青春初二作文15篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的青春初二作文，希望能夠幫助到大家。
青春初二作文1
當老師宣佈可以放學的時候，同學們快速的收起書包，匆匆離開教室。此時，教室裏只剩下我一個人。我背起書包正要走出教室的時候，老師走了進來對我說：“不用去辦公室了，就在這兒說吧！”說完，她走到我的座位旁坐下。我站在一旁呆呆的望着她，她招手示意要我坐下。接着，是一陣沉默…
“你看看這個。”她拿了一張白紙給我。我蒙了一下。看到我疑惑的表情，她淡淡的笑着說：“看出什麼了嗎？”我沒有吱聲。她似乎知道了答案。我曾經以爲，我是一個聰明的學生而驕傲過，如今，卻被一張白紙矇住了。我正要問她時，卻被她大打住了：“你可以回家了。”我“哦”了一聲，走出教室。
回到家裏，經過一路的沉思。我終於得出了一個答案。翻開電話本，找到老師的電話號碼撥了過去。電話那頭傳來了親切的聲音：“喂？”“老師，是我”她聽出了我的聲音，忙說：“怎麼樣？看出什麼了？”“是不是說人生就像一張白紙，需要自己去塗抹，纔會變得精彩？”我興奮的脫口而出，希望得到讚許。“你還是再想想吧！”她掛了電話。我是失望的看着那張白紙，就那樣久久的看着…
星期天，我穿了一件純白的裙子。表妹來到我家，見到我的裙子後，就吵着她媽媽買，無奈之下，她媽媽果真給她買了一件。她就像個快樂的小公主，在我面前炫耀着，我絲毫不理會她。吃午飯時，表妹不小心把裙子濺上了油漬，雪白的裙子在油漬的裝飾下變得不再耀眼。表妹憤怒之下，竟說：“我再也不穿這個裙子了”
以後她來我家時，還真沒見她穿過。
某天晚上，我像往常一樣看着電視，忽然看到了一個關於青少年犯罪的節目，我好奇的停在那個臺，睜大眼睛看。這些青少年是有犯罪前科的。開始，是一個穿着乾淨的校服，在校園裏學習着知識的學生。卻因爲某種原因，而走向了犯罪的泥潭，次數越多，陷得越深，越不能從泥潭裏走出來。純潔的青春，漸漸的的被污染，原本美好的理想也漸漸的被淹沒……
我似乎想到了什麼。立刻撥打老師的電話，還沒等電話那頭傳來聲音，我就已經迫不及待的說：“老師，我明白了！我…”“嗯”她打斷了我的話，就只說了簡簡單單的一個字，便不再說話……
也許，老師已經知道了我的答案了。此時，我手裏緊緊的賺着那張白紙，怕一不留神，就會失去它。我的眼睛死死的盯着它，之後，我把它攤平，往窗外一扔，在我正要轉身的那一刻，它竟隨風飄到了我的手上。我把它放到我的書包裏，決定，讓它陪伴着我，度過青春…
青春初二作文2
青春，如燦爛的煙火，雖然奪目，但轉眼離去。如何讓它在心中留下永恆的美麗？跟着我的腳步走，去尋找青春的炫麗的一點一滴，放在美的記憶裏。
進入青春期。“花季、雨季”如此美麗。我們開始學會獨立“行走”，我們開始嚮往自由，我們開始自立自強，我們開始學會團結合作，我們開始學會溝通……
一切的一切無不證明着：我們在成長，我的青春有意義。
青春，我們用自己的肩膀挑起自己的擔子。不再像孩童時代，總是用父母的肩膀來替自己遮風掃雨。我們會勇敢的站出來，對着天空呼喊：“讓暴風雨來的更猛烈些吧！我時刻準備着接受考驗。”我們的青春有“無懼！”
青春時的我們，會用自己的雙腳走出自己的道路。在黑暗中，我不斷尋找，用自己的稚嫩的雙手摸索着自己應該走的道路。雖然有時會失望，甚至會迷茫，但我們從來不會放棄勝利的希望。阻擋我們前進的荊棘越多，我們便會越堅強！進入初三後，我豁然開朗了。我知道，我已經不再是孩子，我明白“萬般皆下品，唯有讀書高。”我瞭解了，人生總是免不了苦難的，總得經過佈滿荊棘的道路。這纔是真的生活。我們的青春有堅強，困難算什麼！
我們的青春，該做些什麼呢？
我在爲我的夢想努力着。坐在明亮的教室裏，看着初升的太陽。他不正如我的青春一樣，一步一步走向燦爛。我會用青春爲我的夢想插上矯健的翅膀。讓它帶着我的夢想飛揚。我會用實際行動來實現我那絢麗的“夢想。”
青春的一點一滴證明了我們在成長；青春的一點一滴證明了我們的獨立；青春的一點一滴證明了我們的自強；青春的一點一滴讓我明白了努力的方向。
青春短暫，但是我會讓我的青春的一點一滴都絢爛。當我走過青春，我會細細品味留在記憶裏的那份戰勝困難後的甜。 夜晚，繁星點點的夜空中，出現了一個迷人的身影，她的身上散發出淡淡的光芒，還有一絲絲淡淡的憂愁，似乎在訴說着，她千年的孤獨。
星辰則是她的眼淚，她默默地注視着大地，窗臺彷彿鍍了銀。她望見一位老人坐在樹蔭下，手拿蒲扇，享受着微風吹過的清香；她又望見了窗內，一個睡得正甜的孩子，她的目光變得柔情，她的月光撫摸着孩子甜甜的睡顏，又輕輕地親着孩子的額頭，悄悄離去了；她的孩子
青春初二作文3
青春如人生中最燦爛的一朵花，短暫而美麗，青春的到來，讓我有了小小的叛逆。想停下腳步，靜靜地品味它的芬芳;想匆匆而過，逃避那叛逆的罪惡感
——前言
金色的月光從窗外輕瀉進我的房間裏，靜悄悄的，人們都進入了甜美的睡夢中，唯有我一人，躺在牀上，翻來覆去，無法入眠，一整天的感受都在腦海中若隱若現，思緒萬千。
許多人都說，青春是人生之花，是生命中最美好的一段時間。可是爲什麼在這一天天的生活中，青春給我的美好卻不盡人意呢?爲什麼我總覺得自己變得有些小小的判逆了呢?是因爲我的?F懂麼?是因爲我處在夢中，夢未醒，花未凋，怎能方悉一切呢?
