻明白她不能，因爲這是孫子努力多年的青春夢想，所以她選擇留下來，將這首代表着孫子，更是代表着衆多年輕人心中奮鬥夢想的《我們的明天》深情演唱，打動了現場所有的觀衆。此時的她已不再遺憾，回到了八十歲，只因青春夢她已實現。《義勇軍進行曲》這是每個中國公民都會演唱的歌曲，它深入人心。而這首歌所包含的不就是戰士們艱苦奮戰，勇往直前，想讓中國更加繁榮昌盛，更加和平美好的中國夢嗎？

有人說，我們與中國夢有聯繫嗎？我想《匆匆那年》《青春派》《北京青年》等所要表達的，就是當我們在一步步在青春的道路上，一點點的實現自己的青春夢時。同時也是在一些些的共築起我們的中國夢！

《超越夢想》中唱到“超越夢想，一起飛，你我需要真心面對，當生命回味這一刻，讓生命銘記這一回。”是啊！當俞敏洪成功使得新東方上市時，他何嘗不曾回首感嘆青春夢實現的艱辛，但此刻他是快樂的；當馬化騰成功的讓大家的交流方式變得更加方便快捷時，他何嘗不曾感嘆青春夢實現的艱難，但此刻他是快樂的；當馬雲成功使得阿里巴巴旗下的“淘寶”成爲大家心中值得信賴的購物平臺時，他的心中何嘗不爲自己實現青春夢而感到驕傲呢！

青春夢引領着花季少年少女走向幸福與成功，中國夢伴隨着華夏兒女築起和平與繁榮。中國夢青春季，讓我們在電影，歌聲中演繹出自己的青春夢，在現實生活中創造出與衆不同奇蹟，讓我們的青春與中國夢同成長，讓我們共同築建起屬於我們的青春中國夢！

高二青春作文12

“青春如同奔跑的江河，一區不回來不及道別……沒有了當年的熱血……”這首歌可知青春逝去之快，感嘆青春的美好。我們正走在這條絢彩的路上。

青春是金色的，陽光照射在偉岸的教學樓上，微風唄拂過楊柳，耳畔聽見一陣陣郎朗的讀書聲，這聲音多麼美好，勾起了多少人對青春時光的回憶！他們用無盡的瞎想，憑藉天馬行空的思維，用金色的線編制城調養的光輝，照耀着我們前進的錄。

青春是紅色的，升國旗時，那迎風飄揚的國旗，在陽光的照射閒的多麼美麗、鮮豔。我們注視着它一步一步地向頂端升上去。凝視着它在風中的雄姿，現在的幸福生活是多麼來之不易。所以，我們現在肩負着的是中華民族的振興。好好學習，爲祖國繁榮富強儘自己的一份力量。

青春是綠色的，操場上，同學們整齊劃一的步伐和響亮的口號，揮汗如雨的平波，這裏面難道沒有同學們爲贏得比賽而付出的努力嗎？那被汗“洗”過的頭髮和襯衫，奮鬥奔跑的身影，難道你就只認爲是這樣？難道你竟一點也想不到，這樣奮力拼搏積極向上、團結一致的精神，不就是現在社會上的人的身上所沒有的嗎？我們像剛抽出枝的嫩芽，飽含着無限希望和憧憬，向着陽光迎着雨水積極生長。這是一種向上的精神。

青春是藍色的。它像天空，包含着世間萬物。上面的雲則就是我們，有着變幻無窮的形狀，不同的形狀代表着我們有不同的性格；它像海洋，有許多未知的東西等待我們去探索。裏面的魚兒則是我們，自由自在的倘佯在知識的海洋裏，不覺的鼓譟。

青春也是灰色的，在這條路上，我們不可能會一帆風順，事事順心，也會有一些必要的挫折失敗和磨難。我們會傷心、委屈、氣餒、流淚，但這並代表這我們會一蹶不振。愛因斯坦說過：“失敗一次，我就會離成功更近一步。”它鼓勵着我們，激發着我們前進，吸取教訓，重新站起來。

青春是五彩繽紛的，歡笑聲、歌聲、淚水、汗水……每一種都是我們成長的足跡。

古人說過，“逝者如斯夫，”可見他們早已告訴我們，青春是多麼短暫，它不是永恆的，也不瘦一秒就沒有了。它就像一顆酸梅，吃過便無法忘記；它是一根粉筆，一點一點的磨，不知不覺就沒有了；它像一首搖滾歌曲，令人振奮、激動，聽後還意猶未盡，但它不能阻隔我們在夢想路上繼續前進。

