春天初二作文(15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的春天初二作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
春天初二作文1
春天，自然風光變了，人也在變。那麼目光、腳步乃至整個心態，是不是因爲沐浴了春風、春雨和春光，變得更加明澈、矯健和朝氣蓬勃了？
又到了一個桃紅柳綠、春暖花開的季節，然而今年的春天，來得特別早，當我走出戶外，看到路邊的野花開了，行人的衣衫一天比一天單薄，天空時不時飛過一隻又一隻小鳥，心便寧靜了許多。
在一個星期五的下午，我像往常一樣放學回家。春風和煦，猶如母親用她粗糙的雙手撫摸孩子的臉龐。走到一個小巷，那是我所熟悉的地方，那棵柳樹比往日更爲顯眼，似乎一夜之間變得翠綠而高大。
彼時，我不禁想起了僧志南的那句詩：“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。”古往今來，多少詩人留下了詠春、頌春、傷春、惜春的動人詩篇？
記得幾個月前的一個早晨，記不清因何種興致和原因來看這柳樹了。那時她的臉龐是多麼粗糙和枯黃，頭髮也失去了綠葉的裝飾和陪伴，稀疏的枝條互相掩映。再加上那刺骨的寒風，讓人看了難免心生寒意。
那段時間，臨近月考。由於住校，我沒太多時間在家，加上學習方面存在多處不足，根本沒法靜下心來應考。那次回家的路上，我看着柳樹，一邊垂頭喪氣，一邊抱怨。
不知不覺寒假已過，這個春天來得很及時，它預示着一個新的學期馬上開始了。在這個新的學期裏，同學們個個精神抖擻，熱情地朝着學習的路不斷前進。希望在這個新的學期裏，我的春天也能及時來臨。
在美好的春光中，身處傳授知識的神聖教室，我用心傾聽着老師所說的每一句話，感到學習漸漸有了樂趣。回到家，仔細地回味書香。可能是種態度，我想，讀書是一種樂趣。
快樂其實很簡單，它平凡而又偉大。
這個春天很快樂，因爲小巷的柳樹又綠了！
春天初二作文2
日復一日，年復一年。無數個春夏秋冬在我們的生活中悄悄地走過……不知你是否發現，春，似乎是一年的開始，四季的開頭，大自然生生不息的開始……
寒冬過後，暖春喚醒大地，喚醒了地球上的那些原本在寒冬中沉睡的生靈。好似在告訴大家：“別睡了別睡了，春來了，一年過去了，新年來了！”。
放眼望去，就會發現一片片白銀色的、大自然的雪衣，慢慢地，慢慢地融化。似乎是寒冬因不甘離去而流下了憤恨的淚水，又好似大自然爲迎接春姐姐的到來，脫下了厚厚的雪衣，換上了莊重而又富有生機的獨特的羽衣。
春，沒有夏一般的熱情奔放，沒有似秋的溫文爾雅，更無冬的冷冽狂妄。而春有的，是大自然的勃勃生機，是動植物們最親近的親人。
對於冬的肆虐，好似一間本應很整潔的房間，卻變成了一間亂七八糟的、髒兮兮的房間。可是春並不怪冬，春只是默默地……默默地收拾着，沒有一絲怨言與憎恨。
