小屁孩日記讀後感（通用26篇）
當看完一本著作後，大家心中一定有不少感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的小屁孩日記讀後感（通用26篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小屁孩日記讀後感 篇1
這幾天，我看了一本讓我鬨堂大笑、捧腹大笑的一本書，名叫《小屁孩日記》，不過我看的是1。
這本書的作者是美國的傑夫·金尼寫的，他是一個美國中學男生的日記，他爲自己的瘦小個子而苦惱。他喜歡玩電子遊戲，可他的爸爸經常把他趕出家門，好讓他多活動一下。結果他竟然跑到朋友家去打遊戲，然後回家路上用別人的噴水器弄得一身溼，扮成一身大汗的樣子……
這本書全講了格雷生活搞笑的事情，如果你感興趣，就去看看吧！
我最喜歡這本書裏的三個地方，他們都是很搞笑的。1、格雷生日的時候，有一份禮物說是送給波波的，被他的朋友看到了。因爲格雷的弟弟小時候死活發不出“哥哥”這個音，所以就叫他波波了。結果格雷就說：“一定是送錯了。”格雷就隨手一扔。2、格雷最近迷上了一種CD，可他爸爸就是不讓他聽，所以格雷就買了一副耳機來，晚上偷偷來聽。可惜第一首歌才放了30秒就被打斷了，結果一看，原來沒插耳機插頭，音樂根本不是通耳機出來的，是從喇叭直接放出來的。3、本月的體育之星是皮·瑪德。可同學們看見真正皮·瑪德的時候，就叫他屁——泥巴。
看完這本書，我覺得格雷生活得還真苦啊！家裏還有一個弟弟、哥哥作弄他，和他作對。他的爸爸媽媽的舉動老是和他唱反調，所以格雷每天都愁眉苦臉的，就算開心也不持久。
小屁孩日記讀後感 篇2
今天我帶來的是《小屁孩日記1——鬼屋創意》。小屁孩日記系列是美國作家傑夫·金妮寫的一部日記版小說，書中作家以格雷爲主角寫出了小孩子們的天真、童趣、不服輸、愛幻想、淘氣等等的性格特點。這本書由兩部分組成，一部分是中文，另一部分是英文，書中的語言很有趣，使小孩子很容易讀懂，大人們看過這本書後也會回憶起童年的快樂時光。對了，這本書還可以幫助我們在快樂中學習英文。好了不多說了，讓我來給大家介紹書中的主要人物和內容吧。
第一個要介紹的當然是本書的主人公——格雷，他是一個鬼點子最多的小孩。第二個要介紹的是格雷的死黨——羅列，他是一個在家人眼中比較乖的孩子，他很聽家人的話，這種行爲讓格雷有些受不了，所以格雷自從交到這個好朋友後，把自己學到的惡作劇都用到他身上。第三個要介紹的是格雷的弟弟——曼尼，他是格雷最討厭的一個人，因爲自從有了他後，家中所有事不管對錯大家都向着他，這讓格雷很是氣憤，讓他氣憤的人還有一個，就是他的哥哥——羅得裏克，自從他組辦樂隊後，在爸爸媽媽不在家的時候，地下室就被他和他的樂隊搞得一團糟，後來還被冤枉爲格雷乾的。格雷的爸爸媽媽我們就不作具體介紹了。
這本書講了萬聖節快到了，格雷他們開始奇思妙想，要辦一個鬼屋來賺小孩子們的錢，可是這件事被羅列的爸爸發現了，被狠狠的批評了一頓，看來鬼屋計劃失敗了。今年的萬聖節對格雷來說是不幸的一天，因爲他被媽媽打發去照顧弟弟曼尼。“解放”後還被一羣小混混記了仇，之後他們只得回了家，這真是不幸的一天啊！在這本書中還發生了其他有趣的事情，我就不再一一介紹了，希望你們對這本書感興趣，並嘗試着讀讀這本書，相信你們一定會喜歡上它。
小屁孩日記讀後感 篇3
我曾經看過一本書，名叫《小屁孩日記》。裏面的一段很吸引人，故事是這樣的：主人公格雷說，他的新年誓願是幫助別人進步。可事實上所有人都沒有實現他們的的諾言。
