《小屁孩日記》讀後感15篇

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一天終於結束了，這一天裏，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，需要進行好好的總結並且記錄在日記裏了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編收集整理的《小屁孩日記》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《小屁孩日記》讀後感1

我媽媽從我們家書店拿了一本《小屁孩日記——一年級屁事多》。剛開始我不想看。媽媽非讓我看，我在被迫的情況下開始看了。看着看着我喜歡上它了，非常有趣。書中寫的是一位名叫米多的孩子進入一年級後自己獨特的看法和想法，讀完後我很有同感。記得我剛上一年級快要開學的時候，媽媽緊張的不得了，整天叮囑我不要像幼兒園上課的時候那樣說話，做遊戲等等。但是我覺得開學後挺開心的，因爲認識了許多新同學，比幼兒園大多了，有大大的操場，長長的跑道，有許多和幼兒園不一樣的地方。我現在已經看到了米多居然尿褲子的地方了，我看了哈哈大笑，我可沒有像他那樣。

書中寫米多不喜歡放假，我跟他可不一樣，放假多好啊！雖然見不到老師和同學們，我也想念他們，但是天天可以和我幼兒園的好哥們寶寶瘋狂的玩了。有好朋友跟我一起玩，挺高興的，沒有小朋友玩我自己玩，在家玩三國智力拼裝玩具也挺高興的。看到米多坐客車去春遊時，我記得我上幼兒園的時候也去春遊過，是和我們幼兒園全班同學一起去的。去了綠色莊園，我們玩的可高興了。

米多的日記寫的太好了，我很喜歡。媽媽說，有意思吧，看人家米多寫的日記，你要向他學習養成堅持寫日記的好習慣！對，以後我也要堅持寫日記，把自己的趣事也寫下來，給大家分享。

《小屁孩日記》讀後感2

生活需要快樂，而快樂不只從一個地方來，可以從書裏來，可以從朋友中來，還可以從家人中來。

明媚的早晨，坐在飄窗上，手中捧着一本讓自己開心的書，安靜讀着。

《小屁孩日記》，語言風趣幽默，讓人讀着時不時哈哈大笑。上面還有可愛的插圖，能夠讓讀者更詳細地瞭解主人公的神態和動作。

我覺得這本書最有趣的一段是主人朱爾多和他的好朋友一起騙英語老師的一段。

六年級要畢業考了，書包越來越重，作業越來越多，六年級同學們的體育課都被英語老師佔了。理由也沒有創新，總是那麼兩句，就快要小升初了，要多補補正課。

朱爾多和夥伴們想好了，騙英語老師頂多寫份檢討，一份檢討頂一節體育課，不虧。

金剛同學到辦公室向英語老師報告，英語課換成數學課了。劉堅強負責向體育老師轉達英語課換成體育課了。體育老師本來不信，但是劉堅強誠懇地告訴他，英語老師覺得欠體育老師太多課了，準備還他一節，體育老師才勉強相信。朱爾多宣佈英語課換成體育課了。

同學們聽了，教室裏變成了一片歡樂的海洋。體育課，同學們在操場上男女生對戰，開開心心的踢了一節課足球。

這一段，作者將同學們怎麼騙過英語老師，又怎麼誠懇地告訴體育老師，英語老師爲什麼要還給體育老師一節課，把人物的心理描寫得淋漓盡致。看這一段，我屏住呼吸，生怕英語老師察覺到不對，罰朱爾多寫檢討。

這本書幽默搞笑，我從頭笑到了尾，如果你喜歡的話，也可以抽時間來細細品味一下它。

《小屁孩日記》讀後感3

這是一本全球狂銷過億的書籍——《小屁孩日記》，它的作者是美國的作家傑夫·金尼，北京師範大學教授，于丹曾經讀完這本書後，哈哈大笑道：“一、小屁孩比我們成年人聰明多了！二，讓我們都當回小屁孩吧！三，從今天起寫日記，無論用中文還是英文！”

這本書的大概內容是：羅利和小屁孩準備創建一個鬼屋，規劃依次從入口到出口的名稱爲：鬼屋長廊→血之湖→無底深淵→狂鼠隧道→骷髏迷陣→刀縫求生→奪命怪手→死亡滑梯→硫酸之湖，後來羅利的爸爸不同意羅利來了，所以計劃就失敗了。

