《小屁孩日記》讀後感三篇

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《小屁孩日記》是一本漫畫與塗鴉加上文字說明的另類日記。主人公格雷是一個念初中的半大小子。他善良、誠實、聰明、愛玩，滿腦子的鬼點子。他的媽媽讓他記日記，他除了鬆散地記述了有趣的或難忘的事情外，還畫了許多漫畫。以下是小編整理的《小屁孩日記》讀後感，歡迎借閱！

　　《小屁孩日記》讀後感一

大人們總說他們是最懂小孩子的，是真的嗎？我讀完了《小屁孩日記》，我就對這個問題有了新的認識。

讓我們先來認識一下主人公格雷。他是一個普通的初中生，在三兄弟中排行老二。不管他怎樣聰明，他的哥哥羅德里克每次都能抓住把柄欺負他，而三歲的弟弟曼尼卻能以小恃小，總有爸爸媽媽保護。格雷的好朋友羅利是個自以爲聰明的人，但他又常常幹出一些令人哭笑不得的事來。這本書時常讓我捧腹大笑，是一本很有趣的書，但這本書也有許多的哲理。

很多孩子都曾撒過謊，格雷也不例外。在他小的時候，曾經偷吃了媽媽做的薑餅屋，卻沒有承認錯誤。他的媽媽發現了，就再也不相信他了。一年後他想承認錯誤，就爲媽媽做了一個糖蘋果。但是因爲他的手藝欠佳，媽媽以爲他在蘋果裏放了蟲子，就把糖蘋果狠狠地摔在地上。這件事深深地觸動了格雷。他很傷心，因爲他的一次撒謊，讓媽媽失去了對他的信任，冤枉了他。

類似的事情在某校的一個成績優異的同學身上也發生過。一次重要的數學考試中，她以爲不讓自帶草稿紙，就沒有帶，結果遭到了監考老師的嘲諷：你以爲你是神童啊，數學考試都能不用草稿紙了？老師把草稿紙狠狠地拍在她的桌上。這讓她一下子懵了，淚水直在眼眶裏打轉。她堅持把卷子做完，自始至終沒有用草稿紙，回家還痛哭一場。結果她仍以滿分的成績獲得全班第一。我認爲，這位老師的想法是好的，但是他的做法傷了孩子的自尊心。

格雷還有一件事情給我留下了深刻印象。他的學校組織了護蛋行動，每個人都要找一個雞蛋，並護送雞蛋去學校。這項活動會記入學生的期末成績。恰好格雷家只有一個雞蛋，格雷就把它小心翼翼放在書包裏。可是第二天雞蛋不見了。他慌慌張張的去問媽媽，雞蛋是不是被曼尼偷了。誰知媽媽不以爲然地說：別找了，我拿它做了你的早餐。格雷生氣了，難道到手的成績就這樣功虧一簣了嗎？而媽媽卻滿不在乎的說：急什麼？不就是個雞蛋嗎？真是大驚小怪。也許看完了這個片段，你會驚訝的覺得格雷的媽媽很不尊重格雷，其實這種事在生活中有很多。

比如：有的家長遇到一些不順心的事，總愛在孩子身上發無名火，孩子禁不住害怕的哭起來。大多家長在面對這種情況時往往都會罵道：你哭什麼哭？我就不明白你哪兒受了委屈了，有什麼好哭的？這時，小孩就會認爲家長不分青紅皁白。如果在這個時候，家長能從孩子的角度出發，安慰一下孩子，小孩就不會這樣想了。

大人們總說他們是最懂小孩子的，因爲大人是從這時候過來的。但是其實最懂小孩子的不是大人，而是孩子自己。孩子的心理，不一定所有的家長都能理解，而能處處摸透孩子心理，真正走進孩子內心的家長，就更是寥寥無幾了。童心在呼喚，它呼喚着大人和孩子相互的理解和尊重。《小屁孩日記》表達了千千萬萬孩子的心聲，解答了許多讓孩子疑惑不解的問題，讓我與爸爸媽媽能更好的溝通，彼此更好的理解，我更喜歡這本書了。

　　《小屁孩日記》讀後感二

在生活中，總有人喜歡給事物或人貼上“好”或者“壞”的標籤，但是這好像找不出什麼實在可見的好處。

人們總是認爲找得出好處的東西就是好的，沒有好處或者便利的東西就是壞的。本書的主人公格雷，狡黠，機趣，自戀，膽小，愛出風頭但又聰明，喜歡懶散的男孩，在人們眼裏這並不是一個懂事上進的好男孩，奇怪的是這個“壞”男孩讓我總是忍不住喜歡他。

格雷的夥伴羅利在網上貼出了一組自已的狂歡照片，格雷的哥哥羅德里克隨後又在網上貼出了自己的一組樂隊照片，格雷看到後，也想在網上貼出自已狂歡的照片，於是他用數碼相機給自己拍了一些照片，有在網上找到了一些別人狂歡的場景，再用修圖軟件把自己放在狂歡的場景內。他把自己放在沙灘女排的場景上，游泳池等……這樣自戀的事，在格雷身上很多次地發生了，難道就因爲他做的這些事而給他貼上一個“壞”的標籤嗎？難道我們就不自戀嗎？

在生活中，我也是一個非常自戀的人，自戀不能盲目地自戀，只要做好自己的本分，讓我的自戀有資本。“壞小孩”小屁孩他一定有自戀的資本，機靈，聰明，想法新穎，擁有創造性，開放性的思維，這時壞孩子嗎？不是。

生活中的好與壞不是在於這件事或者這個人的表面，而是要深入內在再判斷，不要隨便給任何人和事物隨便貼上標籤。