校園中，是我飽讀詩書的地方，也是我面對挑戰，勇往直前的地方，更是我不能且不敢以心對心的地方。
都說女生圈裏是非多，我想保護自己，不想捲入任何一場紛爭，可我卻莫名其妙地成了被人議論的焦點。不想解釋太多，害怕越解釋造成的誤會可能會更多。我甚至學會了叛逆，任何一件事情都和她們針鋒相對，儘管她們人多勢重，我這個小幫派總不向她們認輸，我們漸漸從背後的小意論變成面對面的爭吵，甚至於課堂上，我們也開始放肆起來，老師也從中瞭解了我們之間的紛爭，幾次深刻的談話，我們卻無動於衷，老師也只能無言。
在這短暫的三年中想廣交益友，可是卻害怕得不到朋友的真心，難道每個人都必須虛僞纔可以交得到外表真心，實際假意的朋友麼?我不需要。
虛假的友誼，總讓我反感，我開始叛逆那份虛假的友誼了。
家，是一個安全的避風港，溫暖，塌實。可是，當我進入青春後，日記被偷看，父母不承認，讓我覺得很危險，就像是我的身邊充滿着高壓電，每天都想着逃避，每一天都讓我感到不安!於是，我學會了叛逆，每一件事，只要父母插手，我都會逆其而行，每一次交談，我爭論不休，就算是強詞奪理，我也不肯低頭認輸，父母生氣了，我也意思到自己錯了，但我也不肯向他們認錯，道歉。這是叛逆麼?我有時總沉溺在一片迷茫中……
如果青春如夢，那麼叛逆呢?
如果叛逆如夢，那麼青春呢?
夢醒剎那，方悉一切。
青春初二作文4
青春如詩，有着無窮的韻味；青春如歌，有着激昂的旋律；青春如畫，有着雋永的風采。在明媚的青春之路上，我努力綻放！
靜謐的夜空下，我揉了揉太陽穴，面對眼前密密麻麻的小字，思緒飄回到早晨。我經過層層選拔，成爲安徽省六安市區的防震減災知識大賽的代表，接着我的痛苦便來臨了，因爲時間緊，老師將大賽的試題題庫印發給我們，我該怎麼形容呢，資料很厚，像一本書，密密麻麻的小字，就像一羣螞蟻，題目很多，保守估計也有1000多道。我真的很想打退堂鼓，但是看到老師那信任的`眼神，剛到嘴邊的話又不忍心說出來。
1000多道題，一個星期時間，再加上期中考試在即，我感到百事纏身，焦頭爛額。爲了更好的複習，我每天都是在晚上擠出時間背誦，甚至有時背到11點，我以前可是十點就已經睡着了呀！我很想放棄，等夜深人靜的時候，我一個人獨坐在窗前，面前是厚厚的題庫，思緒便時不時地飛走了，有時候勸慰自己，放棄吧，反正努力也不一定有好結果，何必要這樣努力呢！值得嗎？但是轉念一想，不努力怎麼知道不可以呢？相信自己，沒有等來的美麗，只有拼出的輝煌！這樣一想，我便用冷水迅速衝一下臉，好讓自己清醒過來繼續扎進題庫中去！就是這樣，每天挑燈夜戰，實在累了就抱着枕頭髮泄一下，把頭蒙在被子裏哭一會兒，然後擦乾眼淚繼續奮鬥。
一個星期很快過去了，我坐上了開往比賽地點的車，燦爛的陽光照在我身上，暖暖的，好不愜意。望着窗外不斷變換的風景，我在心中默唸：大賽，我來了！望着手中滿是筆記的題庫，不知怎地，我充滿自信，心裏滿滿的。
大賽在第二天舉行，頭天晚上我沒有看電視，只是拿着手中的題庫，不斷地翻看，將自己感覺不熟悉的地方一一鞏固，直到深夜……第二天一早我便來到了比賽場地，望着老師期望的眼神，看着同伴自信的笑容，再想想自己的奮鬥，我們走上了比賽臺。功夫不負有心人，比賽出的題目，我們都能夠答出，只是在搶答方面略遜於一籌，我們取得了第二名的成績！聽到主持人播報成績時，我突然又想到了那句話——沒有等來的美麗，只有拼出的輝煌！是的，我做到了！燈光下，我開心的笑了，我的青春在那一刻綻放出絢麗的光彩！
這是屬於我的美好回憶，這是我的青春，它在那一刻綻放開來。
青春初二作文5
五月的風兒，輕快地吹着。五月的陽光，熱情地灑下。五月的少年，不懈地奔跑。20xx年5月7日，初二學生的青春儀式在如東實驗中學北校區隆重舉行。
用活力揭開青春的帷幕
走進校門，禮儀隊的同學站姿筆挺，儀容大方，用禮貌的微笑問候每一位來賓。走進校園，鮮花芬芳，彩旗飄揚，各具特色的展板無不突顯初中學子的活力風采。走進操場，一把把椅子虛席以待，一排排同學整齊列隊，一雙雙眼晴翹首期待。
