童心的閱讀訓練

小學語文中高年級閱讀理解附答案一顆美好的童心

在十里山鄉，有一個助人爲樂的小姑娘。她是富家村12歲的少先隊員歐陽志紅。她不是雷鋒，但在她身上，卻閃爍着同雷鋒一樣的光芒。這光芒，給小小的山村，帶來了許許多多的溫暖和快樂。

前年初，相鄰的許家村大橋工程，因爲缺少資金，半途停工了。歐陽志紅想：“每年漲大水時，河對岸的同學都只能眼巴巴地看着河水發愁，漲幾天水，就要耽誤幾天課。”於是她拿出父母給的50元壓歲錢，交給了許家村黨支部書記，支援大橋工程。許家村震動了。幾天時間，全村就爲大橋集資了上萬元錢。大橋如期竣工後，鄉親們在橋旁立了一塊捐款紀念碑，第一個名字，就是歐陽志紅。

去年，在開展讀書讀報活動中，歐陽志紅徵得父母同意，在家裏騰出一間房子，辦了個“紅領巾圖書室”。爲了這個小小的'圖書室，志紅帶着弟弟，課餘時間摘茶葉，撿破爛，用勞動換來的70元錢把圖書室裝飾一新，爸爸媽媽非常支持，還爲圖書室訂了40多種少兒報刊，購買了幾十本書。爺爺精心製作了一幅玻璃屏，上面寫着：“播美德良種，育四化新人。”從此，富家村的孩子又多了一份歡樂。

歐陽志紅心裏裝的人和事可真不少 小同學的衣服釦子掉了 她給縫上 鄰家大爺病了要服藥 她給代買 哪位小夥伴交不起書費 她代交

幾年來，在歐陽志紅的帶領下，同學們都自覺地加入到“送溫暖”的行列中，把溫暖送到全村所有殘疾人和五保戶身邊。十里山鄉的人都說，小志紅有一顆美好的童心。 練一練

1.聯繫上下文解釋詞語意思。

①竣工：___________ ②如期：____________ ③騰出：_______________

2．給短文第4節加上標點符號。

3．把短文分爲3段，用“//”在文中表示，並寫出第3段段意。

4.回答問題。

①短文詳寫了哪兩件事？又略寫了哪幾件事？

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②爲什麼十里山村的人都說小志紅有一顆美好的童心？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.選擇短文的中心思想，用“√”在括號裏表示。（2分）

A.短文記敘了歐陽志紅爲山村人民帶來溫暖和快樂的事蹟，讚揚她樂於助人的美好童心。

B.短文記敘了歐陽志紅爲山村人民帶來溫暖和快樂的事蹟，讚揚她處處關心同學的好品質。

C.短文記敘了歐陽志紅爲山村人民帶來溫暖和快樂的事蹟，讚揚她熱心幫助殘疾人和五保戶的奉獻精神。

答案：

1. （1）工程完成 （2) 按照日期 （3）使空出

2. ： ， ； ， ； ， ......

3. 第一小節和最後一小節各爲1段，2、3、4節爲第2段。

歐陽志紅帶領同學們把溫暖送到殘疾人、五保戶身邊，十里山村的人誇他又一顆美好的童心。

4.因爲她自覺學雷鋒，爲家鄉人民和家鄉建設做了許多好事，樂於助人精神可貴，所以說小志紅有一顆美好的童心。

5.A