這樣的事情還有很多，比如說我吧，一次我去烈士陵園的鬼屋裏玩，裏面有許多可怕的景點，我就說一個我最怕的景點吧：有一次，我剛走到那兒，就被這裏陰森森的氣氛嚇得忐忑不安，這裏酷似停屍房一般，我被這陰森森的氣氛嚇得不知所措，終於，我鼓起勇氣，大膽的向裏面走去，突然，我旁邊的一個骷髏對我說：“呵呵，留下來陪我吧！”他的半邊臉上面的皮膚已經脫落皺巴巴的垂在骨頭上，他的腳像被人用刀砍過似的血淋淋的，我的胃裏一陣翻江倒海差點吐了，我用百里衝刺的速度衝出了鬼屋，出來之後牙齒噠噠噠響個不停，半天說不出話來……

經過我的描述你是不是很想看呢？哈哈哈，如果你喜歡就去買吧！我在那裏等着你哦。

《小屁孩日記》讀後感4

在暑假，我讀了一本書，名叫《小屁孩日記》。這是一個美國中學男生的日記。他爲自己的瘦小個子而苦惱，老是會擔心被同班的大塊頭欺負，會感慨“爲什麼分班不是按個頭分的而是按年齡分的”。這是他心裏一道小小的自卑，可是另一方面呢，他又爲自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜，心裏嘲笑同班同學是笨蛋，老想投機取巧偷懶。

在書中，我最喜歡的角色是格雷。他是一個狡黠、機趣、自戀、膽小、愛出風頭、喜歡懶散的男孩，一點都不符合人們心目中的那種懂事上進的好孩子形象，奇怪的是這個缺點不少的男孩子讓我忍不住喜歡他。

翻開這本書後，我每次笑聲與下一次笑聲之間停頓不超過五分鐘。一是因爲格雷滿腦子的鬼主意和詭辯，實在讓人忍俊不禁。二是因爲我還能毫不費勁地明白他的想法，一下子就捕捉到格雷的邏輯好笑在哪裏，然後會心一笑。

讀了這本書後，要是給我一個機會再過一次童年，我一定會睜大自己還沒有患上近視的眼睛，仔細發掘身邊有趣的小事情，拿起筆記錄下來。

《小屁孩日記》讀後感5

這個暑假，我照例去書店買課外書，一進書店，這本《小屁孩日記》一下子就吸引了我，它與衆不同的外觀設計，還有書名。我急忙選了一本翻開看，哦!它的作者是美國的傑夫·金尼，這不正是學校推薦的暑期讀物嘛!於是，我決定“對，就買它了!”

出了書店我就迫不及待地想看一看。一邊走着路，卻總是時不時翻看一點。轉眼間就到家了，我急忙拿出書來打開看。書裏的內容一下子就吸引了我。才過了一會兒我就看了一大半，不到半天，這本書竟然就全看完了。唉!作者怎麼就不捨得多寫一點呢?

現在我回想起書中的內容，就忍不住又哈哈大笑起來。我覺得小屁孩太有趣了，他生活得一定也很快樂，因爲在他身邊總有許多有趣的事發生。其實這本書告訴我們，生活中有趣的事情也需要我們去積極的發現，還要偶爾多一些奇思妙想。這樣我們的童年一定和小屁孩一樣快樂，無憂無慮!我們也一定會變得樂觀、積極、大膽的;也一定會教到更多的朋友;也一定會像他一樣敢做敢當的。

怎麼樣，你是不是也跟我想法一樣呢，如果你還沒看過這本書，那麼趕快去買吧，趕快行動吧，快樂在等着你呢!對了，如果你想爲了提高英語水平，還可以買中英文對照版的喲!希望你也可以從中收穫快樂與奇思妙想，從此踏上想象的旅程。

《小屁孩日記》讀後感6

因爲格雷的老媽受了家庭雜誌的啓發，他們一-家有了一次全家出遊的機會，但是，這個旅行一-開始百出：就狀況先是弟弟曼尼無論如何都要去看望羅萊塔姨媽，然後是老爸非要帶上自己心愛的船，接着，格雷和他哥哥羅德里克因爲玩了一個“我們被，綁架了”的遊戲而引來了警察，還有就是，弟弟曼尼有了一隻小豬，一隻小小小小小小的豬……