上午九時許，來賓陸續到席，活動在期待下拉開了序幕：三個由學生表演的舞蹈節目依次登場，爲活動“熱身”。瞧，那些身穿紅裙的女同學挨着椅子活力起舞，宛若一個個俏皮可愛的紅精靈在玩鬧嬉戲，奏響青春的節拍。看，這羣身着白紗的少女翩翩而來，彷彿偷下人間的小仙子，既有那“猶抱琵琶半遮面”的神祕，亦有那“山紅澗碧紛爛漫”的風采。望，又一羣女生蹦跳着進入操場，藍色的短裙映襯着她們粉撲撲的臉蛋，舞動的拉拉球彰顯出青春的旋律。
用責任保衛青春的遠航
熱場舞結束，主持人鄭重宣佈活動開始。伴隨着嘹亮的國歌聲，鮮豔的五星紅旗冉冉升起。每個人的臉上寫滿了嚴肅與莊重。接下來韓校長爲同學們做了語重心長的講話，鼓舞同學們向自己的目標前進。知名校友左晗更是面帶微笑，娓娓道來，激勵同學們突破自我。
每一棵幼苗的發育離不開園丁，每一個學生的成長離不開老師。初二年級組的老師用激情飛揚的朗誦表達了他們對所有同學的殷切的希望與良苦的用心。用心靈體會青春的力量
十四歲的自己是誰養育和呵護，十年後的自己又是怎番什麼形象？
青春儀式上，初二年級的同學們向十年後的自己寄出了信函，又和家長互換了信件。青春的誓言在這裏莊嚴成立。感動的淚水，堅定的信念更在此刻充溢，昇華，迴旋。
緊接着，陶振建老師帶領八名同學擂響了青春之鼓。鼓聲陣陣，撼動人們的心絃；鼓聲轟鳴，蘊藏對未來的展望；鼓聲震耳，宣誓着對祖國的衷心。
活動進行到尾聲，全體同學高唱歌曲《我相信》，留下了自信無畏的風采。
年華似流水，眨眼間青春儀式已成爲記憶，在腦海中暗吐芬芳。但青春還在繼續，人生之路依然曲折而漫長。讓我們用汗水澆灌理想，用自信成就輝煌，譜寫青春的精彩華章！
青春初二作文6
“白日不到處，青春恰自來，苔花如米小，也學牡丹開。”一首短短的小詩，卻借苔花頑強的精神，寫出了一個大道理。
在現代人看來，這似乎是所謂的“心靈雞湯”；但在我看來，這應該是古代文人墨客對世間萬物的領悟和感嘆！寫到這裏，我想向大家分享一個故事。在一個寒冷的冬天，一個小男孩降臨在了這個世上。不幸的是，隨着男孩的出生，他的母親也結束了自己的生命。於是，失去了妻子的父親忍着心中的傷心獨自撫養着男孩。一晃十幾年過去了，在這期間，有許多人都勸父親再娶，可都被父親婉拒。不久，災難又降臨在了這個可憐的家庭上。父親得了癌症，已經是晚期了。男孩四處借錢給父親借錢看病，但也沒能留住父親的生命。又是在一個寒冷的冬天，父親也死了，男孩的最後一絲希望也沒了。可令人吃驚的是，男孩沒有放聲大哭，而是一個人操辦了父親的葬禮，一個人火化了父親的遺體，一個人去派出所吊銷了父親的身份證，一個人……最後這個小男孩，靠自己一個人完成了所有的學業。讀完了這個故事後，我真的十分震驚。震驚男孩不被困難打倒的精神，想一想，一個十三，四歲的孩子，沒有因爲自己生活中的不幸，而沉淪，而放棄自己。能在黑暗的生活中，探尋屬於自己的路，自己給自己希望的小男孩身上不正是有苔的精神嗎？在看似平凡的未來，讀完了這個故事後，我真的十分震驚。震驚男孩不被困難打倒的精神，想一想，一個十三，四歲的孩子，沒有因爲自己生活中的不幸，而沉淪，而放棄自己。能在黑暗的生活中，探尋屬於自己的路，自己給自己希望的小男孩身上不正是有苔的精神嗎？在看似平凡的未來，我們仍能活出不一樣的煙火，這不正是小小的苔學牡丹開的初衷嗎？我們的青春也一樣，縱然我們在這條路上會絕望，會受傷，會迷茫，但絕對不能放棄。哪怕只有一絲一毫的希望，我們也要放手一搏。因爲可怕的不是眼前的困難和阻礙，而是我們對生活的態度。你我本都是再平常不過的人，但在經歷了不同的挫折和挑戰，劃分成了三六九等的人。“天行健，君予以自強不息；地勢坤，君予以厚德載物。”
我們都應該要有這種精神，以頑強不息的姿態去面對未來。你可以生下來很平凡，但絕對不能活的很平凡。每個人能走到的高度在於自身，我們應該成爲自己未來的主宰!所以，加油吧，你終究會成爲最豔麗的那朵牡丹！
