《小屁孩日記》讀後感300字

一天終於結束了，這一天裏，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，是時候認真地寫好日記了。那麼什麼樣的日記才合適呢？下面是小編收集整理的《小屁孩日記》讀後感300字，歡迎閱讀與收藏。

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《小屁孩日記》是我最喜歡的一本書，它主要講了童年時孩子的幼小思維。如米多第一次上小學，他的思維裏裝滿了太多太多好奇的問題。他特別期待小學裏的樣子是不是和幼兒園裏的樣子一樣呢？

而他覺得一年級有太多的“第一次”，第一次留作業，第一次考試，第一次開運動會，第一次跟同學打架，第一次罰站，第一次同桌是蘇拉……，還有第一次當了一個好大的官——“燈官”，專門管教室裏開燈，關燈的官。

美術課上畫的外星人有點像米多的爸爸，老師佈置了擁抱的作業，米多和他的小狗“一塌糊塗”擁抱，咳嗽大合唱，同學們沒有感冒，但爲了讓課堂有趣一點，所以，同學們開始了咳嗽大合唱，把壞事變成了好事。《小屁孩日記》非常有趣，讓我明白了小孩子幼小思維很可愛，我喜歡這本書。

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這是一個美國中學男生的日記，他爲自己的瘦小個子而苦惱，老是會擔心被同班的大個頭欺負，總會感慨‘‘爲什麼分班不是按個頭分的，而是按年齡分 ” 。爲此他心裏總是有點自卑，可是另一方面呢？他又爲自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜，心裏嘲笑同班同學是笨蛋，老想投機取巧而偷懶。

他喜歡玩電子遊戲，可是他爸爸常常把他趕出家去，好讓他多活動一下，但他老是偷偷跑到同學家裏繼續打遊戲，然後在回家的路上用別人家的噴水器弄溼身子，扮成大漢淋漓的樣子，好逃過老爸的火眼金星。不過一山還比一山高，格雷再聰明在家裏還是敵不過哥哥羅德里克，還是被耍得團團轉，而正在上幼兒園的弟弟曼尼可以有恃無恐地惡作劇，無論怎麼搗蛋都有爸媽護着，讓格雷無可奈何。

讀了這本書後，我的腦海裏總是浮現出格雷搗蛋時的情景，讓我忍不住開懷大笑， 我佩服他的聰明機智，但我也想告訴他，如果能再多一點自信再多一點堅強就更好了，會受到很多小屁孩崇拜的。我也是一個小屁孩，我會好好珍惜這美好的童年時光，快樂的生活屬於我們的，我要更自信自強對未來充滿期待和信心！

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在小屁孩日記裏我最印象最深的幾個故事：

9月3日一天半夜羅德里克（格雷的哥哥）把我叫醒，說我已經睡了一個暑假，正好趕上開學。快去洗漱，爸媽正在等我們呢！我就開是洗漱，吃早飯。可爸爸卻從樓上下來說我凌晨三點吃麥片，弄得全家不安寧！

我和費雷格一起上樓玩，但我保證我會始終保持十英尺的距離。我想回家可是我每次朝外看，都看到羅利和柯林都站在前院，我不想在他倆回家前回家。在我發愣的時候他偷吃了我的軟糖，他是一點糖果都不該吃的孩子，兩分鐘後他就在撞牆。他徹底成了個瘋子，追着我到處跑。最後，我把自己關在衛生間裏後來他給我塞進來一張紙，上面寫着：親愛的格雷，很對不起，我拿着鼻屎追你跑，現在你拿他來對付我。

這是我暈過去之前做的事。

小屁孩日記是不是很好笑呢？其實它都拍成電影了呢！我建議大家也看一看先屁孩日記哦，看電影也可以！

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讀了小屁孩日記這本書讓我知道。米多的四年級大多數是快樂的。當然，也帶給了別人快樂。比如：義賣會上，“我們” 和蜥蜴進行了一次“伸舌頭大賽”；竟選班長的時候，“我”異想天開地竟選班主任；“我”成立了一個“快又好”作業公司，幫助大家解決頭疼的作業難題；爲了幫助蘇拉減肥，“我”用醬油，醋和媽媽的頭油、香水製做了一瓶“神奇減肥藥水”。