這本書十分快樂，它把我不愉快的心情一一掃而光，只剩下了歡樂。但是，我忽然多多少少有了些擔心。擔心，如果世界上沒有了格雷這樣的“小屁孩”，那麼，世界是不是隻有大人了呢？那麼世界會變成什麼樣子呢？不再生機勃勃？不再活力四射、五彩繽紛？還是一切都衰老了？就連河水也不再嘩嘩流動？所以我認爲，我們應該珍惜我們做“小屁孩”的美好時光，哪怕被人誤解，被人討厭，也要一直前行。

我真心希望，我永遠都是無憂無慮的“小屁孩”，在生活中能爲大家帶來歡笑，帶來快樂。

在我的心目中，“小屁孩”是聰明的，純潔的，無憂的，有趣的，敢愛敢恨的，是最永恆！

《小屁孩日記》讀後感7

最近讀了一本書——《小屁孩日記》，作者是美國的傑夫·金尼。《小屁孩日記》有許多冊。我看的是《小屁孩日記》——午餐零食大盜。

這是一個美國中學的一個男生的日記，他叫格雷。他喜歡玩電子遊戲，可是他爸爸經常把他趕出家門，讓他多運動，可他的死黨家玩電子遊戲。這個有趣、膽小、自戀、懶惰的男孩，他雖然像是個反面教材的人物，但我還是喜歡他，他有趣單純，經常幹一些搞笑的事。書的內容有趣，還配簡單風格的漫畫，更有趣了。我被這書誘惑了，如癡如醉地看着，愛不釋手。

這本書寫的是格雷的簡單、有趣的生活。克雷和他的死黨經常混在一起幹什麼無聊的事情，他們歡快，我也同他們沉浸在歡樂的氣氛中；他們傷心，我也跟着傷心。

看完這本書，我產生了一個念頭：我想每天寫日記，記錄些在學校發生的趣事或感慨、想法記錄在我的日記本上，每當我不開心或回憶的時候，翻開看看，看那些有趣的回憶。

我希望大家都看看《小屁孩日記》，我相信，你們一定也會迷上這本有趣的書的！

《小屁孩日記》讀後感8

暑期漫長，應過的快樂而充實，選幾本好書讀，是最明確的選擇了。

在我讀過的書中，我覺得最有趣的一本書是《漂亮老師和壞小子》，它的作

者是我們喜愛的著名兒童作家——楊紅櫻女士。

這本書主要講的是六（三）班的四個壞小子——H4，在一家肯德基店裏碰

到了一位美女——米蘭，便把她騙去做他們的畢業老師。

書中的H4雖然是學校公認的調皮鬼，許許多多的老師都不願意教他們，他們的活潑被稱爲不守紀律；動腦筋被稱爲耍小聰明；好玩被稱爲不愛學習……但是他們的心地是善良的、勇敢的，值得誇讚的。

米蘭是爲教學有方的老師，他不是嚴格的逼着學生們學習，而是讓他們自覺學習，雖然一次的死魚事件與H4無關，米蘭誤會了他們，但誰會想到，一位老師竟然向四位學生虔誠的道歉；沒有校長的同意，私自帶學生去踏青；家訪是送禮物；教學生打架——用自己的力量保護自己……

這本書讓我們明白了，什麼樣的老師纔是好老師？校長心目中的好老師和學生心目中的好老師是否一致？老師和學生的關係是否平等？書中米蘭老師“把人性關懷放在第一位”的全新的教育理念，將給予家長和老師深刻的啓迪。

《小屁孩日記》讀後感9

在無聊的暑假生活中，我用《小屁孩日記――奔跑吧，格雷》這本書打發了時間。這本書是美國作家傑夫金尼寫的，書中把小屁孩格雷每天發生的事情都描述出來，全書充滿了生動，幽默，以至於我對它愛不釋手。

書中的主人公格雷是一個念初中充滿鬼點子的小屁孩，他爲自己是瘦且矮小的身軀而煩惱，老是擔心自己會被同班的“大塊頭”欺負，對此他感到很自卑。但是他的腦瓜比別人靈光，這可能就是傳說中的“濃縮就是精華”吧!他老想投機取巧偷懶，捉弄別人卻反被捉弄，想做好事可又常常弄巧成拙，但神奇的是，他屢次身陷尷尬處境卻又能逢“兇”化吉。

