《小屁孩日記》讀後感700字

導讀：小屁孩日記的的作者是黃寧，是一套講述一至六年級的校園幽默日記。以下是小編給大家整理的《小屁孩日記》讀後感700字，喜歡的過來一起分享吧。

　　《小屁孩日記》讀後感1

今天，看完小屁孩系列的《一年級屁事多》了，媽媽說雖然我馬上要升二年級了，可還是先看看小屁孩的一年級是怎麼過的吧。

米多上小學之前很納悶人爲什麼要上學，我那時候可沒這麼多疑問，只知道我已經八歲了，不能不去上學了，記得媽媽倒是挺盼望我上學的，她說那是我長大了的標誌。

剛上學的米多的很多經歷，跟我和我的同學們挺像的，我那會也不會打掃衛生，不會記作業，可是還好沒象他一樣尿褲子，也沒有被老師罰站過。

米多不喜歡放假，我跟他可不一樣，放假多好啊！雖然見不到老師和同學們，我也想念他們，但是天天去奶奶、姥姥家玩真是太好了。有小夥伴跟我一起玩，我挺高興，沒有小夥伴我自己玩，捉個蜻蜓、逮個螞蚱什麼的，也挺高興。有一次，爸爸還捉到了一隻飛到奶奶家裏的小麻雀呢，雖然我只是摸了摸它的後背、翅膀還有它的小腳爪，就把它放飛了。因爲爸爸說，它是有益的鳥兒，關在籠子裏會死掉的，我不能傷害它。

看到米多坐客車去春遊時，我有點羨慕他，什麼時候我也能“嚐嚐”春遊的滋味呢？帶那麼一堆好吃的去玩，多幸福啊！

米多的日記寫的太好了，我很喜歡看。媽媽說，她看了也覺得挺有意思的。她還說：看人家米多寫的日記，把天氣情況描述的多生動啊！要我向米多學習呢！

唉！我其實也覺得寫作挺有意思的，可是我寫不了米多那麼好，我繼續努力吧！

　　《小屁孩日記》讀後感2

這個暑假，我照例去書店買課外書，一進書店，這本《小屁孩日記》一下子就吸引了我，它與衆不同的外觀設計，還有書名。我急忙選了一本翻開看，哦！它的作者是美國的傑夫·金尼，這不正是學校推薦的暑期讀物嘛！於是，我決定“對，就買它了！”

出了書店我就迫不及待地想看一看。一邊走着路，卻總是時不時翻看一點。轉眼間就到家了，我急忙拿出書來打開看。書裏的內容一下子就吸引了我。才過了一會兒我就看了一大半，不到半天，這本書竟然就全看完了。唉！作者怎麼就不捨得多寫一點呢？

現在我回想起書中的內容，就忍不住又哈哈大笑起來。我覺得小屁孩太有趣了，他生活得一定也很快樂，因爲在他身邊總有許多有趣的事發生。其實這本書告訴我們，生活中有趣的事情也需要我們去積極的發現，還要偶爾多一些奇思妙想。這樣我們的童年一定和小屁孩一樣快樂，無憂無慮！我們也一定會變得樂觀、積極、大膽的；也一定會教到更多的朋友；也一定會像他一樣敢做敢當的。

怎麼樣，你是不是也跟我想法一樣呢，如果你還沒看過這本書，那麼趕快去買吧，趕快行動吧，快樂在等着你呢！對了，如果你想爲了提高英語水平，還可以買中英文對照版的喲！希望你也可以從中收穫快樂與奇思妙想，從此踏上想象的旅程。

　　《小屁孩日記》讀後感3

今年五月份，偶然從網上看到一本廣受好評的兒童讀物——《小屁孩日記》。看了它的簡介之後，我覺得蠻有趣的，便去買了一整套書。正好隨着暑假的來臨，我有充裕的時間來細細品讀這套《小屁孩日記》。

《小屁孩日記》一整套一共是十本書，它的作者是傑夫·金尼，一位來自美國的中學生。這套書其實是他的日記，裏面不僅語言妙趣橫生，並且還配有許多好玩有趣的漫畫。書中的主人公格雷是一個瘦瘦小小的中學生，他爲自己的小塊頭而自卑，但另一方面又爲自己的腦袋瓜子比別人聰明而沾沾自喜，老想着偷懶。整本書以生活化的口語、率性的筆調、令人捧腹的笑料和滑稽的插圖，入木三分的刻畫出一個“狡黠、機趣、自戀、膽小、愛出風頭、喜歡懶散”的青春期男孩的形象。該書通過格雷的口吻，真實地描繪了美國中學生的學習和生活，使人對大洋彼岸的孩子們有了進一步的瞭解。他們也是一羣充滿煩惱、缺點的學生，但是由於他們的學習負擔不是很重，在書中我看到主人公各種各樣的參加到家庭生活中去。

格雷可以說是一個真正的兒童代表，他具有下孩子該有的品質，淘氣、聰明、善良、勇敢、天真、滑稽、自戀，他成績不好，一點都部符合人們心中的那種懂事上進的好孩子的形象，但是很奇怪的是，我卻忍不住喜歡在這個缺點不少的男孩子。

看完這套書之後，我不禁想起我和孩子們的點點滴滴。我發現我自己比較喜歡那種乖乖巧巧的孩子，而不是很喜歡那種所謂的“壞孩子”。我在想平時我是不是對有些小孩子過於嚴格了點。文中有次格雷因爲做錯事，回家時憂心忡忡，他媽媽發現之後便跟他說如果有什麼事想傾訴的話可以跟她說，格雷便把整個經過都告訴了他媽媽。我發現他們之間的互動完全是朋友式的相互信任。由此，我聯想到，在教學過程中，如果我扮演的角色是學生的好朋友，而不是一味的領導者，我相信我和學生們的相處一定會更融洽。從格雷的身上，我瞭解到了一些小孩子犯錯誤的想法，這爲我以後和他們的接觸打下了一個更好的基礎。同時這本書是我提升英語的一個很好的機會，爲以後的教學也提供一定的素材。