《美麗的吻》閱讀訓練

幾年前，在西雅圖殘疾人運動會上，九名身體或智力方面有缺陷的孩子整齊地排在百米速跑線上。

槍聲一響，所有的人跑了起來。確切地講他們並不是在速跑，可是他們都滿心歡喜要跑完全程並爭取勝利。突然，一個男孩子在跑道上跌到了，他堅強地爬起來，再次跌倒，他又堅強地爬起來……連續好幾次，男孩子終於哭了。其他八個孩子聽到男孩子，放慢速度停下來。然後轉身回跑，無一例外。

這時，一個患有“恐低綜合症”的小男孩彎下腰，在那個男孩的臉上輕輕吻了一下說：“這會讓你好些的。”然後，九個孩子手挽着手走向終點。體育館的所有觀衆都站起來，掌聲和歡呼聲一浪高過一浪，持續了將近十分鐘。

我們不怕先天的缺陷，不怕後天的不足，()心中有愛，()會在人生的跑道上贏得精彩。

1、從文中找出下列詞語的近義詞。(4分)

準確——()成功———()

連續——()大約———()

2、在文中括號裏填上合適的關聯詞，並仿照該句寫一句話。(2分)

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3、“體育館的.所有觀衆都站起來，掌聲和歡呼聲一浪高過一浪，持續了將近十分鐘。”想象當時的畫面，你想到了哪些詞語?寫一寫。(4分)

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4、患有“恐低綜合症”的小孩爲什麼要在那個男孩的臉上輕輕吻了一下?他當時心裏是怎麼想的?(2分)

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5、“掌聲和歡呼聲一浪高過一浪，持續了將近十分鐘。”這掌聲是給誰的?爲什麼會如此熱烈而持久?(2分)

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