我很喜歡這本書，也很喜歡主角格雷，喜歡他的善良，誠實，聰明，愛玩，滿腦子的鬼點子。他雖然有點自私，但是重要關頭也會挺身保護朋友。他的哥哥――羅德里克，是個令人討厭的傢伙。他經常欺負格雷，還拿他的囧事威脅他。不過他組織的“水不溼樂隊”還是讓人捧腹大笑的。讀完這本書後，我很想要有個哥哥，但拒絕羅德里克這樣子的哥哥。

這本書讓我想起了我小時候，其實我小時候也是個小屁孩，但我更像羅德里克;我喜歡仗着自己是“老大”欺負比我小的小孩，爲此，我可沒少受爸**“混合雙打……”

童年，永遠是我最珍貴的回憶!

《小屁孩日記》讀後感10

一看到《小屁孩日記》這個題目，我就會被吸引了。

這個系列講了一個叫格雷的小孩的初中生活，他對自己的生活並不滿意——一個欺負他的哥哥、總是告他狀的弟弟、還有很多在學校的欺負他的小孩，他的童年也隨着一波三折，總是很多不幸的事發生。

格雷的生活雖然對於他來說困難重重，但是他總是機智地去面對困難。有一次，一些流氓要格雷把地上的一塊起司吃了，可是他卻拿出勇氣對抗道：“我本來會的，但我對奶製品過敏。”而他的朋友卻沒那麼幸運，被迫吃掉那塊髒兮兮的起司。格雷雖然有時候沒那麼討人喜歡，但他也不停息地去試圖吸引人的注意。

格雷是一個奇怪複雜的小孩，他總是會以自己獨特的視角看待別人，甚至於有一次因爲他這樣而引起了一場他與他朋友之間的戰爭。有時候他也特別孩子氣，他也會把本應是他哥哥的東西偷偷拿去自己用。但格雷也是一個很有同情心的小孩兒，他有一次同情了一個特別奇怪的小孩，雖然最後他後悔了。

格雷很喜愛玩電子遊戲，《古怪法師》是他最喜歡的。他的學業成就不是那麼好，但格雷相信他的命運會改變，格雷還很愛錢，他也相信自己長大會是富豪。還有一點：他喜歡“泡妞”。

讀完他的故事，我也感覺有時候和他一樣，因爲有時候我也會覺得我的命運好差，可是我也像他一樣，永遠保存着希望。

《小屁孩日記》中的格雷深深印在我的腦海裏。

《小屁孩日記》讀後感11

這是一本又有漫畫，又有中文，又有英文的一本以日記形式寫的搞笑的書。他常爲自己的瘦小個子而苦惱，老是會擔心自己會被大塊頭欺負。他在老媽的要求下寫了日記，雖然寫這個是爲了應付自己長大成名之後回答記者的問題。

本書的主人公叫格雷，他一家有五個人。他、他的弟弟曼尼、哥哥羅德里克和他的父母。下面，我就給你介紹一些本書的有趣又好玩的故事吧。

在格雷的暑假剛開始沒有幾天，有一天半夜，羅德里克勤克儉就把格雷叫了起來。他的'哥哥說他已經沉睡了一個假期，不過萬幸的是格雷醒的正是時候，剛好趕上了開學的第一天。

你也許會說，這都中招，也太低能了吧！不過羅德里克當時整整齊齊地穿着校服，還調了他的鬧鐘的時間，搞的真跟早上該出門了似的。還有，羅德里克把格雷的窗簾拉了起來，這樣格雷就看不到外面的一處漆黑了。

羅德里克把弟弟叫醒之後，格雷就穿好衣服下樓了，準備下樓做點早餐吃，一如既往。不過我猜他一定發出了很大的響動，因爲沒有過多久，老爸憤怒地說：“凌晨三點吃早餐？你想幹什麼？鬧得全家不得安寧。”搞笑吧？

