我的青春高一作文15篇

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的我的青春高一作文，希望對大家有所幫助。

我的青春高一作文1

感謝一詞在詞典中的意思是：對接受別人給予的或提供的方便、恩惠，用言行表示謝意。確實如此，我們從呱呱落地的小孩變爲了婷婷玉立的小女生或玉樹臨風帥氣男生的。在這段歲月，我們有過太多的幫助我們其實更應該感謝我們的老師。俗話說得好：“一日爲師，終身爲父，”老師也算我們的父母，在學校不僅管我們學習，還要教我們一一些生活習慣，也要培養我們高尚的品格。老師使我們成長，同時也豐富我們的知識，開拓我們的眼界。

每一個人都有屬於自己的老師，只不過不同的學生遇到不同的老師，態度就截然不同了。老師對待不同的學生就有不同了。換言而之，就是態度決定一切。

高一開學，接觸到我們的班主任時，彷彿看到了我們初中生物老師—樑老師，她那溫柔的笑容像極了她，總是笑容在臉上綻放。

開學以來，樑老師上課時，總有一個聲音在課堂上喳鬧，那就是我。因爲，我以爲樑老師是一個善良的人。但是，我錯了。

在這之後，每一節生物課都會有我的名字在課堂上響起，後來樑老師就指定課代表和我到她那裏去背書和默寫，並且，每一天必須得去報到。但是臨近初三的全市統考，我並沒有那麼多得時間。

只好騰出中午時間，去樑老師辦公室背書和默寫，堅持到最後，實在是沒有時間堅持了，所以就放棄了堅持。後來，樑老師問我問什麼，只能低着頭，不敢與他直視，十分心虛。只好在期末考試時，認真考試，不辜負你對我付出的一切。但是我還是沒有讓你滿意。

於是在第二年，由於你懷孕了，我對你更加的喜歡，因爲你母愛的光輝在你身後發亮，使我對你由升一種敬意。

正是因爲樑老師對我的一番‘器重’，使我的生物有了質的飛躍。現在回想起來，你對我有太多的好，我以前都沒有明白的那麼透徹。直到現在，我才明白，我對你的感激兩天兩夜也說不完，感謝你願意騰時間來聽我背書，感激你爲我做的一切。

感謝你盛裝蒞臨我的青春。

我的青春高一作文2

我把你寫在青春年華，垂向窗臺梧桐枝椏。

記憶如同一條盤旋曲折的長路，路上鮮花泥濘，荊棘軟沙。砂礫隨時間倒流，淺淺歲月勾勒出你的輪廓，不深不淺，映入心裏。

校園裏梧桐的嫩黃打開心靈之窗，梔子的芳香嗅得清院滿棠。墨香四溢書聲朗朗，講臺上初爲人師的你顯得格外青澀，溫柔響亮的聲音觸人心房，安撫人心。我知道，人也許不認識人，但靈魂認識靈魂。我們就相遇在那個花開的季節，相識在那個整潔的教室。

還記得那年的那天晚上，您瘦瘦小小的肩膀上壓着莘莘學子的夢想。當時放學鈴聲悠悠響起，而我，還未能踏上回家的路。在教室，我與小夥伴爲黑板報“浴血奮戰”！您沒有離席，就坐在講臺上一邊準備教案，一邊等待。不出一會兒，霞已染盡天光，散盡夕陽。

板報完成的時候，濃濃月色已渲染天空，朵朵黑雲隱藏起浩瀚星辰。我推着單車走向校門，您卻執意要送我回家，瘦小的身軀令人心疼，而又無可奈何。“快上來吧！我能載你，沒問題的。”那爽朗的笑容搖曳了星雲，我坐在後座，看着您晃晃悠悠上了路，每一圈都蹬的吃力。月光靜靜灑落在您臉上，幹練的馬尾不時掃過肩頭。我望着您的背影，忽然覺得高大無比。而此時的我鼻頭一酸，淚水盈眶，耳邊傳來的是漸促的呼吸聲與車輪碾過落葉的聲音。那刻，時間彷彿靜止。原來，您像雨水浸潤芳草一般潤我於無聲。

古人言“師者，傳道授業解惑也”您做的卻遠遠不止這些，您用智慧筆端，寫下生命讚歌，用滿腔熱血，締造無悔青春，用諄諄教誨，點亮希望航標，用知識磚瓦，蓋起人生大廈。我始終記得您清澈的眼神，裏面似一片寧靜的湖泊，充盈着睿智與不凡。