“小屁孩”的日記雖然大多數都是快樂的，但也惹了不少麻煩。比如：流動的“笑臉”這一章，“小屁孩”一不小心說錯了班級，使四年二班扣了很多分，最後好不容易得到的“笑臉”又被拿走了；“小屁孩”上臺發言，卻把他們班養兔子的事說了出來；“小屁孩”考試又沒有及格，但是，“小屁孩”無論怎麼把這個分數抹掉還是會回來。最後，爸爸發現了，把“小屁孩”吵了一頓。

你們覺得這本書好看嗎？

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《小屁孩日記》可是一套令人看了會忍不住捧腹大笑的書，這套書我都已經看了N遍了，可還是覺得百看不厭。

主人公格雷是一個機靈、自變、膽小懶散、又愛出風頭的男孩，他特別的搞笑，他在老媽的要求下寫日記，可其實他是幻想着自己成名後可以用筆記本來應付採訪他的記者；他喜歡玩電子遊戲機，爸爸要讓他多出去活動，把他趕出家，結果他跑到朋友家裏去繼續打遊戲，然後再會家的路上用人家的噴水器弄溼衣服，裝成出了一身大汗的樣子；他特意在分班的時候裝成不會念書，好讓自己被分進基礎班------這麼有鬼點子的格雷在家卻經常被自己的哥哥羅德里克耍得團團轉，對被爸媽保護着的弟弟曼尼總是無可奈何。

我覺得格雷的童年生活真是太豐富多彩了，每個故事都妙趣橫生，用這種又有漫畫又有文字的日記把自己的童年記錄下來多好啊，我們大家都應該學一學。

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今年暑假，我讀了一套《小屁孩日記》。這套書一共有十本，是一個美國中學男生格雷的日記。

格雷是一個很懶的人，他不想自己洗衣服，就模仿媽媽的口氣給保姆寫便條，讓保姆幫他洗。

他還是一個搞笑的人，他害怕海浪，因爲他注意到所有的海洋生物都在水裏隨便大小便，他說：“似乎只有我被這個問題所困擾。”

他也是一個聰明的人，他欠了別人83美元的“鉅債”，於是他想了一個“VIP草坪服務”的計劃。

他是一個很有創意的人，他用好朋友羅利的嬰兒游泳池和兩瓶番茄醬做了一個“血之湖”，嚇唬別人。

我很喜歡格雷。看這套書的時候，我經常會被他做的事情逗得哈哈大笑，有時會跟着他一起緊張、害怕、興奮。

這套書裏面有很多插圖，很幽默。

我現在每天也寫日記，但是沒有格雷寫得好玩。我一定要繼續努力，爭取比格雷寫得好。

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《好孩子不撒謊》是美國作家傑夫·金尼寫的《小屁孩日記》系列之三，主要講的是格雷開始了暑假生活，原以爲假期會過得輕鬆愉快，沒想到卻被游泳訓練班給毀了。他還自作聰明地導演了一出把同學齊拉格當成隱形人的鬧劇，他以爲神不知鬼不覺就可以每天偷吃薑餅，終於在聖誕夜東窗事發，付出了巨大的代價……日記搞笑有趣，配上漫畫，非常容易讀懂，卻意味深長。

關於撒謊，我認爲有兩種：一種是做了壞事刻意隱瞞真相的撒謊；另一種是成全美事善意的撒謊。顯然，格雷屬於前者，他從而付出了巨大的代價。那麼什麼是善意的撒謊呢？我舉個例子：就說我們家吧，我和爸爸都是西瓜控，要是家裏買了西瓜，媽媽總會說她不喜歡吃西瓜，讓我們多吃點。媽媽的做法就是善意的撒謊，她的出發點是好的。

信用是一個人的名片，失去信用等於失去一切。好孩子不撒謊，讓我們一起來做好孩子吧。

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這本書的主人公叫格雷，他一家有五個人。他、他的弟弟曼尼、他的哥哥羅德里克和他的父母。小屁孩在家裏很受氣，經常被他的哥哥欺負，而弟弟也經常搗亂，弟弟做錯的事有時候也要他來承擔責任。所以他很苦惱，希望搞好和兄弟們的關係。

在格雷的暑假剛開始沒有幾天，有一天半夜，羅德里克勤克儉就把格雷叫了起來。他的哥哥說他已經沉睡了一個假期，不過萬幸的是格雷醒的正是時候，剛好趕上了開學的第一天。

當時小屁孩的哥哥羅德里克爲了演的逼真，整整齊齊地穿着校服，還調了他的鬧鐘的時間，搞的真跟早上該出門了似的。還有，羅德里克把格雷的窗簾拉了起來，這樣格雷就看不到外面的一處漆黑了。