老媽說，她從今天起要上健身房，可她整個下午都在看電視。老爸說，他要嚴格控制飲食，可他晚飯後在地下室裏把巧克力全部吃得乾乾淨淨，被格雷逮個正着。就連他的小弟曼尼，也實踐不了自己的誓願。今天他跟每個人說他已經是“大男孩”了。要和親吻奶嘴永遠告別。然後，他把自己最心愛的奶嘴扔進垃圾桶裏。結果，這個新年誓願持續不到一分鐘就完蛋了。
讀完這個故事，我很有感想：不管幹什麼事情，說來容易，做起來難哪！就拿我來說吧，以前我也雄心勃勃地給自己立了一些目標：每天彈琴一小時、每週至少寫一篇日記、每天跳繩600下……，但是，這些目標最後都以半途而廢告終。看來，我應該從這個故事中汲取經驗：不管目標大小，只要下了決心，就得堅持不懈、持之以恆。這是最重要的一條準則。
小屁孩日記讀後感 篇4
《小屁孩日照》是寒假的時候媽媽給我買來的，這是一本有趣又好玩的書。
這是一個美國男孩的日記。他在老媽的要求下寫日記，幻想着自己成名後，拿日記本應付蜂擁而至的記者，他爲自己的瘦小個子而苦惱，老是會擔心被同班的大塊頭欺負，回想“爲什麼分班的時候不按個頭分而是按年齡分”。這是他心裏的一道小小的自卑，可是另一方面呢，他又爲自己的腦瓜兒比別人靈光而沾沾自喜，心裏嘲笑同班同學是笨蛋，卻老想着自己偷懶。
他會特意在分班時裝得不會念書，好讓自己被分進基礎班，打的注意是“儘可能降低別人對你的期望值，這樣即使最後你可能幾乎什麼都不用幹，也總能給他們帶來驚喜”。
他喜歡玩電子遊戲，可是他爸爸嚐嚐把他趕出家去，好讓他多活動一下。結果他跑到朋友家裏繼續打遊戲，然後在回家的路上用別人家的噴水管淋溼身子，扮成一身大汗淋漓的樣子。
他眼紅自己的好朋友，手受傷以後得到女生的百般呵護，就故意用繃帶把自己的手掌纏的嚴嚴實實裝傷員，沒找來女生的關注反惹來自己不想搭理的人。
這個狡詐、機趣、自戀、膽小、愛出風頭、喜歡懶散的男孩，一點都做不到人們心目中的那種董事上進的孩子形象，奇怪的是這個缺點不少的男孩子讓我忍不住喜歡他。
人們總想對生活中的一切事情貼上個“好”或“壞”的標籤。一件事要是找不出它的“好”處，那它一定是“壞”事。單純的“有趣”，讓我們增添幾分好感和熱愛，這難道不是比讀書、學習、考試重要得多的事情嗎？！生活就像一個蜜糖罐的孩子，我們是趴在桌子邊踮高腳尖伸出手，眼巴巴地瞅着罐子的孩子。有趣不就是蜂蜜的滋味嗎？
這本書看了後我愛不釋手，這本書給我每天帶來一些歡聲笑語。
小屁孩日記讀後感 篇5
讀了金老師推薦的《小屁孩日記系列》中的《小屁孩日記②》後深有感受，這本書講了“格雷”和他的死黨“羅利”因爲一起“蟲子事件”而不再是朋友了，還跟“格雷”的“備用朋友”交朋友，後又跟“格雷”和好的事情。這本書讓我懂得了友情很重要，一旦失去了，很難挽回。幸好“羅利”是個好脾氣，心胸寬廣，最後跟“格雷”和好了。但我們現在很少有同學打心眼兒裏原諒別人的錯誤，上課時老師在，大家就很友好，可是一到下課，同學們的態度就會360度旋轉，有的笑話，有的諷刺，但也有人很友好，要是再沒個朋友，那就連講話的人都沒了。
好了，總而言之，要心胸寬廣，要學會原諒。
小屁孩日記讀後感 篇6
書的內容是一個美國中學男生的日記。他叫格雷。赫夫利，是一個普通的不能再普通的男孩。他爲自己瘦小的個子而苦惱和自卑，總是會擔心自己被同班的大塊頭欺負，會希望分班是按個個頭而不是按年齡分。可是，他有時會因爲自己的腦袋比別人的腦袋靈光而沾沾自喜，心裏嘲笑同班同學是笨蛋，總想遠離他們，撇清與他們的關係。他在平時生活中也是總是想投機取巧偷懶。
他在母親的要求下寫日記，但是，他卻想着在他未來出名後，拿日記本來應付蜂擁而至的記者採訪。爲了偷懶，他在分班時故意裝作自己很笨，好讓自己分進基礎班，降低別人對自己的期望，這樣，最後就算什麼都不做，都能給他人帶來驚喜。他也希望女生們能夠注意到他，於是他裝作傷員來引起女生們的注意，需要女生們可以無微無至的照顧他，可是都未能如願，反而招來了，他不喜歡的人。