居里夫人曾說過：“不管一個人取得多麼驕傲的成績，都應該飲水思源，都記住老師爲他們的成長播下了最初的種子。”感恩就是精神上的一種寶藏，您揮灑的汗水將來都會碩果累累，您辛勤的付出，亦會使未來光彩熠熠！

感謝您的盛裝蒞臨我的青春，讓我在爾後錦瑟韶光裏受益匪淺！你看那窗邊的梧桐，年輪扭轉百變，初心始終如一。

我的青春高一作文3

秋天盛裝蒞臨，帶來了秋高氣爽的天氣，帶來了果實累累的笑意，還帶來了很多很多……感謝秋天盛裝蒞臨我的青春。

感謝良師盛裝蒞臨我的秋天。"師者，所以傳道受業解惑也"，我感謝她們讓我變得更智慧，更禮貌。如果我的青春，沒有她們，或許是一片黑暗，我只能獨自一人在黑暗中左右碰壁，或許甚至是迷途而不知返。我感謝她們給我帶來了無盡的知識，彷彿爲我打開了新世界的大門，那是一個五彩斑斕的世界。感謝秋天帶着良師盛裝蒞臨我的青春。

感謝益友盛裝蒞臨我的秋天。"在家靠父母，出門靠朋友。"我感謝她們讓我平庸的生活變得豐富多彩。如果我的青春，沒有她們，我一個人生活在自己的世界中，那將是單調乏味的，如同一個無聲的世界，我只能自己呆在世界裏自言自語，自我安慰，又自我療傷。我感謝她們讓我斑斕的世界多了更多的裝飾，能在我心情處於低谷的時候拉我一把，不讓我墮落下去。我感謝秋天帶着益友盛裝蒞臨我的青春。

感謝偶像盛裝蒞臨我的秋天。"保持學習的習慣，保持獨立思考的能力，保持對世界的好奇心。"她真的是一個十分正能量的偶像，儘管被世俗的眼光貼上了許多不好聽的標籤，但她仍十二年如一日的努力，不忘初心，只爲做出更好的音樂。她不甘於只侷限在歌唱界，她又開始進軍演藝圈和時尚圈，很快她又有了不凡的成績。有人會說是上帝偏愛她，可是我覺得上天只會偏愛努力的人。我感謝她讓我知道了只要願意付出就會收穫。她還成立了一個公益性的基金會，來幫助聾啞兒童。我也感謝她，讓我知道應該善待這個世界，不管它怎樣對待我。我感謝她讓我的世界中多了愛意，變得更加溫暖。我感謝秋天帶着偶像盛裝蒞臨我的青春。

感謝秋天盛裝蒞臨我的青春，在我最美好的時光中，遇見了盛裝出席的她們，這是最絢爛的遇見。

我的青春高一作文4

老師也算是我們的父母，在學校不僅管我們學習，還要教我們一些生活習慣，也培養我們高尚的品格。老師使我們成長，同時也豐富我們的知識，開拓我們的眼界。

每個人都有自己的老師，只不過不同的人遇到的老師不同罷了。老師的不同往往決定了學生對學科和老師的態度的不同，從而也就導致了老師對學生的態度的不同。

李老師是一個性格開朗，上課也不發火的人。開學時她給我們講了英語的重要性，用自己旅行的情況來讓我們認真學習英語，而且她還告訴我們以後到大學想畢業必須過級，要是英語等級沒有達到，以後畢不了業。現在大學不難考，要是以後考上了大學，最後連畢業證都拿不到那就尷尬了。她說完就開始讓同學們做自我介紹，在同學們做自我介紹的時候我卻在思考我以後怎麼學習英語，才能把英語補上來，以至於我做自我介紹的時候我都不知道，當我站起來做完自我介紹的時候，我也把英語差說了出來。後來當全班做完自我介紹又上了會兒自習就下課了。

在後來的學習生活當中，英語老師也很“關照”我，基本上有英語課就有我的名字會被英語科代表登記的時候，後來她讓我多花時間來記單詞和短語，多看作業，雖然她讓我多看，可我沒有那麼多時間。那麼多的作業要怎麼做？抄嗎？所以我還是沒有多花時間看英語。雖然沒有時間看，但還是會想辦法把要聽寫的拿出來記了，我可不想每次給英語老師都要念我的名字，有時上課老師讓我們自己看，不懂的再問她。看課文的時候我不知道怎麼看，就一直讀。後來老師看不下去了，就對我說：“你一句一句的看，把知識點都做好標記，看完後再看一遍，看有沒有看掉的。”我按她的方法來看，效果真的好，不僅能找出我不會的單詞或短語，還能幫我們加強對知識一些的記憶。