如果說，夏是豪邁奔放的，秋是悽悽涼涼的，冬是冷冽殘暴的，那麼，春在這裏，就是生機勃勃的。
春，很美很美，美的讓人一生都無法忘記這種奇妙的感覺。不似夏，不似秋，不似冬，春就是春，是任何人，任何事，任何物都無法比擬的。也許，春是靈動的，很有趣兒；也許，春是可愛的，很萌……或者可以說，春是美美的仙女，偶爾來一次凡間，東逛逛西逛逛的，查看着今年的新鮮景色。
人生如畫，四季如歌。當你踏上新的旅途，當你度過一個又一個的寒冬時，當新的一年開始了，當你的學業又上一層樓的時候，你可曾留意過那默默無聞、無聲無息的春？
春天初二作文3
冬去春來，萬物復甦，花兒都伸了伸懶腰，舒展開來。春天，是繁華盛開的季節。
瞧！那叢花，一簇簇的，甚爲美麗、迷人、芬芳、雪白的梨花，粉嫩的桃花更有那妖豔的牡丹奪人眼球，作爲國花，它的色彩鮮豔動人，足以象徵着飛速發展的中國，因此，牡丹花更是春天的一道風景，或許是因爲春日的溫暖，陽光的和煦得讓萬物發芽、滋長吧！大多數的花兒都把自己交給春天塑造，它們的色彩、花瓣、枝幹都是春天給它們的禮物，但並不是每一朵都在春天開放。
夏天把它的美貌給了荷花，無論是“小荷才露尖尖角”的嬌嫩清新，還是“映日荷花別樣紅”的淡雅清新，都讓荷花這溫婉的形象得以彰顯。
秋天則用它的蕭瑟塑造了菊花這一隱君子，更造就了它耐寒的本性。花兒雖小，花瓣雖細卻遮掩不住它的高潔，它，便是秋日的一股清流。
冬天則把它的香氣與純淨投給了梅花，讓這聖潔的梅花永世芬芳。
無論是春，是夏，是秋，是冬，都有花綻放，每一朵花都有自己的花季，無須在春日與繁華鬥豔，也無須刻意要找到屬於自己的季節，春也好，夏、秋、冬也罷，只要綻放出光彩，綻放出生命的本色，把色彩留在自然，把芳香留在人間。
真正的春天並不是春這個季節，而是心中的春天，只要心中有春天，便會有屬於自己的花季。
“燃生命之火，享豐富人生。”風信子的花語告訴我們，只要能燃起心中的火焰，即使在冬日開放也不會失去原本的光彩。
而對於我們來說，只要心懷夢想，夢想便有實現的那一刻。如果現在的處境略顯不堪，不要放棄，只是春天還未到來。
要堅信着，只要永不言敗，便可找到屬於自己那真正的春天。
春天初二作文4
春，如同一串優美的音律，使人聽得神清氣爽；像是一幅高深的畫作，使人看了意味綿長。這就是春的情調。
春花情
煎熬過了一個冬天，沒了寒風的折磨，沒了冷雨的吹打，蘊含着生機的花朵把一年的期望，託付給了這精美的“藝術品”。一朵，兩朵，三朵……花兒爭先恐後，無不希望自己能在這短暫的時光綻放出屬於它們的光彩。百花齊放，蜂蝶圍陣，沾滿露水的花兒，那麼妖豔，成了春天最靚麗的風景之一。
春之情，是屬於花的努力。
春葉情
枯黃的樹葉已經悄然落地，嫩芽奮力地從樹枝裏鑽出來，迎接今年新的光景。枯葉已落地腐爛，新葉卻奮力生長，希望給這無盡的森林再添一份屬於自己的綠意。綠色，這是生命的顏色，雖沒有紅色一樣奔放，但在綠葉的心裏，它卻是最美的顏色。