格雷稱不上好孩子，他這種狡黠，自戀，膽小，愛出風頭，懶散的形象一點兒都不符合大人心中好孩子的形象，但是他卻代表了現在大多數孩子的模樣。
大人們總是喜歡給所有孩子們定義“好”和“壞”，並且拿自己的孩子跟別人的孩子作比較。可以比別人好，但不能比別人差，總是希望自己的孩子比別人更好，總是讓自己孩子不做除了學習之外的事情。而且從來不許孩子反抗自己，總是以爲自己讓孩子做的事都是有意義的，都是對的，總是覺得孩子們無法靠自己的努力成功。而且還這麼的理想，總是被貼上不現實或幼稚的標籤。
有時候看看《小屁孩日記》裏面的格雷，他雖說不是一個完美的好孩子，但是卻有着濃濃的孩子氣，給我們增加幾分好感，緩和一下平時忙碌的生活所帶來的焦躁的情緒。
《小屁孩日記》不僅僅是英文書籍，更是充滿着孩子氣，撫平心靈煩躁情緒的靈丹妙藥，你能給我們的生活帶來樂趣與啓發。
小屁孩日記讀後感 篇7
關於朱爾多的書，我有好幾本，《小屁孩日記》裏的主要人物也是朱爾多和他的同學們，我非常喜歡朱爾多。在《朱爾多世界上最麻煩的男孩》裏我最喜歡的故事是“泥巴大俠”和“健忘的爸爸”。
“泥巴大俠”講的是，朱爾多帶着一身被曬乾的泥巴殼去上學，他會幫漢堡包老師維持紀律，有人很挑釁，在自習課上故意走來走去，泥巴大俠吹了一口氣，他就開始不停的打噴嚏，不停的揉眼睛，那是因爲他身上有太多的塵土，一吹就起灰了。他還可以讓不喜歡跑步的女生累得像剛剛追完兔子。爲什麼呀？那當然是因爲他全身都是泥巴，被他追上可能會得到一個大大的泥巴擁抱。有人想報復他，就讓他被淋成了落湯雞，身上的泥巴少了一半，可是不久他又回來了幫漢堡包老師維持紀律了，可漢堡包老師一點兒都不喜歡他，最後他變成了蜜糖大俠，那是因爲他和漢堡包老師進行了談話，漢堡包老師認爲他應該變成香噴噴，甜蜜蜜的大俠。
“健忘的爸爸”講的是，朱爾多想要一本漫畫書，爸爸卻忘得一乾二淨，第二天有很多陌生人提醒爸爸要給朱爾多買漫畫書，這是因爲朱爾多在爸爸上班前給了他一個大大的擁抱，在他背上拍了拍，這一拍不要緊，沒想到朱爾多居然在他爸爸背上貼了張紙條，上面寫着：“請提醒我爸爸別忘了給朱爾多買漫畫書。”你說這個故事好不好玩？
朱爾多太好玩了，他淘氣不說，還很聰明，淨幹些稀奇古怪的事情。
小屁孩日記讀後感 篇8
這幾天我讀了《小屁孩日記》之《五年級煩事多》。這本書記述了五年級的小屁孩米多在學校、家庭生活的點滴趣事。
米多的煩心事可真不少啊！沒完沒了的考試，遭遇學校暴力，體檢時害怕抽血，應聘校園電視臺臺長落選，想當畫家卻被媽媽教訓……小米多覺得爲什麼越長大越煩惱呢？
小屁孩米多在這些煩惱事中一天天成長着。他很可愛，也很淘氣，他很聰明，也很調皮。讀完那些一個個、一串串令我發笑的小故事，我感悟到：成長需要智慧，需要感恩，需要愛心，需要快樂，需要想象力，更需要一顆單純的童心。這些小屁孩米多都有，在本書中我似乎找到了與他的很多共鳴之處。
這本書生動有趣，語言搞笑幽默。真是開心有理，快樂無敵啊！讀完此書也讓我明白了“快樂讀日記，輕鬆寫作文”這句話的意義。同時，也祝願全天下的小孩都成爲快樂的小屁孩，擁有一個快樂的童年。
小屁孩日記讀後感 篇9
寒假的時候我讀了一本叫《小屁孩日記》的書，這本書有很多很多的故事如：開學日，道歉日，作業公司等，每個小故事都對我有很多啓發，要自食其力、要誠實守信、不要以大欺小等。