我的成績正在提高，雖然很緩慢，但也比沒提升好，而且一直這樣下去我的成績總會提高的。所以，李老師，感謝您，感謝您教我學習方法，感謝您沒有放棄我，感謝您盛裝降臨我的青春。

我的青春高一作文5

若沒有終點，請微笑向前

——題記

我們順那一條條崎嶇小道，或徘徊，或奔走，亦或者踏着小碎步一點又一點地向前。在途中我們見過和煦的陽光，也嗅過野花的芳香，亦經歷過風暴的洗禮，感受過雷霆的狂暴。路上我們會躊躇，會迷茫，會被沿途的薄霧遮住雙眼，會被地面上的釘子絆倒受傷，但這條小道沒有盡頭，有的只是遠方的挑戰與過去的記憶。

青春是一個單純又複雜，不幸又幸運的時期。

那時的不順與不幸僅僅來源我們對未來想象的錯誤預測與估計。我們總幻想着生活如電視劇那般，簡單的同學關係，純真的友誼，蒸蒸日上的學業以及悠閒而靜謐的環境。其實我們人人都是主角，只是生活往往比電視劇中更加出其不意。那時寢食難安的心緒，給人以緊張，纔會越發向前。其實那些逆境只是過去給現在沉重的枷鎖。

但也正是因爲這些枷鎖，我們纔有了向上的動力與決心。歲月賜予你荒山是要你將它打造成世外桃源。中途難免會遇到挫折，但我們一步步向前，纔會接近那個模糊的地方。也許曾經熾熱的夢想被生活所冷卻，露出它冰冷醜惡的一面。但是，所有打倒你的並沒有將你徹底擊垮，打不倒你的終將使你變得更加強大，只有這樣，當你驀然回首時，纔會嫣然一笑。

喬葉：“一朵花的美麗，就在於它的綻放。而綻放的其實是破碎的花心啊”

張國榮的破碎，在於他精湛絕倫的演技。林黛玉的破碎，在於她刻骨銘心的愛情。梵高的破碎，在於他一刀一畫下璀璨閃耀的太陽花。或許破碎十分無奈，但它曾有過去的精彩。只有過去足夠美好，之後的破碎纔會足以讓人默淚。生活中的跌宕起伏，使人欣喜，讓人憂鬱，但只有在這樣周而復始的碎片下，我們纔會有勇氣向前。那破碎的美麗鋪撒在操場上，如星空般閃耀奪目。

青春是一場自編自導的獨幕劇，但我們接下來所編寫的每一步都是爲了讓自己在以後的歲月中，不會因過去膽小懦弱的止步不前而感到後悔。感謝那些被粉飾的祝福與動力盛裝蒞臨我的青春，讓我滿懷微笑走向未來。

我的青春高一作文6

青春美好的像天上美好的星辰，令人幻想。青春豐富的像五線譜，有着七個音階譜寫的完美樂章。我的青春有夢想把航，我的青春不迷茫。

每個人都有過青春，有着夢想，可又有誰將這兩者結合呢?人們經常調侃：這世界上，我與你最配。然而，這世間最配的是青春和夢想。青春因夢想而有意義，夢想以青春而煥發光彩。不少人曾因在青春中揮霍時光，到頭髮花白時才感嘆：我要是當時在拼一把就好了。這樣的青春，我寧可不要。青春是夢想起航的之地，亦是夢想實現之所。若將這兩者分開，各自的價值又如何揮發到極致，我的.青春又怎麼會開啓呢?我不要這種青春，有夢想的青春纔是我的追求。

我的青春不想五歲妹妹的童年，有着水蜜桃和甜巧克力醬純粹的愛情，有着被遺忘酸奶的小小憂傷。我的青春不想四十歲的父親，有着舉杯稱友的豪爽與灑脫。我的青春僅僅有夢想作伴，雖然單調，卻也美好。

青春本就是一個短暫的旅程。我哦們總是在漫無目的的尋找着，迷茫着，而忽略了一直陪伴在我們身邊的它。夢想呢，就像一座燈塔，青春之路便是那汪洋大海，有了這夢想作引導，我的青春便有了方向，又怎會迷茫呢?