春之情，是屬於葉的奮鬥。
春風情
隨着春意越發濃郁，春風，悄然無聲地進入了春的世界。春風它不像夏風一般“熱情”，不像秋風一般蕭瑟，更不像冬風一般寒冷。它溫和無比，如同一位慈善的母親，用溫柔的雙手撫摸着自己的小孩。春風吹在身上，不禁神清氣爽，正因爲它，春天才更有生機，更加和藹。
春之情，是屬於風的溫和。
春雨情
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”不錯的，春雨可不似夏雨般傾盆而下，她總是默默滋潤着萬物，那雨水，似乎是一陣銀紗，落在身上，那股屬於春天的清香，讓人倍感清爽。正是這種柔和的細雨，才哺育了花的豔麗，才哺育了春天那一抹抹青綠，使春活力倍增。
春之情，是屬於雨的柔和。
春山情
春山，連綿起伏，就像一個個跳動的生命，雲霧圍繞着那高聳的青山，給春天增添了幾分神祕，但正是這些山，給花草樹木提供了寄生地，正因爲土地中的養份，纔有了那一個個茁壯成長的生命，正因爲它的無私，春天才有這般富有生機。
春之情，是屬於山的無私。
春天，是那樣美麗。
春天初二作文5
我們的校園一年四季美麗如畫，非常迷人。而我最喜歡的，是那鳥語花香、春暖花開的校園。
陽春三月，是最美麗的季節。春姑娘已經悄無聲息地來到了我們的身旁，將春天的校園變的更加絢麗。
瞧！那沉睡了一冬的小草慢慢地睜開朦朧的睡眼，給學校的大地鋪上了綠毯子，那塑膠操場旁的梧桐樹也把自己的小手掌伸了出來，似乎在歡迎春姑娘的到來。
校園裏春天的“湖心島”更加引人注目。還未靠近，一股花香便撲入你的鼻子中。真香啊！是什麼花那麼香呢？當然是迎春花、杏花啦！走進一看，迎春花有的已經綻開了，有的才展開幾片花瓣，有的還是花骨朵。杏樹在水邊挺直身軀，一朵朵花兒雪白雪白的，可真是“白如雪”啊！柳樹姑娘在清澈的水池邊解開長辮子，在水邊梳洗頭髮，一陣風吹過，柳樹姑娘跳起了優美的舞蹈，讓人看了，忍不住連連稱讚。
你可別以爲“湖心島”就這些景物哦！瞧，那一片片的`竹子，像士兵一樣守衛着我們的校園。一座石橋從水池上跨過，構成一道美麗的風景線。水池裏的水是獨一無二的，因爲它在校園裏最美；水池裏的水是獨一無二的，因爲下課同學總要去看看它；水池裏的水是獨一無二的，因爲它聚集我們全校師生的身影。多麼美麗的水啊！而走廊，就成了同學們課餘最喜歡待的地方。下課了，同學總拿着一本書，三個一團，五個一羣，在走廊裏看書。因此，下課時，總能看到一些同學在走廊裏看書。看他們全神慣注的樣子，自己也忍不住融入進去。
雖然我們的學校比不上名勝古蹟，但是有哪一座學校比的過我們的學校呢？
春天初二作文6
“冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底”“高柳夾堤，土膏微潤”，這就宣告嚴寒的冬日已離我們遠去了，一位新人來到了我們身邊。