我給大家講講我認爲最有意思的一個片段，故事講得是米多和金剛和他們軍訓教官發生的事情。軍訓第一天見到了一個很黑很黑的教官來到同學們面前，看見教官大家都不敢動和說話了，只有米多和金剛兩個調皮鬼在下面議論我教官皮膚黑像包公，還笑出聲音。這下可惹惱了教官，教官罰他們繞着操場跑5圈，五圈這麼大的操場跑的他們是渾身冒汗，眼冒金星呀。還沒有緩過神來，教官讓大家集體開始疊方塊被子，這種事情對平時在家裏經常疊的孩子到來說很簡單，但是對米多這個小懶蟲來說簡直好難呀，但是他想到了餿主意，讓金剛幫他疊。不過他的小聰明還是被老師識破了，讓他一直練習疊被子直到達到要求。通過米多的努力，他在疊被子比賽中還取得了前三名呢？
我通過文中一段一段的故事，體會到了什麼事情不能偷懶，要通過自己的努力堅持不懈。要多多開發自己潛能。只要努力沒有什麼事情是不好的。
小屁孩日記讀後感 篇10
今年暑假，我將《小屁孩日記》認認真真地看完了。這本書是一個美國中學男生的日記，他用獨特的方式向大家介紹了他三年的中學生活。
書中的人物十分可愛，主人公格雷是一個狡黠、幽默、自戀、懶散的男孩。他在母親的要求下寫日記，幻想自己成名後蜂擁而至的記者將自己衆星拱月般圍起來。他收集個人用品，打算以後開個博物館，賺很多很多的錢。他想與死黨羅利推出一個“世界上最大的雪人”，將弟弟曼尼的小雪人踢飛，因此惹怒了老爸，剛花了很長時間完成的雪人兩秒就銷燬。他在爺爺家的公園中誤入女廁所的囧事被哥哥羅德里克在全校大肆宣揚。他心愛的小魚遭遇不幸，慘死在哥哥的魚的“毒口”之下。死黨羅利受傷後受到女生的百般呵護，他十分嫉妒羅利，自己也扮作傷員，但大家置之不理。雷格再聰明，在家中仍然不是哥哥羅德里克的對手，經常被耍得團團轉。正在上幼兒園的弟弟曼尼“以小欺大”，但不管多麼調皮搗蛋，老爸老媽也護着曼尼，令格雷頭痛不已。
這一個一點也不符合大人們心中那種懂事上進的乖孩子形象的小屁孩，卻讓無數的人喜歡他。
人們會對生活中一切評論好與不好。若對人們有好處，就是“好”；若沒好處，便是“壞”。
而我認爲作者筆下的小屁孩雖然對人無益處，但是他仍然惹人喜歡，這就說明了“壞”也可以“好”，沒好處不代表無人喜歡！
《小屁孩日記》給了我許多啓示，希望大家也來看一看，也像我一樣，一起做一回小屁孩！
小屁孩日記讀後感 篇11
《小屁孩日記》是我兄弟給我的生日禮物，我很感謝他，他可能都還不知道他對我的影響有多大。這本書我看了三遍，每邊的感覺都不一樣。一開始我以爲這是本笑話書，但細細一品。這書不簡單啊。
看着格雷在學校乾的那些事，我不禁想起自己當初乾的事兒。但《小屁孩日記》不像普通的讀物，格雷就像一個導遊，不僅帶著我遊歷了他的童年，偶爾我也會想想自己那個可愛、無憂的童年。當看到格雷的父親用溝通來教導他時，我想起了自己曾經那不堪回首的，“愛的管教”。說實話格雷的父母和我的父母挺像的，這是我很感恩的地方，他們雖然會讓孩子去嘗試更多的東西，但學不會，他們也不會硬逼著讓孩子去學。
看到格雷和他弟弟曼尼的關係，原來不只有我會嫌棄自己的弟弟帶不出門啊。在和弟弟相處的方式、方法中，格雷有我要學習的地方。雖然他看起來並沒有我聰明。
我小的時候很調皮，腦子裏常常在想惡作劇和怎麼吹牛纔會有更多人信。周圍的家長都不讓它們的孩子跟我玩。格雷跟我挺像的，都想在人前出風頭吸引別人的注意力，但一般只存留在想象中。這可能是他比較搞笑的原因之一吧。在格雷身上我能看到自己的影子。他不是特別聰明的那種，也不是傻瓜。就是這樣一個平凡普通的人，透過他的小心思，找到彼此的共同點。這應該也是怎麼多人都喜歡他的原因吧——透過格雷看到自己的曾經。可能有時他不正經，搞笑。但誰沒有年少輕狂的時候呢？
我會持續關注他的，期望格雷能在成長的道路上堅持那份淳樸、童真的心。
小屁孩日記讀後感 篇12
有一套書，讓我感受到了寫日記的樂趣；有一套書，讓不喜歡寫日記的我拿起了日記本，拿起了筆；有一套書，令我百看不厭……這套書，就是《小屁孩日記》。