青春初二作文7
青年人中流行一句話，叫“誰的青春不迷茫”，可是，駐藏在域雪邊關駐守；快遞小哥的青春穿梭在城市的街道；青年學生的青春在知識的海洋裏自由徜徉；每個人的青春都有着不一樣的人生，卻都因爲有信仰，有目標，而讓自己的青春變得同樣精彩。
青春需要目標，21歲的李書福在得到人生的第一桶金後就像下一個目標進軍生產----電冰箱，當他的冰箱產值超過千萬之後。他就向摩托車進攻，在摩托車行業行銷32個國家後，他又誕生了造平民汽車的夢想，李書福始終沒有放棄過30年來任何可能創業的機會，即使有人說他的人生像一個笑話，但他總是能笑到最後！李書福的青春告訴我們，力量在風中迴盪，只要你有目標，一切皆有可能，目標讓青春成爲成功的資本。
青春需要信仰。如果是說上北大是可遇不可求之事，那麼加入海軍是宋璽實實在在的目標，青春熱情燃燒着她，所以她依然決然地中斷學業，加入海軍，成爲亞丁灣護航任務中一個女隊員。對宋璽來說，軍營裏有揮汗如雨的艱辛，有摸排滾打地鍛鍊，有跋山涉水的成長，能夠完成這一切都源於自己有堅定的信仰。這些實踐過程是在學校裏學不到的，因爲有信仰，才讓她的青春變得厚重、靚麗。
青春需要動力，生活中壓力也是一種動力，水激石則鳴，人激志則宏。若你承受住壓力，戰勝精神上的恐懼與懦弱，那你就是強者，你的生命就因壓力的催化和綻放光彩。世上沒有生命不可承受之重，任何壓力都可用生命擔起，不要拒絕壓力，把壓力當成一塊磨刀石。讓你的鋒刃更加鋒利。在壓力中前行，用生命擔起重擔，笑對壓力，綻放青春，拿破崙家裏非常貧窮，他從父親卻把他送進一個非常高級的貴族學校，在這裏他忍受各種輕視，嘲笑，欺悔。他把這些壓力變成前進的動力，最終獲得成功。如果那些同學沒有嘲笑他的貧困，拿破崙的少年時代也許就不會那麼多的難堪與痛苦，但這正是這些壓力催生了他內心成就大事業的動力，纔是他最終獲得偉大的成就，他的青春也因這段經歷而變得精彩。
青春是每一個人都會經過的過程，青春充滿未知，在探索青春的路上，我們要鎖定目標，堅持自己的信仰，化壓力爲動力。闖出不一樣的青春人生。
青春初二作文8
老人家，走在鄉間小路上，綠意盎然，生機勃勃；現代人，走在城市街道上，高樓大廈，熱鬧非凡；而我們，走在青春路上，坎坷波折，荊棘叢生，但執著的我們，仍毫不猶豫地向前進，因我們相信，路的那一頭，會是春暖花開的景色，等我們去靜靜觀賞。
青春路上，友情的陪伴
什麼時候，已坐進了高中的教室，認識了美好的你們？在花兒一般的日子，遇見了花兒一般的你們，是我何其幸運。
我們一同喜，一同怒，一同哀，一同樂。在失落時，互相給予彼此力量，在成功時，一起歡笑期盼未來。
聽歲月的風奏響青春的樂章，若干年後，我還會想起這個玉蘭花盛開的季節，還有教室裏無憂無慮，笑靨甜美的我們。那些溫暖的笑顏，永不會隨時光而漸漸泛黃，這些暖人的記憶，隨着音樂飄揚，我想無論時間過去多久，你們都不會被替代。
我們是如此幸運，能在億萬人中相遇，在我們最美的年紀裏。
在青春的路上，因爲有友情的陪伴，我們再不會感到孤寂。
青春路上，盡頭是夢想
還記得老師說過，不是所有的付出都會有同等的收穫，但是辛勤耕耘總是會有回報的，於是，各自的我們，爲了各自的夢想，做出同樣的努力。
因爲手中緊握夢想，纔能有手指引，有方向。引領着我們撥開沉重的陰雲。堅決地走下。
同學之間，既是朋友，也是對手，相互競爭，也相互進取。讓我們的根系，在泥土中相遇，因爲我知道我們都是一株驕傲的向日葵，那就不要害怕，爲實現夢想仰起頭！
在青春的路上，因爲有夢想在路的盡頭綻放，我們才能堅定地一直向前進！
在青春這條顛簸的路上，我們都已變了模樣。許多人都在青春的時光裏慢慢地改變了自己，熟悉又陌生，陌生又熟悉，我終是會成長的。
成長的過程中，我們免不了經歷悲歡合，但好歹酸甜苦辣一起嘗過。
還記得初進校園，在心底對自己、對父母的承諾——“我會在你看不到的地方，勇敢地成長！”