她的足跡在風中。不知何時，風兒變得輕柔、溫和起來，吹在人臉上不再颳得人臉生疼，而給人一種“吹面不寒楊柳風”的感覺。她在輕輕告訴你——春天來了。你瞧，她在調皮地與大地親近着：吹亂了河堤旁剛吐綠抽芽的楊柳枝條，吹彎了剛冒出地面的嫩嫩的小草，吹融了前幾周還冰封着的小河。楊柳在風中婀娜地舞蹈、搖曳生姿；小草在風中拼命地向上鑽着，希望能感受到更多春的氣息；小河已經準備好樂器，叮叮咚咚地唱着讚歌。
她的足跡在雨中。那綿綿密密的雨，不似冬天般嚴肅冰冷，不似夏天般驕縱狂暴，不似秋天般憂愁連連，反倒有些歡快與興奮。她用雨去敲打大地的窗，冰封已久的大地開始鬆動變軟，感謝她的到來；她用雨去拍打迎春花的雅閨，花兒便靜靜打開自己的房門，迎接我們這位客人的拜訪；她用雨敲打了所有動物的房門，一個又一個生命從沉睡中復甦，是時候起牀來迎接新時代的到來。
她的足跡在鳥兒聲聲啼叫中。剛起的鳥兒，在窩中細細地梳理自己的羽毛，高興了便嘰嘰喳喳地唱上兩句，好像是發現了春的存在，扭頭看了幾眼，繼而飛到空中，與春天打招呼去了。電線杆這邊已在舉辦大型演奏會了，一排排的鳥停在電線上，遠遠望去到，還真成了一幅五線譜。鳥兒們歌唱着，合唱着春之舞曲；櫻花樹也不堪示弱，換了一身粉色舞衣來獻舞一曲。片片櫻花落，只只鳥兒鳴，花鳥相間，就似一幅中國花鳥畫，別有一番韻味。
她的足跡還在哪兒？在匆匆流淌的小河中，在嫩黃的花蕊中，在歡快躍起的魚兒中，在……
春風習習，櫻花片片，蟲鳥和鳴，春天的足跡，在我們心中。
春天初二作文7
昨天下了一場雨。在我的記憶中，這好像是3月份的第一場雨。這場雨很小，小的好似是雲兒姐姐暗自傷心流下的淚水，而不是嚎啕大哭流下的“珍珠雨”，所以，在家中呆了一天的，那都沒去的人，也許都沒注意到外面下雨了!這場雨來的時間也很長，我剛起牀時就看到外面正在下着雨。當我吃完晚飯後纔看見外面的雨慢慢地停了，我的心裏在暗暗的想：也許雲兒姐姐做錯了什麼事，正在懺悔時流下了一串串傷心的淚水，而現在她懺悔完了，正在尋找老師承認他的錯誤呢!可我看這些小雨滴，一點也沒有爲雲兒姐姐感到難過的意思，而是頑皮的變成一根根長針的形狀，隨着風伯伯的一聲聲催促下輕巧的落在了玻璃上，形成了一幅參差不齊的雨中畫。
雨後，我去鄭和公園呼吸新鮮空氣，發現了四季中最美麗的東西——春。正如我日記中曾寫到過“春天是美妙的音符，是美妙的顏色”一樣。所以我認爲春是最美麗的季節。
我走在小山坡上，眼前是一片新綠，樹枝上冒出了新芽，那新芽看起來聲那麼的脆弱，好像如果輕輕一碰便會折斷，枯萎一樣!小草從冬眠裏甦醒過來，伸了個懶腰，然後張開雙臂迎接着雨露妹妹來和他玩耍;迎接着春風姐姐來與他翩翩起舞;迎接着……可小花還是老樣子，打了個哈欠繼續睡覺，養精神，好在競賽時的第一呢!小動物們也不落後：小鳥展開翅膀在蔚藍的天空翱翔;蝌蚪破卵而出，開始了他們尋找親人的旅途;蝴蝶翩翩起舞等待着花兒的開放……
各位讀者們，我相信，你們一定也看到了這既忙碌又生機勃勃的景象，也一定認爲，春天是最美麗的!