我作爲莘莘學子中的一個，同樣懷揣着心底的夢，步入高中。我的心中有着大大的鬥志，只爲了夢想的開花。操場上，那個大聲喊口號的是我;那個在中午奮筆疾書的孩子，是我;那個在下課後仍抱住書本不放的‘拼命十三妹”，還是我。我不斷的付出，揮灑着汗水，也獲得了內心的滿足與大腦的充實。

有事，那份剛剛得到的驕傲會被現實的大海冷冷拍下。一次次成績的滑落，讓我產生了放棄的念頭。沮喪時，總會明顯感到孤獨的重量。但時光裏，陽光下，睫毛上，都有着我爲夢想劃過的跡象，我又怎能輕易認輸?擦乾眼淚，背上行囊，我的青春再次啓航。

在青春的征程中，最初的夢想被我緊握在手上。那個最想要去的地方，怎麼能在半路就返航?只要我努力，那個最初的夢想，就絕對會到達，實現了真的渴望，才能夠算到過了天堂。有夢想做伴，我的青春不迷茫。

我的青春高一作文7

行走在美麗的年紀，遇見了最美的您。

父親是個正經甚至可以說是刻板的人。這個形象早在我兒時就已根深蒂固了。長大以後，直到那一次，才發現父親是最美麗的人。很幸運他能蒞臨我的青春。

爺爺的身體欠佳，又與我們相隔較遠，所以每當我回家時爸爸都會讓我和爺爺通電話。說的都是些再平常不過的瑣事，以至於有時我顯得有些不耐煩。當我說完後，爸爸接過電話，這下可一發不可收拾，一說就是1個小時。那天，我在一旁看電視，他的聲音連續不斷的從臥室裏傳出來。聽到最後，我竟恍了神，莫名其妙的被那些普通的對話打動了。或許爸爸將牽掛化作細語，不疾不徐的關心着最愛的人。他能懂一個身患重病的人的脆弱，並用細膩的心讓爺爺漸漸痊癒。那一次，您讓我知道作爲子女該有的孝順。

剛住校不久，我就生了病。那晚我可憐兮兮的給爸爸說了自己的情況，他說要不接我回家吧！已是深夜，我想不用麻煩，就拒絕了。可他執意要來，我也只能同意。簽好假條後，我獨自走出寢室，縮着背、抄着手。那盞渾黃的燈照着我的影子格外的長。寧靜的校園像披上了層薄薄的紗透着朦朧的寂寥，我不禁打了個寒顫。我踱步在校門口，靜候來接我的父母。睜大眼睛盯着每一輛路過的車，直到眼角泛起酸意。我有些失落的垂下頭，這時耳畔突然響起那個再熟悉不過的聲音。擡頭望向他，只見爸爸迅速的推開車門，大步跨跑向校門口，三個臺階並作一步，一眨眼的功夫就到了我身邊。他緊皺着眉頭，焦急的詢問我情況，並遞給我一瓶溫水，那盞渾黃的燈又照在了他的臉上，眼睛深邃了許多。豆大的汗珠因反光而顯得剔透。我凝視着他的側顏，什麼時候他的眼角多了些褶皺？歲月無情的在他臉上刻下道道深壑。爸爸轉身幫我交過假條，背影看着如此高大。他牽着我向車跑去，我摸着他那雙冰冷又開了裂的手，心裏泛起層層漣漪，不禁潸然淚下。有那麼一瞬間，我好想快快長大，像他庇護我那樣保護着他。就是這樣的父親，讓我感動頗深。

時間是讓人猝不及防的東西，歲月他偷走了青絲卻留住一個最美的您。在青春的旋律裏，有一個最活躍的音符，我珍藏於心，那就是您的盛裝蒞臨，我深感榮幸！

我的青春高一作文8

當朝陽的曙光突破黎明，晨曦鋪滿天際時，我知道，全新的一天開始了，我也明白:今天，又是奮鬥的一天。

---題記

14歲·吐露新芽

早晨我懶洋洋地從牀上爬起來，依依不捨地告別了甜甜的美夢，背起鼓鼓的書包出了門，大步流星地在街上走着。這是一個嚴冬的早晨，天邊纔剛剛泛白，街上都是和我差不多大的孩子們。寒風凜冽，可看到我們這些學生的背影，是那麼堅定，那麼朝氣蓬勃，這分明是奮鬥的身影呀!

望望手錶，時間在一分一秒地流逝。於是我加快了腳步，在上課鈴聲響起之前，準時進了教室。不知是什麼總是促使我按時到校並嚴格完成任務呢?也許是我明白，我已經是初三的學生了，我不再是個孩子了，我得努力，得拼搏啦!