成長的過程，不一定熱淚盈眶，卻一定歡聲笑語；不一定美景看盡，卻一定溫暖盈身。
在青春的路上，因爲我們在漸漸成長，才讓這場旅途更加精彩紛呈！
攜飛沙風塵上路，披微雨落花同行。
我們，正走在青春路上。
青春初二作文9
今天看了《致青春》，讓我感到很無奈，光陰荏苒，青春易逝，如手中的漏沙，不停地流逝，而你只能乾巴巴地看，你不能打破它，也不願重來，卻讓你痛並享受着。
劇中女主角鄭微珍視友情追求愛情，敢愛敢恨，燃燒着青春，儘管好友因車禍逝去，情人拋棄，她卻享受着，她說每一個人是獨立個體，青春是片段，沒有誰錯和誰對，更不存在誰對不起誰，青春留下的只有回憶。‘’天空寂靜無痕，小鳥卻在那裏飛過！‘’
青春不過如此，但只有認真經歷了纔有資格說。
而兩個男主角很招人恨，他們是先愛自己，再愛他人的，不管是愛面子的林靜，還是視人生如大廈容不得一釐米誤差的陳孝正，他們都褻瀆了青春，生活上成功，青春卻有缺陷。我可以理解他們卻不敢苟同。
現實的黎維娟嫁給了富豪當後媽，自尊心極強的朱小北成了學習方法“推銷者”，美麗有智慧在愛情面前卻毫無理性的阮莞爲了讓自己的青春劃上句號，與前男友相約看大學時共同鐘意的樂隊時不幸橫招車禍花銷玉隕。不禁讓人感嘆：短暫的青春真難把握！
高考完了，真正體驗到’‘如釋重負的真意，但新的壓力卻不期而至——不再有老師督促你學習，你不必再聞雞起舞，不必挑燈夜戰，卻也不再有朝夕相處的同學與你並肩作戰；不必看着黑板寫着’‘離高考還有~~天’‘這個熟悉的漢字和讓人揪心的阿拉伯數字，不必跑去看升國旗聽國歌，再聽校長或老師講那些安全禮貌人生夢想校紀考試。卻也再也難看到或和藹或認真恪守或滑稽有趣的老師，再也不能爲好友點歌，一起傾聽放學後的廣播了。
20xx/6/10/16；08此時我想起前天剛考完試鈴聲響了合上筆蓋的一刻，我對自己說青春不悔我盡力了。看着同學有的撕書發泄三年來的抑悶，有的引吭高歌，雖然聽不懂，不知他在唱還是在吼，但可以知道他很享受很高興。老師看到學生所謂違紀，也睜一隻眼閉一隻眼。一番瘋狂後，我們拖着笨重的行李，高興返家，卻也留下了回憶，帶上了不捨與緬懷的心離開了。畢竟青春前奏可就告一段落了啊！
致青春，向青春致敬。
青春初二作文10
世界最美麗的花，往往開在無人知曉的地方。
——題記
在青春的路上，我們會看到一朵朵美麗的正盛開的花，而在你成長的道路上會開滿每一朵屬於你自己獨有的花。站在這條路的盡頭，回首過去，最美麗的就是那在拼搏過，奮鬥過，經過一次次的努力之後盛開的，由汗水澆灌的青春之花。無疑，它是最讓人印象深刻的，給人以無限的感嘆與回憶，當然，它也是生命之路中最絢麗的一朵。
在種子萌發之初，我們還在父母的庇護之下，理所應當的享受着父母的寵愛。但隨着芽兒逐漸成長，我們慢慢發現，父母的黑髮之中有了一根根雪白的銀絲，顯眼卻從不高調。直到那時我們才知道父母已慢慢老去，我們應懂感恩。可是我們既不能像古代的“二十四孝圖”那麼偉大而被後人所稱讚，也不是都能於當代在“中央電視臺”播報。美麗的花是不需要讚頌的，因它本身的價值，不是它的花名被人熟知而是因它自有的迷人韻味。同樣感恩不一定非得做許多偉大的事情被世人所知，只要你有一顆感恩的心和一些行動便足夠了自內而發，本身具有迷人的香氣。
在青春之花還是花骨朵兒時，也許它在朦朧之中感受到陽光，雨水的滋潤。可是那時它並不知道該如何去做，不知該如何去感恩太陽和雨露。於是它日日夜夜的思考，不停的詢問，它問樹，問草，問沙。最後他明白了給雨水和太陽最大的感恩就是綻放自己。於是它以堅強的毅力，和堅定的意念，綻放了自己。
最後，它贏了，它實現了自己的目標，他用他的行動和信心給了雨水和太陽以證明，用它獨擋一面的身軀向他們證明，它成功了！它堅強了！他不再僅有芽兒時的稚嫩。然而，我們就像這花兒呢，我們知道我們要感恩，而我們最好的行動不是等到父母已經老去時的“綵衣娛親”，也不是父母生病時，“臥冰得鯉”，而是趁父母未老之際，我們正值青春之時，拼出自己的感恩，不畏懼暴風貧寒，既然選擇了自己的路來感恩父母，便只顧風雨兼程。