春天初二作文8
俗話說得好：一年之計在於春。春天，如同一位美麗的姑娘，她悄悄地來了，萬物復甦，鳥語花香。這時，外婆家對面的南門城樓已經煥然一新。
有一天，吃完午飯我和媽媽陪着弟弟到南門城樓玩。城牆上，爬山虎鬱鬱蔥蔥，在一個冬天的蓄力下，如同一條青龍直入雲霄。在那水滴形的葉子上，還有幾滴水珠，在陽光的照耀下，如同幾顆五彩斑斕的鑽石，嵌在爬山虎的綠葉上。
之後，我們緩緩上山，向小山進發。臺階兩旁已經佈滿青苔，見證着它悠久的歷史。石梯兩旁的桃花已經盛開，粉裏透紅的花朵明媚地張揚在枝頭，像少女一樣楚楚動人，像孩子一樣調皮可愛。
半山腰還有還有一處敞地，敞地上還有四張石桌，每張石桌四周還有四個石凳，如同四大金剛一般，上面還刻畫着栩栩如生的圖案。我們上去的時候，還有兩位老大爺趁着春光專注的下着象棋。敞地四周是一片沉寂的樹林，林中的樹木長得很茂盛，好似一個擎天的巨人。
再往上，便是小山頂上的城樓了。一陣溫暖春風拂過，更是令我舒適不已。一旁的弟弟也甚是享受。放眼望去，一條小河環繞着小鎮，一旁垂柳依依，美不勝收。天上燕子在飛，在雲從中盤旋，似乎正炫耀着自己的尾巴。
下山的路上，兩旁全是花朵，最裏面一層是一種不知名的野花，一叢一叢的。粉白色的花朵在綠葉的襯托下，顯得跟加耀眼。外面一層是一片密密麻麻的油菜花，那充滿朝氣的黃色，如同陽光沉澱在薄如蟬翼的花瓣上。
春天，這個字眼往往給人些許溫暖的感覺，如沐春風，因爲她擁有令人陶醉的風景，潮氣蓬勃的生機。春天，你美得讓人嚮往，美得讓人留戀。
春天初二作文9
一天晚上，我和琦琦走在回家的路上。
走着走着，琦琦忽然停了下來，仰着頭對着路燈，眯着眼睛，搖晃着腦袋。我心裏很是納悶，這孩子，又在出什麼鬼點子？
“琦琦，幹嘛呢？你在看什麼？”
“媽媽，你這樣看看那路燈。”他眯着眼睛對我說。
我眯起眼睛，也對着路燈晃着腦袋，哦，原來眯着眼睛看到的效果是和睜大眼睛看不一樣的。
這個路燈裝的是節能燈管，發出的光是很柔和的，也不像其他的路燈能發出一道道的光芒，但是，眯起眼睛就能看到它也能發散一道道的光，腦袋來回轉，燈的光芒就變成了一朵會動的花。
“哦，這真是一個偉大的發現，好神奇呀！”我誇張的說。琦琦也很興奮：“嗯，真神奇！”
繼續往前走，路燈不再是節能燈，而是一種散發着金光的燈泡，金色的光芒穿透黑暗，灑在地上。琦琦又對着燈看着，說：“媽媽，燈光就像漂亮的花一樣，真好看！”“嗯，真的像花一樣。”我看了看，發現一道道的光自燈泡發散開來，還真的像花一樣。孩子眼中的世界有時是和我們不同的，這天天都見的燈光，我怎麼以前就沒發現它像花呢？
“冬天花都凍死了，都凍成冰了。”琦琦的神情有點傷感。“沒關係的，老師不是帶着你們做冰花了嗎？多漂亮呀！再說，馬上就到春天了，花就會再回來了。”“真的嗎？”琦琦又興奮起來。“當然了，寶貝。冬天馬上就過去了，春天已經越來越近了。”“太棒了！”琦琦歡呼着，向家裏跑去。
是呀，冬天到了，春天還會遠嗎？我聽見，春天的腳步已經越來越近了，孩子們喜歡的花兒，也會開滿人間。
