盼望的閱讀訓練

語文閱讀在平時測試、期末考試中都佔有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習，不僅能熟能生巧，輕鬆應對考試，最重要的，對於語文學習能力的提高非常有幫助。下面是小編爲您帶來的是盼望的閱讀訓練相關內容，希望對您有所幫助。

海子媽從村長家出來，細腳伶仃的瘦腿在窄窄的土路上邁得特別快。土路上草色、土色的螞蚱紛紛向深草裏飛濺。海子媽手中緊緊地攥着一封信，是海子從部隊寄來的。海子當海軍已經兩年，新兵時來信很勤，經常說說自己的學習和生活情況。第二年成了老兵就懶惰了，有時兩三個月不來一封信，有一次，還把給戰友的信裝錯信封寄回了家。海子媽把沉甸甸的信捏了個遍。

路邊的油菜花開得正旺，黃澄澄的一片接一片，在陽光裏金光燦燦得叫人有些睜不開眼。海子媽路過自家的油菜地也沒顧上看花開得繁不繁，只是疾步往家裏趕。

其實，家裏這會兒沒人。海子是老幺，哥姐們都有了自己的光景，海子爹在鎮小學當民辦教師還沒放學。但海子媽還是一步比一步走得急，她要讓老頭子一進門就得到這個喜訊。她知道，老頭子盼得厲害，雖然每次她一念叨海子該來信了咋還不來時他總是平平淡淡地說：“來了來，不來罷。”但她還是發現，好幾次老頭子對着相框子裏的海子呆望。那張相片是海子年前探家時帶回來的。那天海子的男女同學擠了一屋子，其中一個叫婭妮的閨女長得真水靈，像畫里人似的。

院子裏蘆花雞在和煦的陽光裏打盹，翅膀左一撐右一撐，栽不倒，撐不醒。海子媽一進門就徑直從堂屋的櫃子上抱下那隻盛放信件的匣子放到院子的`石桌上，裏面共有16封信，全是海子的。每次收到信，她總要他爹連念三遍，一字一句聽清楚了纔像神符一樣放到匣子裏，等想海子了再拿出溫習。時間一長，她幾乎能準確地複述出匣子裏任何一封信的內容。

海子爹還沒有回來，海子媽一時激動得不知該幹啥。她先是把信展展地放在匣子最上頭，忽而覺得不妥，又把信放到桌子上，但又害怕風吹跑，就又放回到匣子裏。最後還是覺得揣在身上保險，就把信塞進了熱熱的懷裏。

太陽上了房脊，蘆花雞的影子在陽光下濃縮成巴掌大的黑團。海子媽一下子想起是做午飯的時候了，海子爹喜歡吃手擀麪。面要寬，醋要重，辣子要旺，他一氣兒能吃兩海碗。當年海子爹可是十里八村的俊後生，想跟他好的姑娘們差點兒擠破了頭。她就憑擀得一手好面贏得了他的愛情。只是現在孩子們大了，她身子骨也老了，一般海子爹是沒有機會享受口福的。

海子爹一進門就聞到油潑辣子的香氣，當下飢腸轆轆。一邊洗手一邊問：“老婆子，今兒遇上啥喜事啦？”

“你估。”海子媽把表情裝得平靜，邊說邊將辣子、醋水往桌上端。

海子爹猜了幾下沒猜到，就從鍋臺上抱起老碗麪呼嚕起來。海子媽上前把碗口一捂：“先念信，先念你娃的信！”

一大口面把海子爹噎了一下。他接過厚厚的信封正正反反仔仔細細地端詳一遍，眼圈就紅了。這幾天他老夢見海子，在槍林彈雨中海子受了傷，他和海子媽去扶海子，可海子不理他們，跟着那個叫婭妮的姑娘走了。這個夢折磨着他，但他不敢說給老伴聽。

拆開信，信封裏有好幾張照片，藍瑩瑩的海水，雄偉壯觀的軍艦。海子站在戰艦上咋看咋英武，咋看咋帥氣。海子媽的熱淚沿着滿臉錯亂縱橫的皺紋落在了相片上。她沒有見過海，但照片使她一下子相信海的確是個美地方，倏然間她感到老頭子給娃取“海子”這名字很有文化。

海子爹展開信陡然有些驚慌，密密麻麻的字跡他卻支支吾吾念不出音來。

“念，快唸啊，別光顧自個兒高興。”海子媽等得有些焦急。

海子爹微微打了個寒顫，高聲而動情地念了起來：“親愛的爹、媽，孩兒在部隊一切都好……。”唸完長長的信，海子爹已經淚流滿面。第二天，海子爹一大早去了學校。海子媽還想聽海子的信，就叫隔壁剛剛初中畢業的栓娃給她念，栓娃照着信一字一句地認真地念了起來：“親愛的婭妮，我在部隊很想念你……。”

（1）海子媽盼望海子的殷切之情和收到海子來信後的喜悅心情是從哪些地方反映出來的？請分條簡要概括。

（2）文中兩處畫直線的句子都是對海子爹的細節描寫，分別反映了他什麼情況下的什麼樣的心情？ A________________________________ B________________________________

（3）文中加粗的兩處描寫反映了海子爹一種什麼樣的心理狀態？

（4）信中明明寫的是“親愛的婭妮，我在部隊很想念你……”海子爹爲什麼要這樣念：“親愛的爹、媽，孩兒在部隊一切都好……”

（5）小說這樣的結尾合乎情理嗎？你能否從前面的敘寫中找出幾處相關的伏筆？