上課時，同學們總是聚精會神地聽老師講解或是忙着做筆記，探究問題。老實說，我們有一點累，有一點疲倦，但我們誰不認真學習呢?老師和父母時時刻刻告誡我們得努力學習，我們總是說嘮叨，可是我們誰不聽呢?這是因爲我們大了，我們長成大孩子啦。

課後，同學們總是會聚在一起，或是討論疑難的問題，或是談天論地。記得，我們喜歡談論的話題是各自的理想。小Q說他的夢想是成爲一個和貝克漢姆一樣的世界級球星，阿呆則說他的夢想是成爲一名和班主任一樣的人民教師，小豐更是說他要成爲和莎士比亞一樣的大文豪。我們心中有各自的夢想，我們心裏裝滿了那些五彩斑斕，絢麗多彩的夢呢!

14歲，在我初三的那年，我恍然有一種想要實現夢想的衝動。也許就在那年，我才悄悄地吐露新芽。我想，我帶着希望出發，也必將帶着微笑成長。

15歲·含苞待放

在經歷了中考，經歷人生第一個小小磨礪後，我很順利地完成自己心中小小的夢想--成爲一名合格的高中學生。

有人總會問我:“你現在上初幾啦?”我總會很驕傲很自豪地說:“我上高一啦!”

我的青春高一作文9

“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”

“長恨此身非我有”是你嗎？“多情應笑我，早生華髮”是你嗎？“揀盡寒枝不肯棲”是你嗎？“竹枝芒鞋輕勝馬”是你嗎？“夜飲東坡醒復醉”是你嗎？穿越歷史的長河，撥開歷史的迷霧，你如畫中之人向我走來，與我攜手並進，走過這美妙的青春。

“中秋誰與共弧光，把盞悽然北望，”在班級中，被同學們排擠、嘲笑；被老師譏諷、瞧不起，內心滿是苦澀。而你也如我一般，在世俗權貴之間如同孤鬆傲亡，卻被排擠、貶斥，被人們打倒、遺忘，是你嗎？又抑或是我呢？你在一次又一次的上書中，流落他鄉，吃遍各種苦頭。連你的詩，也浸滿了苦痛。

而我又遠沒有你那男兒的豪情與堅毅。你不像將軍戰士們，在疆場上浴血奮戰，也不像忠臣們那樣敢於指出溜鬚拍馬的小人。而你卻是真正的好男兒，在亡妻靈前相顧天語卻又淋灑千里的，是你嗎？

而我卻又能在一次次的排擠後，依舊笑對生活，有着常人想不到的樂觀，有着自己獨到的機智幽默。“會挽雕弓如滿月，”“休將白髮唱黃雞”是你嗎？你的可貴，不在於能經歷常人無法想象的痛苦，更在於在這些痛苦後，你依然能樂觀面對他人的譏諷，前途的未知。你那獨到的見解，幽默風趣的性格，讓我也爲之所感染。正如你那句“自喜漸不爲人識”一般。

我也做不到像你一樣成爲一名君子。你是一個真正的君子。能不被世俗所污染，不與達官顯貴與奸臣同流合污的不一定是真君子。而你卻是，你能爲民請命、與民同樂，體諒民心的你，是真正的君子。

你用你“一蓑煙雨任平生”“何時忘卻營營”的話教會我要不是他人眠支，你用你的生命爲我帶來鼓勵，與我互訴衷腸，笑談人生。

那個在郊外拄杖觀江，在臨牢中笑看人生，在痛苦中樂觀生活的，是你嗎？

蘇軾，感謝你，盛裝蒞臨我的青春。

我的青春高一作文10

我曾剪下一段青春時光，用來奮不顧身的朝着一個目標狂奔。那勇敢的模樣，任何時候想起來都覺得驕傲。像夏日裏熱烈的太陽，像原野裏自由的風，從不曾跌倒一樣。這樣努力的自己，由你鑄造；這樣自信的自己，因你而生。你如同一個調色盤，用你絢麗的色彩，渲染出多彩的我。我們有過爭吵，有過打鬧，但多彩的你豐富了我的青春。感謝你盛裝出現我的青春，閨蜜。

青春短暫，時光易逝。每當想起過去的時光，總感覺模糊，可又覺得清晰。沒有那麼驚天動地，卻也是十分不可思議。原以爲我們會是兩條平行線，永遠不會有交點，誰知，我們不但相交，還永遠纏繞在了一起。