在這個美好的年級，我們揮灑青春、拼搏努力、無怨無悔……

高二青春作文13

人最寶貴的是生命，生命中最有價值的是青春。

擁有青春的我們書聲朗朗，歌聲飛揚；擁有青春的我們生氣勃勃，意氣風發；擁有青春的我們充滿陽光，激情四射。看啊！這就是青春的我們，朝氣蓬勃的我們，勇往直前的我們！

我們是振翅欲飛的雉鷹，正待搏擊知識的蒼穹。我們在青春中努力拼搏，用自己的熱血青春譜寫不悔的奮鬥之路。奮鬥的青春無悔，奮鬥的青春美麗。相信攀登才能取勝，奮鬥纔會成功。

我們是希望，即使有人落空，依然會有堅定執着的夢。青春與夢想起飛！青春的我們充滿生氣，溢滿活力。在這階段，我們激情似火，我們壯志凌雲。

我們是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護，就會凋謝；加入不去把握，就會流逝。珍惜擁有的青春，讓它綻放的更加絢爛！青春需要我們去珍惜，去把握。“莫等閒，白了少年頭，空悲切”“青春需早爲，豈能常少年”青春一去不返，不要讓青春在空虛的日子裏悄悄逝去，也不要讓他在迷茫與困惑中被剝奪。趁着我們青春，不要猶豫，不需要彷徨，勇敢的大步向前。探索、拼搏、奮鬥！在藍天霞譜寫生命的旋律，青春的樂章。讓青春——無悔！

自信的青春不一般，不一般的青春有自信。我們努力奮鬥，積極進取；我們意氣風發，自信奔放；我們思維敏捷，想象豐富。有求知慾和上進心，對未知的領域充滿好奇，極力探索。同時，還有獨立思考的精神和創新意識。擁有我們就擁有未來的希望，擁有我們就擁有生命的朝陽。

青春因挫折而精彩，輕輕揮別無畏的童年，和着青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓，跌跌撞撞。但我們的步伐不會因困難而停止。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。相信不屈不撓的努力，相信成功屬於我們。

青春是人生中最精彩最美好的階段，青春是生命的清泉在涌動，青春是人生中最真切的回憶，短暫而美好。青春標誌着成長與未來，記錄着歡笑與掌聲。經歷了青春的酸甜苦辣，我們纔會成爲一個真正有意義的人。我們要認真對待我們的青春，努力譜寫無悔的青春樂章，讓青春涌動起來！

青春需要涌動，涌動起來的青春才叫青春！

點評：青春是什麼？在作者看來，青春是鮮花，是希望，是自信，是跌倒後的重新站起。讀罷全文，全身立刻熱血沸騰，朝氣橫溢。此文結構嚴謹，文氣貫通，感情充沛，語言優美，不乏使用經典詞句。結尾以激昂豪邁的情感作結，再次賦予青春積極的意義。不過總覺得內容有些空洞。

高二青春作文14

泰戈爾說：“我們要有最遙遠的夢想和最樸素的生活。”與其說這是生活，不如說這是一種態度，淡泊的態度，頑強的態度，永不放棄也是一種態度，追求更高更是一種態度，這樣的態度在校運動會上得到完美呈現。

隨着飄揚的彩旗和歡快的歌聲運動會終於拉開了帷幕。每個賽場每時每刻都有不同的精彩在上演，但使我們最緊張的莫過於4乘100米的接力賽，這比的不僅是速度，不僅是個人，而是整個班級。