主人公格雷學習成績雖然不好，但耍小聰明可是無人能及的哦！如：爲了躲避內容複雜的尖子班，想進容易的基礎班，故意不好好讀文章；犯了錯誤被證人看成羅利以後，想盡一切可能嫁禍給羅利；老爸讓他去鍛鍊，他卻跑到朋友家打電子遊戲，回來把水澆在身上，好像真的滿頭大汗，剛剛鍛鍊回來一樣，等等。
這套書讓我發現，原來寫日記可以記錄現在發生的點點滴滴。把有趣的事記錄下來，永遠都不會忘記；把失敗的事記錄下來，可以反省、總結過去的失誤，永遠都不會再犯同樣的錯……把現在的快樂時光保留好，將來再看一看，你就會發現，如今的你是如此天真、爛漫，這段愉快的童年，永遠也不會忘記……
寫日記的好處可多了！大家一起寫日記吧！
小屁孩日記讀後感 篇13
《小屁孩日記》可是一套令人看了會忍不住捧腹大笑的書，這套書我都已經看了N遍了，可還是覺得百看不厭。
主人公格雷是一個機靈、自變、膽小懶散、又愛出風頭的男孩，他特別的搞笑，他在老媽的要求下寫日記，可其實他是幻想着自己成名後可以用筆記本來應付採訪他的記者；他喜歡玩電子遊戲機，爸爸要讓他多出去活動，把他趕出家，結果他跑到朋友家裏去繼續打遊戲，然後再會家的路上用人家的噴水器弄溼衣服，裝成出了一身大汗的樣子；他特意在分班的時候裝成不會念書，好讓自己被分進基礎班——這麼有鬼點子的格雷在家卻經常被自己的哥哥羅德里克耍得團團轉，對被爸媽保護着的`弟弟曼尼總是無可奈何。
我覺得格雷的童年生活真是太豐富多彩了，每個故事都妙趣橫生，用這種又有漫畫又有文字的日記把自己的童年記錄下來多好啊，我們大家都應該學一學。
小屁孩日記讀後感 篇14
最近讀了一本書——《小屁孩日記》，作者是美國的傑夫·金尼。《小屁孩日記》有許多冊。我看的是《小屁孩日記》——午餐零食大盜。
這是一個美國中學的一個男生的日記，他叫格雷。他喜歡玩電子遊戲，可是他爸爸經常把他趕出家門，讓他多運動，可他的死黨家玩電子遊戲。這個有趣、膽小、自戀、懶惰的男孩，他雖然像是個反面教材的人物，但我還是喜歡他，他有趣單純，經常幹一些搞笑的事。書的內容有趣，還配簡單風格的漫畫，更有趣了。我被這書誘惑了，如癡如醉地看着，愛不釋手。
這本書寫的是格雷的簡單、有趣的生活。克雷和他的死黨經常混在一起幹什麼無聊的事情，他們歡快，我也同他們沉浸在歡樂的氣氛中；他們傷心，我也跟着傷心。
看完這本書，我產生了一個念頭：我想每天寫日記，記錄些在學校發生的趣事或感慨、想法記錄在我的日記本上，每當我不開心或回憶的時候，翻開看看，看那些有趣的回憶。
我希望大家都看看《小屁孩日記》，我相信，你們一定也會迷上這本有趣的書的！
小屁孩日記讀後感 篇15
在寒假裏，我讀了《小屁孩日記7》這本書。這是一本好玩、幽默、真實、可愛的書！翻開它，你會捧腹大笑。不得不承認，這真是一本“好書”呀！
第7本——從天而降的鉅債：暑假剛開始，格雷就與老爸老媽展開了拉鋸戰：老爸老媽堅持認爲孩子放暑假就應該到戶外去活動，但格雷卻寧願躲在家裏打遊戲機和看肥皂劇。不得已之下，格雷就跟着死黨羅利到鄉村俱樂部玩，兩人在那兒吃了一點東西，就欠下了83美元的“鉅債”。於是，他們不得不想盡一切辦法打工還債，可是格雷並沒有多少錢，於是他們在街角的小店買了一張卡片，女生都喜歡拿這些卡片當生日賀卡送給別人。格雷想把那張“賀卡”做成了廣告單，可是他沒錢買打印的東西。他們到底該怎麼辦呢？…… 我想格雷的老媽爲什麼不給格雷錢呢，最後我知道了老媽想鍛鍊格雷，要有創意。
我也想當一個“小屁孩”了！因爲長大後就沒有那麼豐富的想象力了，所以我們一定要珍惜我們的童年生活。 童年是快樂的！童年是自由的！讓我們都變回“小屁孩”吧！
雖然小屁孩日記字少圖多，但是我還是愛不釋手，我以後一定要看好書，讀好書！《小屁孩日記7》是中英文版的，它是我們今後學習英語不可多得的中英文對照的課外讀物，我一定要好好珍藏它！