我們分享這彼此的情緒，愛護對方就像愛自己一樣。我們做着彼此的太陽，爲彼此照亮遠路，溫暖前方。

後來我們就像同一條感官神經，一同感知世界的繁華，感知世界的渾濁。

有時我們會感傷，然後抱着對方痛哭一場，在彼此的肩膀上，發泄着對這個世界的不滿。最後再擡起頭，抹乾臉上的淚水，拉起彼此的手，重新燃起鬥志，馬不停蹄的向前衝。

有時我們會自滿，然後衝到對方面前開懷大笑，驕傲得瑟，發泄自己因一時成功所得成果的興奮。用得瑟來表示自己的心情。最後再互相潑一盆冷水，澆滅所有不該有的驕傲，重新揚帆起航，向着更大的成功邁開步伐，勇往直前。

再後來，我們又像戰場上的老兵一樣，擁有別人達不到的默契，培養出特殊的革命友誼，明白了珍惜與愛護，懂得了尊重與理解，能直面慘淡的人生，能挺過悲傷的經歷。

在青春年少這個張狂的年紀裏，我們愛哭愛笑，愛瘋愛鬧，擁有豐富的情緒，活出美好的青春。我們爲彼此照明，讓彼此從那個單純的女孩變成了有豐富閱歷的女青年。教對方讀懂世間的各種感情，一起體味人情冷暖。在青春這條路上，我們互相加油勉勵，一起鼓勵自己奮步向前，我們使彼此活成了令自己驕傲的模樣。

你使我的青春絢麗多彩，感謝你盛裝蒞臨我的青春，我的閨蜜！

我的青春高一作文11

友誼，是清晨明媚的暖陽；友誼，是山間劃過的溫暖的風；友誼，是春季之時冒出的嫩芽。友誼，承載着我們的成長與青春，承載着我們之間點點滴滴的小美好。

陪伴是最長情的告白。在無數個時刻，當你想起那個陪伴你走過無數歲月的人，你會感到慶幸，並在心底默默地說：感謝我的青春有你來過。

如果說，我是林間的清風，那她便是那飛舞的蒲公英。風在哪兒，蒲公英便在哪兒。而她，數十年來，就像是我的影子，不離不棄。

她自幼與我相識，我們之間完全沒有隔膜。我們雖沒有一絲血緣關係，卻親似姐妹。

她陪伴我度過了十二的年頭。當我成功、失意、喜悅、難過的時候，她都在。當我取得成績的時候，她總是在擁擠的人潮中向我投來祝賀的微笑，在聚光燈下告訴我要再接再厲；當我失敗的時候，她爲我抵擋住外界的輕蔑和嘲諷，堅定地對我說：“失敗乃成功之母，加油”；當我開心的時候，她和我一起分享這份喜悅，她的笑臉似春季悄然綻放的花朵；當我難過的時候，她總是在我身旁，用手輕柔地拍拍我的肩頭，湊近我的耳邊低聲說：“沒事，有我陪你呢”。

我們曾倚靠在小院的牆邊，擡頭望着天空滑翔而過的大雁，我微微側過頭，餘光瞥見她清秀的臉。我轉頭凝視着她。她發覺我在看她，也只是轉過頭，同樣的看着我，我們像心有靈犀般相視而笑。她清澈的眼眸中，記敘的是我們曾經的點滴。我緩緩閉上雙眼，心裏默唸着：感謝，我的青春有你來過。

時光荏苒，轉眼間都已值青春少年之時。我們雖不像兒時那般形影不離了，但卻依然彼此陪伴着。我們的心並未因爲距離的遙遠而被隔遠。

他們說，青春的道路上佈滿荊棘。我不畏懼所謂荊棘，也不害怕狂風暴雨，因爲我知道，無論什麼時候，都有她會陪在我的身邊。

歲月靜好，你是眉眼如初的少女。時光如故，感謝你盛裝蒞臨我的青春。

我的青春高一作文12

青春，是每一個人都經歷過的一段路程。青春，是每一個人都難以忘記的。

當老師問我們的時候，我們會想：“青春是什麼，無異乎年輕嘛，沒什麼大不了的。”青春是年少，青春是活力，青春是衝動，是激情、是希望……

我們都有過活力的事情，我的活力有可能和別人不大一樣。別人的活力肯定是打籃球、打羽毛球、打網球等等有利於身體健康的運動。他們的活力是多麼的美好呀！而我的活力則是下莊稼地，每到放假的時候，我都會跟隨父母一起去莊稼地裏幹活，每天都會重複地做那幾樣的事。除草、種地、拔苗、撒化肥、每天都會累成狗似的。