春天初二作文10
我和春天有個約會，約在冰雪融化之時；約在鳥兒聲聲婉轉之時；約在青青草尖探身之時；約在花朵馥郁醉人之時……
春姑娘來了，她邁着輕盈的腳步走來。她鼓起櫻桃小嘴，向萬物吹起了和煦的春風。小草復甦了，大地驚醒了，更是滋潤了我的心田。
瞧，小燕子穿着優雅的燕尾服，她收到了春天的請柬，前來赴約；一羣麻雀嘰嘰喳喳，慶祝着春天的到來，歌唱着優美的春之歌。聽啊，那優美的韻律，讓人聽了就情不自禁地打着拍子。
漫步在鄉間的小路上，貪婪地聞吸着春的氣息，不知何時下起了細雨，淅淅瀝瀝地溼潤了萬物。腦海裏閃現了“春雨貴如油”的詩句。
聽，那是什麼聲音？是樹木花草拔節時喧響的節奏；哦，是種子破土而出的聲音；哦，是雨兒唱着火熱沸騰的歌。
看，春天的髮絲，就是柳樹媽媽的枝條，枝條上冒出一隻只綠細翅膀的蝴蝶，讓我不禁憶起唐朝詩人賀知章詩人賀知章的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
這時，春天告訴我，在這鶯歌燕舞的季節裏，要開心度過每一天；在泉水叮咚的小河邊，要聆聽它心跳的歌曲；在迎春花叢中，要聞一聞春的味道。
一陣清香撲來，隨香味兒望去，只見一束束繁花爭奇鬥豔，或像碧玉、或如煙花、或似孩子的臉蛋上本有的可愛；又彷彿姑娘面頰上的秀美。來，走近聞一聞，哇，似乎還有一絲絲甜甜的氣息。
春天與我的約會短暫的措手不及，雖然短暫但終久是美麗的，恰似煙火，如火如荼，卻留給我永恆不更的回憶。
春天初二作文11
春天是令人遐想的季節，它不像夏天炎熱逼人，氣溫適宜;不像秋天草木都枯黃了，生機，綠意;也不像冬天大雪紛紛，微風陣陣。我喜歡春的遐想，更喜歡春天的故事。
小草一段令人感動的故事，春天，它在泥土中多次痛苦的掙扎，破土而出，迎接天的陽光雨露，呼吸口新鮮空氣，它微笑着，在微風中盡情地搖擺，它灑脫自如，嫩嫩的綠葉點綴着大地。風吹雨打，它都盡最大的努力爲春天送上最美的祝福與歡笑。小草的堅強令人感動，它的不怕吃苦的精神令人振奮。古往今來，有詩人、詞人、作家讚美過小草，它的短暫卻毫不猶豫地把奉獻春天，它是的!
山坡一段動人的故事：春天的鐘聲響起，山坡上的東西都像被施了摸法般復活了，本來的死氣沉沉了生機，都伸了個懶腰，洗掉了臉上的塵土，塗上了光滑的油，個個都容光煥發。也像搶地盤佔領了山坡上的每角落，小草小花們相輔相成;蝴蝶蜜蜂們同心協力;高樹低樹們俯仰生姿，美麗的圖景與景物相映成趣，真是一番風味。
小河有一段美麗的故事：小河的景物復甦，它也想展示一下它最美麗的一面。它叮咚地流淌着，聲音比以前亮了，在燦爛的陽光的照射下，它發出耀眼的光芒，穿上了閃裝，光彩奪目。河水清澈極了，甜甜的味道與散發的純正的清香。小河啊!小河!沒你還真有一的套。
春天的故事有，只要你留心身邊的一點一滴，你會惟妙惟肖、神祕而美麗，帶會帶給你十足的震撼與驚歎，渾身都散發着高貴的氣質，令人賞心悅目!
春天，神話般的季節!