比賽還未開始，跑道旁已圍滿了同學，他們互相打氣助威，參賽同學一個個神色凝重，圍在一起商量加油，運動員各就各位，裁判員的手緩緩擡起，運動員們個個目視前方，像是即將衝鋒陷陣的戰士，加油的同學們個個屏息凝神，眼睛死死盯住裁判員緩緩擡起的手。隨着“嘭—”的一聲槍響，跑道上的運動員頓時像離弦之箭向前狂奔，場外頓時響起了排山倒海的加油聲，一陣緊是一陣，這注定是一場驚心動魄的較量。我班隊員拼命地擺動着雙手，眉毛緊皺，眼睛盯着前方，恨不得一口氣跨過去一樣。參賽隊員你追我趕，我班隊員憑藉高速暫居第一，場上是扣人心絃，場下是脣槍舌戰，拉拉隊員的叫喊聲此起彼伏，一浪高過一浪，像海水般涌來。交棒，接棒，完美無縫的交接工作，第二個運動員開始衝刺，旁邊班級的運動員以迅雷不及掩耳之勢飛奔而出，一點點的縮短與我班之間的距離，其他運動員仍拼命追趕。場外觀衆有的雙手緊握，大聲吶喊，有的緊張得在地上高高跳起，有的跟着運動員在草地上奔跑。戰事進行的一場激烈，接過二三棒，鄰班運動員已追趕上來，甚至超過我們班了。最後一棒，只見兩個班的運動員從遠方飛奔而來，一點點的近了，他們你不讓我我不讓你，雙手緊握住棒子，一臉漲得通紅，像風一樣從我身邊奔馳而過，直奔終點。觀衆的吶喊聲淹沒了一切，離終點越來越近，靠近了，到了！一切都緩緩落幕了，有的同學唉聲嘆氣，有的同學高興得手舞足蹈，有的同學微笑中帶着小小的遺憾。最後我們以0。31秒之差位居第二，但我們並不氣餒，我們會更加努力，變得更加強壯，準備迎接下一次的洗禮。

記得有首歌這樣唱過：“他說這點痛算什麼，擦乾眼淚不要怕，至少我們還有夢。”我們都是有夢想的少年，我們在操場上揮灑汗水，我們在校園裏放聲歡笑，我們在課堂上播種希望，現在我們正在爲我們的夢想而努力。

我們有過煩勞，有過眼淚，那是因爲我們年輕。但更多的時候，我們歡笑，我們充滿希望，我們從不懷疑明天，我們有足夠的信心和青春作證。我們相信明天會更美好，我們終會穿過一層層阻礙到達夢想的彼岸，看那花開花落，雲捲雲舒。

高二青春作文15

願使歲月靜好，現世安穩。

——題記

總是在各種網站、論壇上看到有人緬懷自己的青春。"致青春"這個詞彙好像就是一種病毒，在網絡上蔓延開來。

青春是什麼？爲什麼要致青春？純粹是一些非主流的80、90後趕潮流而已——我原先是這麼認爲的。

青春，不過是一個從幼稚走向成熟的過渡。在青春期的各種現象都是走向成熟的表現。

又點開一篇文章，還是讚頌青春，沒有半點吸引力，文采也不喜人，惟一值得我去思考的只有一句話"青春是一紙微憂的遺書".

爲什麼呢？遺書？將要死去的人會是什麼樣的情感？

發人深省！

00後，90後朝80後叫囂：你們的青春燦爛跟花一樣，而我們的青春卻被試卷、作業活埋！有什麼資格說我們幸福！有什麼資格！

什麼樣纔算青春呢？趁着年輕就去放蕩叫青春？在14-18歲這樣的年紀去瘋狂就叫青春？不對！不對！如果真是這樣，青春的意義未免太令人失望。

保持現狀，不回頭，大聲地去笑就算青春！

被試卷和作業埋沒也沒關係，壓力太大去哭鬧也沒關係，考試失利想大哭一場也沒關係。只要能在憤怒、悲傷、驚恐等一系列情感中獲得解放都可以。

不要去想什麼脫離束縛，不要去做什麼驚心動魄的事。保持現狀！活出自己的風采就好。

跌跌撞撞，摔倒爬起，同父母的吵架，與同學的不和……不去避免這些，儘管去做就好了。活得莽撞些，青春也就出來了。

做作業做到一半發出類似"小明以後一定考不上高中"這樣的吐槽也好，抱怨"出卷老師喪心病狂"也好。想出"開着挖掘機找新東方活埋學校"這樣的奇葩玩笑話也好。00後的青春就是這樣，不用太驚心動魄，現世安穩！

等10年，20年，30年……甚至是我們老得連路都不能走，米飯也難以下嚥後，回想起今天，仍會覺得：真好啊！我的青春就是這樣美好。

過了青春期就不能隨便鬧隨便笑，死去的是活力。願使歲月靜好，現世安穩！惟一的要求。

在走這條名爲"青春"的路時，我們肯定會遇見挫折，心中也多的是酸楚、憂愁。不過，只要對自己大聲吶喊："沒關係！"那麼這封微憂的遺書就是最值得懷戀的。