有的時候，我只要有一個地方做得不對，我的父親就會很嚴厲的說我，就拿除草這件事來說吧。我拿鋤頭跟着父母一起去地裏除草，父母的除草鋤頭一鋤頭下去都能除去一大片的小草，正說的一句老話：一鋤下去千軍萬馬。而我的鋤頭一鋤頭下去只能除掉一兩根的草。父親看見了，就過來跟我說一些很嚴厲的話。說我：“吃啥啥不夠，幹啥啥不行。”這句話刺痛了我的心，所以我要改變我現在的生活。不要在下地，不要讓父母爲我們拼命地掙錢，不要再過苦生活。所以我要改變！我要改變！我要改變！

當我在地裏幹活幹得汗流浹背的時候，那些有錢人的孩子則會在舒適的房間裏玩遊戲、看電視。過着快樂美好的生活。

在衣着上，我們都有着自己的想法，可我沒有自己的想法，我的衣服都是我的母親給我買的，而且每次買的都是一種類型的，永遠都是一個樣子，沒有別的樣式的，很古板的。生怕買好衣服給穿髒，說農村人就應該穿些帶有農村氣息的衣服，不應該穿那些高檔次的衣服。

有的時候，同學聚會的時候，跟同學的衣着相比較，感覺都不在一個檔次上，可我依然很自信。因爲我穿出了我自信的一面，不需要別人的看法，農村人也不必要穿那些好衣服，這樣的日子我照樣過得很開心。有錢人的孩子則是想要什麼就要什麼，想吃什麼就可以吃什麼，感覺自己賽過活神仙，過着神仙一樣的生活，有錢人的生活就是不一樣！

我的青春我的風采就是這樣，雖然過得有些平凡，沒有有錢人的生活，但我過的很開心，很充實。農村人就應該有農村人的樣兒。

我的青春高一作文13

從上小學開始，我就寄宿在舅媽家。還記得那一天，一位亭亭玉立的女人站在家門口迎接我。她扎着長長的馬尾辮，在風中飄曳；她有濃眉大眼睛，炯炯有神；她身材苗條，體態勻稱；她穿着時尚，畫着淡妝。這就是我的舅媽了。

那天正好開學，舅媽便帶着我去報名。一路上，她和我有說有笑，不是給我講她家裏的一些趣事，笑得我彎腰曲背；就是談論我的興趣愛好。她非常會照顧人，讓我的生活充滿了快樂，同時也讓我感受到了母愛一樣的溫暖。舅媽常常爲我添置新衣服，我在同學朋友面前很有面子。但是她卻收起了她時尚的衣服，換上了一些老舊的衣服。舅媽廚藝精湛，她做的飯菜，是我這些年吃過的最美味的飯菜。而且她會常常給我夾菜生怕我吃不好。舅媽就是這樣一個和藹可親的人。我要感謝舅媽，感謝舅媽對我的關心，感謝舅媽對我的照顧，感謝舅媽對我的愛！

但是，一場突如其來的變故，讓一切變得截然不同。舅媽她患上了一場重病，失去了兩個腎，差點離開人世。現在她每個周都要透析兩次，給家裏增加了很大的經濟負擔。從此，舅媽變得冷漠，暴躁，刻薄。她開始胡亂花錢，每個月都會買多衣服，平時打扮得花枝招展。有幾次，她晚飯做得太遲，害我上自習遲到，她還將責任推到我身上，我開始對她不滿。終於我忍不住了，那一次我狠狠地瞥了她一眼，竟然被她發現。她當時就罵我，我很想將我積蓄已久憤怒全都撒到她身上。不過，我忍住了，我衝出家門，去了學校。之後，並沒有很生氣。沉思了一會，我想起我媽常對我說，我應該感謝那些對你不好，冤枉你，排擠你的人，應爲他們會使你堅強。我好像明白了。我要感謝我的舅媽，感謝她使我在逆風中成長，變得堅強！

病痛不是你的錯，只要對生活充滿希望，你會發現世界非常美好！

舅媽，我希望您再次盛裝蒞臨我的青春！

我的青春高一作文14

綠葉婆娑，那是青春的恩澤;黃葉飄零，那是青春的隕落。面對青春，我們唯有珍惜!

------題記

莎士比亞曾說：“青春是一個短暫的夢，當你醒來時，它早已消失無蹤。”的確，歲月如流水，儘管逝去了，卻還源源而來，但青春，一旦逝去就永不復返。我們應該把握青春，奮勇向前!