小屁孩日記讀後感 篇16
我家有一套《小屁孩日記》，我很喜歡它，因爲它真實、有趣、生動、幽默，與其他日記比起來一點也不同，能給我們帶來很多快樂，我經常笑得前仰後翻。
《小屁孩日記》講述的是主人公米多從一年級到六年級的成長故事，描述了校園生活的精彩、有趣、好玩、神祕和煩惱，讓人又愛又恨，又討厭又留戀。《一年級屁事多》、《二年級趣事多》、《三年級怪事多》，那裏有嘮嘮叨叨的媽媽，有笑起來含糖量很高但最擅長罰站的甜老師，有“跟屁蟲”朱奇奇，有“告狀精”王天天，有“打不死的小強”劉堅強，還有讓人又恨又怕的班長卜一萌，他們個性突出，讓人印象深刻。
《小屁孩日記》裏有一篇《麪包總動員》，說 米多按老師的吩咐幫媽媽做家務和麪粉，“稠了加水，稀了加粉”，結果整整做了一大洗澡盆。媽媽沒辦法，只好把它們都烤了，一共一百二十二個，只好上頓下頓都吃麪包，以致最後看到麪包就反胃想吐。
還有一篇《校長室裏的祕密》，因爲老師都怕校長，所以米多認爲校長室一定有法寶，決定和金剛、朱奇奇一探究竟，他們三個疊羅漢，終於米多抓住了校長室的窗欄杆，但下面兩個“羅漢”卻不見了，他像一隻風箏掛在那兒喊救命。米多因此“出了名”，同學們都找他了解校長室的祕密，他編了很多故事，換來了十袋牛肉乾、五根棒棒糖、一隻小水槍、六支鉛筆和兩塊橡皮。其實校長室裏什麼都沒有，誰叫他們就是不相信……
《小屁孩日記》還有很多這樣的日記，透過聰明可愛、調皮搗蛋的小屁孩，我感受到天真無邪、童言無忌的童年，也慢慢明白了尊敬師長、友愛同學等道理。或許，很多年之後我會說，我就是曾經的那個小屁孩！
小屁孩日記讀後感 篇17
在暑假，我讀了一本書，名叫《小屁孩日記》。這是一個美國中學男生的日記。他爲自己的瘦小個子而苦惱，老是會擔心被同班的大塊頭欺負，會感慨“爲什麼分班不是按個頭分的而是按年齡分的”。這是他心裏一道小小的自卑，可是另一方面呢，他又爲自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜，心裏嘲笑同班同學是笨蛋，老想投機取巧偷懶。
在書中，我最喜歡的角色是格雷。他是一個狡黠、機趣、自戀、膽小、愛出風頭、喜歡懶散的男孩，一點都不符合人們心目中的那種懂事上進的好孩子形象，奇怪的是這個缺點不少的男孩子讓我忍不住喜歡他。
翻開這本書後，我每次笑聲與下一次笑聲之間停頓不超過五分鐘。一是因爲格雷滿腦子的鬼主意和詭辯，實在讓人忍俊不禁。二是因爲我還能毫不費勁地明白他的想法，一下子就捕捉到格雷的邏輯好笑在哪裏，然後會心一笑。
讀了這本書後，要是給我一個機會再過一次童年，我一定會睜大自己還沒有患上近視的眼睛，仔細發掘身邊有趣的小事情，拿起筆記錄下來。
小屁孩日記讀後感 篇18
小屁孩日記四年級樂事多是媽媽在網上購的，作者是：黃宇，黃宇一共寫了五十多家報刊上發表大量小說、童話。
共有26個故事，有7個人物，分別是：校長、蘇拉、米多、金剛、卜一萌、朱奇奇、一塌糊塗、湯姆、甜老師其實是田老師。她們之間發生許多趣事。想看到四年級我會放在圖書角。
我在書裏讀到很多詞語：滋味、自興滿滿、愚蠢、神祕、迷迷糊糊、貢獻、後悔等……
今天收穫的真不少呀！
小屁孩日記讀後感 篇19
這本書我用了三天時間讀完，整本書很搞笑，而且很好玩，更有意思。我從書上學到了好多知識，這本書的作者黃宇，本書主要是寫米多，米多他有一個班級，那些同學都很好玩，每個人都有自己的優點，裏面的“金剛”給我的印象最深刻，他身材高大，總喜歡欺負人，還有打不死的“小強”是劉堅強，他的腳是最臭的，我讀了這本書後，我認爲金剛不應該打人，劉堅強不應該不洗澡，在一個班級大家要和平相處，保持個人衛生。