翻開這本書後，我每次笑聲與下一次笑聲停頓不超過五分鐘。一是因爲格雷滿腦子的鬼主意，實在讓人忍俊不禁。二是因爲我還能毫不費勁地明白他的舉動，然後會心一笑。

《小屁孩日記》讀後感12

在暑假的時候，我閱讀了一本十分有趣的書《小屁孩日記》。這本書，我非常喜歡。可能每一個人喜愛的漫畫風格都不太一樣，比如有人喜歡美式的，日式的，中國風的，有人注重寫實感，而我個人就比較偏向於這種線條簡單的，隨性的漫畫，而且人物表情也都非常可愛的。我認爲這種漫畫形式的日記非常有趣味性，老少咸宜。其實，每個人心中都有一個小屁孩，每個人小時候也有這樣的時光，每天都有雞毛蒜皮的小煩惱：像作業這麼多怎麼辦啦，要考試了書都沒有看怎麼辦啦，見到好吃的沒有錢怎麼辦啦……但大部分時候還是因爲調皮搗蛋被媽媽教訓……如果就這樣迷迷糊糊地走過了“小屁孩”時光，等長大後和朋友們閒聊後才恍然大悟，隨即不禁感慨：原來那時候我們都是一樣啊！

是啊!全世界的小屁孩都一樣！一樣的以爲一切奇蹟都不會發生在我自己身上。而書中的主人公卻用自己的一切告訴我們：你越覺得不可能的事，就會有發生的奇蹟出現。就像主人公的弟弟剛好在一場猜猜豬有多重的比賽中一個數也不落地猜出豬的重量，是不是你也覺得很神奇，這隻豬不但聰明，還會在馬桶上方便呢！

我真是太喜歡這本《小屁孩日記》了，等我三十幾歲的時候再翻一翻這本書時，剩下的可能只有純粹的開心了。

《小屁孩日記》讀後感13

《小屁孩日記》是我很喜歡看的書，因爲裏面的故事都太貼近我們這些“小屁孩”了。因此從書城買來後我就迫不及待地捧起了它。

“免罪金牌”你們都有嗎？這是小屁孩米多一天晚上想出的和蘇拉和平共處的方法就是是發明“免罪金牌”。

“免罪金牌”其實就是在一張紙上寫上大大的“免”字。蘇拉就給了米多三張。擁有“免罪金牌”人就可以逃脫懲罰（田老師罰寫檢討）。米多一次上英語課的時候因爲肚子餓得像開演唱會似的咕嚕嚕直叫，蘇拉氣得眉毛立了起來憤怒地說：“上課故意出怪動靜，必須受到懲罰！”米多怕受到懲罰把“免罪金牌”亮了出來，結果蘇拉雖然很不情願但卻沒辦法。這樣米多就不要受到懲罰了。還又一次米多把毛毛蟲放進了蘇拉的文具盒裏，還有一次米多課堂上故意倒亂惹蘇拉發脾氣，因爲米多有“免罪金牌”才免得受到田老師罰寫檢討。

我讀了這一篇故事，我非常渴望有很多張像米多一樣的“免罪金牌”，在家裏，當早上睡懶覺的時候，當弄壞了家裏的東西時候，當不認真跑步鍛鍊身體的時候……，在學校裏，當不認真寫作業的時候，當不認真讀書的時候，當沒有急時完成作業的時候……全部都可以用“免罪金牌”來當住挨爸爸媽媽和老師的罰，到那時我會感到多麼的幸福啊！

《小屁孩日記》讀後感14

今天，我看了《小屁孩日記》，這本書講了一個二年級學生米多的故事。這本書真有趣，尤其是“辦報紙”和“打哈欠課”這兩篇日記。

在辦報紙這篇日記中寫到“米多剛寫完報紙，他的寵物狗‘一塌糊塗’就在報紙上面尿了一泡尿，米多好不容易做完的報紙現在變得臭烘烘的”。米多剛做好的報紙被弄臭了，你說可笑不可笑？

在打哈欠這篇日記中寫到“米多打一個哈欠，好多同學都跟着打哈欠，更可怕的是甜老師也跟着打哈欠。甜老師神祕的說：‘現在我們上打哈欠課吧’。”

我看了＜＜小屁孩日記＞＞這本書，認識了朱爾多，他是一個開朗搞笑的小孩子。有一次我看拍賣奶奶這一段，他要拍賣奶奶，就把奶奶領到了拍賣的地方，雖然有很多人想買奶奶，可是朱爾多還是不捨得把奶奶賣出去。這段小故事讓我感受到親人對我們有多麼重要，親情是不可以拍賣的。

我讀了這本書後，讓我學會了怎麼寫日記，以後我要把生活的點點滴滴記在日記裏，和夥伴們一同分享我們童年趣事。