青春屬於永不言敗。“跌倒就應該馬上爬起”這是青春的宣言。我們不怕失敗，我們不憚跌倒，因爲我們擁有青春。因爲年輕。我們有無限的精力，所以我們樹雄心，立壯志，像颶風一樣無所畏懼，敢於挑戰，勇於拼搏，讓自己的理想在沃土中萌芽，在風雨中成長，在陽光下燦爛。

青春屬於奮鬥。青春的奮鬥是堅定不移的，奮鬥的青春是有意義的。於是，在奮鬥中，我們學會了忍耐和自信;在奮鬥中，我們學會了遇到譏諷和嘲笑而不爲之所動;在奮鬥中，我們學會了屢戰屢敗時獲得堅定的信念和豁達，明朗正如臧克家所說：“青春是寶藏，青春是黃金。寶藏要挖掘，黃金要熔鍊。”因爲年輕，所以我們奮鬥。

席得布朗說：“青春是生命之晨、日之黎明，充滿了純淨、幻想與和諧。”拜倫說：“青年人滿身都是精力，像春天的河水一樣豐富。”而羅曼羅蘭說："青年人有他們應有的天真和率直，有創造性，不怕碰釘子，得罪人，這纔是青年人的本色。’

青春屬於開拓與創新。因爲年輕，周杰倫、韓庚頂着無數質疑的目光依舊堅持自我，奮勇向前，終於撐起了一片屬於自己的藍天，振翅翱翔。

因爲年輕，我們從頭再來。我們要向世界證明：我們不怕失敗。我們向着心中既定的目標奮勇向前，爭做有志者“勝不驕敗不餒”。用火一樣的熱忱全身心的投入。既然是水，就應該匯成波浪;既然是土，就應該壘成大山;既然是青春，就應沸騰。我們要做鐵水，每一滴，都發出高溫，滴到哪裏，就把哪裏的黑暗和寒冷驅散。

青春屬於你、屬於我、屬於我們每一個人。當人生遭遇挫折時，青春能驅散陰霾;當人生跌倒低谷時，青春能點燃激情。永不言敗的美，奮鬥的快樂，創新開拓的本分，這纔是青春的美，青春的快樂，青春的本分。

別浪費了青春。走!此時春光正好，讓我們揮鞭啓程!

閃耀吧!青春。

我的青春高一作文15

我，依舊年輕。青春，仍然迷茫。

我在不知不覺中踏入了青春期，“青春”這個詞到底蘊含有多少神祕的面紗呢?

青春的面紗也許是陽光的;也許是冒險的;也許是柔情的，但我覺得青春的面紗是迷茫的。

藝術家說青春是含苞欲放的花，舞蹈家說青春是優美的旋律，世人說青春是希望的萌芽，而我卻說青春是讓人迷茫的。

青春這個詞會讓自己想起青澀而又天真的自己，可我已經長大，正在經歷十六歲的青春，十六歲往往是我們蛻變的時候，從青稚蛻變到成熟，在這個過程中往往是迷茫的。

在蛻變的'過程中往往會面對一些選擇，而就在這些選擇面前往往會迷茫，選擇正確的道路並不容易，我們總是想去嘗試選擇那未知的道路，儘管家人會告訴你那些路途也許對你來說不合適，就在這時我們會迷茫，但最後還是選擇去嘗試未知的那個選擇，總是在碰壁之後纔會甘心。我們的青春總是在迷茫中碰壁，再碰壁中成長。

有位同學的精力讓我有些許的羨慕，他在學習的時候有一種力量在鼓舞着他，那就是要想娶那個女孩，我就必須要出人頭地。所以上課別人玩的時候，他也會試着讓自己少說話，剛開始我很不瞭解，爲什麼他會變得那麼多，可他卻說：不好好學，不努力，就不能出人頭地，就娶不到她了。儘管最後他還是失去了她，不是他不夠優秀，只是因爲他們之間有了隔閡。他所擁有的動力讓我羨慕。我們正在迷茫的時候也許也應該像他學習，爲了自己，爲了自己所愛的人有一個目標。

有時候在讀書的時候，或者自己一個人獨處的時候，總會猛然一下大腦變成一片空白，總會在這時候迷茫，希望有個人可以拉我一把，至少，伸出手指爲我指一下前方的路，可是，迴應我的，卻是內心深處死一般的沉寂，那種感覺無法言喻。

花兒開了，是多麼的興奮，花兒落了，是多麼悲傷。花開花落就和人的青春一般。可能遇到困難、挫折與迷茫，但也會有燦爛，明媚與明朗。也許……把問題處理好，青春會使你如癡如醉，流年忘返，當自己長大後，回首相望儘管當初在迷茫，但也解決了，也會覺得自己的青春不虛妄。

正如劉同所說：你覺得迷茫就對了，誰的青春不迷茫。