讓我們生活在一個可愛的大家庭中。
小屁孩日記讀後感 篇20
這個寒假裏，我讀了小屁孩日記的第一冊—鬼屋創意。這本書講了主人公格雷在他的中學生活中遇見的種種事情，主人公格雷是一個念初中的半大小子。他善良、誠實、聰明、愛玩，滿腦子的鬼點子。他的媽媽讓他記日記，他除了鬆散地記述了有趣的或難忘的事情外，還畫了許多漫畫。在日記裏，格雷記敘了他如何駕馭充滿冒險的中學生活，如何巧妙逃脫學校歌唱比賽，最重要的是如何不讓任何人發現他的祕密。
他經常想捉弄人反被人捉弄；他常常想做好事卻弄巧成拙；他經常想捉弄人反被人捉弄；他常常想做好事卻弄巧成拙；他屢屢身陷尷尬境遇竟逢“兇”化吉。他不是好孩子，也不是壞孩子，就只是普通的孩子；他有點自私，但重要關頭也會挺身保護朋友……總之，那些十幾歲孩子常遇到的麻煩事他都毫無例外地遇上了：他的父母不讓他打電子遊戲，他的哥哥羅德里克欺負他，他的弟弟曼尼總給他惹麻煩，而他學校的女生則認爲他不過是浪費她們的時間；他和死黨羅利分分合合…
我合上了這本書，捧腹大笑，想到：小屁孩（格雷）真倒黴呀，在學校受別的大塊頭欺負，在家受哥哥羅德里克、弟弟曼尼欺負。他愛打遊戲不愛出去運動，被爸爸媽媽給趕出去運動，結果又到死黨家去打遊戲。
但是，在生活中，沒有幾個爸爸媽媽讓孩子出去運動，把它們關在家裏，希望他們永遠都在學習之中，不允許他們玩耍，幹什麼都得讓他們知道，沒有私人的空間，因此，他們一點也不快樂，他們的快樂就這樣的被父母扼殺了，可他們的父母還以爲自己的孩子很快樂，這樣的想法大錯特錯，沒有快樂的孩子，童年可能是灰暗的，沒有樂趣。
小屁孩日記，給我了很大的收穫，我以後要多讀小屁孩日記！
小屁孩日記讀後感 篇21
“書是人類進步的階梯”，這句名言就是讓我們多閱讀課外書、漲知識。
在這個寒假裏，我閱讀了一本名叫《小屁孩日記》的書，它主要講的是，一個小女生一年級到六年級的故事。一年級時遇到了一個香噴噴、甜蜜蜜的老師；二年級時大板牙掉得唏裏嘩啦，大家爭搶着加入沒牙“殭屍”隊伍；三年級時男生女生決戰無敵啪嘰王；四年級時給校長當密探；五年級時就遇到了……“情書事件”；六年級畢業的前一天，老師竟然請大家看電影。
看完了這本書，我有一個問題：“啪嘰王”是誰？我還學會了一些好詞，比如：香噴噴，甜蜜蜜……讀了這本書，我也想做一本《小屁孩日記》。於是，我決定從三年級下期開始，每天寫一篇日記，到了期末再訂起來，就OK了！
小屁孩日記讀後感 篇22
假期裏，我終於把《小屁孩日記三年級怪事多》全部看完了。《小屁孩日記》系列是以日記的形式講述了聰明活潑，又有些頑皮可愛的小男孩米多快樂的學校生活，和他的小夥伴們之間的有趣好玩的故事。因爲有趣，因爲好玩，這是日記題材，所以深受大家喜歡。
看完這本書，我感覺主人公米多的校園生活有趣而又快樂，比如：“保衛學校”裏面，他們開動腦筋想出了對“口令”；“一堂關於理想的課”裏面，大家的理想，米多想做“超人”，主持正義抓壞人，甜老師告訴大家“理想是屬於自己的……”；“參觀電視臺”裏面，貪玩把自己弄丟了；“學寫毛筆字”裏面，寫毛筆字的熱鬧和好奇；等等，等等，讓人看了就想笑，也讓人回味無窮。看完《小屁孩日記》，我明白了寫日記可以多樣化，記述聽到、看到、想到的有趣有意思的事情，而且還要記述完整。我以後要好好寫日記。
小屁孩日記讀後感 篇23
這本《小屁孩日記》講的是一個叫格雷的大哥哥，他比我們大多了，他已經上初中了，現在他得叫我們小屁孩了。他還有一個哥哥羅德里克，他上高三了。他總是捉弄格雷。他還組織了一個樂隊叫水不溼，你們沒有聽說過吧？我是頭一次聽說還有這個名字的樂隊。格雷還有一個死黨叫羅利，格雷和他好極了。