用我們的青春，拼搏！拋灑汗水，讓父母欣慰纔是對父母最大的感恩，父親就常常對我說：“你只要好好學習就是對我們最大的感恩，只要你學習好了，就是我們最大的動力。”青春固然美麗，但青春也同樣易逝，我們已用自己的行動去點綴青春。感恩之花盡管可以開在任何地方，開在我們青春的路上的，纔是最美麗的一朵。
感恩之花開在無人知曉的地方，那是因爲它開在我們這正值青春的路上，花就在前方，人也要往前走，爲尋找青春之花，不爲“香氣”，不爲“讚美”，正因我們在青春之路上。
青春初二作文11
“易碎的，驕傲着，那也曾是我的模樣，沸騰着的，不安着的……”看着一部又一部的青春體裁電視劇，聽着一首又一首的青春體裁的歌曲，我平坦的內心，一次又一次的糾結起來。青春，是花季的時間，在這個青春裏，我們可以放聲歌唱。可秋風一吹，短暫而華礬的青春終將凋零，卻終成爲了我們一生最美好的記憶！
青春，是一場迷失自我的年季。在青春裏，我們總覺得自己長大了，總覺得十分了不起，總覺得自己可以自立，不需要任何東西壓迫着、管束着、拘謹着。可真正的，給我們棲身多年，給我們溫暖的保護傘，突然離開，我們才真正發現，其實，我們還沒長大！
我們每天聽着新聞八卦，看着精彩劇集，再聽聽我們自己身邊的一些鎖事。猛然間，發現，自己居然十分在意別人對自己的評價。常常嘴裏念着的“走自己的路，讓別人去說吧！”居然只是空口而談，根本沒有什麼實際可以證明這句話。是啊！人本俗物，何能不在意別人去說什麼？試問這世間，又有幾個人可以真正不在乎別人對自己的評價。多多少少、少少多多的有一點自己的私慾，看看別人如何看待自己。正是因爲一些人的評倫，有人墮入無邊的黑暗；但有人，從此飛黃騰達。就拿我最喜歡的作家張愛玲來說吧！她在我心目中，遠遠的不屬於時尚，且以她的個性、處世態度，她根本不屑與時尚沾邊。可在她那個年代，她卻並不討人喜歡。她的同學覺得她是個怪人，用現在比較流行的詞便是“怪胎”。生性孤僻的張愛玲，即使身在異國，也經常身着旗袍，頭髮不燙，不化妝，在當時一班時髦女大學生眼中是“怪”，而不是時尚。可在張愛玲看來衣着品味的風格不是時尚，而是講究。其實，看法不同，評論也就不同。但是如果不穩定的話，它就會像小船放任逐流。無論何時，我們都應該要擦亮自己的眼睛，掌握好船舵。雖然我們的青春有時會迷茫，但也應該警醒自己，我們的青春迷茫過，曾爲別人的評論迷茫過，曾爲自己的叛逆迷茫過。可是，誰的青春沒有迷茫呢？
其實，對於青春，有人懷抱熱忱。其實對於明天來說，每一個今天都是青春。青春，也許張皇失措，雜亂無章，灑脫叛逆，不惹人喜愛。但是，它的的確確是我的青春，它迷茫過、失落過、失望過、興奮過，但這都是命運的安排，何況，又有誰的青春不迷茫？
青春初二作文12
人生如一盤棋，童年是開局，青春則是佈局，中年是戰鬥，老年則是結局，沒有好的佈局，怎會有精彩的戰鬥和完美的結局呢？
青春是美好的，只要你用心體會，必會有所收穫！
那天，走廊外細雨連綿不斷，心裏默默祈禱着，走進一個教室，等待着考試的開始，在監考老師的帶領下開始抽籤。一切都有條不紊，唯獨我的內心波濤洶涌，透過窗戶，看見黑色的四腳鋼琴立着，聽着第一聲鋼琴聲，我第一次感到了考試的恐怖，對音符感到陌生，看那手指在琴鍵上快速地移動，使我更加無法集中精神，可那淋漓盡致的樂曲並沒有那評委冰冷的臉色有所改變。這時我更加慌亂，而雨也漸漸變大了！
夾着空氣的琴聲，將時間飛快地帶過，推着我坐到了鋼琴前面。
我的心越跳越快，我彈奏時都不知自己在幹什麼，只聽見那琴聲，卻感覺不到自己的手正在彈奏，彷彿這已不是我的雙手。漸漸地到了高潮，可高潮部分我還不是很熟練，雖然在空中停留了一會兒，但是卻又接了上來了。
手在琴鍵上不停地飛舞，聽着美妙地琴聲心裏自信了許多，但我還是感受到臉頰彷彿被火燒了一般，熱熱的！