羅德里克把弟弟叫醒之後，格雷就穿好衣服下樓了，準備下樓做點早餐吃，一如既往。不過我猜他一定發出了很大的響動，因爲沒有過多久，老爸憤怒地說：“凌晨三點吃早餐？你想幹什麼？鬧得全家不得安寧。”很搞笑。

我很喜歡這本書，從書中可以看到很多有趣的事情，最後在格雷的努力下，他和哥哥的關係終於有了改善。

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小屁孩是《小屁孩》日記的主人公，這本書就是他的日記集，很有意思的。小屁孩這個人呀，我感覺他很幽默，很調皮。

小屁孩給我第一印象特點是非常搞笑。比如說，有一次“小屁孩”和“羅利”不小心將同學的愛車給弄壞了。爲了避免捱揍，他“急中生智”，和羅利慌不擇路跳進土溝裏，真可謂能屈能伸。

小屁孩寫日記非常細心，每一個細節都記的非常詳細，讓人一看就明白，這是值得我學習的。

小屁孩的作文能力還不錯，能夠把人物寫的很生動，活靈活現的。小屁孩呆在那個土溝裏，連大氣都不敢出，那個獨特的心理活動很出色。

小屁孩很有一個與衆不同的地方，他的業餘愛好吃糖果。他還擅長把2公斤的沙袋放在頭上，保持10分鐘不掉。

這本書給我留下了深刻的印象。

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在寒假裏，媽媽幫我買了日記一套《小屁孩日記》。這是關於一個外國小朋友“傑夫.金尼”小時候在他身邊所發生的一些事，他用日記的形式記錄了下來。這本書還在20xx年被評爲全球“最受歡迎的圖書”！

他還在書中還寫到了對中國的嚮往和着迷，這本書最大的特點就是一半是中文一半是英文，對我們學習英語也有很大的幫助！

讀了這本書以後，我很佩服作者，因爲他用一種不同的角度來記錄他小時候的事，很生動，我也要向他那樣從不同的角度看待事情，多想、多看、多聽，這樣對我以後會有很大的幫助！最重要的是也要向他那樣學會隨時隨地把身邊發生的事記錄下來，養成良好的寫作習慣！雖然他很淘氣，可是這正是我們小朋友的特點，而且他對父母的愛和尊敬也是值得我學習的！

我現在明白爲什麼媽媽讓我什麼類型的書都要看，因爲每本書都會給我帶來不同的樂趣，也讓我明白許多書本上沒有的知識！

《小屁孩日記》讀後感300字11

假日裏，我讀了一本叫《小屁孩日記》這本書，這是一個美國中學男生的日記，他狡黠、風趣，自戀、膽小愛出風頭、喜歡懶散。他爲自己的瘦小個子而苦惱，老是會擔心被同班的大塊頭欺負、會感慨“爲什麼分班不是按個頭分而是按年齡分？”這是他心裏的小自卑，可是另一方面呢，他又爲自己的腦瓜比別比別人靈光而沾沾自喜，心裏嘲笑同班同學是笨蛋，老想投機取巧。

他喜歡玩電子遊戲，可是他爸爸常常把他趕出家去，好讓他多活動一下，結果他跑到朋友家裏繼續打遊戲，然後在回家的路上用別人家的噴水器弄溼身子，扮成一身大汗的.樣子。

這本書讓我懂了一些道理，人們總想對生活中的一切事情貼上個“好”或“壞”的標籤，要是找不出它實在可見的好處，它就一定是“壞”，是沒有價值的，生活就像一個蜜糖罐子，我們是趴大桌子邊踮高腳尖伸出手，眼巴巴地瞅着罐子的糖果。

翻開這本書後，我每次笑聲與下一次笑聲之間停頓不超過五分鐘，一是因爲格雷滿腦子的鬼主意和詭辯，實在讓我忍俊不禁；二是因爲我還能毫不費勁地明白他的想法，一下子就捕捉到格雷的邏輯好笑在哪裏，然後會心一笑，什麼時候你也要看看，你會喜歡的。

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這本書《小屁孩日記》是上次過節，媽媽送給我的禮物，說好我們一起閱讀的。