書中格雷和羅利玩《魔法與怪獸》遊戲，你們也沒有聽說過吧。其實我也是第一次聽說這個遊戲。這個遊戲需要一些特殊的骰子，還需要一些想象力。
書中還講了格雷在女廁所里弄東西，因爲羅德里克要破壞他的東西。可是格雷想要出去的時候女廁所的女生，來來往往他出不去。他正要準備衝出去的時候，一個女生正好進來發現了他，最後還是保安把他弄了出去。
羅德里克把消息告訴了他同學，他的同學又告訴他的弟弟妹妹。格雷羞愧極了，怕同學們們取笑他，想轉學，可是他媽媽不讓。他進校園的時候，身邊圍了一羣人，格雷做好心裏準備接受羞辱。可是他的同學根本沒有說他的，同學們有的跟他捂手，還有的拍拍他的肩膀，都很友好。他現在才明白。原來壞事一細節一細節的變樣了。現在壞事成了好事。
我感覺這本書很搞笑，很幽默，我喜歡《小屁孩日記》！
小屁孩日記讀後感 篇24
這是一個美國中學男生的日記。他爲自己的瘦小個字而苦惱，老是會擔心被同班的大塊頭欺負，會感慨“爲什麼分班不是按個頭分班而是按年齡分班”這是他心裏的一道小小的自卑，可是另一方面呢，他又爲自己的腦袋瓜比別人靈活而沾沾自喜，心裏嘲笑同班同學是笨蛋，老鄉投機取巧偷懶。
他喜歡玩電腦，可是他爸爸常把他趕出門，好讓他活動一下。結果他跑到朋友家繼續玩電腦，然後在回家的路上用別人的噴水器弄溼身子，扮成一身大汗的樣子。你說這聰明的小屁孩怎能不讓人笑呢？
這個機趣、自戀、膽小、愛出風頭、喜歡懶散的男孩，一點也不符合人們心中的懂事上進的好孩子形象，奇怪的是這個缺點不少的的男孩子我非常喜歡他。
每翻開書，我的每次笑聲與下一次笑聲超不過5分鐘。是因爲格雷滿腦子的鬼主意和詭辯，實在讓人忍俊不禁。
我喜歡這本書。
小屁孩日記讀後感 篇25
我得到了一套書，叫《小屁孩日記》它是美國一名上初中的的格雷寫的日記，我很喜歡這套書。
這套數主要寫了，格雷的老爸、格雷的老媽、格雷的哥哥、格雷的弟弟，還有格雷的“死黨”之間發生的趣事。比如，有一次聖誕節，格雷想要一個芭比娃娃的夢之屋，每想到，他叔叔居然給他買了個芭比娃娃。你說好笑不好笑。
還有一次，各類“死黨”畫漫畫，他們漫畫的名字是“祖維媽媽”，特別之處是：每個漫畫後面都要有一個人說“祖維媽媽”，有一個漫畫的終極說“祖維媽媽”結果，買麪包的小孩暈了過去，我也跟着暈了過去。
這本書非常真實，寫了美國孩子對生活、對世界的看法，還做出了一些可笑的動作來吸引我們，從這套書上我們學到了：做人要自信、勇敢、堅強。
小屁孩日記讀後感 篇26
寒假裏，我讀了一本書，名叫《小屁孩日記——好孩子 壞孩子》。這本書的作者是美國的著名作家傑夫·金尼。
《小屁孩日記》這套書描繪了一個狡黠、自戀、膽小、愛出風頭、喜歡懶散的男孩——格雷，他和自己的“死黨”——羅利整天形影不離。這是一個美國中學男生的日記。他爲自己的瘦小個子而苦惱，老是擔心被同班的大個頭欺負，會感慨：“爲什麼分班不是按個頭分而是按年齡分”。這是他心裏一道小小的自卑，可是另一方面呢，他又爲自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜，心裏嘲笑同班同學是笨蛋，老想投機取巧偷懶。
《小屁孩日記——好孩子 壞孩子》這本書的主要內容是這樣的：聖誕節快到了，美國的大人經常會騙小孩有好孩子名單與壞孩子名單，而格雷的爸媽也不例外，他們每在格雷不聽話時會說“看來你要被寫在壞孩子名單上了。”每當家裏打掃衛生時，他們又會說“你掃了地，一定會出現在好孩子名單上的。”那些小孩子被大人們騙得可懂禮貌了，家裏的家務活都搶着做。
看了這本書，我明白了一些道理：寫日記有很多種方法，即使你沒題材，也可以寫寫課間發生的有趣的故事。那樣，日積月累，然後把那個本子保存起來，長大了無聊的時候看一看，翻一翻，還會覺得小時候的生活非常有趣呢！