春天初二作文12
又到了草長鶯飛的季節，很短，也許下一刻它就靜悄悄地溜走了。我要抓住它。
找尋春天的足跡
我踏出了家門，去找尋春天的足跡。
柳樹已垂下她那秀麗的長髮，舒展她婀娜的身姿。這是初春，還未曾見到柳絮，柳條卻看起來嫩嫩的，讓人禁不住看了又看。還是那些桃花，它們含苞欲放，似乎要佔領整個春天。驀地，我嗅到了一縷芳香。我從未嗅到過這樣的氣息，是我以前未曾注意，還是由於……
望那一江春水向東流去，感受到了詩人的情懷。擡頭看這一碧如洗的天空，好久不曾望見這麼美的天空了。一到春天白楊樹上就會有很多毛毛蟲一樣的東西，直到現在我也不知道它叫什麼名字，從認識這東西開始就叫它毛毛蟲。總是不明白，明明沒有風，爲什麼它還是落得滿地都是。
我找到了春天，她在小河旁漫步，她在柳枝上跳舞，她在田野裏歡呼……
回味春天的記憶
小時候喜歡春天，並不是因爲她有多麼美，那時候怎麼知道美的含義呢。
只因爲一到春天，就可以脫去厚厚的棉衣，只是喜歡那種感覺，那種說不出來的感覺。喜歡那晴空萬里的感覺，那春風拂面的感覺，那陽光灑在臉上暖洋洋的感覺……
回首曾經失去的那些春天，有的是我在田野裏和小夥伴放風箏，任憑那風箏自由翱翔；有的是我貪婪地拿着一大把鮮花卻還在採其他的花，那眼神與表情透漏出現在所失去的天真；還有的是呆呆地站在樹下凝望柳樹的那一頭長髮，它們在春風中微微拂過我的肩膀，讓我好生羨慕·。
想念春天的味道
現在，春天又來了，住進了每個人心裏。有人說：“得到了再失去往往比不得到要痛苦的多。”是啊，明明已經握在手心裏的糖，卻又被時間這個大壞蛋搶走了，這是多麼痛苦的一件事啊。我已失去了十三個春天，我還在這裏迎接屬於我的第十四個春天，我在這裏擁抱春天，擁抱大自然。
相信以後的我也會像現在這樣想念曾經失去的那些春天，曾經逝去的那些流年……
春天初二作文13
鳳凰傳奇的一首歌《我和草原有個約定》紅遍了大江南北，許多人都哼唱着。咋暖還春，冬去春來，而我與春天有個約定。
當院外的樹木長出了第一個枝芽，這是神的訊息—預示着春天到來了。
我和春天有個約定，要看到第一隻大雁的歸來，第一片樹葉的萌發，第一朵花兒的新衣，第一窩麻雀的雀巢。
風吹小草綠，歌唱花兒紅，也許是忠愛那麼多的漂亮花朵，我總是帶着相機去拍那山上的春天，將第一張相片放在揹包上，春天代表着勇氣，它會讓那山間的小草證明它不僅是一棵雜草，也許到了春天，它還會發芽生根。
當清晨的第一縷陽光灑向大地，走在陽光燦爛的小路上，不經意的一瞥，一朵花兒在眼前開放，微風輕輕地吹佛，想要把春天帶到那個遙遠的天邊……
“造物無言卻有情，每於寒盡覺春生；千紅萬紫安排着，只待新雷第一聲。”每每讀到這首詩，便想起那春天，春天是生命的起點。耳邊響起婉轉而動聽的聲聲鳥語，陣陣歌聲，藍天上飛翔的鳥兒，展翅翱翔的雄鷹，它們有着親切的語言，柔美的歌聲，都歸功於春天。人類的眼睛是一雙洞察世界的眼睛，大自然的眼睛是青山、是綠水、是驕陽、是月牙，大自然的眼睛是雨後彩虹，更是茫茫沙漠中的一汪清泉！而那春天的眼睛是那一潭誘人的酒，靜靜的、輕盈盈的，宛如一面在沙子山幕的寶鏡，光亮亮的、藍湛湛的。
在春天裏，會有碧海藍天，地上有螞蟻在搬家，樹上有鳥兒在歌唱，草原上有藏羚羊、野馬在奔跑，清澈見底的水裏有各種各樣的魚兒在嘻戲。坐在牛背上，在一望無際的大草原上，聽那牧歌婉轉，笛聲悠揚。