彈完了，結束了！
雨也停了，一切又平靜了，但還是有許多人在走廊上匆忙地走着，我呼吸着略帶潮溼的空氣走出了試場，心情也漸漸舒暢了。
青春就是這件小事，不僅考驗了我的技術，又讓我邁向了更高的階梯，它使我得到了鍛鍊，使我又多了一次經驗，使我更加成熟。青春是一次過渡，一次邁向成功的過渡。
青春的年華中有着許多這樣的感受，它是我們人生中最需要的章節。小時候的忠實夥伴在這時早已分離，幼年的趣事這時也已成爲回憶！
常常幻想着自己是“大雄”有着像多啦A夢一樣的夥伴，有着奇怪的物品，發生着奇怪的事件。青春——讓人浮想連翩。
走在公園裏，看着美麗的花兒，不禁伸手採摘一朵聞聞，這時工作人員看見了開始對我教育，聽着這訓心情卻有些迴轉。青春——使人摸不着頭腦。
考試時努力地動着腦筋，攪盡腦汁想着一道又一道題。當一道難題被“拿下”時，難免會感到喜悅，並對默默地對自己讚美一翻。青春——讓人潛力無窮。
青春就是這樣一件小事，它是通向理想的階梯，讓我們一點點接近成功。讓我們和青春一起歡樂的舞蹈，向人生的高峯攀登。
青春初二作文13
青春是一段轉瞬即逝的時光，記載着我們的風雨征程，記載着我們的成功與失敗，記載着我們一點點的蛻變。在這段轉瞬即逝的時光我們應在怎樣度過，才能問心無愧？青春應該夾雜着失意頓挫，不斷磨練我們自己。只有這樣我們才能在這精力旺盛的時光裏讓自己的生命有意義，回首過往不會因虛度而悔恨。
回首過往，重溫自己的點點滴滴。
還記得，七年級夏天，因爲考試過後，對我打擊甚大。從此導致我一蹶不振，我抵擋不住挫折的洪流，在這洪流中我該如何站住腳，不隨波逐流呢？突然媽媽把我姐叫來說是帶我出去散心，別讓我悶在家。媽媽作爲一家之主她的命令不可抗拒，只好從命。騎上車，出門，太陽好像跟我作對似的，拼命提高溫度。我熱得汗流浹背，以汗洗面，心裏想着這麼熱的天我爲什麼要出來？真是氣不打一處來，還沒騎一會兒，一個石字就使我癱倒在地不能動彈。太陽好像還在奸笑，我內心更煩躁了。這時姐姐把我拉了起來扶我到大樹旁邊，姐姐問我："小鳥爲什麼會飛翔？花爲什麼會開得燦爛？梅花爲何會那麼清香？"我回答說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"姐姐說："既然你自己知道這個道理爲什麼一直不告訴那個內心深處的你呢，爲何不找回那個早已迷失的你呢，沒有一直的陽光，沒有不化的堅冰，沒有純粹的快樂，沒有絕對的困境，青春總是充滿希望有夾雜着困難。"我仔細想了想，小鳥爲了學會飛翔經歷多少次失敗？因爲它不放棄所以學會了飛翔；花經歷了風雨洗禮，因爲它不甘願低頭以至於它開的燦爛。想到這裏，我心中的陰霾散去了，心情由陰雨轉晴。旁邊的小草以舞蹈不斷給我鼓勵，小鳥抑揚頓挫的歌聲呼喚哪個早已迷失的我自己。在大樹底下一陣陣涼意襲上心頭，野花的芳香沁人心脾，青春我虛度了一半，另一半怎樣才能讓它有意義，雖然不能做什麼大事，但至少回想起來不會爲自己的一時煩悶而悔恨。青春一路荊棘我被刺的遍體鱗傷，從而教會了我許多哲理，使我迷茫的青春不再迷茫，處處充滿陽光
致敬青春，使我的人生經風雨之後能夠出現彩虹；致敬青春，讓我從一棵樹苗長成參天大樹；致敬青春，讓我人生之路更加光明；致敬青春。
青春初二作文14
讓青春在拼搏中閃光。
青春，它的真正含義就是在於勇敢地去拼搏，即使拼搏後面對的是失敗，那麼我也會很高興，因爲我拼搏過。
生來體育就不好的我，面對學校裏的每一次跑操，心裏都充滿了恐懼感。
起初只是跑800米，可隨着我們年級的變化和距離考試時間的逐漸逼近，體育項目和量數也隨之增多。這種情況下，你只有去拼搏、去挑戰自己。每當堅持不下來時，心裏總會默唸：別人可以，你也可以；別人能跑下來，你沒理由跑不下來……來激勵自己。
一粒不起眼的沙，也可以成爲一顆閃閃發光的珍珠。
一次次跌倒彷徨，一回回落敗受傷，一層層失落調暢，怎能敵過青春進取心。