可是書一拿到手，我就忍不住翻着看了幾頁,結果被裏面的幽默內容吸引住,看着看着,還不停的發笑。這個小屁孩格雷實在太搞笑了。

格雷是個美國的中學生，他善良、誠實、聰明、愛玩，滿腦子的鬼點子。他的媽媽讓他記日記，他除了鬆散地記述了有趣的或難忘懷的事情外，還畫了許多漫畫。在日記裏，格雷記述了他如何駕馭充滿冒險的中學生活，如何巧妙逃脫學校歌唱比賽，最重要的是如何不讓任何人發現他的祕密。他經常想做好事卻弄巧成拙，想捉弄人反被人捉弄，他有點自私，但重要關頭也會挺身而出保護朋友。

我覺得這本書十分有趣，能夠時不時的讓人哈哈大笑。作者把人物塑造的活靈活現，栩栩如生。就像現在我們的生活中的瑣瑣碎碎，格雷的興奮喜悅，格雷的失落悲傷，格雷的所作所爲讓人情不自禁地想起了我自己的生活中點點滴滴。甚至於格雷的小弟弟曼尼的恃小賣小欺負格雷也會讓我非常氣憤，好像我自己也被小弟弟欺負了一樣。看來寫日記也很容易，原來日記就是把每天發生在身邊的大事小情給記下來。

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我今天讀了一篇關於小屁孩的日記。

在這個日記中主人公是小屁孩。故事是這樣的，小屁孩他在假期裏不是上興趣班就是玩遊戲，所以一點作業都沒寫。開學的頭幾天他纔想起來作業還沒寫呢！最困難的是補日記。都過了一個月了，早就忘記每天都幹什麼了。只記得每天吃飯、睡覺、玩、重新寫日記太費勁了。爲了多湊一些字數所以每天日記最後都寫上我今天真開心。媽媽說人不可能每天開心，這不真實。於是他後面的日記都加上我今天一點也不開心。

媽媽看了批評他說，一個人不可能每天都難過。這也不真實。真沒辦法，他只好隔一天寫上我今天真開心，在隔一天寫上我今天真不開心。或者今天早上吃什麼什麼我真開心。

通過讀真個日記我知道以後寫日記應該每天寫。不能經常寫我今天真開心或者寫我今天真不開心了，應該寫出自己的真實感受！

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有一套書，讓我感受到了寫日記的樂趣；有一套書，讓不喜歡寫日記的我拿起了日記本，拿起了筆；有一套書，令我百看不厭……這套書，就是《小屁孩日記》。

主人公格雷學習成績雖然不好，但耍小聰明可是無人能及的哦！如：爲了躲避內容複雜的尖子班，想進容易的基礎班，故意不好好讀文章；犯了錯誤被證人看成羅利以後，想盡一切可能嫁禍給羅利；老爸讓他去鍛鍊，他卻跑到朋友家打電子遊戲，回來把水澆在身上，好像真的滿頭大汗，剛剛鍛鍊回來一樣，等等。

這套書讓我發現，原來寫日記可以記錄現在發生的點點滴滴。把有趣的事記錄下來，永遠都不會忘記；把失敗的事記錄下來，可以反省、總結過去的失誤，永遠都不會再犯同樣的錯……把現在的快樂時光保留好，將來再看一看，你就會發現，如今的你是如此天真、爛漫，這段愉快的童年，永遠也不會忘記……

寫日記的好處可多了！大家一起寫日記吧！

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爸爸給我買了幾本小屁孩日記，我雖然已經看了好多遍，但每次看完都會捧腹大笑。

這本書的主人公是一個快樂、機靈、活潑的初中男孩格雷·赫夫利，他是一個瘦小的男孩，圓圓的頭上有三根頭髮。總想萬一被同班的大塊頭欺負怎麼辦，但他的頭腦是最機靈的，他愛打電子遊戲經常會被爸爸或媽媽趕出去散步，但他其實是去朋友家繼續打遊戲，回家前再用淋浴衝一下讓別人以爲他出去運動去了，還有他的好朋友羅利，他和羅利很要好，但各自的爸爸卻不喜歡對方，但這兩個人還是經常一起玩，從這裏我看到他們的友誼很深。別看在外面格雷和機靈但人外有人，所以回到家就會被哥哥羅德里克捉弄，有一次爸媽不在家，羅德里克在家裏開派對，格雷剛下地下室就聽見關門的聲音，直到第二天早上羅德里克還威脅格雷讓他打掃，這可真可笑。

讀了這本書我體會到格雷和羅利的友誼很深。