陽光任意照耀，空氣隨意流動，小雨自由飄灑，春天將要來到，與那花草和春天做一個約定吧。
春天初二作文14
滴答，滴答，時間悄然流逝……
但我們在青春中激揚起舞，青春，便是我們的春天。如野百合般樸素，平凡，在野山之間悄然開放，卻也依舊開得嬌陽似火。
青春，是生命中一道亮麗的風景。如雨之虹，明豔動人；如夏之荷，清爽怡人；如朝之陽，靈氣逼人。生命如同樂譜，青春雖不是鳳頭，也是結束。但青春之譜，如詩，如畫……。時而低吟……時而高吭。
青春，是生命裏的摯友。它默然相守，當我如雛鳥一般渴望着夢想，當我如蝸牛一般拼志揮汗，更當了我潸然淚下的時候。它讓我學會了分享，堅強。它是我一生的摯友，留下了不是過眼雲煙的回憶，而是在心裏的，難以忘情的成長印記。青春不是過客，它是行者，更是伴你一世的摯友。
我的青春，揮去了一份幼稚，添了一份羞澀。我的青春，平凡，獨特。深深的紮根於夢的土壤，吸收着愛與勇氣的力量。青春之行，有人陪我們笑着跑過，哭着摔過。他們是我們的朋友，或着是我們的父母。他們給了我力量。我的青春，是我追着我的夢，也是畏懼，也曾徘徊，但終究沿着夢的方向。這就是我的青春。沒有蜂蜜般的蜜意綿綿，有的僅是茶水中的清淡自如。
青春，一場還未終止的旅行。列車中的我們穿過森林的綠，品着天空的藍，嗅着山谷裏那朵野百合的芬芳。
野百合呀，野百合呀！我愛着你的芳香，那是青春的味道。
青春啊，青春！我愛着你的味道，那是自己的隨心所向。
青春，多麼妙啊！如詩一般的韻味，如歌一般的悅耳。
“野百合”的春天……
春天初二作文15
“叮咚，叮咚······”清澈的泉水演奏起了美妙、動聽、清脆的音樂，淘氣的小草從柔軟的提地中探出頭來，豔麗的花朵也都花枝招展的舞起了妖媚的舞姿。柳樹納在清泉旁整理着自己長長的“辮子”，那樣子既害羞又可愛，臭美納，風婆婆“呼呼~~~”的吹着，彷彿在說“春天來咯~~~”
世界上的萬物都甦醒了。
頑皮的孩子們都一託下厚厚的棉襖，高興地衝出家門，飛奔到綠油油的田野裏，手裏拿着渴望自由的大風箏，孩子們一拉一牽那白線，風箏就開始翩翩起舞，孩子們都興奮、高興、開心極了。頑皮的風娃娃在“呼呼~~~”的吹着，讓風箏飛得更高，飛得更遠，那風箏裏面蘊含着孩子們對奇妙的世界的憧憬，對奇妙大自然的探索的好奇心，對奇妙未來美好生活的幻想。哇咔咔，風婆婆來喊風娃娃回家吃飯咯。大風箏依舊飄揚着，看着童真可愛的孩子們滿臉的歡喜與高興勁兒，“春姑娘”也就滿足了。
奇妙的春天，猶如一個溫柔、害羞、、善良的小姑娘，讓人滿心歡喜，讓世界萬物都煥然一新，讓人不知所措；但她充滿溫暖，讓人感覺陽光明媚；她不像秋天那樣恆溫涼爽，讓人透盡心涼，但她得那微風陣陣，陽光沐浴着整個世界，讓人舒適無比，她不像冬天那樣大雪飄揚，低溫寒冷，但微風陣陣，，讓人怡然自得，充滿詩情畫意。
奇妙的春天，春天的顏色是一種健康的顏色——碧綠無暇；夏天的顏色是一種鮮豔的顏色——|橘紅耀眼；秋天的顏色是一種淡雅的顏色——枯黃深沉，冬天的顏色是一種憂鬱的顏色——銀妝素裹，白雪皚皚、
奇妙的春天，陽光明媚，天氣極好，溫潤的風似有似無，西斜的依然明媚的陽光下，原坡與河川滿眼綠得時返青的麥苗，盛開的花朵間有零星散落的粉白。
“滴答滴答~~，美妙的音符裏都蘊藏着奇妙無比的一絲絲美妙奇特的色彩，讓人回味無窮······