一場場還在拼搏，一顆顆晶瑩淚珠，一片片痛苦疤痕，如何佔用激情奮進志。
一份份滿意答卷，一張張盎然笑臉，一聲聲他人讚美，已足回報欣喜感動情。
我們青春年少，我們鬥志昂揚，我們正處於人生中最美麗的階段，奮發是我們的格言，努力是我們的標誌，勤勞是我們的習慣，奉獻是我們的信條！奮鬥是我們榜樣！
青春歲月，有過掙扎，有過彷徨，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我奮鬥，催我向上，看着有些朋友們得過且過，虛度光陰，我也曾猶豫；看着有些人整日的紫醉金迷，吃喝玩樂，我也曾動搖。每當彷徨時，我便想起了水稻之父袁隆平的奮鬥之路，正是他一次次的實驗，堅持不懈的奮鬥，才解決了十三億人的吃飯問題，每當我迷茫時，經常會有一個響亮的聲音在我耳邊響起：奮鬥吧，努力吧！美麗的風景在前面，奮鬥的青春最美麗！
讓我們的青春在拼搏中閃光吧！汗水會把那閃光折射成更加耀眼的七彩光芒。指尖上跳躍的青春，一不小心就不見了，誰也沒辦法挽留，既然留不住，就不要花太多時間去留住他，因爲泛黃的記憶會是通往人生彼岸的地圖。當你在遙望人生的夕陽時，你會發現曾經的青春會讓你感動，因爲那不僅是一段美麗的回憶，更是因爲那拼搏的青春讓你無怨無悔，讓你始終如一，勇往直前。從而登上屬於自己的那座最高最美的山峯。
拼搏是展現耀眼青春的一種方式，用雙手去奮鬥，去努力，纔能有意想不到的青春，採得百花成蜜後，爲誰辛苦爲誰甜，蜜蜂靠自己的辛勤獲得甜蜜豐盛的花蜜。而我們就需要用拼搏來實現自己那美好的青春。
用拼搏給青春繪畫美麗的藍圖，讓青春在拼搏中閃光！
青春初二作文15
有人說，世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空更寬廣的，是人的胸懷。當正值幼時的我第一次聽到這句話時，是不屑的——如果人的胸懷真的有這樣寬廣，這世上就不會有那麼多遺憾了。
我曾經堅定地相信這句話是錯誤的，直到我走過那些青春年華。
我有一個朋友，很好很好的朋友，我們志趣相投，無話不說，班上所有同學都知道我們是最要好的朋友，她是形我就是影，她是影我便是形。但時間這強大的洪流總是毫不留情地把一切都沖淡，包括我們之間的親密。有一段日子，她迷戀上了一本書，天天不覺累地向我說着有關於那本書的一切。可她似乎忘了，那本書的作者，偏偏來自我最厭惡的國家。我不想因爲這失去珍貴的友誼，但也更不想違背自己的信念，所以我一次又一次地在她滔滔不絕時敷衍她，用連自己都聽了厭煩的“嗯”“是嗎”“哦”。
很快地，她發現我對那本書興趣缺缺，也不再在我面前多提。我原以爲一切都能消停了，想不到，她卻因此而對我疏遠了，逐漸與另一個很喜歡那本書的同學十分要好起來。每天下課放學，她叫的第一個名字幾乎都是那個同學的名字，然後手挽手自我面前走過。看到這樣的景象，我很想冷笑，想說——這就是你給我的友情是嗎。可我幾次三番揚起嘴角，卻不過是苦笑。說實話，我是嫉妒了、怨恨了，我很想衝到她面前說“我們的友情至此一刀兩斷”，可我做不到。我一遍又一遍安慰自己，安慰自己友情丟了就丟了，無所謂；安慰自己朋友不會少她一個；安慰自己，她總會回來的。那段時間裏，我覺得青春就像是一個漩渦，將我該有的胸懷全部捲了進去，留下一大片愁緒漂盪在心的海面上。然而青春似乎也不允許我如此消沉下去，每天清晨的陽光逐漸使我灰暗的心情明亮起來。我逐漸試着去接收那些本令我難以接受的景象，解開心結，仍舊和她說說笑笑，同時也會在閒暇時與其他同學一起談天。
不要再固執地守着一段友情和一個朋友——這是青春所教給我的，它用一個遺憾，來送給我一片更加廣闊的天地。每當我想起那時消沉傷懷的心理時，也笑一笑，那段時間是一個遺憾——我沒理解我的朋友，也沒有懂我的青春。
比起將來我會遇到的狂風猛浪，這段青春小事的確顯得無足輕重。但在漫長的心跳之間，青春這件小事，將變作一縷明光，照於永遠的人生之路。
